久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

小白兔蹦蹦蹦小班教案(精選18篇)

時間:2025-06-09 作者:筆舞

教案的編寫要注重因材施教,設(shè)計靈活多樣的活動,滿足學(xué)生不同的學(xué)習(xí)需求。掌握好小班教案的編寫要領(lǐng),可以有效提高教學(xué)質(zhì)量和教師的教育能力。

小白兔蹦蹦蹦小班教案(精選18篇)篇一

1、通過游戲掌握立定跳遠的動作要領(lǐng),增強腿部力量。

2、鼓勵幼兒積極參與活動,不怕困難,跳過障礙物,體驗到愉快的情緒

重點:幼兒雙腳跳

難點:幼兒對立定跳遠規(guī)則的理解

頭飾(小白兔)場地布置成蘿卜地律動音樂小方墊

一、導(dǎo)入部分:

熱身活動

二、角色活動:

2、學(xué)習(xí)跳田埂的本領(lǐng)(師:現(xiàn)在讓我們來練習(xí)練習(xí)吧)要用力跳過田埂,不要踩到農(nóng)民伯伯的莊稼,師:我們把小方墊放在地上當(dāng)田埂,跳的時候要并并腳,彎彎腿,用力擺臂向前跳。

學(xué)習(xí)基本動作,老師講解示范立定跳遠的基本動作。

3、老師帶領(lǐng)幼兒練習(xí),幫助幼兒一起練習(xí)立定跳遠的動作,老師個別指導(dǎo),觀察不同幼兒的跳法和掌握能力,游戲小白兔跳田埂,增加基本動作練習(xí)的密度。

師:你們想來試試嗎?來現(xiàn)在讓我們一起來試試吧,讓媽媽來看看,你們練習(xí)的怎么樣了?

加大難度師:寶寶們。真厲害啊,現(xiàn)在媽媽要加大難度了,讓我們一起來把田埂鋪的跟寬一些,看看還能跳過去嗎?那我們要怎么跳呢?(提問幼兒怎么跳過去)老師總結(jié);要用力,使勁的跳,對不對?來我們一起跳一下。(反復(fù)練習(xí))

師;寶寶們,你們已經(jīng)學(xué)會了跳田埂的本領(lǐng),現(xiàn)在媽媽要帶你們?nèi)グ翁}卜了,我們要跳過一個一個田埂才能到達蘿卜地,有的田埂比較寬,有的田埂比較窄,你們能跳過去嗎?好的。讓我們出發(fā)吧!

三、游戲活動:

1、用力跳過田埂,到田地里拔蘿卜,鼓勵膽小的幼兒用力的跳過去。(師:媽媽來看看寶寶們跳的怎么樣了?看看你真棒啊!一下子就跳過來了,嗯!你怎么了,沒事,來和媽媽一起跳,勇敢一點啊!看!跳過來了吧!

2、點數(shù),數(shù)捉到了多少只害蟲。

師:寶寶們真能干啊,快到媽媽身邊讓我們一起來數(shù)一數(shù),你們捉到了多少只害蟲,讓幼兒自由的點數(shù)。(老師走進孩子們中間)

四、結(jié)束活動:現(xiàn)在讓我們一起來休息休息吧,放松一下腿部,跟著媽媽做動作啊,寶寶們,你們今天真能干啊,拔了這么多的蘿卜,可是今天兔爺爺生病了沒有來,讓我們把蘿卜給兔爺爺送一些吧!寶寶們,我們走吧!

教師還需要提煉問題的技巧以及簡潔的示范,在幼兒小組活動中,還應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo),特別是對于個別能力稍弱的孩子給與更多的鼓勵,讓整個活動每個幼兒都積極地參與。

小白兔蹦蹦蹦小班教案(精選18篇)篇二

1、認(rèn)識小白兔的外形特征,了解小白兔的生活習(xí)性。

2、愿意親近小白兔,喜歡小白兔。

3、提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

4、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

1、一對小白兔及小白兔愛吃的食物。

2、小白兔頭飾每人一個、竹籃一個、木頭一塊、玩具小白兔一只。

3、兔寶寶的圖片。

4、呼啦圈做的山洞。

5、音樂《拔蘿卜》。

一、組織幼兒談話,講講小白兔的外形特征。

1.出示玩具小白兔,引起孩子們的興趣。

幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗講述小白兔的外形特征。

2.出示真的小白兔,讓幼兒觀察它的外形特征并講講它的生活習(xí)性。

師:寶貝們說了這么多,想不想看看真的小白兔長的什么樣——我們一起來看一看。

分別介紹小白兔白白的絨毛、長長的耳朵、紅紅的眼睛、三瓣嘴、短短的尾巴、四條腿。

師:為什么小白兔跑的那么快?(幼兒根據(jù)想象自由回答)。

小結(jié):因為小白兔的兩條前腿短,兩條后腿長,它的后腿肌肉發(fā)達,所以跑起來特別快。

師:(兔籠里有一塊木頭)小朋友猜一猜老師為什么在兔籠里放了一塊木頭?(幼兒根據(jù)想象自由回答)。

小結(jié):木頭是給小白兔磨牙用的,因為小白兔的門牙長的特別快,需要經(jīng)常磨牙,如果不磨就會長的很長很長,把小白兔的嘴給封住了,就不能吃東西,慢慢的就會被餓死了,只有經(jīng)常磨牙,它的牙齒才不會長長,這樣吃起東西來才會香香的。

3.簡單介紹小白兔的生長過程,請幼兒說說小白兔愛吃哪些食物。

師:兔媽媽生了一窩可愛的兔寶寶,你們見過剛出生的兔寶寶嗎?(幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗說說兔寶寶的樣子)。

放圖片(兔寶寶的照片)讓幼兒觀察兔寶寶的外形特征,老師講解。

師:兔寶寶長大了,它喜歡吃什么食物啊?(幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗回答)。

二、請幼兒喂喂小白兔,模仿小白兔的動作。

師:老師準(zhǔn)備了很多小白兔愛吃的食物,誰想來喂一喂小白兔啊?(請幼兒喂喂小白兔)。

小白兔吃的真香啊!可是老師準(zhǔn)備的食物都讓小白兔吃完了,到明天小白兔沒有東西吃該餓肚子了,怎么辦啊?(幼兒想辦法)。

老師這兒有一個好辦法,我們?nèi)ゲ说匕翁}卜給小白兔吃好不好?現(xiàn)在老師扮兔媽媽,你們扮兔寶寶,我們一起去菜地拔蘿卜了!(和幼兒一起學(xué)小白兔跳)。

一邊跳著一邊說兒歌:“小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來,愛吃蘿卜愛吃菜,蹦蹦跳跳真可愛。”(設(shè)障礙物山洞)。

寶寶們,要過山洞了。跟著媽媽一起爬過山洞吧。菜地到了,寶貝們,去拔蘿卜吧!(孩子們拔蘿卜時,放音樂《拔蘿卜》)。

師:寶寶們真厲害,拔了這么多蘿卜,讓我們回家把蘿卜洗干凈,明天再來喂小白兔吧。寶貝們,跟著媽媽回家嘍!

我感覺本次活動設(shè)計符合我班幼兒年齡特點.,整個活動,我圍繞目標(biāo),層層遞進,特別關(guān)注活動中細(xì)節(jié)的把握,致使孩子們在老師的引導(dǎo)下參與活動熱情高漲。在活動的最后一個環(huán)節(jié),孩子們模仿小白兔去菜地拔蘿卜的過程中,有幾名幼兒在活動室來回跑,“孩子們,外面危險,快到媽媽身邊來”老師的一句話把所有孩子的目光吸引過來,起到了很好的引導(dǎo)作用。我覺得,教學(xué)細(xì)節(jié)的把握就決定著教學(xué)活動的成敗,愿我們做幼兒教師的都來關(guān)注教學(xué)、把握細(xì)節(jié),孩子們將會收獲更多。

小白兔蹦蹦蹦小班教案(精選18篇)篇三

2.喜歡小白兔,愿意親近小白兔。

1.幼兒對小白兔又初步印象;

2.小白兔的照片及相關(guān)食物。

1.教師以情景故事形式引出本節(jié)活動小白兔,讓幼兒將將他的外形特征。

(1)讓幼兒仔細(xì)觀察圖片,引導(dǎo)幼兒觀察它的外形特征;

(2)鼓勵幼兒仔細(xì)觀察小白兔,講講小白兔的外形特征(頭、身體、四肢……)。

2.引導(dǎo)幼兒了解小白兔的生活習(xí)性及學(xué)習(xí)他的'動作。

(1)請幼兒說說小白兔愛吃哪些食物(做簡單記錄,出示圖片)。

(2)學(xué)學(xué)小白兔,教師引導(dǎo)幼兒模仿小白兔走路的姿勢,并和幼兒一起學(xué)學(xué)兔子跳。(邊說兒歌邊做動作:“小白兔,白又白,……蹦蹦跳跳真可愛。)。

游戲:《找兔子》。

教師出示圖片,請幼兒仔細(xì)觀察圖片,看看圖中有幾只兔子。

提問:小兔子都是白顏色的嗎?還有什么顏色?小兔走路為什么一跳一跳得?請幼兒回家后和爸爸媽媽一起尋找答案。

小白兔蹦蹦蹦小班教案(精選18篇)篇四

1、幫助幼兒認(rèn)識兔子的主要外形特征。

2、了解兔子蹦蹦跳跳的獨特運動方式。

3、培養(yǎng)幼兒細(xì)致的觀察力。

4、調(diào)動幼兒喜歡兔子的情感。

5、通過觀察、交流與討論等活動,感知周圍事物的不斷變化,知道一切都在變。

6學(xué)會積累,記錄不同的探索方法,知道解決問題的方法有很多種。

白色兔子一只。各種顏色的兔子圖片。小兔頭飾(與幼兒人數(shù)相應(yīng))。

一、導(dǎo)入活動:

教師:"老師今天帶來了一個謎語,你們想不想猜謎?"。

幼兒:"想!"。

教師:"那讓我們一起來猜吧。(紅眼睛,三瓣嘴,愛吃蘿卜愛吃菜。長耳朵,短尾巴,走起路來跳跳跳。)請你猜猜它是誰?"。

幼兒:"小兔子。"。

教師:"今天小兔也來我們班,(教師抱著兔子來到幼兒中間),小兔子很喜歡大家,希望與我們做好朋友。你們愿意嗎?"。

2、認(rèn)識好朋友(小兔子)。

請幼兒摸兔子身上的毛,逗逗小兔子。教師引導(dǎo)幼兒觀察兔子的外觀特征。

(1)請問兔子身上的毛是什么顏色?

