優(yōu)秀作文的語言優(yōu)美動人，能夠給人以美的享受，令人心曠神怡。這些優(yōu)秀作文呈現(xiàn)出了豐富的思想和情感，引發(fā)了讀者的共鳴和思考。

這就是溫暖中學(xué)生（匯總20篇）篇一

---有感于家鄉(xiāng)之變天漸漸黑了,羅宵廣場的燈亮了起來,隨著五彩的燈光,音樂噴泉扭動起美麗的身姿,準(zhǔn)備獻段舞給勞累了一天的人們放松放松.音樂響起來了,舞蹈跳起來了,漚江河兩岸的彩燈隨著音樂,隨著舞蹈,動了起來,一閃一閃的,像頑皮的孩子禁不住前方的誘惑,急著沖過去享受.九曲橋下,也是“碧波蕩漾”.在夜色中,桂東這個小城顯得格外的剔透,像空靈的水晶群一般,又顯得格外熱鬧,像勁舞團之中正舉行著勁舞比賽呢!我依稀記得,過去的桂東并沒有這些美景,有的只是原始之美.因為桂東是四面環(huán)山的小城,因而樹木極多,活像原始森林.她曾是郴州最窮的一個縣,沒有高樓,有的只是用黃土砌成的房子,是那么的落后.我曾記得,現(xiàn)在的羅宵廣場以前只是兩排破舊的房屋,一條泥濘的小路.那時住在那兒的人們根本不敢想像出現(xiàn)在的羅宵廣場之美.

春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),廣場上百花盛開,坐在櫻花樹下看書或欣賞那生機勃勃的春景,讓人心曠神怡.夏天,火紅的太陽照的大地?zé)崂崩钡?坐在鳳亭中與人閑聊波卡或是在廣場那按摩小道上踩著石頭,在樹下乘涼、嬉戲,讓人神清氣爽.秋天,楓葉紅了,樹下看那火紅的葉,看它飄零、落下,感慨它的青春易去,或是拾起那如火的楓,夾在書中做那精致的標(biāo)本.冬天,那銀裝素裹的季節(jié).若是下一場鵝毛大雪,我們便在廣場堆雪人,打雪仗.此時廣場蕩漾著一聲聲歡呼,一聲聲叫喊,充滿了雪趣.

現(xiàn)在這些以前不敢想像的羅宵廣場之美實現(xiàn)了.我的家鄉(xiāng)桂東,一個巨變的小城.她的變化讓桂東人民的生活水平有大幅度的提高.這就是生活---現(xiàn)在的生活:一提高的生活,一高品質(zhì)的生活,一讓人享受美感的生活!祝:家鄉(xiāng)越來越美,家鄉(xiāng)的人們越來越舒適,家鄉(xiāng)的生活越來越紅火!

這就是溫暖中學(xué)生（匯總20篇）篇二

使我感動的事很多，可我并不為一件漂亮衣服而感動，不為優(yōu)越的生活條件而感動，不為金錢而感動，唯有那點滴真情令我感動。

記得那是三年級的事。一天，我急沖沖地趕回教室去做課前準(zhǔn)備。突然，不知是什么東西把我絆倒了。我頓時感覺膝蓋像針扎似的疼。我試著站起來，但覺得膝蓋更疼了，怎么也撐不起來。大滴的汗珠從額頭滑下，我的眼圈也不爭氣地紅了了。一邊的幾個男生看我坐在地上，肆無忌憚地嘲笑我。我感到很無助，只能蹩過頭不去理會他們，希望能有一位老師正好走過來扶我一把。

正在這時，一群女生從小陽臺上朝我跑來。“她們是來幫我嗎？”正想著，她們已經(jīng)來到了我的身邊。“讓我們來扶你起來吧。”董沫晗真誠地對我說。其他人也搶著來扶我。突然，一陣鉆心的疼使我皺起了眉頭。她們看見我的表情，顯得更加小心了，索性把我從走廊抬到了教室，再輕輕地把我放在座位上。

我想：要不是她們幫助我，把我扶到位置上來，我可能還在走廊上試著站起來。她們圍著我真切地看著我，黃楚琳小心地綰起我的褲腿，看見上面有血跡，連忙讓另一個的同學(xué)拿來干凈的餐巾紙，細(xì)細(xì)地替我擦去上面的血。這時，上課鈴響了，我放下卷起的褲子，示意她們趕緊回到自己的位置去。

下課了，她們又圍到了我的身邊，和我說著開心的事。我被她們快樂的氣氛感染了，漸漸地溶入到她們的話題。我們說笑著，我感覺腿不那么疼了，露出了笑臉。張維兒鼓勵我走幾步試試。我扶著桌子走了幾步，她們露出了會心的微笑。

溫暖，可以是幾句話，也可以只是幾個極小的動作，但它卻無處不在。同學(xué)們的關(guān)愛溫暖著我，我也要把我的關(guān)愛帶給需要的朋友，讓大家都被溫暖包圍著，讓世界充滿暖暖溫情。

這就是溫暖中學(xué)生（匯總20篇）篇三

大家好!我叫李世隆，今年14歲了。

小的時候，別人說我像個男孩子，沒錯，我的確沒點兒女孩子的樣兒。

我像猴兒一樣，以開心起來，像瘋了似的，一個勁兒地跳。

爸爸說習(xí)慣成自然，別再跳了!可是我哪兒會聽呢?

我的愛好是數(shù)學(xué)和英語。

數(shù)學(xué)老師和英語老師非常喜歡我，特別是英語老師，對我，總擺出那張慈祥的臉孔，數(shù)學(xué)老師也一樣，每次都以娃娃臉來面對我，而我的數(shù)學(xué)和英語成績總是很好的。

當(dāng)然，語文也一樣。

我喜歡西瓜和芒果，他們的味道非常好，你也不妨去試試!

我喜歡跑步，他對我的.身體有著很大的好處。

我有一個遠大的理想，那就是我要當(dāng)一名偉大的企業(yè)家，所以我還喜歡天藍色和銀白色，它代表著我要飛向天空。

我是個好勝心非常強的人。

考試時，別人比我考得好，我不服氣，平時更加努力，結(jié)果取得了更好的成績，因為我知道，只有海勝心腔的孩子，才會取得成功!

