優秀作文是對自己學習成果的一次回顧和總結，也是對自己成長的一次見證。優秀作文是一篇內容充實、論述透徹、語言流暢、結構完整的文章。在寫作優秀作文之前，我們需要做足夠的準備工作，包括對題目的理解和相關知識的掌握。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

在小學生活的是三年級優選范文（21篇）篇一

天高云淡，秋高氣爽，涼風習習，今天真是個好天氣。我和爸爸準備到紅石公園賞秋。

我和爸爸來到紅石公園。哇，真是天冷亂穿衣，我看見爺爺奶奶都穿著厚一點的外套，叔叔阿姨還是穿著短袖，小朋友們穿著長袖衣服。

我和爸爸往里走，看見公園里的樹葉有的變黃了，有的葉子在空中飛舞，還有的躺在地上真舒服！地上的小草有的也慢慢變黃了，有的直挺挺的站在那里，還有的小草正躺在那里吹著秋天的涼風曬太陽，真是舒服極了！

我們繼續往里走，發現有的人在打太極，有的人在欣賞秋天的美景，還有的人在感受秋天的風，“哇！秋風吹在臉上涼颼颼的好舒服呀！”忽視我聞到了一個香味，就順著香味走，我走到了一棵柿子，哦，我說怎么這么香呢，原來是柿子的味道呀！

我們繼續走，走到了一棵紅彤彤的長滿果子的樹，“哇，好紅呀，一定很好吃。”爸爸卻走過來說：“那個果子可不能吃，吃了就了會生病的，有的果子可以吃，有的果子不能吃，知道嗎，記住。”

秋天里的風景別有一凡風趣！我愛秋天！天高云淡，秋高氣爽，瓜果飄香，真是個收獲的季節！

第二天早上，我把早就準備好的葡萄放在講臺上和同學們分享，同學們也不約而同的把水果拿出來放在講臺上，不一會兒，講臺變成了一座水果山，有葡萄、栗子、蘋果、石榴……整個教室里散發著各種水果的味道，就連走廊和樓梯里也香噴噴的。

升完國旗后，我們來到教室開始分享勝利的果實，大家有說有笑，想吃什么水果就拿什么，吃了整整一節課也沒有吃完，難道這就是傳說中的吃貨嗎？不過我們都很注意環境衛生，吃完后，把垃圾全部放進垃圾箱里，教室里還是干干凈凈的，到處亮晶晶的。

哇，秋天真好，我喜歡豐收的秋天！

在小學生活的是三年級優選范文（21篇）篇二

烈日炎炎的夏天，吃一個水靈靈的桔子，是多么愜意啊！

一提起桔子，我就想起爺爺奶奶家的那顆枝繁葉茂的桔子樹。

桔子的果肉是桔色的，多汁美味，酸酸甜甜的，摘下一個，剝去皮吃上一瓣，一股芳香爽口的汁水，會一直流到你的心田，那美味真的像瓊漿玉液讓人回味無窮。聽到這里，你是不是已經“口水直流三千尺”了？桔子雖好，可也不能多吃呀！別看這小小的桔子，它的皮還是一種藥材呢！真是全身都是寶啊！

“春花秋月何時了，桔子知多少？待到明年桔紅時，我在桔中笑。”歡迎大家來我老家摘桔子，風里雨里，我在桔林等你！

在小學生活的是三年級優選范文（21篇）篇三

都說春天是一個萬物復蘇、五彩斑斕的季節。春天百花爭艷、萬紫千紅，各種花朵都爭先恐后地秀出了自己最美的一面，以吸引蜜蜂，“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”

離凊眀節差不多還有一旬，但因為今年天氣無常，油菜花提前綻放了。雖然提前開的油菜花并不多，但零零星星的一小簇一小簇地點綴在剛種下油菜花稻谷的綠油油的田野了里，顯得恰到好處，它們融為一體，就像一塊黃綠相間的桌布。油菜每朵花一共有5瓣，黃燦燦的花瓣僅有小拇指的指甲般大小。中間的花蕊細細的，差不多有六七根，幾根細細的雄蕊如眾星捧月般圍著一根稍粗一些的雌蕊，油菜花旁常常蜜蜂成群。

一次，回到家，偶然看到墻角邊長出了三株碩大的油菜花。說它是油菜花吧，除了花長得一樣，還真找不出第二個相同點。它的莖又粗又長，呈墨綠色，葉子長長的，仿佛要將莖裹住似的。一陣微風拂過，它屹立在風中，就好像威風凜凜的戰士在戍守邊疆。而普通油菜花的莖又細又短，是淡綠色的，葉子短短的。一陣小小的微風都能把它吹得左搖右晃，就像佇立在微風中的一個弱不禁風的少女。我有些疑惑不解，爸爸告訴我那是野生的油菜花。

