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朋友五年級(jí)學(xué)生(模板17篇)

時(shí)間:2025-06-20 作者:FS文字使者

優(yōu)秀作文是對(duì)語言運(yùn)用和思維邏輯的高度挑戰(zhàn),我們要不斷提高自己的寫作水平,追求作文的卓越。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們共同品味和思考。

朋友五年級(jí)學(xué)生(模板17篇)篇一

我有一位真誠的朋友:書。每當(dāng)我遇到不懂時(shí),總是它來幫助我;每當(dāng)我沉悶時(shí),又是它來為我解心結(jié);每當(dāng)我不高興時(shí),它又為我說笑話,講故事。

書常常用各種方式裝點(diǎn)我常變的心情。同時(shí),我在它的身上也體會(huì)到生活的樂趣。書常常給我講精彩的童話故事,念優(yōu)美的詩歌,講快樂的笑話,更經(jīng)常告訴一些做人的道理,最重要的是還給我?guī)砗芏嘀R(shí)。在生活中,我總回犯一些小小毛病,它卻用許多犯小錯(cuò)誤而引起災(zāi)難的故事來開導(dǎo)我。

在成長的過程里永遠(yuǎn)也少不了它。

我的好朋友書是否很好?喜歡的話,你也可以跟它交朋友。

朋友五年級(jí)學(xué)生(模板17篇)篇二

近了,近了,春天的腳步近了。冬天在陽光的照耀下慢慢的離開,樓下院子里的白花鬼針草從土里冒出來,吹起了小喇叭,迎接春天的到來。

白花鬼針草從不嬌貴,只要有泥土和水,它就能生長,也從不孤獨(dú),要開就開一大片,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一個(gè)個(gè)白色的小圓盤,向著太陽揚(yáng)起一張張笑臉,在一大片綠色中,一朵朵小白花像一顆顆星星似的,那么清新,那么引人注目。

近看,白花鬼針草,花瓣雪白,高三十至一百厘米,莖鈍四棱形,由六至八片花瓣組成,小葉呈橢圓形或卵狀橢圓形。它們有的才剛剛開放,半開半合的樣子;有的全展開了,像一個(gè)個(gè)穿著雪白衣裳的公主;有的含苞待放,像一個(gè)個(gè)小燈籠。一陣微風(fēng)吹過來,空氣中漂浮著淡淡的清香,雪白的衣裳隨風(fēng)舞動(dòng)。風(fēng)過了,花兒停止了跳舞,小鳥飛過來。告訴它昨天的天有多藍(lán),蜜蜂飛過來,告訴它,蜂蜜有多甜。

白花鬼針草具有清熱解毒、利濕退黃的功效,具有很好的藥用價(jià)值。白花鬼針草既有顏值又有實(shí)力。

我愛白花鬼針草。

朋友五年級(jí)學(xué)生(模板17篇)篇三

對(duì)于我來說,最好的朋友也是這樣。光在實(shí)驗(yàn)中學(xué)就有好幾個(gè),可是在班級(jí)里卻沒有一個(gè)。小學(xué)我有一個(gè)死黨,但此刻在城關(guān)一中。她人很瘦,皮膚很黑,前面的斜劉海把她半個(gè)臉都遮住了。顯得她臉很小。從頭到腳,她看上去使十分時(shí)尚的。

我自從上實(shí)驗(yàn)中學(xué)以來,每個(gè)周末都會(huì)和她在qq上聊這周的趣事,心事之類的。還記得上個(gè)星期周末的時(shí)候,我對(duì)他說:“你在學(xué)校里有很好的朋友嗎?”“有啊!”她回我時(shí)還在旁邊加了張笑臉,這是我心境更沮喪了,我說:“好爽哦!和你一齊吃飯,一齊上學(xué),……什么都一齊嗎?”“是啊,怎樣好端端問這個(gè),你過得不好嗎?”“我突然覺得我好孤單。”我打這些字的時(shí)候眼淚不停的在眼眶里打轉(zhuǎn)。“這樣啊,那你要不要和我說一下,看一下我能不能幫你解決這個(gè)問題。”她說。“我原先進(jìn)來時(shí)覺得自我人緣肯定沒問題,可是沒想到……都開學(xué)那么久了,我還是交不到真心的朋友。”我愛旁邊掛了張哭臉。“沒事的,你們還不熟嘛!等再過一階段就好了!”“不會(huì)的,都半個(gè)學(xué)期了……”“我們說歌吧,你不是最喜歡歌嗎!”她想試著轉(zhuǎn)移話題。“別轉(zhuǎn)移話題!”“哦,被你發(fā)現(xiàn)了。唉……”她發(fā)了張很囧的圖片給我,一下子就把我弄笑了。“你開心就好了。”“我真想回到小學(xué),有那么多好朋友……”“你別悲痛啊!我永遠(yuǎn)是你的好朋友!”“多謝”……我們結(jié)束了這周的聊天。

