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解開縛心的繩索（專業12篇）篇一

初三的日子緊鑼密鼓，由不得我來安排。一次又一次的測試后，看著試卷上那可憐的分數，不由地難過起來。

晚上，正在書房里發呆，忽然接到姥姥的電話，她說，好久沒來了，姥姥想你了。

掛了電話，腦海里浮現出來的全都是姥姥溫和的面容。仔細算算，都半年沒去姥姥家了，又到夏天了，姥姥家的果園又該是一片繁茂的景象了吧。這樣想著，心早已經飛向那片綠茵茵的果園了，那里有紅彤彤的蘋果，也有金燦燦的鴨梨，那里有甜甜的香瓜，也有酸酸的李子。春天花開一片，秋天果結一樹，村邊孩童的嬉戲聲，樹上鳥鳴的歌聲，還有姥姥臉上那滿足的笑意，鄉下的光景，令人心醉。

來到姥姥家已是下午。初夏的風異常柔和清新，似乎還帶著些春天的清潤與溫馨。姥姥看到我來，一把把我拉進果園，“走，姥姥給你摘果子去!”果園一如既往的安靜與沉穩。慢慢走進去，杏已經搞得差不多了，蘋果剛剛長出青青的果實，像個羞澀的'孩子一樣，緊緊地依偎在枝頭。再往前走，姥姥指著一叢藤般的植物告訴我：“這是獼猴桃。”早就聽說姥姥家前兩年新買了一批獼猴桃的秧苗，忙忙碌碌地照顧了它們好幾年，今年終于要結果了。我急切地問姥姥何時才能吃上酸酸甜甜的獼猴桃，姥姥笑著說：“早著呢，要到十月份才會熟透呢。”

“這么久!”我失望地問道，“不能加些肥料快快催熟嗎?”

“果樹和人一樣，成長都要經歷一個慢慢等待的過程，怎么能心急呢?”姥姥看著我反問道。

看著年邁的姥姥依舊勞作的身影，我忽然想到，村子里很多老人都隨著住在城市的兒女搬走了。可姥姥怎么也不肯，她說這才是她的家。我常常問姥姥一個人在家里無不無聊，姥姥每次都笑著搖搖頭，但我還是無法想象一個人從清晨熬到夜晚是多么的漫長，況且年年如此。而姥姥卻說她一點都不覺得日子漫長難熬，早上起來看看果樹，下午在家喝喝茶，收拾收拾小院，傍晚再給放學的孩子們送點新鮮的果子，一天就這么過去了，“心放寬了，自然萬事皆好。就像那些獼猴桃，周邊的果實一批批都紅了，只有它們不緊不慢地生長、成熟，要是和你一樣猴急，那還能結出那么好吃的果子來?”

姥姥的話像一股清風一樣吹散了我心頭的陰霾，總是要求自己的努力立竿見影，卻忘了什么事情都需要一個過程。而能不能順利地完成這一過程，則需要我們有一顆淡定而從容的心，就像姥姥說的那樣——把心放寬，萬事皆好。如此，我們也才能在時間的磨練中，在華美的十月，收獲和獼猴桃一樣的成功。

人生之路漫漫，走得順利還是坎坷，完全看自己以一種怎樣的姿態來行走，你若一味爭強好勝，只顧奔跑，往往會迷失了方向;你若能解開縛心的繩索，將姿態放低，將要求放小，那么除了最終的目標，你收獲的還有一路的風景和美好。

解開縛心的繩索（專業12篇）篇二

愛從來都不是阻擋前行的路，而是指引。我解開了心中的繩索，跨越了心中的坎兒。

——題記。

媽媽，我想與同學一起出去玩。我希望媽媽可以批準。”玩什么玩！現在學習都這么緊張了，還想著玩。”我心中憤怒極了。“你整天只會讓我學習，一點也不體驚我！”我憤怒地摔門而出。