野生的！要知道墻角邊照不到一縷陽光，那里陰暗無比，那里沒有人為它們澆水。沒水也沒有陽光，老天爺下雨是算不準的，何時晴天何時雨天無法預料。只有自己努力生長，從墻角邊拼命探出頭來，努力吸收陽光，拼命扎根，在地下尋找水源，才能存活下來。多么頑強的生命力！我不禁感嘆道。

不僅是花，人也一樣。只有在困難中不斷地努力生長，不斷地拼搏，才能經得起生活的考驗。

現在，墻角邊的油菜花正在茁壯成長著，比以前更茂盛更高大了。

在小學生活的是三年級優選范文（21篇）篇四

我非常喜歡做菜。

這不，媽媽今天從菜場買回了兩根黃瓜，我就說：“今天我來做涼拌黃瓜！”媽媽點頭答應了。

我連飛帶跑地到了廚房。然后邊思考涼拌黃瓜的做法，邊開始動手洗菜。

我先將黃瓜清洗干凈，并用抹布把黃瓜上的刺搓去，再用刀把黃瓜頭部與尾部切去。接下來，用刀把黃瓜切成兩半，再把兩半各切成厚薄均勻的黃瓜片，放人大碗中。接著，我把生姜、大蒜清洗好，把皮去掉，再把它們切成碎末，放人碗中；然后把鹽、雞精、糖，用調羹撒人碗里，除了這些，還要把醋倒人碗中。調料放好后，再均勻地攪拌兩下。最后，把拌好的黃瓜連碗一起放人冰箱。過二十分鐘后，再把麻油倒人碗中，一碗“名菜”就登場了。

我嘗了一口黃瓜，哇！太好吃了，連媽媽也贊不絕口。

原來，做菜也很有成就感！

在小學生活的是三年級優選范文（21篇）篇五

日子過得飛快，在你那一眨眼又過去了些許。花兒凋謝了明年還能再開，但你的時光過去了，就一去不復返了。

曾經，我想跟時間賽跑，因為我知道跑贏時間就是珍惜時間。雖然，我們不能暫停它，但能贏得她。于是，我決定趁夕陽落下山之前跑回家中。

就這樣，我和時間又開始了激烈的斗爭，我不顧一切地朝家狂奔。終于，我跑到家中，太陽還露著半邊臉呢，我很開心我贏得了時間。

是啊，一個人一生一睜一閉就過去，與其知道時間過得很快要珍惜時間，不如現在就行動起來。人雖不可逆天，但可以珍惜。你努力了，不一定成功，但不努力，就不可能成功。珍惜時間就是珍惜生命。

歲月如梭，光陰似箭。時間如同流動的水，在你不注意時，悄悄溜走，抓也抓不住。珍惜要懂得珍惜。可以用有限的時間做無限的事，所以我呼吁大家珍惜時間，別失去了才知道珍惜。

在小學生活的是三年級優選范文（21篇）篇六

今天是油桃收獲的日子。

來到桃樹前，我不禁想起了第一次照顧小樹的場景：我和李管子、廖海岳一起去看樹。當時樹上的桃子還是綠色的，但是看起來很好吃。我非常想吃它。

最后，盼星星，盼月亮，盼今天。甘老師一個個接我們，最后輪到我了。我迫不及待地說：我要那個大桃子！

摘完桃子，我和皮藝玲一起扛包。皮藝玲說：好重的口袋！我說：雖然口袋重，桃子更吸引人。

回到教室，甘老師讓我們和其他老師分享收獲的結果。每個人都爭先恐后地舉起手，不被落下。

送桃子的時候，有的人直接咬了一口。我洗了桃子，吃了一個。但是因為太好吃了，我吃了另一個，但是不能和父母分享收獲。

在小學生活的是三年級優選范文（21篇）篇七

我的家鄉山環水繞，到了春天，溫暖的天氣將冰雪融化，太陽公公用那溫和的光線將土地爺爺喚醒，看，大地爺爺還在干些土地公公呢！

溫度一回升，動植物也就都活躍起來了。

先是性子急的小草出來的，他鉆出土地，用好奇的小眼睛注視著四周，這真是“野火燒不盡春風吹又生。”啊！小草用他嫩綠的色彩表達出春天的生機。

然后柳樹也長出了嫩綠的小芽，滿樹綠色，像一把綠油油的大傘張開在地上，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”這句詩多么的形象啊！

花朵們也都睡醒了，他們伸伸懶腰，舒枝展葉的。后來爭先開放，整個鄉村哪里都是，真算是“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”啊，這多么的合適呀。

春天一到，小河里的`水待不住了，一邊跑一邊“嘩嘩”地歡叫著。小鴨子拍拍翅膀，“嘎嘎”的叫著，大搖大擺步履蹣跚地走進河里，在水里游泳戲耍，真可以說“春江水暖鴨先知”啊！

