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寫武松打虎大全(22篇)

時間:2025-05-12 作者:JQ文豪

作文是一種對語言能力和思維能力的鍛煉,通過寫作可以提高自己的表達和思考能力。以下是小編為大家挑選整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟發(fā)。

寫武松打虎大全(22篇)篇一

這幾天我讀了一本書,就是《水滸傳》。

本書深刻的描寫了:北宋末年一支以宋江為領(lǐng)袖、有眾多英雄豪杰參加的農(nóng)民起義隊伍的可歌可泣的事跡。“忠義”引領(lǐng)梁山好漢抱成一團的信條是“忠義”二字。“義”是起義軍團結(jié)的手段,他們提出的“四海之內(nèi),皆兄弟也”,成為深入人心的格言,提出的“替天行道”的口號。

我覺得《武松打虎》最好看:武松在景陽岡下的`一家酒店里開懷暢飲,不聽店主的勸告,執(zhí)意要過景陽岡。武松上了岡,看見了官府榜文,才知岡上真的有老虎,但他還是決定繼續(xù)上岡,后來武松赤手空拳與猛虎搏斗,最后終于把老虎打死了。

讀了這個故事,我覺得武松非常豪放、勇敢、機敏。以后,我也要向武松學(xué)習(xí),做個有勇有謀的孩子。

寫這本書的施耐庵也值得我們敬佩,他在這本書里寫到了一百零八位梁山好漢,個個性格鮮明,他把這些好漢們的英勇無畏、豪爽奔放的英雄性格表現(xiàn)得淋漓盡致。

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寫武松打虎大全(22篇)篇二

在很久很久以前,有一個威震世界的“犯罪團伙”,他們家在梁山,哈,猜對了,就是以宋江為首的好漢們,他們有鼓上蚤時遷,豹子頭林沖等等等等,不過,我今天的故事主角是武松。

武松,是有名的打虎英雄,據(jù)說當(dāng)時他可是一打成名呀!嘖嘖嘖,偶像啊!不過,他也有打“狐”事跡,是前不久發(fā)生的。

當(dāng)時,武松他開著f1賽車,一路狂飚,最終在一個名為“景陽岡”的鬼地方開爛了車,武松那就叫一個心疼呀,喲,那么貴的車竟然壞了,武松很傷心,于是他就去了酒館,借酒消愁。他走啊走啊,到了“三碗不過岡”的館子,武松眼前一亮,哇!這就是他出名之地“景陽岡”的市館了,他想去問一下還有沒有老虎了。剛進門,店小二一見,大聲叫:“哇——武松來了!”他剛說完狗仔隊就來了,最后還是哨棍解救了武松,武松說:“小二,給我拿酒來,有多少要多少!”說罷,就和身邊的人閑聊,當(dāng)聊到“老虎”話題上時,武松開始擺臭架子,但不知誰就了一句:“切,如今老虎被一只狐貍收服了,老虎對它服服帖帖的!”武松一聽,“咚”的一聲從椅子上跌了下來,他氣憤地想:“如今老臭狐貍也騎到我的頭上來了,等我宰了他!”想罷,氣沖沖地帶著一團火進了森林。他找了半天終于在某一處找到了狐貍,他一想:“咦,這不是“狐假虎威”故事里的狐貍嗎?他怎么還沒死?”

寫武松打虎大全(22篇)篇三

近來我讀了《水滸傳》中武松打虎的故事后,和同學(xué)們相互談?wù)摚x后感《《武松打虎》讀后感》。我們班有一位同學(xué)認為武松不愛護野生動物,算不上真正的英雄。而我卻認為武松是一位名副其實的大英雄,理由有四點:

其一:當(dāng)時武松那個年代還沒有什么《野生動物保護法》,我們不能用現(xiàn)在的《野生動物保護法》去要求當(dāng)時的武松。

其二:那時的老虎已經(jīng)吃了許多無辜的老百姓,造成了太多妻離子散、家破人亡的慘禍。如果武松不把老虎打死,吃人的老虎還會繼續(xù)殘害百姓,造成更多的悲劇發(fā)生。

其三:當(dāng)時武松和老虎勢均力敵。如果武松不打死老虎,老虎就會毫不留情地吃了武松;,武松只有打死老虎,才能保住自己的性命。

所以,武松稱得上是一位名副其實的大英雄。

寫武松打虎大全(22篇)篇四

《水滸傳》這本小說是明代作家——施耐庵的作品。我讀了其中《武松打虎》一段深受感動。

它主要講的是武松來到一家酒店,見門前掛著的旗子上面寫著:“三碗不過岡”五個大字,便進去喝酒。武松覺得店內(nèi)的酒香醉人,便連喝了三碗,又讓店家上酒。豈料店家竟不賣了。店主說:“這酒很厲害,超過三碗必醉,就過不了前面的山崗了。”武松執(zhí)意要喝,店主沒辦法只好給他倒上。武松痛痛快快地先后喝了十八碗,就出了店門。店主忙追上武松說道:“景陽岡有猛虎,天黑后不能上去。”武松說:“就是有虎,我也不怕。”武松走到半山腰,見一座破廟前貼著一張官府的告示,這才知店主的話不假。想回去又怕店主笑話,武松只好硬著頭皮往上走。

武松走進一片樹林,天色已晚,酒勁兒開始發(fā)作,他就在一塊青石上躺了下來。這時忽然起了一陣狂風(fēng),唰地從樹后跳出一只猛虎。武松將身子一閃,老虎再往后一掀,將尾巴一掃,都被武松躲過。原來這一撲、一掀。一掃是老虎的看家本事,三樣都落了空,老虎的氣勢大減。武松趁機抓住老虎的頂花皮提起哨棒便打,誰知打在樹上,少棒斷成兩截。老虎見狀,有撲過來。武松往后一跳,按住虎頭,提拳就打。老虎疼得大聲咆哮,在地上拋出一個坑。武松不敢放松,又在虎頭上打了幾十拳,老虎七竅流血,一命嗚呼了。

讀完這個故事,我對吳淞敬佩無比,只覺得他太勇敢了。108位好漢,他們有勇有謀,不怕畏懼,聰明過人,我十分敬佩他們,我相信我會變得更加勇敢!

