一篇優(yōu)秀作文需要有清晰的結(jié)構(gòu)和合理的段落，使讀者能夠順暢地理解和領(lǐng)略其中的思想。以下是一些優(yōu)秀作文的片段，希望可以給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和啟發(fā)。

高三開學(xué)第一天（通用17篇）篇一

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

作為學(xué)生代表，今天我站在這里講話，心情是很激動(dòng)，也是很緊張的，首先我要代表我們?nèi)５耐瑢W(xué)對(duì)新來到我們x中的高一新生學(xué)弟學(xué)妹們表示衷心的歡迎，歡迎你們的到來，加入到我們x中的大家庭中，在這里，我們一起學(xué)習(xí)，一起為高考奮斗。

作為高三的一名學(xué)生，明年就是要迎來了人生的第一大考，雖然說時(shí)間看起來還很長(zhǎng)，但是我們卻不能懈怠，緊迫感要起來，因?yàn)楫?dāng)你努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，時(shí)間過著真的很快很快。九個(gè)月的時(shí)間，我想說，高三的路，還有很長(zhǎng)，還有很多的復(fù)習(xí)功課要去完成，但是只要我們不松懈，認(rèn)真的去對(duì)待學(xué)習(xí)，我相信在明年的六月，我們一定能考上理想的大學(xué)，為我們x中爭(zhēng)光。高一的時(shí)候，我也算是比較迷茫的，不知道自己的目標(biāo)在哪里，雖然也是認(rèn)真的學(xué)習(xí)，但是還比較機(jī)械，高二的時(shí)候漸漸清晰了，我要考個(gè)好成績(jī)，而今到了高三我的目標(biāo)卻是很明確了，我要考育才大學(xué)，那是我從小就想上的大學(xué)，不知道其他的同學(xué)是否已經(jīng)把目標(biāo)立好了呢，如果立好了，那么就向目標(biāo)前進(jìn)，如果沒有，現(xiàn)在還有時(shí)間趕緊確立好。

剛分完班的高二學(xué)弟學(xué)妹們，無論你學(xué)哪一個(gè)科，都是要認(rèn)真的，理科的做好題目，文科的記好內(nèi)容，雖然大考的科目減少了，但是知識(shí)卻更多了，學(xué)習(xí)的任務(wù)還是很重，經(jīng)過高一一年的學(xué)習(xí)，我相信你們已經(jīng)適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)和生活，在高二更是要抓緊時(shí)間，作為過來人，我們知道時(shí)間真的很寶貴，別到了高三再來努力，那真的會(huì)有點(diǎn)來不及。在高二把基礎(chǔ)打好，那么當(dāng)你們進(jìn)入高三的時(shí)候，就有足夠多的時(shí)間來做好復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備高考了。

高一的新同學(xué)們，你們才進(jìn)入我們x中，學(xué)習(xí)的任務(wù)和初中比起來，更加的多了，知識(shí)也更深了，作為高中打好基礎(chǔ)的一年，在學(xué)習(xí)上，你們也不能松懈，不能因?yàn)閬淼揭粋€(gè)新的環(huán)境，覺得可以先玩會(huì)，到了高二再努力。作為高三的學(xué)長(zhǎng)，我是很羨慕你們的，因?yàn)槟銈冞€有三年的時(shí)間在x中努力學(xué)習(xí)，而我們高三的學(xué)長(zhǎng)卻是只剩下短短的九個(gè)月了。

同學(xué)們無論你在哪個(gè)年級(jí)，學(xué)習(xí)都是我們重點(diǎn)要做的事情，作為學(xué)生，要把握好時(shí)間，別浪費(fèi)這青春的大好時(shí)光，讓我們把握住，認(rèn)真學(xué)好知識(shí)，回報(bào)辛苦教學(xué)的老師，撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人的父母。

我的講話完畢，謝謝大家！

高三開學(xué)第一天（通用17篇）篇二

尊敬教師，親愛的同學(xué)：

大家好！

新的學(xué)期開始了，今天，我們又回到了學(xué)校，看到了熟悉的面孔，有些激動(dòng)有些欣喜。我們又可以一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步了。在新的學(xué)期里每個(gè)同學(xué)都帶著新的希望，踏上新的旅程。

俗話說：一份耕耘，一份收獲。成功的結(jié)果來源于點(diǎn)滴的過程，也許昨日的你曾經(jīng)輝煌，曾經(jīng)得到過多次的獎(jiǎng)勵(lì)，享受過成功所帶來的喜悅。也許你曾經(jīng)受到了挫折，在失敗的路上流下了一次又一次的眼淚。不管以前是成功還是失敗，我們都要忘記，只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘記在心。

在新的一學(xué)期，我希望大家要做好“五個(gè)心”：

一是收心。

開學(xué)了，我們?cè)摪淹娴男氖掌饋砹耍度氲揭詫W(xué)習(xí)為主的生活方式。玩得時(shí)候，我們就玩?zhèn)€徹底，學(xué)習(xí)的時(shí)候就不能惦記著玩了。

二是決心。

不管你以前的成績(jī)?cè)趺礃樱聦W(xué)期里每個(gè)同學(xué)都要下定決心，努力使自己做得更好，每天都在進(jìn)步。

三是信心。

自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。前進(jìn)的路上布滿了荊棘的，我們要有信心戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難。相信自己，我能成功！鼓勵(lì)自己，天天成功！超越自己，一定成功！

四是愛心。

我們?cè)趯W(xué)校不但要把學(xué)習(xí)學(xué)好，品德非常重要，對(duì)同學(xué)要謙讓，不要太計(jì)較，主動(dòng)去幫助需要幫助的同學(xué)，要做一個(gè)熱愛集體誠(chéng)實(shí)文明的學(xué)生。

五是用心。

讀書做重要的是要用心，只有用心才能學(xué)到學(xué)問，才能有所成。

同學(xué)們，新學(xué)期我們老師在關(guān)注著你們，你們更要督促自己，今天我們要以新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以飽滿的精神面貌投入到學(xué)習(xí)中來，迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，以優(yōu)異的成績(jī)展現(xiàn)全新的自我。

高三開學(xué)第一天（通用17篇）篇三

敬重的教師，親愛的同學(xué)：

咱們下午好：

在閱歷了綿長(zhǎng)的假日之后，咱們又一次迎來了開學(xué)，由于持久的分別讓我格外牽掛那些班上的同學(xué)，思念那些和她們一同度過的日子，盡管咱們從前也爆發(fā)了不少對(duì)立與爭(zhēng)持，但終究仍是以歡笑收尾。

背著書包進(jìn)入了學(xué)校，好聞的桂花香鉆進(jìn)我的鼻腔，我開端等待進(jìn)入班級(jí)之后首要會(huì)看到哪幾個(gè)人。進(jìn)去后讓我有些驚奇的是班級(jí)里竟然根本沒什么人，我還沒來得及絕望就看到一個(gè)往常聯(lián)系很好的人急倉(cāng)促的跑進(jìn)來，她滿頭大汗，由于劇烈的運(yùn)動(dòng)而大口喘著粗氣，身上的白襯衫也汗水滲透，渾身濕的像是淋了一場(chǎng)大雨，可今日是晴空萬里。

她看到我有那么一會(huì)兒的驚奇，緊接著轉(zhuǎn)變成笑意，她喝了一大口水，向我發(fā)起了約請(qǐng)。原本教室里不在的那些人全部都跑去跑去了操場(chǎng)打排球了，我跟著她去了操場(chǎng)。咱們班上的那些男生女生占了大半個(gè)排球場(chǎng)，他們分紅男生女生兩個(gè)部隊(duì)，看到我之后他們停下了排球的動(dòng)作，向我招手，我的心境不由變得十分愉悅，趕忙參加他們的部隊(duì)。盡管男生在身體素質(zhì)方面有著先天的優(yōu)勢(shì)，但咱們女生的節(jié)奏十分的保險(xiǎn)，在排球方面比他們要更有閱歷，所以仍是咱們牽強(qiáng)占有優(yōu)勢(shì)。她們還打了一個(gè)賭，輸了競(jìng)賽的一方要請(qǐng)吃冰淇淋，在這樣的前提下，雙發(fā)打的越加賣力。

閱歷了兩個(gè)月的歇息，我的體能有了顯著的下降，很快就玩的精疲力盡，但我依然不想脫離這個(gè)球場(chǎng)。這些人的目光跟著球的方位而改動(dòng)，臉上的表情跟著球的被拋起和落下而不斷改動(dòng)，看著這幅場(chǎng)景，我感到格外思念，前次見到這樣的場(chǎng)景是在兩個(gè)月前了，由于持久沒碰頭而發(fā)生的生疏感在打完球之后被消磨殆盡。

咱們一向打球打到快晚自習(xí)的時(shí)分，每個(gè)人都穿戴濕透的衣服回到教室，坐在教室的椅子上，我心中仍舊在為剛剛的競(jìng)賽而洶涌澎拜。具有這樣的心境不單是我一個(gè)，還有好幾個(gè)人的臉上仍是陣陣潮紅，座位離的近一些的幾個(gè)人，還在交流著這場(chǎng)競(jìng)賽的心得。看到他們興致沖沖的姿態(tài)，我感到明日又會(huì)是一場(chǎng)惡戰(zhàn)，我和周圍的女生說了我的主意，她一臉自傲的確保明日肯定不會(huì)輸。

下了晚自習(xí)回家的路上，我的腿還隱約有些發(fā)麻，大概是今日過渡運(yùn)動(dòng)的成果，但一想到第二天的競(jìng)賽，我就覺得干勁十足。

高三開學(xué)第一天（通用17篇）篇四

歷史，是一面鏡子!