(2)請問兔子的耳朵是什么樣子的?

(3)請問兔子的眼睛什顏色的?

(4)請問兔子的嘴是什么樣的?

(5)請問兔子最愛吃什么?

1、引導(dǎo)幼兒來觀察兔子的運動。

兔子為什么喜歡蹦蹦跳跳的行走?(因為它前腿長后腿短。)。

了解兔子的身體特征:前腿長后退短。

2、請幼兒來模仿兔子跳。

3、除了剛才認(rèn)識的兔子以外,還有一些不同顏色的小兔子,讓我們來一起認(rèn)識一下:教師出了解與兔子外形特征相類似的其他動物,如:狗,老虎,熊,猴等。

教師出示不同顏色兔子的圖片,請幼兒觀察,讓幼兒了解兔子有不同的種類。

4、引導(dǎo)幼兒來一起喂兔子,了解兔子的食性,教育幼兒要愛吃蔬菜。

5、教師:"今天我們認(rèn)識了幾種小兔子,小朋友都喜歡嗎?"。

幼兒:"喜歡"。

教師:"我們一起變成小兔子,來跳快樂的舞好嗎?"。

(音樂響起,幼兒戴上教師準(zhǔn)備好的小兔子頭飾,隨音樂和教師一起跳出快樂的舞蹈。)。

6、本節(jié)活動至此結(jié)束。

二、評析《小兔蹦蹦跳》的.活動設(shè)計。

(一)《小兔蹦蹦跳》活動設(shè)計的優(yōu)點。

1、目標(biāo)符合三維目標(biāo)的要求。第一維目標(biāo)是知識目標(biāo),第二維目標(biāo)是能力目標(biāo),第三維目標(biāo)是情感目標(biāo)。

2、以謎語導(dǎo)入,調(diào)動起了幼兒的參與活動的積極性。

3、幼兒通過視覺、觸覺等感官感知兔子的特征,具有借鑒性。

4、整堂課堂幼兒參與度比較高。

5、以音樂活動結(jié)束活動,幼兒體驗到了樂趣。

(二)《小兔蹦蹦跳》活動設(shè)計的不足。

1、從活動設(shè)計的組成部分來看,沒有寫活動延伸。

2、從活動目標(biāo)來看,活動目標(biāo)多而雜,一般三個就好。另外,第一個目標(biāo)的主體是教師,第二、三、四個目標(biāo)主語是幼兒,目標(biāo)不一致,也顯得很亂。建議第一個目標(biāo)和第二個目標(biāo)合并成一個目標(biāo)。如下:幫助幼兒認(rèn)識兔子的外形特征以及獨特的運動方式。

3、活動過程順序號碼標(biāo)的很亂,沒有條理性。另外,這篇活動過程都是教師與幼兒的一問一答的形式展開,看似像談話法、討論法。其實,是教師把自己固有的知識傳授給幼兒。幼兒處于被告知者的身份。還有,無效問題使用過多。所為無效問題,就是教師可以不問的問題,問不問沒有多大的效果。例如:老師帶了一個謎語,你們想不想猜啊?你們愿意和小白兔做朋友嗎?你們喜歡小白兔嗎?等等,這種問題的使用只能讓活動的開展空洞乏力。

我感覺本次活動設(shè)計符合我班幼兒年齡特點、,整個活動,我圍繞目標(biāo),層層遞進,特別關(guān)注活動中細(xì)節(jié)的把握,致使孩子們在老師的引導(dǎo)下參與活動熱情高漲。在活動的最后一個環(huán)節(jié),孩子們模仿小白兔去菜地拔蘿卜的過程中,有幾名幼兒在活動室來回跑,“孩子們,外面危險,快到媽媽身邊來”老師的一句話把所有孩子的目光吸引過來,起到了很好的引導(dǎo)作用。我覺得,教學(xué)細(xì)節(jié)的把握就決定著教學(xué)活動的成敗,愿我們做幼兒教師的都來關(guān)注教學(xué)、把握細(xì)節(jié),孩子們將會收獲更多。

小白兔蹦蹦蹦小班教案(精選18篇)篇五

1、熟悉樂曲,引導(dǎo)幼兒感受樂曲活潑跳躍的性質(zhì)。

2、通過多種方式,讓幼兒感知音樂的節(jié)奏和重低音的部分。

3、引導(dǎo)幼兒在游戲中用身體動作表現(xiàn)音樂,感受音樂活動帶來的樂趣。

4、能跟著節(jié)奏打節(jié)拍。

5、認(rèn)真傾聽并積極參與歌唱活動。

小白兔蹦蹦蹦小班教案(精選18篇)篇六

1.提高幼兒玩圈的愛好,激發(fā)幼兒玩圈活動中的創(chuàng)造性。

2.學(xué)習(xí)與同伴商量合作玩的方法。

3.通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

4 .讓孩子們認(rèn)識到,跟同伴合作是一種精神。有的時候一個人的力量是有限的,跟同伴合作會得到更多的幫助,更多的樂趣。

1.觀賞大班幼兒的玩圈表演,激起幼兒玩圈活動的愛好。數(shù)量超過全班人數(shù)三分之一的各種顏色的塑料圈若干,(直徑為40-50公分)。胡蘿卜道具若干。錄音機一架、開汽車音樂和做操音樂若干段。

活動流程扮演角色活動身體--提供材料自由探索--難度練習(xí)重點指導(dǎo)--游戲結(jié)束放松身體活動過程:

1.扮演角色,活動身體(1)幼兒扮演白兔司機,手拿塑圈為方向盤,聽音樂在場地四面自由地作邊跑邊開車;教師扮演兔警察,用紅燈停,黃燈預(yù)備,綠燈開的口令為信號,控制幼兒的身體動作,使幼兒預(yù)備活動有一個動靜交替的過程。

(2)聽音樂,幼兒手拿塑圈,跟著教師做圈操。

2. 提供材料,自由探索。

(1)教師提示:"我們小白兔已經(jīng)學(xué)會了用圈作方向盤開汽車,用圈做操的本領(lǐng)。這個圈還可以怎么玩?要動腦筋和別的小白兔玩得不一樣。

(2)幼兒想出多種玩圈的方法,并親自嘗試,教師個別指導(dǎo)。

(3)教師仔細(xì)觀察,邀請幼兒上來展示各種玩圈的方法。互相啟發(fā)交流。

玩圈方法簡介如下:

a.滾圈:將圈向前拋出又去撿回來。

b.跳圈:在圈里跳進跳出。

c.小鴨走:幼兒又膝伸直,腳套在圈里分開撐住圈向前走,不能讓腳上的圈掉下來,也不能用手幫忙拉著圈走。

d.帶圈走:幼兒三四人一組,站在圈里,手拉手,用腳踏著圈向前快走。

e.轉(zhuǎn)圈:幼兒用手轉(zhuǎn)圈,使其原地旋轉(zhuǎn)。

f.踏圈走:把圈豎起,兩腳依次踏著圈的邊緣,側(cè)向移動雙腳,使圈向前滾動。

g.套圈:從頭套入腳下取出-從腳套入頭上取出-從臀部套入四肢取出-從四肢套入臀部取出(4)幼兒帶著同伴的啟發(fā),繼續(xù)探索練習(xí)。

3.難度練習(xí),重點指導(dǎo)(1)幼兒自由結(jié)伴,分成若干小組。每組將塑圈擺在地上搭成各種圖案,然后逐個進行跳圈活動:單腳或雙腳連續(xù)跳,左右腳交替跳,左右腳開合跳等。教師重點指導(dǎo):如何與同伴商量合作玩的方法。

(2)教師將合作得較好的組的玩法展示給同伴看,提供幼兒合作玩的方法。

4.游戲結(jié)束,放松身體幼兒用圈拼成小路,并用各種方法跳過小路到達農(nóng)田。第一次去種胡蘿卜,第二次給胡蘿卜澆水,第三次收胡蘿卜吃。

1.此類玩圈游戲,教師可組織幼兒進行多次嘗試和探索,鼓勵幼兒創(chuàng)造不同玩法,并給予指導(dǎo)。

2.可以讓幼兒用彩紙裝飾塑圈,增加幼兒玩圈的愛好。

此次活動圓滿結(jié)束!活動前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動氛圍,讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高。活動過程中,幼兒表現(xiàn)的積極主動,都能用較完整的語言回答老師提出的問題,并能主動與同伴交流。

小白兔蹦蹦蹦小班教案(精選18篇)篇七

1、認(rèn)識小白兔的外形特征,了解小白兔的生活習(xí)性。

2、愿意親近小白兔,喜歡小白兔。

3、提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

4、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

1、一對小白兔及小白兔愛吃的食物。

2、小白兔頭飾每人一個、竹籃一個、木頭一塊、玩具小白兔一只。

3、兔寶寶的圖片。

4、呼啦圈做的山洞。

5、音樂《拔蘿卜》。

一、組織幼兒談話,講講小白兔的外形特征。

1。出示玩具小白兔,引起孩子們的興趣。

幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗講述小白兔的外形特征。

2。出示真的小白兔,讓幼兒觀察它的外形特征并講講它的生活習(xí)性。

師:寶貝們說了這么多,想不想看看真的小白兔長的什么樣mdash;mdash;我們一起來看一看。

分別介紹小白兔白白的絨毛、長長的耳朵、紅紅的眼睛、三瓣嘴、短短的尾巴、四條腿。

師:為什么小白兔跑的那么快?(幼兒根據(jù)想象自由回答)。

小結(jié):因為小白兔的兩條前腿短,兩條后腿長,它的后腿肌肉發(fā)達,所以跑起來特別快。

師:(兔籠里有一塊木頭)小朋友猜一猜老師為什么在兔籠里放了一塊木頭?(幼兒根據(jù)想象自由回答)。

小結(jié):木頭是給小白兔磨牙用的,因為小白兔的門牙長的特別快,需要經(jīng)常磨牙,如果不磨就會長的很長很長,把小白兔的嘴給封住了,就不能吃東西,慢慢的就會被餓死了,只有經(jīng)常磨牙,它的牙齒才不會長長,這樣吃起東西來才會香香的。