以后再學(xué)習(xí)中不管遇到什么困難,都要向武松那樣,勇敢的去面對。

寫武松打虎大全(22篇)篇五

1.學(xué)習(xí)第二部分,品悟打虎經(jīng)過,了解武松性格。

2.練講故事,復(fù)述經(jīng)過。

3.有感情朗讀課文。

重點學(xué)習(xí)第二部分,品悟打虎經(jīng)過,了解武松性格。

練講故事,復(fù)述經(jīng)過。

2.通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),你認為武松是一個怎樣的人?

1.自由讀第二部分的3個段落,弄清各個自然段的意思。

2.默讀5、6節(jié),劃出打虎句,圈出動作詞。

3.簡要復(fù)述打虎經(jīng)過。

4.體會武松品格。

請你在小組內(nèi)和學(xué)習(xí)伙伴交流自己自主學(xué)習(xí)的收獲。

讀了這三段,我知道了第4節(jié)寫第5節(jié)寫第6節(jié)寫。

指名生說,其它生補充,糾錯。

讀了第5節(jié),你看到了一個怎樣的武松?

出示句子(1)那個大蟲……又閃在一邊。

生自由小聲讀句子,找出描寫老虎和武松動作的詞語。

我會說:讀了這個句子,我看到了一個的武松,因為他生補充、糾錯、適時板書。

(2)感情朗讀句(1),自讀、互讀、個人讀、評議朗讀、小組展示。

(3)武松躲過了老虎的一撲一掀一剪,又如何進攻,并最終打死猛虎的呢?自由讀第6節(jié),兩人結(jié)合說說武松打虎的經(jīng)過。

生生互說、指名說、生補充。

(4)感情朗讀第6節(jié),自由發(fā)揮,你覺得怎么讀像武松就怎么讀,評一評,誰最像武松。

自讀、個人展示、小組展示。

同學(xué)們,武松憑借超人的膽量與機智走上景陽岡,與老虎展開了生死搏斗,現(xiàn)在,你就是故事大王,請自選一幅插圖,練講打虎片段。

出示提示:同學(xué)們,大家好,上回我們講到武松上岡,今天,我們講的是武松打虎。話說武松……欲知后事如何,請聽下組分解。

生互講故事,展示評議。

武松,我想對你說:

1.武松打虎時,先用三來對付老虎的一一一,再用打,打,最后打死老虎,從中我了解了武松是一個的人。

2.學(xué)本課,我的收獲是。

3.用上多個動作詞,描寫一個場面。

《水滸傳》寫了108位英雄好漢,就武松還有很的故事,李逵也是《水滸傳》中的一個人物,他也曾經(jīng)打死過老虎,他有什么特點呢?請同學(xué)們課后去閱讀《水滸傳》,你一定能感受到閱讀的樂趣。

寫武松打虎大全(22篇)篇六

本文是一篇精讀課文。它選自我國明代著名作家施耐庵的長篇古典小說《水滸傳》中的第二十三回。課文記敘了武松趁著酒興上了景陽岡,赤手空拳打死猛虎的故事,表現(xiàn)了武松豪放、勇武而又機敏的英雄氣概。

課文分為兩部分。第一部分講武松上岡后,明知山有虎,偏向虎山行,表現(xiàn)了武松倔強無畏的英雄氣概。第二部分講武松赤手空拳打死老虎的經(jīng)過,突出了武松沉著機智、勇敢豪邁的形象。

課文故事性強,語言生動準確,能激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,是適合學(xué)生閱讀的好文章。但因為它選自古典名著,使用了一些古代白話文的詞語,學(xué)生理解起來有一定的難度。教師要輔導(dǎo)學(xué)生掌握理解語言的方法與策略,使他們能自行讀懂課文。

文中配有三幅插圖。第一幅展示的是武松在山神廟前看榜文的情景。第二幅展示的是武松與老虎相持相搏的情景。第三幅展示的是武松使盡平生力氣將老虎壓在下面舉起拳頭痛打的情景。這三幅圖有利于學(xué)生把握情節(jié),加深對課文的理解。

本課教學(xué)以讀為主,開展多種形式的讀,引導(dǎo)學(xué)生在讀中了解故事的經(jīng)過,在讀中感受語言的準確與精練,在讀中陶冶學(xué)生的情操,在讀中感悟武松的英雄氣概。

1.指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文,了解武松打虎的經(jīng)過,理解課文的主要內(nèi)容。激發(fā)學(xué)生對打虎英雄的崇敬之情。

2.指導(dǎo)學(xué)生仔細閱讀課文中武松打虎場景的精彩描寫,并能用自己的話講述打虎的經(jīng)過,想象武松打虎的精彩場面,感受中國古典文學(xué)作品的魅力。

3.輔導(dǎo)學(xué)生自學(xué)生字詞,掌握要求會寫的7個字,引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合語言環(huán)境或使用工具書理解字詞的意思,提高學(xué)生語言的理解能力。

4.引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中欣賞語言感受語言的魅力,體驗閱讀名著的樂趣,激發(fā)學(xué)生主動閱讀名著的興趣。

武松是怎樣打死猛虎,從而體會武松的勇敢無畏的英雄氣概。

多媒體課件。

三課時。

1.同學(xué)們,誰能說一說我國有哪四部小說被稱為“四大古典名著”?

3.《水滸傳》中有個著名的'打虎英雄叫武松。今天,我們就一起來學(xué)習(xí)《武松打虎》。

1.自讀課文,畫出生字以及不理解的詞句。

2.通過查字典、或結(jié)合語言環(huán)境、或與同學(xué)討論,理解詞語的意思,掃清文字障礙。

3.交流自學(xué)效果。

(1)認讀生字詞。

(2)說說下面詞語在課文中的意思。

(3)把自己學(xué)到的、悟到的文言知識歸納整理并記錄。如:翻將下來中的“將”(助詞)加在動詞后,無實義。

1.練習(xí)把課文讀正確、讀流利。

2.自由讀課文,思考問題:課文講的是什么事?