路上，寒風毫不留情地呼嘯著，刮著我的臉龐，我想起了從前我與媽媽一起玩耍的場面：媽媽牽著我的手放風箏，背著我走過金黃的田野……唉！事情為什么變成現在這樣。

我聽到一個小女孩的聲音：“爸爸，線再多點兒，風等放高一點兒。”原來，是一個與我年齡相仿的小女孩在與她的父親放風箏，我心中羨慕極了。只見那個風箏在天上高高地飛著，似乎不受約束。“一個風等都比我自由。””線再多一點兒。”小女孩的話打斷了我的思路，我能看出，她與我一樣溫望自由，渴望風箏能自由。我在心中期盼風能再大一些，再大一些，打斷那根束縛風箏的線。果然，風又大了一些，越來越猛，終于“啪”一聲，風箏自由了，可是隨著風越來越猛，風箏并沒有如我想象地那樣高飛，而是很快被疾風打落了下來。“為什么？”女孩十分震驚，女孩的爸爸語重心長地說：“線束縛了風箏，卻也為風等指引了方向，如果沒有線束縛，風箏飛到高空很快就會掉下來，其實是線引領了風箏。”

那一刻，我突然明白了。書上曾說：“人生在世，一定有人指引，不然會迷路。”我曾固執地以為地球是圓的，只要一直往前走，就會回到原點。原來，媽媽是為了能讓我以后有了一個好的未來才會不讓我出去玩。

這時，束傅心的繩索解開了，它變成了一根線。線的那頭是母親，這頭是我緊握的手。

愛是指引，而不是束縛。我跨過了我心中的坎兒。

解開縛心的繩索（專業12篇）篇三

解開縛心的繩索，全身感到輕松了不少，盡管過程有些痛苦。像我一樣。

我小時候特別害怕黑，從臥室到洗手間，不到五米的距離，關了臥室燈后，我都得跑著去洗手間，總感覺后面黑壓壓的一片，陰森森的。

一天晚上，我們一家人正坐在客廳看電視，爸爸讓我泡杯茶，可是我卻再三推托，這被古靈精怪的弟弟一眼看穿。他端著爸爸的茶杯，回過頭朝我蔑視一笑，從容自然地走進廚房，我在那氣急敗壞，但又無可奈何。

終于有一天，爸爸發現了束縛在我心里的那條繩索。他臉色突變，像布滿烏云的天，令人不戰而栗。他一把把我從沙發上揪下來，托向洗手間。他的力氣很大，像把我拎了起來。而我，腦中一片空白，臉上掛著迷茫，無辜的表情。我毫無反抗意識，任由爸爸東扯西拽，把我拎到了洗手間。他敏銳地把我丟了進去，迅速地鎖住了門，關了燈。那一剎那，我的內心是崩潰的。我這是被關起來了嗎？啊，真黑。哇，我該怎么辦呀！當我反應過來時，爸爸已經在客廳了，我像一只無助的小貓，使勁錘打著門，哭到嗓子沙啞，叫喊的聲音震耳欲聾，連我自己都被嚇到了。

到如今想，當時解開繩索的過程真得很痛苦。可自打那天后，我就不那么抵觸黑暗了。

爸爸當時特別殘忍，至今我都記憶尤新，仿佛昨夜之事，心生懼意。但隨著年齡的增長，漸漸明白了他的良苦用心，心里由然而生一種感激之情。

心中有繩索，要勇于將它解開。生活中的繩索很多，只要有一條勒住你，便喘不過氣，只有解開它，我們才能重獲自由。

解開縛心的繩索（專業12篇）篇四

櫻花紛落，一個梳著長馬尾的女孩站在樹下，一手抱著書，一手撫弄著劉海，此時，她的心中十分痛苦。

瓊剛剛放學，此時正站在樹下等待母親來接。一想到母親，瓊的心里滿是苦水，母親為她報了許多的補習班，她才剛剛初一，本來并不重的書包，卻因那些補課班的資料而變得沉重不堪，她的學習成績并不差，但也并不是太好，總能保持在前5名之內，母親向來對她要求很嚴，要求她必須進前三名，于是她在各科補習班中來回的穿梭，原本筆直的腰脊，被壓得像老嫗一樣彎曲。