家鄉的春天，即生機盎然有春暖花開，春天的家鄉，真美。

在小學生活的是三年級優選范文（21篇）篇八

一聽說明天要下雨加雪，我就高興得歡呼雀躍，因為我又可以見到那潔白、美麗的雪花了。

早上，果然下起了雨加雪，沒想到，中午竟然下起了漫天大雪，雪下呀下……。

第二天早晨，我驚喜地發現地上積起了厚厚的雪，遠遠望去，到處白茫茫的一片。房子戴上了一頂頂銀帽子，大樹圍上了一層層銀圍巾，大地穿上了一件件銀大褂。

我迫不急待地戴上了帽子、圍巾、手套，穿上了棉衣、棉鞋，一蹦一跳來地到雪地上，找小伙伴一起玩雪。我們在雪地上玩了許多各種各樣有趣的游戲。

聽我來介紹一下堆雪人的游戲吧：中午吃過午飯，我們又來到雪地里，我讓妹妹運雪，讓弟弟滾雪球，我來當指揮員。我告訴妹妹哪里的雪最白，最松軟，我又告訴弟弟怎么把雪球滾得又快又好。開工了，我怕妹妹摸錯地方，就在半路上給她指引方向……一大一小兩個雪球終于滾好了。我們把小一點的雪球擺在大雪球的上面，然后，挑選了兩顆又大又黑的彈珠做雪人的眼睛，用一根又粗又短的樹枝做鼻子，還用樹枝在雪球上刻上一張笑呵呵的嘴巴，最后用細長的樹枝給可愛的雪娃娃做手。

啊，20xx年冬天的第一場雪真讓我難以忘懷呀！

在小學生活的是三年級優選范文（21篇）篇九

當你為了考試刻苦努力，奮力拼搏，最終收獲成功而獲得喜悅時，不要忘記將這喜悅與父母分享，或許你會從中得到新的啟發；當你沖破道道險阻，越過重重關卡解出一道題而獲得喜悅時，不要忘了同朋友交流交流，或許對與這道題你會有一種新的理解與體會！

與父母分享。

月考成績出來了，我干了很漂亮的一仗！我興沖沖地推開家門，臉上洋溢著抑制不住的興奮，將試卷送到母親手中，母親嘴角微微上揚，仔細地觀看著我的卷子說了一些勉勵我的話，然后就開始分析我的卷子，在此過程中，我時刻都會有一種恍然大悟的感覺，覺得這次盡管考得不錯，但在某些細節問題上工夫下得不是很到位，一些基礎知識掌握得不太牢固……聽了母親的分析后，我覺得心中又多了一層對于喜悅的領悟，我想，這就是與別人分享喜悅的新體會吧！

與朋友分享。

“啊！我明白了！我知道這道題的解法了！”滿懷激動的心情我跑到朋友的周圍，將自己的思路、解題方法全部給他們說清楚，說完之后，朋友們都向我投來了敬佩的目光，但不一會兒，另一位同學也做出來了，很明顯，我們的解題方法并不同，他說了思路之后，覺得他的方法同我的相比要簡單許多，于是，我對那道題又有了新的理解，此時，我心中又涌上一種感覺，我想，這就好似同朋友一起分享喜悅的力量吧！

分享喜悅，你就會對某一事物又有了一種新的理解與看法，那種奇異的感覺會使你的身心得到一種極大的放松，同時，當你再次對喜悅有一種新的領悟的時候，你就會有一種滿足涌上心頭。

分享喜悅，那種不一樣的感覺與味道永遠值得回味……。

在小學生活的是三年級優選范文（21篇）篇十

十分！僅僅一個十分讓我如此激動，那來之不易的十分。

體育中考對于每一位即將要參加中考的學生來說，是必須要迎接的挑戰。

剛開始，在我心里就像是壓著一塊大石頭，就是我那極弱的耐力，在父母詢問過各個體育專家后，家人一致決定讓我考游泳。對于一個耐力較差的人來說，游泳是一個相對比較好的選擇.

爸爸行事向來果斷，立馬就聯系了江干體育中心的游泳總教練，幫我輔導。從那一刻開始，我就堅持每個雙休日練習。

我萬萬沒有想到那個教練第一天就讓我游八個來回，一個來回就是100米！而不能停下來。在游到最后兩個來回時，渾身上下特地麻木了。回到家，胳膊根本太不上來了。我真的很想放棄，但還是開始猶豫了。在父母的鼓勵下，我還是繼續練了下去，但仍然是包著懷疑自己的態度。

我每一次練習，都不少于1000米，不過覺得一天比一天輕松，一天比一天過得開心。

時間過得真快，很快就到了考試那天，原本信心滿滿的我，在見識了別的學生的速度時，開始心慌了，越來越擔心，又開始懷疑自己。把單子交給老師登記后，為了緩解自己緊張的心理，我盡量不讓自己忘游泳池里看，還做了好幾個深呼吸。希望自己忐忑不安的心可以平靜下來。