3.小組討論思考題并用概括的語言說一說。

4.全班交流并評價同學(xué)各自歸納的主要內(nèi)容。(主要內(nèi)容見《教參》)。

5.吸納別人的優(yōu)點,整理自己的筆記。

1.默讀課文并思考:

哪幾段是寫武松打虎經(jīng)過的。其他段落寫什么?

2.理清文章思路,用概括的。

寫武松打虎大全(22篇)篇七

《新水滸傳》,因為喜歡劇中的故事情節(jié)和人物,我特意找了這本書看了。

看過之后,印象最深的還是《武松打虎》的故事。武松因為趕路,來到了客棧,客棧酒旗上寫著“三碗不過岡”,喝過酒的武松正準備趕路,客棧的伙計把他攔住,告訴他,店里的酒喝了三碗就會醉倒,再說前面景陽岡有大蟲,吃了好多人,大家都害怕從那經(jīng)過,可他喝了十五碗了,還想從景陽岡上過。可伙計最終還是沒能把武松攔下來。

武松乘著酒勁,大約走了四五里地,來到了景陽,他看見一塊綠油油的大青石,武松正好累了,準備躺在上面休息呢。突然,一陣大風(fēng)吹過,叢林中出現(xiàn)了一只白額大虎,可能是餓了,見武松,就直向他撲過去。武松這下嚇得磕睡也沒了,他頓時酒勁醒了一大半,避開了老虎,老虎撲了空,發(fā)起威來,再撲過來,這下,武松也靈機一動,不再躲開,他操起手中的刀,穩(wěn)穩(wěn)的用力握住,迎著老撲過來的方向舉起,老虎從刀上越過,肚皮直接從刀上劃過,受了傷,武松見勢,順手撿起一塊大石頭,狠狠的朝老虎使勁的砸,終于把大老虎打死了。

打死了危害鄉(xiāng)鄰的大蟲后,鄉(xiāng)親們都很感激他。

武松真英勇,這個故事告訴我們,遇到任何緊急情況,都應(yīng)該冷靜,及時想出辦法,應(yīng)便處理;這樣可能會戰(zhàn)勝你平時想都不敢想的困難。

寫武松打虎大全(22篇)篇八

話說武松喝了酒后開始撒酒瘋,誰知走著走者,山動地晃,一只即餓又惡的老虎從一塊大石后面躥了出來。武松一拍腿,暈暈忽忽地叫到:“呆!哪里來的小……小……小貓!不乖乖拿……拿耗子去,在這里干……干嗎?”老虎一聽,不干了:“我堂堂老虎,竟讓他說成是一只小貓,恥辱啊!我一定要把他吃了!”說完就想武松撲去。“小……小……小貓,想吃我,我k了……了你!”說完掄起哨棒照著老虎當(dāng)頭就是一棒,只聽“當(dāng)!”的一聲,老虎沒事,可哨棒居然起了個大包!原來這老虎偷偷去過少林寺,學(xué)會了金鐘罩、鐵布衫、鐵頭功,武松頓時酒醒了,定睛一看:“餓的神啊,俺從來沒見過這么厲害的老虎!36計走為上,俺走也!”話音剛落,只聽“嗖”的一聲,塵土漫天卷,武松一眨眼跑得沒影了。老虎眼睛瞪得直徑有8米,嘴巴張得有10米。雖說武松跑得快,可這老虎也不是吃素的,把右腳在空中掄了幾圈,然后使勁往地上一跺,飛出了百米之遠,就這樣順著腳印向武松追去。

再說說武松,由于跑得太快,此時以到了懸崖邊上。“吱——”武松一個漂亮的.180度甩尾0,停在了懸崖邊上,險些墜落。眼看老虎就要追上了,怎么辦呢?武松是條漢子,他想:拼了!不是虎死就是我活!過了2分鐘,老虎追上了。武松什么都不管,掄起哨棒照著老虎猛打一通,誰知老虎還是沒事,哨棒上又多了好幾個包。沒想到哨棒開口說話了:“我可不想在跟著你了,倍受折磨,俺不干咧!”說完,從武松手中跳出來,跳下了懸崖。武松的怒火頓時提到了嗓子眼里。“死老虎,居然讓我的寶貝哨棒離我而去,我要你不得好死!”說完,功力大增,一個箭步?jīng)_到老虎面前,碩大的拳頭一下把老虎的頭打到了地里,武松用這帶著怒火的拳頭往老虎身上猛砸了五六十拳,老虎當(dāng)場死亡。武松打完老虎,剝了虎皮,下了景陽岡。

數(shù)日后,老虎的親屬把武松高上了法庭,因為有確鑿的證據(jù),可憐的武松因打死國家保護動物的罪名,被判無期徒刑。

文檔為doc格式。

寫武松打虎大全(22篇)篇九

“別意悠悠去路長,浪言‘三碗可是岡’。醉來打殺山中虎,揚得聲名滿四方。”這是施耐庵在《水滸傳》中對“行者”武松的評價。我十分仰慕武松的俠義及武功,便翻開《水滸傳》讀起了《武松打虎》這個片段。

在《武松打虎》中,武松在酒店中喝了號稱“三碗可是岡”的老酒十五碗,卻不見得醉倒,提著梢棒上景陽岡去了。山路上突然一陣狂風(fēng)刮過,鉆出一只吊睛白眉大老虎。武松掄棒就打,誰知那大虎身手矯健,這一棒竟打在了樹枝上,梢棒被折為兩段。那老虎發(fā)起性來,咆哮一聲,往武松身上撲,武松身子一閃躲在一旁,旋即又趴在老虎背上,趁著酒興,用盡平生力氣,與老虎扭打起來。武松打了老虎好幾十拳,那老虎經(jīng)不住武松的拳頭,七竅流血,軟作一堆。

讀了這個故事,我受到很多啟發(fā)。一方面,我覺得施耐庵遣詞用句十分恰當(dāng),將武松打虎的過程描述得淋漓盡致,他用了“撲”、“吼”、“掀”、“剪”等詞語充分表現(xiàn)了老虎的兇猛可怕,用了武松赤手空拳打老虎這個情節(jié)突顯了武松的英雄氣慨。細致入微的描述,仿佛讓我身臨其境一般;另一方面,我要學(xué)習(xí)武松那敢于斗爭、勇往直前的精神,武松“明知山有虎,偏向虎山行”,是發(fā)自他那迎難而上的珍貴品質(zhì),我要學(xué)習(xí)他的這種精神,在學(xué)習(xí)和生活中遇到攔路虎,不退縮,不放棄,成為現(xiàn)實生活中的“打虎英雄”!