20xx，生龍活虎!

一、目標(biāo)與任務(wù)能夠?qū)懺诩埳系娜耍赡苌埢罨ⅰ?/p>

二、科學(xué)學(xué)習(xí)的人，可能生龍活虎。

三、快樂地奮斗的人，可能生龍活虎。

四、把握好節(jié)奏和細(xì)節(jié)的人，可能生龍活虎。

為何只是“可能”?

你懂的??。

請(qǐng)讓我們欣賞兩則“生龍活虎”的案例：

曾擔(dān)任世界銀行副行長(zhǎng)的北京大學(xué)林毅夫教授，在北大畢業(yè)典禮上的發(fā)言：

“只要民族沒有復(fù)興，我們的責(zé)任就沒有完成，只要天下還有貧窮的人，就是我們自己在貧窮中，只要天下還有苦難的人，就是我們自己在苦難中，這是我們北大人的胸懷，也是我們北大人的莊嚴(yán)承諾。”

《企業(yè)家宣言》：美國(guó)的《企業(yè)家》月刊代言企業(yè)界人士的心聲，每期都在目錄頁(yè)上全文登載下面這則“美國(guó)企業(yè)家協(xié)會(huì)的信條”：

我是不會(huì)選擇做一個(gè)普通人的。如果我能夠做到的話，我有權(quán)成為一位不尋常的人。我尋找機(jī)會(huì)，但我不尋求安穩(wěn)，我不希望在國(guó)家的照顧下成為生活有保障的國(guó)民，那將被人瞧不起而使我感到痛苦不堪。

我要做有意義的冒險(xiǎn)。我要夢(mèng)想，我要?jiǎng)?chuàng)造，我要失敗，我也要成功。

我拒絕用刺激來?yè)Q取施舍;我寧愿向生活挑戰(zhàn)，而不愿過有保證的生活;寧愿要達(dá)到目的時(shí)的激動(dòng)，不愿要烏托邦式毫無生氣的平靜。

我不會(huì)拿我的自由與慈善作交易，也不會(huì)拿我的尊嚴(yán)去與發(fā)給乞丐的食物作交易。我決不會(huì)在任何一位大師面前發(fā)抖，也不會(huì)為任何恐嚇?biāo)?/p>

我的天性是挺胸直立，驕傲而無所畏懼。我勇敢地面對(duì)這個(gè)世界，自豪地說：在上帝的幫助下，我已經(jīng)做到了。

所有這一切都是一位企業(yè)家所必備的。

如此看來，“生龍活虎”，不僅僅是自我高三的精氣神，還是人生的精氣神，更是向社會(huì)服務(wù)與貢獻(xiàn)的精氣神!

“居高聲自遠(yuǎn)，何須籍秋風(fēng)”，高三，就是創(chuàng)造自己一年后的起點(diǎn)。

你選擇了怎樣的行為，你也就選擇了怎樣的結(jié)果，未來沒有懸念。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師、我最親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天雖然是高三開學(xué)典禮，但是我們高三的學(xué)生已經(jīng)在酷暑炎炎中學(xué)習(xí)了一個(gè)月，早已提前進(jìn)入了高三生活。我們?yōu)榈氖鞘裁茨?只為了世界上最有魅力的兩個(gè)字：夢(mèng)想!我們的夢(mèng)想是20xx年的高考取得好的成績(jī)，考上理想的大學(xué)。在這里我想對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們說：只要你我真心面對(duì)，夢(mèng)想不會(huì)遙遠(yuǎn)，歲月不會(huì)有悔，勝利一定屬于鄲城二高團(tuán)隊(duì)。

但是，親愛的同學(xué)們，為了心中的理想，你們準(zhǔn)備好了嗎?

高三更多地意味著吃苦和奉獻(xiàn)，永遠(yuǎn)看不完的書，寫不完的卷子，改不完的錯(cuò)題，總結(jié)不完的規(guī)律，甚至沒有節(jié)假日和休息日，這些你們都準(zhǔn)備好了么?在這期間，也許有的同學(xué)會(huì)抱怨，會(huì)不甘，會(huì)無奈。同學(xué)們，別害怕，別灰心，有問題找老師，請(qǐng)別忘了，在你們的背后，早已站好了一排整裝待發(fā)的老師，還有一直支持我們的領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)，這里有。

字典。

有題庫(kù)有鑰匙更有沁人心脾的春風(fēng)和雨露為了你們——我們的親學(xué)生們我們老師心甘情愿地為你們付出一切。在工人師傅眼里大到機(jī)器主體小到零件無一不需要認(rèn)真生產(chǎn)而在老師眼里學(xué)生就是老師的產(chǎn)品無論成績(jī)高低基礎(chǔ)好壞老師都會(huì)認(rèn)真雕琢為你步入社會(huì)走好第一步而努力著無論早晚在老師的辛勤栽培下你們一定會(huì)開花結(jié)果的。

但是，老師畢竟是配角，作為人生舞臺(tái)上主要表演者的你們——高三學(xué)生應(yīng)該怎么做呢?你們有計(jì)劃、定目標(biāo)了嗎?你們有心儀的城市了嗎?你們想學(xué)金融、法律、機(jī)械、醫(yī)藥還是語言、材料、建筑?遇到艱難險(xiǎn)阻怎么辦?苦學(xué)苦熬之后考試連續(xù)失敗怎么辦?沒有壓力不會(huì)成長(zhǎng)，沒有挫折也不會(huì)成功，沒有苦哪知甜滋味。只要我們腳踏實(shí)地，埋頭苦學(xué)，一步一個(gè)腳印，陽(yáng)光就會(huì)沖破黑夜，成為黎明中的一縷彩霞。

道路總是在有決心信念、有勇氣之人的腳下，我們掌握著自己的命運(yùn)，創(chuàng)造著自己的命運(yùn)，這種掌握與創(chuàng)造決定于我們今天的信心與努力，沒有人會(huì)輕輕松松成功，在我們每個(gè)人的體內(nèi)，沉睡著一個(gè)巨人正等待我們召喚。當(dāng)我們每個(gè)人高聲地對(duì)自己說：“我行，我行，我真的能行!”時(shí)，這個(gè)巨人就會(huì)醒來，他就是信心，他會(huì)除去我們身上那些無形的鎖鏈，我們的一切有關(guān)向上、成功的愿望就能成為現(xiàn)實(shí)。清華北大不是夢(mèng)，重點(diǎn)大學(xué)不是夢(mèng)，只要我們有堅(jiān)定的信念與意志!所以要相信自己別說你不行。記住了嗎?如果你認(rèn)為自己十分突出，你就真的會(huì)很優(yōu)秀;如果你想象渺小，你就會(huì)落后于人;如果你想象勇敢，你就會(huì)真的無所懼怕;如果你想象輝煌，你就會(huì)變得很偉大。這是成功者必備的素質(zhì)——自信”。

愛迪生說過：“自信是成功的第一秘訣”。自信在學(xué)習(xí)中十分重要。特別是對(duì)于我們這些處于臨戰(zhàn)狀態(tài)的學(xué)生尤為重要。在學(xué)習(xí)中，靜下心來，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、做題;心理積極就能夠不斷地將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，促進(jìn)自己的前進(jìn)。

