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我們的習慣(精選16篇)篇一
習慣了孔雀的美麗,還不習慣像麻雀一樣可憐孔雀拖著沉重的尾巴。
習慣了把視線離開目標,還不習慣看到那可怕的東西。
習慣了保衛(wèi)屬于自己的果實,還沒有習慣把遵守諾言當成自己的榮譽一樣保衛(wèi)。
習慣了像大多數人一樣想改造世界,卻罕有人習慣改造自己。
習慣了把自己龜縮在鋼筋混泥土的火柴盒里,不習慣靜聽雨打殘荷,觀望暮鳥歸飛。
習慣了帶上有色眼鏡,以貌取人,把人分成三六九等,還不習慣平等待人。
習慣了在高官達貴面前點頭哈腰,鞍前馬后,還真不習慣“天然去雕飾”“見官莫上前”。
習慣了袖手旁觀,做一名“看客”,閑觀風起云落,還沒習慣于見義勇為,挺身而出,該出手時就出手。
……
我們習慣了,不知不覺?!我們沒習慣,不覺?不知??
某一天,我們毫不懷疑“習慣成自然”。
終究,我們將自己埋葬于“自然”。
我們的習慣(精選16篇)篇二
我這段時間真的失眠了,腦袋里裝的都是她,她的一言一行,她的心情,她的種種.那無邊的夜晚想著她,讓我覺得是那么的甜蜜和美好,但是那時間的腳步卻不會因為我想她而停止.而漫漫的長夜也讓我覺得是那么的孤單,只有自己一個人.她是我精神上的支柱,沒有她的日子會怎樣,我不敢想.也許一個電話,我只想聽聽她的聲音,雖然那不是天籟之聲,那只是因為你,是你的聲音,我只想知道你的安好,知道你的心情.你不知道你是怎樣牽動著我的心情,也就象我對你說得你是不會知道我會多么的愛你,我想每天都說一句我愛你,那你又會說我少無聊了,睡你的覺吧.其實我只想告訴你我是多么的愛你,你就是我的唯一,我的生命因為你而精彩.
永遠忘不了第一次我送你玫瑰的時候,我那焦急的步伐,那送給你花的時候那有點害羞的表情,用吃飯來掩飾著我的不安,當我斜過頭看見你的眼睛的時候,那眼睛忽閃忽閃的,那雙明亮的眼睛掩飾不住你內心的喜悅.那時候我的心情是多么的高興,那時的你是多么的美麗,你的那種表情在我的腦海中定格,永遠永遠,想想都覺得那么美.
我想牽著你的手永遠永遠!
我愛你,不需要任何的理由,就因為我愛你!
我愛你,因為你已經深深在我的腦海里扎根!
我愛你,因為思念你已經成為我的習慣!
我愛你,你已經成為我的全部,我的思緒總在你的身上!
我愛你,為了你我可以改變我自己。
我們的習慣(精選16篇)篇三
尊敬的老師,親愛的同學們:
是什么伴我們形影相隨?是習慣。
是什么在漫長的人生道路上點燃我們心靈之燈?是習慣,是好習慣!
它無聲地引導著我們的一舉一動,默默影響我們的一生。比如,有人每一天都要看看報,讀讀新聞,這就是好習慣。好習慣就如我們的良師益友,它會使我們終身受益,而壞習慣就如一片驅散不開的濃煙,籠罩著我們純潔的心靈。
大家必須知道魯迅先生吧?他這樣一個文壇巨匠會有什么樣的好習慣呢?我來告訴你:魯迅從少年時代就養(yǎng)成了一個個性好的習慣——“愛護圖書”。每次看書,他總是先洗手,一旦發(fā)現書臟了,就留意翼翼地把它擦干凈。他因此學會了訂書、補書的本領,還備有一套工具呢!如果發(fā)現書有破損,便及時細心地整理、修補,使書面貌一新。魯迅正因“愛書”這個好習慣,在文學上取得了這么偉大的成就。正如英國哲學家培根所說:習慣是一種頑強而巨大的力量,它能夠主宰人生。
那么將要主宰我們的人生的“好習慣”是什么呢?
