優秀作文不僅僅是廢話連篇的東西，而是通過閱讀讓讀者從中得到真正的收獲。這些優秀作文都是經過作者反復推敲和打磨而成的，具有深度和思想性。

小學生六年級寒假（實用19篇）篇一

今天是寒假的最后的一天，早上起來太陽公公高高掛在天空中。吃過早飯，媽媽說：“外面下雪了”！我一聽下雪了，就往外面跑。

哇塞！真的下雪了！雪花有大有小從空中密密麻麻的飄落下來。有的落在了地上，有的落在樹枝上，有的落在房頂上，可是這些雪花一下子就融化了，不管我怎么接都沒有用，雪花還是一片一片的融化了。這時候我感到有點遺憾，因為這場雪沒有積雪了。沒有積雪我們就不能推雪人，也不能打雪仗了。

不過這場雪雖然下的很短暫，但給我們也帶來了不少的樂趣！因為我和小伙伴們也隨著雪花翩翩起舞了，一直追隨著雪花奔跑。

小學生六年級寒假（實用19篇）篇二

1.全班五十位小朋友猶如六十八朵怒放的鮮花，你卻像某個墻角悄悄綻放的含羞草，不惹人注意，也不刻意追求，這是多么寶貴的美啊!有一天你也能大膽地舉手流利地回答老師的提問;更期待有一天你猶如一朵絢麗多姿的玫瑰花，在集體的花園里昂首怒放。

2.該生品質優秀，健康向上，思想覺悟高，能積極進取，團結同學，尊老愛幼，學習刻苦認真，成績優異，能夠積極參加校里組織的各項活動，是一位德智體全面發展的好學生。

3.該生熱愛祖國，熱愛黨，政治思想表現好，模范地遵守《中學生日常行規范》和《中學生守則》，尊敬師長，團結同學，關心班集體，待人誠懇。學習目的明確，勤奮好學，良好的學習習慣和科學的學習方法，成績好。積極參加體育活動，勞動態度端正。曾被評為校文明學生，是一個合格的、全面發展的高中學生。

4.該生在班級上表現良好，勇躍參加各項活動，在學習上，刻苦認真，態度端正，積極進取，在日常生活中，待老師敬重，待同學友善，樂于助人，文明禮貌，做事有責任心，熱愛勞動，備受老師喜愛。

5.該生品質優良，思想覺悟高，積極要求進步，團結同學，尊敬師長，樂于助人，文明禮貌，學習刻苦認真，成績優秀，積極參加各項活動，熱愛勞動，深受師生喜愛。

6.每次批到你的作業，總覺得正確率很高，這與你的認真、細心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿意的回答，你現在比以前懂事了，真正做到了不欺負同學，這是你的進步，老師為你高興，你平常很喜歡參加體育鍛煉，勞動積極肯干，你是一個聰明、好學的孩子，希你戒驕戒躁，為同學做好的榜樣。

7.該生品德高尚，待人有禮，禮節活潑開朗，學習非常認真，集體榮譽感極強，有上進心，是運動會上的健將，是班級友好活動的先鋒，審美觀積極向上，成績優秀，在學習上有很大的進步。

8.該生品行端正，團結同學，尊敬師長，熱愛集體，誠實守信，進取心強，學習刻苦認真，一絲不茍。性格活潑開朗。積極參加各項有意義的活動。熱愛勞動。深受老師喜愛。

9.每次批到你的作業時，我總覺得你的字在進步，每當你見到老師時，總是禮貌相待，每次值日時，你干得是那么起勁，每堂上，我總能聽到你滿意的回答，你真的在進步了，作業比以前認真，不過，這次考試你沒有認真對待，失分太多了，老師希望你在作業時，更加細心點。

10.你見到老師總是禮貌相待，你能關心集體，熱愛勞動，喜歡看課外書，愛做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是，上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。如果你能改掉的話，老師會很喜歡你。你的學習成績也會有很大的提高。

11.該生擁護黨的領導，熱愛祖國，遵守各種規章制度，思想品德好。尊敬師長，團結同學，誠實守信，關心班集體，認真完成教師交給的各項任務。學習目的明確，勤奮好學，成績好。積極參加體育活動，勞動態度端正，曾被評為校文明學生，在教師和同學心目中中是一個合格的、全面發展的高中學生。

12.你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學習比以前認真，作業能按時完成，字跡清楚端正，你關心集體，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發言，爭取更大的進步。

13.該生在校遵守紀律，與師長和同學的關系都很和睦，只是基礎比較薄弱，制約了你的騰飛。但也可以看得出你已經盡力了，這需要以后繼續保持。無論結果如何，不把遺憾留在明天。加油吧!老師望你進步。

14.該生堅持四項基本原則，能遵守學校的規章和制度，尊重師長，團結同學，熱愛勞動，積極進取，待人真誠，思想品德好。學習目的較為明確，態度端正，勤奮刻苦，上課專心聽講，較好地完成老師布置的作業，成績良好。積極參加體育鍛煉和勞動態度端正，符合中學生所要求的高中畢業生。

15.你是個懂事有禮貌的孩子，在學校里，你尊敬老師團結同學，積極為班級做好事。希望你在今后的學習中專心聽講，自覺遵守紀律，認真學習爭取更好的成績。

16.你是一個勤勞，善良的孩子，老師很喜歡你。只要你能找到適合于自己的學習方法，相信你會進步的。老師希望你加油，趕上來。

17.你尊敬師長，積極參加勞動，有較強的表現能力，上課認真聽課，作業能及時認真地完成，在學習上頭腦靈活，思維敏捷，學業成績較好，但是還須加把勁，繼續保持下去，爭取更大進步。

18.你的成績很好，這是大家公認的。老師知道這和你的努力是分不開的。不過在其他方面你做的還不夠，如參加集體活動的熱情，參加勞動的積極性，幫助同學方面。我們在學校學習，班里學習，學校班級就成為一個大集體，我們不但要個人努力，也要為集努力，大家好才是真得好!你關心集體，毋庸置疑，敢作敢當，也有目共睹。你的表現可圈可點，希望你在今后更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生!繼續努力吧!我深深地為你祝福!

