作文是一種綜合能力的體現，通過寫作可以鍛煉我們的思維和表達能力。下面是一些優秀作文的精選，希望能給大家帶來一些啟發和思考。

快樂的親子活動（模板19篇）篇一

上周三下午，隨著家長們的陸續到場，我們的親子活動拉開了帷幕。

首先是小倩等表演的《外婆的澎湖灣》，輕快的音樂伴著優美的舞蹈，仿佛令我們看到了沙灘上外婆牽著小孩子的手一步步走向回家的路。緊接著是精彩的魔術表演：小豪的硬幣穿口、王晗哲的筆穿手指，雖然我們一眼識破了真相，但我們仍報以熱烈掌聲。小陳等同學的小品《好學生與壞學生》更是迎來了同學們和家長的.哄堂大笑和陣陣掌聲，小陳媽媽還說小楓在演“壞學生”時好像就是一個流氓。

其間，主持人向家長們展示了我們平時常見的牢騷：“我的mp4不如我同桌的好看。”“媽，我的裙子都穿了三年了，給我買條新的吧！”“唉，又要做作業了，真煩人。”在我們身邊，這樣的牢騷每天都有，我們也都習以為常了。

終于輪到我和其他同學一起表演舞蹈《baby》了，那可是我們花了一下午排練出來的。我們很激動，因為這是我們第一次在這么多家長面前表演，用我們自己的動作演繹心中的酷。接下來還有小澤的葫蘆絲和小磊的薩克斯演奏。

最后，我們集體朗讀《學會感謝》，在小雯媽媽的引領下我們演唱了《感恩的心》，也唱出了我們的心聲。

這次活動讓我們展現了自己，也讓家長更好地了解我們。

快樂的親子活動（模板19篇）篇二

今天早晨，我和媽媽一起去學校。因為老師說：“為了工作的需要，所以讓你們帶著家長一起去玩，還有你們要帶上自己喜歡玩游戲的道具。”

小孩組是我和劉嘉怡、李亞婷。大人組有我的媽媽、劉嘉怡的媽媽、李亞婷的媽媽，我們和家長們在一起玩游戲。我們先玩跳大頭飛機，我以前沒有玩過這個游戲，所以跳的不太好，還摔了一跤，劉嘉怡和李亞婷就跳的很靈活，其實大人們也跳的非常好，就是我們沒有沙包，于是我們就找個東西代替沙包，所以才投不準，其實說個實話，大人比我們小孩跳的好，因為大人還穿的是高跟鞋，所以大人們能陪我們玩，我們就心滿意足了。

接下來我們玩打沙包，我們在中間，在兩邊的家長要打我們，如果沙包打中了我們中間的一個人，她就死掉了，她就要在場外等我們接住沙包才能救活她。結果她們都打死，只有我一個人活著。我問媽媽為什么你們都不用沙包打我呢？媽媽說：“你一跑就跑到外邊去了，讓我們怎么打你，到最后一個了，我們沒辦法了只能打你了，你雖然閃的很快但是你沒有看清楚李亞婷的媽媽打你是從那邊打得，所以你最終被李亞婷她媽給打死了。”

我告訴大家：我這幾天做夢夢的都是我是我們中間唯一一個存活著。我希望張老師每周都舉辦這樣的活動，讓我們和家長快快樂樂的玩耍。

快樂的親子活動（模板19篇）篇三

xx年3月10日，重慶巴蜀小學四年級八班的39名同學、家長，共八十六人，浩浩蕩蕩地組織開展了到統景印盒村的親子活動。

統籌安排，積極參與。

活動前一周，經家委會成員的多次溝通及熱心家長們的實地考察，確定了親子活動地點、路線、活動方式、用餐地點等，做好了親子活動方案，家長們積極參與，分頭承擔用車、攝影、收費、主持、安全、考勤等各項工作。

放飛心靈，感受春天。

經過1小時30分的車程，終于到達了滿山遍野開滿李花、桃花、油菜花的印盒村。

劉老師先給孩子們做了親子活動地點的介紹，并讓孩子們帶上小筆記本，把看到、想到、感受到的春天美景都一一記錄下來。大家走上了火燒坡的山道，沿途開滿了純白的李花，艷黃的油菜花。孩子們象嘰嘰喳喳的小鳥，穿行在山林間，小道上;有的模仿著小車的上坡車速;有的跟著家長觀察著路邊的李樹、野花、野菜;有的跑在前面用小喇叭對大家喊著“加油!加油!”;還有的你追我趕地在比賽爬山的速度……在坡頂涼亭邊，劉老師帶著孩子們仔細朗讀了亭上的對聯，仿佛又上了一堂生動的語文課。

挑戰體能，堅持到底。

下午大家開始了爬山比賽。在陡峭的'山坡上，幾位爸爸走在前面，保護著孩子們的安全，孩子們個個汗流浹背，春天的陽光把他們的小臉曬得紅撲撲的，他們追趕著，說笑著，爭先恐后的往上爬著。有的同學感覺累了，另外幾個同學都來鼓勵;有的同學想吃東西了，別的同學就拿出自己帶的零食來分享。有的媽媽走到中途想放棄了，孩子的爸爸就鼓勵說：得給孩子們做個好榜樣!媽媽們又堅持著爬了起來。最后，大家一個不拉都爬上了尖山寨。在山頂上，盡管大家都累得氣喘噓噓的，每個人的臉上都掛滿了勝利而自信的笑容。

團隊游戲，寓教于樂。

在茅嶺坡的山頂平壩上，同學們開展了分組比賽的集體游戲活動——“坐地起身”。孩子們四人一組地不斷重復努力著，失敗了又試。開始的時候男生們成功率不高，喊著“一二三”卻站不起來又重新坐下，這幾個人不行，又組合另外幾個，終于男孩子們做成功了，他們一次次做著，高興極了。孩子們體會到了互相幫助和相互借力才能取得成功的愉快感覺。

