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高中生春天心得體會大全(18篇)

時間:2025-05-12 作者:筆舞

寫心得體會可以幫助我們總結經驗,進一步改進和提升自己的能力和素質。接下來是一些企業家的心得體會,他們在創業和管理過程中積累了豐富的經驗和智慧。

高中生春天心得體會大全(18篇)篇一

春天是一年四季中最令人期待的季節之一,它代表著希望、新生和活力。在這個溫暖的季節來臨之時,我深深感受到春天帶給我們的種種美好,同時也從中學到了一些重要的心得體會。

首先,春天讓我明白了生命的力量。當冬天的寒冷逐漸退去,春天的陽光灑滿大地,無數生靈開始蘇醒。樹木抽出新芽,花朵盛開,鳥兒開始多啼,昆蟲在草地上跳躍。這一切都表明了生命的力量是無窮的,即使在艱難的時刻,人們也能堅持生存下去。春天讓我更加珍惜自己的生命,激勵我勇往直前,面對困難和挑戰。

其次,春天教會了我如何欣賞美麗。春天的大自然是如此絢麗多彩,草地上鋪滿了鮮花,樹木展示出新綠的嫩葉,藍天白云和陽光將大地裝點得如詩如畫。每當我散步在花海中,聽著鳥兒的歌唱,觸摸著花瓣的柔軟,我感受到了內心的平靜與滿足。春天讓我了解到,美麗是如此簡單,只需要放慢腳步,仔細觀察周圍的一切,就能在平凡中發現美的瑰寶。

第三,春天啟示了我對希望的堅持。寒冷的冬天似乎永無止境,但春天的到來給了我無盡的希望。無論世界面臨多大的挑戰,春天始終會到來,帶來新生。看著花朵從泥土中嶄露頭角,我深深明白到,只要我們堅持下去,付出努力,就一定能夠迎來屬于自己的春天。這種對希望的堅持和相信反過來又鼓勵我勇敢面對生活中的各種困難和挑戰。

第四,春天教會了我珍惜當下。春天的美是轉瞬即逝的,花開一季后便會凋零。春天的美麗教會了我珍惜當下,不再為未來而憂慮,也不再糾結于過去的遺憾。我們應該及時享受此刻的美好,與家人朋友親近相處,追求自己的夢想,讓生活充滿激情。春天教會了我學會從當下開始,真正體驗并感受生命的美好。

最后,春天給我帶來了希望和力量。無論經歷過多大的寒冬,春天始終會到來,它帶來了新的開始和美好的未來。春天的到來讓我重新燃起對生活的熱情和勇氣,讓我相信無論遇到什么困難和挑戰,只要堅持走下去,美好將會到來。

總而言之,春天給了我許多寶貴的心得體會。它教會我欣賞美麗、珍惜當下、堅持希望和感受生命的力量。而我將繼續懷揣這些心得體會,努力去創造屬于自己的春天,并用這份力量去面對生活的挑戰。

高中生春天心得體會大全(18篇)篇二

又是一年春暖花開,又是一個新的輪回。充滿著希望,洋溢著美好,把我們從夢中喚醒:春天來了,萬物復蘇,小動物們醒了,我們也不該睡了。

小雨廉纖,告訴我們,春來了。打落了紅花,淋濕了臉頰,卻沒有憂愁,只有歡欣。小動物們享受這甘甜的雨露,結束了冬眠的生活,多么自在而快樂!這甘甜的雨露,使小草兒生機勃勃,讓柳芽兒茁壯成長,令花朵兒盡情綻放!春的洗禮!如此美好!

麥苗返青,告訴我們,春來了。我看到了一望無際的綠色,我看到了朝氣蓬勃的春天!綠色覆蓋著田野,放眼望去,心中是如此舒坦!看著,看著,仿佛看到了秋天麥苗兒那沉甸甸的麥穗;嗅著,嗅著,仿佛嗅到了秋天麥苗兒那甜甜的麥香。

漫天紙鳶,告訴我們,春來了。厚厚的灰塵在風箏上——它好久沒活動了!忍不住的小期待,再次拿起,跑到田野上,用手扯線,猛地一扔,跑起來!飛起來!晴朗的天空,漫天的紙鳶,快活的我們,美好的春天!

春姑娘真的來了,她帶給了我們多少禮物!我聽到了婉轉清脆的鳥語,我聞到了馥郁醉人的花香,我看到了太陽公公暖暖的笑容,我感受到了空中那溫暖明亮的陽光!那野花兒遍地,五顏六色,如此耀眼;那蜜蜂兒成群,吵吵嚷嚷,如此熱鬧;那布谷鳥唱歌,布谷布谷,如此悅耳!冰水融化了,山間,潺潺的流水向遠方流去;廣玉蘭開花了,路上,醉人的芳香飄在路上。每一朵花,每一棵樹,都點綴著世界,裝扮著春天!如此的生機勃勃!如此的春意盎然!空氣中洋溢的滿是春天的氣息,滿是希望的氣息!

一年之計在于春,每個人都要努力。春天,充滿朝氣,充滿希望。撒下每一粒希望的種子吧!耕耘每一塊肥沃的土地吧!在沉睡了一個冬天后,小動物們有了它們春天的計劃,我們也應該如此!永遠不要做無味的夢,趁著這大好光陰,趁著這美好而充滿希望的春天,趁著這“一年之計”,做自己該做的事!此刻睡覺,你將做夢;此刻學習,你將圓夢!在這美好的春天,讓我們挺起腰板,努力學習!

希望之春!希望之春!你充滿著希望!洋溢著美好!你的景色,四季之最;你的精神,四季之最!趁著春季,努力學習,光陰似箭,做好今天!