19.你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但對待生活，對待學習，對自己都不夠嚴格要求，因此造成了你的學習成績總是居于中下水平記住，做事情不能抱著應付了事的態度，不論學什么，都要腳踏實地去掌握。

20.我想你應該是個很懂事，也想進步的同學。但是光想是沒有用的貪玩和得過且過只是懦弱的表現。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現在開始有所改變嗎?只要你嚴格要求自己，總有一天會夢想成真的!

21.你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的!

22.你是個文靜秀氣漂亮的小女生，你能腳踏實地學習，但是你也要知道學習還要講究方法、技巧。學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習。老師相信、只要你努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

23.活潑好動是你最大的優點。如果在上課時，你能自覺遵守紀律，認真聽課，認真按時完成作業的話，你的學習會進步的。老師想對你說，學習來不得半點兒戲，只有付出才會有收獲。

24.你上課專心聽講，認真思考，積極舉手發言。課后，你自覺遵守紀律，認真完成作業，學習成績很不錯。老師希望你更加努力，多鉆研有關的知識，爭取更好的成績，做到拔尖。

25.你對工作認真負責，是老師的得力助手。每天你在學校認真讀書，自覺完成老師交給的各種任務。學習進步了，老師很高興，希望你繼續努力爭取做得更好。

小學生六年級寒假（實用19篇）篇三

清晨，我和大姨上街買菜，便發現下雪了，雪下的很小，柳絮一般的雪，悠閑的在空中搖搖擺擺，一會兒，又紛紛揚揚飄落地上，待細細一看，卻又都融化了。

午飯過后，始終忘不掉雪的我貼到窗邊，這時的雪非常大，就像扯碎了的棉花球一樣翻滾而下，雪真是一個頑皮的孩子！他為大地鋪上了一層厚厚的地毯，為樹姑娘穿上了白色的羽絨服，為房頂砌上了一層白瓷磚……整個世界銀裝素裹，美麗極了。

這是我十一年中第四次看到雪，卻是第一次發現，雪并不是白色的球體，而是擁有奇幻色彩的，能讓我們心情舒暢的小精靈！

小學生六年級寒假（實用19篇）篇四

時間猶如離弦的箭，一轉眼，一個學期匆匆而過。新的一年，踏著腳步朝我們走來。愉快的寒假馬上就要開始了，那么，怎樣才能讓這個寒假過的充實而有意義呢?我苦苦的思索了一天，終于，想好了該如何來度過這個寒假。

看書，為了能讓自己看一些有益的書，我早早的來到書店。書店里的書各種各樣，我挑選了一些我愛看的書，把家里的書柜裝得滿滿的。這樣就不怕沒書看了。我又跑到文具店里買了一本厚厚的、漂亮的筆記本，在寒假里，我一定要把它寫得滿滿的。

運動。運動是健康的來源，可以加強我們的心肺功能;可以幫助我們防止骨質疏松;可以緩和并控制我們的情緒……每天運動三小時，鍛煉自己的身體。跳繩、踢毽、短跑、長跑……每天做一項運動，讓自己的身體變得更健康。

這就是我的寒假計劃，不錯吧?

短短的一個學期已過，我們又迎來了寒假的愉快生活。在這個假期中，大家也一定要好好打算，合理安排時間，制定一份寒假計劃，使寒假生活豐富多彩，使這年牛氣沖天，度過一個美好而又愉悅的寒假生活。

安排如下：

我也希望和同學們能安全過寒假，根據安全檢查表逐一檢查，放鞭炮、煙火時要當心。當然，在家里也應該為家人分擔家務，幫媽媽掃地、擦桌子、洗碗，整理房間……輕輕松松過寒假，我還會和家人去博物館參觀文物，去游樂園玩耍，去科技館探索未來，去天文館探索宇宙……一起學習課外的文學知識。

世博會即將來臨，我們每一個人都應該學好知識，為世博會做貢獻。我將召集部分同學走進社會，共同找陋習，做一個講文明，講道德的好學生。文明是作為上海世博會的小主人應有的品質，無論是在任何地點，我也會提醒他人，做好自己。在寒假，我會更好地迎接世博，以文明的舉止面對國內外的游客，讓他們看見上海人的一面。

希望大家也能像我一樣，做一份寒假計劃，使寒假生活豐富多彩，使這年牛氣沖天，度過一個美好而又愉悅的寒假生活。

快樂的寒假就要到來，為了使我的寒假變得更充實有趣的同時學習功課也不落下，我要定個寒假計劃，以方便我執行。

因為過年后要走親訪友去拜年，就沒時間寫作業了，所以我決定在過年前將作業完成。也就是在2月9號前完成作業，除去今天不算，也就有十天寫作業的時間。在這十天我將把所有作業寫完，下面是我十天的作息表：

7：00起床，然后在在半個小時內穿好衣服洗好臉刷好牙。

7：30吃早餐，然后在家里做一些運動。

8：00-8：40做英語作業;。

8：40-9：00休息;。

9：00-9：40做語文作業;。

21：00洗漱(要每個星期洗一次澡)睡覺。

怎么樣?不錯吧!還有，在此說明為什么看課外書時間長，因為我準備在寒假看完三本書。

不過再好的計劃不執行是沒有用的，所以不能只說不做，那樣一點用處都沒有呢!