寫武松打虎大全(22篇)篇十

我以好奇的心情讀完了景陽崗武松打虎這一篇文章。在讀之前,我有一個問題,武松是怎樣打猛虎的呢?帶著這個問題,我讀了這篇文章。

武松在打虎之前并沒有思想準備。他在一個酒館內(nèi)喝了許多酒,半醉半醒中來到景陽崗,面對老虎的突然出現(xiàn),他也嚇得出了一身冷汗,但他很快鎮(zhèn)靜下來,思考如何應(yīng)對。這說明他非常勇敢,面對危險沒有退縮,積極想對策。武松打虎的過程,用了巧妙的躲避方法,躲過老虎的三招,撲、掀、剪,消耗老虎的體力,三招撲空,老虎威風(fēng)大減。武松借力打力,抓住時機,制服老虎。老虎雖然厲害,但它沒有武松的智慧,面對強大的敵人,要用智慧取勝不能蠻干。

我要學(xué)習(xí)武松的勇敢和智慧。面對危險和困難要勇敢,運用智慧和技巧,才能戰(zhàn)勝他們。

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寫武松打虎大全(22篇)篇十一

在《武松打虎》這篇課文中看了武松與老虎的激烈打斗和之前武松的心理活動。我認為武松只是客觀的英雄。

第一:武松不是懷著為民除害的心態(tài)將老虎打死的,因為當(dāng)他碰見老虎時,就注定不是老虎死就是他死,所以,他是懷著自衛(wèi)的心態(tài)將老虎打死的。

第二:武松在之前的心理活動表明他在看見陽谷縣的告示時,心里也是有點怕的,但是他很逞強,很要面子,害怕自己回去會讓店家恥笑,單從他上崗的原因就可以看出他只是客觀上的英雄。

第三:為什么武松會是英雄呢?因為他的心里雖然只是想自衛(wèi),但他將老虎打死的行為,卻是為民除害,因為老虎經(jīng)常吃人,傷害了很多無辜的`民眾,所以,武松將老虎打死了,他的行為算得上是一個英雄。

所以,勇敢的人有很多,但勇猛的人卻不多。

寫武松打虎大全(22篇)篇十二

其中,我最欣賞嫉惡如仇的江湖行者武松。

武松打虎,施耐庵著作的水滸傳中的故事,主要講述梁山好漢武松在回家的途中,在景陽岡遇到一只猛虎,在喝醉的情況下把這只猛虎打死,為當(dāng)?shù)乩习傩粘ヒ淮蠛Α:蟊皇廊藗鳛榧言挕?/p>

武松是山東清河縣人,人稱二郎。他“身長八尺”,“渾身上下有千百斤力”,是個“頂天立地、噙齒戴發(fā)的男子漢”。在景陽岡,武松遇到一只吊睛白額大虎,他臨危不懼,一把抓住大虎的頭按下黃坑里,然后用左手緊緊揪住虎的頂花皮,右手握成鐵錘般大小拳頭,盡平生之力猛打六七十下,直到大虎氣絕。景陽岡打虎這一壯舉,顯示了武松無比神威的英雄氣概。

武松是《水滸傳》中杰出的人物,在他身上寄托了人民戰(zhàn)勝惡勢力的理想。我要學(xué)習(xí)武松那種敢于斗爭、勇往直前的精神。武松“明知山有虎,偏向虎山行”,是因為他武藝高強,勇猛過人。

在學(xué)習(xí)過程中,我們也會經(jīng)常碰到一些“攔路虎”,要發(fā)揚武松打虎的精神,不慌張、不退縮,敢于挑戰(zhàn),憑著自己的聰明才智和正確的學(xué)習(xí)方法解決難題,努力成為學(xué)習(xí)上的“打虎英雄”。

寫武松打虎大全(22篇)篇十三

這一段時間,我們學(xué)了一篇出自《水滸傳》的課文《林沖棒打洪教頭》,我學(xué)完后,又去看了《水滸傳》里的另一個故事《武松打虎》。

《武松打虎》主要講了:武松在景陽岡下的一家酒店里開懷暢飲,不聽店主的勸告,執(zhí)意要過景陽岡。武松上了岡,看見了官府榜文,才知岡上真的有老虎,但他還是決定繼續(xù)上岡,后來武松赤手空拳與猛虎搏斗,最后終于把老虎打死了。

讀了這個故事,我覺得武松非常豪放、勇敢、機敏,再想想我自己民,遇到一只狗就會害怕,趕緊繞道行走。以后,我也要向武松學(xué)習(xí),做個有勇有謀的孩子。

寫這本書的施耐庵也值得我們敬佩,他在這本書里寫到了一百零八位梁山好漢,個個性格鮮明,他把這些好漢們的英勇無畏、豪爽奔放的英雄性格表現(xiàn)得淋漓盡致。

雖然中國的四大名著我都已看過,但那時我才二年級,我現(xiàn)在準備把它們再看一遍,細細地品味,爭取取得更深的理解。

寫武松打虎大全(22篇)篇十四

這幾天沒事就打開《水滸傳》看,看至第二十三回——《武松打虎》。

話說這一天武松不聽‘三碗不過岡’的店主的勸告,一意孤行,拿起家伙,獨自上了山岡。突然,狂風(fēng)大作,武松想起古語:云生從龍,風(fēng)生從虎。見一吊睛白額大蟲,正虎視眈眈的看著的瞪著他,風(fēng)馳電掣間,大蟲向武松撲來,那勢如開天辟地之勢,被武松小心閃開。來來回回較量了幾次,大蟲累了,武松瞅準機會,兩只手就勢把大蟲頂花皮突然抽出,順勢按倒,大蟲急著想掙扎,早沒了力氣。武松將大蟲嘴直按下黃泥坑里去,將它致死。

如今社會上愛路見不平,拔刀相助的人少了,《好漢歌》里不是說:“路見不平一聲吼啊!該出手時就出手。風(fēng)風(fēng)火火闖九州嗎?”像武松這樣的人越來越少見,但武松打虎不是給視而不見,聽而不聞,食而不知其味的人一個深刻的諷刺嗎?我也被武松的膽識過人與精湛的武藝而搞的`目瞪口呆。不禁一股敬佩之情從心底油然而生。正如《亮劍》中李云龍的一句話:“不管敵人有多么可怕,都要亮出自己的寶劍,狹路相逢勇相勝!”