高中生春天心得體會大全(18篇)篇三

肖申克的救贖,這部拍攝于1994年的電影,歷經十幾年的時光卻始終閃爍著無盡的魅力。想念電影最后那片蔚藍的海面,平靜而遼闊,亦如安迪的內心。片中那些黑色壓抑的畫面最后都消融于無垠的海域里,給人以豁然開朗的感覺。心里的夢想和希望在經歷挫折和痛苦之后化為寫在笑容里的完美現實。影片傳遞給人的是一種近乎倔強的對希望和自由的堅持,經得起時光雕琢的不屈的信念。細看電影,你會發現電影中有很多東西是值得深思和學習的。

肖申克,并非人名,而是一個監獄,一個原本用來讓人改過自新的地方。在這里,所有的囚犯無論吃飯、睡覺、甚至是上廁所都得報告,最終在肉體和心靈的雙重摧殘下成為失去靈魂的行尸走肉。長久的習慣在這里演化成可怕的悲劇,每天一成不變的生活磨蝕著他們對于未來的憧憬。沒有希望、沒有自由、沒有尊嚴,仿佛生命的價值在這里已經消亡殆盡。正如瑞德所說:“剛進入監獄時,你痛恨周圍的高墻;慢慢地,你習慣了生活在其中;最終你會發現自己不得不依靠它生存。”顯然,在這部電影里,監獄已被賦予了更深層次的含義。

老布,一個已在監獄里度過了半個世紀的七旬老人。對他而言,管理監獄里那個狹小的圖書館已然成了他生活的全部。在這里,他可以憑借自己受到過的教育贏得一點點其他犯人的尊重。某一天,他突然被告知自己獲得了假釋,恐懼開始占據他早已干枯的心靈。半個世紀的鐵窗生涯將他對自由的渴望沖刷的一干二凈,剩下的只是老朽的軀殼和束縛了的靈魂。像籠中的鳥兒被關的太久之后已失去了飛翔的能力一樣,老布已沒有了在社會上生存的能力,因此不可避免地被社會淘汰了。

事實上,老布也曾嘗試著融入社會,可是五十年的距離成了不可逾越的障礙。老去的軀體連同老去的心最終一起結束在昏暗狹小的屋子里,留下的僅是那幾個歪歪斜斜的字:brookswashere。寫完這些字,他默默地笑了然后從容地結束了生命。在他看來,那些字讓他的死有了些許的尊嚴和價值。

老布的悲劇讓人心痛,也讓我想到了現實生活中很多發生在大學生身上的悲劇。面對巨大的就業的壓力而不知所措的學生們,不正像老布一樣對外面的世界存在強烈的恐懼感嗎?電影里,瑞德認為老布的悲劇是因為體制化,并覺得自己,甚至是整個監獄,都正在淪為體制化的犧牲品。那么從現實來看,一些心理素質不強的學生也正在演繹著同樣的悲劇。有些學生在學校里待了太久,進入社會后,像老布一樣,因為缺乏生存的能力而得不到社會的認可。在經歷挫折之后,就不堪重負而了斷自己年輕的生命。不同的是,老布是因為太老而無能為力,而他們還沒來得及領悟生命的價值就因為太脆弱而過早地埋葬了自己。那么究竟如何才能應對這樣的壓力,尋獲屬于心靈的自由呢?電影告訴我們的恰是如何進行這樣的一場心靈救贖。

安迪本是一個年輕而有前途的銀行家,可是一夜之間他被控告殺害妻子和情夫而鋃鐺入獄。事實上,安迪是被冤枉的,殺人兇手另有其人。可是,有時候生活中總會有不公平的事情發生。安迪最終被判兩個無期徒刑,進入了肖申克的高墻之內。這里等待他的除了嚴酷的管理體制,還有來自“三姐妹”的肉體折磨。遇上這樣的事情,誰都會失去理智,然而安迪卻例外。安迪從不抱怨生活的不公,只是默默地努力去把握住自己的命運。冷靜、勇敢、頑強、從不放棄用智慧來進行反抗,這正是安迪的不同之處,也正是我們面對困難和挫折時所缺乏的。面對困難,我們總是過于浮躁,急著去抱怨而不是去思考;總是過于怯懦,急著逃避而不是去面對。

當所有的人,包括瑞德認為安迪快被體制化壓垮的時候,安迪在一個暴雨滂沱的夜晚爬過500碼的充斥著惡臭的管道后尋獲了屬于他的自由。事實上,安迪始終是自由的,即使他被困在高墻壘起的監獄。正如他所說的:莫扎特的音樂在我的心里,誰也奪不走。是的,誰也奪不走我們堅定的信念和對自由的希望,心靈的自由能夠帶來生命的奇跡。6年,每周一封信,最終令50年不曾改變的圖書館開始有了改變。他改為每周寫兩封信,這樣的堅持使得圖書館的規模不斷擴大,最終成為新英格蘭最棒的監獄圖書館。20__年的時間,一把石錘,堅韌的毅力,最后締造出一條瑞德認為要620__年才能鑿出的通往自由的道路。

而現實中,我們內心的希望往往被輕易地埋葬在那些平凡的挫折里。我們懼怕失敗,也正是因為我們對夢想和希望的追求不夠執著。也正是因為這樣,我們的心靈才容易被束縛,甚至脆弱到不堪一擊。因此,很多人才懼怕走出學校來到社會。倘若我們能像安迪那樣,冷靜下來,用理性來看待問題、用智慧來解決問題、用執著來戰勝挫折,那些希望和夢想也就不會離我們而去。

當然,安迪的成功遠不止因為這些。過人的才華使得他在監獄里也能綻放光芒,但這并不是他成功的真正原因。老布在監獄享有對書籍的管理權;而瑞德則能夠幫其他囚犯弄到任何他們想要的東西。但他們都有點沉醉于這一點權利帶給他們的滿足感。安迪在監獄的地位顯然還要高的多,但他始終明白這些都不是真正的自由:正真的自由是在外面的世界。他能夠真切地看清自己所處的位置,始終堅定地朝著自己的目標努力,并不因暫時的成功而停滯不前。

這一點,對我們而言是極其重要的。我們中的許多人,因在學校里擔任了某個職務而沾沾自喜,自視甚高。暫時的滿足感阻礙了他們對生活的進一步思考和追求。到了社會中,這種潛在的驕傲情緒讓他們屢屢受挫,壓抑和失望隨之占據心靈,也讓他們離成功越來越遠。事實上,我們生命的價值最終只有在社會中才能得到真正的體現。理性地對待自己學校里表現,能夠幫助我們看清自己在社會中的位置,從而更合理地看待自己。