我的優(yōu)點是勇敢，我勇敢地去參加所有的競賽，而且已參加，就必須給捧個證書回來，否則，我是不會甘心的。

我的缺點是不愛舉手回答問題，我也常對自己說，難道我的手就如千斤這么重么?怕什么?明天我就舉手!可是到了第二天，我又像老鼠那樣，縮到地洞去了，不是我會改正它的。

現(xiàn)在的我，是一個沉默是金，又高又胖的女孩，不合群，很少有朋友。

而未來的我又是怎樣呢?我希望那時的我，是一個活潑開朗，有很多朋友圍在身邊的高瘦少女。

長大后，我希望那時的我擅長寫散文一類的文章，能隨著自己的喜怒哀樂來寫出獨具個性的文章。

24歲的我是一個才華橫溢的女作家。

2018年8月的一天，我懶懶地從床上爬起來，打著哈欠，打開電腦，“叮咚”一聲，有封郵件發(fā)過來了，打開一看：親愛的崔小姐，您的大作《xxx》被我們收編于xx作文刊，特此通告。

xx作文社，“哦我的天哪，我的文章也已經(jīng)能被收進去?不是吧!!!”我驚叫道，一副不可思議的表情。

很快我便鎮(zhèn)定下來，出去吃了頓豐盛的早餐，然后便開著法拉利到一所名校教那里的學(xué)生寫作文。

剛進教室，我便吃了一驚，天哪，難道我的名氣有這么大了嗎?竟有這么多的學(xué)生來聽我講課，烏鴉鴉地坐滿偌大的一間教室。

我安下心來，滔滔不絕地給他們講散文該如何寫才能寫得出色。

一堂課下來，我的嗓子就啞了，因為教室實在是太大了，我必須直著嗓子說，他們才能聽見，累死我也。

課后，有同學(xué)對我開玩笑說：“崔老師，您的名氣實在是太大了，恐怕以后會超過若干年前的那個崔永元!”我一笑置之。

回到家，電腦右下角的頭像不停地跳動，嘀嘀聲不絕于耳。

我一個一個地點開來，一個一個地回復(fù)。

上面大多數(shù)都是寫：“老崔，早上你到底跑到哪兒去了，害我找你找個半死!!!”我便笑嘻嘻地回復(fù)：“沒事啦，不就是出去上了幾節(jié)課，拿了不少的講課費，用來買q幣、游戲點卡了嘛!”“哦，原來如此啊!”“嘻嘻嘻……”這樣的一天眨眼間便過去了，好快啊!

這就是未來的我，一個活潑開朗，有很多朋友圍在身邊的高瘦女作家。

這就是溫暖中學(xué)生（匯總20篇）篇四

還有幾天才是除夕，家里的長輩已經(jīng)開始忙前忙后，期待著那個子孫繞膝的團圓夜了；爸爸媽媽訂好了年后一家人去無錫的機票和酒店，向往著韻味十足的江南水鄉(xiāng)：我正扒拉著手指頭，美滋滋地盤算著能收多少壓歲錢呢。

然而，期待的種種美好，在突如其來的疫情面前，全部化為了泡影。明媚的心情瞬間被潑了一盆冷水，冷冰冰地澆滅了所有美好的幻想，遺憾與不甘一齊占據(jù)了大腦，絲絲苦澀在心頭蔓延，愈發(fā)強烈起來。

呆呆地望著此時門可羅雀的南大街，眼前不見往日一輛接一輛飛馳而過的汽車，耳邊不聞那曾經(jīng)恨之入骨的鳴笛聲，平白的多了幾分凄涼。

于是便潛心鉆研了起來。由于是初學(xué)者，每一筆既顯得既艱難又有幾分笨拙。用鉛筆大致定了輪廓，然后拿起畫筆，輕輕蘸了幾滴之前接好的水，又用筆尖掃了掃心儀的顏色，在調(diào)色板上留下飄逸的一筆，開始順著貓的輪廓使顏料慢慢潤開。一筆深，一筆淺，原本有些遺憾的心情已悄然發(fā)生了變化，占據(jù)心頭的，不再是失落的怨念，而是沉溺于此刻靜謐時光的陶醉。轉(zhuǎn)眼已是黃昏，夕陽似乎在金紅色的彩霞中滾動，然后沉入陰暗的地平線后邊。我長舒了一口氣，耗時整個下午的大作，終于完成了，雖然沒有那位博主的意境和質(zhì)感，但外形卻也十分相似了。

我久久的欣賞著筆下的貓，愉悅的心與它一同游走在那詩意的畫面之中。

這就是溫暖中學(xué)生（匯總20篇）篇五

相比暗流涌動的《步履不停》和矛盾尖銳的《如父如子》，改編自同名漫畫作品的《海街日記》似乎顯得平淡了些。影片在戛納首映后，不少媒體反映影片太“散”。但仔細(xì)梳理影片的脈絡(luò)，不難發(fā)現(xiàn)，“散”的表面下，是枝裕和依然精細(xì)地控制著影片的走向。

首先，影片設(shè)定了大姐與小妹這兩個互為對照的人物形象。大姐在最敏感的青春期遭遇家庭變故，父母的離開讓她耿耿于懷。她需要的，是原諒的對象，是缺失形象的回歸。小妹則因年幼喪母而主動承擔(dān)著父母外遇的羞愧感，在父親這位最后一個能夠理解自己的人去世后，她需要的，是被原諒，被接納。

其次，圍繞這兩位主要主角，導(dǎo)演用精心設(shè)計的故事結(jié)構(gòu)鋪墊著情感的走向。

父親的葬禮，大姐本來不打算參加（她的倔強）；但她最終到場，遇見與父親生活多年的同父異母的妹妹，為她說話，并邀請她來鐮倉同住，說明在堅強的外表下，她對“父親”依然存有渴望。而小妹則從初見姐姐們的拘謹(jǐn)，到帶領(lǐng)三姐妹登上山形的高處，最后同意前往鐮倉，說明在因羞愧而退縮和被接納中，她選取了后者。