“投骰前進”是孩子們都喜愛的一款充滿了輕松和自由的圖紙游戲，每個人投出骰子，按游戲圖紙上的要求前進著，同學們都互相加油，有的在提示做什么動作，有的在幫著撿骰子，有的在幫忙數數，同學們都全情投入，一張張小臉像一朵朵春天盛開的花兒燦爛迷人。

親子活動洋溢著熱情歡樂的氣氛，結束后孩子、老師和家長們都還回味無窮。這次郊游活動的開展促進了師生和家長們的相互溝通和交流，增長了孩子們的戶外見識，也留給了家長和孩子們一段美好的記憶。

快樂的親子活動（模板19篇）篇四

今天我們學校組織全校到越秀公園進行“六一”親子定向活動，讓我們渡過了愉快、緊張的一天。

按照學校的指定路線，我們從越秀公園正門出發，先到北秀歌舞臺取得蓋章，并在那里找到了我的寫字比賽的作品，心里開心極了！我們的第二個地點是五羊石像，這時我們有越來越多的同學在這里相聚，大家興高采烈地向最后一個站——鎮海樓跑去。到達終點時，何老師告訴我:“你是第三名哦！”我高興極了！還不忘跳個“華爾茲”、“天鵝湖”。

這次活動真的很有趣！既好玩，又增長同學們的見識。讓身體得到了充分的鍛煉，又得到了學校送出的可愛米妮筆袋，還教會了我們在戶外如何看指示地圖。在路途中還認識了幾種有趣的花草，真是收益良多！在這次活動中都既增進了與家人的感情，也加深了我和朋友之間的友誼，多么有意義的一次活動！真希望學校以后能多組織這類的活動！

快樂的親子活動（模板19篇）篇五

作為一名教師，時常會需要準備好教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。我們應該怎么寫教案呢？下面是小編收集整理的托班親子活動教案快樂的球寶寶，歡迎大家分享。

1、初步認識紅、黃、藍、綠等基本顏色，并學會簡單數數。

2、通過與親人、同伴一起游戲的方式，讓幼兒體驗玩圈的樂趣。

3、培養幼兒的動手能力，體驗合作的快樂。

1、呼啦圈若干、圈圈玩具若干；

2、音樂《你好！》、《郊游》、《陽光男孩陽光女孩》。

一、問候時光。

1、寶寶們好！你們認識我嗎？我姓吳，寶寶們可以叫我吳老師！

旁邊這位是楊老師，楊老師，您好！

2、今天就由吳老師來和大家玩游戲。我們來打個招呼你好，你好！你們也伸出小手你好，你好！我們來握握手你好！我們手拉手圍成一個大圈圈。

3、現在我們都認識了，讓我們一起聽著音樂動一動吧。（播放音樂《你好你好》）。

二、運動時光。

1、寶寶們，動一動以后，身體暖和了沒有。下面請寶寶到老師這一人拿一個墊子找個地方坐下來。

2、今天，吳老師還請來了一位小客人，你們看是誰呀？（出示呼啦圈）圈寶寶你好！誰來和它打個招呼？（培養寶寶敢于主動表達的勇氣）它是什么形狀的？（圓圓的）圓圓的呼啦圈你們想不想要，想要的就到吳老師這來拿呼啦圈。（教師分發呼啦圈）。

3、拿到球的寶寶，跟媽媽兩個人像吳老師和楊老師一樣面對面的站好。然后寶寶將呼啦圈豎起來，對好對面的媽媽用力一推，咕嚕咕嚕呼啦圈滾到媽媽那去嘍！。

4、寶寶們真能干，呼啦圈滾得穩穩當當的，現在我們就來比比賽，看哪個寶寶的`呼啦圈滾得又快又穩，第一個滾到對面媽媽那里。貢老師做裁判，寶寶們一定要記得把你們的呼啦圈豎直哦。（播放音樂，優先者獎勵笑臉花）。

5、寶寶們，快拿著你們的呼啦圈到老師這邊來，媽媽們跟著楊老師到對面的那條直線上去。

6、現在請媽媽們把呼啦圈豎起來，滾給你們的寶寶，寶寶們要接媽媽滾過來的呼啦圈呀！

7、寶寶們累了沒有，我們把呼啦圈送回家，坐到墊子休息一下吧。

8、你們快看老師手上拿的是什么東西呀？（漂亮的圈圈玩具）下面老師要教寶寶們將漂亮的圈圈一個一個串起來。（教師示范串項鏈）這是什么顏色？看看還有什么顏色，你們想串哪一種顏色？串好后，將第一個圈圈和最后一個圈圈也連起來哦。

（各位家長，這是一個訓練孩子小肌肉的游戲，同時也可以培養孩子耐心細致地做事。在孩子操作時，不要幫他們做，盡可能讓孩子自己動手做一做。平時在家，你們還可以拿一些小珠珠給孩子串著玩，但要注意安全，別讓寶寶單獨一個人在玩哦。）。

10、寶寶們的項鏈都串好沒有啊？串好的話將漂亮的項鏈給媽媽戴上。這時媽媽要說謝謝寶寶，寶寶說不用謝，媽媽給寶寶一個大擁抱。

三、溫馨時光。

寶寶和媽媽們快快來，現在又到了我們親子籃球操的時間了。每人到這來拿一個球，拿到的寶寶和媽媽找個空地方站站好。（播放音樂《陽光男孩陽光女孩》）親子玩球。

快樂的親子活動（模板19篇）篇六

期待，期待，最后歡迎家庭委員會組織的親子活動——攀登寶石山。我太激動了！早上早起。

在會場上，同學們都有說有笑，但都很開心。一切準備就緒，我們率領“大軍”來到山腳。每個人都在這里，在一個命令下，我們蜂擁而上，爬上了山。不一會兒，隊伍拉開了，第一“軍”的學生像小鳥一樣飛了過來，把大家遠遠甩在后面。第二“軍”的學生們氣喘吁吁地慢慢跟上；在第三“軍”.唉，只有我們“可愛”的父母。我一直堅持一線，爬到了一半。我真的很累。然而，看著山頂，我們的目標就在眼前。我突然來到山頂，氣勢洶洶地發起了“進攻”。我終于到達了山頂。我已經大汗淋漓了。看著身后還在打架的同學，真的很有成就感。站在最高點看著遠處的美景，不禁贊嘆：“杭州真美！上面有天堂，下面有蘇杭，也不虧。爬得這么辛苦還能看到這么美的風景，值得！”然后，大家坐在寶石山上的大石頭上，開始腦筋急轉彎。大家爭相答題，每個人都得了不少獎。最后我拍了一張合影，相機記錄下了這個美好的`瞬間。