“吱.......”母親的車到了，瓊上車關好車門，車子慢慢啟動，瓊趴在車窗上，看著那些結伴走路回家的同學，他們有說有笑的，瓊心中羨慕極了，可是自己又能怎么辦呢？就算她羨慕，也不能加入其中，母親的要求太高太苛刻了，她有點承受不了。

日子一天天逝去，瓊變得疲憊不堪，有時累得趴在桌子上睡著了，卻又被母親叫醒繼續學習。瓊累了，真的很累了，終于有一天瓊累倒了。“我是不是過于重看那張成績單，而忽略了孩子的努力，忽略了孩子的感受？我給孩子套上了枷鎖，也讓自己的心不快樂。”母親看著瓊那張蒼白的臉，看了很久，心里十分自責。

等瓊恢復過來后，母親讓瓊自己做主，隨意挑選喜歡的補習班。瓊突然感到了從未有過的輕松，而看到女兒臉上重新煥發出來的青春活力，母親也舒了一口氣。她開始放松對瓊的要求，也同意瓊的一些想法，希望能以此來補償自己曾經的過錯。

解開縛心的繩索（專業12篇）篇五

漫漫人生路上難免會有分離，那難舍難分的心情如陰影籠罩又似繩索束縛著我活躍的思想，每每想起，心中就像被什么東西磕了一下，隱隱作痛。

我的幸福是什么?是如羅曼·羅蘭說的“幸福是靈魂的香味。靈魂散發的香味多么美好!多么詩意!讓我在彌漫著愛的世界，自由地呼吸靈魂的香味”?我的幸福是她匆匆離去，轉身對我的一瞥，飽含真情，而我也只能從中品味出一絲絲的溫暖。

月是思念的替代品，而燈光又是月的寄托，于是，月光瀉在燈光中，仿佛在傾訴著殘留的悲哀。寂寞是這皚皚冬天的背影，墨黑加上點淺藍是今晚的底色，而光禿禿的樹在底色的渲染下也變得更加漆黑了，似乎在恣意地放著光。悲悲楚楚，凄凄切切。

許久，鳥兒早已歸巢，人們都已散去，那背影也似乎看不清了，唯有我，在空曠的街道旁，在無數的傷感之中，品味著那些許“幸福”。

為什么老天不愿給我品味一次完整的愛的機會呢?它仿佛要把我對親情的美好憧憬，以及對父母那僅存的一絲愛給一點一點地扼殺，愛仿佛也只能是殘缺的。當我閉上眼睛的時候，情感的漩渦在黑暗中越來越大，似乎在向某個事物挑釁著，終于將思念的幕布揭開，愁便在心中泛濫。沖入情感的漩渦，射入思念的幕布，都是些極其熟悉的生活片段：我早上睡亂的被子已整齊地疊在床頭;下自習剛回到家，晚飯早已做好，還熱乎著呢。玩臟了的衣服已洗好了，整齊地掛在了晾衣桿上。原來她不聲不響地為我做了那么多事。是啊!唯有親情平凡樸實，沒有豪言壯語，沒有山呼海應，卻充滿著愛，傳達著對兒子深深的思戀，是它給了我們一個溫暖的世界，讓我們在其中自由嬉戲。

當我沉浸在思想之中，風景就已然不是風景。我又怎能不產生熱情?怎能不為之動心?一點兒寂寞、平淡，也有一絲豪情。風景中與思念中，我將把我失去的愛找回，幾分釋然，幾分得失，誰不動情?正轉身，想要離去，才發現她還并沒有走遠，而她留下的背影卻刻在我的心頭，把思緒剪成煙縷。

在某個春天，她又要外出，我在心中大喊“春節還會再見吧”!她卻早已離去，而我心中除了無邊的離愁別緒，還多了一份期待。或許上天對我的回答，就是讓我的心中多一份釋然，讓我解開了縛心的繩索。