開始了！我小心翼翼地進入了游泳池，盡管池水有二十幾攝氏度，但我還是覺得好冷。哨聲響了，我拼命地游著，我只能聽見水里“嗡嗡….”的聲音，好模糊，無論是換氣時的水波聲還是邊上的人議論紛紛的嘈雜，我都聽不見了，好像失聰了一樣。在最后四分之一的路程里，每一滴水都好像鐵塊一樣重，在我的指尖觸到終點的那一瞬間，心中就涌出來仿佛從黑暗中解脫的感覺。即使人員告訴我，我已經滿分的時候，我激動得哭了，臉上也分不出是淚水還是池水。

我拿來100分也從來沒有像這樣得10分一樣快樂，這10分帶給我比100分更大的快樂。

在小學生活的是三年級優選范文（21篇）篇十一

前天開始問媽媽怎么做飯，怎么做米飯，打算做一頓好吃的。

“媽媽！你餓了嗎？我要做飯了！快來看我！”今天早上，我興奮地對媽媽說。（其實我媽不餓，我要“秀才華”。）于是我媽過來了。

“快點！快來快來！”我等不及了！

根據前天記錄的做法和我媽的現場指導，我順利的膩了。

但是，接下來就不那么“一帆風順”了。

“怎么辦？”

“這里有西蘭花，做這個！”

就這樣，媽媽開始了自己的烹飪生涯。

“媽媽！我要做飯！你讓我來修！你讓我做！”我擔心死了！

“你等一會兒，以后讓你做。”

“好了好了！別這樣，讓我來修！xxx我媽就這樣拖著，直到把食材都吃完了才讓我開始。

真的是“不做不知道，做了好害怕”！

剛學會開煤氣爐很久，（因為害怕）倒油做飯炒菜，對我來說就更難了！一切都很小心。特別是炒菜，因為怕被油砸到，所以在鍋前左蹦右跳，我媽還笑我，說我長得像“跳馬猴”！哈哈。但是真的很恐怖！

通過這次做飯，我知道了媽媽的辛苦，以后一定會多做飯！

在小學生活的是三年級優選范文（21篇）篇十二

“大姐，吃飯啦，”我和媽媽一進門就被一桌豐盛的菜肴吸引住了。

一個個美味可口的飯菜，一碗碗熱騰騰的湯，一張張熱情洋溢的臉。我們一大家人都被美美的飯菜所吸引。一家人圍著飯菜，吃了起來。媽媽說：“今天的菜可好吃啦，你們可不要浪費啊”。

“好啊，好啊”!我大聲說道。我們全家人一邊吃，一邊說，一邊笑，開心的不得了。

“大餐結束，大家都要把垃圾扔出去，這樣才有清凈的環境啊!”

“哎呦!”我大叫了一聲，連忙去扔垃圾。一個垃圾都扔不出去的，還怎么扔呢，我只好把垃圾扔掉。媽媽也說：“你們都不能只扔垃圾，你們也要保潔啊”。

“不行，你們不能只扔垃圾，我們還能保潔啊!我們一定要把這個城市打扮的干干凈凈，讓你們都有一個干凈的環境，讓我們的城市變得美麗。”

“我們一定要做到啊”!我和爸爸一起說道。

我們一邊說，一邊把垃圾扔出去。爸爸把垃圾扔進了垃圾桶，媽媽把垃圾扔進了我們的“垃圾桶”。

這就是我們一家，一個幸福快樂的一家。

在小學生活的是三年級優選范文（21篇）篇十三

往前走大約200米，偉大的名人魯迅的故居，便映入眼簾，被雨水沖刷的迷蒙的樣子，徒增了一份神秘與幽靜，仿佛見到了魯迅先生那莊重而又慈祥的面容。

拐一個彎，繼續向右邊走去，就來到魯迅故里最著名的景點----三味書屋。走入門內，濃濃的古老氣息夾著書香迎面飄來，最先瞧見的是臺門斗，走過開井，小堂坐臥在眼前，不變的古味，原狀陳列，使人沉浸在濃濃的回憶之中。再走進去些，便是魯迅先生的書屋，正中懸掛著“三味書屋”匾額。所謂“三味”，是取“讀經味如稻粱，讀史味如肴饌，讀諸子百家味如醯醢”之義。書香氣息在每個人心中回蕩，小小的書屋支撐了魯迅從12歲-17歲期間的求學、寫作。朝著旭日東升，伴著小河流淌，勤奮好學的魯迅在這個三味書屋里奮筆疾書。