“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)”，九月，清風(fēng)輕吹，是一年中美好的時(shí)光，親愛的同學(xué)們，在堅(jiān)定信念之余，行動(dòng)上你準(zhǔn)備好了嗎?你可有心無旁騖的清心，破釜沉舟之勢(shì)?你可想過聚沙會(huì)成塔，距離產(chǎn)生于那分分秒秒的默默努力?你可想過要提高學(xué)習(xí)效率還需要主動(dòng)交流請(qǐng)教?你心里是否踏實(shí)?親愛的高三同學(xué)，師生是并肩作戰(zhàn)的伙伴，是榮辱與共的戰(zhàn)友。你們的理想和努力延續(xù)著我們的青春，你們的進(jìn)步就是我們的快樂，摘取高考明珠是我們共同的愿望!為了這璀璨的明珠，我們每個(gè)高三教師會(huì)用愛心和汗水，澆開理想之花。我們會(huì)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，求真務(wù)實(shí)，科學(xué)備考;我們樹立效率意識(shí)，用時(shí)間和效率來超越對(duì)手;我們關(guān)愛學(xué)生，誨人不倦;我們心懷學(xué)生的理想、家長(zhǎng)的期盼、學(xué)校的信任、社會(huì)的重托，我們會(huì)用愛心和優(yōu)秀的高考成績(jī)，證明我們是值得尊敬的成功的鄲城二高高三老師!

一個(gè)人沒有夢(mèng)想就沒有了生命力，一個(gè)組織沒有夢(mèng)想就沒有了凝聚力，一個(gè)民族沒有了夢(mèng)想就沒有了戰(zhàn)斗力。馬丁?路德金就是用他那篇“ihaveadream”的偉大演講震撼了美國(guó)和全世界，終于為美國(guó)黑人喊出了自由和平等;海倫?凱勒的一篇“threedaystosee”表達(dá)了一個(gè)盲人希望用自己的雙眼看一看這個(gè)美好世界的夢(mèng)想，使得多少人從此無比珍惜身邊的一草一木、一絲白云和一縷陽(yáng)光。夢(mèng)想給人帶來希望，夢(mèng)想給人帶來勇氣，夢(mèng)想給人帶來力量。因?yàn)閴?mèng)想一定和未來相連，有未來在心中的人，不管現(xiàn)實(shí)生活多么艱難和痛苦，都會(huì)積聚足夠的勇氣和力量向未來出發(fā)。

我們深知夢(mèng)想的力量。新東方一開始只是一個(gè)只有15個(gè)學(xué)生的小小培訓(xùn)班，是夢(mèng)想的力量使它成為了中國(guó)教育培訓(xùn)界的一個(gè)奇跡。今天的新東方，在全國(guó)已經(jīng)有了幾十棟很漂亮的教學(xué)樓。我希望用我們的切身體會(huì)告訴學(xué)生，即使你處于再卑微的狀態(tài)，只要你有了夢(mèng)想就能夠過上有尊嚴(yán)的生活。

二戰(zhàn)的嚴(yán)峻時(shí)刻丘吉爾說：“我沒什么可以奉獻(xiàn)，有的只是熱血、辛勞、眼淚和汗水”。擺在我們面前的，是一場(chǎng)極為痛苦的嚴(yán)峻的考驗(yàn)。你們問：我們的目標(biāo)是什么?我可以用一個(gè)詞來回答：勝利——不惜一切代價(jià)，去贏得勝利。無論多么可怕，也要贏得勝利，無論道路多么遙遠(yuǎn)和艱難也要贏得勝利。因?yàn)闆]有勝利，就不能生存。我要說：“來吧，讓我們同心協(xié)力，一道前進(jìn)。”

同學(xué)們，如果你荒廢了高一高二，但你還擁有高三最寶貴的時(shí)間;如果你沒有把握好剛過去的一學(xué)期，剩下的900多天還等待你去創(chuàng)造奇跡!

曾經(jīng)有一位運(yùn)動(dòng)員成功之后接受媒體采訪時(shí)說：只有你流的血汗，不會(huì)欺騙你。

李陽(yáng)曾說過：“noonecanachieveanythingwithouteffort。”沒有人能不勞而獲。的確，沒有付出，就一定沒有收獲。“ifyouwanttosucceed，alwaysforceyourselftodomore”如果你想成功，總要強(qiáng)迫自己多做一點(diǎn)。只有這樣才能使人進(jìn)步。將全部身心投入到學(xué)習(xí)中來，把自己的智慧潛能發(fā)揮到最佳水平，樹立信心，挑戰(zhàn)自我，贏在高考。那些永遠(yuǎn)不向命運(yùn)低頭、面對(duì)挑戰(zhàn)永不服輸、面對(duì)挫折永不氣餒的強(qiáng)者，才是真正的頂天立地的鄲城二高的學(xué)生。

其實(shí)，任何一件事的成功，都伴隨著困苦和挫折。高考就是鳳凰涅磐，沒有煉獄般的經(jīng)歷就不會(huì)得以重生，一個(gè)人能夠經(jīng)受得了高考的苦，什么苦都能受，在很大程度上這就是一種素質(zhì)，它會(huì)讓你終身受益。

迎接高考的復(fù)習(xí)異常的艱苦，心理壓力大，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，生活節(jié)奏快，但是心中只要有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，每天再累也能夠適應(yīng)，就像爬一座高山，只有憑著堅(jiān)忍不拔的毅力和執(zhí)著追求，才能登上山頂，只有登頂者才能領(lǐng)略無限的風(fēng)光。

成功與失敗往往是取決于能否堅(jiān)持住，堅(jiān)持就是勝利。

面對(duì)成績(jī)，無疑要?jiǎng)俣或湥俳釉賲?而面對(duì)失敗，我們則要堅(jiān)定地說，切莫放棄。

亞伯拉罕·林肯先生，24歲經(jīng)商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng)，均告失敗。或許只有這些，才能算得上人生中真正的挫折。

可面對(duì)這么多挫折，林肯并沒有放棄自己的追求，而是仍舊堅(jiān)持不懈地努力。最終，他成為了美國(guó)第十六任總統(tǒng)。正是因?yàn)闆Q不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。

同學(xué)們，決不輕言放棄是一種美德，更是一種積極的人生態(tài)度。我們無法創(chuàng)造命運(yùn)，但我們可以用實(shí)際行動(dòng)改變命運(yùn)，我們可以向命運(yùn)中的艱難困苦挑戰(zhàn)。不被困難所嚇倒，不言放棄，終能歷經(jīng)風(fēng)雨見彩虹，譜寫精彩的人生。

同學(xué)們，

勵(lì)志。

要有明確的目標(biāo)，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要有成功的信念，從現(xiàn)在開始，讓他們?cè)谀愕南胂笾谐蔀楝F(xiàn)實(shí)——去感受它們、經(jīng)歷它們、相信它們。相信，不久的將來你就會(huì)看到它們最終變成現(xiàn)實(shí)。不要放棄希望，也不要錯(cuò)過機(jī)會(huì)，奇跡就在你的不懈努力中產(chǎn)生，自信能行，努力就有回報(bào)，執(zhí)著就能贏，堅(jiān)持到底就會(huì)勝利!

登極峰做強(qiáng)者揮灑青春熱血。

藐滄海磨利劍再創(chuàng)二高輝煌。

從今天起,發(fā)誓做一個(gè)上進(jìn)的人,瞄準(zhǔn)目標(biāo),誓死達(dá)到。從今天起,發(fā)誓做一個(gè)認(rèn)真的人,聚精會(huì)神,精益求精。從今天起,發(fā)誓做一個(gè)大氣的人,激情飛揚(yáng),胸懷坦蕩。從今天起,發(fā)誓做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,完善修養(yǎng),百煉成鋼。從今天起,發(fā)誓做一個(gè)執(zhí)著的人,堅(jiān)持到底,永不放棄!