姥姥的七回祭，多年不見的母親提出賣掉房子，大姐如同炸了毛一樣與母親爭吵，試圖證明姐妹們離了父母依然活得很好（她的倔強）。可第二天母親與她道別，她還是選取了放下面子，陪母親前往墓地，送她到車站，并將姥姥的梅子酒送給媽媽。這是她與母親的和解。能夠想象，如果父親還活著，她是愿意與父親和解的。

大姐帶小妹登上鐮倉的高處是影片最關(guān)鍵的情節(jié)。大姐吼出自己對父親的不滿，小妹則意外地發(fā)泄了自己因母親早逝而承受太多的壓抑感。姐妹兩人相擁的一刻，標(biāo)志著多組人物間的和解：大姐與父親，小妹與她的母親，以及大姐與小妹（小妹批評了外遇，大姐正戀上有婦之夫）。其實大姐與有婦之夫的'感情，能夠說是對父母的一種報復(fù)。她最終拒絕這個男人，則標(biāo)志著她心結(jié)的打開。

二宮女士的葬禮，三姐妹送走了如母親般關(guān)愛她們的食堂老板。而小妹則受到老板丈夫的接納，如同遇到另一位父親。能夠說，精心設(shè)計的三次祭禮、兩次登高在結(jié)構(gòu)上多次照應(yīng)，使影片有著螺旋式上升的發(fā)展走向。

三妹對釣魚的喜愛（剛到山形時她對著敞開的窗比劃著釣魚，在家里拿著魚竿過癮，之后在店里向店長討教釣魚的動作要領(lǐng)），二宮女士的病情發(fā)展（先是出此刻醫(yī)院，之后關(guān)掉食堂，最后去世），大姐工作的變化（先是同事提起，再是二宮女士的預(yù)定，最后是工作的場景）。

二姐在電車上詢問同事為什么離開大城市，同事回答，覺得自己不屬于那里（導(dǎo)演借他人之口說出小妹的感覺），二姐遲疑著點頭，當(dāng)晚回家就給小妹涂了指甲。

小妹吃到沙丁魚面包，勾起關(guān)于父親的記憶，與男孩兒說起和父親看櫻花的事，于是男孩帶著她穿越了“櫻花隧道”（影片中最流暢的一段情感表達）。

大姐在無意中說出外婆的口頭禪“活著的東西都是很費功夫的”。

包括量身高，大姐的嘮叨（真·大姐如母），大姐二姐的小打小鬧，以及貫穿始終的美食秀，種種看似不經(jīng)意的日常，被巧妙地安排在需要的地方，導(dǎo)演煞費苦心的編排使得影片呈現(xiàn)出自然真實的感覺。

其實姐妹們的生活中煩惱不斷。大姐與戀人的見面總是留意翼翼，約好一齊出門卻因?qū)Ψ皆滥傅氖露髁T；二姐把錢借給男友，卻在工作時發(fā)現(xiàn)男友負(fù)債累累，男友最終與她分手；二姐為新工作買了新衣服，卻發(fā)現(xiàn)這份喜悅迅速被沉重的工作資料壓了下去。

但導(dǎo)演呈現(xiàn)給觀眾的，主要是姐妹們在事后的反應(yīng)，比如買東西，醉酒，在食堂里吃飯，在海岸閑聊。

這體現(xiàn)了一種樸實的觀念，即生活總是有喜有憂（甚至憂多于喜），但我們應(yīng)對的只有這樣的生活，瑣碎的平常才是真。

影片結(jié)尾處，在是枝一如既往的緩慢橫搖和菅野洋子悠遠的配樂聲中，四姐妹漫步于海邊，嬉鬧著走向遠處，所有的心結(jié)都已經(jīng)解開，觀眾也獲得了一種釋然。

這就是生活，從小津到是枝，醒，出，歸，睡，吃，喝，哭，笑，一花，一草，一木，一生，一世。今日無事。

這就是溫暖中學(xué)生（匯總20篇）篇六

^_^^_^^_^_^_^_^_^_^_^_^_^_^_^_^_^_^_^_^_^_^_^_^_^_^_每個人的生活方式、生存目的都會不同，為名利，為金錢，為永垂青史……當(dāng)人們回頭看自己走過的，那深淺相依的腳印時，或充實，或空虛。

人一生下來就注定了要飽償人間的酸甜苦辣。若有人感嘆“能回到童年多好”，倒不如感慨自己為何生于此世。

悲傷也罷，歡喜也罷，何時何地人們不是在感受？淚后面的光明大道或是滿荊小路。也許這正是成功的人更成功，失敗的人更失敗之間的奧秘。

人往高出走，水往低處流。這乃人之常情，可做人的人往往又害怕爬往越高，摔得越慘。

人本來就是矛盾與沖突的集中點，或平凡，或偉大，似乎成了人生唯一的兩條路。

路上的人都很多，踏著滿荊的石子，這是必經(jīng)之路；隨后一條路會更危險，而另一條卻很平坦，人也就隨之而更多。最后，每當(dāng)跨越危險承受到陽光、鮮花在大道上向人們招手時，另一條路上的人想再次撤回已追悔莫及了。

人生就那么短短的幾十年，應(yīng)該多經(jīng)受些坎坷、危險以及一切酸酸甜甜……當(dāng)你每次回過頭來看這條路時，腳印依舊，但此時你一定明白了生活的全部涵義。

這就是溫暖中學(xué)生（匯總20篇）篇七

早上，七點十五分，像往常一樣騎著自行車，哼著小曲，用閃電般的速度在行人的眼里“唰”的一下子消失得無影無蹤。一不小心，撞倒了路旁一位叔叔的自行車，不好意思地吐吐舌頭，說聲“sorry”又飛也似的騎向?qū)W校。這就是我――俏皮可愛。