穿過書屋，摸著歷史的石板，看著眼前的繁華，熙熙攘攘的人群川流不斷，我第一次真實感受到了祖國五千年的輝煌歷史與不變的驕傲。

繼續向前走去，來到了一條琳瑯滿目、香氣四溢的美食小街。長塘角筍、茴香豆等等一些古老文化傳統美食，饞的我口水直流三千尺。醬雞吃的我滿嘴流油，炸丸子嚼勁十足，珍珠粉條、米線等等，一邊享用美食，一邊欣賞著幽深的古老建筑。

邁著輕盈的步伐，向左邊跑去。如果說美食讓我欲罷不能，那么魯迅紀念館就更讓人堪稱一絕了。剛進入大門，一股涼風撲面而來，讓人有種身臨其境之勢，窄窄的青石板路散發幽幽青光，竹絲門檻，一溜的白墻，清澈河水潺潺的環繞著，小船在波光粼粼的河面上靜靜晃悠，一切仿佛是靜止的，卻好像又是充滿活力的。

輕輕往回走，踩踏著小雨點兒，魯迅故里那幽遠綿長的文化，那古老的面容，正是祖國的驕傲，正是家鄉的傳統文化、歷史傳承。此景此情我永遠也不會忘。

在小學生活的是三年級優選范文（21篇）篇十四

馬克吐溫作為職業作家和演說家，在文學領域和演說領域都取得了極大的成功，成為世界范圍內受人尊敬的文學家和演說大師。但是，他在選擇文學和演說之前，曾經試圖成為一名商人。他先是投資開發打印機，花費了整整3年的時間，最后把千辛萬苦借來的5萬美元全部賠光了。他又發現出版商因為發行他的著作賺了大錢，他很不服氣，心想：我自己寫了文章自己出版發行，所有的利潤不都是自己的嗎，為何不自己開一個出版公司呢？他于是又投資開了一家出版公司。但是，他不知道，寫作與經商是截然不同的兩件事，他很快就因為債務陷入了困境，出版公司破產了，他也陷入了更大的債務危機之中。經過兩次經商失敗的打擊，馬克吐溫終于認識到自己經商的無能，他徹底斷絕了經商的念頭，開始到全國巡回演講，在演講的間隙里埋頭寫作。很快，風趣幽默的馬克吐溫名聲大噪，成為全國知名的演說家，他膾炙人口的作品也迅速走紅。

溫馨提示：美國政治家xxx說：“寶貝放錯了地方就是廢物。”尺有所短，寸有所長。你也許興趣廣泛，掌握了多種技能，但是，在所有的長處中，總是有你的強項。成功者的原則是：去選擇最能夠使自己全力以赴的、最能夠使自己的.品格和長處得以充分發揮的職業。因為唯有充分利用自己的長處，才能夠讓自己的人生增值;相反，你總是選擇自己的短處，你的人生就只能貶值。此則素材可用來應對“完美”、“長與短”、“成功”、“追求”、“奔跑”和“發現自己”等話題作文。

2、【高考語文】寬恕他人鮑勃胡佛是個有名的試飛駕駛員,時常表演空中特技。一次,他從圣地亞哥表演完后,準備飛回洛杉磯。在300英尺的高空,兩個引擎同時出現故障。幸虧他反應靈敏,控制得當,飛機才得以降落。雖然無人傷亡,飛機卻已面目全非。胡佛在緊急降落之后,第一件事就是檢查飛機用油。正如所料,那架螺旋槳飛機裝的是噴射機用油。

回到機場，胡佛要求見那位負責保養的機械工。年輕的機械工早已為自己犯下的錯誤痛苦不堪,一見到胡佛眼淚便沿著面頰流下。他不但毀了一架昂貴的飛機,甚至差點兒造成三個人死亡。飛行員顯然應該對不慎的修護工大發雷霆,痛責他一番。但是出人意料的是,胡佛并沒有責備那個機械工,只是伸出手臂攬住工人的肩膀說:“為了證明你不會再犯錯,我要你明天幫我修護我的f-51飛機。”

溫馨提示：“為了證明你不會再犯錯,我要你明天幫我修護我的f-51飛機”,這句話多么令人感動:當一個人信心喪失的時候,及時的肯定與鼓勵是多么重要,而且實踐也表明肯定與鼓勵是激發自信的鑰匙。本故事適用于“自信”、“人生”、“寬容”、“理解”等作文話題。

3、【高考語文】富翁和狼一位富翁在非洲狩獵,經過三個晝夜的xxx,一匹狼成了他的獵物。在向導準備剝下狼皮時,富翁制止了他,他想救活這匹狼。這已不是富翁第一次來這里狩獵,可是從來沒像這一次給他如此大的觸動。