“我永遠(yuǎn)是你的好朋友!”多么簡(jiǎn)短又多么真誠的字啊。每當(dāng)我覺得孤單時(shí),我都會(huì)想到這句話。每當(dāng)我覺得不想學(xué)習(xí)時(shí),就會(huì)想到還有一個(gè)人在同我一齊努力,這樣,我又有了新的動(dòng)力。

朋友五年級(jí)學(xué)生(模板17篇)篇四

我有一位好朋友,他叫作小張。小張的身高跟我差不多,但他很瘦,像一根瘦長的小竹竿。他有一個(gè)烏黑的西瓜頭,有點(diǎn)搞笑,他還有一雙像金子般的眼睛,亮晶晶的,但最重要的還是他那兩條瘦長的“飛毛腿”!那一雙腿跑起來,就像一陣風(fēng)“呼”地一聲刮過,快極了。他跑起來真的非常快,有趣的是,他跑步來的時(shí)候,那烏黑的西瓜頭變成了一個(gè)反轉(zhuǎn)的雨傘;眼睛直直地盯著終點(diǎn)線,像一只餓了幾天的豹子盯著已鎖定的獵物一般;那雙擺動(dòng)的手臂連個(gè)影子都看不清了。

記得有一次,我和小張比賽跑步,你想聽聽結(jié)果嗎?不要心急,先聽我講講過程。

那天正是運(yùn)動(dòng)會(huì)。我和小張分在了一組跑步。比賽開始了,小張俯下身子,雙手撐在地上,兩眼直直地盯著終點(diǎn)線。口令槍響了,小張雙手拼命擺動(dòng),連影子也看不清了。他奮力向前奔去,像閃電俠似的沖向終點(diǎn),最后,他贏得了比賽。當(dāng)他走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),他的眼睛彎成了一個(gè)小月牙,嘴巴咧開,笑呵呵的。

我心想:小張跑得這么快,一定拿了不少獎(jiǎng)。觀眾們?cè)谟^眾臺(tái)上嘰嘰喳喳地議論著比賽,有觀眾在議論著小張,他們激動(dòng)地說:“那個(gè)第一名跑得真快,他叫什么?”“好像叫小張!”“小張真棒!”觀眾們的神情似乎非常激動(dòng),他們站了起來,高聲呼叫:“小張真棒!小張真棒!”

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朋友五年級(jí)學(xué)生(模板17篇)篇五

今天,我又要去看望我的螞蟻朋友了!

我走過高樓大廈,走過平房樓房,來到一片沒有人的.草地上。我走向幾棵柳樹,柳樹難道是我的朋友嗎?不對(duì)!

是柳樹下的一群小螞蟻,咦?怎么會(huì)是螞蟻?你們奇怪了吧!這可是我的特殊朋友!我向它們打招呼:“你好螞蟻小姐趕著去赴會(huì)呢?螞蟻大哥你又去找食物呢?叫族長來我有好東西給大家吃!”螞蟻大哥飛奔著出去了,嘿!有六條腿真好!

我又跟幾個(gè)小螞蟻打起球來了,打來打去,我還是輸了,六條腿打兩條腿,欺負(fù)人。這時(shí)螞蟻大哥帶著族長村民來了,我把一些蛋糕渣分給它們,他們一邊搬運(yùn)著食物一邊道謝!族長走過來對(duì)我說:“謝謝你啊,你可幫了我們儲(chǔ)存糧食的大忙!