在放寒假的第一天，我就給自己制定了一個嚴密的學習計劃，希望自己可以度過一個充實的寒假。

我的學習計劃把我的寒假安排的滿當當的。我計劃在放假前把所有的作業都一掃而光，在過年后用三天的時間把上冊的知識復習一下，我們的圣人孔子說過“溫故而知新”嘛!剩下的時間就要來預習下冊新的知識了，要不然怎么能在高手如云的學校有立足之地呢?我把我的這些學習計劃寫在了一張紙上，貼在我的學習桌前，讓它小小的紙張發揮大作用，它可以起到一個提醒督促的作用。

說與做是兩碼事，在我的寒假學習計劃上可真是體現的淋漓盡致啊!我每天早上等到太陽姐姐曬到被子上才起床，一整天手中的筆寫寫停停，總是禁不止電視和電腦的誘惑，放在學習桌前的寒假學習計劃表成了廢紙一張。我的作業到大年初十才全部完成，復習計劃用了五天的時間，預習計劃更是完成的不堪入目，數學只預習了老師必須讓預習的前兩單元，其他的學科幾乎在原地踏步走。我的自制力和效率也太差了!

我的寒假學習計劃就完成得這么不盡人意，原因是什么?我自己覺得是有點懶散，沒有想學習的那股勁頭，自制力太差，學習效率太低。我一定要認真改正，讓自己以后所有的計劃成為現實而不是泡影，希望在下一年寒假能夠過得充實快樂些!

每天夜晚，我終于不用擔心明天起床的事情，只管甜甜地進入夢鄉……呼啦，呼啦，不管風有多大，我還是在溫暖的被窩中窩著。嘀嗒，嘀嗒，不管何時何刻，我依然可以甜蜜地在夢中旅行。餓了，可以及時補充營養;乏了，我可以離開夢的隧道……呵呵呵，這就是我想在寒假做的第一件事：睡個好覺。無可否認，本人確實有點懶。

當下起鵝毛大雪，明天就要迎來新年的鐘聲時，我會充實這一年的最后一天。泡一杯暖暖的茶，擱在小柜上，我倚在床上，捧一本經典的書，慢慢品味。茶的清香在我的嘴里繞，攀在我的舌尖上，書的香在我的心里融化，最后變成絲線，纏在我的心頭上。或許我讀到了故事的高潮，會輕輕抿一口茶，讓茶香和書香合而為一……夜晚，煙火燃燒著大半邊天，映紅了夜晚，我會靜靜地思考：為什么林曉路能和蘇妍成為朋友?這怎么可能?我又實現了什么突破?和誰做了朋友?“思維是最美麗的花朵”。是的，這一夜，我要把智慧燦爛的光芒栽一小片存入心房中。一年，總要收獲一點什么。

時間過的真快，轉眼又是一年了，今天上午學校開始放寒假了。這可是我期待已久的假期啊，心里別提有多高興了，但是還是需要制定一個學習計劃以更好的鞏固知識和為來年的學習打下牢固基礎。

與以往放假時一樣，媽媽總是在假期開始是要求我自己訂一個假期計劃，目的是為了我能在假期中合理安排好，既能在學習中尋找到各種樂趣，又能學到更多的知識。

首先，我要把寒假作業和老師布置的學習任務認認真真地完成好，要多鍛煉身體，保持身體健康。

其次，我要練習書法，長大以后能寫一手好字，要多看電視新聞，了解社會。我要堅持寫日記，以前我寫日記都是為了應付家長的檢查，一點內容也沒有，以后我打算每天看一篇課外書，把寒假期間的一些所見所聞、所思所想一一地記錄在日記本上，要多看一些媽媽給我買的智慧背囊、優秀作文，學習一下人家的寫作方法，提高自己的寫作水平。在上網時間多進入小荷作文網，多看看別人是怎么寫的，用取長補短的方法向別人多學習一些，少玩一些電腦游戲，它不但會對我們的學習造成影響，而且還對我們的眼睛有壞處。

再次，出去走親戚時一定要做到文明禮貌、尊敬長輩。過年時要向老師們和長輩們拜年。

最后，我要加強學習的同時，還要多幫家人做一些力所能及的事情。

這就是我的寒假計劃哦。

小學生六年級寒假（實用19篇）篇五

錯過了清晨的朝霞，錯過了正午的驕陽，錯過了夕陽中的詢爛，錯過了暮色中等教，錯過了暮色中的朦朧，也許還會錯過迷人的月色。錯過了春日的爛漫，錯過了夏季的奔放，錯過了秋天的豐碩，錯過了冬日的清洌，也許還會錯過春夏秋冬轉換的空隙。錯過了童年的幼稚，錯過了少年的懵懂，錯過了青春的激揚，錯過了中年的凝重，也許還會錯過老年的安詳。人生總會有那么多的錯過，這種錯過有時會讓云流淚讓風止步，讓春夏秋冬停滯，讓生命輪回有情。

這世上，有無數春雨，無數清晨，無數落葉，無數場大雪。錯過的不知這一個。無數完美，無數缺陷，不是每一個都完美，每一個都有缺陷。

所以說錯過也是一種美麗。

小學生六年級寒假（實用19篇）篇六

前天下雪了。鵝毛大雪飛啊飛啊，我看著窗外的景色，頓時感到好興奮——“我又可以玩雪了!”我想這種心情與想法一定會在每個小孩的心中產生。可是我又想想，又發出了另一種感慨……雨和雪都是水變成的，可是為什么大多數人們總是更喜歡雪呢?我想雪與水象征2個事物，雖然它們的類型相同，但是它們的立場與角度不同，所以導致人對只不同的感受與感情。比如雨和雪都是一句希望別人上進的話，雨呢，而是一句批評的話，雪呢，而是一句贊揚的話。這2句話都可以使人上進，但是人們愿意接納贊揚的話，不太喜歡批評的話。這就是之間的差異。下面我們就用雨和雪本身來說明。雨呢大多人都討厭，因為它可以使熱鬧渾身濕透，雖然雪也可以，但是雪用了另一中方法：變成的固體。這就是雪的巧妙之處，當然，這也是它們之間存在差異的原因。

