更多申請書是在申請學(xué)校、獎學(xué)金或職位時常常需要提交的一種書面材料。請記住，申請書只是一份文書，重要的是你的實際能力和經(jīng)歷，要真實地展示自己。

更換設(shè)備申請書（模板19篇）篇一

伊寧縣公安局：

我公司公章為舊式光敏印公章，由于使用時間久，平時使用頻繁，磨損較嚴(yán)重，輪廓?dú)埲保F(xiàn)我公司上交紙質(zhì)材料蓋公章時，均被對方單位指出所蓋公章的印跡不合格，為推進(jìn)我公司工作業(yè)務(wù)開展，提高工作效率，現(xiàn)急申請更換公司公章。

特此申請，望審批。

xxx有限公司。

20xx年3月4日。

更換設(shè)備申請書（模板19篇）篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您們好！

我們是xx年級xx班的學(xué)生，關(guān)于班級教學(xué)方面的事務(wù)，我們有一些自己的擔(dān)憂和具體的思考，非常希望得到校領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心和幫助。現(xiàn)就有關(guān)情況陳述如下，煩請各位領(lǐng)導(dǎo)與老師查閱。

2011年高考已經(jīng)結(jié)束，作為即將進(jìn)入畢業(yè)班的學(xué)生，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都對個人的前途命運(yùn)關(guān)注有加。全班同學(xué)都在鼓足干勁，積極的投入學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步。我們深知，知識改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來，高考考驗的正是我們在壓力之下是否善于堅持，善于拼搏，善于學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。在集體的討論和私下的交流中，我們?nèi)嘁呀?jīng)產(chǎn)生了很強(qiáng)的凝聚力，并達(dá)成廣泛的共識，那就是，我們一定要在接下來的不足一年時間里將更多的精力投入學(xué)習(xí)，更多的互相幫助，爭取整個集體共同的進(jìn)步。

我們?nèi)w同學(xué)都能理解，學(xué)校的教學(xué)工作有自己科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌才牛谶^去的兩年時間里，我們一直在努力提高對自身的要求，這與學(xué)校的規(guī)劃也不謀而合。在具體的教學(xué)實踐中，出現(xiàn)的各類問題，也都已得到了很好的處理。我們廣大學(xué)生都充分理解學(xué)校，相信學(xué)校，我們大體的受教成果，也為我們自己所滿意。不過，鑒于我們特殊的，即將面臨高考的現(xiàn)實情況，我們廣大對自身有高要求，嚴(yán)于律己的同學(xué)們還是希望現(xiàn)狀能有一些改善，這集中體現(xiàn)在了大家對于語文教學(xué)工作的一些想法和意見上。

語文老師（本文內(nèi)可與“x老師”自由換用）人品端正，作風(fēng)良好，這一點(diǎn)是得到大家的廣泛認(rèn)同的，同學(xué)們對他的一點(diǎn)情緒，主要反映在他授課的質(zhì)量上。關(guān)于這一點(diǎn)，我們謹(jǐn)慎的提出自己的一些看法，這些看法或有不足，但我們只是在力求客觀的表達(dá)自己的看法：

1、語文課的精髓，在于通過授課老師的講述，將授課目的和盤托出，所以精彩成功的語文課，在于語文老師以豐富的知識和風(fēng)趣的表達(dá)，達(dá)成學(xué)生深刻的領(lǐng)會。我們認(rèn)為，x老師前一點(diǎn)做的很好，但后一點(diǎn)似乎有所欠缺。隨著語文課程的推進(jìn)，我們的最終目的是要通過自己多年累積的語文專業(yè)知識，在考試中表現(xiàn)的更好。x老師的這種教學(xué)模式，對于應(yīng)試幫助不大。

2、前文已述，語文學(xué)習(xí)的最終目的是要將學(xué)知識與考好試聯(lián)壁成一。這不僅對平常的授課提出了不低的要求，也對教師應(yīng)試授業(yè)--比如文章重點(diǎn)講解、考卷評點(diǎn)的工作設(shè)定了較高的標(biāo)準(zhǔn)。而x老師在工作中，既沒有深入透徹的講解重點(diǎn)，也沒有突出應(yīng)試的技巧。同學(xué)們普遍覺得語文學(xué)習(xí)成了囫圇吞棗，既不知方向，也不得要領(lǐng)。

3、師者、傳道授業(yè)解惑也，我們認(rèn)為，x老師的解惑工作也做的不甚良好。學(xué)習(xí)的過程在于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，求得真知。而我們的語文老師在教學(xué)中，經(jīng)常忽略問題，不顧學(xué)生的疑惑，跳過或者一筆帶過，這對于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和解題方法有阻礙作用。我們?nèi)嗤瑢W(xué)的學(xué)習(xí)積極性其實都很高，并不希望因為其他原因?qū)е挛覀儜?yīng)有的眾多問題得不到良好的解決，從而影響我們學(xué)習(xí)的良好效果。

