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那一道風(fēng)景初二(優(yōu)質(zhì)18篇)

時(shí)間:2025-06-03 作者:夢(mèng)幻泡

無論是學(xué)生還是職場(chǎng)人士,寫一篇優(yōu)秀作文都是對(duì)自己能力的一種驗(yàn)證和提升。每篇優(yōu)秀作文都有獨(dú)到的觀點(diǎn)和獨(dú)特的表達(dá)方式,值得我們仔細(xì)品味和思考。

那一道風(fēng)景初二(優(yōu)質(zhì)18篇)篇一

陽春三月,秦淮河畔楊柳依依,溫暖的重逢吹開了鮮花嫩草。來吧,一起探尋那一道風(fēng)景。

走在秦淮河畔的羊腸小道上,兩邊隨處可見充滿古老氣息的春天。小道兩旁是生機(jī)勃勃的灌木叢,綠油油的葉片上被春風(fēng)繪出了許多黃色的條文,細(xì)細(xì)的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,難道是秋姑娘留下的痕跡?腳下,踩著一幅幅青灰色的石板畫,古老典雅的畫配上春天,有沒有感到意味深長(zhǎng)?是不是走到了盡頭,就是明天的開始?沿著小道向前走,眼前忽然一片開曠,一片潔白粉紅。是什么?哦,是桃花!在小橋流水的后面,旁邊全都是棵棵淡粉,潔白的桃花樹。

我走到樹下,細(xì)細(xì)端詳那桃花的顏色仿佛是被春天染成的。純潔,美麗變成了它的代名詞。花蕾,花朵里最甜蜜的地方。而顯得楚楚動(dòng)人,讓整花都顯得更加?jì)善G、雅致。我在樹下拾起一片掉落的桃花。啊,即使是掉落了,也依舊嬌艷動(dòng)人,泥土也掩蓋不了它的美麗,我把它舉起,放在陽光下,金色的陽光灑在桃花瓣上,如同給它鍍了一層金邊,片片桃花讓我如癡如醉,就像進(jìn)入了夢(mèng)幻仙境。

不僅是桃花,幸運(yùn)的代表:四葉草也在春天的感召下散著他們特有的幸運(yùn)之氣。在陽關(guān)下的四葉草碧綠碧綠的,中間的紋路更加精致無比。

這就是古老美麗二悠久的秦淮河畔的春天,那風(fēng)景真是動(dòng)人。

那一道風(fēng)景初二(優(yōu)質(zhì)18篇)篇二

炎黃至今,中華悠悠萬世,上下五千年,日往月來,物換星伴,中華走過一條漫漫長(zhǎng)途。興盛衰亡,輝煌悲愴,腥風(fēng)血雨或盛世逍遙,多少事如煙而逝,多少事流傳百世,多少人悄然而去,多少人沉浮史海……皆已化作黃土一抔,匯入這歷史的長(zhǎng)歌絕景。

烏江之上·一景悲壯。

蕭蕭哀風(fēng)逝,淡淡寒波生!西楚霸王烏江邊的自刎,成為歷史畫卷上永不淡去的景觀。

赤壁之邊·一景雄風(fēng)。

今日赤壁,依紅如昔,見證那日雄風(fēng),千古一景!

菊花之院·一景清雅。

結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能耳,心遠(yuǎn)地自偏。陶潛的心境,正是多少古賢清高精神的縮景!

史海浩如煙海。正如奧運(yùn)會(huì)上的闡述,歷史如景如畫,以其風(fēng)騷萬千,為我們展現(xiàn)著一個(gè)浩渺的世界。

那一道風(fēng)景初二(優(yōu)質(zhì)18篇)篇三

尊老敬老,從古至今就是我國的一種傳統(tǒng)美德,一直被人們所歌頌。我們的生活中就有許多這樣的事例,就像一道道風(fēng)景,讓人賞心悅目。

盛夏里的一天,太陽火辣辣地炙烤著大地。放學(xué)了,我坐上了回家的公交車。車上人很多,擠得像個(gè)大蒸籠,使我喘不過氣來。好不容易有人下車了,我心想:總算有座位了,再站下去,我的腿就撐不住了。剛要上去坐時(shí),卻被一個(gè)七八歲的小男孩給“捷足先登”了。他還沖我做了個(gè)鬼臉,我瞪了他一眼,心想:哼,算你麻利!居然跟我搶位子,都不懂得謙讓。但接下來發(fā)生的事情,卻使我徹底顛覆了對(duì)他的看法。

緊接著,小男孩便把一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺扶上那個(gè)座位。還沒走到座位,一個(gè)急剎車,老爺爺險(xiǎn)些摔倒,我和小男孩不約而同地伸手扶住了那位老爺爺。小男孩抬起頭,對(duì)我笑了笑。我暗暗猜想:那小男孩應(yīng)該是老爺爺?shù)膶O子吧!

過了一會(huì)兒,公交車的提示聲響起:“___到了,請(qǐng)下車的乘客從后門下車。”小男孩對(duì)老爺爺揮了揮手,說聲“再見”,就下車了,老爺爺也向小男孩道別。我不禁有些疑惑,難道我判斷錯(cuò)了?我便走上前,問道:“您是那男孩的爺爺嗎?”“不是,我不認(rèn)識(shí)他。”老爺爺回答道。

我突然有些內(nèi)疚,是自己錯(cuò)怪了他。這件事難道不是尊老的表現(xiàn)嗎?小男孩的行為值得大家稱贊。

當(dāng)然,身邊也有一些不和諧的行為。一次,我在路上,看見了一個(gè)肥胖的小男孩,他津津有味地吃著零食,讓他奶奶幫他背著書包。等他吃完了,賴在路邊對(duì)奶奶說,自己走不動(dòng)了,要奶奶背他。老人拗不過孫子,只好背起了男孩,顫顫巍巍、十分吃力地背著孫子回家。

這兩個(gè)男孩的行為截然不同。是與非,大家自有判斷。每個(gè)人的一舉一動(dòng),都是社會(huì)中的一道風(fēng)景,但不同的是,有些風(fēng)景令人賞心悅目、嘖嘖稱贊;有些則令人心生厭惡、讓人譴責(zé)……我們每個(gè)人都應(yīng)該從平常生活中的點(diǎn)滴小事做起,自覺踐行尊老敬老的傳統(tǒng)美德。相信一道道亮麗的風(fēng)景,必將匯聚成“愛”的能量溫暖人間。

那一道風(fēng)景初二(優(yōu)質(zhì)18篇)篇四

排球賽的決賽,我們班對(duì)陣號(hào)稱實(shí)力很強(qiáng)的二班。

比賽開始,兩班隊(duì)員對(duì)視著,堅(jiān)定而充滿必勝信心的目光,為寂靜的賽場(chǎng)增添了一份肅殺的氛圍。

我靜靜站在場(chǎng)邊,默默欣賞著這道風(fēng)景——寸步不讓的目光,飽含著對(duì)勝利的渴望和信心。隊(duì)員們靜靜站著,當(dāng)號(hào)角吹響,他們將一觸即發(fā)。欣賞著這道風(fēng)景,我感受到了一種勇往直前的沖力。

發(fā)球了,“敵”我兩方你來我往,球彈起,落下,彈起,落下……在天空中劃出了一道道優(yōu)美的弧線。“碰!”不好,我方隊(duì)員將球打飛了!看著球在界外落下,那位同學(xué)羞愧地地下了頭。“打得好!”陳佳豪回過頭來,報(bào)以了那名同學(xué)一個(gè)大大的微笑。我方的所有隊(duì)員都笑了。一種叫友誼的東西隨著那銀鈴般的笑聲,在大家的頭上盤旋,凝聚,升華,那甜甜暖暖的滋味,蕩漾在場(chǎng)上隊(duì)員的心中,更蕩漾在每個(gè)5班觀眾的心中。“碰!”下一球飛來時(shí),剛剛失球的那位同學(xué)奮力一擊,這次,球落在了對(duì)方的場(chǎng)地上。