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高三開學(xué)第一天（通用17篇）篇五

有趣歡樂的暑假過去了，新的學(xué)期向我們迎來，新的希望向我們招手，開學(xué)了!在這開學(xué)的第一天，老師給我們觀看了《開學(xué)第一課》。這次開學(xué)第一課的主題是“美就在你身邊”。

第一課開始了，這一課的主題是“探索美”。班主任是王老師，班長(zhǎng)就是小小彬。首先請(qǐng)上了“神舟九號(hào)”的女宇航員：劉洋老師。她為我們講述了奇妙的太空生活，還讓我們懂得：只有遠(yuǎn)離地球，才會(huì)發(fā)現(xiàn)地球的美麗和可貴，才會(huì)發(fā)現(xiàn)我們對(duì)這個(gè)星球是多么的依賴和熱愛。聽著玖月奇跡的《我的太陽(yáng)》隨著姚明來到了非洲大草原，那里有許許多多、各種各樣的動(dòng)物，誰都知道，動(dòng)物是大自然非常重要的組成部分，有了它們，才組成了這美麗的大自然。那些動(dòng)物的存在，才使得我們的大自然生機(jī)勃勃，充滿奇跡。但是我們?nèi)祟惖囊恍┳运降男袨椋沟眠@大自然里的許多美妙的生物都瀕臨滅絕。希望虛度熱愛這些動(dòng)物的同學(xué)們除了從書本上電視上了解他們，還可邁開自己的腳步，走入大自然中，走入這些動(dòng)物，親自體會(huì)一下這些動(dòng)物獨(dú)特的美，體會(huì)一下大自然無與倫比的奇妙，從而深刻的意識(shí)到保護(hù)它們的重要性，記住，放下了手中的筆，就出去走走吧，感受一下與書本上截然不同的大自然，是多么的美麗啊。王老師和同學(xué)們開始了一個(gè)有趣的小游戲，需要喜歡小動(dòng)物又很勇敢的小朋友來參加。神秘的箱子里裝著一種動(dòng)物，你要伸手進(jìn)去摸一摸它，猜猜它是誰。男孩伸手進(jìn)去輕輕地摸了一下，毛茸茸的，立刻說：“這是一只貓!”女孩也大膽的摸了摸它那長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，脫口而出：“我覺得是只兔子!”男孩突然插口：“不!是指狗，我聽見它‘汪’了一聲!”“哈哈哈哈……”我們?nèi)滩蛔」笮Γ膩淼墓方邪?最后解開了答案：是兩只小兔子!接著我們又認(rèn)識(shí)了著名畫家：韓美林老爺爺。他筆下的小動(dòng)物，可愛活潑生動(dòng)，令人喜愛。

第二節(jié)課開始了，主題是“創(chuàng)造美”。班主任是撒貝寧老師，班長(zhǎng)當(dāng)然是林妙可姐姐。我們還請(qǐng)上了奧運(yùn)會(huì)游泳冠軍：焦劉洋老師和葉詩(shī)文老師。她們每天都要經(jīng)歷辛苦的鍛煉，最多時(shí)，還要游上一萬米呢，只有平時(shí)的努力訓(xùn)練，才能有今天的輝煌成果。再來認(rèn)識(shí)一下最美老師：鄧麗。在這所還把1800米的高原小學(xué)里，年輕的她給偏遠(yuǎn)山區(qū)里的孩子們帶來了第一節(jié)美術(shù)課，音樂課，舞蹈課，還帶來了獨(dú)特的英語課，讓孩子們第一次走上了自己的舞臺(tái)。有時(shí)間還給孩子們理發(fā)、剪指甲。鄧?yán)蠋熞吡耍⒆觽冇米约禾煺婷烂畹姆椒ǎ阉粝拢詈筻嚴(yán)蠋煴缓⒆觽兏袆?dòng)了，留了下來。看到這，我的眼睛有些濕潤(rùn)了，多么感人的師生情啊!焦劉洋老師給我們講述了游泳的困難，還告訴我們：只有堅(jiān)持夢(mèng)想，才能有站上講臺(tái)的機(jī)會(huì)。我們請(qǐng)上了善于創(chuàng)造美麗的人：劉大成。他是一個(gè)農(nóng)村小伙，他可以用生活中普通的東西變成樂器，演奏出美妙的音樂。普通的水管、針管、小瓶子、木梳子、花生殼、葉子都可以，他還用樹葉表演了《農(nóng)家的早晨》，真的是“音樂來源于生活”啊!

第三節(jié)課開始了，主題是“和諧美”。班主任是歐陽(yáng)夏丹老師，班長(zhǎng)是王可昕同學(xué)。再介紹一下奧運(yùn)會(huì)上獲得了帆船比賽上的冠軍的：徐莉佳老師。徐莉佳老師與我們分享了她練習(xí)時(shí)發(fā)生的事情。接著講了一個(gè)家喻戶曉的感人故事。“一個(gè)人為何能感動(dòng)一座城，一個(gè)人的離去為何能讓一座城嘆息?”吳斌，48歲，一個(gè)普通的不能再普通的司機(jī)，一段視頻記錄著他最后的堅(jiān)守和超凡的偉大。2017年5月29日11點(diǎn)39分24秒一塊重達(dá)七斤的剎車鼓單片像一棵子彈一樣穿透吳斌駕駛的大客車的玻璃，重重的砸在了吳斌的腹部，而之后不到一分鐘內(nèi)發(fā)生的一切，卻讓所有人為之動(dòng)容。他第一時(shí)間控制方向盤，立即減速剎車停穩(wěn)，解開安全帶，28秒內(nèi)完成制動(dòng)，拉手剎，45秒時(shí)打開雙閃警示后方的車輛。然后忍痛站起身，叮囑乘客“你們不要亂走……給我打110、120……你們不要亂跑，因?yàn)檐囎舆€是在高速公路上……”我都無法相信，他竟然能在如此艱難的情況下，第一時(shí)間想到了車上旅客的安危，多么偉大的司機(jī)啊!欣賞過常石磊的《愛的接力》再來介紹一位老朋友：于丹老師。于丹老師告訴我們了什么是美，美麗里面也有信任和道德，我們要把自己融入在那些美的人之間。于丹老師給我們打了個(gè)比喻：把一個(gè)生雞蛋，一根生胡蘿卜，和一把茶葉分別倒進(jìn)沸騰的水里。一段時(shí)間后，生雞蛋變硬了，成了熟雞蛋，它就好像社會(huì)上那些紙固守著自己的內(nèi)心的人們，只顧自己的利益，卻不肯融合別人的人，他們就變得里里外外都鐵石心腸。而生胡蘿卜，經(jīng)過煎熬軟軟的，一堆胡蘿卜泥，這是被生活煮成沒了自己的人，這些人，因?yàn)闆]有生命的堅(jiān)持，他們不能夠帶給社會(huì)自己的力量，所以他失去了自我，這是被生活煮軟的人。可是第三個(gè)鍋里的茶葉，他在沸騰中自己舒展了豐美了滋潤(rùn)了，同時(shí)，他還把無色無味的水變成了一鍋香茶，就好像那些美麗的人，他們不但快樂了自己，而且還用自己的力量，改變了群眾。

第四課開始了，主題是“傳遞美”。班主任還是撒貝寧老師，班長(zhǎng)是趙若凡同學(xué)。首先又請(qǐng)上了奧運(yùn)會(huì)男子體操的冠軍隊(duì)，其中有陳一冰、張成龍、郭偉陽(yáng)、鄒凱和馮喆。撒老師給我們展示了一種合作美。亞倫格日勒是著名的指揮家，他只會(huì)一個(gè)來自內(nèi)蒙古的小樂隊(duì)連聲，給我們表演了《草原英雄小姐妹》，從美妙的歌聲中可以聽出他們平時(shí)的刻苦。接著，陳一冰老師給我們講述了他們預(yù)賽和決賽的故事，讓我們懂得：緊張的時(shí)候，要放下強(qiáng)大的壓力，輕松的面對(duì)比賽，才能比出佳績(jī)。聽了吳克群的《把心拉近》，與奧運(yùn)冠軍們玩了一個(gè)運(yùn)動(dòng)的傳遞游戲“糖果運(yùn)輸隊(duì)”，既要有體力還要有智慧，十分有趣。

美不缺少，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美是要傳遞的，如果你發(fā)現(xiàn)了生活中的美，請(qǐng)告訴你身邊的人，讓他們也感到美麗。美同樣需要合作，如果你融入一個(gè)集體，一個(gè)班級(jí)，一個(gè)人群，美的種子才能繼續(xù)成長(zhǎng)!《開學(xué)第一課》就在譚晶的《世界》里，結(jié)束了。

這次的《開學(xué)第一課》讓我懂得了很多。比如;美真正的意義是什么，美麗也是需要傳遞的，美也是一種合作的精神。美，有大自然的美;有人與人之間的美;有團(tuán)隊(duì)之間的美，美無處不在，希望生活中多幾雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，也希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里，建立新目標(biāo)，更上一層樓!