【亮點精評與素材解析】。

作者緊扣題目中的“縛心的繩索”做文章，開頭就點明“那難舍難分的心情”“似繩索束縛著我活躍的思想”。作者選用富有感情色彩的詞語，精心表達內心的情感，細膩地表達了離別的感受，以及對親情的渴盼之情。以散文化的筆觸，把豐富的內心世界真切地呈現在讀者面前。寫作中，作者精心運用了傳統文化的意象。以“月”作思念的替代品，以鳥兒歸巢表達對家庭的親情的渴望。還運用羅曼·羅蘭的名言作為自己對幸福的理解，素材運用得非常巧妙。

解開縛心的繩索（專業12篇）篇六

我曾經很害怕和女生講話。其實也不能完全說是怕，我不論到什么地方，都能很快和男生打成一片。既然總能擁有朋友，去和女生打交道就顯得少了那么幾分意義。而且真正的我也不算什么外向的人，跟女生講話也確實會有那么一絲緊張。

這問題就像動漫中能夠縛地的忍術一樣限制著我，盡管也會和女生有所交流，但心中總有一點尷尬。

就這樣一直到了初中，區區一個排隊的時間就已經和男生們稱兄道弟。可女生著實沒有膽量去搭話。這時我看見了她。

她很高挑，頭發并不長。抿著嘴微笑的樣子就像風中的虞美人，偶爾調皮的歪一下頭。簡直擊人心魄。“真好看”當時我只是這么想著，也沒有做什么。

回家后，在班級群上憑著自我介紹時的一點印象加了她的好友，然后也沒有再發什么。

結果倒是她先發了一條消息給我“你是今天那個穿橙色衣服的男生嗎”“對，我是”接著就一言一語地聊了下去。她真的話很多，而且打字也快。上個問題剛發完下個問題就接踵而至。屏幕前的我有一點忙亂。直到后來她下線了，我才松了一口氣。

第二天在學校，她主動找我搭話，我當時很驚訝，也很緊張，說話不禁有一些支支吾吾。

“你該不會卜干河女生講話吧哈哈哈哈”她更是毫不留情地嘲笑我，就算用手遮著，也能看見指縫中雪白的牙齒。眼睛像簪子上的黑檀木一樣，被笑容打磨的光彩照人。

漸漸地，我開始與她的閨蜜認識，后來是班上的女生。甚至別的班的女生也會去結識。她又開始笑話我是盤絲洞，總是被各路女生纏著。怎么會有毒舌的人啊，我也只能苦笑著。

到現在我終于明白，束縛我的從來不是害怕與無能，而是躲避與不作為。也許會有她那樣的人像亞歷山大一樣劈開繩索，但更多的時候我們只能靠自己。

束縛我們的其實永遠都是我們的內心，當你掙脫束縛的繩索，你會發現原本以為滿是荊棘的地方，其實已經空無一物。解開束縛，其實就是面對更好的自己。

解開縛心的繩索（專業12篇）篇七

人生苦短，時光將空間蓄擰為一團亂麻，但當你解開了之后，才會陳鋪一幅巍然宏圖。

——題記。

命運的鐘擺才剛開始啟動，卻又像出現了無數個紀元一般，飛揚的塵土將它們染得斑駁不堪，只有鐘擺頂部那一根碩大的繩索是嶄新的，像一根絞索一樣，在時間的流淌中微微飄蕩，他在等待，等待下一個解開它的人。

真人。

哥白尼在房間里踱步，硬底靴軋在木板上的聲響，在宣示著他內心的斗爭。手握著的鵝毛筆在滴著墨，在這，留下幾抹詭異的沉默。

“如果這是真的，那教義、耶穌也就不存在了嗎？”

哥白尼敏銳地意識到，日心說將會使自己落入萬劫不復之地，會被所謂的神使以正義的名義所殆盡。旁邊的民眾睜著木訥的眼睛，空洞無奇中無一絲光明，只會在眾人的呼叫聲中依附：“燒死他！燒死他！”

腐朽的神靈依舊束縛著他們僅存的人性。

他對著窗外的皎月，寒清的月光灑在墨汁上，反射出銀月的光輝。他在胸前比著十字：“如果我這么做傷害了什么，我會對此表示深深的歉意，但絕不慚愧，我相信，真理永存。”