我靜靜欣賞著這道風(fēng)景——這道由友愛構(gòu)成的風(fēng)景。失一分不代表什么,朋友們互相體諒,互相關(guān)心幫助,一定能為我們帶來成功。欣賞著這道風(fēng)景,我感受到了友愛的溫暖與它帶來的振奮人心的快樂。

最后一局,比分到了14:13,贏了這球就能贏得比賽,輸了這球,便意味著比分將扳平。場(chǎng)上,安靜得令人窒息。“五班加油!五班加油!”突然,五班同學(xué)們異口同聲地吶喊著。這加油聲,有如排山倒海,氣勢(shì)如虹。隨著這加油聲,陳佳豪發(fā)出了關(guān)鍵性的一球。“二班威武!”“五班加油!”兩個(gè)班的拉拉隊(duì)都扯破喉嚨叫喊著,五班的觀眾雙手合十,祈禱著二班隊(duì)員接不起這球;二班的觀眾則默默詛咒著發(fā)球失誤。球場(chǎng)上,形成了一個(gè)巨大的氣場(chǎng),兩股力量互相排斥著,在空中作著“決斗”。

我靜靜欣賞著這道風(fēng)景——這道由班級(jí)大家庭的萬眾一心,班級(jí)與班級(jí)之間互相競(jìng)爭(zhēng)構(gòu)成的風(fēng)景。競(jìng)爭(zhēng),使隊(duì)員們更努力地打球;五班觀眾的聲音漸漸蓋過了二班,觀眾們眾志成城,是給五班隊(duì)員莫大的鼓勵(lì),相信他們也會(huì)更加的團(tuán)結(jié)一致。欣賞著這道風(fēng)景,我感受到了團(tuán)結(jié)的偉大與它帶來的宏偉的力量。

球在天空中劃出一道優(yōu)美的弧線,隨著那“磁場(chǎng)”的影響,它直直的,落在了對(duì)方的領(lǐng)地。我們贏了!

隨著裁判比賽結(jié)束的手勢(shì),大家歡呼著擁抱在了一起。幾個(gè)月的艱苦努力化為了成功的喜悅,大家笑著,鬧著,在球場(chǎng)上奔跑著。是的,我們贏了,我們是冠軍!

我和朋友擊掌歡呼,想著欣賞這道風(fēng)景——這道由成功的喜悅構(gòu)成的風(fēng)景。欣賞著這道風(fēng)景,我也感受到了那份快樂。

比賽的成功,源于平時(shí)的努力,源于心中勇往直前的沖力,源于隊(duì)友之間的友愛之情,更源于全班同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心的力量。排球賽上的一道道風(fēng)景,是排球隊(duì)員們努力的見證,更是全班同學(xué)們成長(zhǎng)的見證,我將永遠(yuǎn)銘記!

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那一道風(fēng)景初二(優(yōu)質(zhì)18篇)篇五

“五一”期間,我和爸爸媽媽來到張掖的“甘泉”公園游玩。這天人可真多,老老小小,攜親帶友,人們的臉上都洋溢著節(jié)日的喜氣。

正當(dāng)我們?cè)谟斡[假山的時(shí)候,一對(duì)旅游團(tuán)從我們身邊走過,他們各個(gè)都穿著名牌,女士們手提精致的皮包,柔聲細(xì)語的交流著什么。每個(gè)人都是那么光彩招照人,甚至連背影都顯的那樣高貴、優(yōu)雅。人們的目光不由地追隨著他們。

太陽越來越強(qiáng)烈,旅游團(tuán)中俊男靚女紛紛拿出紙巾,輕輕擦拭著額頭的汗珠,然后,輕輕地,輕輕地,一張張紙巾隨著風(fēng)兒統(tǒng)統(tǒng)飛向旁邊那清澈明凈的湖面,他們轉(zhuǎn)身走了,留下一串串笑聲和漂在水面的上的紙巾,人們的目光中不在是羨慕而是鄙夷和厭惡。

紙巾依然在水面打轉(zhuǎn),一位老人蹣跚走過來,他的手中拿著一張網(wǎng),只見他吃力地彎下腰,用一只手扶在水邊的水泥地面上,另一只手攥著魚網(wǎng)的木柄,用力向水面上撈著。幾個(gè)年輕人走過來攥緊老人的衣服,還有一個(gè)小孩很緊張地拉著老人腳踝。最后一張紙終于也撈了上來。旁邊圍著的人們都不禁松了一口氣。魚兒在水面上跳躍著,一個(gè)個(gè)水泡泡,就像歡樂的音符。湖水笑了,不信,你看水面上那一層層漣漪,就是它微笑的酒窩。人們?cè)谝黄瑖@息和贊揚(yáng)聲中散去,留下老人守望的目光。

我再也無心欣賞假山的惟妙惟肖,無心關(guān)注這草長(zhǎng)鶯飛的春景。眼前總是浮現(xiàn)著那些光彩照人的背影和老人專注的目光。

同樣是人,但留下的卻是不同的東西,光彩照人的富人留下的垃圾是黑色的,枯瘦如柴的雙手打撈出一個(gè)美麗清澈的湖。其實(shí)一切表面的艷麗都掩蓋不住內(nèi)心的丑陋。老人樸素的穿著,平靜的目光,枯瘦如柴的雙手,在我的心中卻是一幅最美麗的“甘泉春景”畫。

那一道風(fēng)景初二(優(yōu)質(zhì)18篇)篇六

說起她,可不就是一個(gè)未來的superstar嗎?她活潑可愛,是班上公認(rèn)的歌后;她品學(xué)兼優(yōu),是不可多得的好學(xué)生;她個(gè)性獨(dú)特,是班上亮麗的風(fēng)景線。

先說說她唱歌吧。你來到我們班上,就可以聽到?jīng)]有半點(diǎn)走音的歌曲,要不是那個(gè)自封“歌神”的tf在搗亂的話,聽她唱歌,你會(huì)為自己沒有買票就欣賞到如此動(dòng)聽的歌曲而慶幸!哎呀!真是怎么聽怎么舒服!不僅如此,她還特喜歡唱日語歌,(都是因?yàn)樗矚g看《柯南》和《犬夜叉》的關(guān)系)盡管是日語,歌詞也一點(diǎn)不含糊,(雖然誰也聽不懂)。真羨慕她,天生一副好嗓子。我想,如果“超級(jí)女聲”在重慶開賽區(qū)的話,我會(huì)第一個(gè)去給她加油。

再來說說她的學(xué)習(xí)。她的學(xué)習(xí)在班上是數(shù)一數(shù)二的,每次都考得很出色,特別是數(shù)學(xué)。是老師特別看好的學(xué)生之一。年年都是“三好學(xué)生”的她,古箏可謂是到了出神入化的地步。已經(jīng)考到了業(yè)余組的最高等級(jí)!在她身上,處處都值得人羨慕。

最后,還別忘了說說她獨(dú)特的性格。她是性格獨(dú)特,經(jīng)常我行我素,從不做隨聲附和的人。這一點(diǎn)我最欣賞了。不管是什么人,只要是不對(duì)的,她都會(huì)立刻提出來。從不說三道四,不做墻頭草,是我和她共同的想法。

這么稀有的superstar是誰呢?你聽好了,她的小名叫――兔兔!(在這里叫“天使-安琪兒”)。

什么?你想要她的簽名照?人家忙著呢!