4、x老師在課后的應(yīng)然工作中，做的也不能讓學(xué)生們滿意。知識掌握了以后，如果不能學(xué)以致用，知行合一，那與未學(xué)是沒有區(qū)別的。在當(dāng)前我們高中的學(xué)習(xí)生活中，這兩點(diǎn)主要統(tǒng)一在了更多的參加訓(xùn)練，通過訓(xùn)練檢驗自己學(xué)習(xí)質(zhì)量的實踐活動中。每堂課結(jié)束以后，我們語文老師通常布置兩道三張試卷作為作業(yè)，我們同學(xué)普遍很好的完成了。但是，交上去的試卷卻沒有得到很好的處理。x老師通常就簡單查閱一下，或者每張卷子隨意批改兩筆，就原樣又發(fā)回來。如果老師工作繁忙，無心一張一張的批閱試卷，我們也是可以理解的，但是我們語文老師也很少講解，這就使我們的練習(xí)幾乎成了無用功。不能有的放矢，學(xué)生非常容易南轅北轍。這樣持續(xù)的時間長了，同學(xué)們練習(xí)的興致也降低了，因為得不到合理的對待，同學(xué)們交上去的作業(yè)質(zhì)量普遍越來越差。

我們所面臨的問題已經(jīng)持續(xù)了很長的一段時間，我們廣大同學(xué)都在努力嘗試著從自己做起，改變現(xiàn)狀。但是事實是，盡管我們有著很大的誠心和學(xué)好語文的決心，但是我們?nèi)嗟恼Z文成績卻在緩步下滑，一些過去比較拔尖的同學(xué)，現(xiàn)在語文成績也不如以前了。更為重要的是，我們?nèi)鄬W(xué)習(xí)語文的熱情也比較起之前，有了不小的減退。經(jīng)由充分的討論和慎重的思考，我們希望以一個合理的態(tài)度非常謹(jǐn)慎的表達(dá)我們統(tǒng)一的，強(qiáng)烈訴求：在客觀情況難以得到改善的狀況下，在這個時間非常緊迫，分秒必爭的壓力下，我們懇請校領(lǐng)導(dǎo)和老師在充分的研究與討論之后，能夠考慮到當(dāng)前的復(fù)雜情況，給予我們更換語文授課老師的處理。既已訴及的幾點(diǎn)鄙陋之見，是我們廣大同學(xué)的心聲。它并不是一兩個或者十幾個學(xué)生偶爾有之的抱怨，而是絕大部分同學(xué)在比較長時間的學(xué)習(xí)中經(jīng)過實際的體驗和充分的討論后所形成的幾點(diǎn)最為凝練的想法。我們?nèi)嗤瑢W(xué)對于這次比較統(tǒng)一的行動，也是經(jīng)過了一段時間的猶豫。我們不想使我們的行為體現(xiàn)出對語文老師的不尊重，也不愿意使各位領(lǐng)導(dǎo)和老師產(chǎn)生對我們的不良印象。只是經(jīng)過反復(fù)斟酌，我們?nèi)匀徽J(rèn)為，有意見我們就應(yīng)當(dāng)表述出來，有問題我們就應(yīng)當(dāng)嘗試解決，于是，我們最終慎重的提此申請，誠懇的寫就了這封申請書，表達(dá)我們大家的誠意和真實的想法。

我們x年級x班是一個非常團(tuán)結(jié)友愛的集體，我們整個班級積極向上，自信樂觀，一直有一種勇往直前的寶貴精神。與此同時，我們又有一種未雨綢繆的危機(jī)感，我們深深的知道，高考雖然看似仍有一段的距離，但高考的考驗卻早已開始，它考量的是我們每一周每一日，乃至每一堂課，每一道題的成果。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。我們?nèi)嗤瑢W(xué)對此理深諳有加，所以我們才決定充分的表達(dá)自己的想法。我們?nèi)嗤瑢W(xué)的高考關(guān)系著我們的命運(yùn)，我們的前途又聯(lián)系著家長們的關(guān)注，此事甚為重大，我們也尤為關(guān)心。但對于事情的良好處理，我們又有著充分的樂觀。秉承著領(lǐng)導(dǎo)老師所給予我們的一貫教育和指導(dǎo)思想，籍由我們的母校一貫的良好學(xué)風(fēng)和優(yōu)良作風(fēng)，我們有十足的信心，相信領(lǐng)導(dǎo)與老師能夠給予我們一個滿意的答案。

我們xx年級xx班全體成員，以最大的誠意提出這份申請，我們也將飽含希望的等待著您們的回復(fù)，懇請各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師幫助解決！

xx校xx年級xx班全體同學(xué)二零一一年六月二十三日。

更換設(shè)備申請書（模板19篇）篇三

尊敬的校長：

您好！首先感謝您在百忙之中抽出時間批閱我們更換任課老師的申請書！

這份申請書是我班***名學(xué)生（其中兩人棄名：一位是化學(xué)課代表，一位是學(xué)習(xí)委員）集體聯(lián)名申請書，要求更換我班任課的化學(xué)老師。這份申請書并無對化學(xué)老師的批準(zhǔn)指責(zé)，只是我們?nèi)嗤瑢W(xué)見于高三復(fù)習(xí)臨近，無法適應(yīng)化學(xué)老師的。