又下來幾位“小弟”，然后呢，我們就用雪搭東西，我做了一個雪板凳，而他們在各自滾自己滴雪球。后來雪球越滾越大，在后來呢我就幫助他們滾一個比較大的，滾啊滾啊，就這么往下滾。一開始呢還好，我一個就可以推動雪球了，我推著雪球到處“觀光游覽”，大概過了10分鐘，我就堅持不住了，我再也推不動了，我叫來2個“小弟”一起推啊，大家一起加油。眼看那個雪球越滾越大……大概又過了10分鐘，只見有3個小孩倒在了地上——那就是我們啊!唉，看來還要叫人——我又喊了2個小弟，這下5個人一起推就好多了。加油啊加油，滾啊滾啊……(省去20xx0字)在大家都倒下的時候是在10分鐘后。天啊!怎么這么多10分鐘啊!算了，就滾到這為止吧。來看看有多大了。恩，直徑差不多有2米了!真大哦!偶太高興了!與上次一樣沒有照相機，但是這次有個新鮮的——偶在雪堆里發現了一盒完好無損滴炮仗!(注意，是大的那種炮)我們點燃了那盒炮，讓炮打到雪球底部，只聽到“嗖嗖”的聲音，炮穿到雪球里，然后發生爆炸，“轟轟”，炸了后，我們去看雪球，哇塞!雪球被底部被炸出一個大窟窿!可真好玩!

小學生六年級寒假（實用19篇）篇七

1.你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，你性格開朗，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學習上的進步，但成績又不盡人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前進的道路不會一馬平川。愿你策馬前行，快馬加鞭!

2.你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，你學習基礎較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。愿你繼續努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁!

3.你是個聰明、機靈的人，但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩，常常“讓我歡喜讓我憂”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智。

4.金城：黃老師知道你一直都在努力。你很善良，很乖巧，可惜你不愛發言，遇到困難容易放棄，甚至有時候上課會不專心。所以你的成績一直都很不穩定。希望你能改正缺點，給自己一萬噸的信心和動力，爭取更大的進步!

5.燁輝：在學校，你是一個積極上進、勤奮學習、懂禮貌的好孩子。你還能夠把小組管理的工作完成得出色。希望你在課堂上能夠更大膽的表現自己，更勇敢地說出自己的看法和見解!志羽：在老師眼中，你是天使，你真的很棒!你是有大智慧的孩子，要把事情做的最好，貴在堅持和堅定自己的信念!更勇敢地去接收挑戰吧!志羽，加油，!

7.你正直，誠實的品質，認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象，你很有責任心，任何事情都能一絲不茍地完成好，這也贏得了老師和同學們的信任，你馬上就成為一名中學生了，老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔。

8.我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》，文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情，很高興能同你分享成功的快樂，這也使我認識到你的內心世界是非常豐富的，希望你的特長能在今后進一步地得到發展，成為一名有作為的人。

10.老師很欣賞你的優異成績，更欣賞你那頑強拼搏，堅韌不拔的毅力和性格。很多問題你都有著獨特的見解和新鮮的感覺，你講出來讓老師和小朋友一起分享好嗎?我們期待著你!

11.你是一只快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發言積極，課間你的小報告最多。盡管有時候你回答的準確率不高，你的小報告不切實際，但老師還是喜歡你!如果你能把更多的時間用在思考上，你將會更可愛。

13.課堂上疲倦的時候，你從不打擾老師，悄悄地低下頭思索著什么，老師看在眼里，你理解每一份辛勤的勞苦，理解與同學難得的一份友誼。有著質樸的心的你在成長中少了一股沖勁，很多時候，愛拼才會贏，伸出你的雙手，捧著干露回家，你將不再無助，你的一切會如晨曦，沖破黑暗的天空，老師盼著你的會心的笑。

15.文文靜靜是你美好的氣質;樸樸實實，是你優秀的品格;勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力;你不多語，但你懂得關心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。

16.時間過得真快，轉眼就放寒假了。相處這么久，你給老師的感覺是：沉靜、皺眉、不拘言笑。往日那聰明、活潑可愛、嘻笑著的“一休哥”到哪兒去了呢?小男子漢，望你在下學期能展笑眉、舒眉頭，努力地學、盡情地笑!

17.你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀，還是回答問題，聲音最響總是你，你還很熱心地為班級做事，這樣的你，老師和同學都喜歡。可是有些時候，你卻調皮不遵守紀律，上課思想開小差，你知道老師和同學多著急呀!老師相信明年的你一定能讓老師和同學刮目相看。

18.你是位聰明的學生，懂禮貌，愛勞動，講衛生。課后，你總是默默不語，埋頭讀書，做作業，同學們都十分欣賞你。可是，在課堂上，你也沉默不語，這種“沉默”，使你失去許多表達和思維訓練的機會。我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。

19.無論于何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲“老師好”，你是一個有禮貌的孩子。無論于何種勞動場合，你的身影總是最為忙碌，可以說你是班里最熱愛勞動的孩子。老師多么希望你對待學習能像勞動那樣積極、主動、認真。如果這樣你定將成為一個品學兼優的孩子。你的父母也會為你而自豪。

20.你平日里的調皮，學習時的專注，勞動中的認真是多么讓人欣賞，而你學習的飛進更是令人注目，為你鼓掌，加油吧，祝你：百尺竿頭，更進一步!