我看還是從小做起吧!如果我們堅持在每一天晨讀時都認真讀書、背誦,只需一個月,它就會變成你“認真讀書”的好習慣。以后的每一個早晨,你走進教室,就會發(fā)現,你會不由自主地拿起書,頭腦里也會習慣性地想到早上就應完成的“讀”、“背”。你也許會說:“切,這有什么難的,不就一個月嘛?能有什么用?”。如果你真的這樣想,那就大錯特錯了,如果你養(yǎng)成這樣一個好習慣,它能夠讓你拿到任何一篇文章,都能流利得大聲朗讀出來,它能讓你愛上讀書,從而掌握超多的科學知識,有了知識,你會充滿自信。當然了,更能讓你的學習扎實穩(wěn)定,甚至突飛猛進噢!不信?你就試試啊!
媽媽告誡我:注意你的思想,它們會變成你的言語;注意你的言語,它們會變成你的行動;注意你的行動,它們會變成你的習慣;注意你的習慣,它們會變成你的性格;注意你的性格,它們將決定你的命運。
老師告訴我:播種一個行動,你會收獲一個習慣;播種一個習慣,你會收獲一個命運。
同學們,必須要記住:細節(jié)決定成敗,小處顯示品質。必須要注意你的'一言一行,從小埋下“好習慣”的種子,讓“好習慣”的果實為我們的明天帶來芳香!讓“好習慣”永遠成為我們的心靈之燈!
謝謝大家!
我們的習慣(精選16篇)篇四
那時的天空是晴晴的朗。
那時的陽光是和煦的暖。
那時的風邂逅窗外的花香。
而我,有你相伴!
我不記得我們是如何相遇又走進彼此,你說是一種巧合、一個偶然又是一個必然。也許注定我們要在這個地方相遇吧,只因你說上帝偏愛我們,所以有了交集,難得的是我們給了彼此最簡單最純情的幸福。
那些日子我?guī)缀趺β档木鸵蛎浄至眩ぷ髦皇且徽熘械?小時,可這8小時足可以把我的整個人淹沒在資料與紙堆里。我喝咖啡特濃的且不加糖,還是倦意不斷。為了應付考試和學習,除了睡去的6至7小時以外,我又被困在考題和書堆里,即使不學習的時候腦袋里裝著的還是那個范圍的東西。這生活看似忙碌卻也能應付,我困頓卻似乎迷戀這樣的生活。我充實是因為我有所收獲;而我簡單的笑了,是因為有簡單人給簡單的支持說簡單的事賦予簡單的影響。
你說你要等我下班后才給我留言,這樣的話我每天上班的時候打開電腦就可以看到你的留言就會有好心情工作。而事實上,你說的都是些簡單的不能再簡單的事情。你會說今天和某某學校的同學踢球比賽,你取得什么什么樣的成績;你會說校園里的和你的很多事情,甚至你吃飯了洗澡了睡午覺了或和同學一起學習了看電影了……目的只是為了和我分享一下。而我實在想不出來你所說的要給我好心情的就是這些。最后,我笑,可我不知道我笑的是你的簡單還是你說的那些事情的簡單或是我此刻那份簡單的心情。
我們談及愛情之外的所有話題,你會推薦你認為好聽的經典的歌曲給我;你會教我營造學習氣氛;你會在我睡不著的時候說想辦法讓我睡去;你會在我感傷的時候突然轉移話題讓我開心;你會為我二十四小時開機等我的打擾;極其感動的是每晚睡著之前和你道晚安。
某個午夜時分你對我說,以后我對誰現實都不要對你現實,同時你承諾永遠不對我現實。你說你以前也對其他人做過同樣的承諾而其做到了,對我,相信也能做到,你說就不相信這世界上沒有這樣的感情,所以要挑戰(zhàn)現實,而你最大的心愿就是世界不再現實,每個人都能真誠相待。
于是,我們約定,類似愛情。我感動,是因為這諾言與愛情無關,類似卻比愛情的承諾更有信心;我滿足,是因為在沒有時間沒有資本沒有力氣沒有信心談及愛情的時候,有你相伴,給予我類似愛情的支持和力量。在我做好準備一個人走的時候我不是一個人,我聽見內心深處有一個聲音在吶喊:朋友,陪我走一程吧!這聲音沒有應答,而你就在拐彎。大概吧,我們要的不只是一程,沒有定格,沒有期限。
相伴曾可貴,心沒有距離。
春天,習慣有你。
我們的習慣(精選16篇)篇五
乙:親愛的同學們。
合:大家上午好!