這真是一次有意義的特別活動！

快樂的親子活動（模板19篇）篇七

尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們：

大家上午好!20__年即將過去，20__年正悄悄來臨!在這辭舊迎新之際，我代表博愛幼兒園全體教師給大家拜個早年!感謝這一年來所有家長對我們工作的大力支持和理解。新的1年開始，祝大家好事接2連三，心情4季如春，生活5顏6色，7彩繽紛，偶爾8點小財!煩惱拋到9霄云外!接受我10心10意的祝福!祝大家新年快樂!萬事如意!

一、接下來有請我們的寧園長為我們這次的慶元旦親子活動致辭。

二、活動開場舞蹈《中國美》。

1、在這歡慶的節日里我們的老師也帶來了節日的祝福，祝大家身體健康，合家歡樂，祝福祖國越來越強大，越來越美!接下來，請欣賞教師舞蹈《中國美》。

2、請欣賞小朋友帶來的舞蹈《新年快樂》。

3、請欣賞小朋友帶來的舞蹈《小蘋果》。

今天讓我們和孩子們一起游戲，像孩子們一樣天真，拋開煩惱，放松心情，體味一下孩童的歡樂吧!也許今天的歡樂就成為孩子們明天美好的記憶。希望每個孩子都有一個歡樂的童年，希望他們成長的記憶里都充滿一串串歡樂!也希望每位家長在今天的游戲活動中盡情揮灑心情，分享孩子們的歡樂!

三、活動介紹。

下面我來介紹一下今天的游戲活動安排：

2、年級組家長拔河比賽。

3、分享會(自助餐)。

快樂的親子活動（模板19篇）篇八

說起親子游我們已經不是第一次了，但是我還是很期待這次的旅行，因為這次是和作文班的老師還有同學們一起參加的。

兩個半小時的顛簸之后，我們就來到了寶泉景區。哇！今天是星期六，景區里的游人可真多啊！走進景區首先看到了驚險刺激的摩托艇表演，艇上坐著兩個人來回在水中飛馳著，看得我是心臟怦怦亂跳呀！再往前便看到了小溪，里面到處都是形狀各異的石頭。抬頭望去一座吊橋出現在了眼前，我和宇坤哥哥迫不及待地上了吊橋，吊橋雖然搖搖晃晃，可我們卻仍不安分，在上面蹦蹦跳跳，劇烈的`晃動嚇的別人是膽戰心驚，哇哇亂叫。

下了吊橋繼續往前走，一個美麗的瀑布，像白色窗簾從半山腰直垂而下，水流到小溪里，碧綠碧綠的，綠的扎人的眼。小溪清澈見底，還有許多小魚自由自在地游來游去，好不愜意。

由于我一路上貪玩，還有愛臭美的壞習慣，總是自拍，使得我們沒有走到山頂，沒能感受到玻璃棧道的刺激。不過沒關系，我還節約時間玩了把劃船呢！我們劃的是腳蹬船，坐在船上看到的又是另一番美麗景象，只見一山環繞一山，連綿不斷。在水中央看到的魚兒竟然是透明的，就連它的內臟也可以清清楚楚看到。

快樂的時光總是短暫的，親子一日游很快就結束了，我們加快步伐前往目的地集合，踏上了回家的路程。

在路上我心里還一直念叨著：寶泉真美！期待我們的下次再見哦！

文檔為doc格式。

快樂的親子活動（模板19篇）篇九

今天我和爸爸很早很早就出門了，因為今天是一個很特別的日子，我們班舉行了班級親子活動。

到了現場，我們看到已經有很多同學到了，我看到同學在和自己的好朋友玩，我也去找朋友玩，我和好朋友玩了一會兒，活動開始了。同學們換上了打cs的服裝，cs游戲是由海軍和陸軍對戰，我是陸軍的一員。開始打了，我們陸軍在攻擊海軍的過程中，因為全班都還沒有經驗，但海軍的火力大一些，所以第一局陸軍輸了。第二局開始時，教官給了我們隊的家長兩個煙霧彈。第二局開打，雖然我們火力變厲害了些，但是，敵人連著幾人一起從防護墻后面跑出來進攻，把每人的五條命打完了，只剩幾人。第三場開始了，我們陸軍使出最大的火力，雖然過了一會兒我的五條命都沒了，但是其他的隊友把敵人打敗了，第三場陸軍終于贏了。

之后教官還給我們免費贈送了一場cs，開打了，我們隊再次使出最大火力進攻，過了幾分鐘，教官叫整個隊伍的人全部沖上去，我們整個隊伍都勇往直前，把海軍基本都消滅了，他們被打得落花流水，這場結束了。我算了一下，我殺了十四人。今天真是開心呀。

快樂的親子活動（模板19篇）篇十

老師和孩子一起圍坐成一圈，家長坐在孩子后面。老師一邊拍手一邊問：“**，**在哪里？”寶寶揮手回答：“我在這里！”走上來和老師抱一抱。

對家長的指導要點：家長要用自己的語言來感染孩子，要注意表達時語言的完整性。如果寶寶不愿意回答，家長可以帶著寶寶一起來，讓寶寶心里有一個適應和模仿的過程。在生活中家長要鼓勵孩子與他人進行交流，可以幫著寶寶一起說話，讓寶寶知道應該如何與人進行交流。而且平時也要多給寶寶一些說話的機會。