高三開學(xué)第一天（通用17篇）篇六

哈利的一家人穿過馬路來到了第九和第十站臺(tái)之間的檢票口。

“爸爸，什么時(shí)候我也能去學(xué)校呢?”一個(gè)紅頭發(fā)的小女孩問。“你還太小莉莉，過不了多久你也會(huì)去的。”哈利拉著小女兒莉莉的手說道，“快點(diǎn)兒，車廂就要關(guān)上門了，”阿不思和詹姆急急忙忙往隔墻跑去。“再見。”哈利和金妮擺了擺手，火車轉(zhuǎn)了個(gè)彎不見了。

“哇，好多人呢!”詹姆和阿不思推著小車找空車廂。“來坐這兒吧!”羅絲友好的伸出手。“哎呀，走這一趟可真不容易啊。”詹姆打量著車廂說。這時(shí)，馬爾福的兒子小斯科皮正在敲門。“我聽爸爸說這個(gè)小斯科皮一點(diǎn)都不友善，真想教訓(xùn)教訓(xùn)他。”阿不思不滿的說。“沒關(guān)系，你就等著看好戲吧!”羅絲邊說邊抽出魔杖調(diào)皮的笑著。

“一、二、三、開。”站在墻角的羅絲小聲的對(duì)詹姆說。小斯科皮大搖大擺的走了進(jìn)來，根本沒有注意到羅絲。“倒掛金鐘!”羅絲大喊。“啊啊啊……”小斯科皮大聲的叫著。“嘻嘻哈哈……”阿不思和詹姆笑的前俯后仰，原來小斯科皮被羅絲的魔咒擊中，腳朝上頭朝下像個(gè)吊死鬼杵在那里。“快放下我!快放下我!”車廂上的同學(xué)們聽到叫聲后都跑過來看熱鬧，當(dāng)然，只看到的是愁眉苦臉的小斯科皮和笑做一團(tuán)的阿不思、詹姆和羅絲。

“快放下我!”小斯科皮大聲的命令到。“對(duì)不起，我忘了魔咒的解除方法，所以我不能幫助你。”羅絲抱歉的說。“你——!”小斯科皮生氣的叫著。“再過5分鐘列車就到達(dá)霍格沃茨了，請(qǐng)你們帶好自己的行李。”這聲音在列車上回蕩著。“走吧!伙計(jì)們，讓他一個(gè)人在這兒好好地享享清福吧!”列車放慢了速度，最后終于停了下來。大伙們推推搡搡，鬧嚷嚷地離開了車廂。

他們沿著一條陡峭狹窄的小路走下坡去，小路兩旁一片漆黑，突然面前展開了一片黑色的湖泊。阿不思、詹姆和羅絲已經(jīng)穿上了嶄新的霍格沃茨校袍。他們撐著小船劃過波光粼粼的湖面來到一個(gè)隱秘的入口，又沿著一條漆黑的隧道來到城堡地下，終于到達(dá)了一處平坦潮濕的草地上。他們又走上一段石階，最后在一扇巨大的橡木門前停下了。“快點(diǎn)把門打開，我們是一年級(jí)新生。”阿不思大聲叫到。“砰!”城門頓時(shí)打開，出現(xiàn)了一個(gè)高大和一個(gè)瘦小的身影，“歡迎一年級(jí)的新生，歡迎你們來到霍格沃茨!”那個(gè)叫海格的巨人熱情的說。“好了，快進(jìn)來吧，小心著涼。”我們小心翼翼的走進(jìn)了城堡。“哇，好漂亮阿!”羅絲不禁贊嘆道。“羅絲，快看，他怎么也在這里?”阿不思瞪大眼睛吃驚的說。

阿不思到底看到了什么，為什么這么吃驚?敬請(qǐng)期待……。

今天是開學(xué)第一天，吃過早飯后，我就急忙穿上校服、系上紅領(lǐng)巾、帶上校徽、背著書包，高興地回到了離別二個(gè)月之久的學(xué)校。

踏進(jìn)校門，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校打掃得干干凈凈，面貌一新，許多同學(xué)都比我早到了，有些鼓號(hào)隊(duì)員已在中隊(duì)室拿到了鼓號(hào)，我趕緊放下書包，找到自己要用的大鼓，背起來，在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入大操場(chǎng)，鼓號(hào)隊(duì)很快就整齊地集中起來，經(jīng)過簡(jiǎn)單的操練后就發(fā)出了響亮的鼓號(hào)聲，沉靜了一段時(shí)間的校園頓時(shí)變成了歡樂的海洋。這時(shí)，六年級(jí)的同學(xué)首先進(jìn)場(chǎng)，接著是五年級(jí)、四年級(jí)、三年級(jí)……，最后是一年級(jí)的新生，只見這些小弟妹們用好奇的眼光注視著鼓號(hào)隊(duì)員。

進(jìn)場(chǎng)完畢后舉行了隆重的升旗儀式，鮮艷的五星紅旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中徐徐升起，同學(xué)們立正，行少先隊(duì)員隊(duì)禮，祝福可愛的祖國(guó)繁榮昌盛!接著校長(zhǎng)講話，要求師生們?cè)谛碌膶W(xué)期要有新的作風(fēng)、新的氣象，新的成就;同時(shí)要求高年級(jí)的同學(xué)要對(duì)低年級(jí)的同學(xué)多關(guān)心、多愛護(hù)，建設(shè)和諧校園;希望經(jīng)過努力能夠擁有更多的優(yōu)等生。校長(zhǎng)熱情洋溢的講話獲得全場(chǎng)熱烈鼓掌，這時(shí)鼓號(hào)齊鳴，掌聲、鼓號(hào)聲震耳欲聾，展現(xiàn)出同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期實(shí)現(xiàn)新的超越的雄心壯志。

升旗儀式結(jié)束后，我一囗氣跑上了在六樓的.教室，大家都在互相問候，談?wù)撝罴俚钠嬲勅な隆W運(yùn)會(huì)奪金牌的故事、外出活動(dòng)看見的新事物、新氣象……，正當(dāng)我們談得興高采烈的時(shí)候，班主任梁老師進(jìn)來了，同時(shí)來到的還有一位新老師，經(jīng)過梁老師介紹，原來是我們的語文老師，我們用熱情洋溢的掌聲歡迎陳老師!我們都希望在陳老師帶領(lǐng)下能掌握更多更好的語文知識(shí)。

吃過晚飯后，我抓緊地完成了作業(yè)，從7時(shí)55分開始至8時(shí)55分，認(rèn)真觀看了中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道播出的《開學(xué)第一課》“知識(shí)守護(hù)生命”的專題節(jié)目，豐富生動(dòng)的內(nèi)容，深入淺出的道理，讓人懂得生命是第一寶貴的，在人的生命中只要發(fā)揮潛能就能創(chuàng)造奇跡;遇見災(zāi)難時(shí)只要堅(jiān)持就能勝利;碰到困難時(shí)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神就能夠突破危險(xiǎn);教育我們平時(shí)要學(xué)會(huì)應(yīng)急避險(xiǎn)的知識(shí)和逃生的方法，碰到災(zāi)難時(shí)就不會(huì)手忙腳亂、亂跑亂撞，就有自我保護(hù)的能力!這真是一課終生受益的基礎(chǔ)課啊!

這一天進(jìn)入了新課室、領(lǐng)到了新課本、認(rèn)識(shí)了新老師，收獲豐富，讓我知道了新學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)艱巨，面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我要樹立信心，敢于向困難挑戰(zhàn)，發(fā)揮潛能，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)新的超越!