安迪在監獄中成功地完成了自我救贖。入獄前,他是一個不善于表達情感的人。沒有朋友,甚至,連自己深愛的妻子也背叛了他。而在獄中,他收獲了瑞德的友情,同時也學會了分享,學會了溝通和交流。在分享中,他也試圖讓對自由和希望的渴望重新回到獄友們的心中,救贖他們的心靈。初春的早晨,獄友們能夠像在修葺自家的屋頂一樣,坐在暖暖的陽光下享受著安迪爭取到的冰破。這種久違的自由的感覺再一次回到了獄友們的心頭,那么真切、那么美好。安迪私自在獄警的辦公室播放費加羅的婚禮,再次給獄友們帶來哪怕是一瞬間的自由的感覺。音樂里的激情刺激著獄友們原本干涸的心靈。而圖書館的落成,更讓獄友們見證了希望是能夠在不懈的堅持下帶來成功的。自然,對自由的希望也不再僅僅是一種幻想。無論何時,友誼都對我們的生活有著重要的作用。人是社會中的人,始終需要交流和溝通。珍貴的友誼是人格魅力的一種體現,也能幫助我們獲得社會認同感,加強我們對生活的信心。而同時你也會發現自己身上的優點正在向他人傳遞開來,自己的價值也能得到進一步的體現。尊嚴,并不是自己刻個字就能獲得的,而是存在于大家對你的認同感中。

如何獲得心靈的救贖,尋求屬于自己的夢想和希望?我想電影已向我們給出了十分完美的答案。社會和體制化其實都并不可怕,可怕的是我們內心無法克制的恐懼和對生命價值的輕視,這也正是我們需要獲得救贖的地方。電影卻堅定地告訴我們:生命的尊嚴和價值,不是別人給的,而是靠自己的執著和智慧在挫折和壓力下一點一點爭取來的。

高中生春天心得體會大全(18篇)篇四

雖是梅花謝盡的悲劇,卻是百花盛開的詫異與喜悅。

——題記。

彈一首流水潺潺的悠閑,嘗一口久經醞釀的快樂,春天向我們走來,我們也正在走向春天。

在感慨過冰封的世界之后,于是我們對春也便有了一絲暖意涌上心頭。

此時我想做的是,“遇見一場春天的表演,用一場輪回的時間”,這稍縱即逝的情愫,也許只有此刻才會在心田吟唱。

莫說“生如夏花”,而我卻只想活在這富有希望的當下。隨性奔跑在生命開始曲的小路上,雖然沒有蜂蝶圍繞在身旁,但那種來自腳下剛露出尖芽的小草的親昵,就足夠讓我釋懷。

也許“花謝滿天飛”只適合夏的感傷,所以我只能用“柳芽出細穗”來描繪春的恬靜。喜歡春的那種疑似風月的神秘,欣賞它百合般的清香。

試想一位身著素裝,長發飄逸的妙齡少女,赤腳走在春的道路上,是多么的愜意。春的故事沒有重播,每一集都是將會是絕版。當你告別那攢動的人群,與春天的臂膀緊緊相擁時,你會感覺自己一如孩提時的天真與純潔,此刻萬物皆與你無關。

在這個季節里,我學會了放聲的大笑,毫無忌憚的哭,淚水滴落在春的土壤里,于是它發了芽,但是卻結出了“忘記”的果實。

春有一顆會做夢的心,也有一顆會努力拼搏的執著的心。于是,當春天到來的時候,它的溫情融化了冰雪,她的柔情撫綠了小草,染紅了野花,它的愛心灑落出那寶貴的細雨,洗滌了人們那顆被禁錮的心靈。

在春天,我們不必有“林花謝了春紅,太匆匆”的愁緒,我們只需用彩色的蠟筆畫出一場生命的開幕式。用琴鍵彈奏那富有活力的曼妙飛舞的音符,然后它們共同演繹出生命的主旋律。

走向春天,我發現那顆上了枷鎖的靈魂,被打開了,我感受到了生活的希望。

走向春天,我發現那只斷了線的風箏飛得更高了,我看到了它的自由和隱隱約約的未來。

走向春天,我發現那株早已經凋零的花枝抽芽了,我體味到了它的不服輸的開始與繼續。

走向春天,讓我們發現一個最有活力和_自己,將生命編織成一段永不褪色的錦繡。

高中生春天心得體會大全(18篇)篇五

今年暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動,雖然三天的時間活動讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過三天的實踐,使我有了些關于社會基層建設的心得體會。炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領導談心交流,思想碰撞出了新的火花。

從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養,理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層中去,把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來,才是青年成長成才的正確之路。“艱辛知人生,實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大三學生,即將走上社會,更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環節,往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化。

軍訓的六天里,偶爾淅淅瀝瀝的小雨傾灑,偶爾炎炎烈日高照,不論怎樣的天氣,都挺了下來。我記得,揮灑的汗水,浸濕了帽子與衣領;我記得,高亢的歌聲,在每一次開飯前響徹天際;我記得,休息時間與教官同學們的交談,笑聲一片;我記得,嚴厲的教頭一遍一遍讓我們疊豆腐塊被子,大家哀怨聲四起;我記得,教頭毫不留情地把疊得不好的被子從四樓扔到一樓,那些同學臉上的羞愧與不安……這一切的一切,就在今天早上結束了,累過,痛過,認真過,收獲過,也就不枉此訓了!

人生需要一些波折,它會讓我們成長!我中考的紕漏是個偶然,也是個必然!偶然在于:模擬考一直都在640以上沒掉過;必然在于后期未堅持住,松懈了,驕傲了!整個假期在不安與自責中度過,我學會了反思,才發現自己的問題很多。軍訓,是一個好的開始,我會一直努力,一面改正缺點,一面努力學習,只想專心致志地做好自己的事,等待三年后的一個大翻身!我也知道,這路上,密布荊棘叢、陷阱,但我已不在害怕,因為我知道,這條路不是我一個人在走,我身后有無數的親人朋友同學師長在在支持著我,而我會滿載他們給予的力量和我的理想與拼搏勇往直前!