教學(xué)。

風(fēng)格而決定遞交的。

我們班的化學(xué)老師：焦化雪。雖然為人處事，師德作風(fēng)方面都是不錯的。可是，焦老師的化學(xué)課實在是不容易聽懂，我們?nèi)嗤瑢W(xué)的課程體驗普遍不高。而且大部分學(xué)生感受化學(xué)課程并沒有系統(tǒng)的教學(xué)，焦老師經(jīng)常是這里講一口，那里說一通，課程內(nèi)容沒有很好地銜接。

在此列舉我們班在焦老師任課期間的兩學(xué)期學(xué)習(xí)成績，我們班的平均化學(xué)成績是在年級段倒數(shù)第二的，而且倒數(shù)第一那個班級也是焦老師任課的。而反觀我們高一兩學(xué)期的化學(xué)成績是排名在學(xué)校年級段前6名的。

目前，迫于我們班級即將步入高三復(fù)習(xí)時期，因此學(xué)生聯(lián)名向您遞交這份更換任課老師的申請書。再次重申下：我們班級全體同學(xué)對于焦老師的為人處事，師德作風(fēng)沒有絲毫意見，焦老師雖然在我們看來，化學(xué)教的不行，其他還是可以的。

此致：希望校長與教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)予以重視，給予支持！

更換設(shè)備申請書（模板19篇）篇四

尊敬的廠領(lǐng)導(dǎo)：

我公司在實施貴單位消費(fèi)一卡通項目中，原設(shè)計為深圳披克生產(chǎn)的一卡通消費(fèi)軟件及消費(fèi)機(jī)，最初設(shè)計理念是本著與貴公司新區(qū)已有的3臺披克產(chǎn)品兼容而選擇，在項目實施過程中，我們與使用單位的負(fù)責(zé)人做了詳細(xì)的溝通，認(rèn)為披克目前的產(chǎn)品不具備目前及一卡通系統(tǒng)擴(kuò)展的需求，特申請更換品牌。希望貴公司領(lǐng)導(dǎo)支持!

申請理由如下：

1、各使用單位提出:收銀員與本部門在交接對賬的時候，需要消費(fèi)人員的消費(fèi)小票，這點(diǎn)披克產(chǎn)品不具備此功能。

2、披克廠家對ic卡加密授權(quán)的權(quán)限不對客戶開放，這樣就形成貴公司在以后每增加一張ic卡就必須通過披克的同意，失去了公平交易的原則。不利于一卡通系統(tǒng)的延伸(比如：水、電、停車等用卡的兼容)。

3、所更換的產(chǎn)品不低于技術(shù)協(xié)議所有技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。

更換建議：原深圳披克公司產(chǎn)品更改為深圳景興達(dá)科技有限公司產(chǎn)品。

2、所更換的產(chǎn)品滿足各使用單位的所溝通的技術(shù)要求(現(xiàn)場出消費(fèi)小票，共交接對賬，滿足日結(jié)、月結(jié)報表查詢)。

3、對ic卡的加密權(quán)限直接給貴公司，方便日后的擴(kuò)展需求。

再次希望并感謝貴公司領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)我們的申請，在今后的工作中，我們會不斷的努力，不斷創(chuàng)新，爭取把一卡通項目及日后的擴(kuò)展工作做的更好!

更換設(shè)備申請書（模板19篇）篇五

中共龍池鄉(xiāng)委員會：

龍池社區(qū)支部其前身是龍池場鎮(zhèn)支部，自20**年更名為龍池社區(qū)支部以來，一直使用“中共龍池鄉(xiāng)場鎮(zhèn)支部委員會”公章，隨著社會的發(fā)展，已經(jīng)很不適應(yīng)工作的需要，也與實際稱謂不匹配，特向黨委申請將“中共龍池鄉(xiāng)場鎮(zhèn)支部委員會”公章更名為“中共龍池鄉(xiāng)龍池社區(qū)支部委員會”公章。望批準(zhǔn)為謝!

特此申請。

中共龍池鄉(xiāng)龍池社區(qū)支部委員會。

20**年7月25日。

印章磨損更換與變更需要做以下準(zhǔn)備：

1、營業(yè)執(zhí)照正本或副本原件及復(fù)印件(變更需正副本)。

2、法人身份證原件及復(fù)印件(同時更換公章、財務(wù)章需法人原件，法人親自辦理其他部門章可代辦)。

3、經(jīng)辦人身份證原件及復(fù)印件。

4、刻章登記卡。

5、舊章(變更需交回刻章卡上所有舊章)。

6、申請書一式兩份，加蓋公章、法人簽名，委托書一份加蓋公章及法人簽名。

7、變更通知書原件及復(fù)印件(變更)。

更換設(shè)備申請書（模板19篇）篇六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):。

您好！我是來自某某班的學(xué)生。很高興您能在百忙之中看這封信，我首先代表xx班全體成員向你表示感謝！

時光宛如白駒過隙。記憶中，仿佛就在昨天，因拿到某校的錄取通知書而歡呼雀躍的我們，現(xiàn)在已然成為了某校高三的學(xué)生。“高三”這看似簡簡單單的一個詞，但對于我們來說它擁有著不言而喻的重大意義，又代表著無數(shù)能言及不能言的話語：緊張，因為一切尚未準(zhǔn)備就緒；害怕，因為對未來一年所要面臨的未知……還有“激動”，因為離我們?nèi)崿F(xiàn)理想的那一天不遠(yuǎn)了！作為一名某校的學(xué)子，我們都想為母校爭光！即使前進(jìn)的道路上充滿著不易與艱辛，但我們一定堅持到底！