時(shí)間不早了,我該回家了。我告別螞蟻朋友們,跟著落日回家了……。

朋友五年級(jí)學(xué)生(模板17篇)篇六

朋友,你在哪,天涯海角,不知我們有緣嗎,還能相遇嗎,雖然我們只相處了短短的幾年,并且在一起的時(shí)間還很快樂,但快樂的'時(shí)間總不是那么長,天下沒有不散的宴席這我也知道,但還有一句話叫;有緣千里來相會(huì),無緣見面不相識(shí)。

回憶起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們共同經(jīng)歷的酸甜苦辣,在以前沒有什么感覺,但現(xiàn)在想起來讓我回味無窮。

雖然我們?cè)谕黄{(lán)天下,但我們卻相聚千里,但幸好有高科技,我們只能靠他們來聯(lián)絡(luò)了,想你時(shí)看看你的照片,雖然看到了你的樣子,卻不能和你共同嬉戲。

我相信,雖然我們不在一起,但是我們的心永遠(yuǎn)在一起嬉戲,永遠(yuǎn)那么純潔、天真。

朋友五年級(jí)學(xué)生(模板17篇)篇七

開朗、樂于助人、關(guān)心別人……你心中夢(mèng)寐以求的好朋友是不是這樣呢?我身邊就有一位這樣的朋友啊!

這位朋友擁有一頭烏黑的頭發(fā),每天都綁著一條清爽的低馬尾,給人純樸的感覺。她的臉圓而扁,就像橢圓形一樣呢!她為人十分開朗,每天踏進(jìn)學(xué)校時(shí),臉上總會(huì)掛住太陽般的笑容,笑容滿面地向同學(xué)、老師和家長打招呼。對(duì)于睡眼惺忪地進(jìn)入學(xué)校的人們,她簡(jiǎn)直就是每一個(gè)人身邊小小的太陽。課間休息的時(shí)候,她總會(huì)跟別人說笑,弄得別人哈哈大笑,抱住肚子,笑足整個(gè)課間,是大家的開心果呢!

她不但為人開朗,而且樂于助人。如果她看見老師抱著一大疊功課,會(huì)立刻上前幫忙;如果她看見老師桌上十分混亂,她也會(huì)幫忙整理;如果她看見班長正發(fā)著數(shù)之不盡的功課,她也會(huì)上前幫忙,“小助手”這個(gè)稱號(hào)也是名不虛傳的。

除此之外,她也十分關(guān)心別人。每當(dāng)老師或同學(xué)因?yàn)樯《鴽]有來學(xué)校,她也會(huì)親自打電話去問侯他們的病情,希望他們能盡快痊愈呢!我有運(yùn)氣能做她的好朋友,真是十分幸運(yùn)和幸福。

朋友五年級(jí)學(xué)生(模板17篇)篇八

天空晴朗,飄著幾朵潔白的白云,仿佛幾只小綿羊在空中吃草。小鳥自由自在地在曠亮無比的天空翱翔,小燕子飛來飛去,仿佛在說:“春天的花朵可真美啊!”小蜜蜂們勤快地在花朵之中采著蜜,一朵朵盛開的油菜花,猶如一片金色的海洋,我不由自主地走進(jìn)這片花海,仿佛我就是一朵油菜花,我對(duì)著春風(fēng)大喊:“吹我吧,吹我吧,我也是一朵油菜花。”

一根根碧綠的油菜花莖像一根根粗粗的棍子,花莖的力氣可真大,把花和葉子都撐在上面,花莖高高的,摸起來滑溜溜的,一點(diǎn)兒也不刺人。

一片片綠油油的嫩葉,又細(xì)又長,像一把把小鋸,也像一個(gè)個(gè)綠色的紐扣。微風(fēng)吹來的時(shí)候,它翩翩起舞;下雨的時(shí)候,一片片葉子上沾有晶瑩剔透的水珠,花襯托著葉子看起來真美!

油菜花太美了!我一定要做一個(gè)愛護(hù)花草的人。

朋友五年級(jí)學(xué)生(模板17篇)篇九

我有一個(gè)好朋友叫吳,他是我的好朋友,也是我的好表妹。她有一雙又大又圓的眼睛,可愛的鼻子和健談的嘴,構(gòu)成了一張可愛又英俊的小臉。只要她生氣,大家都怕她!只要她開心,大家都喜歡她!

雖然吳只比我大兩歲,但她比我更有優(yōu)勢(shì)!

她唱歌跳舞都很好。20xx年獲獨(dú)舞一等獎(jiǎng),多人舞二等獎(jiǎng)。

她能說得很好。20xx年,她在學(xué)校口語比賽中獲得口語二等獎(jiǎng)。

她愿意幫助別人。如果她的同學(xué)問她學(xué)習(xí)的問題,她會(huì)熱情耐心的幫助他們!

她會(huì)說話和寫字。20xx年茂名小學(xué)作文比賽二等獎(jiǎng)!