軍訓,就是為了懂得一句話:吃得苦中苦,方為人上人!是的,學會吃苦,學會獨擋一面,學會自力更生,無論哪方面,竭力去做好,做一個真正的“標兵”!

高中生春天心得體會大全(18篇)篇六

連日來,新型冠狀病毒感染的肺炎疫情如驚濤駭浪猛烈沖擊象征著團圓、幸福的新春佳節,第一個沒有走親訪友拜年的春節,恐慌、焦慮、調侃、緊張、從容等各種情緒隨之而來,形勢嚴竣的疫情讓原本喧鬧的春節沉寂了下來,“武漢”“鐘南山”“疫情”“防控”等字眼成了關鍵詞,備受關注。

1月25日,在中共中央政治局常務委員會會議上,習近平總書記指出,“只要堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策,我們就一定能打贏疫情防控阻擊戰。”從中央到地方,發出了打贏疫情防控阻擊戰最強音;鐘南山院士對疫情的判斷和分析,信心公開透明、防控措施有力讓老百姓對黨和國家充滿信心。這是一場與疫情防控的較量,全民動員、全民參與在為科學家、醫療專家團消滅疫情爭取時間。

在這場沒有硝煙的戰爭中,醫療隊、部隊官兵、部隊干部群眾用實際行動回答了“疫情蔓延,我們該怎么辦?”的現實問題。疫情中的逆行者,豎起了一座不朽的精神豐碑。各地支援武漢的醫療隊告別家人,投入緊急馳援,醫者仁心,詮釋了“最美逆行”的內涵。而就在武漢以外的全國其他地方,均進入“一級響應”狀態。身為鄉鎮干部,筆者是這場戰爭中的親歷者,也是疫情防控的參與者。我和我的同事從今年正月初一開始取消春節假期全部返崗,戴好口罩進村入戶宣傳疫情防控知識,摸排外來返鄉人員,嚴厲打擊哄抬物價等不法行為,認真做好社會維穩工作。有的農民群眾主動在家隔離,及時報告返鄉情況,主動“辭客”,以電話、微信拜年的形式代替“走親訪友”。“保護自己,就是保護家人,保護社會”“不給國家添亂”成了共識。也很多黨員帶頭取消婚嫁、喬遷、壽宴等酒席、聚餐,也有群眾主動捐贈口罩、消毒液、蔬菜等,小小的愛心舉動讓人倍感溫暖。

毛主席曾說過,戰略上藐視敵人,戰術上重視敵人。經過了幾天“實踐”與“歷練”,全民皆是疫情防控阻擊戰中的戰斗員。只要思想上重視疫情,阻擊措施得力,就一定能打贏疫情防控阻擊戰。我們期待更加堅信,新型冠狀病毒感染的肺炎役情防控阻擊戰必在不久之后大獲全勝。

武漢加油!中國加油!

高中生春天心得體會大全(18篇)篇七

春天是四季中最令人期待和感動的季節。它是大自然萬物蘇醒的季節,在春天里,我深深地感受到了大自然的奇妙和生機勃勃的力量。春天是一個有魔力的季節,它讓我感到歡喜和愉悅,也給我帶來許多思考和啟示。

在春天里,我看到了大地的復蘇和生命的誕生。一片片蓬勃的綠色浸潤了大地,嫩綠的嫩芽從泥土中冒了出來,在陽光的照耀下,茁壯成長。樹木把散落一地的葉子抖落凈,用新的枝條和鮮嫩的葉子取而代之,展現出蓬勃的生機。另一方面,動物們也開始活躍起來,歡快地嬉戲著。春天是生命的節奏,是大地的回歸。看到這景象,我深深地被大自然的魅力所吸引,也深深被生命的力量所震撼。

春天是感受美的季節。春天的花開滿園,絢麗多彩。櫻花盛開時,一片粉紅色的海洋出現在大地上,給人一種夢幻般的感覺。桃花、杏花、郁金香……各種各樣的花卉,讓大地繽紛多彩。除了花卉之外,春天還給人們帶來了豐富多樣的美食。蔬菜和水果都在春天里豐收,新鮮的蔬菜和水果讓人們欣欣向榮。春天的味道是甜美而清新的,使我感受到了大自然的雅致和美麗。

與此同時,春天也是敞開思緒的季節。迎著春風,我可以散步在大自然中,享受寧靜和寬廣。河流潺潺,鳥兒唧唧,青草微微波動,一幅悠閑和寧靜的畫面展現在我眼前。我可以專注地思考問題,回味過去,展望未來。大自然的寧靜給了我許多啟示和思考的機會,讓我更好地認識自己,思考人生的價值和意義。

春天是一個令人愉悅和舒暢的季節。陽光明媚,微風輕拂,給我一種無比舒適的感覺。春天的溫暖給人們帶來了許多愉悅和樂趣。與家人和朋友一起踏青賞花,感受大自然的美麗;或是在戶外運動,感受陽光和空氣的洗禮;亦或是閱讀一本好書,在春天的日光下感受知識的力量。春天給了我許多快樂和愉悅,讓我深深感到生活的美好和幸福。

總之,春天是一個充滿魅力的季節,它帶給了我無盡的想象空間和思考的機會。在春天里,我感受到大自然的復蘇和生機的勃發,看到了美的誕生和大地的變化。春天讓我放下煩惱和憂愁,讓我感受到生活的美好和幸福。春天是一個美妙而寶貴的季節,在心靈和身體上都給了我無比的滋養和激勵。我深深愛著春天,愛著它帶給我的所有美好和感動。

高中生春天心得體會大全(18篇)篇八

四月一日早晨,我早早地來到教室,眼看有許多人已經來了,正準備著去遠足,一開始,我們認為遠足不累,跟春游似的。我們在七點多時,就來到前操場,讓蔡校長發口號,然后興致勃勃地走了。