甲:我是主持人xxx,
乙:我是主持人xxx。
甲:紅領巾廣播又和大家見面啦!
甲:培根說:“習慣是人生的主宰。”習慣即命運,成功從培養(yǎng)習慣開始。
葉圣陶說:“教育就是培養(yǎng)習慣。”
乙:愛因斯坦說:“什么是教育?當你把受過的教育都忘記了,剩下的就是教育。”(剩下的就是習慣——好習慣或壞習慣。)一位諾貝爾獎獲得者說:我的成功歸功于小學,因為小學讓我養(yǎng)成了良好的習慣。一切都是從童年開始的。不同的童年造成了杰出青年與死刑犯青年之分,不同的基本點之一就是行為習慣的不同。
甲:一只木桶盛水的多少,取決于最短的木板,而不取決于最長的木板。人的失敗往往由于自己的某種缺陷所至。好的習慣是人們走向成功的鑰匙,而壞的習慣是通向失敗的敞開的門。
乙:讓我們擁有良好的習慣,其重要性并不亞于有一個好的學習成績。健康的人生的基礎是良好的行為習慣的培養(yǎng),不管是美好的品德,還是較強的學習能力,乙:一切都基于良好習慣的培養(yǎng),抓住了習慣培養(yǎng)這一條主線,就抓住了問題的要害。
甲:對于我們來說好習慣的養(yǎng)成是一個需要成人共同努力的過程。幫助我們養(yǎng)成良好的.行為習慣,是老師和父母重要的責任之一。為了我們有一個美好的未來,改掉我們身上一些不好的習慣,雖然有點難,但是,我們卻必須做。
甲:怎樣養(yǎng)成良好的學習習慣給大學提一些建議:
首先,確立目標,循序漸進,
一個好習慣的養(yǎng)成不會是輕而易舉的,要想完成他,就得確立長遠的目標,一步一個腳印的行動起來。俗話說,有志者,立長志,無志者,常立志。所以,要養(yǎng)成好的學習習慣,不能心急,但一定要說到做到。
乙:其次,學會時刻自我約束。如果良好的習慣養(yǎng)成之后放松要求,忘乎所以,那么沒過多久丟掉的壞習慣又會重新回歸。認識到聽課做筆記的重要性后,就得一天不落的記下去;認識到沉迷于網絡的危害性了,就不能再找借口深陷其中;認識到自習課講話會影響他人,那就踏踏實實的兀自學習。久而久之,壞習慣會離你越來越遠,自然,成功會離你愈發(fā)的接近。
甲:美國著名教育家曼恩說:“習慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會變得牢不可破。”
乙:同學們,就讓我們去為好習慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當他牢不可破之時,讓我們拉桿起航,成就生命的精彩!
甲:本次播音到此結束!謝謝大家收聽!