她似乎不會(huì)談?wù)摵蛯懽约旱膬?yōu)點(diǎn)。可見她真的是一個(gè)大家都愛的女生。

她喜歡吃麥當(dāng)勞,就讓我每個(gè)假期月經(jīng)帶她來我家,讓我媽帶她去吃麥當(dāng)勞。可見我的好朋友有多貪心!

她一直有一個(gè)愿望:她想當(dāng)人民警察!因?yàn)榫炷茏サ綁娜耍胱サ剿械膲娜耍屖澜绾推剑∫∷卸嗝疵篮玫脑竿。∮谑撬刻炫W(xué)習(xí),把自己的技能學(xué)好,長大后實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

我表哥今年六月小學(xué)畢業(yè)。祝她成績(jī)好!

有這么好的表哥和朋友我好開心!

朋友五年級(jí)學(xué)生(模板17篇)篇十

朋友,就像一縷陽光在你寒冷的時(shí)候送去溫暖;朋友,就像沙漠里的一泓清泉,在你絕望的時(shí)候給你送去一線生機(jī);朋友,就像一顆星星,在你遇到黑暗的時(shí)候給你送去一絲明亮的光芒。所以朋友是我生命中最重要的人之一。

我有一個(gè)好朋友,她的名字叫陳霓姍。她不胖也不瘦比我高一點(diǎn)兒,扎著一個(gè)馬尾辮兒,一雙小眼睛笑起來就瞇成了一條縫。一張櫻桃那么小的嘴巴紅紅的,樣子可愛極了。

她很膽小。記得有一次放學(xué)的時(shí)候,我有個(gè)東西忘帶了,就叫她陪我一起回教室拿。過了一會(huì)兒我們拿好了,正準(zhǔn)備要下樓時(shí),看見一個(gè)大人頭發(fā)濕漉漉的披在肩上朝我們走來,看起來有點(diǎn)嚇人。她看見了嚇的大叫一聲:“啊!”我我發(fā)現(xiàn)那人是我的媽媽,趕緊對(duì)她說:“別怕,那是我媽媽又不是什么壞人。”這時(shí)她才平靜了一點(diǎn),拍拍胸脯說:“嚇?biāo)牢伊耍疫€以為是女鬼呢。

她最大的愛好就是看書呢。下課后就端著一本課外書在那津津有味的看,我找她去上廁所,她沖我搖頭擺手拒絕著我:“書還沒看完呢。”我只好一個(gè)人去,而她直到下課才放下手中的書!唉!真是個(gè)小書迷。

她還特別樂于助人。每一次別人遇到困難,她總是第一個(gè)沖上前去幫忙。大家都說她是一個(gè)熱心的人,這一點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)。

這就是我的好朋友。

朋友五年級(jí)學(xué)生(模板17篇)篇十一

在班級(jí)里,我有很多朋友,有馬彥博、郝淑涵、宋澤同、范蓉、李冠儀、橋楚直、周慧潔等。可是我最喜歡的朋友就是郝淑涵了。她長著一雙大大的眼睛,彎彎的眉毛,櫻桃小嘴紅撲撲的,長長的辮子,并且身材也很好,看起來像芭芘娃娃,可好看了。

郝淑涵不但長得漂亮,還十分活潑可愛。每到休息的時(shí)候,我們就在一齊玩游戲,很開心。有一次,上體育課的時(shí)候,因?yàn)閯倓傋鐾暄雠P起坐,我們女生的頭發(fā)都亂糟糟的,郝淑涵的辮子散開了,她連忙把皮筋從頭發(fā)上摘下來,開始用手扎頭發(fā),可是她左抓右抓怎樣也扎不好,急得滿臉通紅,這時(shí)候,她看到我在旁邊梳頭,立刻跑了過來,大眼睛一眨一眨地說:“董雨晴,幫我梳梳頭好嗎?”,我看到她那又渴望又可愛的樣貌,哈哈地笑了起來,說:“好吧,我來幫你!”。于是,我?guī)退艘粋€(gè)馬尾辮,她摸了摸辮子,很滿意,蹦蹦跳跳地跑開了。

這就是我最好的朋友—郝淑涵,我期望在小學(xué)六年里能一向和她做朋友。

朋友五年級(jí)學(xué)生(模板17篇)篇十二

今天我認(rèn)識(shí)了一位新朋友,他的名字叫王東洋!