走著走著,同學們就累了,便拿出水來,一邊走,一邊喝水,時間過得很快,一會已經七點五十分了。在走的時候,周圍有這樹木花草,還有大河,走在河的上面,遠看,在陽光的映照下,水像發光一樣,近看,有許多垃圾,甚至水已經變黃了,說明人類污染水,十分嚴重,我的心十分的難過,感覺世間在一天一天的繁華,但卻體會不到水的傷心。

我們班就這樣走著,時間也伴隨著我們,走了兩個多小時,我們終于看到了山,山高而大,遠看十分矮小,很容易爬,走啊走,啊,一直嚴肅沉默的我,終于開口了,而一直不怕累的我,也退縮了,而一想起徐嬌的那句話,使我增加了信心,走下去,同學們累得氣喘吁吁地。而我認為,這是一次挑戰,一次證明自己勇敢的挑戰。以前跳的繩,做的下蹲,其實是做的準備,去面臨即將到來的困難。老師說的對,因為科技的發達使人們用了工具來生活遇到困難要退縮。

三個小時很快過去了,我們離橫山橋越來越近,同學們越來越有信心地喊起了口號;“四一班加油。”這時我們有了勇氣,奔上了山,在山上我們吃著帶來的食物,還談笑風生的,然后我們繼續上山,上山風景優美,風也十分得大、涼爽,果然上山容易,下山難啊!橫山橋我們參觀了,現在要去國防基地。

要走了,我恨不得時間過的慢些,讓我們再看一會兒,難怕只是0、1秒啊。雖然同學們玩得很累,身上很臟,但是他們在活動中體會到了生活的幸福,讓我們流連忘返,也使我們增長了知識和頭腦。回到教室,他們還議論紛紛地講訴著他的活動過程。

高中生春天心得體會大全(18篇)篇九

無意中我發現了一個被新聞報道的女孩,這是一個真實的故事,20_年4月在廬山地震災區,許多人注意到了這位特殊的志愿者,她有著溫暖的眼神、燦爛的笑容,被網友稱為災區最美志愿者,令人驚訝的是,這位美麗的女孩是帶著假肢奔走在震后第一線的,她是20_年汶川大地震的幸存者,她曾是一名舞蹈老師,在地震中她被壓在廢墟下26個小時,地震讓她永遠失去了自己的女兒和用來跳舞的雙腿,但她并沒有消沉而是帶上假肢重新站了起來并重新走上了舞臺,用樂觀的笑容和絢爛的舞姿舞出了新的人生。她是廖智,在夢想的道路上堅持著……因為她的堅持不放棄,重新譜寫了青春的樂章,活的比以前更出彩!

她經歷人生的艱辛和辛酸,憑借自己的努力重新站了起來,舞動人生。她告訴我只要鼓起勇氣,為自己的青春去奮斗,就會有意想不到的收獲;她告訴我人生其實真的可以改變,即使遇到再大的挫折,只要你有夢想,只要你努力,只要你愿意付出就會成功。

人生的道路并不是一帆風順,聽到她的故事我真的非常感動,她讓我知道生命很脆弱,但生命能發出無窮的能量,而點燃這份能量的就是夢想。

夢想的實現并非一朝一夕,追求夢想的道路上需要付出努力和堅持、汗水甚至淚水,不拋棄、不放棄。

曾經的我一度變得焦慮,變的迷茫,害怕來不及,害怕會讓父母失望,害怕不成功。有個我很敬重的老師告訴我,有時候往往越在乎成功的時候你失去的就越多,反而你不在乎的時候一步一個腳印的走你得到就越多。我開始問自己,如果我沒有在半年內學好英語,我的生活會變得一團糟嗎?如果我一輩子也沒有實現自己的夢想,我的人生會不幸嗎?答案是否定的。廖智都可以在那么大的逆境中爬起來,我又為什么要害怕失敗呢?摔倒了,爬起來;摔個頭破血流,往后退;走岔了路,就退回來;走得太急,就慢一些;迷路了,停下來想想,再繼續走。

廖智的故事讓我警醒,她在如此大的逆境中依舊站起來,活出她精彩的人生。而我的青春才剛開始更應努力拼搏、堅持不放棄,即使遭遇挫折我都不應氣餒,青春因奮斗而精彩。

在學校的時候,最讓我不安和快樂的時候就是期末考試了,但當我通過自己的努力得到了非常好的成績的時候,那種感覺真是棒極了!因為奮斗、付出的辛勤汗水是值得的!

我的夢想是做小朋友的老師,教育著可愛的小孩子,我會充滿奮斗和激情去譜寫屬于我精彩的青春。因為廖智,我更堅定了自己的選擇,也因那不言放棄的內心獨白,既然我選擇了這個方向,我就要義無反顧地奮勇直前,追逐我心中的夢想。未來我的目標是德、智、體、勞全面發展,盡管對我來說,這有一定的困難,但是我還是選擇去嘗試,我不會害怕失敗,我會越挫越勇。我想多年以后回首我的青春是不留遺憾的,我想奮斗是我唯一的籌碼。

在青春的路上有很多挫折,人生不能沒有夢想,用我們無窮的勇氣加上不斷的努力,為我們的青春畫上完美的句號,未來因我們而精彩,我們就是未來。而這個世界的未來,將由我們的夢想組成。我們先是花朵,世界才是花園。生命不息,奮斗不止,夢想不散場!

得意時坦然,失意時淡然,爭其必然,順氣自然,其實我覺得我們的努力都不會枉然,只有我們擁有一身正氣浩然,絕不會一身孑然,并讓所有人都欣欣然。

高中生春天心得體會大全(18篇)篇十

今天中午,我讀了《蘋果樹上的外婆》,這個故事讓我受到了一個啟發,我比安迪幸福多了。

我覺得安迪是在做白日夢,一定是他幻想和外婆一起去游樂場的。我們都有外婆和奶奶,但是安迪卻沒有。他一定很傷心,所以才會天天坐在蘋果樹上想念外婆。

我就有一個十分疼愛我的外婆。總是給我買新衣服穿,還給我買許多好吃的。每次去外婆家,外婆都會做一大桌子的好菜,我的小肚子總是吃的圓溜溜的。

我覺得自己比安迪幸福多了。安迪雖然有爸爸媽媽和好朋友,但卻沒有人陪伴他去游樂園玩耍。可我比他幸福多了,爸爸經常帶我出去踏青、爬山、照相,媽媽每個周末都帶我去書店”淘寶“、逛街。

和安迪相比,我覺得應該好好珍惜現在的幸福生活。不能惹大人們生氣。以后,我還要心疼一下她們,來回報父母對我們的愛。讓她們的付出也有回報!