中午放學(xué)回家，聽見小區(qū)的花園里傳來一陣哭聲。咦？這是誰？原來是隔壁小妹妹玩兒玩兒著，找不著了媽媽。一名少先隊員帶著她東問問，西探探，為她找到了媽媽，少先隊員臉上笑開了花，像吃了蜜一樣。這就是我――樂于助人。

傍晚九點半，爸爸和媽媽坐在沙發(fā)上，像木偶一樣，一動不動，眼睛緊盯著電視，家里鴉雀無聲。小喇叭開始廣播了。一口氣，把笑話一股腦的到出來，逗地爸爸媽媽捧腹大笑。這就是我―詼諧幽默。

吃過晚飯，在樓下溜圈。只見一個身穿黑色短袖背心，粉色緊身褲的十歲女孩兒腳登旱冰鞋，正在熟練地滑旱冰。她不保持單一的姿態(tài)。一會兒雙手伸平，一會兒雙手背后，一會兒單腳溜冰。她的動作嫻熟美妙，使過路人止步觀望。這就是我――溜冰高手。

俏皮可愛，樂于助人，詼諧幽默，溜冰高手。這幾個美妙而又使人哭笑不得的字眼構(gòu)成了一個人――這就是我。

這就是溫暖中學(xué)生（匯總20篇）篇八

我叫魏嘉成，今年10歲，我在山東省府前街小學(xué)上學(xué)，我長得不算太胖，但是非常可愛，無論走到哪兒，爺爺奶奶們都夸我胖的真好玩。

別看我胖乎乎的我非常喜歡打乒乓球、羽毛球、打籃球、踢足球等。比如說打乒乓球吧，有一次，我和哥哥去學(xué)乒乓球，哥哥先教我發(fā)球，我學(xué)會了。哥哥說他發(fā)三個球只要我能接住，他就給我買支雪糕，哥哥沒想到三個球都讓我接住了，哥哥就不情愿地給我買了。

我愛讀書，我非常愛讀關(guān)于毛澤東的書，我常常想，在那革命斗爭年代，敬愛的毛主席帶領(lǐng)著紅領(lǐng)軍戰(zhàn)士們，解放了全中國，讓我們過上了好日子。我還知道毛主席少年時代在長沙第一中學(xué)師范念書時，在翻江倒海般的暴風(fēng)雨中，同學(xué)們沿著高高的大青山古道驕傲的奔跑。每個人都和大自然的風(fēng)雨雷電融為一體，暴風(fēng)雨中的一切充滿了他們的生命，也給予了他們的力量和膽量，毛主席大聲地呼喊著，問蒼茫大地，誰主沉浮/這句話至今仍在我的耳邊回蕩。

我熱情，大膽，開朗，我熱愛生活，我愛幫助別人我有愛心，我喜歡和同學(xué)門成為好朋友。

這就是我一個相信天生我材必有用的小男孩。

這就是溫暖中學(xué)生（匯總20篇）篇九

倘若這就是生活，我也不知道該說些什么！

風(fēng)平浪靜，吹不起半點漣漪，所有那些瑣碎的事情，該來的來，該去的去，不用刻意的為了某件事情去加以贊揚或指責(zé)，畢竟萬事都有其存在的特征和意義。散場的戲，回過頭品味品味就足以，沒有必要去追究故事情節(jié)的真實性，因為生活本身就是有真有假的，很多東西也都是人們無奈的裝出來的，坦然看待就好！倘若這就是生活，那么請保留好你那顆尚未被腐蝕的心！

在意的太多，傷的就越深，那些琢磨不透的世事，剪不斷的情，不用太過認(rèn)真的去理清，偶爾裝裝糊涂，偶爾犯犯迷糊，其實都挺好的，沒必要把自己折磨的那么累，一輩子就這么幾十年，不可能做完所有你想要做的事情，該放的還是要放下，心寬，萬事則如意！倘若這就是生活，那么請別丟掉自己臉上的微笑！（）。

每天醒來，天都才微微亮，沒有了睡懶覺的壞習(xí)慣，反而喜歡早早的起來，聽著鳥兒的歡叫，一個人發(fā)發(fā)呆，空白的什么都不用去想，唯有心跳，那才是我想要掙扎的狂跳，很多的人，走進過自己的世界，我卻從來沒有奢求過某個人能在我的世界里停留一輩子，你若想走，我從不強留。我也害怕夜的黑，害怕一個人無助時的恐慌，但是沒有誰會呼之即來的，所以我必須要讓自己變得無比堅強。有時候，很想把自己的心關(guān)在一個安靜的地方，慢慢的療養(yǎng)，等待出關(guān)之時，必是大吉之日！倘若這就是生活，那么請忘掉曾經(jīng)的自己！

裊裊清煙，升起在不遠的闊地，是拾夢人還是莊稼人我不得而知，我只知道此刻我在想家，想著家鄉(xiāng)的那山，那云，還有那些永遠和自己都脫不了干系的人和事！是的，我是幸福的，我有想念的人，也有牽掛我的人，對別人好點，這樣別人才有可能對自己好，不要吝嗇自己的愛，放在自己身上或許沒有太多的價值，可是他卻可以給別人帶去溫暖，至少會有那么一點！倘若這就是生活，那么請給予別人多一點的愛！

十歲的我就開始獨立生活，沒有被什么大困難難住過，可是這一次我卻是受傷了，而且傷的有點深，為了某些人，某些事，開始沒有了方向，開始無謂的抱怨，開始認(rèn)不清自己了，每次都和自己說無所謂，可是我知道自己真的很在乎，比任何人都在乎，誰讓人是有感情的高級動物呢？我總是沒有魄力為自己的理想而放棄些什么，考慮的太多，越是受折磨，越是一事無成，改變自己，改變生活！倘若這就是生活，那么請灑脫點！

讀一本書，寫下自己的感悟，聽一首歌，填上自己譜寫的詞。如果生命還有下一個輪回，我想繼續(xù)做現(xiàn)在的自己，依舊可以簡單，依然容易知足，不奢求太美好的未來，只希望還能遇見你，搖曳在心中的倩影。變化無常的人生，就像埋藏在胸口的幾束荊棘，常常刺痛著神經(jīng)，自己卻始終找不到解藥！倘若這就是生活，那么請偶爾的麻醉自己！