那一道風(fēng)景初二(優(yōu)質(zhì)18篇)篇七

我心里有一道美麗的風(fēng)景:青青的草地,我們追逐著飛機(jī)在藍(lán)天下奔跑。那樣的時(shí)光是多么快樂呀!

星期天的早上,湛藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著朵朵美麗的白云。南湖公園里面人山人海,熱鬧極了。我和小寒帶著心愛的泡沫飛機(jī),來到了一處寬闊的草坪。我把飛機(jī)舉得高高的,猛地往后一甩,迅速地扔了出去。飛機(jī)就像從槍里發(fā)射出來的一顆子彈,在空中劃出了一道美麗的弧線。“啊!飛起來啰!”我們歡呼著。接著飛機(jī)又像空中扔下的一塊磚頭,筆直地俯沖下去,像星球撞地球一樣撞到了地面上。我們?nèi)讲⒆鲀刹剑锨鞍扬w機(jī)撿了回來。

輪到小寒扔了,他也把飛機(jī)迅速地扔出去。飛機(jī)在空中平穩(wěn)的飛過,幾乎不抖動(dòng)一下。“飛啊!飛啊!”我們高喊著,好像在給飛機(jī)加油,希望它不要掉下來。突然,一陣微風(fēng)吹過,飛機(jī)隨風(fēng)往右飛,接著垂直往水溝飛去,就像一枚鎖定目標(biāo)的導(dǎo)彈。我們倆都大步跑去,嘴里嚷著:“啊!飛機(jī)不要被水弄濕啊!”結(jié)果飛機(jī)還是飛進(jìn)了水溝,水面上蕩起了層層漣漪。我們跑過去,趕忙把濕漉漉的飛機(jī)撈起來。

我們把飛機(jī)晾干后,接著玩。可是這次扔得太高,飛機(jī)飛下來的時(shí)候掛在了離地面最低的樹枝上。我們著急得直跺腳,在樹下走來走去。忽然,我看到樹后面有一把掃帚。我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好主意。我拿起掃帚打了打樹干和樹枝,“啪”的一聲,飛機(jī)就從樹上落到了地面,真是虛驚一場(chǎng)!飛機(jī)讓我們忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),可是我們都很開心。

現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,沒有時(shí)間再像從前那樣玩兒了。在南湖公園青青的草地上,兩個(gè)小男孩兒圍繞著一架“頑皮”的飛機(jī)轉(zhuǎn),這個(gè)畫面定格成了我心中一道美麗的風(fēng)景。

那一道風(fēng)景初二(優(yōu)質(zhì)18篇)篇八

那天,媽媽興沖沖地抱回了一把枯樹枝,將它插在家里那個(gè)最好看的水晶瓶子中。我仔細(xì)打量著它們,灰褐色的枝干,上面枝枝丫丫光光禿禿,絲毫感受不到任何美感。抬頭看媽媽,她正帶著笑意,欣賞著這捧樹枝。我不禁質(zhì)疑起媽媽的審美,可媽媽卻沖我一笑,神秘地說:“過幾天,你就能見證奇跡!”

過了好幾天,我又去看它,它還是那副丑模樣,光光的樹枝,毫無生機(jī)。只是,仔細(xì)看,它的枝丫上似乎微微鼓起,好像里面藏著什么東西,隨時(shí)準(zhǔn)備“爆發(fā)”。

兩個(gè)星期過去了,我早已將這捧枯枝拋于腦后。一天,我無意中瞥向它,突然發(fā)現(xiàn)在枝條間有一抹紫紅。我急忙上前,仔細(xì)一看,花!那真的是一朵紫紅色的花!它的五片花瓣連在一起,形成喇叭形,中間還有細(xì)長(zhǎng)的花蕊。我簡(jiǎn)直不能相信自己的眼睛,這枯枝竟然開出了花來,而且還如此之小巧美麗!我不禁驚叫起來!媽媽聞聲趕來,笑著說:“這,其實(shí)是枯枝杜鵑,別看它帶回來時(shí)已枝枯葉落,但只要有水,它們就能開花長(zhǎng)葉,重新綻放生機(jī)。”我再次把目光投向這捧“枯枝”,一股敬意油然而生。

之后的幾天,枝條上爭(zhēng)先恐后開出許多的杜鵑花,紫紅紫紅的花朵綴滿枝丫,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,整個(gè)花瓶像一個(gè)噴花的飛泉,蓬蓬勃勃,熱熱鬧鬧。

這捧“枯枝”成了我眼中最美的風(fēng)景,它似乎有一股力量,激勵(lì)著我不斷前行……。

那一道風(fēng)景初二(優(yōu)質(zhì)18篇)篇九

每個(gè)人的心里都有一道美麗的風(fēng)景,它們,揮之不去,并在生活的某一刻給人以深深的觸動(dòng)。

回憶的浪潮爭(zhēng)相涌上,那是冬日里的的一個(gè)黃昏。結(jié)束了一天的學(xué)習(xí),我拖著沉重的腳步走在回家的路上,夕陽的余輝灑在地上,影子被拉得很長(zhǎng),風(fēng)肆無忌憚的刮著,就像一個(gè)不懂事的孩子到處亂竄,透過衣服,冷一下子鉆到我的心里。我繼續(xù)走著,隱約聽見“唰唰”的聲音,走了一會(huì)兒,那聲音越來越響了,仔細(xì)聽,就像有節(jié)奏感的曲子一樣。因?yàn)橹車絹碓桨滴铱床磺宄鞘裁礀|西。我仍然向前走,旁邊的路燈亮了起來,朦朧中,看到一個(gè)人在前面掃地,我離那個(gè)人越來越近了。后來,我走過她旁邊,看見她面色黝黑,身材矮小,但很健康,她十分吃力地喘著氣,她看到我朝我笑了一下,我也微笑了一下。我沒有停下,她繼續(xù)掃地,當(dāng)我快走到路的盡頭的時(shí)候,我回頭看了一眼剛才朝我微笑的那個(gè)掃地阿姨。那一轉(zhuǎn)身,一回眸,便定格了整個(gè)畫面。她把垃圾桶邊上一個(gè)看上去很臟的垃圾袋撿了起來,還有一個(gè)袋子里全是變質(zhì)的東西,但那個(gè)清潔阿姨還是毫無顧忌的撿了起來,她沒有任何的不滿·······我頓時(shí)驚住了,那么寒冷的傍晚,清潔阿姨卻還在工作。

這是我心底的風(fēng)景,也許它沒有自然風(fēng)景那樣水秀山明,但卻給了我深深的觸動(dòng)。

那一道風(fēng)景初二(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十

絲絲冬雨,細(xì)密,冰涼,伴隨著陣陣寒風(fēng),如一根根針尖,刺得臉頰異常疼痛。

我拉緊了衣服,在寒風(fēng)中,在細(xì)雨中,撐著一把小傘,走在回家的路上。身上的衣服,抵擋不住寒風(fēng)的吹襲,我時(shí)不時(shí)感到身上不由自主的顫抖。

正是下班高峰,路上人來人往,一個(gè)個(gè)臉色匆匆,似乎都想盡快回到家里,盡情感受家庭的溫暖與幸福。

無意中,我看見一個(gè)衣衫襤褸的乞丐,他緊緊趴在路旁。他的兩只手臂都裸露出來,滿手通紅,手背開裂,還有一絲絲血跡。雨水打濕了他破爛的衣服,被寒風(fēng)襲擊的他,看起來全身無力,只能無奈地趴在那里。他的前方有一個(gè)小鐵盒,里面稀稀拉拉,裝著幾個(gè)一元硬幣。

