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小學(xué)哲理小故事積累(精選17篇)

時(shí)間:2025-06-21 作者:筆硯

我們常常羨慕那些能寫(xiě)出優(yōu)秀作文的同學(xué),他們的思維清晰,表達(dá)流暢,值得我們學(xué)習(xí)。8.通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們能夠提升自己的思維能力和表達(dá)能力。

小學(xué)哲理小故事積累(精選17篇)篇一

當(dāng)今小學(xué)生的語(yǔ)文寫(xiě)作水平不盡人意,關(guān)鍵是沒(méi)有對(duì)寫(xiě)作素材進(jìn)行積累,導(dǎo)致當(dāng)今小學(xué)生語(yǔ)文寫(xiě)作水平得不到提高,影響了小學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)。在。

作文。

中使用哲理故事素材的話可以給作文增添不一樣的色彩。下面是本站小編為您整理的關(guān)于小學(xué)作文哲理小故事素材積累的內(nèi)容,希望對(duì)您有所幫助!

在群山腳下,有一條清清的小河,河岸上有座整齊的農(nóng)舍。農(nóng)舍的屋檐下,有窩麻雀在那里生活。

一只小麻雀還不會(huì)飛,它每天探出毛絨絨的腦袋,眨動(dòng)著眼睛好奇地張望。嫩黃的小嘴,唱起一支永恒的歌:“喳,喳,喳,真快活,真快活!……”

一天,屋檐下一個(gè)背書(shū)包的孩子說(shuō):“小麻雀,世界上最寶貴的是時(shí)間,你不要整天喳喳地什么也不干,應(yīng)該抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)本事才好?!?/p>

“時(shí)間什么是時(shí)間”小麻雀眨動(dòng)著眼睛問(wèn)。

“時(shí)間,就像那小河的水,日夜不停地向前奔流?!毙『⒄f(shuō)完,一蹦一跳地走了。

小麻雀想:時(shí)間是世界上最寶貴的,那我怎么樣才能抓住時(shí)間呢?

日子一天天度過(guò),當(dāng)西北風(fēng)刮到小庥雀家門(mén)時(shí),小麻雀已經(jīng)能展翅飛翔了。

一天,它發(fā)現(xiàn)小河里的水不流了,河水凍成亮晶晶的冰塊。這下可樂(lè)壞了小麻雀,它快活地在上面跳呀,蹦呀,又唱著那支永恒的歌:“喳,喳,喳,真快活!……”

梆!梆!梆!小麻雀啄了一塊潔白的冰塊,銜在嘴里,它得意地把冰塊放在小孩的手里,“給,世界上最寶貴的東西!”

小孩說(shuō):“你呀,糊涂的小麻雀,時(shí)間不是這樣抓的呀,要靠自己的辛勤和汗水,才能不讓時(shí)間白白流過(guò)!”

一寸光陰一寸金,千金難買(mǎi)寸光陰。這是用來(lái)比喻一寸光陰和一寸長(zhǎng)的金子一樣寶貴,而一寸長(zhǎng)的黃金卻不能買(mǎi)到一寸光陰。說(shuō)明了時(shí)間的寶貴,我們應(yīng)該。

珍惜時(shí)間。

要靠自己的辛勤和汗水讓你生命的每一分鐘都過(guò)得有意義。

“猴子爺爺!這道數(shù)學(xué)題太難了,您能幫幫我嗎?”

“猴子爺爺!我想過(guò)河去,可是沒(méi)有橋,我該怎么過(guò)去呢?”

“猴子爺爺!這個(gè)世界上真的有外星人嗎?”

“猴子爺爺!猴子爺爺……”……。

猴子爺爺是動(dòng)物村里最聰明的人,大家有什么問(wèn)題都會(huì)去請(qǐng)教它。

可是有一天,大家卻看到猴子爺爺背起了行囊,動(dòng)物們問(wèn):“猴子爺爺您這是要去哪啊?”

猴子爺爺摸了摸白胡子,笑瞇瞇地說(shuō):“我要去學(xué)習(xí)呀!”

動(dòng)物們驚訝的說(shuō):“什么?您還用得著去學(xué)習(xí)嗎?”

猴子爺爺笑了笑說(shuō):“學(xué)海無(wú)涯,只有不斷的學(xué)習(xí),才能不斷地充實(shí)自己,活到老學(xué)到老啊!”

大家聽(tīng)了,都為猴子爺爺?shù)暮脤W(xué)精神鼓起了掌。

故事中的猴子爺爺在大家眼里是村里最聰明的了,大家都很欽佩它,可是猴子爺爺一點(diǎn)也不驕傲,仍然覺(jué)得自己學(xué)的還不夠,還需要不斷的學(xué)習(xí),因?yàn)橛芯湓捳f(shuō)的好,學(xué)海無(wú)涯。

小朋友們,你們要記住,這個(gè)世界上有太多東西值得我們學(xué)習(xí),只有不管的充實(shí)自己,才會(huì)知道的越多哦!