3。簡單介紹小白兔的生長過程,請幼兒說說小白兔愛吃哪些食物。

師:兔媽媽生了一窩可愛的兔寶寶,你們見過剛出生的兔寶寶嗎?(幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗說說兔寶寶的樣子)。

放圖片(兔寶寶的照片)讓幼兒觀察兔寶寶的外形特征,老師講解。

師:兔寶寶長大了,它喜歡吃什么食物啊?(幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗回答)二、請幼兒喂喂小白兔,模仿小白兔的動作。

師:老師準(zhǔn)備了很多小白兔愛吃的食物,誰想來喂一喂小白兔啊?(請幼兒喂喂小白兔)小白兔吃的真香啊!可是老師準(zhǔn)備的食物都讓小白兔吃完了,到明天小白兔沒有東西吃該餓肚子了,怎么辦啊?(幼兒想辦法)老師這兒有一個好辦法,我們?nèi)ゲ说匕翁}卜給小白兔吃好不好?現(xiàn)在老師扮兔媽媽,你們扮兔寶寶,我們一起去菜地拔蘿卜了!(和幼兒一起學(xué)小白兔跳)一邊跳著一邊說兒歌:ldquo;小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來,愛吃蘿卜愛吃菜,蹦蹦跳跳真可愛。rdquo;(設(shè)障礙物山洞)寶寶們,要過山洞了。跟著媽媽一起爬過山洞吧。菜地到了,寶貝們,去拔蘿卜吧!(孩子們拔蘿卜時,放音樂《拔蘿卜》)。

師:寶寶們真厲害,拔了這么多蘿卜,讓我們回家把蘿卜洗干凈,明天再來喂小白兔吧。寶貝們,跟著媽媽回家嘍!

我感覺本次活動設(shè)計符合我班幼兒年齡特點。,整個活動,我圍繞目標(biāo),層層遞進,特別關(guān)注活動中細(xì)節(jié)的把握,致使孩子們在老師的引導(dǎo)下參與活動熱情高漲。在活動的最后一個環(huán)節(jié),孩子們模仿小白兔去菜地拔蘿卜的過程中,有幾名幼兒在活動室來回跑,ldquo;孩子們,外面危險,快到媽媽身邊來rdquo;老師的一句話把所有孩子的目光吸引過來,起到了很好的引導(dǎo)作用。我覺得,教學(xué)細(xì)節(jié)的把握就決定著教學(xué)活動的成敗,愿我們做幼兒教師的都來關(guān)注教學(xué)、把握細(xì)節(jié),孩子們將會收獲更多。

小白兔蹦蹦蹦小班教案(精選18篇)篇八

1.引導(dǎo)幼兒觀察小兔,認(rèn)識其外形特征,了解其生活習(xí)性。

2.萌發(fā)幼兒喜歡親近小兔的情感。

3.在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

4.積極參與活動,能用簡單的語言表達自己的感受。

小白兔1只,課件。

師:今天老師給你們帶來了一位好朋友,看!是誰呀?

2.組織幼兒觀察小白兔,說說它的外形特征。

(3)兒歌小結(jié):小白兔白又白,兩只耳朵豎起來,紅眼睛,三瓣嘴,短尾巴呀四條腿,前腿短來,后腿長,愛吃蘿卜愛吃菜,蹦蹦跳跳真可愛。

3.了解小兔的生活習(xí)性,親近小兔。

(1)小兔是怎樣走路的?幼兒學(xué)一學(xué)。

(2)小兔喜歡吃什么?幼兒說一說。

(3)喂喂小兔:請小朋友帶上食物去飼養(yǎng)區(qū)喂小兔。

我感覺本次活動設(shè)計符合我班幼兒年齡特點.,整個活動,我圍繞目標(biāo),層層遞進,特別關(guān)注活動中細(xì)節(jié)的把握,致使孩子們在老師的引導(dǎo)下參與活動熱情高漲。我覺得,教學(xué)細(xì)節(jié)的把握就決定著教學(xué)活動的成敗,愿我們做幼兒教師的都來關(guān)注教學(xué)、把握細(xì)節(jié),孩子們將會收獲更多。

小白兔蹦蹦蹦小班教案(精選18篇)篇九

1.認(rèn)識小白兔的外形性特征,了解小白兔的生活習(xí)性。

2.喜歡小白兔,愿意親近小白兔。

1.幼兒對小白兔有初步的印象。

2.一只小白兔及相關(guān)食物3.幼兒用書第三冊第一頁。

1.組織幼兒觀察小白兔,講一講它的外形特征。

(1)將小白兔放在地上,引導(dǎo)幼兒觀察它的外形特征。

(2)鼓勵幼兒嘗試著輕輕撫摸小兔子,看看、講講小白兔的頭、身體、四肢。

(3)引導(dǎo)幼兒和小白兔說說"悄悄話",親近小白兔。

2.引導(dǎo)幼兒喂喂小白兔、了解其食性,學(xué)習(xí)它的動作。

(1)請幼兒說一說小白兔愛吃什么食物。

(2)微微小白兔:請幼兒用菜葉、蘿卜、瓜果皮等喂小白兔,看看小白兔愛吃那些東西。(幼兒能說出的食物盡量都能提供,讓幼兒嘗試喂食。)。

(3)學(xué)小白兔:教師引導(dǎo)幼兒注意觀察并模仿小白兔的走路姿勢,和幼兒一起學(xué)學(xué)兔子跳。(邊說兒歌邊做動作:"小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來,愛吃蘿卜愛吃菜,蹦蹦跳跳真可愛。")。

3.教師小結(jié)。

1、設(shè)計目標(biāo)明確,重、難點突出,以發(fā)展幼兒各種姿勢的'跳躍動作為主,提高了幼兒的彈跳能力、靈敏性、協(xié)調(diào)性。

2、發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造性、探索能力和團結(jié)協(xié)作的能力。

3、該活動是在幼兒基本掌握跳躍動作的基礎(chǔ)上,再進行結(jié)組一起跳的練習(xí),收到了較好的效果。

4、本次活動能根據(jù)幼兒年齡特點,做到動靜交替,幼兒參與活動的積極性較高,合作較好,并能互相學(xué)習(xí)、共同提高。

小白兔蹦蹦蹦小班教案(精選18篇)篇十

設(shè)計意圖:

大掃除對任何年齡階段的孩子來說都是一件既興奮又有意義的事。在大掃除的過程中孩子們感受著勞動的快樂。小班的孩子雖然動手能力相對較弱,但簡單的`放玩具、抹桌子等勞動是孩子們最樂意干的。國慶節(jié)前夕,在老師的帶領(lǐng)下給娃娃家大掃除,在爸爸媽媽的幫助下把自己的小房間打掃得干干凈凈,孩子們在勞動的同時體驗著快樂,積累了經(jīng)驗。美術(shù)活動“大掃除”意圖讓孩子的涂鴉的過程中回味整理娃娃家的勞動情景。借助“吸塵器”上下左右把房間內(nèi)的灰塵吸干凈,使小班幼兒從無控制涂鴉向有控制的涂鴉過渡,在擺放家具過程中的促進幼兒空間知覺的發(fā)展,寓繪畫表現(xiàn)于游戲之中。

活動目標(biāo):

1、在表現(xiàn)整理娃娃家物品的情境中,體驗勞動的樂趣。

2、能有控制的畫直橫線。

活動準(zhǔn)備:

“吸塵器”:將兩支深淺不同顏色的水彩筆用膠帶紙捆綁,上面貼有吸塵器圖片。

淡紫色紙作底板、用奶黃、淡綠色紙剪出各種家具的形狀作為粘貼的材料。固體膠、抹布等。迷你型吸塵器一臺。

情景布置:娃娃家(家中有小床、桌椅等家具),地毯,地毯上有垃圾。

過程:

(一)情境導(dǎo)入。

1、老師用語言激發(fā)幼兒幫助娃娃家打掃地毯。

提問:你們有什么辦法幫寶寶把地毯打掃干凈呢?

2、教師用吸塵器打掃娃娃家。

3、老師小結(jié):先從左到右一排一排吸,再從上往下一排一排吸,每個角落都吸到,就干凈啦!

(二)大家一起來打掃。

1、教師與幼兒共同操作畫直線,以兒歌提示操作的方法,同時豐富詞語:左、右、上、下。

2、教師演示把家具模型紙貼在畫好線的紙上。

(三)寶寶自己來打掃。

1、幼兒自己來打掃,教師按操作步驟逐步提供材料。

a、提供地毯、雙色蠟筆。

b、家具模型紙、固體膠。

c、細(xì)勾線筆。

2、在幼兒操作過程中,教師以兒歌的形式提示幼兒正確使用材料。

(四)欣賞各自打掃的房間,看看哪個房間最干凈最漂亮。

小白兔蹦蹦蹦小班教案(精選18篇)篇十一

作為一名人民教師,總歸要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么你有了解過教案嗎?下面是小編精心整理的《我愛蹦蹦跳》小班教案,希望對大家有所幫助。

小班幼兒喜歡蹦蹦跳跳,但是動作協(xié)調(diào)性不夠,在平時的觀察中我發(fā)現(xiàn)有的孩子特喜歡跳,有的調(diào)皮的孩子會站在小椅子上向下跳,于是抓住孩子們的興趣,讓孩子們學(xué)一學(xué)動物的跳,在平時幼兒的練習(xí)中,我觀察到他們對于動作本身有了一定的認(rèn)知和體驗,可由于幼兒腿部力量較薄弱,動作控制意識不夠主動,缺乏動作自我監(jiān)控,常常出現(xiàn):兩腳不能同時起跳、落地;連續(xù)跳幾下就會放棄或者動作僵硬不自然。于是我設(shè)計了一節(jié)身鍛活動"我會跳",讓孩子們在模仿動物跳的同時來規(guī)范動作。

1、學(xué)習(xí)雙腳并攏連續(xù)向前行進跳。

2、嘗試與同伴合作行進跳,體驗合作運動的快樂。

3、培養(yǎng)幼兒的合作意識,學(xué)會團結(jié)、謙讓。

4、學(xué)會與同伴協(xié)商合作游戲。

1、活動的重點是雙腳并攏連續(xù)向前行進跳。

2、活動的難點是能與同伴合作進行行進跳。

以《指南》精神為指導(dǎo),根據(jù)小班幼兒的認(rèn)知和年齡特點,將幼兒的運動融入豐富多彩的游戲情境中,采用自主探索、動作示范、重點練習(xí)、合作游戲等策略,讓幼兒在游戲中習(xí)得雙腳并攏向前行進跳的新經(jīng)驗,在不斷展開的游戲中獲得快樂,學(xué)會與同伴分享、合作。