前進(jìn)的路上，除了我們的自身努力，同樣重要的是要有負(fù)責(zé)能干的老師。我們的父母當(dāng)初會同意我們選擇某校，就是因為某校是某市最好的高中，擁有大量一流的教師。在校學(xué)習(xí)將近兩年，我們也確實感受到了老師們在教學(xué)上的無私奉獻(xiàn)，以及在生活中的`不盡關(guān)愛。

但是，事物總是不盡完美的。在此，我們想跟您談?wù)勎覀兊陌嘀魅渭皵?shù)學(xué)老師某某老師。自高一下學(xué)期的文理分班后，某某老師就一直是我們的班主任和數(shù)學(xué)老師，我們很感謝她這段時間來對我們的付出和關(guān)愛。

但是在近段時間里，我們班上的同學(xué)大都對她有或多或少的不滿。其原因大體是這樣的：首先，作為一名班主任，她最近越來越少關(guān)心班集體了。除了她的上課時間，幾乎很少到教室來。有時候，我們班上一些同學(xué)有事要請假，甚至要找2班的班主任簽字。我們不清楚她是因何如此的繁忙，她也未曾解釋。班主任作為一個班級的主心骨，對于班級的重要性，相信尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該比我們更清楚。

對于不日的高三，對于不遠(yuǎn)的高考，我們無法不重視，這是我們?nèi)松浅Ｖ匾霓D(zhuǎn)折點(diǎn)！因此，尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，我們向您提議，請為我們換一位更負(fù)責(zé)更有經(jīng)驗的班主任和數(shù)學(xué)老師。謝謝！

祝您身體健康！工作順利！

此致

敬禮!