倘若這就是生活，那么請對自己好一些，沒有人能主宰自己，你就是自己的神，可以是魔鬼，也可以是天使，不管怎樣，希望每個明天都安好！

這就是溫暖中學(xué)生（匯總20篇）篇十

我的名字叫曹雨晴，今年13歲。我長得比較高，但自我感覺比較好，俗話說的好：“濃縮才是精華。”我長著一頭烏黑的頭發(fā)，淡淡的.眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。

我曾經(jīng)擔(dān)任過班長，喜歡“管閑事”，當(dāng)然，當(dāng)干部的沒這一點怎么行！平時見同學(xué)罵人，不遵守紀(jì)律，打架等各種不良現(xiàn)象的時候，我就會立即出現(xiàn)在這些同學(xué)面前，捉個正著。就因為這樣，“得罪”了許多人。所以，我十分地苦惱。但是我想到這些都是為了他們好，我還是十分高興的。

說出來有些不好意思，我天生一張“刀子嘴”，從小就跟別人吵個不停，這全成了我的家常便飯，不得個結(jié)論從不罷休。現(xiàn)在回想起來，就覺得好笑。但我現(xiàn)在改掉了這個習(xí)慣。我結(jié)交了許多朋友，才感覺到了團結(jié)的力量，一旦缺少了它，就會很寂寞。

我喜歡吹口琴，因為口琴奏出音樂非常動聽。爸爸剛從宣城給我買回口琴時，我愛不釋手。剛開始不會吹，姐姐一天到晚地喊：“求求你了，我快受不了了。”可是我不在乎她說的話，繼續(xù)練習(xí)。不久之后，我便會吹了。我經(jīng)常吹給家里人聽，他們聽了之后，都十分滿意。

我爭強好勝，凡事不甘落后，我喜歡數(shù)學(xué)這一門課。俗話說：“山外青山樓外樓，強中自有強中手。”誰要是成績比我好，我就一定要超過他，不比個高低決不罷休。遇到不懂的問題時，非得弄出個水落石出不可。因此，我的成績挺好。這給了我一個啟示：干什么事只要認(rèn)真努力，就會成功。這正應(yīng)了一句名言：鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

這就是溫暖中學(xué)生（匯總20篇）篇十一

在我的腦海里，有很多讓我感動的人。但是，我印象最深的是我的同桌。他很瘦，皮膚黝黑，臉略微有些長，一雙眼睛雖然小，但很有精神。

同桌非常細(xì)心，很愛幫助別人。

記得在我二年級的時候，一次，老師要進行數(shù)學(xué)測試。可是，我沒帶橡皮。老師有規(guī)定：考試的時候不許借文具，這可怎么辦啊?我急得心里直冒火。我可不能保證一個字都不寫錯，要是寫錯了不擦凈，老師還要扣卷面分，這次考試我一定慘了。我恨不得打自己兩個耳光，唉，真是太粗心了。

這時，同桌看出了我的焦慮。說：“怎么了，有什么問題嗎?”我嘀咕著：“倒霉，忘帶橡皮了。”同桌沒說什么，只是打開文具盒，拿出橡皮，掰成兩塊，把大的一塊塞到了我的手上，說：“這塊橡皮給你，拿著吧。”我感動地接過橡皮，不好意思地說了聲謝謝。

我看著手里那半塊橡皮，俏皮可愛的米奇只剩下一個大腦袋了，但是它還在對我笑著。我知道，同桌最喜歡米奇了，可是他還是大方地把這半塊橡皮送給了我，這是多么寶貴的友情啊!

開始答題了，我看看同桌，同桌沖我做了一個勝利的手勢，悄悄說：“加油啊，看咱們誰考的分多。”我沖她笑笑，用力地點了點頭。答卷時，每當(dāng)我寫錯了字，就用那半塊橡皮擦得干干凈凈，心中也充滿了自信。

那次考試，我考得很好，老師夸獎了我。我感激地看看同桌，我們倆都笑了。

現(xiàn)在，那半塊橡皮還珍藏在我的書桌里，我也買了兩塊一模一樣的橡皮，送給同桌一塊。這小小的橡皮，讓我和同桌的友誼之橋變得更牢固了。

同桌就是這樣，溫暖著我，感動著我。我喜歡我的同桌。

這就是溫暖中學(xué)生（匯總20篇）篇十二

小時候，我常常想:要是我能有一個和我長得一模一樣的人，那該多好啊!

“當(dāng)然是克隆我自己呀!”我興奮地答道。

“行!我馬上幫你克隆，而且免費。小朋友，請坐!”阿姨爽快地說。

“阿姨，我有個條件，克隆的人必須比我脾氣好。”

“行!”阿姨一口答應(yīng)，“不過，你坐在椅子上不許亂動，否則克隆程序無法完成。”

聽了阿姨的話，我斯斯文文地坐在那把特制的持子上，一動也不敢動……十幾分鐘過去了，一個“我”奇跡般地出現(xiàn)在我的面前:和我一樣的長發(fā)，和我一樣的臉型，和我一樣的衣服，干脆這么說吧，什么都和我一樣!“啊!這就是‘我’嗎?她…我…哈哈!”我興奮得有些語無倫次。

“得了，小朋友，我還要提醒你:在不必要時，你可以用這塊布遮住她，這樣別人就看不見她。”阿姨邊說邊遞給我一塊黑色的大布。

謝過阿姨，我便領(lǐng)著“我”回家了。回到家，我四處跨望，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在家。太好了!我立刻呀咐“我”做事:寫作業(yè)、整理房間、打掃客廳……全讓她一個人搞定。嘿!“我”完全服從我的命令!我翹著二郎腿坐在沙發(fā)上，悠閑地看著電視，好不愉快!“鈴—，鈴—”不好，媽媽回來了，給她發(fā)現(xiàn)“我”可不得了。我以飛快的速度關(guān)好電視，再用布安!好“我”，然后才去開門……這一切做得天衣無縫，不僅順利躲過了媽媽的火眼金睛，我還得到了媽媽一頓夸獎。