寫武松打虎大全(22篇)篇十五

《水滸傳》這本小說是明代作家施耐庵的作品。我讀了其中《武松打虎》一段深受感動。

它主要講的是武松來到一家酒店,見門前掛著的旗子上面寫著:“三碗不過岡”五個大字,便進去喝酒。武松覺得店內(nèi)的酒香醉人,便連喝了三碗,又讓店家上酒。豈料店家竟不賣了。店主說:“這酒很厲害,超過三碗必醉,就過不了前面的山崗了。”武松執(zhí)意要喝,店主沒辦法只好給他倒上。武松痛痛快快地先后喝了十八碗,就出了店門。店主忙追上武松說道:“景陽岡有猛虎,天黑后不能上去。”武松說:“就是有虎,我也不怕。”武松走到半山腰,見一座破廟前貼著一張官府的告示,這才知店主的話不假。想回去又怕店主笑話,武松只好硬著頭皮往上走。

武松走進一片樹林,天色已晚,酒勁兒開始發(fā)作,他就在一塊青石上躺了下來。這時忽然起了一陣狂風(fēng),唰地從樹后跳出一只猛虎。武松將身子一閃,老虎再往后一掀,將尾巴一掃,都被武松躲過。原來這一撲、一掀。一掃是老虎的看家本事,三樣都落了空,老虎的氣勢大減。武松趁機抓住老虎的頂花皮提起哨棒便打,誰知打在樹上,少棒斷成兩截。老虎見狀,有撲過來。武松往后一跳,按住虎頭,提拳就打。老虎疼得大聲咆哮,在地上拋出一個坑。武松不敢放松,又在虎頭上打了幾十拳,老虎七竅流血,一命嗚呼了。

讀完這個故事,我對吳淞敬佩無比,只覺得他太勇敢了。108位好漢,他們有勇有謀,不怕畏懼,聰明過人,我十分敬佩他們,我相信我會變得更加勇敢!以后再學(xué)習(xí)中不管遇到什么困難,都要向武松那樣,勇敢的去面對。

《水滸傳》是我國文學(xué)史上第一部白話長篇章回小說,也是一部反映農(nóng)民起義的偉大-史詩。作者施耐庵以鮮明的愛憎感情,描繪了驚心動魄的農(nóng)民反抗封建王朝的斗爭,塑造了眾多栩栩如生的英雄形象。其中,我最欣賞嫉惡如仇的江湖行者武松。

武松是山東清河縣人,人稱二郎。他“身長八尺”,“渾身上下有千百斤力”,是個“頂天立地、噙齒戴發(fā)的男子漢”。在景陽岡,武松遇到一只吊睛白額大虎,他臨危不懼,一把抓住大虎的頭按下黃坑里,然后用左手緊緊揪住虎的頂花皮,右手握成鐵錘般大小拳頭,盡平生之力猛打六七十下,直到大虎氣絕。景陽岡打虎這一壯舉,顯示了武松無比神威的英雄氣概。

武松是《水滸傳》中杰出的人物,在他身上寄托了人民戰(zhàn)勝惡勢力的理想。我要學(xué)習(xí)武松那種敢于斗爭、勇往直前的精神。

武松“明知山有虎,偏向虎山行”,是因為他武藝高強,勇猛過人。在學(xué)習(xí)過程中,我們也會經(jīng)常碰到一些“攔路虎”,要發(fā)揚武松打虎的精神,不慌張、不退縮,敢于挑戰(zhàn),憑著自己的聰明才智和正確的學(xué)習(xí)方法解決難題,努力成為學(xué)習(xí)上的“打虎英雄”。

寫武松打虎大全(22篇)篇十六

《水滸傳》中我最喜歡的就是武松打虎這一章節(jié)。

課文講了武松去看哥哥,在景陽岡一口氣喝了十幾碗酒,走到了山神廟看見榜文,武松好面子就上了山,趁著酒興,用力把撲來的老虎按到地上,伸出右手把老虎打得七竅流血而死。在課文中看出了武松武藝超群,令人驚嘆!

我聯(lián)想到每次我一遇到難題就想放棄,而不是像武松一樣,勇敢的解決難題,學(xué)習(xí)了這篇課文以后,我一定要像武松學(xué)習(xí),遇到問題迎難而上,勇敢的解決問題。

記得有一次我和小伙伴出去玩,自行車壞了,大家都不知如何是好,我就突然間想到了武松,我是不是應(yīng)該可以像武松一樣勇敢的解決問題,后來我問了路過的一個奶奶,哪里有修自行車的地方,我和小伙伴一起把自行車送到了修理部。問題解決了,我很有成就感。

在日常生活中,都是爸爸媽媽幫我解決問題,隨著我一點點長大,我不僅要自己解決問題,我還想盡可能的幫助身邊的好朋友小伙伴解決問題,做一個生活中的“打虎英雄”。

寫武松打虎大全(22篇)篇十七

這幾天我讀了一本書,就是《水滸傳》。

本書深刻的描寫了:北宋末年一支以宋江為領(lǐng)袖、有眾多英雄豪杰參加的農(nóng)民起義隊伍的可歌可泣的事跡。“忠義”引領(lǐng)梁山好漢抱成一團的信條是“忠義”二字。“義”是起義軍團結(jié)的手段,他們提出的“四海之內(nèi),皆兄弟也”,成為深入人心的格言,提出的“替天行道”的口號。