我猶豫了,然后,竟然邁開了步伐,加快速度路過乞丐。

我的憐憫之心,隨風(fēng)飄散了……。

小女孩消失了,可是,我分明感覺到,在這條清冷的大街上,有這么一道風(fēng)景線,她散發(fā)著溫度,她傳播著熱量,也照亮著每一個(gè)路人內(nèi)心陰暗的角落。

那一道風(fēng)景初二(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十一

那一道風(fēng)景天哪!我也不知道自己交上了什么霉運(yùn),剛剛還是晴空萬里,現(xiàn)在卻噼里啪啦地掉下淚來。拿著這幾本書,跑回老遠(yuǎn)的家,不僅書要報(bào)廢,還要去看醫(yī)生。可是,我實(shí)在不愿在這間冷得象冰庫的書店多逗留一分鐘。從我走進(jìn)這間書店,到拿起一本書來,才不過十來分鐘,那個(gè)胖胖的小姐便扭著腰肢走到我身旁。誰叫我身上沒穿名牌!她狠狠地奪過我手中的書,拋過來鄙夷的神情和白眼,我頓時(shí)火冒三丈,分明是狗眼看人低嘛,我實(shí)在不愿被她看扁了,從書架上掃下幾本書來,走到她面前,重重地拋到桌面上。

我再一望那張可惡的臉,居然擠出了無比可親的笑容。人,都是這樣?望著眼前迷迷蒙蒙的世界,我沖了進(jìn)去,再不走的話,我可要爆炸了!回家的途中要經(jīng)過市場(chǎng),市場(chǎng)擠滿了人,雨下得越來越急。此時(shí)的我,幾乎全身都濕透了,那幾本書更是慘遭雨劫。我拼命地跑著,眼睛被雨水打著,幾乎不能睜開,前面哪里有路?我不知道,像只無頭蒼蠅亂撞。忽然,雨仿佛停了。我抹去臉上的雨水,嘴里低喃著:“好啦,雨終于停了。”可我一轉(zhuǎn)頭,才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了——我躲在別人的傘下,撐傘的是一位慈眉善目的老奶奶。她朝我微笑著。可微笑也打消不了我的尷尬:“對(duì)不起,我不是故意的。”我忙著走開。

雖然我對(duì)世界認(rèn)識(shí)不深,但我的眼睛告訴我,自私是人的天性。那位胖小姐就給我上了一課。我在人群中穿行著。不久,那把傘竟然又飄在我的上空。老奶奶始終微笑著,挎著菜藍(lán)的手指了指我的衣服,又指向她的傘。我心頭一暖,向她笑了笑,說:“謝謝您!”她撐著傘,我躲在她的傘下,一起離開了這熙熙攘攘的市場(chǎng)。這時(shí),我在書店里受的氣全消了,涌上心頭的,是綿綿的暖意。雨中,傘下,在我的心中,是一道永恒的風(fēng)景。世界,原本是這么美的!簡(jiǎn)評(píng):文章通過“我”在書店和在市場(chǎng)的不同遭遇,表達(dá)了“世界原本是美好的”主題。文章較好的運(yùn)用了對(duì)比的`方法,在書店,“我”受到的是冷眼;在市場(chǎng),“我”得到的是關(guān)懷。一前一后,心態(tài)迥異。通過對(duì)比,文章顯得曲折有致,而主題也更為鮮明。

文章較好地抓住心理描寫,寫出“我”真實(shí)的感受,這點(diǎn)也是非常值得肯定的。

那一道風(fēng)景初二(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十二

幼時(shí)的我,與父親親密無間,經(jīng)常調(diào)皮地騎在父親的脖子上有說有笑。如今想起,是靜謐而又和諧的。

漸漸的,我長(zhǎng)大了,我開始變得叛逆和不可理喻,父親似乎也變得狂躁起來。我與父親之間也由剛開始的小摩擦到了后來的爭(zhēng)吵。但在我的心里,卻一直對(duì)父親有一種畏懼感。

一天晚上,父親抽查我背英語,聽到我結(jié)結(jié)巴巴地背完一篇課文,父親一下子把書狠狠地摔到地上,一邊又在喋喋不休地訓(xùn)斥我:“一篇課文就背成這樣,整天到晚忙什么呀?就你這樣,你準(zhǔn)備以后干什么啊,掃馬路人家還不要你呢!”我的牙齒緊緊咬住下嘴唇。“站在那里干什么啊,還不趕快背書,我告訴你,今天你不背完不準(zhǔn)上床睡覺!”父親的訓(xùn)斥終于點(diǎn)燃了導(dǎo)火線:“我自己的事我自己會(huì)管,長(zhǎng)大以后干什么是我自己的事,不用你管!”說完便摔門而去。現(xiàn)在想來,,是破碎的,門外的那個(gè)我應(yīng)該重重地傷了父親的心了吧。

一天,父親又要去送啤酒和飲料,母親責(zé)令我必須跟著父親前去。由于父親要分兩次才能將貨物送完,于是父親讓我在樓底下看著貨物,自己先扛著一箱啤酒和一箱飲料上樓。啤酒和飲料應(yīng)該很重,更何況滿滿兩箱,父親扛著重重的箱子剛爬了三四級(jí)樓梯,我看見父親有些重心不穩(wěn),心里一緊,趕忙上去攙扶,卻被父親推開,但就在那一刻,我發(fā)現(xiàn)了父親的臉上露出了一絲難以察覺的笑意。我回到樓底下,看著被壓彎了腰的父親有些艱難地爬著樓梯,我的淚不禁奪眶而出。此時(shí)此刻,我明白了父親為什么讓我好好讀書,心底深處對(duì)他的怨恨一掃而光。

父親送完貨回來氣喘吁吁,滿頭大汗。我趕緊用毛巾給他擦擦,這一次,他很溫順,我倆之間好像又回到了幼時(shí)的親密無間。坐在車后,我忍不住摟住了父親的腰,在心里暗暗告誡自己,無論我長(zhǎng)多大,我都要與父親好好相處,讓這一道風(fēng)景長(zhǎng)存,一如多年前的那道風(fēng)景一樣的靜謐美好。

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那一道風(fēng)景初二(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十三

我的家鄉(xiāng)是濰坊,這里因?yàn)槊利惖娘L(fēng)箏而著名,但我唯有對(duì)家鄉(xiāng)的名吃——肉火燒情有獨(dú)鐘。

家鄉(xiāng)的肉火燒不同于其他地方的,剛出爐的肉火燒呈碗口大小,因熱氣和肉餡的充實(shí)而飽滿,圓滾滾的卻看不到捏合的痕跡,略扁平,顏色呈金黃色,讓人看到就會(huì)情不自禁的垂涎三尺。

肉火燒的美味至使我每周都會(huì)忍不住去火燒鋪光顧一次,來緩解心中貪戀的肉火燒的味道。每當(dāng)我走到店前,肉火燒的香味就早已把我的嗅覺勾起,讓我加快腳步走進(jìn)店里。每次來都已排了很長(zhǎng)的隊(duì)伍,看著人們焦急的等待著,我也會(huì)急忙排隊(duì),爭(zhēng)取可以早點(diǎn)吃到香噴噴的肉火燒。不一會(huì)兒輪到我了,我便會(huì)迫不及待的拿著火燒找個(gè)位置坐下,我輕輕咬下第一口,香脆松軟的皮混著肉餡的可口流入口中,讓我頓時(shí)有飄飄欲仙的感覺。