從此，上學(xué)也由“我”代替我去。我可以在家睡個天昏地暗。這家伙性格倒是溫順，在學(xué)校從不和別人吵架，但是盡干些驚天動地的事，什么“比誰能從樓上往下跳”，什么“飛速跳鼠”，什么“看誰俄得久”等等。天哪，把個好端端的學(xué)校弄得雞犬不寧。我俘知這種情況后，生氣地找著“我”去退貨，可“克隆之家”公司只幫克隆，不許退貨。

這就是溫暖中學(xué)生（匯總20篇）篇十三

我叫馮雨晨，我是一個愛運動的男孩子。我的年齡是一根油條加一顆雞蛋，也就是十。我在彥博小學(xué)上學(xué)。

我的頭發(fā)短短的，我跑步的時候，頭發(fā)就迎風(fēng)吹拂。每個月媽媽都要帶我剪一次頭發(fā)所以頭發(fā)總長不長。我的眉毛下鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，黑黑的，媽媽總是說我的眼睛像又黑又亮的葡萄。別看我鼻子小，聞起東西來，可靈活呢！不管媽媽把我愛吃的海鮮藏在那里，我都能聞到。我有一個很大的嘴巴。他特別愛貪吃。不管媽媽做下多少挺好吃的我都能吃得了。你們說我的嘴巴厲不厲害呀！忘了說我那一雙靈巧的耳朵。他可厲害了，不管多遠的聲音，我都能聽的見。在班里同學(xué)都叫我“順風(fēng)耳”。

我的優(yōu)點是勤快，每次媽媽給我布置勞動的任務(wù)，我都能利利索索的完成，絕不推三阻四。

我的缺點是寫字慢又不好，就比如說作文習(xí)作總是在規(guī)定時間完成不了真犯愁！

你們了解我了嗎？也來介紹一下你們吧！

這就是溫暖中學(xué)生（匯總20篇）篇十四

在我們的周圍，往往有許多人會抱怨自己這里不幸，那里不福，總是怨天尤人。我也不例外。當(dāng)我遇到煩心事時或是覺得自己和別人相比有什么不足時，我就會不由得埋怨自己過得不幸福。

“我真的過得不幸福嗎?”當(dāng)我看了海倫·凱樂的名作——《假如給我三天光明》后我這樣問自己。海倫·凱樂的一生是在沒有光明，沒有聲音中度過的，她真是太不幸了。可是海倫·凱樂自己卻不是那么認(rèn)為的，她心中充滿了光明，她笑著面對人生的不幸，因此她創(chuàng)作一部部作品，贏得了人們的贊嘆。

對于正常人來說，三天的光明是多么平凡，多么短暫。或許因為這樣我們才不懂珍惜，而是只想到自己這里條件不好，那里環(huán)境太差，所以忽視我們擁有的東西。

其實，幸福是我們內(nèi)心的一種感受，我們是不幸福，而是感到自己不幸福。在殘奧會上，殘疾運動員用他們不全軀體，用頑強的意志去拼搏奮斗，為國爭光。他們難道不感到自己不幸福嗎?一名記者曾向殘疾人問這個問題，被問者的回答是：“我感到很幸福，我為能活在這個世上而感到幸福。”這位殘疾人的話讓我感到：幸福就在我們身邊。

我們能活在這個世界上是一種幸福;我們是正常人是一種幸福;我們擁有親人是一種幸福;我們能吃飽穿好是一種幸福……我們的幸福是如此之多，幸福就在我們的身邊。為什么因為自己總要為一些小事或是不如別人而感嘆不幸呢?珍惜好身邊的幸福，去發(fā)現(xiàn)去創(chuàng)造更多讓自己感到幸福的事，那樣自己就不會再感到自己不幸，幸福的感覺就會籠罩你的全身。

我想，每個人都是擁有幸福，因為幸福就在身邊。凡事都往好處想，心里自會充滿幸福。我們身邊擁有那么多幸福，就沒有必要再去怨天尤地，應(yīng)該樂觀向上，不要讓身邊的幸福溜走，要它永遠存在我們的心里。幸福的感覺總會陪伴我們的左右。

幸福就在身邊。讓我們盡情感受和體驗身邊的幸福吧。

br/>

這就是溫暖中學(xué)生（匯總20篇）篇十五

中學(xué)生。

作文。

我們從一誕生，就注定是一個獨一無二的人，擁有不同的性格。

我喜歡發(fā)呆，喜歡胡思亂想，喜歡在本子上記下自己喜歡的字句。我從小就愛哭，倔強，但卻也不是不堅強。我開始漸漸地從大哭大鬧變成哭的時候只流淚不說話，再變到喜歡一個人在晚上躲在被子里哭或是在衛(wèi)生間里大聲放縱自己哭讓流下來的水掩飾自己的哭聲。

我是個早熟的孩子。多愁善感，杞人憂天。我會幫比自己大的人解愁解惑。我并非典型天秤座，我會很記仇，但又處處做著和事佬。我喜歡夏天的驕陽和冬日的冰雪。

我是班里人緣的孩子，但并不代表我有著深交。班里女生的人數(shù)是單數(shù)，所以注定若是要二人一組分的話會有一個人多出來。我覺得，那個多出來的，應(yīng)該是我。盡管我朋友那么多，可也卻沒有閨蜜。我把自己當(dāng)作自己的朋友，所有的事情都藏在自己的心里，從不告訴任何人。

我和一個朋友鬧過絕交。我們的性格簡直是一個天一個地，就是兩個極端。在一起并不會聊到多少句，很快就會不歡而散。而現(xiàn)在，我們依舊又是朋友。這可能是少年時光應(yīng)該有的一個朋友吧，盡管我們的友情注定不會長久。

我喜歡寫字。每天都會記。

日記。

但不代表我喜歡老師布置的小練筆作文。有朋友說我的文筆有些成熟其實她不知道是因為我太過早熟。我鐘愛淡淡的憂傷對虐文情有獨鐘。這個暑假我寫得開始平靜應(yīng)該說是隨心所欲了。因為我不會去刻意地寫些什么。