全

體同學(xué)。

20xx年xx月xx日。

更換設(shè)備申請書（模板19篇）篇七

尊敬的xx：

1、單件設(shè)備按單件設(shè)備名稱填寫，成套設(shè)備按成套設(shè)備名稱填寫。

2、擬購成套設(shè)備的，應(yīng)在設(shè)備配置情況欄內(nèi)列出該套設(shè)備清單。

3、生產(chǎn)廠家除獨(dú)家生產(chǎn)者外，至少應(yīng)列出三個生產(chǎn)廠家供選擇。

4、服務(wù)專業(yè)指所購儀器設(shè)備為全校哪些專業(yè)的教學(xué)、科研服務(wù)。

1、說明擬購儀器設(shè)備主要使用方向：教學(xué)、科研、生產(chǎn)或其它。

2、申請購置本儀器設(shè)備的實驗室（中心）教學(xué)及科研工作水平簡介。

3、擬購儀器設(shè)備所從事的工作水平。

產(chǎn)品精度和對提高教學(xué)、科研水平的作用。

4、根據(jù)已承擔(dān)的科研項目和教學(xué)任務(wù)，闡明已有儀器設(shè)備的不足與新購儀器的迫切性。

1、說明擬購儀器設(shè)備將承擔(dān)的教學(xué)、科研任務(wù)。

2、教學(xué)任務(wù)應(yīng)說明課程名稱，試驗項目名稱、使用班級及學(xué)生數(shù)，年使用機(jī)時等。

3、科研任務(wù)應(yīng)說明研究方向，現(xiàn)承擔(dān)熱五情況和設(shè)備使用情況，對新購設(shè)備的計劃使用情況等。

1、列出擬購設(shè)備的主要配置，對成套設(shè)備應(yīng)列出所包括的各臺（件）設(shè)備。

2、所列的設(shè)備應(yīng)包括：名稱、型號、生產(chǎn)廠家、主要功能、估計價格等。

說明已有儀器設(shè)備的型號和功能；近三年開機(jī)時數(shù)，教學(xué)情況和取得科研成果情況；

目前開展科研情況，培養(yǎng)高層次人才情況以及服務(wù)學(xué)科和管理方式（不清楚者可到實管處查詢）。

對房屋、土建、管道、電力線路及環(huán)境的要求，目前是購已具備安裝設(shè)備的房屋等基本條件。

儀器設(shè)備購置后，擬采用的管理方式，運(yùn)行方式及配備的人員情況等。

指經(jīng)濟(jì)效益和社會效益預(yù)測。

注：1、一律用鋼筆填寫，要求自己清晰、工整。

條件許可時也可用計算機(jī)打印；

2、如有填寫不下的內(nèi)容，可另行附頁；

3、凡申請價值大于5萬元人民幣的儀器設(shè)備，必須同時附可行性報告。

申請人：xxx。

日期：20xx年x月x日

更換設(shè)備申請書（模板19篇）篇八

尊敬的賈部長：

我于19xx年在湖南農(nóng)校園藝專業(yè)畢業(yè)，分配到和平鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站工作任農(nóng)技推廣員。在20xx年的鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革中，通過競聘上崗，擔(dān)任了該站站長，同時兼任鄉(xiāng)人民政府會計。期間，通過努力取得了中級技術(shù)職稱資格——農(nóng)藝師。 因擔(dān)任農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站站長及鄉(xiāng)政府會計工作期間工作出色，于20xx年3月間，服從組織安排擔(dān)任和平鄉(xiāng)黨委委員，并經(jīng)鄉(xiāng)人民代表大會選舉擔(dān)任鄉(xiāng)人民政府副鄉(xiāng)長，分管大農(nóng)業(yè)至今。

在這三年間，我工作認(rèn)真，遵守紀(jì)律，服從鄉(xiāng)黨委、政府的集體決定和各項工作安排，任勞任怨，認(rèn)真完成每個年度的農(nóng)業(yè)工作任務(wù)。基層的農(nóng)村農(nóng)業(yè)工作性質(zhì)決定了自己要長年與最基層的農(nóng)民群眾打交道，我每年深入村屯時間在200天以上，跑遍了全鄉(xiāng)83個大小自然村，與廣大農(nóng)民群眾打成一片，掌握了開展農(nóng)村工作最寶貴的一手資料。廣大農(nóng)民群眾還不算富裕的現(xiàn)狀和渴望學(xué)懂技術(shù)脫貧致富的熱切心情，給了我巨大的工作動力和思想壓力，促使我以全心身的精力投入到工作中去。每年的工作努力，都得到了鄉(xiāng)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)及干部職工的好評。尤其是20xx年4月至6月間，根據(jù)縣里工作安排，我作為一名基層的技術(shù)干部積極協(xié)助永州出境檢驗檢疫局工作人員，起草我縣出境水果果園注冊登記質(zhì)量管理體系等規(guī)范材料，為我縣的水果打通出境通道作出了自己最大的貢獻(xiàn)，也是我的一份榮耀。

20xx年至20xx年，連續(xù)4年受到縣委、縣政府表彰，評為全縣三個文明先進(jìn)個人。 我家人住在縣城，本人在和平鄉(xiāng)工作，工作地點(diǎn)離家較遠(yuǎn)，作為一名女性，生活上有諸多不便；另外，我愛人在縣志辦公室工作，經(jīng)常加班或下鄉(xiāng)檢查；家里的小女今年7歲，剛上小學(xué)一年級，生活上還不懂得自己照料自己，且學(xué)校距離我家較遠(yuǎn)，上學(xué)及放學(xué)有時雙方都無時間接送；再加上本人所分管的農(nóng)業(yè)工作需要經(jīng)常借周未時間下村開會、抓培訓(xùn)，無法陪伴小女一起度過她童年該享有的愉快周未。有時是周未白天下村，開完會后很晚才回到家，第二天很早又趕到鄉(xiāng)政府上班了，小女都不知道我回過家，以致小女經(jīng)常打電話給我說，她想媽媽。聽到這些話，再想想自已對她的照料，實在內(nèi)疚，覺得對不起她。我努力做到多點(diǎn)時間在家陪她，但在現(xiàn)在的崗位上，終因工作繁忙、且要遵守鄉(xiāng)干部禁止走讀的紀(jì)律而無法實現(xiàn)這些愿望。 在這三年中，我感受到了基層農(nóng)村工作的巨大壓力，也經(jīng)受住了各種困難對我的考驗、各種工作給我的磨練，同時也感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)的培育。

三年中，自己已成長為一名合格的共產(chǎn)黨員，一名合格的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部。在以后的時間里，我會再接再厲，以全身心投入工作，依然對工作充滿熱情。 為解決以上實際困難，更好地投入工作，特向組織、向領(lǐng)導(dǎo)提出申請，希望調(diào)回縣城，并能從事我所熟悉的農(nóng)業(yè)方面的工作。 盼領(lǐng)導(dǎo)體察，并望批準(zhǔn)！

致 禮！

申請人：

更換設(shè)備申請書（模板19篇）篇九

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部：

我叫xx，女，xx年1月生，xx年7月晉升管護(hù)師；本人1981年7月畢業(yè)于樂山衛(wèi)校護(hù)士18班，分配到犍為縣羅城區(qū)衛(wèi)生院，1984年7月調(diào)動到定文區(qū)衛(wèi)生院工作。20xx年組建犍為縣學(xué)府社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，因工作需要，以及為照顧女兒讀高中，經(jīng)本人申請，組織審查批準(zhǔn)，辦理手續(xù)，借調(diào)到縣學(xué)府社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心工作，經(jīng)省、市培訓(xùn)合格后，擔(dān)任社區(qū)全科護(hù)士。