狩獵時,這匹狼被他追到一個近似于“丁”字的岔道上,正前方是迎面包抄過來的向導,他也端著一把槍,狼夾在中間。當時富翁很不明白,狼為什么不選擇岔道逃掉,而是迎著向導的槍口撲過去,準備奪路而逃。難道那條岔道比向導的槍口更危險嗎？狼在奪路時被捕獲,它的臀部中了彈。面對富翁的迷惑,向導說:“埃托沙地區的狼是一種很聰明的動物,它們知道只要奪路成功,就有生的希望。而選擇沒有的岔道,必定死路一條,因為那條看似平坦的路上必有陷阱。這是它們在長期與獵人xxx中悟出的道理。”富翁聽了向導的話,非常震驚。

據說,那匹狼最后救治成功,如今在埃托禁獵公園里生活,所有的生活費用由那位富翁提供。因為富翁感激它告訴大家這么一個道理:在這個互相競爭的社會里,真正的陷阱會偽裝成機會,真正的機會也會偽裝成陷阱。

溫馨提示：“在這個互相競爭的社會里,真正的陷阱會偽裝成機會,真正的機會也會偽裝成陷阱”,這句話告訴我們:陷阱與機會是相伴的,而且機會往往善于偽裝,要抓住機會必須鏟除偽裝的陷阱。本句適用于“機會”、“人生”、“奮斗”、“生命”等作文話題。

4、【高考語文】像水一樣流淌1982年，他終于流出大山，進入陜西省作家協會工作。1992年，正是由于農村生活的積累，使他寫出了大氣磅礴、頗具史詩感的《白鹿原》。他就是實。后來有人問他：“怎樣面對困難與挫折？”老先生淡淡地說：“像水一樣流淌。”像水一樣流淌，這是歲月積淀的智慧。遇見困難，努力了，無法消滅它，不如像流水一樣，在大山旁邊尋找較低處突圍，依山而行。只要我們不忘努力，不斷奔突，也一樣能夠走出困境，到達遠方，實現夢想。

在小學生活的是三年級優選范文（21篇）篇十五

學游泳，就要經過苦練，想要學好，這當中必定會有艱難險阻。今天，我就來挑戰困難，挑戰自我。

老師對我們特別嚴格，每次換氣換回來就根本不給我一點兒喘氣的機會。又是一聲令下，我們又沖了出去，體力透支了，我們靠毅力支撐著。今天是教仰泳的劃手。“你們幾個，躺在這，手劃下去，回來的時候一定要打在這個地方，記住了嗎？”教練面無表情，提著嗓子對我們訓話。“記住了。”我們開始用手在水里向后劃，一下、兩下、三下……“換一只手。”我們練著、練著。等到我們的手都累酸了的時候，教練才讓我們停下來休息一會兒。

“下水。”我們順著梯子，重新回到水里。“手就按照剛才一樣，住后劃。”“往后劃的話，鼻子會不會進水，進水的話鼻子肯定很痛吧。”我這樣想著，不禁有一點退縮。“嘟——”教練吹響了哨子。只能硬拼了，我得克服眼前一時的困難呀，我這么想著，反過身，用腳一蹬，手盡量地往后，從水中穿過，又擦著大腿出水。雙腳用力地拍打著水面，繃緊整個身子，生怕自己掉下去，怕自己嗆水。終于，我反反復復的手堅持不住了。我這才用腳尖點了地。就在站起來的時候，大量的水流進了我的鼻子，嘴巴里難受級了。我慢慢地走回泳池那端。

“這個小姑娘，你過來一下，做個示范。”“啊！不是吧，又讓我做示范。”我想著剛才嗆水的時候的難受，不禁有些猶豫。但是我一想到孫揚這個游泳冠軍，他在背后付出了多少的努力，他不知游了多少回，累了多少次，嗆了多少次水，但他還是堅持下來了。他都能挑戰自我，他都能克服困難。我又何嘗不是呢？他從小就比我們刻苦多了。于是，我下定決心，一定要克服討厭嗆水，要不然，我就一直害怕嗆水而不敢游泳的話，那可不行。

我用腳一蹬，照樣漂了出去，我努力做到標準姿勢，盡量不去想嗆水的感覺，我要相信自己能夠做到，我要挑戰自我。當我落在另一頭的時候，我才發現我成功了！那一刻，我是多么的.開心！

挑戰自我，你會全新地認識自己；挑戰自我，你能做出自己意想不到的事情；挑戰自我，我們就會收獲多多。

在小學生活的是三年級優選范文（21篇）篇十六

班級里的好人好事（一）。

就在下午，我又發現了我們班一例好人好事。在第二節課下課時，陳龍程感到不舒服，方以誠見勢就馬上帶著龍程去醫務室找校醫看病。他們直到上課才回來，此時的陳龍程看起來好多了。要不是方以誠及時把龍程送去醫務室，不然龍程在第三節課時會多難受啊！這可要多謝謝方以誠了！