我覺得《武松打虎》最好看:武松在景陽岡下的一家酒店里開懷暢飲,不聽店主的勸告,執(zhí)意要過景陽岡。武松上了岡,看見了官府榜文,才知岡上真的有老虎,但他還是決定繼續(xù)上岡,后來武松赤手空拳與猛虎搏斗,最后終于把老虎打死了。

讀了這個故事,我覺得武松非常豪放、勇敢、機敏。以后,我也要向武松學(xué)習(xí),做個有勇有謀的孩子。

寫這本書的.施耐庵也值得我們敬佩,他在這本書里寫到了一百零八位梁山好漢,個個性格鮮明,他把這些好漢們的英勇無畏、豪爽奔放的英雄性格表現(xiàn)得淋漓盡致。

寫武松打虎大全(22篇)篇十八

《武松打虎》是我國四大名著《水滸傳》中的一段故事,主要講的是武松在景陽岡下的一家酒店里喝了酒,不聽店家勸告,執(zhí)意要過景陽岡。武松借著酒勁上了岡看見了官府榜文,才知道岡上真的有老虎,但是他還是決定繼續(xù)上岡,后來武松赤手空拳與猛虎博斗,拼盡全力終于把猛虎打死了。

讀了這個故事以后,我覺得武松非常勇敢、機敏,武松“明知山有虎,偏向虎山行”,是因為他武藝高強,勇猛過人,所以他不怕猛虎。同樣我們在學(xué)習(xí)上也經(jīng)常有一些困難,應(yīng)該認真思考、憑自己的聰明才智正確解決難題,努力成為學(xué)習(xí)上的打虎英雄!(侯俊宇)。

寫武松打虎大全(22篇)篇十九

其中,令我印象最深的是《武松打虎》。

故事講的是,一個叫武松的人,上岡子時喝了幾大碗酒,喝的暈頭轉(zhuǎn)向,忽然看見一只大蟲(老虎)的.通緝令,誰能把大蟲打死,就能獲得賞金。武松見得,抄起棍棒,上了岡子,途中酒性發(fā)作,睡著了。醒來隱約聽到吼叫,原來是哪只殺人無數(shù)的大蟲,武松拿起棒子與那大蟲大戰(zhàn)三百回合,打得棍子都折了,干脆抄起包子大的拳頭向那大蟲打去,終于,大蟲死了。武松說:“今天,我非得把你這大蟲拖下岡子去。”誰知,他根本搬不動,原來,他打得連腿腳都軟了。

寫武松打虎大全(22篇)篇二十

“武松打虎”這個故事,大家耳熟能詳,而且津津樂道。在《水滸傳》還有一個打虎的故事——黑旋風(fēng)李逵沂蒙山殺四虎,卻很少被人提起。論打虎數(shù)量,他比武松還多出三只;可論名聲,卻遠不如武松。

我認為李逵殺虎是手起刀落,沒有更多的情節(jié)。而武松打虎卻險象環(huán)生,扣人心弦。武松在酒店喝酒,店主一再告誡他三碗不過岡,因為岡上有老虎。可他喝了18碗酒仍要獨自過岡。岡上究竟有無老虎?武松的性命如何?在無形中,作者就讓讀者為武松捏了一把汗。武松本想奔入樹林中美美地睡一覺,誰知林中竟跳出一只老虎。局勢頓時緊張,讀者的.心突然懸了起來。隨著老虎的一撲、一掀、一剪都被武松一一躲過,危險似乎要解除了,但武松的哨棒又斷了,讀者稍稍放松的神經(jīng)又重新繃緊了起來。接下來,情節(jié)又一轉(zhuǎn),武松跳上前,按住虎頭,同老虎展開最后搏斗。真是一波未平一波又起呀!

武松打虎給我的啟示是:如果xx平鋪直敘,平平淡淡,看了開頭就知道結(jié)尾,那就失去了趣味。要動一點腦筋,讓敘述多一點波瀾和曲折。比如,先說事情的結(jié)果,再轉(zhuǎn)頭說事情的經(jīng)過;或者著力渲染營造一種氣氛;或者說了半截話突然停住,到后面在接上敘述;或者先抑后揚等等。這樣寫出來的xx才更吸引人。

寫武松打虎大全(22篇)篇二十一

這一周我讀了《水滸傳》我被書中的英雄人物的豪情壯舉和生動曲折的故事情節(jié)所吸引。他們除壞蛋的時候我為他們加油,當(dāng)他們被捉時我為他們擔(dān)心,當(dāng)他們上梁上泊時我為他們高興。他們的一舉一動都刻在我的腦海里,我仿佛身臨其境和他們在一起。《水滸傳》里講了一百零八條好漢的故事。什么《魯達拳打鎮(zhèn)關(guān)西》、《吳用智取生成綱》、《宋江三打祝家莊》都給我留下了深刻的印象。《武松打虎》我更是記憶猶新,看了一便又一遍。

《武松打虎》里面講了武松一天來到景陽岡,他看見一酒幌上寫“三碗不過岡”,便進店喝酒。一氣喝了三碗,再要,小二不給。武松問什么叫“三碗不過岡”。小二說:“我這酒喝三碗就過不了景陽岡。”武松給錢要小二倒酒,小二無奈只好倒酒。武松喝了十八碗酒準備上岡。小二說:“山上有只猛虎,傷人性命,不如在本店住下明天再趕路。”武松不聽說:“你不就想多賺點銀子。”小二說:“我好心,你卻不領(lǐng)情,你走吧!”武松走了,一會兒看見有榜文上寫著:“山上有虎出沒。”武松回去怕人恥笑就繼續(xù)走。過了一會兒武松酒興發(fā)作躺在一塊大青石上休息。這時,一只老虎向武松撲去。武松一躲老虎把腰胯,一甩尾巴,向武松又撲過去。武松用哨棒打老虎,可打在樹枝上斷了。武松只好赤手空拳打虎。經(jīng)過一陣猛打老虎死了。讀了這個故事我很佩服武松這種勇于面對、不畏xx的精神。