第二天，太陽將炙熱的光輝照在一堆燒焦的枯骨上，他會遺憾，沒有及時照亮這位解開束縛人性繩索的解放者。

仁道。

白森森的殘骨在枯黃中顯得格外顯眼，而路旁的婦人眼中除了絕望外，毫無生氣。孟子在顛簸中的馬車里思索著，各君之間的追逐名利，是為了什么，除了王圖霸業外，還剩下了什么。

唯以仁政，民心所歸，才是國家之本。駕車的馬夫沒有意識到，幕簾后的主子，正在解開人類最復雜的繩索，散發仁道的曦輝。

命運的鐘擺還在繼續，它或許還得留存幾個紀元，只有消失的繩索在記尋著時間的流淌。而之后的“束縛”，永遠等待下一個解繩的面壁者。

解開縛心的繩索（專業12篇）篇八

手機，是這個高新技術產業發展迅猛的時代所孕育的一枚“碩果”，然而它也是一把“雙刃劍”。手機，猶如一把枷鎖，牢牢地鎖住了我的目光；手機，猶如一塊黑布，緊緊地蒙住了我的雙眼；手機，猶如一條繩索，用“虛擬世界”將我禁足，并束縛著我的心。

手機，是我最愛不釋手的物品。我挖空了心思，想著如何找理由去登陸qq、刷微博。就是因為有了手機，我的學習成績一落千丈，我開始因為它的存在而苦惱。

我可不能自甘墮落啊！為了“戒手機”，我決定將手機關機，這回它總不能來騷擾我了吧！可是那一天，我過得神魂顛倒：在家寫作業，總不能安下心來，那手機里的各種app總是出現在我的腦海里。我曾三番兩次地想去拿手機，可是不行啊……最終，我的手做了件誠實的事——手機又開始工作了！浪費了多少大好時光，唉，首次“戒手機”以失敗告終！這縛心的繩索還真難解呢！

第二天一早醒來，我便把一張字條往墻上一拍：“不能玩手機！”這五個字，滿滿的都是我的愛恨交織。當陰沉的天空露出了星點的陽光，我又踏上了寫作業的征途。還沒到半個小時，我就把筆“啪”地往桌上一扔，眉毛擰了起來，頓了頓：今天qq游戲還沒簽到吧！剛想著，就不由自主地去摸手機。不行！要管住自己啊！于是，我又拿起筆繼續寫作業。時間真是難熬！為什么玩手機的時間總是過得那么快呢？突然想起今天手機上有福利送。

書本可憐巴巴地被我推到了一邊，準備起身去探望我的寶貝手機。身子還沒站直，就聽見椅子因我的起身發出“吱吱”的嗚咽聲，我立馬清醒了。天啊，我這是怎么了！于是我又一屁股坐在椅子上，拿起筆，繼續戰斗……唉，寶貝手機，你這條縛心的繩索！

好不容易專心地寫了一會兒作業，我又開始感到疲乏，天空中也漸漸烏云密布。于是，休息片刻后，我又踏上了“討伐手機”的漫漫長征路。我還沒寫一會兒，老天就在那兒發牢騷了：一霎時，天空中電閃雷鳴，雨密密麻麻地砸向大地，風狂躁地推搡著門。我往窗外望去，只見衣服在空中“飄飄欲仙”。我奪門而出，沖向陽臺，手忙腳亂地收拾著衣物。應該是這一件件“落湯衣”和一道道揪心的題目把我的注意力都轉移了吧，不知不覺中，一下午就這樣在我寫作業的時間里溜走了！我竟然沒有再碰過手機！看來這一次我“戒手機”成功了。內心是按捺不住的喜悅：“縛心的繩索”束縛不了我了。

縱然這一次的解“索”有點兒碰巧，但是它讓我感受到了安安靜靜地寫一下午作業的感覺是多么充實。可見有一顆充滿信念、堅定不移的心是多么重要！

解開縛心的繩索（專業12篇）篇九

世界之大，生活變遷，奔波于人生道路上的我們總因各種世事縈繞心頭而迷茫，就像一段段繩索，在心間滋生、纏繞、打結，剪不斷，理還亂。愈繞愈厚，逐漸蒙蔽了心的眼睛，讓人迷失了方向，感知不到生活的色彩紛呈。不要做心靈的盲人，讓我們解開縛心的繩索，徜徉在天地間。