二、歡樂蹦蹦跳。

（一）《網小魚》。

請家長和孩子手拉手搭成“魚網”，其他家長和幼兒排成一隊，跟著音樂挨個做“小魚”鉆進魚網。當唱到“快快抓住”時，“魚網”放下，抓住“小魚”。

對家長的指導要求：家長可以積極地帶動寶寶一起唱歌曲做動作，家長積極的情緒和主動的行為對寶寶有著很大的影響，家長表現的主動，孩子也會跟著積極。同時，家長帶著寶寶有序地游戲，鼓勵寶寶自己單獨鉆“魚網”。

（二）《小魚的一家》。

準備：顏色、大小不同的魚若干、紅黃藍色的籃筐各一只。

1.吳老師今天帶來了三只“魚缸”，手邊指邊說，有紅色的魚缸、黃色的魚缸、藍色的魚缸。

2.教師“還有三條‘魚’寶寶們看看是什么顏色的魚。”邊說邊出示紅黃藍三種顏色的魚。

3.教師“紅色的‘魚’要回到什么顏色的‘魚缸“里？”寶寶說：“紅色的‘魚”要送到紅色的“魚缸”里去。”

4.教師“看看這兩條魚有什么不一樣？”寶寶，“一條是大魚，一條是小魚。”

5.現在請寶寶把籃筐里的“魚”送回到它的“家”。

對家長的指導要點：活動中老師講述時家長要引導和鼓勵寶寶認真的傾聽，在生活中家長也可以通過一些小游戲來培養寶寶的專注性。

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快樂的親子活動（模板19篇）篇十一

陰雨蒙蒙的星期天，空氣中透著絲絲寒意，但也阻擋不了我們去迪茵湖的腳步。

一進入迪茵湖公園的大門，就和秋天撞了個滿懷，空氣中彌漫著淡淡的清香，讓人一下子精神百倍！瑟瑟的秋風中，千姿百態的菊花爭奇斗艷，她們白的如雪、黃的賽金、綠的似玉……在綠油油的草地上歡快地唱著歌。最惹人注目的是愛心拱門和大風車，她們美麗的身姿把游客們的腳步勾住了。青山、綠水、鮮花構成了一幅美麗的風光圖。

我最喜歡的是游樂場，這里真是孩子們的樂園啊！除了一些機動游戲，還有彈彈床、蹺蹺板、蕩秋千、爬山網，這些都是我喜歡的。玩彈彈床最精彩了，我們男生和女生分成兩組，比賽誰彈得最高。游戲開始了，大家拼命地往上蹦，這可是男孩子的強項啊，我們三兩下就把女生打敗了。彈彈床讓我真正體驗了一蹦三尺高的感覺，好玩極了！

下午，雨越下越大，我們只好依依不舍地離開。今天欣賞到了美麗的風景，游戲中體現了同學們的團結友愛。我明白了在一個班級里大家要團結友愛，就像“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。真是收獲滿滿的一天啊！

【快樂之旅】。

小作家：肖麟茜。

我們期待已久的親子活動來到了，今天我們早早來到迪茵湖，一進去就看到了綠色的草原，草原上有各種植物拼成的五彩斑斕的蝴蝶，栩栩如生，停在草叢中，好像隨時要翩翩起舞。我們還看到了潔白的蒙古包，藍藍的湖里有許多紅的、白的、黑的錦鯉在嬉戲，到處盛開著五顏六色的花朵。還有川流不息的馬車，這明明是冬天，卻讓我感到了春天的生機勃勃。

導游首先帶著我們去觀看動物，有漂亮的梅花鹿，有肥壯的大黃牛，還有各種嘶鳴的馬等許多動物。然后帶我們去體驗農夫的生活，給花澆水，給葡萄藤捉害蟲。去植物園認識各種各樣的植物。那里的工作人員還教我們種盤栽，給植物培土，種好的盤栽還讓我們帶回家。接著帶我們去看馬術表演，表演馬術的人可以敏捷地在馬上跳躍、忽上忽下、翻跟頭、倒立。非常厲害。他們在草原上奔馳著，讓我羨慕不已。

讓我印象最深的是親子游戲，有穿越呼啦圈、兩人三足。特別是穿越呼啦圈，男女各一隊，按照一大一小的順序排成兩列，手拉手，不能松開，把呼啦圈從手、頭部、雙腳穿過去，一個個往下傳，哪隊先傳完，就哪隊贏。結果我們女生贏了，懲罰男生做5個上下蹲。陸其言同學最有趣，他做了20個，還大聲說：“我要減肥！”逗得大家哈哈大笑。這兩個游戲告訴了我們團結就是力量的道理。俗話說：“人心齊，泰山移。”

這欠的迪茵湖親子活動，我玩得十分盡興，讓我流連忘返，期待著下次的游玩。

【快樂的一天】。

小作家：陳玢童。

今天是星期天，我們全班組織迪茵湖的親子拓展活動！一走進景區大門，就看見對面的山坡上一只用花拼成的巨型“花蝴蝶”！占據了整個山坡！山坡下，左邊是一個小湖，中間被一個精致的木橋一分為二，右邊是一層層整齊的梯田！整個景區顯得美輪美奐，到處綠意盎然！

我們今天的拓展活動項目可真多！要給動物們喂食，要給花兒澆水，要去認識不同種類的植物，要學習植物的栽種，最后還要和家長們一起完成協力游戲！我看到了駱駝、鴕鳥、孔雀、黃牛、馬兒好多動物，但是我最喜歡溫順的“梅花鹿”！澆花的時候其實我是當做呲水槍在玩的！呵呵！在溫室大棚里真得有好多植物，根本記不過來，但是我記住了“七彩羽衣甘藍”！因為它的名字很好聽！到了親子游戲的時候，厲害了，我的班！加上家長排成長長的兩排，占據了整個草地！有媽媽幫我，我們力爭上游，最終我們女生隊成功擊敗男生隊！