一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說在一個(gè)人的一生中有許多次開始和結(jié)束。每年是一個(gè)新的開始，每一天是一個(gè)新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對(duì)這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應(yīng)它。

我也迎來了我新的開始，因?yàn)樾聦W(xué)期即將開始。

朋友知道后，說：“你這又何必呢?既來之，則安之嘛!”可是，面對(duì)一個(gè)新的開始，內(nèi)心怎么可能會(huì)平靜的下來呢?有了新的開始，自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備，以一個(gè)新面貌來對(duì)待將要來到的一切。

……就這樣度過了幾天，開學(xué)的日子終于到了。

當(dāng)然，變化還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開始適應(yīng)老師的教學(xué)方式，原來的所有習(xí)慣都會(huì)改變。

同學(xué)也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛玩了。可是愛說話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個(gè)不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對(duì)我說：“我終于又聽到你的聲音了!”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來迎接新學(xué)期的。

新學(xué)期開始了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來面對(duì)即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。

高三開學(xué)第一天（通用17篇）篇七

尊敬的教師，親愛的同學(xué)：

咱們好！

9月1日，我將開端我的高三征途。

高三，那又是怎樣的一幅圖景呢？

幸虧，我抓住了手中的筆，用它來尋覓行進(jìn)的航向。

十七八歲，不知天高地厚的年紀(jì)。常常夢(mèng)想n年后自己完成了登上太陽(yáng)，拓荒火星家鄉(xiāng)的豪舉，雖沒有盤古開天辟地的巨大，沒有女媧造人的奇特，至少，我能夠把自己的姓名寫進(jìn)前史。但這全部夢(mèng)想開端之前，我有必要飽嘗住高三1年的檢測(cè)。

我想躲避，想要悄悄的從高三的眼皮底下溜曩昔，但前賢的話又打消了我這個(gè)消沉的主意：“生計(jì)即磨難，活著即煉獄，咱們無處可逃。”不論怎樣，咱們總要接受該接受的，其間，包含高三，這段“面朝試卷背朝天”的日子，這段夜以繼日，早上晚歸的日子。

其實(shí)有點(diǎn)將高三夢(mèng)想得太可怕了，似乎世界末日一般，是我的神經(jīng)過于嚴(yán)重了，這段日子，應(yīng)該是值得終身回想的，它會(huì)記載下咱們的斗爭(zhēng)進(jìn)程，它是咱們的夢(mèng)開端的當(dāng)?shù)亍?/p>

所以，發(fā)生了用筆記下高三1年日子的主意，算作見證吧。

歲月似水，濯滌著咱們的魂靈。當(dāng)我寫完高三日子的終究一個(gè)字時(shí)，或許，全部都變了，但能夠必定的是，我仍是我。

高三開學(xué)第一天（通用17篇）篇八

我的**第一天，9.4號(hào)我到**報(bào)到。以往的經(jīng)驗(yàn)告訴我，去早了沒什么用，頂多也就是在班里等個(gè)大半天，于是我9點(diǎn)出發(fā)，到校10點(diǎn)多。我自以為聰明，因?yàn)槟菚r(shí)已經(jīng)不是太擠。安排好宿舍，我來到班里，說實(shí)話我被鎮(zhèn)了，鎮(zhèn)的好徹底。班里滿滿當(dāng)當(dāng)，前面兩排的同學(xué)早已做起了買好的教輔，我選了后面一個(gè)座位(也不是選，因?yàn)閬淼奶恚嗬锞褪Ｏ乱粋€(gè)座位了)。我摸了摸自己的包，一本筆記本，兩管筆，甚至沒有多余的一張紙。我無聊趴在桌子上，直到放學(xué)。

下午，嶄新的課本發(fā)到了每一個(gè)人手里。有的人還沉浸在暑假的快樂與愉悅中，也有的人成竹在胸，自然的將課本翻到某一頁(yè)，背誦自己早已預(yù)習(xí)過的某個(gè)知識(shí)點(diǎn)。而我拿到課本，竟有些不知所措。是不是一個(gè)暑假的放縱，是不是對(duì)自己的過于自信……我想了好多，對(duì)于這些陌生的知識(shí)，我該如何是好。一個(gè)暑假?zèng)]有翻開過課本，腦子像是從一個(gè)與世隔絕的地方突然來到一個(gè)鬧市。強(qiáng)大反差讓我緩沖了好久。我暗想：一定要好好學(xué)習(xí)，光屁股的不怕穿衣服的。誰怕誰!

這種感覺持續(xù)到成績(jī)名次下來。老師讓同學(xué)看看成績(jī)排名(其實(shí)是學(xué)號(hào)，但誰都明白是成績(jī)排名)，我下意識(shí)的在第一排尋找自己的名字，竟然沒有，我以為是自己眼睛看錯(cuò)了，看了幾遍之后，我在最下面幾排找到了自己并不起眼的名字。我看見名次的時(shí)候，竟被這用墨汁打印的名次刺痛了眼睛，是那種扎心的`痛。27名，我笑了。無奈的笑了，我也只好笑了。呵呵!

記得從小學(xué)到初中，我在班里從來沒下過全班前五名。可是現(xiàn)在呢，27，好像一個(gè)天文數(shù)字震撼著我的心，壓的我喘不過氣，甚至窒息!

也許成績(jī)就是這樣，總是起起伏伏，我們也總是在這種忽上忽下飄忽不定的情景中在不斷的成長(zhǎng)。

有人說人生像一張紙，而挫折就像是一次次的折痕，也正是因?yàn)椴粩嗟恼郫B，人生才顯示出各種各樣的樣式，不斷的變得更加美麗，也更具自己的特色。

高三開學(xué)第一天（通用17篇）篇九

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家好！

有備才能無患，做好充足的準(zhǔn)備會(huì)讓我們得高三路走得更穩(wěn)，更好。充足的準(zhǔn)備應(yīng)包括以下幾點(diǎn)：

首先應(yīng)制定自己的高考分?jǐn)?shù)目標(biāo)。當(dāng)然這個(gè)分?jǐn)?shù)要比現(xiàn)在高出幾十分。然后把這個(gè)差值分到六個(gè)科目中去，化整為零，你就不會(huì)感覺到太大的壓力。接下來踏踏實(shí)實(shí)，盯住目標(biāo)，絕不放棄，力爭(zhēng)每一次考試都有一定進(jìn)步。

其次制定符合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。在校期間一定要跟住老師的學(xué)習(xí)進(jìn)度安排，緊跟老師思路，不松懈，嚴(yán)格要求自己。課余時(shí)間應(yīng)合理利用，查缺補(bǔ)漏，充實(shí)自我，鞏固根基。每一次考試后都要及時(shí)總結(jié)，找出各科的問題所在，找準(zhǔn)突破口迅速補(bǔ)上，并在一下次考試前把問題解決掉，輕裝前進(jìn)。

最后要有勝不驕敗不餒的氣量和愈挫愈勇的韌勁，并堅(jiān)信自己會(huì)有所突破。誰都不能保證一次考試的必然成功，但在面對(duì)已有的成績(jī)，要給自己一個(gè)合理的評(píng)價(jià)，同時(shí)找出自己的不足及時(shí)改正，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)繼續(xù)保持。就如同大浪淘沙，沉淀自己，找出最耀眼的部分，最終會(huì)在高考這個(gè)最后的淘洗中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

有人說高三是艱難的，我不這樣認(rèn)為。因?yàn)樾貞褖?mèng)想、斗志高昂的人最感到欣慰的就是奮斗的過程。每一天我們都必須過的忙碌、緊張而充實(shí)，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機(jī)遇。這一年我們將面臨多次考試，而我們必須珍惜每一次，因?yàn)槊看慰荚嚩际俏覀兛简?yàn)自己的絕佳時(shí)機(jī)。而同時(shí)我們要養(yǎng)成一種淡然的心境，大將的風(fēng)度。的確，高三會(huì)教給我們?nèi)绾螉^斗，每個(gè)人都有無盡的潛力，每一個(gè)人都有無窮的提升空間，不經(jīng)過一年的奮戰(zhàn)或許永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了自己身上蘊(yùn)藏的能量。所以高三注定是人生最精彩的一頁(yè)，我們會(huì)留下最美麗的拼搏的身影，譜寫生命中最燦爛的奮斗詩(shī)篇。

擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎？新的學(xué)期，新的打算。或許你的目標(biāo)是趕超對(duì)手，也或許是考上重點(diǎn)名牌大學(xué)，目標(biāo)可以不同，就是不能沒有目標(biāo)。更重要的是有了目標(biāo)之后，一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴。距離高考還有九個(gè)月的時(shí)間，說它長(zhǎng)可以蓋一棟樓，說它短轉(zhuǎn)瞬即逝。靜下心來用這九個(gè)月的時(shí)間做一件最有意義的事吧！

同學(xué)們，高一是基礎(chǔ)、高二是關(guān)鍵、高三是決戰(zhàn)。經(jīng)過了高一的鍛煉、高二的歷練，如今我們終于站在了決戰(zhàn)的起點(diǎn)。決戰(zhàn)意味著什么？決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗(yàn)，血與淚的洗禮，成與敗的決斷。在此，真心向你發(fā)出邀請(qǐng)，讓我們?cè)谶@最后的總復(fù)習(xí)階段并肩作戰(zhàn)，做最充分的準(zhǔn)備，用最飽滿的信心去迎接挑戰(zhàn)。無須自卑，不要自負(fù)，保持清醒，堅(jiān)持自信。我們是最有闖勁的一代人，讓我們用行動(dòng)證明自己的實(shí)力、去迎接屬于我們挑戰(zhàn)者的勝利吧！