這個故事告訴我們:童年是珍貴的,我們是幸福的,我們要珍惜美好的童年,珍惜大人對我們的愛。還要愛自己身邊的親人。

這就是《蘋果樹上的外婆》對我的啟發,讓人難忘。

高中生春天心得體會大全(18篇)篇十一

在我看來,長假從來都不是主要用來玩耍的,而是意味著超越、用于充電以及靜靜地思考。十年之際,身份雖然改變,但心靈依舊把自己當做一個學生。現在,我就來回首我的高中學習生活吧......

9月至6月,是我的高中三年時間段,時年我13周歲至16周歲,比同階段同學年齡小2—3歲。這在很多人眼中是個了不起的事情,其實在我看來并不如此,很多事情只有自己親身經歷了,才知道其中所蘊含的艱難和煩惱。有句糙理不糙的話,叫做“凡是催熟的豬都是不好吃的”,文雅一點又叫做“拔苗助長不可取”、“欲速則不達”等等。自卑、不自信等性格弱點,便是在過早讀書上學被同學處處欺負、學習成績落后帶來的心理陰影造成的。

因此,現在的我,從來都是主張“教育和學習都是一種慢的藝術或過程”,快不僅容易出錯,而且會留下嚴重的后遺癥,這樣的后遺癥甚至多少年都無法消除。

自初中開始,物理和生物兩門科目就是我的弱項,加上不太穩定的英語,讓我在中考時候發揮不佳,比自己預期的分數要低很多。好在初中學校有定向保送名額,感謝初中班主任的推薦,使我不用進入近年來被妖魔化的高考工廠——毛坦廠中學,而是步入市區的省示范中學二中學習。二中是一個開放式的老牌學校了,半個世紀多的'積淀,使學校充滿著老校都有的文化氛圍。二中每年的高考情況總是和她的名字一樣,名列第二,她代初最輝煌時候,也有一兩次考過全省狀元。

高中生春天心得體會大全(18篇)篇十二

今天我們學了一篇叫《觸摸春天》的課文,我收獲了很多。

主人公是一個盲童,她叫做安靜。清晨,作者在花園的小徑上做操,安靜在花叢中穿梭。她走得很流暢,沒有一點兒磕磕絆絆。安靜在一株月季花前停下來,悄然抓住了花瓣上睜著眼睛的蝴蝶,這真是一個奇跡!安靜的眼睛雖然失去了光明,但她心靈的窗戶并沒有關閉。她能用心感受到美好的春光。

我從安靜的身上學到了很多,對春天的熱愛,對生活的'熱愛,對生命的熱愛。因而情不自禁,有感而發。每一個人都擁有生活的權利,無論你是否擁有健康的體魄,只要熱愛生活,熱愛生命,就一定可以創造一個屬于自己的春天,為自己編織出一個繽紛的世界。

高中生春天心得體會大全(18篇)篇十三

當乙未羊年的春天還在“倒春寒”的肆掠下乍暖還寒時,兵器集團董事長尹家緒同志就以一篇《春天的召喚》,提前將我們帶到了生機盎然的春天,使我們兵器工業的每一名員工感受到了春天的希望,激發了我們大步邁向春天的激情和信心。

細細品讀,如醍醐灌頂,感慨萬千。這篇文章從6個大方面向我們分析了兵器行業的.現狀,指引我們在當今經濟下行壓力較大的環境下,如何走出兵器行業的“冬天”迎來美好的“春天”。文章廣引博論,深入淺出,既引用了幾個經典案例又不時出現一些網絡詞匯,給大家帶來耳目一新的感覺。同時立意高遠,觀念前瞻,為兵器工業的科學健康發展指明了方向,為全體兵工人鼓舞了士氣,增強了走向春天的信心。

一年之際在于春,春天給我們帶來生機,帶來希望,更帶來了美麗和溫暖。讓我們以公司年度重點工作為目標,堅定信心,奮力拼搏,攻堅克難,扎扎實實做好各項工作,迎接春天的召喚,奔向美好的明天!

高中生春天心得體會大全(18篇)篇十四

第十一期,我回憶了經典的法國電影《放牛班的春天》,讓我感觸很深。

這部電影主要講述了世界著名指揮家皮埃爾明希。參加完母親的葬禮后,他的老朋友佩皮瑙把他的第一任音樂老師克萊門特馬修留下的日記交給了他。皮埃爾慢慢品著老師過去的心情,從腦海里回憶起童年的記憶.48年前,才華橫溢的馬修作為主管去了學校的底層。這所學校被稱為“池塘的底部”,因為這里的學生很大。就職后,馬修發現學校的校長用殘酷的手段統治著這類少年問題,殘酷的體罰在這里屢見不鮮,于是性格沉穩的馬修用音樂引導他們的內心。最終,音樂凈化了孩子們的心靈,給他們的生活帶來了巨大的變化。

這部電影讓我明白,不管少年的問題有多調皮,只要有人引導,他就會成功。

這個假期,我看了《放牛班的春天》。這部電影如此陽光健康,如此精彩,給了我很大的啟發。

這所被稱為“池塘之底”的學校,有一群放任自流的孩子,調皮搗蛋,不守紀律。在學校的嚴格制度下,牛營的孩子們自暴自棄。整個學校就像一灘死水,孩子們就是池底泥里的草。他們需要陽光,渴望春天。

這時,馬修老師的到來給孩子們帶來了陽光和希望。馬修先生以一顆善良的心對待孩子們。他用善良的眼神影響了孩子們的心,拉近了他和他們的距離。在馬太的帶領下,牛郎發生了很大的變化。馬修根據孩子的特長,用音樂激發孩子的智力。在馬修的引導和音樂的引導下,孩子們看到了希望,最終走上了音樂之路。例如,莫安琪成為音樂領域世界著名的指揮家。

真心付出,用愛回報。馬修老師離開學校時,有無數紙飛機和揮舞的小手飛出窗外.看到這里,我感慨萬千。對于牛仔們來說,遇到這位關心他們的老師是他們最大的幸福。像馬修這樣的老師,他教的學生會感激他,想念他一輩子。

高中生春天心得體會大全(18篇)篇十五

有哲理的話語:wehavemoreknowledge,butlessjudgment;wehavemultipliedoutpossessions,butreducedoutvalues...