整個活動我設(shè)計了四個環(huán)節(jié):一是熱身運動,熱身活動很重要,能否充分地、有針對性地進行熱身活動是尤為重要的。在兩分鐘的熱身活動中,對身體各部位做了基本活動的同時重點對腳腕、膝關(guān)節(jié)、腿部等下肢活動。同時我選用節(jié)奏鮮明的樂曲,帶孩子們進行熱身運動,更能激發(fā)幼兒參與活動的興趣;二是基本部分練習(xí)雙腳并攏向前行進跳,在這個環(huán)節(jié)中,我采用了幼兒學(xué)在先,教師教在后的原則,讓幼兒自主地去探索小動物的跳法,然后學(xué)習(xí)雙腳并攏連續(xù)向前行進跳,教師邊示范邊講解動作,從幼兒的分散練習(xí)、集中練習(xí)、教師示范、幼兒示范再到集體練習(xí)這么一個過程,每一個環(huán)節(jié)都體現(xiàn)了以幼兒為主體的原則;三是集體游戲"袋鼠一家去旅行",主要是體驗同伴之間有一種合作游戲的意識,增強孩子們之間的友好情感;四是放松運動,在舒緩的音樂聲中用小手捏捏腳、還可以相互捏一捏身體的各個部位。

知識準(zhǔn)備:課前引導(dǎo)幼兒觀看袋鼠的動畫片。

一、熱身運動(播放音樂:大家一起來)師:今天的天氣真好,咱們一起來做做運動吧!

師幼一起聽音樂做熱身運動(上肢運動、下蹲運動、轉(zhuǎn)動腳腕、整理運動)。

二、基本部分。

師:小朋友們這兩個動物認(rèn)識嗎?它們有一個本領(lǐng)都會跳,咱們來學(xué)一學(xué)它們是怎么跳的,輕輕地走到小動物家玩一玩,學(xué)一學(xué)它們的本領(lǐng)。

(評析:動物是小朋友們最喜歡的,小兔和青蛙也是小朋友們最常見的動物,在創(chuàng)設(shè)的情境中分兩組進行,一組幼兒學(xué)小兔跳,一組幼兒學(xué)青蛙跳,體驗自主游戲的快樂。)。

2、交流反饋:小兔是怎么跳的呢?小青蛙又是怎么跳的?

(評析:幫助能力弱的幼兒加以鞏固動物的跳法)。

3、學(xué)習(xí)雙腳并攏連續(xù)向前行進跳。

4、師:我是袋鼠媽媽,你們想做我的寶寶嗎?袋鼠媽媽是怎么跳的`呢?

5、邊示范邊講解動作(雙腳并攏、小手放在胸前、腿稍微彎曲、輕輕地一蹦一跳向前跳)(評析:幼兒的模仿能力較強,教師在邊講解時邊示范,幼兒可以進行模仿練習(xí))。

6、引導(dǎo)幼兒觀察、模仿,小兔跟袋鼠都是雙腳并攏跳的。

7、幼兒練習(xí)雙腳并攏向前行進跳。

8、提出要求:小袋鼠們真能干,現(xiàn)在請小袋鼠們?nèi)蛬寢尠鸭Z食運回來好嗎?(每人拿一個雪花片)。

9、幼兒進一步練習(xí)雙腳并攏行進向前跳,(評析:在創(chuàng)設(shè)游戲情境中讓幼兒輕松、自主地、有目的去練習(xí)雙腳并攏向前行進跳)。

三、游戲"袋鼠一家去旅行"(播放音樂:兔子舞)。

1、教師邊講解邊與配班教師示范,一個人在前面當(dāng)小袋鼠,一個人在后面把手搭在前面一個人的肩膀上,然后雙腳并攏一起向前行進跳。

2、鼓勵幼兒兩人合作一起雙腳并攏向前行進跳(評析:這個游戲主要體驗同伴之間合作的意識,同時也能增進同伴之間的相互協(xié)調(diào)能力,通過"兔子舞"音樂更能激發(fā)幼兒有節(jié)奏地跳和合作的意識。)。

3、游戲可以反復(fù)練習(xí),同伴之間增加人數(shù)合作游戲。

(評析:在這個環(huán)節(jié)中可以挑戰(zhàn)難度,讓幼兒之間自由搭配去組建自己的家庭成員,使自己的家庭隊伍增加,變成一條長龍,一個接一個去旅行。)。

四、放松運動(播放音樂:雪之夢)。

1、師幼聽音樂做放松運動。

2、師幼共同收拾器械送回家(評析:活動結(jié)束后,培養(yǎng)幼兒與老師一起收拾活動器械并送回家。)。

活動結(jié)束后,我認(rèn)真反思了這節(jié)課,教育活動應(yīng)以幼兒的需要、興趣,尤其是幼兒的經(jīng)驗來進行教學(xué)決定,在活動中我對自己角色的定位是一個參與者,我希望和孩子共同發(fā)現(xiàn)、探討、尋找,讓孩子在觀察時享受探索的快樂。一節(jié)課下來,我個人認(rèn)為,我設(shè)計的這節(jié)課符合幼兒的年齡特點。

小白兔蹦蹦蹦小班教案(精選18篇)篇十二

活動名稱:歡樂蹦蹦跳。

活動前言:小孩子的健康成長,需要平時多加的鍛煉,做為家長知道小寶寶都可以玩那些的'游戲嗎?今天就讓我們一起來學(xué)習(xí)都可以通過那些的方式來鍛煉寶寶的發(fā)展跳動作吧,對于鍛煉小寶寶的體質(zhì)很有意義的噢!

活動目標(biāo):多種形式幫助幼兒發(fā)展跳的動作。

活動準(zhǔn)備:圈。

活動過程:

1.可根據(jù)幼兒動作發(fā)展水平選擇原地跳、行進跳、雙腳跳、單腳跳。

2.家長幫助寶寶學(xué)跳。

1)扶跳:家長用雙手扶在孩子的掖下幫助寶寶雙腳同時離地向上跳。

2)抓圈跳:家長雙手拿圈,寶寶雙手抓住圈的下端。家長輕輕提權(quán),幫助寶寶雙腳同時離地向上跳。邊跳邊念兒歌“歡樂蹦蹦跳,你跳我也跳。跳、跳、跳跳跳,你高我也高。”

活動建議:家長平日要創(chuàng)造條件讓孩子練習(xí)跳,可以模仿各種動物跳。可以在見中松軟的地方跳,并初步學(xué)習(xí)從高處往下跳。

小白兔蹦蹦蹦小班教案(精選18篇)篇十三

1、鍛煉幼兒體質(zhì),培養(yǎng)幼兒克服困難的精神。

2、引導(dǎo)幼兒幼兒學(xué)習(xí)雙腳向前行進跳。

3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。

重點:練習(xí)雙腳向前行進跳。

難點:學(xué)習(xí)腳掌輕輕落地。

小兔頭飾、狼頭飾、場地布置:場地另一邊放有蘿卜,場地距離20米

一、開始部分

兔寶寶做早操,教師和幼兒在場地上聽音樂做韻律操,尤其多做一些下肢運動,使腿部關(guān)節(jié)和韌帶得到充分的活動。

二、基本部分

1、嘗試自己練習(xí)跳的動作:

師:兔寶寶們,你們都已經(jīng)長大了,不能老要媽媽抱了,要學(xué)會自己走路。咱們兔子是怎樣走路的,請小寶寶走給媽媽看。

2、教師請動作正確的幼兒來示范給大家看,提醒大家要雙腳一起跳。

3、游戲《收蘿卜》

幼兒進行練習(xí),“大灰狼”抓重重落地的幼兒。

討論:為什么大灰狼會知道?我們應(yīng)該怎樣走?

教師請嘗試成功、動作正確的幼兒告訴大家是怎樣跳的并示范給大家看,教師小結(jié)向前行進跳動作要領(lǐng)。師:跳前要蹲下一點,雙腳向前跳,落地時要輕,不發(fā)出聲音。

幼兒進行游戲,把蘿卜全部摘完游戲結(jié)束。

三、結(jié)束部分

小白兔蹦蹦蹦小班教案(精選18篇)篇十四

2.認(rèn)識到人與人之間需要互相幫助,誰都離不開別人的幫助,大家需要團結(jié)友愛。

2.將兩顆乒乓球分別包入白紙中,畫上五官,做成滾滾和蹦蹦的玩偶。

1.教師:小朋友,你們喜歡聽故事嗎?那今天我們就一起來聽一個關(guān)于黃豆的故事。

2.幼兒一邊翻看幼兒用書聽教師講故事。

1.教師從開始讀到"蹦蹦更加神氣"。

(滾滾是"轱轆轆"地滾,蹦蹦是"蹦達蹦達"地蹦)。

2.教師從"滾起來有趣"讀到"吵到臉紅脖子粗'。

提問:他們?yōu)槭裁闯臣埽?/p>

3.教師從"滾滾望著天上的月亮"讀到"吵了起來"。

提問:滾滾是怎么說蹦蹦的?蹦蹦是怎么說滾滾的?

4.教師從"一陣風(fēng)吹過來"讀到"我要蹦到天上去………"。

提問:滾滾要滾到哪里?蹦蹦要蹦到哪里?滾滾是怎么滾起來的?蹦蹦是怎么蹦起來的?

5.教師從"風(fēng)停下來"讀到"你才滾不動呢"。

提問:滾滾滾到大海邊了嗎?蹦蹦有沒有蹦到月亮上?滾滾為什么躺在那里不動了,

怎么樣才能滾?蹦蹦為什么掉下來蹦不起來了,怎樣才能蹦?

6.教師朗誦最后一段。

提問:最后滾滾和蹦蹦還吵架嗎?他們明白了什么道理?

三、討論。

1.教師:在生活中我們有哪些事情是需要別人幫助才能完成的?

2.教師小結(jié):我們不是什么事情都能做到的,很多事情我們都需要別人的幫助。

四、表演。

1.教師出示乒乓球做的小豆子玩偶,邊講故事邊用玩偶來表演。

晚上,一輛運豆子的車子從路上開過。兩顆豆子從車上掉了下來。一顆豆子“轱轆轆”地滾了好一會兒,還有一顆豆子“蹦噠蹦噠”地蹦了好幾下。這兩顆豆子一個叫“滾滾”,一個叫“蹦蹦”。

滾滾得意地說:“我會滾,你看,‘轱轆轆、轱轆轆’地滾起來,多有趣呀!”