從前,喜鵲和鴨子是一對(duì)朋友,有一次狗追著鴨子,鴨子拼命的奔跑,而被狗咬傷了它的翅膀。

而喜鵲卻很輕松一下子就飛到了樹(shù)上,狗爬不上樹(shù)而生氣的離開(kāi)了。從此喜鵲看不起鴨子,常常奚落它。

“笨鴨子,你能飛到大樹(shù)上嗎?”喜鵲傲慢地問(wèn)。

“不能,喜鵲兄弟?!兵喿又t虛地回答。

“我就知道你不能,懦弱的家伙?!毕铲o說(shuō),帶著更加輕蔑的神氣。

“你去過(guò)美麗的大海嗎?去過(guò)高大的名山大川嗎?你連池塘都沒(méi)離開(kāi)過(guò),怎么能到那么遠(yuǎn)的地方呢?”喜鵲傲慢地說(shuō)。

“還有,你能和大雁比賽嗎?你連飛都不會(huì)飛,更別說(shuō)跟大雁比賽了、你連我也比不過(guò)?!?/p>

鴨子說(shuō):“我的身體太重了,所以飛不起來(lái)?!毕铲o每天就這樣嘲笑鴨子,鴨子很謙虛的對(duì)待著它。

有一天,一個(gè)調(diào)皮的小朋友用彈弓打傷了樹(shù)上的喜鵲,喜鵲撲通一聲掉進(jìn)了小溪里,喜鵲掙扎著、拼命著:救命!救命!

鴨子聽(tīng)見(jiàn)了飛快地游到了那里說(shuō):“喜鵲兄弟,快爬到我的背上吧!”

喜鵲點(diǎn)點(diǎn)頭爬到了它的背上,到了岸喜鵲紅著臉,低著頭說(shuō):“對(duì)不起,當(dāng)初我不應(yīng)該嘲笑你、奚落你,我知道我也有不足,對(duì)不起?!?/p>

鴨子說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。”

最后,鴨子和喜鵲成了一對(duì)好朋友。

越是成熟飽滿的稻穗,頭垂得越低;越是空空如也的稗子,頭抬得越高。這也告訴我們?yōu)槿颂幨酪獣r(shí)刻保持一顆謙卑的心,而不是傲慢無(wú)禮、目空一切、自以為是。不管你曾經(jīng)取得過(guò)怎樣驕人的成績(jī),不管你的才華多么出眾,都必須謙虛謹(jǐn)慎、不擺架子,否則終有一天會(huì)使自己陷入四面楚歌之境地,被大家笑話。

小學(xué)哲理小故事積累(精選17篇)篇二

兒時(shí)常玩捉迷藏的游戲。

夕陽(yáng)西下,暮色四起,三五成群的孩子就不約而同地湊到一起來(lái)。沒(méi)有電視,作業(yè)在學(xué)校就寫(xiě)完了,一天當(dāng)中最休閑的時(shí)光早早交給了這些活潑的孩子們。平房家屬院里,到處歡聲笑語(yǔ)。大人們找塊平坦的石頭一坐,嘮起了工作中的趣事。孩子們熱熱鬧鬧,玩起了捉迷藏的游戲。平房四合院有的是藏身的地方:涼房,過(guò)道,甚至是炭房、狗窩。他們玩起這個(gè)游戲來(lái)樂(lè)此不疲,在這個(gè)連路燈都沒(méi)有的小街道里,他們想不出別的更好的玩法。這個(gè)傳統(tǒng)的游戲有著根深蒂固的生命力,能把大人的話題嘮盡,誘出他們連連的哈欠和少許眼淚。

有個(gè)孩子不知道夜已深了,他擔(dān)心被輕易找著,藏到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去了。別的孩子一個(gè)個(gè)被找著或是自己回來(lái)了,大人們拍著屁股上的塵土要回家了。不見(jiàn)他回來(lái),大家就四處去找,一起喊他的小名。他藏得太遠(yuǎn)了,太隱蔽了,根本不知道外面發(fā)生了什么事。他一個(gè)人在那兒樂(lè)呵呵地等著別人來(lái)找,他為能找到這樣一個(gè)好的藏身之所而慶幸。這樣一個(gè)隱蔽且安全的地方,他是不會(huì)隨便說(shuō)出去的。

可是,孩子畢竟是孩子,很快他們就找得不耐煩了。終于,一個(gè)大一點(diǎn)的孩子作出了決斷:各回各家。沒(méi)用舉手表決,大家誰(shuí)也沒(méi)有反對(duì),連原來(lái)?yè)?dān)心過(guò)他的也一哄而散地回了家。