完成了拓展活動，就進入了撒野時間！我在很多游玩項目里看到了“溜索”！坐上去，手抓緊，腳一蹬，就滑了出去！天哪！溜出去的速度越來越快，最后被一個輪胎擋住了，害得我差點被甩飛岀去！爸爸說，在古代，很多偏遠地區就是靠這個溜到河對岸去的！我表示，真的挺嚇人的！

雖然今天小雨斷斷續續，雖然我還覺得意猶未盡，但是快樂的一天總會結束的。感謝迪茵湖，讓我更貼近動物們，認識更多的植物們！

【迪茵湖親子游】。

小作家：李浩鳴。

星期天，我們班組織迪茵湖親子一日游。一走進迪茵湖，清新的空氣迎面撲來，讓神清氣爽。大門的正對面是一座小山坡，青青的綠草坪上面是人工修造的一座美麗的蝴蝶形花圃。山坡下面是一個橢圓形的馬術表演場，一條彎彎的人工湖橫跨在大看臺與馬術表演場中間，時不時有馬車在路馬行走，感覺到了美麗的大草原。大門的左邊是一座美倫美煥的水晶宮，可惜不是晚上，水晶宮的燈沒有亮起來，不然將更加美不勝收。

我們先參觀了動物園。里面有駱駝，孔雀、羊駝，小馬駒等可愛的小動物。接著來到了無土栽培園，觀賞了很多茂盛的無土種植的植物和很多古老的生產工具。我還新手種了兩棵小盆栽帶回家。

不知不覺，中飯時間到了，我們快速吃完午飯又開始了親子游戲環節。第一個游戲是呼啦圈接力。男同學與其家長一組，女同學與其家長一組玩呼啦圈接力，哪隊時間少勝出，由于女生人數少，所以她們贏了。

游戲結束后，就是大家的自由活動時間。我和同學們一起玩了非常多的拓展項目。有攀爬、旋轉陀螺、滑草，滑滑梯等等。我最我喜歡的是攀爬項目，我們一群人在高高掛起的網上行走，非常刺激，很挑戰平衡控制能力。

快樂的一天總是覺得特別短暫。雖然今天天公不作美，不時的下著小雨，但是因為有同學們的歡聲笑語，有爸爸媽媽的陪伴，這一天我過得非常開心。

【開心之旅】。

小作家：郝旭東。

早上，溫暖的太陽公公被調皮的云弟弟藏起來了。天空變得陰沉沉的，我和媽媽坐胡雅婷家的車去迪茵湖參加親子活動。剛到迪茵湖，那里景色優美，有茂密的樹木、綠油油的小草和五顏六色的花兒。微風輕輕一吹，它不停地左右搖擺，好像在跟我們打招呼：“歡迎大家的到來。”

接著，我們玩了兩個親子游戲，穿越時空和兩人三足。當時的氣氛特別活躍，玩穿越時空時，我們手牽著手，把呼拉圈傳到了最后，玩兩人三足時，用繩子綁住自己和媽媽的腿，快速走到終點。玩完這兩個游戲，我知道為什么讓我們玩這兩個游戲，主要是讓家長和孩子好好配合，增加互動，親子同樂。

之后，我們又去了動物展區，那里有許許多多的動物。我最喜歡的動物是雙峰沙漠駱駝，它的體形很龐大，渾身上下都是褐黃色的皮毛，兩個駝峰像兩座小小的假山。大大的嘴巴上有兩個小鼻孔，像兩個黑漆漆的小山洞。山洞上面還長著一雙烏黑發亮的大眼睛。它還有一個大本領，那就是在沙漠里可以幾天不吃不喝，因為它的雙峰里存有許多水分，那些水可一補充他需要的水分，被稱為“沙漠之舟”。我拾起一根草喂它，它就把草一口吞了下去，一點都不怕人類，像一個勇敢的戰士。

這次的迪茵湖之旅真是太開心了，期待下一次活動快點到來。

【快樂之旅】。

小作家：賴煒昊。

星期天，天氣陰沉，滿天是厚厚的、低低的、灰黃色的濁云。可這依然阻擋不了我們火辣辣的熱情，我和媽媽頂著初冬的寒風來到了夢寐以求的迪茵湖參加班級親子活動。這里我看見一座座連綿不絕的山峰，好像一大群牲口沉浸在灰蒙蒙的曉霧里；又看見一棵棵郁郁蔥蔥的大樹，貪婪地吸引著早晨的露水，一個個英氣逼人，就像軍容威武的戰士，一排排整整齊齊地守衛著這里；還看見湖面波光粼粼，在風的愛撫下，湖水微波蕩漾，像一朵朵漣漪。好一處風光秀麗的迪茵湖啊！

午飯后，我們開展了豐富多彩的親子拓展游戲，而最有趣的是“穿越時空”。只見男女兩隊隊員和家長們各自牽手站在一排，就像兩條蜿蜒的長龍。哨聲一響，大家都靈活巧地將呼啦圈穿過自己的身體傳給下一個隊友，比賽異常激烈，雙方隊員爭先恐后，頓時人聲鼎沸，加油聲喝彩聲響徹整個草坪，特別是快到終點時，歡呼聲一浪高過一浪。最后，女生隊贏得勝利。

而最讓我記憶深刻的是驚險刺激的馬術表演，馬夫們勇敢地在馬背上打武術。既有“飛身躍”，馬夫騎著駿馬飛快地跑起來，他們用手抓著韁繩雙腿跳下馬，跑一下，再躍上馬背，然后在另一邊跳下去，跑一下再躍上馬背。又有“馬背橫飛”，只見他們橫躺在馬背上，雙手伸開，雙腿直直的。還有許多其他高難度表演，看得我驚心動魄，真是一場精彩絕倫的馬術表演啊！