“我會蹦,你瞧見了,‘蹦噠、蹦噠’地蹦起來多帶勁兒呀!”蹦蹦更加神氣。

“滾起來有趣!”

“蹦起來有趣!”

“你不會滾!”

“你不會蹦!”

滾滾和蹦蹦都覺得自己了不起,你一句,我一句,吵得臉紅脖子粗。

滾滾說:“你不會滾!”

“可你也不會蹦呀!”蹦蹦說。

滾滾望著天上的月亮說:“你那么會蹦,還能蹦到月亮上去嗎?”

“你、你、你……”蹦蹦氣得說話都結(jié)結(jié)巴巴的了。“你會滾,能滾到大海邊上去嗎?”

滾滾和蹦蹦吵著、吵著,天快亮了。一陣風(fēng)吹過來,滾滾“轱轆轆,轱轆轆”地滾了起來。他一邊滾一邊唱:“滾呀滾,滾呀滾,我要滾到海邊去……”

正在這時候,一輛自行車從路上騎過,碾了蹦蹦一下,蹦蹦一下子蹦得老高老高,蹦蹦高興地唱起來::“蹦呀蹦,蹦呀蹦,我要蹦到天上去……”

風(fēng)停下來,滾滾躺在那里動不了了。

蹦蹦呢,也一下子掉到地上蹦不了了。

滾滾說:“你怎么不蹦了?你不是要蹦到天上去嗎?”

蹦蹦說:“你不是要滾到海邊去嗎?怎么不滾了呀?”

滾滾說:“沒有自行車碾你一下,你才蹦不了那么高呢!”

蹦蹦說:“你也一樣,沒有吹過來的.風(fēng),你才滾不動呢!”

滾滾和蹦蹦就這樣你一句,我一句地又吵起來,一直吵到他們嗓子都啞了。

小白兔蹦蹦蹦小班教案(精選18篇)篇十五

教材分析:

詩歌《蹦蹦跳》是一首充滿童趣的小詩,符合中班幼兒的理解水平。詩歌語言簡練,富有節(jié)奏,通過簡短的幾句,把小動物的動作形象地描繪了出來。整首詩歌讀來朗朗上口,從中可感受到生動的游戲趣味,帶給幼兒一種活潑美好的精神感受。

活動目標(biāo):

1、引導(dǎo)幼兒感受并理解詩歌,并能用恰當(dāng)?shù)恼Z言、動作表現(xiàn)自己的理解。

2、鼓勵幼兒模仿詩歌句型說一名話,大膽地用語言表達自己的想象。

3、培養(yǎng)幼兒樂意傾聽別人講述的'習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備:

課件說明:

按“開始”按鈕進入主畫面,主畫面四個按鈕內(nèi)容為:

“蹦跳”鈕:結(jié)合兒歌內(nèi)容的相關(guān)動畫。

“兒歌”鈕:與兒歌相關(guān)的四個動物,借此畫面幫助幼兒記憶兒歌。

“動物”鈕:引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面提供的各種動物進行兒歌仿編。

“游泳”鈕:以游泳為主要內(nèi)容的動畫。這是開放性內(nèi)容,讓幼兒模仿《蹦蹦跳》進行有關(guān)“游”的仿編學(xué)習(xí)。

2、青蛙、白兔、袋鼠、麻雀頭飾若干個。

活動過程:

一、談話入課題。

讓幼兒說說自己喜歡的動物,并介紹它形象的動作特征。

師:“小朋友,聽說你們都很喜歡小動物,是嗎?那請你與好朋友交流交流,你都喜歡哪些小動物?它會做些什么動作?”

二、欣賞詩歌。

結(jié)合播放課件,讓幼兒理解、感受詩歌。

1、播放課件“蹦跳”中“青蛙捉蟲”的一段。

(1)看!誰來了?在干什么?它是怎樣捉害蟲的?

(2)啟發(fā)幼兒模仿青蛙蹦蹦跳動作,邊學(xué)說“小青蛙,蹦蹦跳,捉害蟲,吃個飽”。

2、播放課件“蹦跳”中“小兔采蘑菇”的一段。

(1)師:“小白兔,蹦蹦跳,在干什么呢?”引導(dǎo)幼兒大膽表達自己所觀察到的情景。

(2)讓幼兒仔細(xì)觀察,小白兔跳到山前干什么,跳到山后干什么?

(3)師幼一起學(xué)做小白兔,邊念邊跳“小白兔,蹦蹦跳,跳到山前采蘑菇,跳到山后吃青草。”

3、師:“看,還有誰也在蹦蹦跳,它們蹦蹦跳在做什么呀?”。播放課件“袋鼠、麻雀蹦蹦跳”的一段。

(1)唷,原來是誰在蹦蹦跳?

(2)教師模仿小袋鼠頭一伸一縮,讓幼兒說說大袋鼠袋袋里的小寶寶在干什么?

然后模仿練習(xí)“大袋鼠,蹦蹦跳,袋袋里的小寶寶,探頭又探腦。”

(3)小麻雀,蹦蹦跳在干嗎呢?請個別幼兒模仿練習(xí)“小麻雀,跳到枝頭唱個歌,跳到地上做做操”的動作,然后集體模仿練習(xí)。

4、播放“兒歌”鈕內(nèi)容,借與兒歌相關(guān)的四個動物畫面,幫助幼兒記憶兒歌。

引導(dǎo)幼兒邊看動畫邊同老師一起朗誦詩歌。

三、兒歌表演。

請幼兒挑選自己喜歡的動物頭飾戴上,說到哪種動物,就請戴該頭飾的幼兒進行表演。根據(jù)幼兒興趣,可互換角色頭飾再繼續(xù)詩歌表演。

四、仿編活動。

1、會蹦蹦跳的動物還有好多好多,你知道還有誰也會蹦蹦跳呢?在幼兒討論后,播放“動物”鈕的內(nèi)容,讓幼兒觀看。

2、請幼兒選擇自己喜歡的小動物,以蹦蹦跳為線索,編一句與該動物有關(guān)的話。

3、請幼兒自由組合四人合作,模仿所學(xué)《蹦蹦跳》仿編詩歌,并進行交流。

五、開放活動。

1、播放“游泳”鈕的內(nèi)容,讓幼兒觀看這些動物在干什么,是否可用蹦蹦跳來講它們的動作,讓幼兒思考該用啥恰當(dāng)?shù)脑拋砻枋鏊鼈兊幕顒觾?nèi)容。

2、請幼兒大膽說說自己仿編的有關(guān)游泳的詩歌,教師給予肯定和鼓勵。

六、延伸活動。

激發(fā)幼兒繼續(xù)進行仿編的熱情。

大自然中的動物,它們有的會蹦蹦跳,有的會游呀游,有的會飛,有的會爬,小朋友們可要仔細(xì)觀察,我們可以根據(jù)它們的動作,為它們編出好聽的話,相信小朋友都是很能干的。

活動評價:

本次活動,利用多媒體課件,把詩歌內(nèi)容演釋成形象生動的動畫,使教學(xué)內(nèi)容的聲、情、意、色直接作用于幼兒視聽器官,使兒歌內(nèi)容變得直觀、具體。它既符合幼兒喜好鮮艷動態(tài)畫面的特點,吸引其注意,又符合幼兒具體形象的思維水平,便于幼兒理解和掌握了。整個活動中幼兒表現(xiàn)得輕松、愉快、積極,幼兒學(xué)習(xí)的主動性、積極性表現(xiàn)得淋漓盡致。

該活動既具有領(lǐng)域的特色又突破了領(lǐng)域的局限,活動中“看看”、“說說”、“做做”自然相連,讓幼兒在多種感官的互動中獲取經(jīng)驗、理解詩歌,并用恰當(dāng)?shù)恼Z言、動作表現(xiàn)自己的理解,模仿詩歌句型大膽地表達自己的想象。從游戲化的趣味活動中,帶給孩子們活潑、美好的精神感受。

附:

詩歌蹦蹦跳。

小青蛙,蹦蹦跳,捉害蟲,吃個飽。

大袋鼠,蹦蹦跳,袋袋里的小袋鼠,探頭又探腦。

小麻雀,蹦蹦跳,枝頭跳跳唱個歌,地上跳跳做做操。

小白兔,蹦蹦跳,跳到山前采蘑菇,跳到山后吃青草。

小白兔蹦蹦蹦小班教案(精選18篇)篇十六

一、創(chuàng)設(shè)情境,模仿小兔跳,導(dǎo)入活動。

1、我是兔媽媽,你們都是我的兔寶寶,我們一起去草地上玩吧。

2、幼兒聽音樂,跟著媽媽蹦蹦跳跳來到草地上。

二、示范講解原地往上跳。

1、小兔除了往前跳,還會往上跳呢,看媽媽是怎樣跳的?

2、教師示范:兩腳并攏用力向上跳。

3、幼兒學(xué)小兔原地往上跳,教師進行個別指導(dǎo)。

1、出示結(jié)有糖果的大網(wǎng)。

2、小兔子學(xué)會了本領(lǐng)真棒,媽媽真開心,我買了一些糖果送給你們,寶寶們想吃嗎?

3、大網(wǎng)這么高,夠不著怎么辦呢?(鼓勵幼兒自由想辦法,說說自己的見解)。

5、放音樂,幼兒鉆到網(wǎng)下,跳起摘糖果,看看、說說自己摘到什么糖果。

四、結(jié)束活動。

幼兒休息,分享糖果。

小白兔蹦蹦蹦小班教案(精選18篇)篇十七

2、認(rèn)識到人與人之間需要互相幫助,誰都離不開別人的幫助,大家需要團結(jié)友愛。

3、通過多媒體教學(xué),初步理解故事內(nèi)容,記住故事的主要情節(jié)。

4、讓幼兒嘗試敘述故事,發(fā)展幼兒的語言能力。

理解故事內(nèi)容,了解人與人之間要互相幫助,需要團結(jié)友愛。

根據(jù)對故事的理解簡單的講述故事內(nèi)容。

2、將兩顆乒乓球分別包入白紙中,畫上五官,做成滾滾和蹦蹦的玩偶。

1、師:小朋友,你們喜歡聽故事嗎?那今天我們就一起來聽一個關(guān)于黃豆的故事。(教案來源:快思教案網(wǎng))教師播放故事《滾滾和蹦蹦》光碟請幼兒欣賞。

2、幼兒一邊翻看幼兒用書聽教師講故事。

1、教師從開始讀到"蹦蹦更加神氣"。

師:有兩顆豆子,他們叫什么?他們?yōu)槭裁唇羞@個名字?滾滾是怎么滾的?蹦蹦是怎么蹦的?(滾滾是"轱轆轆"地滾,蹦蹦是"蹦達蹦達"地蹦)。

2、教師從"滾起來有趣"讀到"吵到臉紅脖子粗'/師:他們?yōu)槭裁闯臣埽?/p>

3、教師從"滾滾望著天上的月亮"讀到"吵了起來"。

師:滾滾是怎么說蹦蹦的?蹦蹦是怎么說滾滾的?