我并非學(xué)霸，也并非天才。我是個吃貨，也是個愛撒嬌的小女孩。上學(xué)累了一回家就會撲進媽媽的懷里蹭蹭，又不肯出來。左眼下方的淚痣注定我淚點低。和爸爸吵架后會躲回自己的房間關(guān)上門也不開燈，躲在被子里睡覺。睡一覺之后，心情又會變好。

我從小的形象就是乖乖女，所以注定我做不出什么越軌的事。想要離家出走卻又不知道離開家后我該怎么辦。一直就是懶惰的小孩，不擅長做家務(wù)，連做飯也不會。性格會越來越成熟，但其實還是個什么都不會做，只會一味依賴父母的孩子。

暑假快結(jié)束時跟表姐大鬧了一次，就在我要要從爺爺家回到城里的那天。我當(dāng)天便寫了很長的一段話發(fā)在了空間上，其實只是想要發(fā)泄怒氣。隔了一陣子，爺爺打電話給我，在電話里教育了我很長時間，還說了我?guī)拙洌詈笞屛野褜懙臇|西都刪了。其實我都快忘記那些文字了，卻又被說了。從小到大都是受盡寵愛和贊揚的我在電話那頭哭了，在掛掉電話后狠狠地大哭了一場，像是要把所有的悲傷都喊出來。我從沒想過，居然也會有那么一天，從小就疼愛自己的爺爺會為了表姐而指責(zé)我。我說過，我是個記仇的人。所以現(xiàn)在，我已不愿回去。我對那個爺爺，已經(jīng)沒有了任何感情。

我并不是無情，只是受不了。骨子里的逆反心理對我說，那個人為了外孫女來罵你這個親孫女，你還要認(rèn)他這個爺爺嗎。這件事的錯本就不在我身上，若不是表姐先罵了我，我又怎么寫下這一段話發(fā)在空間里讓別人看。而爺爺在沒弄清事情的前因后果時就打來電話罵我，這讓我很受傷。我不是不堅強，也不是很堅強。我心里那個叫做親情的地方其實很脆弱。媽媽后來和我說，發(fā)泄情緒在網(wǎng)上根本就不是我的錯。為什么，媽媽能理解我的爺爺卻理解不了我。所以，我對他失去了感情了。你可以說我不懂道理，我只是在用我的方式來記仇。

我現(xiàn)在只是想投稿了。專職作家其實也沒什么好的吧。我還有很大的發(fā)揮空間。我可以去給花火雜志投稿，可以去給最小說雜志投稿，可以給網(wǎng)站投稿。我可以寫字的地方還有很多，沒必要為了簽約金去寫文。我只是孩子，要賺錢可以等到以后。現(xiàn)在，我沒必要給自己背上這個包袱。

我的筆名取自諱莫如藍。我喜歡淺藍深藍天。我喜歡微酸裊裊。我喜歡編輯和作家這兩個職位。在這個諱莫如藍的少年時光，我會留下那么多的美好記憶。愿你們安好，世界靜好。

一個渴望完美卻有著許多缺點的女孩，一個想要成功卻屢次碰壁的女孩，一個追求時尚卻不懂得高雅的女孩。你想知道那個女孩是誰嗎？也許你已經(jīng)猜出來了——是的，那個小女孩就是我！

嗨，大家好！我叫王寶瑛，初次駕到，還望各位多多指教。我出生在跨世紀(jì)的建黨節(jié)，有著一頭長長的頭發(fā)，鼻梁上架著一副高達三百度的眼鏡（說明一下，我不是近視，而是斜視），是一個名副其實的“四眼妹”。

《墨子》中曾有這么一句話：“甘瓜苦蒂，天下物無全美。”我也有缺點：1、貪吃；2、粗心；3、懶惰。按我爸爸的說法，我的嘴從出生到現(xiàn)在幾乎一刻都沒有停過！我這張嘴只要看見香噴噴的飯菜，就管不住了，像個小饞蟲似的，非吃個過癮才行。早上媽媽才買了五個蘋果和十包餅干，等傍晚時，已所剩無幾了。

粗心也是我的一大毛病。就拿小升初的畢業(yè)考試來說吧：數(shù)學(xué)的附加題一共有五道題，這五道題我都會，也都做過了。但是，粗心的我要么是計算錯誤，要么就是多做了一步。所以到了最后，也就只有第一題和最后一題全對。就這樣，滿分就和我擦肩而過了。你看看，我是不是很粗心。

我還很懶惰。因為我雖不是獨生子，但我仍是爸爸媽媽的掌上明珠。就算在家里，我媽媽也是不讓我干任何家務(wù)事，于是久而久之，我就養(yǎng)成了“衣來伸手，飯來張口”的習(xí)慣了。不過，我學(xué)習(xí)的積極性也是蠻高的，至少我回家后的第一件事通常都是先寫作業(yè)，然后再吃飯。

我的愛好還真不少，畫畫、唱歌我都很喜歡，也都會一點。在我看來，畫畫能修身養(yǎng)性，唱歌能陶冶情操……我是一個像向日葵一樣追求陽光的女孩，我的人生觀是快樂每一天，希望我可以把快樂帶給大家！

這就是我，希望我能和你成為好朋友。

這就是溫暖中學(xué)生（匯總20篇）篇十六

我們這次春游的目的地是柯巖風(fēng)景區(qū)，那里的風(fēng)景美極了，我們都看得如醉如癡，同時也涌出了一些身邊的感動。

鏡頭一：

在吃完午餐之余，我們都出去四處亂逛。這時，一個同學(xué)去給陳老師捶背按摩，于是乎，我們?nèi)嘁桓C蜂似的都去了。捶背的捶背，捶腿的捶腿，捏肩的捏肩，想讓陳老師減免回家作業(yè)。路人看見了，對陳老師說：“你的學(xué)生多好哇。”陳老師經(jīng)不起我們對他的這“百般折磨”，就說：“你們?nèi)ソo那里坐著的爺爺奶奶們捶背，也可以減免作業(yè)。”我們聽了，一半的人都跑到“烏氈帽”下給那里坐著的老人捶背。