時(shí)間過(guò)了很久很久,他憋不住了,就試著探頭出來(lái)瞧,不見(jiàn)一個(gè)人影。他想大家不可能立刻找到他,就躡手躡腳地往回溜。走了一段路,還不見(jiàn)一個(gè)人,他開(kāi)始犯嘀咕了。他們都哪兒去了?該不是到別處玩去了吧?他開(kāi)始擔(dān)心起來(lái),就壓著嗓子喊那些孩子,沒(méi)有回應(yīng)。他加快了腳步,心跳開(kāi)始加速。他又試著呼喊他們,仍無(wú)應(yīng)答。他害怕了,腦袋嗡嗡作響,頭皮發(fā)麻,兩腿不聽(tīng)使喚,一下子摔倒在泥潭里。他嚇哭了,但又不敢大聲地哭,他聽(tīng)到路邊人家“汪汪”的狗叫和樹(shù)頂上貓頭鷹怪聲怪氣的哀鳴。他抽泣著,跌跌撞撞不知怎么逃回了家。后來(lái)他長(zhǎng)大了,在塵世的摸爬滾打中,他漸漸明白:在我們生活的這個(gè)群體中,有些規(guī)則是不需要寫(xiě)在臉上的,別把自己藏得太遠(yuǎn)了。

小學(xué)哲理小故事積累(精選17篇)篇三

在城郊這所專門(mén)關(guān)押無(wú)期徒刑犯的巨大監(jiān)獄里,有一條看似十分人性、實(shí)則極為殘忍的規(guī)定。

我們每一個(gè)被判終身監(jiān)禁的人,都有一次站在大眾面前向全體市民發(fā)表半個(gè)小時(shí)演說(shuō)的機(jī)會(huì)。犯人由牢里被帶到典獄長(zhǎng)和其他人的辦公室所在大樓的露臺(tái)上,若演講結(jié)束聽(tīng)眾鼓掌,演講者就重獲自由。

這聽(tīng)起來(lái)好像是天大的恩惠,其實(shí)不然。首先,向大眾求助的機(jī)會(huì)只有一次。其次,萬(wàn)一聽(tīng)眾不捧場(chǎng)——而大多數(shù)情況都是如此——這無(wú)期徒刑就等于是社會(huì)大眾對(duì)你的判決。

除此之外還有另外一點(diǎn),它讓希望變成折磨。犯人并不知道什么時(shí)候輪到自己,一切都由典獄長(zhǎng)決定。有可能才入獄半小時(shí)就被帶上露臺(tái),也可能需要漫長(zhǎng)的等待。有人年紀(jì)輕輕入獄,走上命運(yùn)的露臺(tái)時(shí)已經(jīng)垂垂老矣,幾乎喪失說(shuō)話能力。

為了了解情況,可供參考的就是那些已做過(guò)演說(shuō)、但未獲青睞的前人的經(jīng)驗(yàn)談,至少也要探聽(tīng)一下他們采用了什么方法。但這些被“篩掉”的家伙一句話都不肯說(shuō),不管我們?cè)趺辞笏麄兺侣堆菡f(shuō)的內(nèi)容和群眾的反應(yīng),都沒(méi)有用,他們只冷冷一笑,不發(fā)一言。既然我要在牢獄里度過(guò)余生——他們心里一定那么想——那你們也都留著吧,休想我會(huì)幫你們,反正我本來(lái)就是壞蛋。

其實(shí),就算他們守口如瓶,一些小道消息還是會(huì)傳進(jìn)我們耳朵里,只是沒(méi)什么具體依據(jù)。舉個(gè)例子吧,據(jù)說(shuō),犯人主要的訴求有二:即自己的清白和對(duì)家人的愛(ài)。至于他們是怎么個(gè)說(shuō)法?就沒(méi)人知道了。

最棘手的卻是那些來(lái)聽(tīng)演講的市民。我們固然是十惡不赦的壞蛋,外面那些自由的男男女女,也不是省油的燈。一宣布有犯人要上露臺(tái)講話,他們就蜂擁而至,不是因?yàn)橛腥说拿\(yùn)掌握在他們手上,事關(guān)重大,而是帶著逛廟會(huì)、看戲的心情而來(lái)。他們也是來(lái)看熱鬧的。他們口哨、臟話齊飛,外加陣陣哄笑。本已心情起伏、全身無(wú)力的我們,面對(duì)這樣的舞臺(tái)能做什么?四面楚歌。

還有,雖然傳說(shuō)中曾經(jīng)有無(wú)期徒刑犯通過(guò)這個(gè)考驗(yàn),但只是傳說(shuō)。確定的是,從我入獄至今這一年來(lái),還沒(méi)有人成功過(guò)。差不多一個(gè)月一次,我們其中一個(gè)會(huì)被帶上露臺(tái)講話。之后,一個(gè)不少又全都被帶回牢里。群眾把每一個(gè)人都噓下臺(tái)。