在我們班還有一個人一直默默地為班級做好事，那就是陳思韜。老師曾多次在全班同學面前表揚他，因為他天天留下來幫值日生掃地、倒垃圾。有一次快掃到全校空無一人他才回家，值班老師問他為什么這么晚才離開，他回答說他在掃地。老師懷疑他是不是邊掃邊玩，結果陳思韜說是真的在打掃。

我們身邊有許多像雷鋒一樣的好人，只要細細觀察，身邊都是一條條好人好事的痕跡，雷鋒精神就在我們心中，雷鋒就在我們身邊！

班級里的好人好事（二）。

人人只要稍微細心一下，就可以發現在我們自己的身邊還是有許多的好人好事。

我們班就有這樣的一個人。她，高高的個頭，不大的眼睛，短短的頭發，戴個眼鏡，長的并不出眾，可她一心為班級做事的精神，讓我對她印象深刻，她就是梁姍，我班的衛生委員。每天勤勤懇懇的，保證了班級的衛生。

其實幫助別人只需要從身邊的小事做起，不必要讓所有人都知道！雖然現在雷鋒不在了，但他的精神卻永遠地留我們的心中，并讓我們繼承了下來。我希望那些好的文明習慣能繼續發揚下去，不文明的習慣在我們中間消失。大家都以良好的精神面貌好好學習，天天向上。

在班級里，有許多同學做了幾件難忘的好事，但只有一件事在我的腦海里記憶猶新。

記得有一天下午，最后一節上體鍛課，玩游戲正玩得起勁，突然，張文鑫銳的水壺漏水了。孫偉桐見了，顧不上自己的書包，就連忙把張文鑫銳的水壺蓋好，又飛速跑到一個書包前，把它拖到了不濕的地方。就這樣，他終于把所有書包放好了，才露出了滿意的笑容。他的書包已經濕得最厲害，連里面的書也都濕透了，連書紙都快破了。不過，他沒有因為這而委屈。而我們都不知道這一切的發生，還在那起勁地玩游戲。到了隔天早上，老師表揚孫偉桐時，我才知道了這件事的發生。

孫偉桐是我們的好榜樣，他舍己為人、吃虧就是占便宜的精神值得我們學習。

在小學生活的是三年級優選范文（21篇）篇十七

暑假里的―天，我和媽媽同幾位阿姨―起閑聊。阿姨告訴我們，她小區里有一個小女孩看到有一個小朋友下樓梯時不小心摔倒了，于是她趕忙把她扶起來，輕輕地拍去他身上的灰塵，帶他進了門房間，―邊安慰他，―邊哄他玩。那小女孩真是樂于助人啊。

“不錯”，另外一個阿姨說道，“那小女孩也幫助過我。有―天，我去親戚家串門，突然下起了大雨，洗的衣服晾在外面沒有收進來，心想，這下完了。當我焦急地回到家里，鄰居把衣服交給我，她告訴我，下雨時，一個小女孩估計我不在家，是她熱心地替我把衣服收了進來的。”萬籟俱靜的夜晚，我坐在燈下，手中執著筆，記述著小女孩所做的好人好事，描繪著小女孩的這些優秀品質。現在我們居住的小區經過改造，小區的環境變得越來越整潔、漂亮，綠樹、藍天，我們社區也有越來越多的居民，像小女孩姨那樣熱心助人，關心集體。文明的環境，文明的居民，我們的社會也會變得越來越美好。

記得那是一個冬天的早晨，寒冷的風一陣陣拍打著臉頰。可是，操場上卻熱鬧非凡，成群結隊的小朋友在歡樂地玩著。忽然，跑道上出現了兩個小小的身影，前面的男孩子臉上蕩漾著惡作劇得逞般的笑容，后面的女孩子焦急地跑著，臉上布滿了無奈的神色。這時，小女孩一個趔趄，狠狠地摔倒在地，沁出了鮮血。她狼狽地哭著，突然，我旁邊的徐乃藝跑了過去，“咦，你干什么......”我話還沒說完，就見她扶起小女孩，輕輕的說：“別怕!姐姐扶你起來!”她臉上掛著如沐春風般的笑容，有種讓人情不自禁去相信她的魔力，然后又掏出紙巾擦掉她身上的血，又掏出一條干凈的紅領巾包扎傷口，小心翼翼的，像對待一件珍貴的瓷器。接著背著小女孩回到她的班級。

事過后，我稱贊道：“你真是個活雷鋒!”

她只是微微一笑：“這算什么呢!”