當(dāng)今社會中,我們雖然不會遇到虎,但當(dāng)我們遇到壞人時,我們也要學(xué)習(xí)武松那樣,不畏xx,與壞人壞事作斗爭,用自己正義的行動去影響其他的人。

寫武松打虎大全(22篇)篇二十二

從前,有一個叫宋武的人。有一天,他去世界聞名的三崗山飯店喝酒。

宋武坐在椅子上喊道:小二,把酒拿來!小二來了,笑著說:“客官,我告訴你,在這個有名的三崗山飯店,大家不喝三碗是去不了三崗山的,誰也喝不了三碗。宋武說:我絕對能喝三碗以上!于是,宋武喝了800碗。小二看了看酒的價格,算了一下宋武會出多少錢,說:“客官,一共8.76萬。客人,請付錢。”宋武嚇得摸遍了口袋,發(fā)現(xiàn)了五枚硬幣。說:小二,我身上只有五個硬幣。我以后可以付錢給他們嗎?小二大叫:“不行,除非你給我們10年苦役再走。“。宋武不得不同意,每次當(dāng)苦力時,他都氣喘吁吁,大汗淋漓。十年終于過去了,宋武終于可以去三崗山了。

宋武一爬山,就睡著了。這時,一只兇猛的老虎跑過來,想要吃掉宋武。宋武被吵醒了,一看到老虎就發(fā)抖,跳起來給了老虎一腳。老虎勃然大怒,向宋武撲去。他閃到右邊,老虎掉進了狗的泥里。宋武抓住老虎的尾巴,搖了搖。他的手一松,老虎就四肢著地摔倒了。老虎真的很生氣,再次沖向宋武,宋武被打昏了。老虎想,今天是我11歲生日,就吃這個人,讓我好好吃飯。完了之后放了很多奶油,加了蘋果片,草莓片,火龍果片,猴桃片,撒了點辣椒,放了11根蠟燭許愿。許許愿后,脫下的衣服,拿起叉子,張開嘴,準備吃背上的肉。在這個緊要關(guān)頭,宋武醒了,一轉(zhuǎn)身,放了個驚天動地的屁,老虎就臭了。然后,宋武把老虎拖下山。