老爺爺老奶奶們起先嚇了一跳，在知道我們的來意后，用那一口不標(biāo)準(zhǔn)的普通話不停地說“謝謝謝謝。”“謝謝你奧。”我們給老爺爺和老奶奶們捶了一會兒背后，他們贊嘆道：“小孩子捶的就是舒服，力度剛剛好。”我們這樣捶了一會兒，老人們笑得合不攏嘴，十分感動，還跟我們合了影，以作留念。

鏡頭二：

那邊我們在給老人捶背，而這一邊，王老師正在辛勤勞動。有一個班級午餐完了，就收拾收拾走了，但他們誰也沒發(fā)現(xiàn)，——他們留下了一地的垃圾。王老師看到了，就默默地走過去，把垃圾一樣一樣撿了起來，扔到了垃圾袋里，以身作則。

感動是什么?一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因為感動是用心品出來的。請騰出一點點小小的空間來承載這感動吧!

這就是溫暖中學(xué)生（匯總20篇）篇十七

“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家……”我哼著小曲，騎著單車，直奔同學(xué)———孫城銘家。我心想，今天心情不錯，一定能碰到好運氣。

“啊!”

突然從遠處傳來一聲尖叫，我差點沒有從自行車上摔下來。向前一看，原來是一張10元錢的人民幣正安靜地躺在地上呢，它的失主是誰呢?再看看我旁邊的小姑娘，也就是剛才那位“女高音”早已魂飛西天了，我推了推她，問道：“你怎么了?”“我，我……這是誰的錢，我該怎么辦?這位失主丟了錢，一定很著急吧!

”“什么干嘛?拿去用掉唄。”我不以為然地說道，還一邊暗自嘲笑她說話結(jié)巴。“不行!”令我詫異的是這次說話，她沒有結(jié)巴，而且語氣顯得非常堅定。一瞬間，我的心靈好像被凈化了似的，不，準(zhǔn)確地說，應(yīng)該是被她給感動了。“現(xiàn)在怎么辦?”我說。“交給警察叔叔。”“我陪你去!”

……。

是啊，我們每個人都明白拾金不昧這個道理，但是又有多少人能做到呢?其實，感動在我們不經(jīng)意間就會出現(xiàn)，讓我們一起做這樣的人，讓這個世界充滿著感動!

這就是溫暖中學(xué)生（匯總20篇）篇十八

幸福，就是要享受生活，不必追求太多，只要足夠了，就不要花心思和時間去追求別的。或許你可以想想，當(dāng)你努力追求一樣?xùn)|西時，你該想想，你得到這東西后，會開心嗎，會對自己有用處嗎。世界很大，不一定去追求，也可以享受，享受你擁有的。

幸福，就是要感受世界，世界很大，有許多許多東西，你可以去感受一下。心有多大，世界就有多大，世界有多大，你就可以去親近，體會。有時候啊，不要老是呆在里面的世界，也可以去感受外面更有趣的世界。

幸福，就是要學(xué)會放棄，你要的東西越多，生活就有越多負(fù)擔(dān)。你可以去放棄一些東西，這樣你的人生路途就會更加輕松。

幸福，就是要學(xué)會珍惜，珍惜好眼前的，不要到失去了的時候后悔，珍惜時間，好好利用時間，不要等到時間快沒了，但什么也沒有做。

幸福，是自己感覺的，你覺得幸福就幸福，你覺得不幸福就不幸福。不要身在福中不知福，說不定，你擁有的，正是別人想要的。

你幸福嗎?

這就是溫暖中學(xué)生（匯總20篇）篇十九

當(dāng)我們問別人什么才是幸福的時候，一般都會回答，期待什么，而得到什么就是幸福了。其實，幸福就是這個樣子的。

在一年四季當(dāng)中，我喜歡秋天，因為它代表著收獲，代表著結(jié)果。

我想空氣到處漂流，

經(jīng)驗。

豐富，一定知道。我就拉著空氣問道：“幸福嘛，沒有顏色，是透明的……你還是去問別人吧!”

我雖很納悶，卻沒有泄氣，還是邊走邊問。我們沉默的大山說，幸福是青色的。我們成熟的稻穗說幸福是金黃色的，我問冬雪，冬雪說幸福是銀白色的。

我問了許多，許多，好久好久，他們卻說了完全不同的答案。忽見窗戶臺上有一塊三棱水晶，它在陽光下閃耀著不同的`光芒，難道……我明白了，幸福正如水晶一樣，也是透明純潔的，卻因為每個人理想不同而折射出不同色彩。這不重要，重要的是我們心中要有幸福感，有幸福就不會寒冷，有幸福便有色彩。

幸福如一年四季，是五彩繽紛的!所以我不單單喜歡秋天的收獲，發(fā)芽的春天，長成的夏天，我都喜歡，還有那孕育豐盛養(yǎng)料的冬天。

這就是溫暖中學(xué)生（匯總20篇）篇二十

我雖然已是一名中學(xué)生，可還存有小孩的性格，變化無常，有時候內(nèi)向，有時候卻又非常開朗。

說也怪，就在前幾天，我的性格依稀子又變得開朗了。在學(xué)校悶了一周的我們幾個伙伴，無聊之時，變著法子玩捉迷藏，這次與以往玩法大有不同，兩人一組，藏好的人不能動，否則，就要給大家表演節(jié)目，還必須讓大伙考驗合格方可。不爭氣的我卻由于粗心動了一下，立即被他們揪了出來。起開始還有點不好意思，但大家你一言他一句地惹火了我，于是，我不服氣的'拉開了嗓子，為他們唱了一首歌。在緊張與害怕中，我的歌聲剛落地，四周掌聲響起，經(jīng)久不息。我第一次丟掉內(nèi)向的性格，使我變?yōu)榱硗庖粋€人，自己也覺得挺爽的。

這就是我，一個與眾不同的我，一個內(nèi)向而又快樂的我。我一定要改變自我，成為一名性格開朗的陽光女孩。