我們的習慣(精選16篇)篇六
人生的孤獨之旅中,我們總是習慣了。習慣了一個人走夜路,習慣了跌倒,習慣了等待,習慣了失望,習慣了沉淪,就這樣,慢慢地習慣了所有的習慣。
有人說夜晚的星空是最美麗的,可也是最傷感的。我們總習慣了把心中最深的痛傳給星星和月亮,這根線叫思念。霓虹燈下的荒涼,嘴角微翹的自嘲,習慣背后的無奈。一汪平靜的湖水,誰會用靈巧的手指輕輕一觸,蕩漾出心間的漣漪。不是我們一直活在過去,只是記憶一直活在現在。
聽到同學們闊談時的歡聲笑語,嘴角總會露出自嘲的笑容,因為我們習慣了。
躲在無人的角落,看著手機屏上顯示的空間動態(tài),嘴角總會露出失望的笑容,因為我們習慣了。
靜靜地躺著,聽著那熟悉的歌聲,思緒穿越時光的輪回,嘴角總會露出苦澀的笑容,因為我們習慣了。
煙霧迷蒙的小山村,稀稀落落的人群,漫步于鄉(xiāng)間小道,鳥語花香,伸手一觸,夢醒了,嘴角總會露出無奈的笑容,因為我們習慣了。
今世,在喧鬧的繁華之中,內心深處充滿了深深的孤獨,悲哀。仿佛身邊的一切,都不過是幻影,隨時都會如煙花般消散,看似胡鬧的行為,只不過是想讓自己忘記久遠的記憶和孤獨的自我。于是,不知何時起,我們的臉上覆蓋了一層面具,身不由己,我們的臉見不得陽光,怕被灼傷。
一個四季輪回飄飄而過,憂傷的季節(jié)如期而至,落葉般的惆倀,找不到回去的路,漸漸消失在塵寰。一季又一季,蒼白了我的等待,憂傷了我的靈魂。揉碎指尖的懷念,唱著歲月的悲歌,久遠而動聽,凄涼而美麗。是否,有那么一個瞬間,有那么一個人,可看到我桀驁不馴下滄桑的凄然,可聽到溫語燦笑下幽寂的嘆然,可想到剛毅灑脫下無奈的黯然。我非圣人,也渴望幸福,也迷戀塵世的七情六欲。
憂傷的睡著了,幻想明日的陽光綻放心底。不知為何,醒來的時候,淚水止不住洶涌,天花板下的沉思,才明白又是一場記憶的回放的夢境,又是那個煙雨迷蒙的村莊,那個永不老去的童年。相聚不知珍惜,別離才顯情重,才明白原來的一切竟是那樣的美好。
世人笑我太輕浮,我笑他人看不穿。習慣了孤獨里徘徊,習慣了秋季里傷感,習慣了晚風中嘆息,習慣了在冷月下凝望,徘徊那定格的歲月,感傷那丟失的幸福,嘆息那注定的無奈,凝望那久遠的靈魂。轉身,傷已成殤,習慣已成為了另一種習慣。可知道,習慣的背后是等待,等待心靈的慰藉,等待抹平心中堅韌的創(chuàng)傷。可惜,注定只是煙花落盡后的凄涼,疲憊了,心痛了,也習慣了。
多想多想讓那所謂的習慣煙消云散,多想多想讓那所謂的傷感塵歸黃土,多想多想讓那瞬間永恒的歲月逆轉時光。只是,我知道,往事已滄海桑田。當年的那個毛頭小子已然不見,有的只是一個叫書生的過客。
風,吹起破碎的流年,銘記的是永恒的童年。那些不經意遺留下的腳印,就讓時光的荒涼來抹平。那一抹記憶,手上的一片落葉,揉碎一地的憂傷,就讓它來祭奠一場華麗的轉身,時間會詮釋一切。
翩翩起舞,世界的盡頭,好安靜。習慣了的習慣。文字背后的滄桑,就讓書生用文字演繹這場輪回。
真的習慣了嗎?如果習慣了,就不會心痛,不會流淚。我們已遍體鱗傷,怕傷的更深,所以選擇用所謂的習慣來填補或許本應該幸福的歲月。我倔強的微笑,恪守的習慣,不過是場自欺欺人的一場騙局。可悲的是,最陌生的人都看出來了,為何那熟悉的人卻永遠看不懂。罷了,我無怨,因為習慣了。
是否注定我的習慣也和蝶戀花般一樣的無奈?