從那以后,宋武成了著名的打虎英雄,他過著幸福的生活。

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述廉報告是黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要組成部分,通過梳理和總結(jié)干部的廉政表現(xiàn),有助于發(fā)現(xiàn)問題、查找不足、推動整改。以下是小編為大家收集的述廉報告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文具有獨特的個性和獨到的觀點,能引起讀者的共鳴,留下深刻的印象。這些優(yōu)秀作文范文不僅在內(nèi)容上值得稱贊,還在語言上展示了高超的寫作技巧和豐富的詞匯運用。
月工作總結(jié)是我們在職場中展示自己的機會,也是反思和總結(jié)的過程。小編為大家準備了一些月工作總結(jié)的經(jīng)典范文,希望能給大家提供一些參考和啟示,幫助大家寫出更好的總結(jié)報
心得體會是一種對經(jīng)驗的積累和思考,可以幫助我們改進和成長。接下來,我們一起來看看一些優(yōu)秀的心得體會范文,或許能夠給我們寫作提供一些新的思路和靈感。環(huán)保局在局系統(tǒng)
優(yōu)秀的作文,應(yīng)該能夠引起讀者共鳴,讓讀者能夠從中得到一些有益的啟示和思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的評點,希望對大家的寫作有所指導(dǎo)。有這樣一個人,我對他熟悉
入黨轉(zhuǎn)正申請書是對個人思想、品德和工作表現(xiàn)的自我評價,有助于黨組織對申請者進行考察。如果你正在面臨寫入黨轉(zhuǎn)正申請書的難題,不妨看看下面的范文,或許能給你一些啟發(fā)
北京是中國的首都,也是一個擁有豐富歷史和文化遺產(chǎn)的城市。如果你對北京的歷史和文化感興趣,下面是一些關(guān)于北京的經(jīng)典總結(jié)范文,供你參考。去年暑假,媽媽帶著我和哥哥一
優(yōu)秀作文的作者往往具備扎實的知識儲備和獨立思考的能力。探索優(yōu)秀作文的奧秘,我們可以從這些范文中找到一些啟發(fā)和技巧。今天下午,媽媽帶著我和妹妹去萬達玩。剛出小區(qū),
計劃書不僅是行動的指南,也是我們目標(biāo)實現(xiàn)的重要憑借。以下是小編為大家收集的計劃書范文,供大家參考和借鑒。根據(jù)《中共萊蕪辦公室印發(fā)關(guān)于在全市鄉(xiāng)科級以上干部中開展“
一篇優(yōu)秀的作文,不僅要有邏輯性,還要能夠在語言上給人帶來美的享受。學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫作技巧和方法,可以從閱讀一些范文開始,以下是一些建議。寒假快過完了,我呢?總想
優(yōu)秀作文應(yīng)該注意語言的準確性和生動性,運用恰當(dāng)?shù)脑~匯和語法結(jié)構(gòu),使文章更加生動有趣。在這里,我為大家準備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些靈感和啟迪。
優(yōu)秀作文在寫作中能夠準確把握文章的主題,并通過合理的論證和豐富的細節(jié)來展開。這是一些學(xué)生們共同創(chuàng)作的作文,他們的獨特思想和表達方式值得我們學(xué)習(xí)。一天上午,我心不
優(yōu)秀作文可以通過生動的描寫和精準的語言來展現(xiàn)作者的觀點和感受。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些靈感和參考。再沒有“創(chuàng)網(wǎng)”小朋友的留言,再沒以
述職報告是對個人在工作崗位上的表現(xiàn)和成果進行總結(jié)和概括的一種書面材料。通過閱讀一些成功的述職報告范文,我們可以了解到一些寫作的技巧和要點,有助于提升報告的質(zhì)量。
通過月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的潛力和問題,并及時進行改進和調(diào)整。希望以下的月工作總結(jié)例子可以給大家提供一些寫作的思路和靈感。20xx年紀檢監(jiān)察工作以
寫述職報告能夠加深對自己工作內(nèi)容和職責(zé)的認識和理解。下面是一些關(guān)于述職報告的優(yōu)秀范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。縣xxx會:200x年x月xx日,xx縣xxx會《關(guān)于縣
家長會是家庭教育與學(xué)校教育結(jié)合的重要方式,通過溝通交流,加強互動,共同關(guān)心孩子的成長。下面是一些家長會中常見的爭議和解決方法,希望對大家有所幫助。各位家長:下午
隨著黨員工作經(jīng)驗的積累和黨性修養(yǎng)的提高,入黨轉(zhuǎn)正申請書可以幫助黨員更好地總結(jié)自己的成長歷程和履職情況。小編為大家找到了一些精選的入黨轉(zhuǎn)正申請書范文,希望能對大家
通過撰寫情況報告,我們可以促使自己對事物進行深入思考和理解,并提高分析和表達能力。以下是小編為大家收集的情況報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。xx年來,機關(guān)
優(yōu)秀作文不僅具備良好的語言組織能力,還能夠通過生動細節(jié)和感人情感打動讀者。欣賞優(yōu)秀作文范文有助于拓寬自己的思維和寫作的視野,提升自己的寫作水平。拖著稚嫩的腳印蹣
優(yōu)秀作文是對自己思維和表達能力的一種挑戰(zhàn)和考驗,只有在不斷努力和實踐中才能逐漸提升。接下來是小編為大家準備的一些優(yōu)秀作文賞析,希望能夠給大家一些寫作的啟發(fā)。
生日是一個分享快樂和喜悅的日子,我們可以和親朋好友一起慶祝和享受。以下是一些生日慶祝的精彩瞬間,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和歡樂。今天,是我盼望已久的日子,因為,
實習(xí)證明是對一個人在實習(xí)過程中所取得成績和表現(xiàn)進行概括和證明的書面文件,它是對實習(xí)經(jīng)歷的總結(jié)和評價。在撰寫實習(xí)證明時,可以參考以下實習(xí)生的親身經(jīng)歷和實踐總結(jié),以
工作計劃書可以幫助我們與他人進行有效的溝通和協(xié)作,明確各自的任務(wù)和責(zé)任。以下是小編整理的一些精選工作計劃書范文,希望能給大家提供一些思路和指導(dǎo)。根據(jù)目前煉鋼廠目
述廉報告的撰寫應(yīng)注重客觀、公正、合理的原則,不偏袒、不夸大。我們整理了一些優(yōu)秀的述廉報告樣本,供大家參考和借鑒,希望能對大家的寫作有所幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志
幼兒園中班是兒童從大班過渡到小班的過渡階段,是他們逐漸適應(yīng)學(xué)校環(huán)境、培養(yǎng)自理能力的重要時期。以下是小編整理的一些幼兒園中班總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作思路
當(dāng)我們需要在公開場合演講時,一份準備充分的發(fā)言稿是必不可少的。當(dāng)你面臨演講任務(wù)時,參考一些范文可以為你提供新的視角和靈感。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:大家好!首先感謝你
述廉報告是對廉政工作成果的總結(jié)和體現(xiàn),對提升政府形象和公信力有著重要意義。在網(wǎng)上搜集整理的一些述廉報告范文,供大家參考,希望能對你的寫作有所幫助。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位
作為一份重要的工作記錄,月工作總結(jié)有助于建立個人職業(yè)發(fā)展檔案,為未來的職業(yè)發(fā)展和晉升提供有力的支持。小編特意整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié),希望對大家寫作有所幫助。
一個好的個人總結(jié)應(yīng)該能夠準確地反映個人的學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)。為了幫助大家更好地完成個人總結(jié),以下是一些精選的個人總結(jié)范文,希望對大家有所啟發(fā)。。一、提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)
通過學(xué)期總結(jié),我們可以反思自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度,從而找到提高的方法和方向。以下是一些學(xué)生會成員撰寫的學(xué)期總結(jié),展示了學(xué)生會在本學(xué)期所取得的成績和進步。
制定活動方案需要考慮到各種風(fēng)險和挑戰(zhàn),并制定相應(yīng)的風(fēng)險預(yù)案和緊急處理措施。活動方案六:為了促進文化交流與融合,我們將組織一場多民族文化藝術(shù)展演,展示各個民族的傳
入黨轉(zhuǎn)正申請書中要包括對自己參加黨的組織生活、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、工作實踐等方面的具體描述和總結(jié)。下面是一些經(jīng)過專家審閱的入黨轉(zhuǎn)正申請書樣本,希望能對大家提供一些寫作時的
工作匯報應(yīng)該客觀真實地反映自己的工作狀況,避免夸大和虛假的情況。看看以下的工作匯報范文,你會發(fā)現(xiàn)寫工作匯報并不難,只要有一個清晰的寫作框架和正確的表達方式。
述廉報告是對公職人員廉潔從政情況進行梳理和評估的重要依據(jù)。小編精心挑選了一些優(yōu)秀的述廉報告案例,供大家學(xué)習(xí)參考。我作為____村村主任至今已經(jīng)近兩年,今天能夠再
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上應(yīng)該完整,有明確的主題和層次感,通過開頭、發(fā)展和結(jié)尾的合理安排,使整篇作文內(nèi)容豐富、條理清晰。接下來是小編為大家整理的一些寫作經(jīng)驗和技巧,希望能
一篇優(yōu)秀的作文不僅要有個性和創(chuàng)意,還要有邏輯和條理。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,這些范文經(jīng)過精選,無論是在語言表達還是思想深度上都具有較高的水準。今天真是陽光明媚
入黨轉(zhuǎn)正申請書不僅是一份書面材料,更是黨員個人成長和發(fā)展的一次機會。入黨轉(zhuǎn)正申請書是申請成為中國共產(chǎn)黨正式黨員的書面材料,是對黨員入黨以來的思想、學(xué)習(xí)、工作表現(xiàn)
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