社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心工作為謝。

申請人：xxx。

20xx年xx月xx日。

更換設(shè)備申請書（模板19篇）篇十

更換設(shè)備申請書（模板19篇）篇十一

分公司人事處：

我于xx年大學(xué)畢業(yè)后分配至黃浦公司供應(yīng)部工作，至今整整十個年頭。三年前我被提拔為助理經(jīng)理，理應(yīng)繼續(xù)在此工作，多作貢獻(xiàn)。現(xiàn)因家庭實際困難，申請調(diào)動，理由如下：

我家住在廣州市人民路，父母年老體弱，患有多種疾病，孩子不滿周歲，尚需要父母照料（家中收入不豐，雇不起保姆）。我和妻子都要上班，因我工作地點(diǎn)離家太遠(yuǎn)，一天在外12個小時，無法照顧家庭。現(xiàn)申請調(diào)往本公司設(shè)在長堤的商場工作，望領(lǐng)導(dǎo)能考慮解決。

此致

敬禮！

申請人：xxx。

20xx年xx月xx日。

更換設(shè)備申請書（模板19篇）篇十二

尊敬的供電所領(lǐng)導(dǎo)：

水邊光纖站后面凌宏光電廠：電表能耗系統(tǒng)電表號為：dbhl100658被雷打壞不能轉(zhuǎn)動，經(jīng)核查原底度數(shù)1490度。廠方要求更換電表，更換電表時間201月，現(xiàn)電表運(yùn)行1300度于207月交費(fèi)。現(xiàn)申請更改能耗系統(tǒng)電表底度，特此說明。

經(jīng)辦人：xx。

審核人：xx。

橫瀝營銷中心。

更換設(shè)備申請書（模板19篇）篇十三

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是icu護(hù)士xx，自20xx年7月畢業(yè)后來我院工作至今，在這近五年的時間里，我從一個剛剛跨出校門的畢業(yè)生，成長為一名icu護(hù)士，由衷的感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的培養(yǎng)和幫助，在這五年里我嚴(yán)格要求自己，向身邊的每個老師學(xué)習(xí)，苦練基本功，不僅將課堂里學(xué)到的知識應(yīng)用到臨床，同時也學(xué)到了如何能夠更好地與患者和家屬溝通，也取得了一定的成績。但是，由于我從小體質(zhì)較弱，長時間的夜班讓我感到精神過度緊張和疲勞，常常感到體力不支，加之20xx年一場重病，雖我休學(xué)一年來修養(yǎng)，但身體素質(zhì)大不如從前，為了不因自身因素影響到工作，懇請院領(lǐng)導(dǎo)照顧我的實際困難，調(diào)換科室，讓我有更多的精力投身于工作。我的意向科室是體檢中心。望科室領(lǐng)導(dǎo)和院領(lǐng)導(dǎo)酌情考慮，予以批準(zhǔn)。

此致

敬禮

申請人：

xx年xx月xx日

更換設(shè)備申請書（模板19篇）篇十四

縣經(jīng)信局：

申請人xx，男，漢族，1987年3月生，xx年7月畢業(yè)于xxxxxxxx專業(yè)，大學(xué)本科學(xué)歷。

我于20xx年參加xx省省、市、縣、鄉(xiāng)四級機(jī)關(guān)統(tǒng)一公開招考國家公務(wù)員考試，被順利錄取成為一名國家公務(wù)員。20xx年8月至今，在xx人民政府從事xx，xx，xx等工作。

在xx人民政府工作期間，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事幫助下，我自覺堅持基本理論和基本知識的學(xué)習(xí)，盡職盡責(zé)，盡心盡力地努力做好本職工作；當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。一年多來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，自己的'業(yè)務(wù)工作能力和綜合素質(zhì)上都有了質(zhì)的提高，較快地轉(zhuǎn)變了工作角色。

本人從參加工作以來，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，在工作中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，具備了較強(qiáng)的工作能力。為了便于本人更好的發(fā)揮所長，為xx的經(jīng)濟(jì)發(fā)展盡自己微薄之力，特向貴局領(lǐng)導(dǎo)提出申請，調(diào)入貴局工作，懇請組織批準(zhǔn)為謝。

此致

敬禮！

申請人：xxx。

20xx年xx月xx日。

更換設(shè)備申請書（模板19篇）篇十五

市人民政府辦公室黨組：

我叫xxx，我于20xx年7月畢業(yè)于民族學(xué)院中文系，20xx年8月—20xx年1月，在縣一中工作，擔(dān)任高一年級的語文教師，負(fù)責(zé)兩個班的語文教學(xué)，并擔(dān)任一個班的班主任。