他長的胖胖的,眼睛很大但因?yàn)槟樕系娜馊馓喽及蜒劬D得只有在不笑的時(shí)候看起來才大些,很有意思。最特別的是他的嗓子啞啞的,說話有些吐字不清,他說的很多我都聽不太懂。但是這并不妨礙我和他成為朋友,因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄鹱鲇螒驎r(shí),他很配合。

王東洋還是一位非常有責(zé)任心的小男孩,我們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候,王東洋非常照顧他的妹妹,玩的時(shí)候總跟在他妹妹的身后照顧她,幫助她,還時(shí)常提醒妹妹喝水,我看到他這樣其實(shí)心里是有些羞愧的,因?yàn)樵谖业拇蠹彝ダ铮茨挲g我應(yīng)該是第二大的,但由于哥哥身體不是特別好,我一向都是以老大自居,可我很少照顧我的哥哥和妹妹們的情緒,總喜歡自己想干什么想玩什么就干什么玩什么,很少考慮自己的兄弟姐妹,媽媽總告訴我說以后媽媽,舅舅,姨媽他們老的時(shí)候,一家就一個(gè)孩子,全靠我們這些兄弟姐妹合力照顧呢,要好好相處,可我一直都不在意,可看到王東洋我真的感到我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

這就是我的新朋友,我相信以后會(huì)有更多新朋友,帶給我更多學(xué)習(xí)和快樂。

朋友五年級(jí)學(xué)生(模板17篇)篇十三

今天,我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友。

他叫鄧豐,四年級(jí),眼睛細(xì)細(xì)長長的,鼻子低低的,還有一雙和我一樣大的招風(fēng)耳。我喜歡藍(lán)色,而他喜歡粉紅色。這是女生喜歡的顏色呵!讓人感到有點(diǎn)意外。

我喜歡蛇。所以在寫小動(dòng)物的作文中,我選擇蛇為描寫對(duì)象。我本以為我的這種愛好是與眾不同的,甚至是獨(dú)一無二的。這讓我感到自豪。沒想到鄧豐也喜歡蛇。我的“優(yōu)越感”打了折,不過也讓我挺開心的,我終于找到一個(gè)和我有同樣愛好的人了,我們還為此交了朋友呢。

真是巧合,因?yàn)檠a(bǔ)課,讓我認(rèn)識(shí)了這位與我有許多相似之處的新朋友。這額外的收獲真讓我開心。

朋友五年級(jí)學(xué)生(模板17篇)篇十四

1、朋友是一首歌:真誠是旋律,寬容是曲子;朋友是一盞燈:你是燈芯,我是油,他(她)是火柴;朋友是一座古老的房子:堅(jiān)韌是石,毅力是沙!

2、朋友如醇酒,味濃而易醉;朋友如花香,芬芳而淡雅;朋友是秋天的雨,細(xì)膩又滿懷詩意;朋友是十二月的梅,純潔又傲然挺立。

3、朋友是常常想起,是把關(guān)懷放在心里,把關(guān)注盛在眼底;朋友是相伴走過一段又一段的人生,攜手共度一個(gè)又一個(gè)黃昏;朋友是想起時(shí)平添喜悅,憶及時(shí)更多溫柔。

5、朋友是快樂日子里的一把吉它,盡情地為你彈奏生活的愉悅;朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng),輕輕地為你拂去心中的愁云;朋友是成功道路上的一位良師,熱情的將你引向陽光的地帶;朋友是失敗苦悶中的一盞明燈,默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。

6、朋友是冬天里的一杯熱茶,是夏天里的一縷清風(fēng),是秋天里的一句問侯。朋友是焦渴時(shí)的甘泉,朋友是黑暗中的明燈,朋友是快樂時(shí)的分享,朋友是憂傷時(shí)的撫慰!

7、朋友是快樂日子里的一把吉它,盡情地為你彈奏生活的.愉悅;朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng),輕輕地為你拂去心中的愁云;朋友是成功道路上的一位良師,熱情的將你引向陽光的地帶;朋友是失敗苦悶中的一盞明燈,默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。

8、朋友是一縷金色的陽光,照亮你的整個(gè)世界;朋友是一陣和煦的春風(fēng),拂去你滿身的疲憊;朋友就是這樣的一個(gè)人,他時(shí)時(shí)刻刻都愿分享你的歡樂,每分每秒都愿分擔(dān)你的痛苦。