這真是一次讓人回味無窮的親子活動啊，它將永遠鐫刻在我童年美好的記憶里！

快樂的親子活動（模板19篇）篇十二

星期五參加了由幼兒園組織的“親子活動”，雖然只有短短的半天，但活動安排的非常豐富緊湊，家長和孩子表演了“邀請你跳個舞”并進行了一起制作了一幅畫，1-7數字火車，在整個活動和比賽過程中，我和孩子一起得到了許多收獲。從活動的場所布置，程序安排等方面，都體現了老師對孩子的關心和教導，從校園內的布置可以看出，每位老師精心安排，辛勤付出的結果。

孩子的成長離不開幼兒園的老師，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導，孩子的成長是緩慢的，知識是淺薄的。孩子們性格各異，從個體到團隊的生活，這需要每位老師點點滴滴的教育和疏導，現在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長心里非常高興，同時也非常感謝老師們。

學校安排的這次機會很好，在親子活動中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時刻。今后，作為家長，我們將會繼續去持與配合老師的教育工作，積極參加學校舉辦的親子活動!

衷心祝福所有的老師：身體健康，合家歡樂!

愿孩子們：天天快樂，平平安安!

祝愿我們的幼兒園：碩果累累，再上階梯!

范文二：

10月2日港灣小學一年(3)班在黃埔公園組織親子活動，活動主題是：為了增進孩子之間的友情以及相互幫助，團結等方面的教育，還有家長們之間及與老師的互相了解。

在張老師及幾位家長的精心組織下，班里的同學都踴躍報名參加。這次活動里張老師付出了個人時間來陪孩子們及家長，活動的內容豐富多彩，火車過橋、扔小老鼠、丟手娟、圍繞公園跑一圈等等。其中的丟手娟特別精彩，游戲規則是誰被抓住，就要唱歌或講故事等，在這個游戲過程中被抓住的小朋友有表演唱歌，也有講故事的，看著小朋友認真表演的樣子，真的好開心。

親子活動不同于春游或秋游。不是單純的小朋友之間的交流，是家長及老師之間相互交流、了解的平臺。感謝謝老師組織了這樣的活動，讓我們家長可以交流育兒心得，讓小朋友可以盡情的撒歡。看到孩子們那么開心，家長們也很開心，從這次的活動中不管是家長還是孩子都收獲不少。希望多些開展這樣的活動，作為家長我們將義無反顧地全力支持。這次活動中還有不少家長也幫了不少的忙，像翰林的媽媽呀等，在此由衷感謝那些家長及老師。活動結束后還來個大合影，給大家留下了美好的回憶。

范文三：

昨天參加了由階梯幼兒園組織的“親子活動”，雖然只有短短的半天，但活動安排的非常豐富緊湊，家長和孩子表演了泡泡糖并進行了摘桃子，頂乒乓球接力賽，在整個活動和比賽過程中，我和孩子一起得到了許多收獲。

從活動的場所布置，程序安排等方面，都體現了老師對孩子的關心和教導，從校園內的布置可以看出，每位老師精心安排，辛勤付出的結果。

孩子的成長離不開幼兒園的老師，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導，孩子的成長是緩慢的，知識是淺薄的。孩子們性格各異，從個體到團隊的生活，這需要每位老師點點滴滴的教育和疏導，現在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長心里非常高興，同時也非常感謝老師們。

學校安排的這次機會很好，在親子活動中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時刻。今后，作為家長，我們將會繼續去持與配合老師的教育工作，積極參加學校舉粉的親子活動!

衷心祝福所有的老師：身體健康，合家歡樂!

愿孩子們：天天快樂，平平安安!

祝愿我們的幼兒園：碩果累累，再上階梯!

范文四：

此次參加博澳麗苑幼兒園周日組織的親子活動，讓我感觸很深，雖然只有短短的一個多小時，但活動確實非常的豐富，首先舉行升國旗儀式，所有的老師、家長、孩子全神貫注聽著國歌凝視國旗慢慢升起，接下來由多位老師表演精彩的舞蹈，緊接著每個班以口號入場，從大班到小托班，我們托二班的口號：我運動、我健康、我快樂、我陽光。是非常有活力的幾句話。入場后，由體智能老師教家長、孩子唱歌、跳舞、吹氣棒，讓家長、老師、孩子盡情的交流和互動。

玩的不亦樂乎，讓我們看到了孩子活潑、可愛。從活動現場的布置來看，充分的體現了學校和老師對孩子的關心和關愛，作為家長我感覺非常高興。

回想孩子進入幼兒園3個多月以來，從開始的鬧情緒，不動手吃飯，不會刷牙，到現在的高高興興上學，自己吃飯，自己刷牙，點點滴滴都看在眼里。記得有一次周末，老師給孩子帶回了2本書，孩子認認真真的翻閱，本以為孩子都是在看里面的圖案，誰知書里好多的詞語他都會，才3個月的時間孩子就會這么多，我很開心。老師慢慢的讓孩子養成良好的生活習慣和學習習慣，讓我深刻的感受到老師對孩子細心照顧和耐心的教導，感受到幼兒教育的重要，知道家長教育雖然重要，但科學教育才是孩子需要的。非常感謝幼兒園和托二班的兩位老師!

對于這次幼兒園舉辦的親子活動，我非常的贊同，希望幼兒園多辦這樣的親子活動。

祝：幼兒園越辦越好!

老師身體健康!永遠美麗!