我們沉浸于自己創造了前人所無法企及的知識時代的輝煌之中,可我們真的知道自己在做什么嗎,我們想過我們所做的一切將帶來的后果嗎?我們在短短幾十年的時間,創造的過去幾千年才能創造的物質文明,但我們的生活質量真的提高了嗎?面對這兩個發人深省的問題,我們不能不承認自己在行事之前是多么欠缺思考,我們在無法預知自己行為后果的情況下輕率地采取了許多看似高明實則愚蠢的行動,我們引以為豪的創造在某種程度上講就是作繭自縛、自掘墳墓。

從全球來看,冰川融化、臭氧層破壞、酸雨、物種滅絕等讓世界的未來危機重重;從國外來看,馬斯河谷事件、多諾拉事件、洛杉磯光化學煙霧事件、倫敦煙霧事件、四日市哮喘事件、米糠油事件、水俁病事件、痛痛病事件、美國三里島核電站泄漏事故、墨西哥液化氣爆炸事件、印度博帕爾農藥泄漏事件、前蘇聯切爾諾貝利核電站泄漏事故讓人們無不談之色變;在國內,沙塵暴肆虐于京津地區、水葫蘆泛濫于長江流域、紫莖澤蘭為禍于西南邊陲、泱泱中華正日益為用水問題大傷腦筋......公害事件的發生愈演愈烈,人們在危機面前無助的呼喊聲此起彼伏。當第一次看到這些時,不會有人愿意相信這是所謂的科技進步所帶來的后果,我們一定不愿把責任歸咎于自身,我們甚至不會相信這一切都是真的。但事實證明,這僅僅是開端,出乎意料的事情正在地球的各個角落以各種各樣的形式全面的'爆發著,而且是一浪高過一浪。到現在才知道,我們當初的判斷都是盲目樂觀的,我們把問題考慮的太簡單了,我們以為科技帶來的只是社會的進步,但實際絕非那么簡單。

正像卡遜在《寂靜的春天》中說的,控制自然這個詞是一個妄自尊大的純粹想象的產物,它反映了我們的科學還處于某種蒙昧的狀態。我們是在和生命打交道,我們遇到的問題,直接排污和使用有毒化學試劑都是粗暴的偽科學行為,只有最終轉移到利用生物科學的軌道上來,才能得到完滿的解決。否則,任何的投機取巧與我們的初衷都是南轅北轍。

近幾十年來,我們已經為了保護環境付出了很多,但這對大自然的要求來講,卻仍然顯得是那么的微不足道。我們必須從現在開始學著盡量全面的去思考問題,從沉痛的教訓中逐漸養成謹慎的行事習慣,尊重自然,尊重規律,決不輕易地去改變自然生態環境原本的和諧。

我們不能太過自信了,這個世界養育了我們,我們永遠也不可能徹底的了解她下一步要做什么。我們唯一能做的就是去尊重她,保護她。就像托爾斯泰說的那樣,幸福的家庭幾乎都是一樣的,他們有許多共同之處;但不幸的家庭卻是千差萬別的,他們各有各的不幸。同樣,生機勃勃的地球的存在方式只有一個,茫茫宇宙之中,我們是幸福的;然而,要破壞這一切,就會是條條大道通羅馬,輕而易舉,不幸隨時都可能悄然降臨。

不是所有的事情都可以亡羊補牢,有的事情會從它發生的第一天起,就成為永恒的事實。我們已經再也沒有多余的籌碼去為自己的草率做籌碼。前人不暇自哀,而后人哀之,后人哀之而不鑒之,則亦使后人而復哀后人也。

高中生春天心得體會大全(18篇)篇十六

克雷芒·馬修是這部電影的主人公,一個小人物,連老師都不是的學監。面對著這么一群被稱之為“池塘之底”的問題學生,他用真誠的愛和音樂喚醒了孩子們心中對美好事物的向往。當他離開學校時,滿載著孩子們祝福的卡片和窗口揮舞的小手,證明了他的教育是成功的。

一、愛學生是師愛的全部。這是做老師的根本出發點,發自內心的對學生的愛是世界上最有效的教育。馬修所任教的這所學校,是問題少年的集中營。殘忍的校長、冷酷的老師、嚴厲的制度是這所學校教育問題少年的方式,從中仿佛可以看到我們現在教育的一些影子。但這種“以剛治剛”的方式并不能教育好學生,孩子們可能因怕懲罰而表面的順從,背地里卻恨透了。這讓我想起了《第56號教室的奇跡》中艾斯奎斯教育的“六階段”,因怕懲罰的恐懼只是最初、最簡單的第一階段。而馬修用他發自內心真誠的`愛,包容了孩子,感化了孩子,喚起了孩子心中美的那部分,孩子們一改過去孤僻、叛逆、搗蛋等不好的品行,并成就了象莫杭治這樣著名的指揮家。電影中有很多馬修愛學生的細節,其實,愛學生就體現在這些細節中。

二、教育要有突破點。用音樂作為感化、教育這群問題學生的突破點,無疑是馬修的成功之處,這讓我又想起了《第56號教室的奇跡》中艾斯奎斯關于美術、音樂章節的描述。我認為,教育不是單一的,教育是全方位的,不管是什么學科的老師,在教好自己學科的同時,和孩子們多接觸、多交流,畫一畫、唱一唱、玩一玩,這些可能都會成為促進學生學好你所教學科的催化劑,而且綜合效應是無法估量的。