9、友情似海,可以包容你的缺點(diǎn);友情似火,在寒風(fēng)中給你溫暖;友情如書,使你明白更多的道理;友情似陽光,照亮你人生的道路。

11、朋友如蝴蝶,我們嬉笑追逐,喚起一張張燦爛的笑臉。朋友如蜜糖,我們一同品嘗,甜蜜一滴滴滲入心田。朋友如音符,我們共同譜寫,奏成一曲曲美妙的樂曲。

12、朋友如鮮花,我們共同欣賞,編制成一個(gè)個(gè)美麗的花環(huán)。朋友如音符,我們共同聆聽,經(jīng)典語句譜寫成一章章動(dòng)聽的樂譜。朋友便似一杯清新透涼的冰紅茶,滋潤著你我干渴的喉嚨。

13、朋友不是書,它比書更絢麗;朋友不是歌,它比歌更動(dòng)聽;朋友應(yīng)該是詩——有詩的飄逸;朋友應(yīng)該是夢(mèng)——有夢(mèng)的美麗;朋友更應(yīng)該是那意味深長的散文,寫過昨天又期待未來。

文檔為doc格式。

朋友五年級(jí)學(xué)生(模板17篇)篇十五

“汪,汪,汪!你有朋友嗎?”小狗問小雞。“嘰,嘰,嘰!我當(dāng)然有朋友啦!”小雞回答。小狗說:“你的朋友是誰呀?”小雞回答說:“就是你呀!”小狗回頭問小鴨子:“汪,汪,汪!你有朋友嗎?”“嘎,嘎,嘎!我有朋友啊!”小鴨回答說。“那你的朋友是誰呀?”小狗又問道:“你就是我的朋友呀!”小鴨子回答。小狗看看小雞,小雞又看看小鴨子。他們?nèi)齻€(gè)都高興極了!

我的家里也養(yǎng)了三種動(dòng)物,他們是小狗、小鴨子、小雞。老人們都說狗雞鴨三種動(dòng)物是不會(huì)做朋友的,但是我家里的小狗、小雞、小鴨三種動(dòng)物不但是好鄰居,更是好朋友。每天早晨起來我做的第一件事就是去喂這三種動(dòng)物吃早餐,小雞小鴨在一起吃生料,小狗吃骨頭和熟食。每當(dāng)吃完早餐以后,他們幾個(gè)都會(huì)在一起高興地玩耍一會(huì)兒,小狗追著小雞和小鴨玩。每當(dāng)有外敵入侵小雞和小鴨的時(shí)候,我家的小狗,還會(huì)起到保護(hù)作用。他會(huì)“汪、汪、汪”地叫,直到把外敵趕跑。

我們?nèi)艘惨蛣?dòng)物一樣,和睦相處。陌生人會(huì)變成朋友,熟悉的人更會(huì)是好朋友。彼此心靈敞開,多一些溝通,多一些交流,無論遇到什么事情都要細(xì)心耐心地進(jìn)行溝通,壞的事情也會(huì)變成好事情。如果人人都是朋友,那么我們的社會(huì)將會(huì)成為和諧、美滿、幸福的社會(huì)。每一個(gè)家庭都會(huì)是和睦的家庭,社會(huì)也會(huì)是充滿和諧的社會(huì)。

你們說朋友在人類社會(huì)中起到的作用是不是很重要啊?

朋友五年級(jí)學(xué)生(模板17篇)篇十六

前不久,我們休息萬星期天,一來到學(xué)校,讓我驚訝的是班里居然有了一臺(tái)多媒體,它是由電腦、鍵盤、音像、大屏幕、投影儀等設(shè)備組成。我心里想:以后我們肯定會(huì)看到各種各樣的圖片和征文,我的心里又激動(dòng)又熱情。

有一次,老師在向我們講述《飛向藍(lán)天的恐龍》這篇課文時(shí),給我們放了一個(gè)宇宙穿梭的一篇小說,我感到神奇極了。心里默默的想,我要和多媒體做一個(gè)好朋友。

還有一次,上課前,老師讓我們看了看我們班的班級(jí)貼—小樹林,在那里我看見了很多同學(xué)的作文,尤其是徐晨蒙、郭卓涵、張怡晨等同學(xué)的帖子和文章,讓我的心激動(dòng)萬分,感覺到了他們能為班級(jí)爭(zhēng)光。我一定要向他們學(xué)習(xí)。同時(shí)我要感謝這一臺(tái)多媒體,它的用處真多,我一定要和它交朋友。

自從有了這一臺(tái)多媒體,我們的老師上課就省心多了,再也不怕粉筆灰的污染,上課的學(xué)習(xí)內(nèi)容也生動(dòng)多了,多媒體的功能還有很多,讓我們一起來和這臺(tái)多媒體交朋友吧!