4、教師從"一陣風(fēng)吹過來"讀到"我要蹦到天上去………"。

師:滾滾要滾到哪里?蹦蹦要蹦到哪里?滾滾是怎么滾起來的?蹦蹦是怎么蹦起來的?

5、教師從"風(fēng)停下來"讀到"你才滾不動呢"。

教師朗誦最后一段。

師:最后滾滾和蹦蹦還吵架嗎?他們明白了什么道理?

三、討論。

1、師:在生活中我們有哪些事情是需要別人幫助才能完成的?

2、教師小結(jié):我們不是什么事情都能做到的,很多事情我們都需要別人的幫助。

四、表演。

1、教師出示乒乓球做的小豆子玩偶,邊講故事邊用玩偶來表演。

幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問題,但在幼兒討論的這個階段,我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒體驗。我會多看看多學(xué)學(xué),讓以后的教學(xué)活動能夠更好。

小白兔蹦蹦蹦小班教案(精選18篇)篇十八

教學(xué)內(nèi)容:

車輪滾滾。

活動目標(biāo):

1.感知輪子的作用。

2.體驗輪子自豪的情感。

3.學(xué)習(xí)用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

4.培養(yǎng)幼兒動手操作能力,在活動中大膽創(chuàng)造并分享與同伴合作成功的體驗。

教學(xué)重點:

認(rèn)識輪子的作用。

活動準(zhǔn)備:

1.環(huán)境中布置各種有輪子的物體的實物或圖片。

2.圖片和磁帶。

3.從廢舊雜志上剪下的各種有輪子的和無輪子物體的圖片。

活動過程:

一、了解輪子的作用。

1.蝸牛走路很慢,溜冰鞋來幫助它,烏龜走路很慢,滑板來幫助它。

2.你們想一想,有了有輪子的溜冰鞋和滑板的幫助,蝸牛和烏龜?shù)淖呗窌趺礃?

二、聽聽輪子的自述。

1.大家都說,輪子可以幫助我們”走"得快。下面就讓我們一起來聽聽輪子自己講的`話,看看輪子會怎樣幫助我們。

2.結(jié)合圖片講述《了不起的輪子》。

3.聽完后,請有說說輪子是真樣幫助我們。

4.你還知道哪些東西也有了了不起的輪子?

三、分類活動。

1.請幼兒按有輪子和無輪子,將準(zhǔn)備的圖片分成兩類。

2.請幼兒說說它們的不同,進一步感知輪子的作用。

3.請幼兒添畫輪子。

四、小結(jié)。

活動反思:

小班幼兒好動、好模仿,行為受情緒的支配,因此在活動中我首先從激發(fā)幼兒的興趣入手,賦予幼兒適當(dāng)?shù)慕巧靶∷緳C”,運用游戲形式導(dǎo)入,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。活動開始,先和幼兒一起玩開汽車的模仿游戲,在體驗開汽車的手臂上下、繞環(huán)等動作后,再讓幼兒為汽車蘸上不同顏色的“汽油”,在紙上開汽車,并設(shè)計生動有趣的開場白,吸引幼兒的注意力,為接下來的活動打下了良好的情緒基礎(chǔ)。

同時,小班幼兒雖然年齡較小,但仍需要掌握一些簡單的美術(shù)技能,而這些美術(shù)技能正是幼兒在邊做邊玩中不知不覺地掌握的。這個有趣的游戲讓幼兒在開心之余再進行創(chuàng)作,小車輪蘸上不同色彩的顏料,在報紙上滾一滾,留下不同線條美麗的痕跡,幼兒不但愉快地感受了直線、曲線、波浪線等基本線條的特點,而且對美術(shù)活動也產(chǎn)生了濃厚的興趣。