我們的習慣(精選16篇)篇七
總希望在暮色悠遠時,尋一處滄桑的古跡,品一份歷史之幽深。四面無人處,那古跡仿佛凝結了歷史,只一瞬便是永恒了。跟隨心靈去尋幽訪古,成了我最渴望養(yǎng)成的好習慣。
并不是去所有有些年代的地方都叫尋幽訪古。記憶里,我對那游人如織的煌煌大寺,只匆匆一望便覺乏味。但對那些滄桑古寺,心馳神往。以前,隨團而訪的古寺一樣的金碧輝煌,氣宇軒昂,仿佛天下廟宇之別僅在身處何山,其余便是一樣的。但是,一座藏在藏山后山的古寺,卻觸動了我尋幽訪古的心弦。也正是它,讓我明白尋幽訪古應是伴人一生的好習慣。
也許是上天的安排,讓我在暮色里踏進那古寺,沒有熙熙攘攘拜佛許愿的香客,只有寥寥僧人的青鞋布衲伴著古寺。僅一圈矮矮的圍墻,卻仿佛劃分了兩個世界,古寺并沒什么響亮的名號,相較于年年整修的廟宇,竟顯出了幾分凋敝和從未品味過的真實感。古寺曾經的青春亮色只留下點點零星的彩斑,“古寺”顯出“古”字應有的蒼老樸實,而引我駐足。寺里寺外看不到雕梁畫棟,翹角飛檐的精美,也就沒有了城市的脂粉氣,還原了生于山中,長于山中的寺廟應有的質樸。
走進大殿,竟沒有尋常寺廟里燃著的碗口粗的香燭,僅有幾柱青煙裊裊纏繞住踱進古寺的凡世俗人。比起那終日彌漫在旅游寺廟里的煙火,更讓人心生虔誠。仿佛不怒自威的君王,無需任何粉飾,就讓天下聽命于他。正殿上的大佛,面目已半掩在暮光中,看不清模樣。相較于各式金身佛像,那淡去了容貌的佛像反而更有讓人參禪悟道之思,四下里原有的種種裝飾更辨不清曾經的舊容,或許原來是繪有彩圖的,但現在卻連墻皮也將近剝落。那就都剝落下來吧,露出本真的面目。讓在紅塵迷離的人們明白何為歷史經過后,留下的真實與從容。
走出大殿,走向古寺邊緣的鐘樓和鼓樓。雖心知“晨鐘暮鼓”一詞,卻還是走向了鐘樓。登上吱吱作響的木梯,我在那鐘前走走停停。最終還是扶著木柱在不應有鐘聲的時間撞響了古鐘。悠長如斯,傳送百里。一時間驚起數只鳥兒。凝望著沐浴在夕陽里的古寺,方覺那里是歲月成長的地方。那個時不必有什么樂曲,歷史已為那時的我悠悠梵唱。
我們的習慣(精選16篇)篇八
哪怕我們身邊不乏朋友與親人,但一個人獨處的時間總多過于一群人,我們也擁有陪伴,卻還是會感到孤獨。生命中的人來來走走,卻沒有人能永遠的留下,相逢如是美好,告別亦該如此。
一種孤獨是孤單,另一種孤獨是沒人懂,那么取悅別人不如修行自己,寧可孤獨,也不違心。在愛情里,寧缺勿爛,沒人愛時專注于自己的時光,有人愛時,才有能力擁抱彼此。
靜心時常思己過,遇事,處事,都是需要在寂寞中找出最佳的處理方法,才會少出差錯,在寂寞中,享受生活,在寂寞中悟做人,做事的道理。
歲月久了,經歷就會沉淀,我們一個人也可以辦成很多的事情,不要小看了孤獨的力量和時光。忍得住孤獨,耐得住寂寞,孤獨的沉淀可以讓一個人變堅強。
我們長大了,要能挺得住痛苦,頂得了壓力,經得起折騰,也守得住打擊,丟得了面子,但得起責任,不求能大徹大悟,但求內心平和。
我們的習慣(精選16篇)篇九
習慣了一個人的日子。
一個人的日子有很多收集淚水的時光。
無數次頹廢和徘徊,
直到可以直接落在另一個人的肩膀……。
習慣了一個人的夕陽。
雖然一個人的夕陽難免有點孤獨和憂傷,
可是那火紅的霞光卻時常讓人涌起莫名的感動。
那份熱淚盈眶得心情直到有另一個人的分享……。
慣了一個人吃一個梨。
也許有時間會吃不掉,
可是還是信守著那個傳說:分梨=分離。
恐懼著離別得無奈和痛苦。
相信有一天會有另一個人的出現,
一個與我一樣相信這個傳說的人……。
習慣了一個人仰望天空。
這樣的鋼筋水泥讓人約束得窒息。
這樣的文明遠沒有田野里的原始讓人親切得舒服。
也許是我固執(zhí)得緣故,
沒有家的歸屬,一個不完整的天空……。
完美的天空需要另一個人的補充,一片加一片!
慣了一個人的舞臺。
一個人的舞臺雖然是那樣的空曠,
可是卻有著足夠的空間來讓我表演。
慢慢得,我由興奮不已而感到無趣。
原來再好的演員也需要熱情的觀眾。
于是,一個小小的心愿在心底油然升起。
習慣了一個人的遠行。
沒有牽掛,沒有方向。
隨著年輕狂想而釋放自我的彷徨。
一個人的旅途并不是沒有詩情畫意,
當然……。
兩個人的世界會更精彩!