20xx年1月后，在縣人民政府辦公室工作。先后做信息工作和農(nóng)口工作，并先后擔(dān)任信息股股長和農(nóng)業(yè)股股長職務(wù)。

20xx年7月至今，在州人民政府辦公室秘書四科掛職學(xué)習(xí)。在州政府辦公室學(xué)習(xí)期間，在辦公室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，自覺堅持基本理論和基本知識的學(xué)習(xí)，盡職盡責(zé)，盡心盡力地努力工作，認(rèn)真做好辦公室的日常公文處理和會務(wù)工作的準(zhǔn)備，保證了公文的準(zhǔn)確、及時、有序運(yùn)轉(zhuǎn)和各種會議的有序進(jìn)行；作好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。

幾個月來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，自己在業(yè)務(wù)工作能力和各方面綜合素質(zhì)上都有了質(zhì)的提高，較快地轉(zhuǎn)變了工作角色。

本人從參加工作以來，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，在工作中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，具備了辦公室工作的基本能力。為了便于組織的管理和本人更好地投入工作，特向組織提出申請調(diào)入州政府辦工作，懇請組織批準(zhǔn)為謝。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

更換設(shè)備申請書（模板19篇）篇十六

尊敬的興國縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先感謝您對我的關(guān)心和照顧,同時感謝您在百忙之中審閱我的申請報告。

本人李雋，女，1991年1月出生，20xx年畢業(yè)于井岡山大學(xué)學(xué)校。20xx年9月，成為一名特崗教師，參加教育教學(xué)工作至今。現(xiàn)在東村中心小學(xué)學(xué)任教。20xx年9月參加工作至今，本人始終熱愛教育事業(yè)，致力于教育教學(xué)工作。我能勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項工作，按質(zhì)按量完成我校以及中心學(xué)校安排的各項教育教學(xué)任務(wù)，并取得較好的教學(xué)成果。本人所帶的班級，在全鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量評比中，始終名列前茅。工作之余，本人不忘不斷地提高自我,優(yōu)化自我，完善自我，認(rèn)真對待每一次學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考核，時時處處力求提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)。本人申請工作調(diào)動的原因有兩個：

(1)家庭原因：現(xiàn)在我的父母年歲已高，身體都不好，弟弟還在讀大學(xué)，家中無人來照料年邁的父母。這給我的工作和生活都帶來了諸多困難。

(2)個人原因：我現(xiàn)年已25歲，未婚，從興國縣東村鄉(xiāng)回全南縣著實太遠(yuǎn)，往返太麻煩。

在此，我衷心希望上級領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上、距離上的不便與困難，審驗我的調(diào)動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好。所以，希望能夠在不影響工作的情況下，對工作地點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，調(diào)往離家較近的學(xué)校，這樣也有利于把更多的精力用于工作，為教育事業(yè)多做一些貢獻(xiàn)。如果上級同意了我的調(diào)動，那么，我堅信，不用在東村鄉(xiāng)和全南縣城往返奔波的我，將能騰出更多的精力投入到教育教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為我鐘愛的教育事業(yè)添磚加瓦。

最后，我再一次請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實際困難，同意我的工作調(diào)動。批準(zhǔn)為盼!謝謝!

祝您工作順利，萬事如意!

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

更換設(shè)備申請書（模板19篇）篇十七

更換印鑒申請書我單位前送印鑒卡，因原因需要更換新印鑒，自二0年月日開始啟用，舊印鑒卡請代注銷。本單位愿提供下列承諾：新印鑒啟用前，簽發(fā)票據(jù)無遺失。啟用后，簽發(fā)票據(jù)不再使用老印鑒。（凡出現(xiàn)蓋有老印鑒出現(xiàn)蓋有老印鑒的票據(jù)，一律由本單位負(fù)責(zé)支付。）上述更換印鑒原因不實或違反承諾造成的損失，本單位愿承擔(dān)全部經(jīng)濟(jì)責(zé)任。

名稱（單位公章）申請日期：

備注：1、如已用原印鑒發(fā)商業(yè)承諾匯票，請注明最后到期日（年月日）2、本申請書一式二份，一份作傳票附件，一份按會計檔案管理辦法歸檔保管舊印鑒新印鑒----------------------------------------------------------------------------------------更換印鑒申請書我單位前送印鑒卡，因原因需要更換新印鑒，自二0年月日開始啟用，舊印鑒卡請代注銷。本單位愿提供下列承諾：新印鑒啟用前，簽發(fā)票據(jù)無遺失。啟用后，簽發(fā)票據(jù)不再使用老印鑒。（凡出現(xiàn)蓋有老印鑒出現(xiàn)蓋有老印鑒的票據(jù)，一律由本單位負(fù)責(zé)支付。）上述更換印鑒原因不實或違反承諾造成的損失，本單位愿承擔(dān)全部經(jīng)濟(jì)責(zé)任。

名稱（單位公章）申請日期：

更換設(shè)備申請書（模板19篇）篇十八

人力資源與社會保障局：

感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中審閱我的申請！

我叫xx，xx族，1985年11月出生。中共黨員、退役軍人，20xx年11月至20xx年10月在西藏公安邊防山南支隊機(jī)動中隊服役；大學(xué)本科學(xué)歷，于20xx年7月畢業(yè)于西藏大學(xué)農(nóng)牧學(xué)院動物醫(yī)學(xué)專業(yè)。畢業(yè)后于20xx年9月分配到西藏自治區(qū)日喀則地區(qū)崗巴縣政府辦公室信息科工作，屬正式公務(wù)員編制，主要從事全縣信息收集、采納、上報等工作。