上個學期期中考過后，我的成績一落千丈，竟跌至本屆260名之后，這一沉重打擊猶如一根腕口粗的鋼筋從我的肩膀穿過，把我死死釘在一堵高墻之上，掙扎不得，使我消沉了很久。時間沒有容我幡然，期末考試悄然臨近，面對一個學期的緊張忙碌，我竟然有些束手無策，再加上期中考試的沉重陰影，更加使我感到迷茫，無所適從，我對未來的成績不再自信。炎炎夏日，伴著窗外的陣陣蟬鳴，我時常感到焦慮不安，這種情緒越積越多，就像一捆越扎越緊的繩索，逼迫的我喘不過氣來，而它們正在暗暗涌動，伺機尋找著發泄口。

著等領完成績再出去玩兒。宋阿姨跟母親侃侃談起她的教育經驗，說：我相信孩子的努力，也相信孩子的能力，我不想給孩子太大的壓力，學習成績只是一個階段性的知識掌握情況，并不代表孩子的全部，中考也只是一個階段學習檢測，孩子的一生還很長，我相信只要努力就會有回報。宋阿姨的一番心底話，就如一把剪刀，剪斷了一直束縛我心的繩索，我不禁有種如釋重負的感覺。之后的幾天里，我迅速調整心態，在期末考試中一舉取得了好成績。

解開縛心的繩索，讓心靈沐浴在燦爛陽光里，讓我們感知生活的多姿多彩，擁抱美好的人生。相信，努力就一定會有回報！

解開縛心的繩索（專業12篇）篇十

清晨的河風還濕潤著，有露水清涼的氣息，在這條林蔭小路上微微蕩漾，依舊是那一派繁忙，各色學生行色匆匆地疾走著，絲毫看不出他們經歷了兩個月的放肆和玩樂。

我站在校門口，人流從身旁快速涌過，卻再也沒有了曾經熟悉的學長、學姐們的校服，仿佛一踏進這扇校門，他們的千斤重擔已壓在我的肩上，壓得我寸步難行。

初三的生涯已無聲無息地降臨，我也已不是天真叛逆的年齡，昔時笑鬧的時光已變成了肅穆的朗朗書聲，各科老師恨不得一節課時間掰成兩節課用。日復一日，像不停被抽打的陀螺，又像被人操作的提線傀儡，未來好似早已注定，一顆心也仿佛蒙上了一層灰塵，也不想去思索，就跟著生活和命運的河水順流而下，在越來越快的學習節奏中，在越來越重的壓力下，機械地重復著五天的輪回，面對著繁多的學習任務，也沒有抱怨，只有一絲苦澀，苦了嘴、苦了心、苦了夜深人靜里那一雙干澀的眼睛，只是隨波逐流，河水的盡頭，是百丈的瀑布。

血管中也不再熱血沸騰，一顆心被層層禁錮，被塵封，感覺自己如一棵枯樹，淡漠而萎靡。

那一天，陽光火辣，能感到那熾熱的溫度從頭頂向全身蔓延，在熾熱的跑道上奔跑，我的頭就像是一座失火的房子，小腿肌肉仿佛在被沸水浸泡，不愿再忍受這一切，刻意放慢了步伐，拖到隊尾無所事事。

沉重的腳步聲在我身后如擂鼓一般，他好像要把自己的痛苦通過腳發泄到地面一般，聲音踉踉嗆嗆，但很快來到了我身邊，扭頭望去，他的臉憋得紅到仿佛能滲出來，劇烈的喘息聲聽上去像個瀕死的人，但他沒有停下，慢慢超越了我，一路汗水飛揚。

沉默地盯著他艱難奔跑的身影，心里仿佛丟失了什么，又好像抓住了什么，加快了步伐，默默地跟在他身后，像追隨光的蛾。

終點越來越近，他好像不經意般回頭望了我一眼，但我感到了他如山岳一般升起的氣勢，他低吼一聲，看上去油盡燈枯的身體再次爆發了驚人的力量，他的腳步是那么輕盈、自信，轉瞬間，他沖過了終點。