范文五：

親子活動是幼兒園教育教學中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件，為此，我們幼兒園再次創設合適的環境、空間、時間和內容，讓孩子、家長、老師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通，交流。為此，我們幼兒園舉辦了這次戶外親子活動。

這次活動地點是在石梅灣，在活動中家長和孩子能聽從老師的安排，按規定的時間準時到達目的地集合，雖然那天的太陽照得大家汗流滿面，但孩子們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅;在老師的帶領下孩子們走在沙灘上，在親子游戲活動中先是讓孩子們跟著家長玩掏沙子。接著老師把精心設計的游戲帶領著大家一起玩，家長和小朋友都積極踴躍的參與。有龜兔賽跑、拔河比賽好玩的游戲，他們在游戲比賽中都不甘示弱，而且大家都玩得不亦樂乎呢!家長老師與小朋友的歡笑聲，相機的咔嚓聲。這里一張張全部都是笑臉的，各種姿態的，是多么熱鬧開心一刻!有的家長還說這是多么值得參與的一次活動啊!我想：的確，這不僅能增進孩子對父母的情感，還能讓老師們和家長建立起美好溝通橋梁，感受特別的深刻。

通過這次親子活動，不僅讓小朋友們走進大自然，看到了大自然的美，也體會到了玩耍的樂趣。同時也讓家長們一起分享了孩子的快樂和喜悅，家長之間相互溝通，多么有意義的一次活動!

快樂的親子活動（模板19篇）篇十三

今天真是美好的一天！我們全校師生走進了即墨開展“鄉土大課堂”活動。

8：50我們準時從學校出發，在車上，貼心的王老師還給我們擦了防曬霜，過了一小時左右，目的地到了，一下車就聞到一股“鄉土情”。

我們踏著濕潤的泥土，唱著動聽的歌曲來到一個小水池邊，池中的水很清，里面的小鴨子也跳著舞歡迎我們。

接著，我們走進了一個白色的溫室大棚，“呀！”剛走進大棚，許多同學就叫了起來。確實，室內的溫度比室外熱得多。“荷蘭溫室”里種著木瓜、楊桃、小西紅柿。聽著農民伯伯向我們介紹，我們也認識了許多蔬菜。同時，也體會到了農民伯伯的辛苦。他們一天要在這里工作好幾個小時，是農民伯伯有汗水澆灌了這些蔬菜。

走出了荷蘭溫室，我們來到里一塊蘿卜地邊，農民伯伯說：“從這里到那里，你們可以任意拔蘿卜”。同學們連話都來不及說，就趕快彎下腰拔了起來。同學們都在熱火朝天的拔蘿卜，那充滿稚氣的臉上滾落下一串又一串晶瑩的珍珠，雪白的球鞋頃刻間也變成了黑白的泥土高跟鞋，就連美麗的小手上也被蚊子叮上了一個又一個的大包。

吃完午餐，同學們紛紛合照留念，然后就自由活動了一會，我們做上了返校的大巴。這一天是那樣的美好，我們戀戀不舍。

快樂的親子活動（模板19篇）篇十四

不知不覺間，我們又迎來了我們最喜歡的節日——六一兒童節。

星期五下午，吳老師和金老師決定舉行游園活動。同學們聽了，高興得手舞足蹈，我也很興奮。要知道，一直以來，我最喜歡的就是游園活動了。

美術老師在黑板上用藝術字寫上了“我們愛六一”五個大字，下面畫滿了五顏六色的鮮花，有紅的、白的、黃的、藍的、綠的、紫的。

今天的游園活動真豐富啊！有夾珠子，小青蛙過河、你做我猜、猜謎、雙人背運球和巧運乒乓球。吳老師給我們講解了每個游戲的規則和獎品，我們就開始玩游戲了。

我們先玩雙人背運球。我找到自己的搭檔——羅鈞月。我們排著隊來到賽道旁，開始比賽。趁別人比賽的時候，我和羅鈞月商量怎么運球。羅鈞月說：“我們背著球豎著走，交叉著抱球，要抱緊，走小步一點，這樣才能把球安全送到終點。”到我們了，我們的對手是袁泉和李思睿、池杭嶸和付一宸。我和羅鈞月背靠背，把球夾在中間。吳老師一聲令下：“開始！”我和羅鈞月跑了起來。突然，旁道的池杭嶸摔了一跤，球滾了下來，他們費了的勁兒都沒把球撿起來。我死死地抓住球，拼命地跑，手都抓酸了。好幾次我都想松手了，但是我還是咬著牙堅持到了終點，贏得了比賽，獲得了一盒樂吧薯片。我倆高興得蹦來跳去。

玩完集體項目雙人背運球，我又去玩小青蛙過河。只見桌子上擺著五個排成一列的水杯，只要把乒乓球吹到第五個紙杯里就贏了。我鼓足了腮幫子，使勁地吹乒乓球，吹得水花四濺，臉都吹紅了，可乒乓球卻毫無動靜。我急得滿頭大汗，可無論怎樣用力吹，乒乓球都紋絲不動，我只好失望里走了。我的好朋友唐詩告訴我一個小訣竅：“吹乒乓球時身子要平，嘴離乒乓球遠一點，等乒乓球漂到中間的時候，用力吹乒乓球前面的水，乒乓球就跳過去了。”于是，我又選擇了小青蛙過河。到我了，我平著身子，嘴離乒乓球遠一點，輕輕一吹，乒乓球就躍到了第二個杯子里。漸漸地，乒乓球球漂到了中間，我找準時機，一吹乒乓球前面的水，水就推動著乒乓球跳過了第二個杯子。就這樣，我一直把乒乓球吹到了第五個杯子，獲得了一根玉米腸。

我還玩了很多游戲，獲得了很多獎品。游園活動結束后，我們全班同學一起到中心花園合影，我高舉手中的零食，心中十分喜悅。

游園活動讓我們動手又動腦，還增添了我們的樂趣，這個六一節過得可真幸福啊！

快樂的親子活動（模板19篇）篇十五

目的：

(1)體會數的守恒。

(2)培養幼兒創造性思維。

材料：邊長1.5cm的正方形硬紙片，50個或更多。

要點：以5為例。

(1)家長給孩子一疊正方形紙片，讓孩子點數有多少個?