每每看到這些早上為吃肉火燒而早早排隊(duì)和人們吃肉火燒時(shí)那種臉上抹不去的滿足感時(shí),我便會(huì)感到心情非常的舒暢和愉悅,而嘴里殘留著的肉火燒的余味久久縈繞,讓我踏出火燒鋪,口中的香味還在心里微微蕩漾著幸福的波圈。

其實(shí)肉火燒并沒有肯德基和韓國料理那么出名,只是肉火燒的味道會(huì)讓我欲罷不能,因?yàn)槟鞘羌亦l(xiāng)的味道,那是家鄉(xiāng)獨(dú)特的風(fēng)景。

那一道風(fēng)景初二(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十四

天哪!我也不知道自己交上了什么霉運(yùn),剛剛還是晴空萬里,現(xiàn)在卻噼里啪啦地掉下淚來。

我不知道,像只無頭蒼蠅亂撞。忽然,雨仿佛停了。我抹去臉上的雨水,嘴里低喃著:“好啦,雨終于停了。”可我一轉(zhuǎn)頭,才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了――我躲在別人的傘下,撐傘的是一位慈眉善目的老奶奶。她朝我微笑著。可微笑也打消不了我的尷尬:“對(duì)不起,我不是故意的。”我忙著走開。雖然我對(duì)世界認(rèn)識(shí)不深,但我的眼睛告訴我,自私是人的天性。那位胖小姐就給我上了一課。我在人群中穿行著。不久,那把傘竟然又飄在我的上空。老奶奶始終微笑著,挎著菜藍(lán)的手指了指我的衣服,又指向她的傘。

我心頭一暖,向她笑了笑,說:“謝謝您!”她撐著傘,我躲在她的傘下,一起離開了這熙熙攘攘的市場(chǎng)。這時(shí),我在書店里受的氣全消了,涌上心頭的,是綿綿的暖意。雨中,傘下,在我的心中,是一道永恒的風(fēng)景。世界,原本是這么美的!

那一道風(fēng)景初二(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十五

那是天際滑落的一道天羽,那是東方神起的一條巨龍,那是世間遺留的璀璨星河!

——題記。

“你從雪山走來,春潮是你的風(fēng)采;你向東海奔去,驚濤是你的氣概;你用甘甜的乳汁,哺育各族兒女;你用健美的臂膀,挽起高山大海。我們贊美長(zhǎng)江,你是無窮的源泉;我們依戀長(zhǎng)江,你有母親的情懷……”每當(dāng)歌聲想起,眼前就浮現(xiàn)你偉大的巨龍形象。

觀看長(zhǎng)江三峽使我心潮澎湃,聆聽長(zhǎng)江使我心曠神怡。走進(jìn)長(zhǎng)江,細(xì)觀它的壯美。

您從遙遠(yuǎn)的唐古拉山奔涌而來,世界屋脊被您踩在腳下,橫斷山脈被您攬?jiān)趹阎小D缫话牙麆Γ腥胛咨降氖規(guī)r,就有了“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳”的感慨。“春冬之時(shí),素湍綠潭,回清倒影……懸泉瀑布,飛漱其間”,給長(zhǎng)江三峽增添了幾筆粗獷豪放的壯美。

大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物……您見證了五千多年的中華歷史,孕育著一代又一代英勇的中華兒女,您奔流在山川之間,漫步在叢林之中,我贊美您春潮般的風(fēng)采,奔騰不息的精神,驚濤駭浪的氣概。

走近您,我感受到了“海納百川,有容乃大”的博大胸襟,我懂得了“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”的堅(jiān)持和不懈……長(zhǎng)江,您是勇敢,信念,愛的化身,您用自己的身軀捧出了美麗的國度,展示了華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文明。

長(zhǎng)江之水天上來,奔流到海不復(fù)回。看不盡的波濤澎湃,牽引著中華兒女的豪情;浪花肆意,撥動(dòng)著我們的心弦;驚濤駭浪,傳承著中華兒女的豪情……您把中華大地?cái)埲胄刂校瑸樯n茫大地帶來新的希翼。您是天際滑落的一道天羽,您是東方神起的一條巨龍,您是世間遺留的璀璨星河!

我會(huì)將您深情追尋,追尋您驚濤的氣概,追尋您源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的光輝歷史……。

新疆石河子沙灣一中。

那一道風(fēng)景初二(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十六

唐代詩人孟郊的《游子吟》是一首千古傳誦的名詩,其中的“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”是我最喜愛的名句。

清晨,鬧鐘那惱人的叫聲再一次傳入我的耳朵,我起床后拖著拖鞋走出了臥室。和以往一樣的風(fēng)景,廚房里一位婦女在忙東忙西。

我輕輕拉開廚房的門,問:“媽,你咋又起這么早啊!”“呵呵,我煎荷包蛋呢!”她笑著回答我,但看到我衣冠不整,立刻板下臉來:“你站在這兒干什么!刷牙了嗎?洗臉了嗎?一大堆事沒弄你還站在這兒,快去!”聽到媽媽的訓(xùn)斥,我趕忙躲進(jìn)了衛(wèi)生間。

洗漱好后,我從衛(wèi)生間走了出來,只見媽媽站在我臥室門口,指著我床上的被子說:“你看看你,這么大了,被子也不知道整理,不穿的衣服隨處扔,你快點(diǎn)給我來整理好,別磨磨蹭蹭的。”聽到她的話,我只好拖著拖鞋走進(jìn)了臥室,不急不慢地整理著。媽媽一邊看,一邊在旁數(shù)落我。

我坐在餐桌前,由于一夜的消化以及早晨的整理臥室,我實(shí)在餓了,媽媽這時(shí)端上了她為我準(zhǔn)備的早餐——西紅柿面、兩個(gè)荷包蛋及一瓶牛奶。我狼吞虎咽地吃著。媽媽坐在電視機(jī)前邊看新聞邊喝牛奶。有時(shí),她看到一則關(guān)于貧困兒童的新聞就會(huì)數(shù)落我。

有一天早晨,我拖著拖鞋走出臥室,廚房里沒有了忙碌的身影,我跑到媽媽的臥室里,媽媽慵懶地睡在床上,說:“你長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)自食其力,這煮早餐的事是必須會(huì)的,從今天開始,你就自己煮早餐吧。”

聽著媽媽那神一樣的宣判,我一點(diǎn)點(diǎn)地石化了。

經(jīng)過幾個(gè)月的磨練,我終于能夠煮好早餐,同時(shí)我也體會(huì)到媽媽的辛苦。

清晨,我家的那一道婦人忙碌的風(fēng)景線成為了過去,取爾代之的是男孩的忙碌。但婦人忙碌的風(fēng)景中蘊(yùn)含的愛是不變的,永遠(yuǎn)值得回味。

婦人忙碌的風(fēng)景愛的風(fēng)景線……。

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那一道風(fēng)景初二(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十七

人的一生就像一部電影,每一個(gè)片段就像是一道風(fēng)景。美好的童年是一道風(fēng)景,助人時(shí)的快樂是一道風(fēng)景,秋天收割時(shí)農(nóng)民伯伯臉上的笑容是一道風(fēng)景,為了夢(mèng)想努力拼搏時(shí)的樣子是一道風(fēng)景……對(duì)于我來說,辛勤操勞的身影是每天必不可得的風(fēng)景。