俗話說走過路過千萬不要錯過嘛謝謝你!
一個人看雨真的很有哲理。
雨水先是一滴一滴,
漸漸得一條一條,
最后一片一片……。
雨和人一樣的。
人起先也是一個一個的,
到了后來有了自己的小家,
再到后來就有了一個大家庭。
現在的你是一滴,一條還是一片呢?
我們的習慣(精選16篇)篇十
“我習慣了。”雖然這只是一句簡單的話,但是就是這一句話讓我勾起了我幸福的回憶。
小的時候,我經常把自己的玩具放在床底下。因為我怕別的小朋友搶我的玩具,所以每一次都得低著頭去取,而且每次都要小心翼翼地去取。
有一次,我又想玩玩具了。剛又低下頭去拿,正在看電視的爸爸卻蹲了下來,就在我的頭伸進床底下的時候,他的手也跟著伸進來了,放在我的頭上。像是撫摸著我的頭,等我取完了玩具我抬起頭的時候,爸爸的也拿了出來。開始我還以為爸爸是看我頭上有著什么臟東西,就沒有怎么在意。可是后來,每當我到床底下取東西的時候,爸爸那溫暖而粗糙的大手就會摸著我的頭。
有一次,爸爸也蹲在床底下取掉落在床底下的東西。我調皮想跟爸爸開個玩笑,我悄悄地蹲下來,把手伸過去摸爸爸的腦袋——我本以為很好玩,但我的手卡在了床底下的柱子上,我的手很疼。沒有辦法,只能等爸爸的頭出來。我的手才能出來,不過手指磨出了一道深深的紅印。那一刻,我終于明白:媽媽爸爸是不想讓我碰到床底下的柱子,才把手放在我這腦袋上了。我很感動,爸爸一直這么做,他的手得磨出多少個紅印啊?每當我問他的時候,他總是會說“習慣了”,這就是愛!
是誰說父親沒有愛?是誰說父愛不偉大?那只是父親不善于表達自己的愛。其實,父愛無處不在,只不過你沒發(fā)現他無意間的一個動作,就是對你的愛。
我們的習慣(精選16篇)篇十一
習慣了,只是習慣了。
——題記。
不知什么時候開始戀上了在細雨綿綿的日子獨自站在雨中的感覺,任那種不知是雨水還是淚水的液體在臉上肆意流淌。于是,在那樣的日子里,我習慣了站在同一個地方,給思想以任意蔓延的空間。也正因如此,我也漸漸習慣了腦中那些不著邊際的幻想。
習慣了用同一個詞語描述同一個人,也習慣了用同樣寒暄的一席話與那些不太熟悉卻又不太陌生的人交談,習慣了太多本不該習慣的事。
習慣了,只是習慣了而已。
于是開始以習慣為擋箭牌,任意放縱自己,無論天空意已是灰暗無比;開始習慣把犯錯的原因歸咎為習慣,哪怕這擋箭牌已斑斑駁駁,殘破不堪;也習慣了沉湎于重復那些無聊的人生游戲之中,習慣了,真的習慣了。
習慣了在父母的呵護與陽光的照射下成長,習慣了作溫室里的花朵,既然已經習慣了,我們又怎么去改變這一切呢?也許我們終會迷失在這習慣的港灣中,只因為我們無法在重重疊疊的習慣中找到真正的自我,而制造了這些習慣的恰恰又是我們自己。當我們重新審視這一切時,才發(fā)現這些習慣并不全適合自己,我們卻早已習慣了。
那么習慣了,也就習慣了吧。
我們的習慣(精選16篇)篇十二
我有一個壞習慣,就是平時愛不按時完成作業(yè),每次老師布置的作業(yè),能拖就拖,能應付就應付。每天回家,把書包一甩,就出去瘋玩。反正爸爸也沒有在家,媽媽也忙,沒有功夫管我的學習。至于到學校嘛,我自有我的辦法。
可是我上三年級時,一件事讓我改掉了這個壞習慣。
那是一個星期五,張老師布置了很多作業(yè),放學后,我和往常一樣,到家把書包一甩,就準備出去玩,媽媽問:“作業(yè)做完沒有?”我就隨便說道:“早做完了!”然后就急不可耐的出去玩了,星期天兩天,一晃而過。