(2)“請你和我一起當魔術師，看誰把5個正方形擺出來的花樣多?”家長和孩子一起擺，每擺一個圖形取5個正方形紙片，鼓勵孩子大膽相象創造，并將孩子所擺圖形，教孩子用筆畫下來。

(3)家長開始可以提示一些方法，比如水平擺、豎直擺等，以后讓孩子自由創作。

(4)3-4歲可以掌握到5以內，4-5歲可以掌握10以內的守恒。

快樂的親子活動（模板19篇）篇十六

游戲功能:。

1、通過共同游戲體驗繪畫游戲帶來的樂趣，并增進親子之間的感情。

2、練習畫毛毛蟲，能抓住毛毛蟲的特征--貪吃。

游戲材料:。

畫紙、油性筆、油畫棒。

游戲過程：

1、家長講故事導入游戲。

家長：“今天我們要變成貪吃的毛毛蟲了，好餓啊，我們到處找東西吃。啊，找到個蘋果，啊唔一口吃個桔子，啊唔一口吃個大雞腿……，毛毛蟲變得肥肥的。”

3、等作畫完畢，家長與幼兒共同涂色，涂色好后，講述“貪吃的毛毛蟲”的故事。

快樂的親子活動（模板19篇）篇十七

5月14日，我們盼望已久的一(2)班首屆親子活動在仁恒河濱的燒烤區舉行。我和哥哥一到目的地，就迫不及待地跑到旁邊的游樂場玩起來了。我和同學們一起玩滑滑梯，蕩秋千，探尋勇敢者道路。很多同學都帶來了心愛的體育用品。有的同學在比賽騎自行車，有的在玩滑板，還有的在踢足球。我們彼此分享玩具，玩得不亦樂乎。爸爸媽媽們聚在一起一邊燒烤聊天，一邊看著我們快樂地玩耍。

我們都玩得很盡興，期待著下次活動早點到來。

快樂的親子活動（模板19篇）篇十八

活動目的：利用春游讓學生走進大自然，學會生活，并舉行趣味活動促進親子的情感交流，培養親子感情，在游戲中培養互助、團結、理解的精神，鍛煉交際能力，樹立健康、快樂、積極的人生觀，讓孩子猶如春草一樣煥發勃勃生機。

活動主題：快樂親子游。

時間：4月30日校春游日；地點：南城公園活動的主要內容及過程：

一、踩汽球比賽。

由于場地限制，分兩場舉行，各選4對親子參加，先把親子兩人各一只腳用繩子綁在一起，形成二人三足，在教室中間放上二十粒氣球，看親子們在十五秒內誰踩的氣球最多，規則是必須用綁著的那只腳踩，而且不能用手去撥氣球。這個游戲十分有趣，要求親子雙方具有協調與配合的能力，更重要的是有默契和迅速的反應能力。這個活動非常刺激有趣、百玩不厭，一下子就激發了親子們積極參加活動的愿望。場上場外熱鬧非凡。

二、親子快板表演。

讓家長和孩子同臺演出，不僅增進他們的感情，還能讓他們彼此了解，互相欣賞。在一起獲得觀眾的掌聲同時更加珍惜對方。

三、過橋。

分別用三張學生椅子搭成一座“橋”，共有兩座，參加的親子各站在橋的兩頭，橋上只能走一人，哪對親子能默契配合讓彼此順利并快速地走過橋，就是勝者。本活動考慮親子間的配合，特別是在橋中間雙方相遇如何能巧妙并穩當地互相交換過去是一定的'智慧和默契的相加。一方要想不讓另一方掉下橋又要讓自己平衡。這可讓孩子明白，雙方的配合有多重要。

四、親子交流。

方式。讓家長和孩子回家記得經常互相表示對對方的愛。

五、親子一起動手制作“水果拼盤”

讓孩子拿水果喂喂爸爸媽媽，體驗一下動手喂他們的感覺，互換一下平時在家的角色。

六、合唱結束活動。

全體同學為父母唱一首歌――《世上只有媽媽好》作為整個活動的結束。

備用游戲：

親子夾玻璃球比賽，跳繩比賽，比動作猜意思，扶盲人過河。

快樂的親子活動（模板19篇）篇十九

12月23日下午，天下著毛毛細雨，媽媽帶我去火車站對面的`新天地大酒店去參加親子活動。

活動分兩組進行，學齡前組有送氣球和踩氣球活動，小學組安排了跳繩和踩氣球活動，我當然是參加了跳繩和踩氣球兩項活動。活動結束后，大家還要一起聚餐吃螃蟹。

最有趣又最熱鬧的要算是踩氣球活動了，只見裁判阿姨揮動著右手，說：“游戲規則是這樣的：媽媽和寶寶的腳上各綁三個氣球，我一叫開始，大家就可以互相踩氣球，如果自己踩到了自己的氣球，那也算，如果誰腳上沒有了氣球就要退下場。最后我們看誰腳上剩的氣球最多，誰就獲勝。”

只聽裁判阿姨一揮手說了聲：“開始！”游戲開始了，只見大家你擠我碰，誰也不甘落后，一個個氣球象放鞭炮一樣“砰砰”作響，我也使出了渾身解術，使勁踩，活動室亂成一團，不多一會兒，我的氣球就全被踩爆了，我也踩了別人不少氣球，我退下了場站在旁邊觀戰。場上只有幾位媽媽在那兒低著頭互相踩，我看見我媽媽也在里面，我想：媽媽你要保護好你的氣球啊！過了一會兒，裁判阿姨說了句：“停！”大家數了數，我高興地大喊：“媽媽贏了！媽媽贏了！”最終媽媽贏得了一盒水彩筆。

媽媽的獎品里有媽媽的一半功勞，也有我的一半功勞。這天我玩得真開心呀！