22.全班五十位小朋友猶如六十八朵怒放的鮮花，你卻像某個墻角悄悄綻放的含羞草，不惹人注意，也不刻意追求，這是多么寶貴的美啊!有一天你也能大膽地舉手流利地回答老師的提問;更期待有一天你猶如一朵絢麗多姿的玫瑰花，在集體的花園里昂首怒放。

23.課堂上，班每當老師講到精彩處你的嘴角總會露出一絲微笑，你始終是老師忠實的聽眾。你熱愛勞動，不管有沒有輪到你值日，你總是主動留下來，經常是干得氣喘吁吁，滿頭大汗。但是，你的學習有待提高，作業方面也存在問題。但只要肯努力，你也將會是老師眼中的一顆閃光的“星星”!

24.小朋友們親切地稱呼你“班長”，可見你在大家心中的地位有多么高，你不愧為班中的“領頭雁”!成績優異，工作出色，常令人贊嘆不已，勤勤懇懇，踏踏實實是你一貫的工作作風，老師欣賞你的才華和工作能力，愿你的才華進一步升華。

25.你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師，檢查作業總是那么及時，那么認真。每次老師交給你一項任務時，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。

小學生六年級寒假（實用19篇）篇八

盼呀盼，盼呀盼，終于把寒假給盼來了，總算可以放下沉重的書包，讓脊梁休息休息了。但是歡樂愉快的時光總是十分短暫的，這轉眼間，冬去春來，快樂的寒假假期時光已經結束了，細細回想一下這段28天的快樂時光，才發現這期發生了許許多多有趣的事，其中就有一件特別令人百思不得其解的大怪事。

那是年前的一天，天空上云彩像纖細蠶絲一樣在天空中逍遙自在地飄浮著倘佯著，我覺得我自己今天精神煥發，可是媽媽還是讓我喝雙黃連口服液，說我還在上著火，我極不情愿地接過口服液，一口氣把一瓶喝沒了，我把空玻璃瓶放到桌子上時，發現瓶子里有什么東西在緩緩上升，我湊近一看，原來是沒喝完，剩下的一點順著吸管往上涌。當時我沒在意，中午吃完午飯，我突然想起這件事，我拿來那個玻璃瓶，仔仔細細地觀察它，發現這個瓶子也沒什么特別的地方，所以，我決定再喝一瓶，我又打開一瓶，插入吸管，深深一吸，一口就把一瓶一掃而光。

我把吸管抽出來，然后接了一小杯水，把吸管放進去，我看見只有一些水進入了吸管，但并沒有往上涌。

既然吸管沒有什么問題，那么問題就在瓶子上了，這個瓶子也沒有什么特別的地方。瓶口有一層橡膠，橡膠上有一層鐵皮，鐵皮中間有一個洞，水進不去，我用吸管吸了一些水，然后把吸管插了進去，吸管里的水進入了瓶子里，這時瓶子里的水開始往上涌了，我想了想，終于想出來這是為什么了。

原來，瓶口的橡膠起到了密封作用，瓶內充滿了氣體，當吸管插入的時候，唯一的出口被堵上了，水進入瓶子時占據了空間，空氣沒地方去了，這時的吸管成了唯一出口，空氣便帶動水往上涌了。

這個怪事被我解開了，喜悅占據了整個心窩，還有一點點小小的成就感呢！

小學生六年級寒假（實用19篇）篇九

過年啦!終于過年啦!我期盼了一年了，終于這一刻來了。我又可以“瘋”玩了(這里面包括挖坑、放火、砍樹、燒鍋等等。)這幾天里就發生了很多好玩的事情。我就把這些記了下來。

話說在老家有一天清晨，我起得早，閑來無事，沒事可干，閑得慌。就在這時，我看見旁邊有一把鋸子，心里想：誒，這鋸子來的真及時，我早就想把那邊那棵樹“放倒”了，可又沒有合適的工具(比如鋸子、斧頭之類的)。有了這個鋸子我就不用愁了。哈哈!這時我的表哥正好也來了，我問他：“喂!要不要來鋸樹啊?我找到鋸子了!快來吧!”，我哥二話沒說就答應了。因為砍樹有一點危險，我就找了一個頭盔和一雙手套，把它們穿上去之后，我和表哥開始了砍樹的工程。

首先我們找到樹最細的地方，這是為了省事。其次我們把鋸子拉得在直一點，這是為了好據。接著我和表哥開始對樹發起猛攻。我們用盡全身的力氣使勁來回拉，大約十五分鐘后，我們已經鋸了大概一半了，這時我心里想：還差一點了，再加把勁就可以成功了!于是我繼續用更大的力，可自打我用力之后我就發現一點進展也沒有。這是怎么了呢?我低頭一看，呀!原來是鋸子崩了!哎呀，真是功虧一簣呀!沒了鋸子怎么辦呀?算了，豁出去了,拿刀砍!不過光拿刀砍是不行的，忽然我把脖子向左一扭，一根繩子出現在我的視線里。誒，我可以拿繩子的一頭套住樹干，一頭系在奶奶的三輪車上，邊砍邊騎，那樣比直接拿刀砍省事多了。接著我在后面騎三輪車，表哥在前面砍樹，我們都使出吃奶的勁，一個拼命騎，一個拼命砍。過了一會兒，表哥喊：“你再用點力就差不多了。”我聽了這話，又拼命掙了掙，只聽“咔嚓”一聲，樹斷了，又聽“哐當”一聲，車撞墻了。我們成功了!