朋友五年級(jí)學(xué)生(模板17篇)篇十七

“人類最正當(dāng),最偉大,最普遍的關(guān)系是朋友關(guān)系。”羅曼·羅蘭說得沒錯(cuò),友情是我們這段似水年華中最美的一道風(fēng)景。尋尋覓覓,雨季紛紛,駐足在人生的十字路口,那年夏天,我遇見了她。

遇見她,是我人生中最美的一個(gè)意外,我喜歡她那如黑葡萄般的大眼睛,佩服她那張能說會(huì)道的嘴巴。白里透紅的面頰上總是甜甜地帶著笑,更重要的是,我們同樣是一頭短發(fā),同樣帶著眼鏡,同樣熱衷于文學(xué)。

不知不覺間,我們成了最好的一對(duì)朋友。我們無話不談,互訴衷曲。喜歡一起躺在草地上天南地北地談花開花落,人聚人離。她傷心的時(shí)候我是最難過的,我受傷害時(shí)她也是最憤怒的。木槿樹下記載了我們之間的青春年華和歡聲笑語。

可是,萬物都會(huì)隨著時(shí)光的流逝而變遷……。

曾幾何時(shí),我們之間顯現(xiàn)出了差距。她的名字頻頻出現(xiàn)在年級(jí)前幾名的名單里,所寫的文章不斷上報(bào)。老師和同學(xué)的表揚(yáng)如雪花般將至,而我,還終日沉浸在成績(jī)下滑的陰霾中。

我一把奪過報(bào)紙,將它揉碎,然后將它擲于地上不斷地踩踏,我看見她眼里閃爍著的淚光,心里竟感到一陣快意。但隨至而來的是后悔和痛苦,因?yàn)榧岛蓿惨驗(yàn)槭б狻?/p>

我頭也不回地跑開了,留下孤零零的她和被我踐踏得支離破碎的報(bào)紙。我沖到木槿樹下,淚水洶涌而下,心里不知道為什么而難過和痛苦。天灰蒙蒙地下起了雨,如針般砸扎在我身上。

突然間,我感到雨停了,我的頭頂上方出現(xiàn)了一把天藍(lán)色的傘,她站在我面前。“淋了雨會(huì)感冒的。”“欣,你”我抬起頭,想起剛才那樣對(duì)她,心里浮起一陣?yán)⒁猓褂行┎恢搿!皠e說了,我都明白。以后我會(huì)幫助你的。重新振作才是最重要的。繼續(xù)努力,一定會(huì)拿到好成績(jī)。”霎那間,我又看見了她那如花般的笑容。

木槿樹下,一對(duì)好朋友的手緊緊地握在了一起。雨后的木槿花開得那么絢爛,那么鮮艷。重見雨后陽光的我不禁在心里說道:謝謝你,欣,我最好的朋友!