太陽東升西落每一天都會(huì)發(fā)生令人愉快或懊惱的事,所以世界上也會(huì)有很多不同的風(fēng)景,但有一道辛勤的身影我每天都能夠看得到。那天晚上我睡不著,閑來無聊就走下了床。打開房門,咦,廚房的燈沒有關(guān),帶著疑惑我悄悄地走向廚房打算一探究竟,好熟悉的身影,“媽媽”我不禁地喃喃的叫出了聲音。晚上十點(diǎn)鐘為什么媽媽不去休息呢?原來媽媽是在準(zhǔn)備第二天的早餐食材。過了一會(huì)兒看到媽媽從廚房出來了,我趕忙跑回臥室。

第二天早晨,我早早地起床了。天色還很黑,廚房的燈已經(jīng)是亮著的了,媽媽早就已經(jīng)準(zhǔn)備好早餐。媽媽看到我,“這么早,寶貝?”她關(guān)心地問道,我沒有回話。過了一會(huì)兒我換好衣服出來吃早餐。

吃早餐時(shí),我問媽媽幾點(diǎn)起床,“五點(diǎn)左右吧,”媽媽回答道。對(duì)于我來講,沒有特殊原因我是不會(huì)五點(diǎn)起床的,而我的“特殊”卻成了她的平常,一天二十四個(gè)小時(shí)媽媽就只休息幾個(gè)小時(shí),而一天只睡七個(gè)小時(shí),卻從她口中說得如此平常,如此輕松,我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣。看到媽媽每天忙東忙西,還有條不紊,想到媽媽起早給我做早飯、想到炎炎夏日媽媽送我去上課、想到媽媽淋著雨來接我放學(xué),把雨傘讓給我,自己淋濕了一大半、想到媽媽每天非常疲憊還對(duì)我露出溫柔的笑臉……我緊緊地抱住了每日為我操勞的母親。

這是一道身影,也是一道風(fēng)景。小時(shí)候看過許多風(fēng)景,春天剛剛抽出的嫩芽,夏天的綠樹成蔭,秋天金黃葉子的散落,冬天一棵棵的空樹。但這一道風(fēng)景不同,這道風(fēng)景是為我量身定制的,是獨(dú)一無二的,夾雜著甜蜜又苦澀的味道。

那一道風(fēng)景初二(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十八

生活是繽紛的。一路走來,會(huì)不斷遇到一道道風(fēng)景。有那么一道風(fēng)景,讓我佇足,至今難忘。

我家小區(qū)樓道里的清潔工,是一位頭發(fā)花白的老人。他住在小區(qū)樓房底層的一個(gè)車庫里。也不知何時(shí)起,他就住在這里了。每天與他相伴的就是一個(gè)掃把和一套洗得已經(jīng)泛白且?guī)в醒a(bǔ)丁的外衣。

平時(shí)在樓道里看到他,他總是不茍言笑。所以小區(qū)里的人都覺得他是個(gè)古怪、孤僻的老人,平時(shí)也沒有人愿意同他說話。

還記得那是個(gè)周末,好友喊我一起騎車出去。“家里只有我一個(gè)人,平時(shí)把三樓過道上的自行車搬到樓下都是爸爸負(fù)責(zé)的,現(xiàn)在該怎么辦呢?”我小聲嘀咕著,“算了,自行車又不重,邊推邊搬應(yīng)該能弄下樓。”我小心翼翼地一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地搬推下去,突然一腳踩空,整個(gè)人帶著車就向前倒去了。正當(dāng)我以為快要撞到墻時(shí),只見一個(gè)身影,迅速丟下掃把朝我跑來。只見他用一只手緊緊拉住我,另一只手又去抓車,我安全落地后。我一抬頭看見了老人,看見了他的手臂上被車子刮了一道足有五厘米長(zhǎng)的傷口,我連忙說道:“老爺爺,謝謝你。我?guī)闳メt(yī)院包扎一下吧!”他一改往日的認(rèn)真嚴(yán)肅,淡淡地說:“不用謝,這是應(yīng)該的。這點(diǎn)小傷沒關(guān)系。對(duì)了,下次一定要注意安全啊!”說完,繼續(xù)拿起掃把掃起了地。

望著夕陽余輝下他那佝僂的背影,我忽然感覺到這是一道亮麗的風(fēng)景,內(nèi)心的感激一下子傳遍了全身。

從那以后,每當(dāng)我在家聽到那熟悉的“唰唰”聲時(shí)。我總會(huì)打開窗子對(duì)老人說一聲:“爺爺好!”他也微笑地向我揮了揮手。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)有些苦悶時(shí),我總會(huì)推開窗戶,觀察老人的一舉一動(dòng)。我慢慢發(fā)現(xiàn)那是一道獨(dú)特的風(fēng)景,那樣的風(fēng)景最簡(jiǎn)單而又最美好。

謝謝您,老爺爺!這美好的風(fēng)景!至今難以忘懷!