真不敢相信，我們居然成功了!

小學生六年級寒假（實用19篇）篇十

我在班級的網課群里突然看到了我們班的學霸的頭像和昵稱，我點擊放大那個頭像，呵，現在為什么有那么多女生都喜歡把小仙女洛麗塔的臉當做自己的頭像呢?明明那都不是自己的臉。

我心里冒出一個念頭，不如我看看她的朋友圈吧。她的朋友圈還挺仙氣的，圖片都是又仙又精致的那種，個性簽名是英文，壁紙是貓和老鼠。我一條一條地開始看，第一條是“說好的牛奶有助于睡眠呢?都凌晨了!勞資喝了三瓶居然還在精神小伙般的刷題。”看到這些字樣我非常震撼，她刷題真的好努力啊，雖然照片中的焦點是牛奶盒，但是旁邊就可以看見她正在做的習題，天哪，那步驟，我折服了。

再看看下一條：“閨蜜證來襲!我做了兩個小時，用美圖秀秀做的，你們覺得咋滴。”圖片上是她的名字和我們班另外一個女生的名字，原來她們兩個是閨蜜啊，我之前都不知道呢。我還看到了她發的以前我們班秋游的照片，從一年級到二年級，還拍到了我小時候的樣子，哦，我們的變化可真大。我還看到了以前轉學過的同學，心里有些懷念。

接下來的幾條朋友圈都是有關她的日常的，但是側面卻能看出她努力學習的樣子。我明白，她都是背著我們搞學習的，只是我們看不到而已。她所有的成功和她的付出都是成正比的，一切的驕傲和自豪，她都值得。剛才看到的，我感觸很深，內心那股學習的盡頭似乎又燃了起來，就如同那蝴蝶，破繭前做出了很多痛苦和努力，出繭后才能更閃亮，更美麗。

小學生六年級寒假（實用19篇）篇十一

“啪”“啪”，雪球飛舞，宛如一朵朵盛開的花兒，和小伙伴們玩打雪仗可真痛快呀！

寒假里，我在姥姥家和我朋友呂振民、呂佳樹、呂佳紅玩打雪仗。我和呂振民一伙兒，呂佳紅和呂佳樹一伙兒。我們每一伙兒堆一個雪墻，游戲就開始了。我剛包好一個雪球，從雪墻中探出頭，就有一個雪球在我頭上開花了，把我變成了白發蒼蒼的“老頭”。我一看，是呂佳樹干的，心想：呂佳樹，你竟然把我變成了白發蒼蒼的“老頭”，我要讓你變成現代的“白臉曹操”。我拿著我包好的雪球，等呂佳樹探出頭，我迅速把雪球投出去，不偏不倚，那個雪球正好在他臉上爆炸，他真成了現代的“白臉曹操”。我心想，我的目的達成了。

這次輪到呂振民了。呂振民拿著剛才包的十幾個雪球，準備應戰。呂佳紅剛探出頭，呂振民就來一個“雪球機關槍”，把十幾個雪球連續投出，雪球在呂佳紅身體各個部位上爆炸，有一個雪球鉆進他的衣服里，把他變成了“雪人”。我想：呂振民真是徘徊在牛a與牛c之間的人呀——牛b。這次呂佳紅學呂振民，把我變成了“冰凍人肉”。

這次，我和呂振民一起包了一個籃球那么大的大雪球，等對方探出頭。呂佳紅和呂佳樹本想來一個“雙人雪球機關槍”，可剛探出頭來，就被我和呂振民的“雪球原子彈”炸成了“人肉冰塊”了！

就是因為這個游戲，讓我體驗到了冬天的喜悅！

小學生六年級寒假（實用19篇）篇十二

寒假里的一天，愛吃香蕉的小明要去體育館和小伙伴們一起踢足球。他拿起一個又大又黃的香蕉就走出了家門。小明吃完香蕉隨手一扔，就將香蕉皮扔在了地上。

小明邊走邊玩，來到了小區的大門口。看見了一個環衛工人在工作，環衛工人是一位老爺爺，手里拿著一把長長的掃把，用力的在地上打掃衛生。過了一會兒，老爺爺就累得滿頭大漢了。小明看了慚愧的低下了頭。心想，我不應該將香蕉皮隨便扔在地上，讓環衛工人這么辛苦。想著，想著，小明趕緊跑回去把自己剛才扔在地上的香蕉皮撿了起來，扔進了垃圾桶。小明的臉上露出了滿意的笑容。

這個事讓我知道了，我們要保護環境，就要從身邊的小事做起。

小學生六年級寒假（實用19篇）篇十三

同學們都應該喜歡過年吧，因為過年是最熱鬧、做好玩、最開心的時候。而且呀，最最主要的是可以要紅包，所以我更是想方設法的要紅包。

過年要吃餃子，盡管是單單的包餃子，我也想著要紅包。對此，我想了個妙計。

在包餃子的時候，我故意包了個糖餡餃子，說：“爸爸，媽媽，姐姐，我包了個糖餡餃子，誰吃到這個糖餡餃子就給誰發紅包，好不好?”爸爸笑了笑，媽媽笑了笑，姐姐也笑了笑，可都沒有說話。我急了，說：“你們別笑，我是認真的!”媽媽哈哈大笑，可還是說行。爸爸媽媽都同意了，我得意的笑笑，偷偷的在糖餡餃子上做了個記號。我想：等餃子熟了之后，可以毫不費力的找到它，紅包就是我的了!哈哈，你們上當了!