愿所有的老師都能像馬修一樣,精心精致、盡心盡力的教育好每一個學生。

高中生春天心得體會大全(18篇)篇十七

池底是一所滿是調皮孩子的學校。他們中的許多人非常淘氣,因為他們的父母離婚了,沒有人關心他們的孩子。馬修是一名新的`主管,剛剛被調到這所學校。校長是一個暴力的人。真不明白怎么會有這樣的校長。他虐待學生。所有人都討厭他,但他太害怕了。馬修以前是個音樂家。他總是有一個書包,因為他決定教孩子們音樂。馬修很幽默,對孩子很好。每個人都對學習感興趣。如果馬修看到哪個孩子要受到校長的懲罰,他會回去懇求。他很善良!巴貝諾很窮。他父母去世了。他不相信,所以校長騙他說他父母周六會來。

馬修發現莫安琪在音樂方面很有天賦,所以他成為了合唱團的獨唱歌手。我覺得這是最好的結局,但是誰知道呢?一場大火化為烏有。其實馬修救孩子是因為帶孩子玩捉迷藏,但是校長開除了馬修,因為他沒有看守學校。之后其他老師向校長投訴,學校就這么消失了。巴貝諾無處可去,所以他堅持要馬修帶他走,馬修心軟就把他帶走了。

馬修用自己的方式培養了善良的孩子。我對哈桑總統的殘忍感到非常憤恨,對孩子們的苦難感到非常痛心,對孩子們遇到馬修感到非常高興,對他們被皮諾所執著感到非常高興!我至今都忘不了馬修離開的那一天,孩子們鎖上門(別讓校長停下來),在窗邊寫下他們的名字和對馬修的祝福,在窗邊唱個不停!馬修流下幸福的淚水。他曾經說過,雖然他沒有妻子,但是他有六十個孩子!

這部電影真的很勵志。他告訴我,要看自己的優點,有夢想就去追求。只要我們真誠地對待一個人,我們一定會得到回報!

高中生春天心得體會大全(18篇)篇十八

有一個人,總是在你身邊默默地關注你;有一個人,總是 不經意的出現在你的眼前;有一個人,總是無微不至的呵護 著你;有一個人,總是在你孤獨的時候帶給你歡樂;有一個 人,總是在你悲傷的時候讓你開懷;有一個人,總是在你失 敗的時候給你安慰;有一個人,總是用期待的眼光看你走向 成功;有一個人,總是因你笑而笑因你哭而哭;有一個人, 總是陪伴在你最需要人陪的時候;有一個人,她不是情人而 是朋友。

看完幾米的《走向春天的夏天》,讓我再次體驗了刻骨銘 心的友情,不矯揉造作的,平淡真純真的友情。孩子的世界 是最潔凈的,不受污染世界,他們的友情是兩小無猜,青梅 竹馬,他們不知道時間的可怕。我感動于小女孩的堅持,不 離不棄。真希望無憂無慮的日子能永遠停留。真希望煩悶難 過的事能永遠離去。然而漸漸長大的我們都有了新的生活, 新的環境新的朋友,我們都在面對新的事新的人陪在我們身 邊分享我們的喜怒哀樂,有時候也會想起曾經的我們,關于 你關于我,甚至連那一句都記得清楚,當時的笑當時的鬧, 時間改變了什么,其實什么都沒有,時間讓我們從過去到現 在,沖淡的是回憶帶不走的也是回憶。

等閑變卻故人心,卻道故人心易變。鐘表可以回到過去, 卻不是咋天。

那些年,我們還很夢幻,有著對未來的夢想和現實的期 許。那些年,我們還很迷茫,一段時間,不知道自己的目標 是什么,不相信自己。那些年,我們還很沖動,有勇氣跟自 己的那個他或她說爰你。那些年,我們還很自信,我們生而 為贏,放蕩不羈。那些年,我們還在一起,計劃著哪天放假。 那些年,我們還在一起,在考試時互相幫助。那些年,我們 還在_起,為了美好的生活朝六晚零的學習。那些年,我們 熱情奔放,充滿好奇。那些年,曾不經意的,現在早已匆匆 離去。那些年,我們一起。那些年,因為有你。那些年,單 純的徹底。那些年,很幸福。

風還是一樣地吹,花還是一樣地開,太陽還是一樣地升 起,可是有些事情已經變得不一樣了。相聚的時間像煙火, 布滿天空卻轉眼就消失。思念的心情卻像種子,埋在最深的 心底慢慢發芽。

然而親爰的朋友,我知道你變成了風,你變成了云,你 變成了星星,你變成了光,你變成了我最強的力量,最美好 的想念。謝謝你,還一直陪在我身邊。陪我牽手走過這漫漫 人生路。

有緣才能相遇,有心才能相知。蕓蕓眾生,茫茫人海中, 我們能夠彼此相遇,能夠走到一起,彼此相互認識,相互了 解,相互走近,實在是緣分。在人來人往,聚散分離的人生 旅途中,在各自不同的生命軌跡上,在不同經歷的心海中,能夠彼此相遇、相聚、相逢,可以說是一種幸運,緣分不是 時刻都會有的,我們應該珍惜來之不易的緣,憐惜眼前人。

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講話稿的寫作可以提前進行大量的背景資料和素材收集,以便更好地支撐和論證自己的觀點。歡迎大家的到來!在這個重要的時刻,我想與大家分享幾篇精心準備的講話稿范文。
教學計劃需要靈活調整和優化,以適應不同學生和教學環境的需求。掌握一種科學規范的教學計劃編寫方法是每位教師提高教學質量的必備技能之一。由于近期根據工作安排需要進行
小學教案是教師教學的依據和記錄,通過編寫教案可以提高教學效果和組織能力。小編為大家整理了一些小學教案范文,希望對大家的教學有所幫助。1.通過本課教學與實踐,使學
心得體會不僅是對過去的總結,更是對未來的規劃和目標的思考。以下是一些關于心得體會寫作技巧的范文,希望可以對你有所幫助。幼兒教師,陽光下最燦爛的職業;幼兒教師,一
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