轉眼到了星期一,第一節(jié)上課,張老師板著嚴肅的面孔走進教室,開始檢查周末作業(yè),這時我才想起我的作業(yè)還沒有做呢!還好,老師讓組長檢查,這時,我靈機一動,就對組長請假說要去小便,組長說:“快點!”我就躲在廁所一直熬到上課,才走進教室。誰知這次張老師竟這么認真,竟徑直走到我的旁邊要親自檢查我的作業(yè),我只好假裝在書桌內翻箱倒柜的找,心里急得像熱鍋上的螞蟻。精明的老師大概早就發(fā)現了我的破綻,就厲聲問我是不是沒有做,我看隱瞞不過,只得承認。老師大發(fā)雷霆,厲聲要我站到教室外面去,我就無奈的磨磨蹭蹭的站到了教室外面,任那么多老師用詫異而鄙視的眼光看著我。終于熬到下課,老師把我叫到辦公室,拿出手機說:“給你媽媽打電話。”我只好無奈的撥通了媽媽的電話,老師向我媽媽詢問了我在家的情況,并反映了我沒有做作業(yè)的事實。
中午回到家里,媽媽鐵青著臉拿起衣裳撐子狠狠的打我,我又疼又羞,發(fā)誓再也不敢不寫作業(yè)了。
從此以后,我改掉了不按時完成作業(yè)的壞習慣。
現在想來,還真的感謝教學嚴肅認真的張老師。
我們的習慣(精選16篇)篇十三
不錯,很多個“一個人”修飾著我的生活。不過,我早已習慣了。
從小,我就是一個人,父母起早貪黑的工作給了我自由的空間。常常一個人在附近的小湖邊、田坎間獨自思索:井水為什么取之不盡?小鳥為什么能在天空中飛翔?一個個迷團令我好奇與憧憬。但只能一個人追尋答案。隨著知識的積累,這些問題都被我一眼望穿,卻又面臨著更多迷團。但我決不會氣餒,一個人不盡地探索,得到自己想要的。這絕對是一個充滿刺激而艱辛的旅程,亦是我想要的天堂。
現在讀初三了,父母長期在外務工,我依然一個人過著求學之旅。沒有父母在身邊的日子也早已習慣了。一個人整天泡在書堆里,獨自的啃書,為自己的夢想而奮斗,這其中的酸甜苦辣也只有自己一個人知道。但這種充實的生活我從來不感到孤單。
一個人的舞臺雖然是那樣的空曠,可是卻有著足夠的空間來讓我表演。與自己的興趣相伴,一個人的日子是那么瀟灑,那么暢快。貝多芬習慣了一個人在無聲的世界里創(chuàng)作,牛頓習慣了一個人埋頭于真理的海洋探索,陳景潤習慣了一個人沉醉于迷人的數學王國……許多偉才不正是習慣了一個人的日子才打造了一個個輝煌嗎?一個人有太多的事情可做,不用摻雜城市的喧囂。不用為復雜的人際關系費神,可以聆聽自然的律音,遙望大海的胸襟,可以用更多的時間,追逐自我,成就自我。
習慣了一個人生活,一個人追逐,一個人放縱,一個人探尋。
我們的習慣(精選16篇)篇十四
每一個人都生活在這個世界上,不大可能單獨生活。如果想要自力更生、自立自強,機會可說是微乎其微,所以,每一個人都需要跟大家互助合作才能夠生存。
人都有自己的專長,如果大家都你走你的獨木舟,我過我的.獨木橋,社會是會敗壞的,大家要像要過冬的螞蟻一樣,互相合作、幫忙,才能使會更加祥和。
我們生活所需的食、衣、住、行、育、樂,通常都要大批人力才能完成,例:麥香奶茶所需要的奶茶要經過牧民所養(yǎng)殖牛所擠出的牛奶做成;大麥則須經農夫的種植、採收,才可以加入此原料,另外還要許多副原料,并且把全部原料到加工廠,才可以做成麥香奶茶。這其中還需要許多步驟要許多人的合作這告訴我們雖然他只是一瓶飲料,卻需要大家合力幫忙才能完成,所以如果大家都不合力幫忙、我們就不可能生存,也讓我們知道合作的重要性。