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點 精品推薦
中班教案能夠促進孩子們的社交能力、語言表達能力和動手能力的全面發(fā)展。以下是一些中班教師總結(jié)的教學(xué)實踐和心得,對教師的中班教案編寫有所幫助。1、畫出新年里最開心的
幼兒園小班的教育目標(biāo)是培養(yǎng)孩子們的社交能力、認(rèn)知能力和動手能力。小編為大家整理了一些幼兒園小班總結(jié)范文,希望對您有所幫助和啟發(fā)。活動時間:活動目標(biāo):1、體驗并練
在租房的過程中,我們可以通過選擇不同類型的房屋來實現(xiàn)個性化的居住需求。總結(jié)一些租房的優(yōu)勢和劣勢,可以幫助我們更加明智地做出租房決策。出租人(以下簡稱甲方):承租
編寫小班教案需要結(jié)合學(xué)生的年齡、能力和興趣等因素進行考量。小編為大家整理了一些小班教案的常見問題和解決方法,希望能夠幫助教師們更好地開展教育教學(xué)工作。
租房是一種暫時的解決方案,適合那些在特定時期需要居住的人群。如果你對租房還有一些其他的問題,以下的租房總結(jié)范文可能會對你有所啟發(fā)。出租方:承租方:一、甲乙
在幼兒園中班,孩子們開始接觸基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)、語言、繪畫等學(xué)科。小編精選了一些具有代表性的幼兒園中班總結(jié)范文,供大家參考。2、母雞、小雞、雞蛋頭飾,卡紙制作的母雞翅膀
通過編寫安全教案,我們可以提高人們的安全意識和應(yīng)對突發(fā)情況的能力。最后,祝愿大家在安全教育方面取得良好的教學(xué)效果和學(xué)生的積極反響。1、通過本次活動,使學(xué)生認(rèn)識一
寫月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的短板和不足,進一步優(yōu)化工作流程和提高工作效率,使自己不斷成長和進步。最后,希望大家通過閱讀這些范文,能夠?qū)υ鹿ぷ骺偨Y(jié)有更深入
租房能夠提供靈活的居住選擇,可以根據(jù)個人需求選擇不同地點、面積和類型的房屋。租房不易,以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些租房范文,希望對大家的租房之路有所助益。
在月工作總結(jié)中,我們可以進行自我評價,看看自己在工作中的優(yōu)勢和不足之處,以便更好地發(fā)展個人職業(yè)生涯。小編為大家整理了一些實用的月工作總結(jié)范文,相信能夠?qū)Υ蠹业目?/div>
優(yōu)秀作文有著清晰的思路和邏輯,能夠引導(dǎo)讀者思考問題、探索真理。小編搜集了一些精選的優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。用一個字來概括當(dāng)時的窘?jīng)r糗!十月份,正是秋風(fēng)颯
應(yīng)急預(yù)案是指在突發(fā)事件或緊急情況下,為了保障人民生命財產(chǎn)安全,保障社會的正常運行而制定的一系列預(yù)先安排和措施。它涵蓋了各種可能發(fā)生的緊急情況,如天災(zāi)、事故、突發(fā)
制定一個有效的辦公室工作計劃可以幫助我們更好地掌握每天的工作重點和緊急程度。以下是一些成功實施辦公室工作計劃的經(jīng)驗分享,希望對大家有所幫助。20__年,__鎮(zhèn)黨
總結(jié)范文是一種有助于自我反思和提高的工具,可以幫助我們不斷進步和成長。為了幫助大家更好地理解總結(jié)的寫作要求和技巧,小編為大家整理了一些范文供參考。安全工作是學(xué)校
教學(xué)資源:四年級教案可以有效利用各類教學(xué)資源,提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。接下來是一些四年級教案的具體操作步驟和教學(xué)過程,希望能給大家提供一些實用的教學(xué)經(jīng)驗。
讀書心得是一種對自己閱讀過程的記錄和整理,它能夠幫助我們形成自己的獨立思考和觀點。讓我們一起來看看以下的讀書心得,分享不同人的思想碰撞和情感傾瀉。近日讀了老舍先
申請書的好壞直接關(guān)系到我們是否能夠成功獲得學(xué)校錄取或工作機會,因此我們需要認(rèn)真對待撰寫過程。最后,希望大家能夠從以下范文中找到對自己寫作的啟發(fā),寫出一份令人滿意
小班教案是小班教學(xué)中制定的一種教學(xué)計劃,對教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等進行詳細(xì)的規(guī)劃。大家可以通過參考這些小班教案范文,了解如何更好地設(shè)計和編寫自己的教案。
租賃行業(yè)的發(fā)展離不開法律的保護和政策的支持,有效的監(jiān)管可以維護市場的秩序和公平競爭。如果您對租賃市場的前景感興趣,可以參考以下行業(yè)分析報告。乙方從甲方租賃___
社會實踐報告可以幫助我們深入思考社會問題并及時反饋和改進自己的行動。社會實踐報告是對我們參與社會實踐活動所得到的經(jīng)驗和感悟進行總結(jié)和概括的一種書面材料。在社會實
銷售工作總結(jié)是不斷優(yōu)化銷售流程和方法的重要手段,通過總結(jié)可以找到不斷提升自己的突破口。在下面的范文中,你可以看到銷售工作總結(jié)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容要點,以及如何把握總結(jié)的
月工作總結(jié)是一種對自己工作情況的梳理和總結(jié),可以幫助我們更好地了解自己的工作狀態(tài)和問題。接下來,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望對大家的寫作有所啟
租房可以讓人們更加靈活地適應(yīng)工作和生活的變化,而不需要長期承擔(dān)負(fù)擔(dān)。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些租房技巧和注意事項,希望能給大家提供一些幫助。。甲方:乙方:甲、乙雙方本
聲音的運用和表情的配合是講話稿傳達信息的重要手段,能夠讓演講更加生動有力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀講話稿范文,供大家參考學(xué)習(xí)。大家下午好!我是來自八(4)
優(yōu)秀作文應(yīng)該在表達個人觀點的同時,也要尊重他人的觀點。接下來是一些優(yōu)秀作文的精品范例,希望能給你們帶來一些啟示。初次認(rèn)識是在網(wǎng)上,卻不曾想后來又成了同學(xué)、對手。
誠信是商貿(mào)合作中最重要的因素之一,它直接影響到交易的順利進行和商業(yè)信譽的建立。誠信是一種可貴的品質(zhì),以下是一些有關(guān)誠信的名人事跡和經(jīng)典案例,希望能夠鼓勵大家秉持
寫心得體會可以讓我們更加深入地思考和分析自己的行為和決策。現(xiàn)在,讓我們一起來閱讀一些關(guān)于心得體會的樣文,為我們的寫作帶來一些靈感和思考。一直想寫一個帖子,將自己
通過總結(jié)心得體會,我們可以更好地認(rèn)識自己,從而提高自身能力和素質(zhì)。心得體會范文展示了不同人對同一個事件或者經(jīng)歷的不同理解和感受,相信你會從中受益匪淺。
優(yōu)秀作文以其內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)完整和意境深遠而獲得了廣泛的贊譽。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范文,希望能夠給大家提供一些建議和借鑒。有些孩子的承諾如同空頭支票
在月工作總結(jié)中,我們可以客觀地評估自己一月來的工作表現(xiàn),及時發(fā)現(xiàn)并改正工作中的不足之處,為下一個月的工作提供參考和借鑒。小編為大家準(zhǔn)備了一些月工作總結(jié)的經(jīng)典范文
學(xué)期工作計劃是我們規(guī)劃和安排學(xué)期內(nèi)各項任務(wù)和活動的依據(jù),它能夠幫助我們提高工作效率和學(xué)習(xí)成果。小編整理了一些學(xué)期工作計劃的實施步驟和方法,希望對大家的學(xué)習(xí)和工作
在小班教學(xué)中,教案的使用是教師提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。希望這些小班教案的范文能夠為教師們提供一些新的教學(xué)思路和方法。1、學(xué)習(xí)象聲詞,感受象聲詞的模仿性和趣
在寫作過程中,要運用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和形象的描寫,使作文更加生動有趣。優(yōu)秀作文是在語文學(xué)習(xí)中最令人憧憬的成果之一,我們都希望能寫出一篇引人注目的優(yōu)秀作文。為了寫出
無論是個人還是組織,都需要通過調(diào)查報告來掌握相關(guān)信息,以便制定合理的戰(zhàn)略和計劃。以下是小編為大家收集的調(diào)查報告范文,僅供參考,大家一起來了解一下吧。
在優(yōu)秀作文中,作者經(jīng)常運用豐富的修辭手法和多樣的句式,使文章更具表現(xiàn)力和吸引力。接下來是幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。今天是開學(xué)第一個星
通過工作鑒定,我們可以了解員工對工作的滿意度和需求,進而為員工提供更好的工作環(huán)境和發(fā)展機會。接下來是一些成功的工作鑒定案例,希望能夠給大家寫工作鑒定時提供一些靈
優(yōu)秀作文是一種記錄生活點滴和歷史變遷的工具,通過文字的記述可以使得一切變得鮮活起來。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家的寫作帶來一些靈感
優(yōu)秀作文是展示作者思想和表達能力的重要方式,我們在寫作中應(yīng)追求優(yōu)秀。如果你正在追求卓越的作文水平,以下的優(yōu)秀作文范文或許能給你一些啟示和指導(dǎo)。在一個天氣晴朗的下
崗位職責(zé)可以避免崗位交叉和職責(zé)不清的情況發(fā)生,減少工作沖突和摩擦。崗位職責(zé):負(fù)責(zé)招聘、培訓(xùn)、績效管理等人力資源工作,制定人力資源政策和流程。安全在任何地方都是最
在撰寫個人簡歷時,要注意突出自己的優(yōu)勢和成果,用具體的數(shù)據(jù)和事例來說明自己的能力和成就。以下是小編為大家精選的一些個人簡歷范本,希望能夠給正在撰寫個人簡歷的求職
個人簡歷的目的是引起雇主的興趣,進而獲得面試的機會。小編整理了一些優(yōu)秀的個人簡歷范文,供你參考和借鑒,希望能幫助你撰寫成功的個人簡歷。個人簡歷寫法必須符合能夠描
個人簡歷是對個體成長歷程和能力展示的一種總結(jié)和概括。以下是一些優(yōu)秀個人簡歷的范例,可以幫助大家了解如何寫出一個令人印象深刻的簡歷。戶口所在:廣州國籍:中國。婚姻
優(yōu)秀作文是作者用心靈的觸動感染讀者,讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考的一種藝術(shù)創(chuàng)造。這些優(yōu)秀作文范文包含了各個方面的主題和風(fēng)格,相信能滿足不同讀者的需求。改革開放40周年以
優(yōu)秀作文是以準(zhǔn)確的語言表達和豐富的內(nèi)容展示給讀者的一種文學(xué)作品,每個人都可以努力寫出一篇優(yōu)秀的作文。接下來,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文,從中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點
情況報告是對某一特定情況或事件進行詳細(xì)陳述和分析的一種書面材料,它可以提供全面的信息和清晰的概述,我想我們需要寫一份情況報告了吧。以下是小編為大家整理的情況報告
優(yōu)秀作文是我們對于寫作意圖和目標(biāo)讀者的考慮,以及語感和感染力的傳達。無憂的微笑:每個人都羨慕他的微笑,因為那是一種無憂無慮的微笑。三里崗是香菇之鄉(xiāng),三里崗鎮(zhèn)中心
個人簡歷是我們展示自己的形象窗口,它能夠通過清晰的布局和亮點突出來吸引讀者的注意力。以下是一些成功者的個人簡歷范文,大家可以學(xué)習(xí)和借鑒他們的經(jīng)驗和技巧,提升自己
優(yōu)秀作文的寫作風(fēng)格要恰如其分,既要有個人特色,又要符合規(guī)范。接下來,小編將為大家推薦一些獲獎作文,希望能夠激發(fā)大家寫作的熱情和潛力。首先,我打來一盆清水,拿來一
個人簡歷是一份展示個人教育背景、工作經(jīng)歷和技能等信息的重要材料,它能夠幫助雇主更好地了解應(yīng)聘者的能力與適應(yīng)性。下面是一些成功求職者的個人簡歷范文,供大家參考并借
優(yōu)秀作文要有獨特的文采和情感表達,令人過目難忘,并讓讀者產(chǎn)生共鳴。這里有一些優(yōu)秀作家的作品,他們的作品展現(xiàn)了獨特的思考和文學(xué)才華。一天,媽媽打電話回家說要晚點回
工作計劃書能夠幫助我們明確工作目標(biāo)和任務(wù),提前做好準(zhǔn)備,并有效地分配時間和資源。在這里,我們?yōu)榇蠹宜鸭艘恍┲档脜⒖嫉墓ぷ饔媱潟0濉G镲L(fēng)送爽,又是一年金秋時節(jié)
安全教案是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的必備教學(xué)資源,我們應(yīng)該充分發(fā)揮其作用。在教學(xué)過程中,可以根據(jù)這些安全教案的范文進行修改和適應(yīng),使其更符合學(xué)生的實際需求。
優(yōu)秀作文能夠給人以啟迪和啟發(fā),它蘊含著作者的獨特觀點和思想。閱讀優(yōu)秀作文范文對于提升寫作水平有很大幫助,以下是一些值得閱讀的作品。魯迅有一句名言:世間本沒有路,
心得體會是對自己在某一件事情上的體會和感悟的總結(jié)和概括,它能夠幫助我們更好地反思和提升自己。心得體會的撰寫不僅可以幫助我更好地思考問題,還能夠幫助他人獲得啟示和