餃子熟了，我找呀找，可是鍋里熱氣騰騰的，什么也看不清楚。唉，只有靠運氣了，我拿起勺子盛了一碗，可一碗餃子都快吃完了，還沒有吃到糖餃子。突然，爸爸筷子上的餃子掉在了地上，爸爸心疼的'把它扔給了小狗，小狗剛咬開，那白白的糖水就流了出來。啊!可愛的小狗吃到糖餃子了!

我風趣的說：“媽媽，這個紅包發給小狗吧!”全家人哈哈大笑起來。

啊!這個寒假真有意思!這個新年更加熱鬧，更加開心!

小學生六年級寒假（實用19篇）篇十四

放寒假了好開心，更開心的是期末成績出來了，我取得了班級第一的好名次。爸爸媽媽為獎勵我，決定包餃子給我吃!早上媽媽買了一些青草、餃子皮和肉。我高興極了，不僅可以自己包餃子，還能吃，真是太棒了!我最喜歡包餃子了!

中午到了，媽媽已經在桌子邊包餃子了，我在一旁看著，覺得包很簡單，手就開始有點癢癢了。我便偷偷地走到桌子前，看了看媽媽包餃子的樣子。

我先把餃子餡用筷子夾到餃子皮上，然后把餃子皮用手一點點的捏，嗯?怎么感覺手上濕濕的，一看原來皮破啦，媽媽說：“你放的餡太多啦!怎么能包住呢?”

我又拿了個餃子皮，少放了點餡，一點點的又捏住了，這次沒漏，我高興的把它放到了箅子上，可是卻怎么也立不起來。媽媽又說：“你放的餡太少啦，怎么能立起來呢?”我有點灰心啦，這時候媽媽說：“你照我的樣子來就能包好啦!”

媽媽把餃子皮托在手心上，然后夾一筷子餃子餡，放在餃子皮的正中間，再把餃子皮對折一下，用雙手的拇指和食指熟練的一捏，一個胖乎乎的餃子就呈現在我的面前。

我照著媽媽教的方法開始包啦，第一個餃子的樣子很難看，但總算有點模樣啦。接著就是第二個、第三個，包的一個比一個好。

餃子包好啦，要開始下鍋煮啦。媽媽先燒開一鍋水，然后把餃子一個個輕輕的下進去，再用勺子背輕輕的推著，生怕把餃子弄破了。

不一會兒，鍋開了，媽媽又往鍋里添了半碗水。不時的用勺背輕輕的推著，我問媽媽為什么要添水呢?媽媽說：“煮餃子要滾三滾，餃子才能煮透，皮筋陷軟”。鍋又開了，媽媽又往鍋里添了半碗水，然后和以前一樣用勺子輕輕的推著。

餃子煮好了，要開始撈了，只見媽媽用漏勺把餃子盛出來，結果我包的煮爛了兩三個，不過，吃著自己的勞動成果，心里還是美滋滋的。

小學生六年級寒假（實用19篇）篇十五

每年春節到了的時候，我們總是有一個必要的環節——放鞭炮，這個環節可是除舊迎新的一個大大的象征，用爆竹聲趕走不好的東西，迎來新的好的東西便是我們賦予鞭炮的含義。

盼望著盼望著，我們終于等到了寒假的到來，然后也迎來了一個隆重的節日——春節，在這個喜慶的節日里，很多在外地的人都會趕回來和家人一起團聚，一起恭祝美好的一年的到來。

作為萬千家庭里的一員，我們家也不例外，瞧，那一大卷的是什么？是鞭炮呀！可是，“點鞭炮”這個“重大”的任務由誰來承擔呢？此時，喧鬧的氣氛隨之沉靜了。大家都很猶豫，正當我為這個問題苦惱的時候，表弟突然大喊道：“讓哥哥來吧。”這個主意得到大家的一致認同，而哥哥卻皺著眉頭，十分苦惱。哥哥慢慢地把火機移到鞭炮的導火線旁，還沒點燃呢，哥哥卻已經跑開了。又一次走過去點鞭炮，還是沒點燃，這是怎么回事呢？原來呀，火機突然不靈了，打不起火了，你說怎么這么“衰”呀。第三次，哦哦！終于點燃了，我們在歡笑中看著“鞭炮賀歲迎新年”。高高興興鬧元宵元宵節是在正月十五舉行的。

在這一天的晚上人們都會放很多煙花炮竹。天空中被煙花照耀的猶如白宣一樣。禮花噴射出的花炮天空中像下著金色的雨一般，還有很多種的禮花，比如噴射到天空然后又徐徐落下。還有很多很多。

小朋友們都在放各種各樣的小的煙花炮竹，比如黑旋風、羽蝶、響旋花、飛天鼠……

我和弟弟妹妹們一起放煙花，抬頭望著在天空中消逝的煙花，我笑了；低頭望望弟弟妹妹們的嬉戲，心中一陣喜悅。忍不住的感慨：元宵節真好，放假真好！

小學生六年級寒假（實用19篇）篇十六

星期四，我和媽媽一起去了近江電影大世界，觀看了喜羊羊與灰太狼一年一度的.大電影，影片叫《開心闖龍年》，讓我流連忘返。

《開心闖龍年》這部電影講述的是一只機械惡龍想要毀滅世界，之后羊與狼一起聯盟想把機械惡龍消滅掉，路上發生了許多讓人哄堂大笑的事情，最后機械惡龍被羊狼們的智慧擊敗了，使世界恢復了平靜。《開心闖龍年》這部電影的主人公有機靈的喜羊羊、抓羊每次都失敗的灰太狼、后悔嫁給灰太狼的紅太狼、可愛的小灰灰、頭腦簡單四肢發達的沸羊羊、唱歌動聽的美羊羊、好吃懶做的懶羊羊、發明家慢羊羊、老實的暖羊羊……它們是一個快樂、團結的團體，所謂“一方有難，八方支援”，這個團體中有一個人遇到困難，其他人立刻會伸出援手去幫助他。

這個團體也非常團結，有困難都是團結起來克服的，從來都沒有拋棄誰。團體中灰太狼的精神讓我印象最深刻，他天天想吃羊，每次抓羊都失敗，回家還要被紅太狼的平底鍋打，可是灰太狼從不放棄，而且灰太狼他非常關心家人，受了傷也忍著，不想讓紅太狼難過、操心，灰太狼真是一只好狼。

我要在學習這方面向灰太狼這種從不放棄的精神學習!