世界上的每一個角落都需要人們的合作,當然,學校也不例外:同學要合作,才能贏得榮耀;同組同學互相幫忙,才能作完實驗等。所以每一個人都生存在需要人和自己合作的空間里。
如果社會上的所有人都能夠互相合作,社會會更安詳,也會更有品質,所以我們現在就要習慣合作,成為人人喜愛的主人翁。
我們的習慣(精選16篇)篇十五
在小攤買吃的,又不衛(wèi)生又費錢,我建議同學們不去校外小攤買東西。要記牢“校門口、食品點、無商標、無證件、不衛(wèi)生、制作濫,勸同學、別亂吃、易得病,不合算”。自上學期新守則新規(guī)范頒布以來,我校這種現象有很大改觀。
輕聲慢步過走廊,文明行走記心上。上下樓梯靠右走,不急不搶最文明。校園內,不亂跑、不追逐、不打鬧,摔一跤、起包包,自己疼、父母惱。現在你再來我們學校看一看,一個整潔、秩序井然的花園校園。
自行車擺得七扭八歪;白墻壁常見黑鞋印;紅領巾當成進校“通行證”……這都是過去的事了。現在,同學們按照教育部新頒布的《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》做,同學的變化可大啦―(1)家遠的同學騎車上學,到校后,他們自覺地把自行車推進車棚,一輛挨一輛放整齊,哈!自行車“聽話”啦!(2)同學們注意保護剛粉刷的墻壁。一位同學不小心把球踢到墻壁上,留一塊球印,他趕緊用橡皮給擦掉。(3)見到老師,同學們都有禮貌,很自然地說:“老師好!”,教師節(jié)時,全校每位老師都收到學生寫的特別感人的祝詞。(4)不管在什么地點,不管是升旗還是降旗,大家都能自覺停下,向國旗行注目禮。
公德的合格小公民。
其時,我們蚌埠實驗學校也有一些不足的地方,我希望大家把我們的不足指出來,我們一定會改正的。
讓好習慣、好品質、伴我成長!
我們的習慣(精選16篇)篇十六
人無完人,金無足赤。我也有讓我頭痛不已的壞習慣——粗心和浮躁。對它們,我可真是深惡痛絕,可是這兩個煩人的習慣總是如同狗皮膏藥一樣緊緊貼在我身后。
那一次數學考試的時候,我以很快的速度寫完了試卷,然后開始檢查。但是檢查的時候,我卻發(fā)現有很多的地方全都是因為計算而出的錯誤,而且還有一個地方我竟然用了圓的周長的平方去計算圓的面積!我面對這一些錯誤,真是又氣又惱。拿起筆來,把這一個個錯誤改為正確的答案。并且繼續(xù)檢查著。
但是后來我卻沒有檢查出什么錯誤來,就感覺這一次的試卷應該能夠考上一個好的成績來了。很快就交卷了,我信心滿滿地交上了試卷。
但是試卷發(fā)下來的時候,我卻看到了一個非常不理想的成績。我嘆了一口氣,開始審視著試卷上面我到底有哪一些地方出了錯誤。看著第一道填空題目,竟然有那么多地方出了錯誤!這可是最最基礎的題目呀!我繼續(xù)審視著試卷,看到試卷后面一道應用題出錯的原因之后,我真是追悔莫及——只是因為一個小數點的位置點錯了,就扣掉了寶貴的二點五分!老師在旁邊寫上的話更是讓我恨不得找一個地縫鉆下去。
這一次試卷的“好成績”,就是這粗心和浮躁而產生的了。粗心是因為計算的時候就沒有那么細心,沒有沉下心去。而浮躁是因為檢查的時候認為自己的試卷已經有了那么多的錯誤被檢查了出來,就不用繼續(xù)檢查了。我因為我的魯莽付出了慘痛的代價。
有了這兩個壞習慣,我的成績就根本不能指望向上發(fā)展。于是我決定:要千方百計地把這兩個跟屁蟲除掉。這樣我的成績才會蒸蒸日上。