優(yōu)秀作文的寫作過程需要耐心和毅力,以及勇于反復(fù)修改和完善的態(tài)度。接下來,小編為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文,希望對大家的寫作能有所幫助。今天是新學(xué)期開學(xué)第一天,由
廣播稿的撰寫需要注意節(jié)奏感和針對聽眾的接受程度,讓信息更易被理解和接受。以下是小編為大家收集的廣播稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。甲:老師們,同學(xué)們,今天是20xx年
情況報告是對某一特定情況、事件或問題進行詳細(xì)記錄和描述的一種書面材料,它可以幫助我們更清楚地了解現(xiàn)實中的情況和問題,對于解決問題和做出決策具有重要的參考價值。接
通過讀后感,我們可以了解到不同人對同一本書的不同看法和感受,拓寬自己的思維視野。以下是幾篇備受推薦的讀后感范文,希望能為大家提供一些有價值的參考和借鑒。
對于復(fù)雜的項目或活動,一個全面而清晰的策劃方案尤為重要。下面是一些優(yōu)秀策劃方案的案例,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。為慶祝祖國生日,提升學(xué)生詩歌朗誦水平及語
廣播稿通常用來宣傳推廣、報道新聞、進行講演或主持等活動,它具有廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域。接下來,小編為大家整理了一些精彩的廣播稿范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。
畢業(yè)典禮是一個莊重而充滿儀式感的場合,標(biāo)志著學(xué)生們正式離開學(xué)校,踏入新的人生階段。這些畢業(yè)典禮總結(jié)范文涵蓋了不同專業(yè)和背景的學(xué)生們的個人成長經(jīng)歷。同學(xué)們,老師們
通過月工作總結(jié),我們可以及時發(fā)現(xiàn)和解決工作中的問題,提高工作效率和質(zhì)量。下面是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。相關(guān)熱門搜索:煤礦個
讀后感不僅是對書中內(nèi)容的回顧和總結(jié),更是對自己內(nèi)心的情感和觸動的表達。以下是小編為大家推薦的一些讀后感范文,希望能對大家的讀書和寫作有所幫助。《昆蟲記》是法國杰
通過分析范文的結(jié)構(gòu)和邏輯,可以更好地組織自己的寫作內(nèi)容。以下是小編為大家收集的范文范本,這些范本可以幫助大家更好地掌握寫作技巧,提高作文水平。廣大駕駛?cè)伺笥褌儯?/div>
通過轉(zhuǎn)正工作總結(jié),可以對自己在試用期內(nèi)的工作目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃進行調(diào)整和優(yōu)化。在下面的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文中,你可以找到一些有關(guān)如何突出自己工作成果的好方法。
優(yōu)秀作文不僅能夠簡潔明了地闡述問題,還能夠展現(xiàn)作者對于問題的深入思考。這是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,通過閱讀它們可以提高我們的寫作水平和修養(yǎng)。中秋之夜,月兒圓圓。我去
讀后感是一種文學(xué)創(chuàng)作,通過寫讀后感可以提高我們的寫作能力和思辨能力。以下是小編為大家整理的幾篇讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。每個人都有欲望,關(guān)鍵在于能不能控制自
通過寫優(yōu)秀作文,我們可以鍛煉自己的邏輯思維和觀察力,提高自己的綜合素質(zhì)。接下來,小編將為大家介紹幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家閱讀。一個夏天的夜晚,沒有微風(fēng),
年度總結(jié)是我們對過去一年的一次盤點和自我檢視,是提升自身能力和素質(zhì)的重要方法之一。2.我們可以從這些年度總結(jié)范文中找到一些寫作的靈感和啟示。。站在__年的末尾,
讀后感可以幫助我們提升寫作能力,培養(yǎng)邏輯思維和表達能力,使我們的文字更加準(zhǔn)確、豐富和生動。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文,它們的觀點獨到,表達生動,希望能給大家?guī)?/div>
讀后感是我們讀完一本書或者文章后對其中所獲得的知識、感受和思考進行總結(jié)的一種方式。接下來是一些精選的讀后感范文,希望能為大家的寫作提供一些思路和參考。
通過寫讀后感,可以幫助我們更好地記憶和消化所讀書籍中的內(nèi)容。現(xiàn)在,讓我們一起來看看一些精選的讀后感范文,希望能給大家寫作帶來一些靈感和啟示。這本書是海倫.凱特憑
調(diào)查報告的撰寫需要有較好的邏輯思維和分析能力,能夠?qū)?fù)雜的數(shù)據(jù)和信息進行有序的整合和闡述。調(diào)查報告中提出的解決方案切實可行,有很好的操作性,為相關(guān)部門提供了有價
調(diào)查報告是通過收集和整理大量的數(shù)據(jù)和信息,對某一特定問題進行詳實闡述的一種文獻形式。建議大家閱讀以下調(diào)查報告范文,了解不同領(lǐng)域的調(diào)查方法和研究成果。
情況報告通常包括背景介紹、問題分析、解決方案和建議等部分。小編為大家準(zhǔn)備了一些真實的情況報告案例,希望能夠為大家提供一些實際操作的指導(dǎo)。在當(dāng)前的消費市場中,大學(xué)
規(guī)章制度的制定和執(zhí)行是保障組織順利運行的重要手段之一。規(guī)章制度的范文可以作為組織制定規(guī)章制度的參考和借鑒,但需要根據(jù)實際情況進行調(diào)整。1、堅持客觀、
銷售工作總結(jié)可以讓銷售人員更加清楚地認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和劣勢,找到提高的方向。總結(jié)工作總結(jié)是對銷售部門在一定時期內(nèi)的工作成果、優(yōu)點和不足進行總結(jié)和反思的一種重要文
撰寫月工作總結(jié)可以促使我們思考工作中的亮點和問題,并提出解決方案,有利于個人和團隊的進步。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些月工作總結(jié)范文,希望能夠為大家提供一些寫作的
通過月工作總結(jié),我們可以總結(jié)出成功的經(jīng)驗,為今后的工作提供參考和借鑒。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些月工作總結(jié)范文,供大家參考,希望能給大家一些寫作上的幫助。
通過月工作總結(jié),我們可以清楚地了解自己在工作上的優(yōu)勢和劣勢,為自己的職業(yè)發(fā)展制定合理的規(guī)劃。接下來,小編特別整理了一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽?/div>
優(yōu)秀作文是寫作者對所學(xué)知識的巧妙運用和個人思想的獨特體現(xiàn),它能夠展示出作者的才華和創(chuàng)造力。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文樣本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
優(yōu)秀作文具有獨特的個人風(fēng)格,能夠展現(xiàn)作者的才華和文化修養(yǎng)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。我有一個心靈手巧、溫柔、善解人意的媽媽。她長著一頭
小班教案的編寫需要充分考慮學(xué)生的認(rèn)知能力和學(xué)習(xí)特點。小編為您搜集了一些小班教案的范文,希望對您的教學(xué)設(shè)計有所幫助和借鑒。1.通過游戲,讓幼兒比較大小、鞏固“1”
演講稿是通過言辭和語言技巧,將自己的觀點和思想傳達給聽眾的一種表達形式。這些演講稿范文是由一些優(yōu)秀的演講者創(chuàng)作和演講過的,通過對范文的學(xué)習(xí),我們可以提高自己的演
調(diào)研報告應(yīng)注重數(shù)據(jù)的可信度和案例的典型性,為讀者提供具有說服力的研究結(jié)論。如果你對調(diào)研報告的撰寫還有疑問,那么下面的范文可能能夠幫到你。為進一步加強我區(qū)外來人口
考試總結(jié)既可以是對整個學(xué)期考試成績的綜合總結(jié),也可以是對某一次重要考試的個別總結(jié)。以下是一些考試總結(jié)的典型案例,我們可以從中學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗,改進自己的寫作方式。
質(zhì)量月是一個激發(fā)員工創(chuàng)新和提高工作效率的機會,以提供更好的產(chǎn)品和服務(wù)。以下是小編為大家整理的一些質(zhì)量月的活動案例,供大家參考借鑒。希望能夠為大家提供一些靈感和啟
編制教學(xué)工作計劃需要考慮學(xué)科特點、學(xué)生需求、教學(xué)環(huán)境等因素。教學(xué)工作計劃是在每個學(xué)期開始前制定的,用于規(guī)劃和安排教師的教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)。通過制定教學(xué)工作計劃,教師
實施方案的評估和調(diào)整是不可或缺的環(huán)節(jié),通過不斷反饋和改進,提高實施效果。實施方案的范文可以幫助我們找到一個適合我們項目的最佳實踐。通過貫徹落實《田羅縣教育局關(guān)于
整改報告是本著對工作負(fù)責(zé)、對問題負(fù)責(zé)的態(tài)度而編寫的一份重要文件。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀的整改報告范文,供大家學(xué)習(xí)和參考,希望對大家的工作有所幫助。
幼兒園小班的教育目標(biāo)是培養(yǎng)孩子們的好奇心和求知欲,為他們的未來學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。以下是小編為大家整理的幼兒園小班總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,希望對幼兒園工作有
優(yōu)秀作文是對于現(xiàn)實生活中的某一個主題或問題進行深入思考,并通過文字進行精確、準(zhǔn)確的表達。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望可以幫助大家更好地理解
山東是中國重要的工業(yè)基地,涵蓋了石油、天然氣、煤炭、化工、鋼鐵等多個行業(yè)。想學(xué)習(xí)山東的傳統(tǒng)手工藝?以下是小編為大家整理的山東手工藝品制作教程。教材分析:《九月九
自查報告是一種對自身行為、狀態(tài)、成果等進行梳理和總結(jié)的書面材料,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并著手解決。這些自查報告范文的內(nèi)容豐富多樣,希望能夠幫助大家理解和掌握自查報
寫一篇優(yōu)秀的作文需要有堅持不懈的努力和持之以恒的學(xué)習(xí)。如果你對寫一篇優(yōu)秀作文感到困惑,不妨閱讀以下范文,或許能給你啟發(fā)。富蘭克林曾經(jīng)說過:“一個人失敗的最大原因
檢討書旨在誠實面對自己的過錯,并努力改正和永遠避免再犯。推薦一些優(yōu)秀的檢討書范文,希望能夠幫助大家提升寫作水平。親愛的老婆大人:你好!這是老公第一次給你寫檢討書
財務(wù)工作總結(jié)是評估財務(wù)部門績效和效率的重要手段之一。請大家閱讀以下財務(wù)工作總結(jié)的范文,希望對大家的總結(jié)寫作有所啟發(fā)。11月份以來,財務(wù)科在上級業(yè)務(wù)部門正確指導(dǎo)下
發(fā)言稿是演講時的參考文稿,通過它可以將演講內(nèi)容更加清晰地呈現(xiàn)給聽眾。撰寫出一份優(yōu)秀的發(fā)言稿不僅需要豐富的表達能力,還需要深入的主題理解和思考。親愛的同學(xué)們:在碩
在我們組織的活動中,活動方案的設(shè)計是至關(guān)重要的一環(huán)。需要一些優(yōu)秀的活動方案范文嗎?不妨來看看小編為大家準(zhǔn)備的這些精彩案例吧!為了推進素質(zhì)教育,普及學(xué)校陽光體育運
優(yōu)秀的作文必須具備清晰的邏輯、正確的觀點和精彩的表達。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。我總是喜歡損他,在他夸自己智商高的時候幽幽地提上一句他
主站蜘蛛池模板: 午夜寂寞少妇aaa片毛片 | 性夜影院爽黄a免费视频 | 久久成人一区二区 | 色综合亚洲色综合久久网张柏芝 | 欧美成人在线免费 | 久久久99精品免费观看精品 | 欧美日韩视频一区三区二区 | 国产精品k| 麻豆精品视频在线 | 三级a做爰大乳在线观看 | 黑人操亚洲人 | 国产精品极品美女在线观看免费 | 成人av免费观看 | 欧美精品在线免费观看 | 午夜在线播放视频 | 久久久精品在线观看 | 国内精品美女久久久久 | 久久亚洲精品国产精品777777 | 色橹橹欧美在线观看视频高清免费 | 91网站在线观看视频 | 一级毛片真人免费观看 | 日日操日日舔 | 黄色一级在线视频 | 亚洲在成人网在线看 | 久久视频精品 | 国产精品美女久久久久久 | 国产区免费在线观看 | 精品一卡2卡三卡4卡乱码免费 | 亚洲综合精品 | 国产婷婷精品av在线 | 一 级做人爱全视频在线看 久久综合九色综合网站 | 天天爽夜夜爽 | 久久男人的天堂 | 四虎影视网站 | 免费看黄色网页 | 91久久精品国产91久久 | 国产一区不卡 | 成年免费大片黄在线观看岛国 | 中国人xxxxx18| 欧美一级毛片高清免费观看 | 国产精品久久久久久久久久久久 |