在小學生活的是三年級優選范文（21篇）篇十八

我家里有一位美麗的菊花朋友，它是我最好的朋友。

有一次，我采回一束五顏六色的野菊花，仔細觀察它們的形狀，它們有一個個像小圓球似的花蕊，有著像從花蕊中拔出來似的花瓣，還有帶刺的直莖和橢圓形的小葉片，十分惹人喜愛。

你看，一朵朵菊花色澤鮮艷，在陽光的照耀下，格外光彩奪目。菊花有淡紅的，有潔白的，淡紅的如霞，潔白的如雪，在綠葉中亭亭而立，格外招人愛憐。

菊花的花柄上長著許多刺，刺剛長出來的時候，我用手摸摸是軟的，但我觀察到等到菊花快要凋謝的時候，它的刺就變硬了。

我把菊花放在陽臺上，一陣風吹過，朵朵菊花隨風而動，像仙女在翩翩起舞，散發出淡淡的芬芳。

我把菊花放在我的桌子上，心情不好的時候，我會跟菊花講話。

我在菊花身上觀察到菊花的品質，菊花在秋霜時節傲霜怒放，為秋氣肅殺的冷落季節增添了無限生機。

我要學習這種品質。

菊花真是我的植物朋友。

在小學生活的是三年級優選范文（21篇）篇十九

秋風蕭瑟，落葉稀疏。在這個充滿詩意的時節里，我們舉行了全校的運動會。我不假思索地報名參加了1500米的比賽。

比賽開始了，選手們躍躍欲試，個個都是黑馬啊！跑道兩側站滿了人，都期待著這一長跑盛事。

槍響，我動了起來，邁著穩健節奏的步伐。可有一位同學如金槍魚一般，一下子沖到了最前頭。我不甘示弱，緊緊地跟了上去。

時間一分一秒地過去，我漸漸感到步伐開始沉重，余下的距離也變得遙遙無期。而我卻聽見了前頭同學也傳來的急促呼吸聲，可他還在堅持！想到這兒，我又咬緊了牙關。

“最后一圈了。”老師喊道。

我隨即開始加速，一下子超過了所有同學，并扔下了一大段距離。此時的我體力已經用上了十二分，我感到無比的煎熬，腿上仿佛被空氣給壓得死死的。我整理呼吸，緩慢前進著，勉強維持著跑姿。

最終，由于我的堅持，成功奪得了頭名！我的同學為我驕傲，我也很自豪，因為這次體驗我對“咬緊牙關，堅持就是勝利”有了更深刻的理解。我也希望我能在其他方面繼續堅持自我！

在小學生活的是三年級優選范文（21篇）篇二十

前天，我們稅法知識競賽了，叔叔給我們每人發了一個鉛筆盒和一個日記本，我非常喜歡我的鉛筆盒和日記本。

我的鉛筆盒是綠色的，有一個可愛的海綿寶寶，一看就軟綿綿的非常可愛。他有一雙調皮的眼睛，一對微笑的小臉蛋，一個小小的鼻子下面長著一張又大又可愛的嘴。他常常穿一身黑色的禮服，有時候他很可愛，有時候也很暴躁。

我的鉛筆盒上的海綿寶寶上穿著一身藍色的游泳衣，他帶著鼓鼓的救生圈，非常可愛。

就這樣我想起了這樣的一段故事。

有一次，貪心的蟹老板說：“海綿寶寶你做個漢堡可以快點嗎？你看你一直做的慢，人們都走了你才做了一個漢堡。”于是，海綿寶寶就去找一個叉子，找啊找，終于看見了一個叫快速叉子，一下就把一個漢堡做成了，只需要一秒鐘。最后海綿寶寶就回到了蟹老板的面前，最后，人們越來越多，賺的錢也就越來越多了。

小朋友們你喜歡海綿寶寶嗎？

在小學生活的是三年級優選范文（21篇）篇二十一

我有一個鉛筆盒，是開學時媽媽給我買的。鉛筆盒的兩面是皮的，四周是塑料做的。我很喜歡它，也很愛惜它。

每次要用筆時，我都會輕輕地打開它，之后又輕輕地關上，生怕弄疼它了。放學時，我都會在書包里找一個舒服的地方讓鉛筆盒好好休息。

可是，每次下課我不在鉛筆盒身邊保護它時，它總是會意外地掉地下去，摔個遍體鱗傷的。是因為我的同桌李錦程非常好動，經常和同學打打鬧鬧的，打鬧時還碰撞我的課桌，這樣我的鉛筆盒就會很容易掉下去。

有一次大課間，我到外面去跳繩，回來的時候，發現我的鉛筆盒躺在地上，我趕緊抱起我可憐的鉛筆盒，還發現它破了一個洞。我氣的火冒三丈的，就跑去找李錦程理論：“李錦程，你又把我的鉛筆盒搞掉地上去了，你看它摔破了。”他卻若無其事的說：“破了就破了唄，有什么大驚小怪的。”這家伙把我氣的直跺腳，當時真想一腳把他給踹出去。我又說：“下次，你們打架出去打，別在我的位置上打。”他不理我了，把我氣死了。

我捧著我可憐的鉛筆盒喃喃道：“鉛筆盒呀，鉛筆盒，你和這樣調皮的同學做鄰居真是不幸呀。”