謝謝大家！

高三開學(xué)第一天（通用17篇）篇十

各位老師、各位同學(xué)：

大家好！我是來自高三年級(jí)的學(xué)生代表__，很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)在開學(xué)典禮上發(fā)言，首先請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)在場(chǎng)的各位表示我最衷心的祝愿與感謝。

金色九月，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)送爽。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮。高三的同學(xué)們，我們已走過了高中艱辛旅途的三分之二，回望過去，兩年來的感受不禁抹上心頭：

而現(xiàn)在，我們終于要踏出這最后三分之一路途的第一步。

高三學(xué)年注定是沉甸甸的一年：沉甸甸的學(xué)習(xí)，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關(guān)注……一切皆為了沉甸甸的收獲。我們都得全力以赴，奮斗不止。扎實(shí)地打好基礎(chǔ)，勤勉地做好學(xué)問，著眼前方，著手眼前。另外，我們還不應(yīng)放松行為規(guī)范這一頭，因?yàn)榱己玫男袨橐?guī)范是做人的基本前提，也是學(xué)習(xí)的重要保證。除此之外，我們還應(yīng)加強(qiáng)鍛煉，一個(gè)強(qiáng)健的體魄同樣是我們每一名高三學(xué)子應(yīng)該有的，借此機(jī)會(huì)也與高一高二學(xué)弟學(xué)妹共勉。

青春浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨，才冒出了成功的芽。記住，不論我們投入的精力有多大，我們期待的是成功的芽。我們苦讀的夜，總會(huì)有星月陪伴；我們澆灌的花，總會(huì)有驚艷綻放。有這么多志同道合的人與你并肩作戰(zhàn)，再炎熱的夏天算什么，再天寒的冬天算什么。我們普通，因?yàn)槲覀兒推渌翱嘧x的書生一樣都在追夢(mèng)；我們特殊，因?yàn)槲覀円龅氖且环萑松顬殛P(guān)鍵的答卷。

我不再對(duì)你們提什么要求，因?yàn)槟恰覀冊(cè)缫研闹敲鳎覀円涀。喝觑L(fēng)雨志不改，十載寒窗衣帶寬。百轉(zhuǎn)千回荊棘路，萬般苦痛人憔悴。縱使落淚亦無悔，奮斗若此欲何為？只盼金榜題名時(shí)，無怨無悔自灑淚。

而高一的新同學(xué)們，首先要祝賀你們?cè)诮?jīng)歷了中考的磨練之后最終選擇了市中。這對(duì)于你們既是一次機(jī)遇，也是一次挑戰(zhàn)。希望你們能夠抓住機(jī)遇，直面挑戰(zhàn)，在市中這片沃土上，放飛新的夢(mèng)想，踏上新的征程。你們來到了市中，就要帶著夢(mèng)想走出夢(mèng)境，直面人生，要堅(jiān)定自己的信念，永不言棄，更要踏實(shí)地學(xué)習(xí)，為圓夢(mèng)艱苦奮斗，百折不撓，要記住：“風(fēng)帆，不掛滿桅桿，是塊無用的布，理想不付諸行動(dòng)，是虛無縹緲的霧！”

另外，在此我代表高三全體同學(xué)在此宣誓：

在接下來不到三百天的日夜中，我們?cè)竾?yán)格遵守校園的行為規(guī)范，牢記師友的熱切盼望。我們走到了高三，必將腳步鏗鏘，不再迷茫。我們走到了高三，必將志在四方，風(fēng)雨直闖。我們走到了高三，必將昂首闊步，笑顏不改，自信依然，用滿腔的自信去迎接那六月的一片燦爛輝煌！

最后，祝愿各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，各位老師事業(yè)有成，謝謝大家！

高三開學(xué)第一天（通用17篇）篇十一

因?yàn)橐粋€(gè)寒假?zèng)]見著同學(xué)們了，十分想念他們，今天終于又見面了。

雖然qq中有許多同學(xué)，寒假中偶爾和他們聊聊天。

但永遠(yuǎn)面對(duì)的，是電腦的熒屏，而不是同學(xué)們滿面春風(fēng)的笑容;是無聲的文字，而不是同學(xué)們愉悅的聲音。

今天終于又見面了!

見到往昔的好友，我恨不得跑過去擁抱她。

下課后，女生約我玩游戲的聲音，我曾經(jīng)認(rèn)為那么煩，如今覺得如此美妙，我想也不想就答應(yīng)了。

上課了，我曾經(jīng)認(rèn)為枯乏無味的課，也變得神奇有趣了。

在我眼里，今天的一切都是美妙的。

我相信以后的每一天都像今天一樣開心，快樂，陽(yáng)光。

高三開學(xué)第一天（通用17篇）篇十二

歡迎同學(xué)們投稿。

今天是。睡了一假期懶覺的我，一下子早起還真有點(diǎn)不習(xí)慣。我用手使勁兒揉眼睛，才讓眼睛勉強(qiáng)睜開一道小縫兒。慢騰騰地穿上衣服，走到衛(wèi)生間，洗洗臉，馬上有了精神。吃過早飯，背起書包去上學(xué)。

到了教室，我又看見親愛的老師和可愛的同學(xué)們，心里高興極了。老師等同學(xué)都到齊的時(shí)候，提出了新學(xué)期的要求，然后又給我們發(fā)了新書，書上面有美麗的圖畫，還有故事呢！我把它們放進(jìn)書包，準(zhǔn)備回到家給它們穿好新衣服。

回到家，我立刻找到美麗的書皮，親手給它們穿上衣服，還暗下決心把每本書都學(xué)好。

這就是美好的。

歡迎同學(xué)們投稿

高三開學(xué)第一天（通用17篇）篇十三

高三開學(xué)第一天（通用17篇）篇十四

盼望著，盼望著，終于開學(xué)了。想想那些和藹可親的老師，想想那些與你有福同享有難同當(dāng)?shù)呐笥褌儯胂肽牵恍┕膭?lì)過給你自信的同學(xué)們……我想迫不及待地沖向那有趣的課堂；我想和同學(xué)們?cè)俅味冗^快樂的課間休息，我想和朋友們一起討論新的知識(shí)；我想再一次投入到新的學(xué)期生活中。當(dāng)然，做這些的前提是——把作業(yè)做完。，一定是一個(gè)最好的日子，肯定希望老師不要布置太多的作業(yè)。而我的，可以說是一個(gè)非常完美的日子啦！這一天里發(fā)生過不少好笑的事，如果你想知道就和我一起去看看吧！

再壞的天氣也打擾不了好心情。

在我的印象中應(yīng)該是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子才對(duì)呀！可是，老天爺不知怎么那么傷心，淚珠似斷了線的珍珠往下掉。”老天爺呀，你看就不能給一個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣嗎？非要給人留一個(gè)極差的心情！“我一點(diǎn)也不滿意，嘟著嘴說道。還好，只要能和自己的知心朋友在一起就值了，一想到朋友，我的不開心就被我拋到十萬八千里的地方了。背上粉紅色，上面有一個(gè)海綿寶寶圖案的書包，帶著一個(gè)良好的心情上學(xué)去嘍！

”八卦大王“變開心果。

哎呦！我怎么忘記跟大家介紹這個(gè)了。瞧，我們班的”八卦大王“人氣還是那么大。一大群同學(xué)用上他的身邊，不管是男生還是女生，都像一個(gè)小山堆在那。對(duì)于我們班，來了放好書包的事好了后，就是去”八卦大王“的身邊聽”最新消息“！可以說他是我們班人氣最高的人，但我卻一直不喜歡聽他的八卦傳聞。而今天我聽說咱班的”八卦大王“改行了，改成”開心果了，我是一個(gè)喜歡笑的女孩，當(dāng)然這種事我是一定要去捧場(chǎng)的！好不容易擠進(jìn)人群，又被踢出來，本班的班長(zhǎng)的威嚴(yán)好像不足。大家都不怕了，我大聲吼一聲：“誰在圍在這，就記名字！”這句話就像一句魔咒，短短幾秒鐘，同學(xué)就各做各的事去了。看來，他們還是很聽話的嘛！“誒喲！”剛剛哪個(gè)人踢的我，現(xiàn)在還疼呢！要我找到一定吃不了兜著走，不過一個(gè)月沒見，我的威嚴(yán)沒變還是挺高興的！