小學生六年級寒假（實用19篇）篇十七

天下雨了，一下子變得好冷。

昨天大家都還在議論今年又是一個曖冬，并且說這是人類活動破壞自然環境的結果，今天老天就給我們顏色看了，一下子溫度降了十來度。

早上還沒起床時，媽媽就給我準備好了今年新買的羽絨服和保暖內衣，還告誡我不要出去亂跑，說天氣突然變化，容易感冒。我說“老師說過的‘冬練三九，夏練三伏’，就是要在艱苦的環境里鍛煉自己，怎么能夠像老鼠一樣蜷縮在家里呢。”

媽媽說：“你平時沒有練習，一下子出去，身體是受不了的。”

爸爸也在一邊幫腔：“你呀！道理曉得不少，就是懶得行動！毛澤東年輕時候，冬天還有井水沖涼呢，你是不是也要學呀！還是敢快起床吧”

“既然不出門，我還是睡一會吧”，躲在曖曖的被窩里，真的不想起來，便給自己找了一個借口。

“那好吧。”媽媽說，“我和你爸上班去了，你睡吧。不過，一會得自己熱牛奶。”

“哎！要自己熱呀！”

“是啊！天太冷了，一會就涼了，當然得自己熱了。”

“哎，我還是起來吧，還要看書呢？”我特別討厭做家務，還是早起一點吧。

小學生六年級寒假（實用19篇）篇十八

在大約2月17，也是星期4的晚上，我和哥哥還有媽媽等人去看煙火。

在去之前，我們把買的許愿燈（孔明燈）放了：先把“泡沫”安放在鐵絲的交叉部分。然后讓我撐起它，當時風非常的大，媽媽擋住，等了好一會兒，哥哥還沒點著，不一會兒，風小了，哥哥就趁這時把“泡沫”燒著了。最后等它聚集夠了熱能然后我們就松開，許愿燈一下子飛到了天上我們很高興。

到了，我買了一個牛排，媽媽以為我沒給錢就又多給了兩塊五，之后一說才知道把錢還給了媽媽。妹妹一直往東跑才找到了一個很好的觀看點，我們站在那里一會兒說一會兒笑，我和媽媽在一邊高興著，大約8點30分，我急切說：“怎么還沒開始？”不一會兒，開始放了。先是幾個小煙火一直發，然后一個大的先來“報道”，之后幾個大的接著出現在我們的眼前。中間的幾個小的很好看：有的像菊花一樣開放;有的像蒲公英一樣美麗；有的中間帶燈籠；還有的像一個圓圈圍著一個足球......

在電線桿上的煙火噴出的火花像瀑布一樣，而高處的像下雪一樣漂亮。在五彩繽紛的煙火下晚上就像白天一樣，只不過濃煙滾滾的，很嗆得慌。煙火五光十色，有紅的、黃的、綠的、藍的、紫的、青的、白的......各種顏色的星花縱橫交錯，一時間，照亮了夜空，照亮了我們的笑臉。五顏六色的煙花在空中閃耀著種種光芒，真好看。

這一次的元宵節煙火晚會太精彩了。

小學生六年級寒假（實用19篇）篇十九

新年這幾天里,我學“駕駛”了。你們可別誤會啊!我學駕駛開的并不是什么奔馳或寶馬，而是需要用力踩的自行車。哈哈!

第一天開始學時，由于以前從沒有騎過自行車，沒有經驗又怕摔跤，只好讓老爸跟在后面扶著。可是盡管這樣，我還是騎不好，車頭一直搖擺不定，就像是喝醉酒似的，可把我的老爸給累的。盡管這樣，老爸還是一直扶著車子，一遍又一遍的對我說：“身子要坐正，眼要往前看，手要扶穩，腳要用力踩。”不過，我的進步也很大。

第二天放學回家，老爸扶我上車，等我騎穩了以后，老爸就可以放手不用扶了。他只要跟在我后面，等我快要摔倒時，助我一臂之力。漸漸的我完全可以獨當一面了，老爸在后面都跟不上了，只見他一邊跑一邊大口喘著氣，上氣不接下氣的說：“琪琪，你能不能騎慢點，都快累死我了!”

今天，我又和樓上的一位朋友去馬路上騎車，大約騎了3公里左右。騎得腿都酸了，媽媽為了咱們的安全，一路上，一直跟在咱們的后面跑，看樣子是累的夠嗆。好在咱們每騎到一個岔路口都要停下來等等媽媽。

一路上，咱們欣賞到美麗如畫的風景：路旁的小草像是睡醒似的，從土里探出小腦袋，這兒一叢，那兒一簇。風是輕輕柔柔的，就像媽媽的手撫摸著我的臉，舒服極了。瞧，那遠處的油菜花，在陽光的照耀下顯得格外耀眼。此時的我，已經忘記了剛才的疲憊了。

騎車其實并不難，難的是咱們不敢去嘗試，自從我學會騎自行車后，一股自豪感在我心里冉冉升起......