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通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,以便更好地提升自己。借鑒以下幾篇出色的心得體會(huì),我們可以更好地提升自己的寫作水平。近日,由中央紀(jì)委宣傳部、
作文是語文學(xué)習(xí)的重點(diǎn),通過寫作可以提高自己的語言表達(dá)和思維能力。來看看這幾篇優(yōu)秀作文的評(píng)析和解讀,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍椭椭笇?dǎo)。在我的記憶中,發(fā)生過很
通過實(shí)習(xí),我對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)有了更深入的理解和應(yīng)用。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,供大家參考。經(jīng)過過去一個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí),我對(duì)未來充滿了美好的憧憬,在
通過活動(dòng)總結(jié),我們可以總結(jié)活動(dòng)中的亮點(diǎn)和成功經(jīng)驗(yàn),為未來的活動(dòng)提供借鑒和借鑒。小編為大家整理了一些有關(guān)活動(dòng)總結(jié)的范文,希望對(duì)大家有所幫助。活動(dòng)總結(jié)。12月4日,
優(yōu)秀作文是在寫作過程中充分發(fā)揮主題思維,運(yùn)用豐富的詞匯和獨(dú)特的觀點(diǎn),以清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的語言表達(dá),達(dá)到思想深度和感染力的一種文體。優(yōu)秀作文能夠引起讀者的興趣
通過教師工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為今后的工作提供參考和借鑒。小編為大家整理了一些值得學(xué)習(xí)的教師工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。。參加教育工作轉(zhuǎn)眼間
策劃方案不僅限于工作領(lǐng)域,也可以用于規(guī)劃旅行、社團(tuán)活動(dòng)等各種場(chǎng)合。策劃方案的編寫需要結(jié)合具體的工作或活動(dòng)來進(jìn)行,以下是一些實(shí)例供參考。中秋節(jié)是我們民族僅次于春年
通過教學(xué)工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的需要和問題,提供更好的教育服務(wù)。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望能為大家提供參考和借鑒。分備教材和備學(xué)生兩部分,
教師總結(jié)是教育教學(xué)工作的一種綜合反思和自我評(píng)估的重要手段。以下是一些教師總結(jié)的亮點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn),希望能夠給大家?guī)盱`感和思路。在課堂教學(xué)中,雖然教師主觀愿望良好,但
教學(xué)反思是教學(xué)改革的基礎(chǔ),可以幫助教師不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和策略。教學(xué)反思是提高教育質(zhì)量的有效方式,以下是一些案例供大家參考:教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,教風(fēng)扎實(shí),嚴(yán)格遵守
教學(xué)工作總結(jié)不僅要總結(jié)教學(xué)的內(nèi)容和方法,還要總結(jié)教學(xué)過程中的挑戰(zhàn)和解決方法。那些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師們總結(jié)的教學(xué)工作實(shí)踐,對(duì)我們寫教學(xué)工作總結(jié)有很大的借鑒意義。
高一教案是高中教師在教學(xué)過程中對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)組織的一種方法和手段。以下是小編為大家整理的高一教案范文,供教師們參考和借鑒。緊張忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束
教師工作總結(jié)是對(duì)自己在教學(xué)中的思考和發(fā)展的一種展示和證明。接下來是小編為大家推薦的教師工作總結(jié)范文,希望能夠給大家在寫作上提供一些啟示和思路。教師年度考核工作和
總結(jié)心得體會(huì)是我們提高自我認(rèn)識(shí)和自我發(fā)展的重要方法之一,通過它我們能夠更好地規(guī)劃自己的未來。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典范文,他們對(duì)于寫作的觀點(diǎn)和方法具有啟發(fā)性
通過寫心得體會(huì),我們可以建立起自己的思考框架,提高自己的思考水平和深度。接下來是小編為大家準(zhǔn)備的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍┯|動(dòng)和思考。近日,張桂梅被授
通過寫心得體會(huì),可以讓我們更好地理清思路、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、反思問題。接下來是幾篇經(jīng)典的心得體會(huì),希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)和借鑒。我國一向尊師重教,每年的教師節(jié)黨和國家領(lǐng)
公司是由一群股東共同擁有并管理的實(shí)體,它在市場(chǎng)中提供產(chǎn)品或服務(wù)。這些總結(jié)范文的成功之處,可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)和理解公司總結(jié)的作用和意義。各項(xiàng)目部:xx年春節(jié)即將
班主任工作總結(jié)是對(duì)班級(jí)文化建設(shè)的總結(jié)和反思,可以推動(dòng)班級(jí)的良性發(fā)展。以下是幾份優(yōu)秀的班主任工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒。在過去的一個(gè)學(xué)年里,高一(3)班在學(xué)校領(lǐng)
讀后感是我們與作者進(jìn)行對(duì)話的方式,可以表達(dá)我們對(duì)作品的贊賞或批評(píng)。下面是小編精選的一些讀后感范文,大家可以一起來看看,或許會(huì)有些共鳴和啟發(fā)。最近我讀完了《傅雷家
策劃方案是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)計(jì)劃和方案。以下是一些經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的策劃方案,它們幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)和成果。為紀(jì)念5.12國際護(hù)士節(jié),弘揚(yáng)南丁
通過制定合理的策劃方案,我們能夠有效地利用資源,提高工作效率。這是一份詳盡的策劃方案,其中包含了項(xiàng)目的關(guān)鍵要素和實(shí)施步驟,希望對(duì)你有所幫助。弘揚(yáng)五四精神重溫黨史
通過制定策劃方案,可以提前預(yù)判并解決可能出現(xiàn)的問題,確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。策劃方案的質(zhì)量和效果需要在實(shí)施過程中進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整,不斷提高和優(yōu)化。5月12日為“防災(zāi)減
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