本人性格稍有內(nèi)向，但辦事認(rèn)真而不缺機(jī)敏，靈活，為人處世踏實、認(rèn)真，待人熱情、真誠，對工作適應(yīng)性強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、能吃苦耐勞，特別是經(jīng)過四年的大學(xué)學(xué)習(xí)和兩年部隊生涯的熏陶與錘煉，各方面能力都得到了很大程度的提高，為以后的工作、生活奠定了堅實的基礎(chǔ)。參加工作一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和工作實踐過程中，各方面能力都有了明顯的提升，得到了領(lǐng)導(dǎo)和上級部門的一致認(rèn)可。一年的業(yè)務(wù)工作實踐，我不但熟悉了信息工作的收集、整理、采納等實務(wù)，還能熟練掌握電腦文字、圖表等一般常用辦公軟件的應(yīng)用。現(xiàn)由于父母年邁多病，父親黃學(xué)良58歲，身體尚健康，但基本做不了重體力活；母親胡小二56歲，患有心臟病、高血壓、骨質(zhì)增生等疾病，而且常年犯病，生活難以自理。特別是姐姐妹妹先后出嫁后，家中便沒有人照顧二老了，而身為獨(dú)子的我卻遠(yuǎn)在千里之外的地方工作，回一趟家至少需要四五天的時間，當(dāng)家中有急事時，無法盡到做子女的責(zé)任。古語有云：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，作為人子的我卻無力朝夕侍候患疾雙親，報答父母的養(yǎng)育之恩，心里十分愧疚。本可以把父母帶到我身邊，但由于我工作的西藏日喀則崗巴縣平均海拔4700米，老人將無法承受高寒缺氧的惡劣環(huán)境，經(jīng)思考再三，我選擇調(diào)回自己的家鄉(xiāng)瀾滄。

為解決我家庭的實際困難，免除后顧之憂，更好地投入到工作中，我本人迫切希望調(diào)回瀾滄，就近解決工作問題，調(diào)回瀾滄后我將不予余力，發(fā)揮自身特長，為瀾滄的經(jīng)濟(jì)發(fā)展盡自己微薄之力，懇請組織批準(zhǔn)。如果因工作調(diào)動帶來諸多不便，忘領(lǐng)導(dǎo)諒解，特此深表感謝！

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

更換設(shè)備申請書（模板19篇）篇十九

xx領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部：

您好首先感謝你們在百忙之中抽出時間看這份申請書！

我是中內(nèi)1科護(hù)士，29歲，在中內(nèi)1科室工作8年了，在8年的內(nèi)科工作中，我與同事們懷著飽滿的熱情在繁忙的工作中積極進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，從沒出現(xiàn)過醫(yī)療差錯及醫(yī)療事故，得到同事及患者認(rèn)可，我很榮幸成為這個集體中的一員，由于長期工作在內(nèi)科系統(tǒng)，身心的疲憊，及個人身體原因，我無法繼續(xù)全身心投入到內(nèi)科的護(hù)理工作中，對此感到遺憾，希望院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部酌情考慮我的情況，將我調(diào)到外科系統(tǒng)繼續(xù)工作。批準(zhǔn)我的工作調(diào)動申請。

申請人：xxx。

20xx年xx月xx日。

您好！

我是兒科的一名普通的護(hù)士，現(xiàn)在工作于兒童醫(yī)院，首先感謝您在百忙之中看我的郵件，我是03年7月畢業(yè)于山東大學(xué)來我院工作至今，在這七年里我從一個剛剛跨出校門的畢業(yè)生，成長為一個兒科的優(yōu)秀護(hù)士，由衷的感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的培養(yǎng)和幫助，在這7年里我嚴(yán)格要求自己，向身邊的每個老師學(xué)習(xí)，苦練基本功，不僅將課堂里學(xué)到的知識應(yīng)用到臨床，練就了過硬穿刺技能，更是學(xué)到了如何能夠更好與患者及家長的溝通，也取得了一定的`成績。在兒童醫(yī)院工作的兩年中我接觸到兒科康復(fù)保健，就被這門學(xué)科吸引，看到那里的小患者，更是憐愛，想為他們做點(diǎn)什么，從而也產(chǎn)生許多想法，在醫(yī)院兒科保健康復(fù)中心將擴(kuò)大病房增設(shè)護(hù)理崗位之際，我懇請能到兒科康復(fù)中心工作，我想開展特色護(hù)理查房及適合兒科神經(jīng)康復(fù)的特色護(hù)理，我雖然只是一名普通的護(hù)士，但我會在工作中，不斷努力，積極進(jìn)取，我有能力也會盡職盡責(zé)把兒科神經(jīng)康復(fù)特色護(hù)理做好。肯請領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會，為那些小患者，為科室的發(fā)展盡點(diǎn)力。

xxx。

20xx年9月10日。