時(shí)尚美女老師。

呀！今天可是有音樂課的哦！我們的何老師可是一個(gè)追求時(shí)尚的美女老師哦！別看她已近40多歲了，但你看她的臉簡(jiǎn)直和二十剛出頭的小姑娘一個(gè)模樣。她不喜歡畫濃妝，在臉上的妝容可都是“輕描淡寫”的哦。”何老師來啦！“一個(gè)同學(xué)大喊。班級(jí)里的人就整整齊齊地安靜下來，老師還沒走進(jìn)班級(jí)，一股”時(shí)尚“的風(fēng)就向我們迎面撲來。”何老師，你今天穿的好漂亮！“”不對(duì)，咱們何老師本來就很美！“”何老師，你是我的偶像！“各種馬屁聲傳來了，樂的何老師臉上全是笑意。不光是拍馬屁，我們班級(jí)在音樂課上竟然以世上最驚人的速度學(xué)會(huì)了一首歌。何老師見我們這么快學(xué)會(huì)了，櫻桃紅的小嘴勾起一條弧度，用甜美的聲音夸獎(jiǎng)我們：”真棒！你們班級(jí)學(xué)音樂還真快，不虧是女高音最多的班級(jí)。“我們可是有一個(gè)月沒聽何老師夸我們了，聽到這句話，不知誰冒出來一句：”美女效應(yīng)。“惹得大家都笑了。

最少的作業(yè)。

的作業(yè)原以為是很多的，誰知道，老師竟出奇地只布置了一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)。而且最讓我們興奮的還是老師讓我們?cè)趯W(xué)校里就做了好多。基本上都可以學(xué)校里做完了，這對(duì)于我們班而言還是非常不錯(cuò)的！因?yàn)榭禳c(diǎn)寫完作業(yè)，快點(diǎn)玩咯！這絕對(duì)是我現(xiàn)在過的最好的。

誰都不會(huì)想到我們班的奇事會(huì)這么多吧！這也是我意想不到的真不知道下一次的是怎樣的一個(gè)日子？或許有會(huì)有更多的變化吧！就這樣的結(jié)束了我們又要進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)氣氛啦！

高三開學(xué)第一天（通用17篇）篇十五

我們排隊(duì)進(jìn)入教室。蔣老師正在黑板上抄著一首小詩(shī)，啊!原來是洛賓王在7歲時(shí)寫下的詠鵝：

鵝，鵝，鵝，曲頂向天歌。

白毛浮綠水，紅掌撥清波。

我還記得，故事的大意是。

一天，我在家鄉(xiāng)觀察白鵝，它長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，桔紅的額頭，走起路來?yè)u搖擺擺，看上去呆頭呆腦的模樣，加上它的叫聲“憨憨憨”，所以被人們稱為“憨大”。

鵝最喜歡吃甜菜葉了，它們只要看見自己心愛食品，就會(huì)連飛帶跑奔過去美美地飽餐一頓。它得意地昂起頭憨憨叫了幾聲。

鵝還有一個(gè)喜好，它吃完飯會(huì)領(lǐng)著自家的鵝去鄰村的池塘里游泳，大白鵝撲通一聲跳下了碧綠的池塘里并一字排開，小狗在岸邊發(fā)令它們，你追我趕奮力地向前沖。只見那大白鵝身穿白色泳衣，拼命滑動(dòng)紅色腳掌泛起陣陣漣漪，它像“飛魚”一般沖向終點(diǎn)。阿!大白鵝獲勝了。它爬上岸，甩了甩身子，抬起頭高昂地叫了幾聲“憨憨憨”，似乎在說“我真是太了不起了”。

這是我耳邊又響起了詠鵝這首詩(shī)。

高三開學(xué)第一天（通用17篇）篇十六

“誰也無法描繪出它的面目，但世界上處處能聽到它的腳步(朱自清背影)”，這腳步匆匆，邁過了春夏秋冬，邁過了悲歡離合，風(fēng)雨無阻的前行。不經(jīng)意間在這個(gè)蔚藍(lán)色的星球上已經(jīng)度過了7年零8個(gè)月，這6500個(gè)日夜，讓我從一個(gè)“相片就是膠卷放在肥皂水里洗出來”的稚童，變成了一個(gè)懂得用筆去表達(dá)自己思想的人，歲月澆灌了懵懂少年的心田，在純潔的白綢緞上抹了幾筆不著邊際但是鮮艷的色彩，時(shí)間可以記錄一切，改變一切，拯救一顆顆沒有歸宿的心。

幸好，我抓住了手中的筆，用它來尋找前進(jìn)的航向。

十七八歲，不知天高地厚的年齡。常常幻想n年后自己完成了登上太陽(yáng)，開辟火星家園的壯舉，雖沒有盤古開天辟地的偉大，沒有女媧造人的神奇，至少，我可以把自己的名字寫進(jìn)歷史。但這一切幻想開始之前，我必須經(jīng)受住高三1年的考驗(yàn)。

我想逃避，想要偷偷的從高三的眼皮底下溜過去，但先哲的話又打消了我這個(gè)消極的想法：“生存即苦難，活著即煉獄，我們無處可逃。”不管怎樣，我們總要承受該承受的，其中，包括高三，這段“面朝試卷背朝天”的日子，這段披星戴月，早起晚歸的日子。

其實(shí)有點(diǎn)將高三想象得太可怕了，仿佛世界末日一般，是我的神經(jīng)過于緊張了，這段日子，應(yīng)該是值得一生回憶的，它會(huì)記載下我們的奮斗歷程，它是我們的夢(mèng)開始的地方。

所以，產(chǎn)生了用筆記下高三1年生活的想法，算作見證吧。

年華似水，濯滌著我們的靈魂。當(dāng)我寫完高三生活的最后一個(gè)字時(shí)，或許，一切都變了，但可以肯定的是，我還是我。

高三開學(xué)第一天（通用17篇）篇十七

我心情澎湃又是那么的緊張.開學(xué)了奔向另一個(gè)生疏的地方好不習(xí)慣哦.

校園中人真多,整個(gè)學(xué)校的學(xué)生(初中與高中)都聚集在一個(gè)校園中,出入都不便.在這陌生的地方我沒有遇到一個(gè)熟人,獨(dú)自一人呆在那長(zhǎng)滿青草的操場(chǎng)上發(fā)呆.

過去了一個(gè)小時(shí),老師們已經(jīng)分好了班.在分班的同時(shí),我看到了以前的同學(xué),我好興奮好開心,因?yàn)槲液苡锌赡芎退麄兎值揭粋€(gè)班我也好希望.,可是事與愿違,同學(xué)們都被分到了1班,只有我一人被分到了2班.哎~~孤獨(dú)一人,面對(duì)著那一張張陌生的面孔,我顯得很憂愁,因?yàn)槲液退麄儧]有共同語言.

也許是我的心情太沉重,天公也‘流淚’了,只好進(jìn)了班.同學(xué)們本來是排的整整齊齊的隊(duì),可是剛到教室門口,隊(duì)伍就亂了,一個(gè)個(gè)搶著坐座位害怕座到最后.唯獨(dú)只有我,顯得那么拘束,結(jié)果成了他們的‘墊背’,到了4組的最后一個(gè)角落.哎~~~這居然還飛來了兩只蒼蠅,圍著我轉(zhuǎn)個(gè)不停,也許是它們也對(duì)我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心呢.

坐在這個(gè)教室中我能做的事只有是發(fā)呆了.班上的人都是在小學(xué)時(shí)就認(rèn)識(shí),唯獨(dú)把我除外.彼此都不認(rèn)識(shí),也沒有交談過.此時(shí)我心中的愿望就是早點(diǎn)放學(xué)回家,不要老是當(dāng)個(gè)啞巴,不說話.真是太不習(xí)慣了.

到了下午,放學(xué)了,別的班都走了,只有我們班還沒放.老師不在,教室里一片混亂,我想出去透透新鮮空氣,走出了教室.才一分鐘的時(shí)間,門就被關(guān)上了,我還以為同學(xué)們都走了,可是卻聽到里面有聲音.啊,門開了!老師瞟了我一眼,說：“快進(jìn)來!”眼神是那么可怕,說話好兇..當(dāng)時(shí)我好害怕.別的同學(xué)告訴我,我剛走老師就進(jìn)教室了,以為我回去了,還好書包還在,不然記了名字還得受罰!

是那么的倒霉.給班主任留下了那么不好的印象這是否意味著以后的日子更難過啊~~~!