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隨著一個(gè)月的工作逐漸結(jié)束,我們需要對(duì)這一個(gè)月的工作進(jìn)行總結(jié)和梳理,以便更好地評(píng)估工作表現(xiàn)。以下是一些月工作總結(jié)的例文,希望可以給大家提供一些寫作思路和方法。
英文是學(xué)術(shù)研究的必備工具,許多重要的研究成果和學(xué)術(shù)交流都是以英文為主要語言進(jìn)行的。英文學(xué)習(xí)過程中,我們可以學(xué)習(xí)一些英文歌曲和影視劇,來提高自己的聽力和理解能力。
作文是語文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),對(duì)學(xué)生的寫作能力有著很大的鍛煉作用。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。在社會(huì)上,有許多的規(guī)則,在動(dòng)物園里有,在學(xué)校
優(yōu)秀作文是對(duì)生活的感悟和思考,它可以讓人們更深入地了解自己和他人。下面是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,讓我們一起欣賞和學(xué)習(xí)。下輩子我還要當(dāng)他的孫女,因?yàn)楫?dāng)他的孫女好幸
月工作總結(jié)可以讓我們對(duì)自己的工作效果進(jìn)行評(píng)估和反饋,及時(shí)調(diào)整工作策略和方法。以下是一些值得借鑒的月工作總結(jié)范文,通過對(duì)這些范文的學(xué)習(xí),我們可以提高自己的工作水平
活動(dòng)方案的制定需要充分考慮活動(dòng)的性質(zhì)、規(guī)模、對(duì)象以及預(yù)期效果。小編為大家搜集了一些經(jīng)典的活動(dòng)方案實(shí)例,希望能夠給大家提供一些質(zhì)量和效果上的保證。元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)
通過簽訂合同協(xié)議,雙方明確了業(yè)務(wù)流程和責(zé)任分工,實(shí)現(xiàn)互利共贏。以下是一些常見的合同協(xié)議范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)您的寫作有所幫助。甲方:乙方:第一條甲方錄用
寫月工作總結(jié)不僅可以提高我們的工作能力,也是對(duì)自身成長(zhǎng)和進(jìn)步的一種記錄和證明。接下來,小編為大家整理了一些值得一讀的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和
中班教案是教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,有針對(duì)性地安排教學(xué)活動(dòng)的重要依據(jù)。以下是一些中班教案的精選范例,希望能夠激發(fā)教師們的教學(xué)創(chuàng)意。本班幼兒平時(shí)都比較喜歡畫畫和動(dòng)手
月工作總結(jié)是一個(gè)自我反饋的過程,通過回顧過去的工作,我們可以不斷完善自己,提高自己的工作能力和素質(zhì)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
裝修合同中包含了裝修工程的具體內(nèi)容、工期、價(jià)格以及雙方的權(quán)益義務(wù)等重要條款。以下是一些裝修合同范文,供大家參考和借鑒,幫助大家更好地了解和掌握裝修合同的要點(diǎn)和注
通過調(diào)查報(bào)告可以獲取相關(guān)數(shù)據(jù)、分析問題、提出建議或解決方案。這些調(diào)查報(bào)告范文中提出的解決方案和建議非常具體和實(shí)用,可以為我們提供在實(shí)際問題中解決困惑的思路和方法
讀后感可以是對(duì)書中人物形象、情節(jié)發(fā)展、主題思想等方面的評(píng)述和感悟。以下是小編為大家搜集的一些讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。為了讓我們度過一個(gè)充實(shí)且有意義的寒假,
優(yōu)秀作文是注重細(xì)節(jié)和語法的準(zhǔn)確性,能夠展示作者對(duì)語言規(guī)范的理解和掌握程度。接下來是一篇優(yōu)秀作文的案例,內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)獨(dú)到,值得一讀。1)青春無語,卻煥發(fā)出活力,
中班教案通常包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)活動(dòng)、評(píng)估與反思等內(nèi)容。若您對(duì)中班教案編寫還有所困惑,不妨看看以下范文,或許能幫到您。1、通過對(duì)比讓幼兒感知圓
個(gè)人簡(jiǎn)歷是個(gè)人工作經(jīng)歷、教育背景、志愿活動(dòng)、獲獎(jiǎng)等方面的簡(jiǎn)潔總結(jié)。如果你正在為自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷苦苦掙扎,不妨看看下面的一些成功案例,或許能給你一些靈感。
教學(xué)工作計(jì)劃是教師與學(xué)生之間溝通的橋梁,能夠明確教師的期望和學(xué)生的需求,促進(jìn)雙方的有效合作。通過以下的教學(xué)工作計(jì)劃范文,大家可以了解到一些關(guān)于教學(xué)工作計(jì)劃的具體
講話稿可以提前準(zhǔn)備好,避免在演講過程中緊張和忘詞的情況發(fā)生。這些講話稿范文涵蓋了演講類別的各個(gè)領(lǐng)域,可以供不同人群參考。敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:你們好!為了培
教學(xué)計(jì)劃是教師對(duì)課程進(jìn)行細(xì)化、具體化的產(chǎn)物,能夠提高課堂教學(xué)效果。請(qǐng)大家參考以下教學(xué)計(jì)劃范本,了解如何設(shè)計(jì)有效的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字,掌握“
教案的編寫可以讓教師更好地掌握教學(xué)內(nèi)容和方法,提高教學(xué)效果。以下是小編為大家收集的大班教案范文,供大家參考和借鑒。一、活動(dòng)目標(biāo):1、練習(xí)單手肩上用力的投擲,發(fā)展
購銷涉及到產(chǎn)品的營(yíng)銷策略和銷售技巧,企業(yè)需要根據(jù)市場(chǎng)情況調(diào)整策略,提升銷售效果。以下是小編為大家收集的購銷范文,供大家參考,希望對(duì)大家的購銷管理有所幫助。
一篇出色的自我介紹應(yīng)該包含基本的個(gè)人信息、教育背景、職業(yè)經(jīng)歷和興趣愛好等內(nèi)容。以下是一些常見的自我介紹句型和表達(dá)方式,希望能對(duì)大家有所幫助。嘿,看看這家伙弓著背
通過月工作總結(jié),我們可以了解自己在工作中的成就和不足之處,以便進(jìn)行改進(jìn)和提升。小編整理了一些月工作總結(jié)的典型范文,供大家參考和借鑒。20__年,在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確
思想是創(chuàng)造力的源泉,它激發(fā)我們探尋未知、追求卓越的激情。思想是人類智慧的結(jié)晶,可以引導(dǎo)我們的行為和決策。思想的表達(dá)需要邏輯清晰且條理分明,可以通過篇章結(jié)構(gòu)和語言
實(shí)習(xí)鑒定是我們實(shí)踐能力的展現(xiàn)和提升的重要途徑,通過對(duì)實(shí)習(xí)期間的工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估,我們能夠更好地認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。以下是一些實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)生寫的鑒定,供大家
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己的一種肯定和認(rèn)可,可以增強(qiáng)自信心和積極性。在下面的范文中,我們可以看到不同行業(yè)和領(lǐng)域的個(gè)人總結(jié),通過他們的經(jīng)歷,我們能夠更加全面地認(rèn)識(shí)個(gè)人總結(jié)的
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,為了夢(mèng)想,所以我們都走到了現(xiàn)在,現(xiàn)在在大學(xué),是一個(gè)很好鍛煉自己的時(shí)期和機(jī)會(huì),每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn),把自己的缺點(diǎn)努力改掉,少一點(diǎn)缺點(diǎn),努力
教師心得體會(huì)是一種寶貴的教學(xué)資源,可以為其他教師提供借鑒和參考。以下是小編為大家收集的教師心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。一年一度的師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)如期而至。與往年
通過使用標(biāo)準(zhǔn)化的教案模板,可以有效提高教師的教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量,使教學(xué)更加系統(tǒng)和有針對(duì)性。希望以下范文能夠給大家?guī)硪恍╆P(guān)于教案模板編寫的啟示和幫助。
教學(xué)計(jì)劃是教師在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法和教學(xué)步驟進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃的一種文檔。著名教育專家的教學(xué)計(jì)劃案例,可以給大家提供一些思路和參考。
當(dāng)我們制定好一個(gè)詳細(xì)的工作方案后,我們就可以根據(jù)這個(gè)方案來逐步執(zhí)行工作,同時(shí)也能夠更好地評(píng)估工作的質(zhì)量和效果。接下來是一些成功的工作方案實(shí)例,希望能夠給大家提供
個(gè)人簡(jiǎn)歷是展示個(gè)人能力和優(yōu)勢(shì)的重要材料,它需要求職者精心設(shè)計(jì)和準(zhǔn)確表達(dá)。小編為大家整理了一些個(gè)人簡(jiǎn)歷的常見問題和解答,希望可以幫助到大家。希望工資:面議教育培訓(xùn)
在日常生活中,我們可以通過書寫心得體會(huì)來記錄下自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,以備日后回顧和反思。小編精選了一些熱門話題的心得體會(huì)范文,讓我們一起來探索這些話題的內(nèi)涵和價(jià)值。
范文范本是寫作教學(xué)的重要資源,通過引導(dǎo)學(xué)生閱讀和分析范文,教師可以幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用寫作技巧。以下是小編為大家收集的一些范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能