我低下頭，不讓人察覺到臉上綻放的燦爛笑容，他的那束陽光，終于穿透層層阻擋來到我的心房，他有不服輸、不放棄的精神，能伸手握住命運，而不是命運握住他。我之前的安逸，是那一道道捆縛心靈的枷鎖，此刻，它們紛紛碎裂，只為那個炎炎烈日下奔跑的少年，一顆心，只為那拼搏未來而狂跳！

仰起頭，迎著他不解的陽光，我笑得越發燦爛。

解開縛心的繩索（專業12篇）篇十一

十四世紀時，在西歐版圖上，一座城市-意大利，正在進行思想上的解放。同時，這也被后人稱為——文藝復興。

迷霧。

為這是個好主意，但依照意大利的現狀來看，這簡直不能再壞了。”另一位留著黑胡子的人笑著說，“好吧，那我只好再想想辦法了。”那位紅棕頭發的人補充道。當那位紅棕頭發的先生回到家時，天色已晚。他不知道該如何把“自由”二字融入人們的生活，他的思想在天空中翱翔，但是他的能力卻只能在樹梢上凝望。

他無數次的拿起了筆，羽毛筆輕輕地略過自己那深邃的面龐，他無數次地將剛寫好的字跡投入壁爐，紙片化為無數蒸汽，升入空中。他也不知道自己怎么了，只覺得有一層迷霧。

探索。

在這位先生第一百三十六次地把自己漂亮的字跡投入壁爐中的'時候，他抓狂了。他無法將自己與現實脫離開來。

他走上街頭，看見鳥兒落在地上，看見白云的影子被鎖在湖中，仿佛有一把巨大的枷鎖，抑制住了他的思想。他覺得自己要崩潰了。他用力抱住自己，想從中找到一點安全感。最后，他回到屋里，坐到窗前。他發現鳥兒已經飛向天空，白云在天空中浮動，他所認為的枷鎖，其實也是幻像。探索的途徑中，原來那樣的折磨。

曙光。

那是意大利的一個早晨，一切都很尋常。只有他，那個紅棕頭發的先生，紅色的頭發像火一樣在燃燒，沸騰的血液流經胸膛，經過那么多次，他終于收獲了——《神曲》在意大利廣為傳唱。但丁的名字傳遍四方。自由的空氣蔓延了整個半島，人文主義思想是那曙光。他終于可以和自己的思想一樣得到釋放，這是自由的新生、繩索的斷裂！

繩索已經解開，思想終于釋放。

解開縛心的繩索（專業12篇）篇十二

慢慢人生路，歸去來兮，勿讓名利縛了心，滾滾長江水，歸去來兮，勿讓欲望縛了心。

人生是一條漫漫長路，行于此路，本以心無止水為理，卻不想讓名利縛了心。不知，從何時起，原本在這漫漫長路上行走的你，被名利縛住了心，慢慢走入歧途，越發不可自拔。

縛心之索，乃名利也；或解脫，或深陷，全靠吾之悟性；若此時，旁人曰：“歸去來兮。”不知吾是否可解脫。若本心無異想也，則方可得以解脫。吾曰：“心如止水，平靜如鏡，不必被束縛。歸去來兮，汝將可取之正道乎。”若徊于界地，則鏡中點水，不如原靜，或之被縛也。

古之圣者也，未入歧途，則未被縛心之索所縛；古之官者也，若偏于名利，則縛心之索已為永恒。所以然者何？是宜思之也。

慢慢人生路，歸去來兮，解開名利縛的心；滾滾長江水，歸去來兮，解開欲望縛的心。

庶人皆當為欲縛心，但汝心如止水，便可得脫。縛心之索，是不易為解之，但汝心無旁騖，則易為解。

庶人皆當為名利或欲束心，吾能為之，惟以靜而解。使吾解縛心之索，以平淡之心對物，以平淡之心對人，方可得以解脫。