在年度總結(jié)中,我們可以總結(jié)過去一年的工作和生活經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為自己的成長(zhǎng)和提升做出規(guī)劃和計(jì)劃。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些年度總結(jié)范文,希望可以激發(fā)
人生是一段充滿起伏和挑戰(zhàn)的旅程,它是我們用珍貴的時(shí)間去探索和經(jīng)歷的舞臺(tái),讓我們感受到生命的無限可能。人生就像一本書,每天都在翻開新的一頁,每一章節(jié)都帶給我們新的
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上合理緊湊,段落之間銜接自然,邏輯清晰。讓我們一起來欣賞一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,感受其中的美妙之處。今天晚上,我和爸爸媽媽在家里一起制作手工小兔子
教案模板的不斷改進(jìn)和完善是教師專業(yè)發(fā)展的一部分,需要教師持續(xù)學(xué)習(xí)和反思。以下是小編整理的一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)教案模板,供大家探索和學(xué)習(xí)。《可貴的沉默》是六年制小學(xué)人教版
調(diào)查報(bào)告的編寫需要運(yùn)用一些必要的調(diào)查工具和方法,如問卷調(diào)查、訪談、觀察等,以確保收集到的數(shù)據(jù)具有可靠性和有效性。如果你對(duì)于寫作調(diào)查報(bào)告還不太了解,可以參考以下范
寫工作心得有助于我們改變不良的工作習(xí)慣,培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)和工作態(tài)度。這里有幾篇關(guān)于工作心得的范文,是一些知名企業(yè)的員工分享的經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所幫助。
一個(gè)好的教學(xué)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)具備明確的教學(xué)目標(biāo)、科學(xué)的教學(xué)內(nèi)容和方法,以及合理的學(xué)習(xí)評(píng)估方式。在編寫教學(xué)計(jì)劃時(shí),教師需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和需求,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力
通過自我介紹,我們可以向別人傳達(dá)自己的興趣愛好、經(jīng)驗(yàn)和能力,從而讓他人對(duì)我們有更多的了解。如果你對(duì)如何寫一篇令人印象深刻的自我介紹感到迷茫,不妨看看下面這些示例
教案模板是教師在教學(xué)過程中用于規(guī)范教學(xué)步驟和內(nèi)容的一種文件,它可以提供教學(xué)的基本框架和指導(dǎo)。掌握了教案模板的編寫方法和技巧,教師可以更好地設(shè)計(jì)和組織教學(xué)活動(dòng)。
自我介紹是一個(gè)讓他人了解自己的機(jī)會(huì),通過向他人介紹自己的經(jīng)歷和成就,我們可以建立起長(zhǎng)期的合作關(guān)系。下面是一些優(yōu)秀的自我介紹范文,希望對(duì)大家在寫自我介紹時(shí)能夠有所
自我介紹是一個(gè)讓人對(duì)你有初步了解的機(jī)會(huì),也是彰顯個(gè)人特色的方式之一。接下來是一些優(yōu)秀自我介紹的范例,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:大家好!今天我
讀后感是我思考和分析書籍內(nèi)涵的過程,同時(shí)也是對(duì)自身思維的整理和提升。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的讀后感范文,分享給大家,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。在這個(gè)星期里,
在工作中,使用辦公表格可以將繁瑣的數(shù)據(jù)整理和處理工作簡(jiǎn)化。以下是一些常用的辦公表格模板,包括日程安排、工作日志、費(fèi)用預(yù)算等,供您下載和使用。09年3月預(yù)備黨員思
經(jīng)典是人類文化的瑰寶,是我們與前人對(duì)話的橋梁,也是我們與后人對(duì)話的紐帶。以下是小編為大家整理的經(jīng)典作品選讀,希望能夠激發(fā)大家對(duì)文學(xué)的興趣和思考的熱情。
教學(xué)方法是指我們?cè)诒竟?jié)課中采用的教學(xué)策略和手段,以幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容。如果您想提高編寫六年級(jí)教案的能力,以下范文是您不容錯(cuò)過的寶貴資源。
讀后感不僅僅是對(duì)書中情節(jié)的回憶,更重要的是思考文字背后所傳達(dá)的思想和價(jià)值觀。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。今天,我看了一篇文章,叫做《
通過自我總結(jié),我們能夠更加明確自己的目標(biāo)和追求,使自己的努力更有針對(duì)性和方向感。請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面這些自我總結(jié)的案例,相信對(duì)你的寫作會(huì)有所幫助。20xx年,幼兒園始
在教學(xué)工作總結(jié)中,應(yīng)注重突出自己的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也要真實(shí)客觀地反思自己的不足之處。請(qǐng)看下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些關(guān)于教學(xué)工作總結(jié)的范文,希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該注重對(duì)參與者的反饋和意見的收集,從而改進(jìn)活動(dòng)的質(zhì)量和效果。以下是小編為大家整理的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和參考。為了提高幼兒抗擊突發(fā)事
優(yōu)秀作文是一種有序和連貫的敘述,能夠引起讀者的共鳴和思考。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典段落,讓我們一起品味文字的魅力和力量。1、想一想這些年沒有幫
一篇優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,以及準(zhǔn)確的語言表達(dá)。優(yōu)秀作文范文不僅可以給我們提供寫作思路,還可以拓寬我們的知識(shí)面和閱讀廣度。冬天是懷念的季節(jié),看那滿
讀后感是對(duì)書中人物、情節(jié)、主題等元素的解讀和思考,可以增強(qiáng)對(duì)書籍的理解和記憶。以下是小編為大家整理的幾篇精選讀后感,希望能夠?qū)Υ蠹以趯懽x后感時(shí)提供一些思路和范例
借款合同對(duì)于借款人和出借人都具有重要的約束力,保護(hù)雙方的合法權(quán)益。接下來是一些專業(yè)金融機(jī)構(gòu)定制的借款合同范本,供大家參考。抵押人:(以下簡(jiǎn)稱甲方)。身份證號(hào)碼:
在國旗下,我們匯聚了無數(shù)的夢(mèng)想和希望,共同譜寫著祖國的壯麗篇章。在國旗下是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和追求幸福的起點(diǎn)。如何在國旗下守護(hù)家國情懷和民族精神?以下是小編為大家收集
通過定期撰寫情況報(bào)告,我們能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并做出相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。情況報(bào)告范文是對(duì)實(shí)際情況進(jìn)行的深入研究和分析,具備一定的可信度和說服力。
決定的質(zhì)量取決于信息的準(zhǔn)確性、分析的深度以及決策者的能力和經(jīng)驗(yàn)。最后,以下是一些關(guān)于決策的研究論文和學(xué)術(shù)資料,供大家深入學(xué)習(xí)和了解決策科學(xué)的發(fā)展。本站小編真誠提
撰寫演講稿需要提前準(zhǔn)備,對(duì)主題進(jìn)行充分了解和研究,確保演講內(nèi)容的準(zhǔn)確性和豐富性。這是一篇充滿幽默和智慧的演講稿范文,作者通過巧妙的語言運(yùn)用和幽默的情節(jié)安排,給觀
在個(gè)人簡(jiǎn)歷中,應(yīng)該準(zhǔn)確地體現(xiàn)個(gè)人的姓名、聯(lián)系方式和求職意向等基本信息。在下面,你將找到一些杰出的個(gè)人簡(jiǎn)歷樣本,它們是成功求職者的典范。在簡(jiǎn)歷里可以這么給薪水做說
優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者的思維能力和語言表達(dá)能力,是學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要標(biāo)志。高分作文是每個(gè)學(xué)生都向往的成就,我們有沒有掌握寫出一篇優(yōu)秀作文的技巧呢?如何寫出一篇令人印象深
初一教案的編寫需要教師充分了解學(xué)生的知識(shí)水平、學(xué)習(xí)能力和學(xué)科發(fā)展規(guī)律,以及教育教學(xué)理論和方法的要求。這些精選初一教案范文來自一線教師的實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn),它們對(duì)于您的
合同協(xié)議為各方提供了法律途徑,以解決合同履行過程中可能出現(xiàn)的問題和爭(zhēng)議。參考下面的合同協(xié)議范文,可以幫助大家更好地理解和掌握合同起草的要點(diǎn)。為什么勞動(dòng)合同那么重
教案模板是教師教學(xué)的重要工具,是教學(xué)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)和依據(jù)。這些教案模板有助于提升教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,希望能為您的教學(xué)工作帶來一些啟示。“說課”是教學(xué)改革中涌現(xiàn)
畢業(yè)生應(yīng)該有責(zé)任感和使命感,為社會(huì)作出貢獻(xiàn),回報(bào)家庭和學(xué)校的培養(yǎng)。以下是小編為大家推薦的幾本關(guān)于畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃的書籍,希望對(duì)大家能有所幫助。漢語言文學(xué)畢業(yè)生簡(jiǎn)歷
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