守衛(wèi)通知我,輪到我上場(chǎng)了。下午兩點(diǎn)。再過(guò)兩個(gè)小時(shí),我就要去面對(duì)群眾了。我一點(diǎn)兒都不怕,知道自己該說(shuō)什么。我相信自己已經(jīng)為這個(gè)找到了答案。我想了很久,整整一年,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思考這個(gè)問(wèn)題,不敢奢望我的聽(tīng)眾會(huì)比其他牢友所面對(duì)的聽(tīng)眾有教養(yǎng)。

他們打開(kāi)牢房鐵門(mén),帶我穿過(guò)整個(gè)監(jiān)獄,爬兩級(jí)階梯,進(jìn)入一間莊嚴(yán)的大廳,然后站上露臺(tái)。我身后的門(mén)被鎖上,我一個(gè)人面對(duì)黑壓壓的人群。

臺(tái)下發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的噓聲,罵聲四起。“喔,紳士出場(chǎng)了!你說(shuō)話啊,無(wú)辜的受害者!快逗我們笑,說(shuō)點(diǎn)笑話來(lái)聽(tīng)。你家有老母在等你,對(duì)不對(duì)?你想死你的小孩了,對(duì)吧?”

我心里已盤(pán)算好了,它說(shuō)不定是唯一能救我脫困的妙計(jì)。我無(wú)動(dòng)于衷,無(wú)所謂,既不要求他們安靜,也不做任何表示。

很快我就欣慰地發(fā)現(xiàn),我的舉動(dòng)讓他們不知所措。顯然在我之前站在露臺(tái)上的牢友都用了另一套策略,或許大吼大叫,或許用軟話請(qǐng)求下面安靜,結(jié)果都不討好。

我還是不說(shuō)、不動(dòng),像尊雕像。吵雜聲漸漸平緩下來(lái),偶爾還冒出一兩下噓聲,然后一片靜默。

最后,一個(gè)和氣、誠(chéng)懇的聲音說(shuō):“你說(shuō)話啊,你說(shuō)。我們聽(tīng)。”

“我為什么要說(shuō)話?”我說(shuō),“我站在這里是因?yàn)檩喌轿伊?,如此而已,我并不想感?dòng)你們什么。我有罪。我不想再看見(jiàn)我的家人。我不想離開(kāi)這里。我在這里過(guò)得很好?!?/p>

臺(tái)下交頭接耳。然后有人喊:“別裝了!”

“我過(guò)得比你們好?!蔽艺f(shuō),“我不能說(shuō)細(xì)節(jié),不過(guò)我興致一來(lái),便穿過(guò)一條沒(méi)人知道的秘密通道,可以從我牢房直通某棟美麗別墅的花園,當(dāng)然不能跟你們說(shuō)是哪一棟,反正這附近多得是。那里的人都認(rèn)識(shí)我,很照顧我。還有……”

我故意停下不說(shuō)賣個(gè)關(guān)子。臺(tái)下的人群一臉的迷惘與失望,好像眼睜睜看著手中獵物跑掉。

“還有一位少女深愛(ài)著我。”

“夠了,不要再說(shuō)了!”有人痛心大喊。得知我過(guò)得那么幸福,想必觸痛了他的傷口。

我整個(gè)身體探到露臺(tái)外面,做作地顫著聲音喊:“答應(yīng)我,大慈大悲的先生小姐們!你們又沒(méi)有任何損失!求求你們,噓我這個(gè)幸福的犯人吧!”

人群中傳出一個(gè)惡毒的聲音:“你想得美!才沒(méi)那么好的事!”說(shuō)完就鼓起掌來(lái),第二個(gè)人跟進(jìn),然后十個(gè)、百個(gè),全場(chǎng)響起一片如雷掌聲。

我搞定了,這些白癡。我身后的門(mén)打了開(kāi)來(lái)。

“你走吧,”他們說(shuō),“你自由了。”

小學(xué)哲理小故事積累(精選17篇)篇四

作文素材積累哲理小故事5則,很多同學(xué)在寫(xiě)作文時(shí)不會(huì)舉例子,這是因?yàn)榇蠹易魑乃夭姆e累不夠!以下是本網(wǎng)分享的:作文素材積累哲理小故事5則,請(qǐng)積累!

寫(xiě)文章和排骨蘿卜湯【1】。

梁實(shí)秋是一位著名的作家,同時(shí)也是一位美食家。

抗戰(zhàn)時(shí)期,梁實(shí)秋得知趙元任的太太楊步偉做的排骨蘿卜湯是一絕,于是上門(mén)拜訪,一嘗果然如此。

席中客人們一致要求主人要公開(kāi)一下排骨蘿卜湯烹制的秘奧,以便自己回家如法炮制。

楊太太很謙虛:“沒(méi)什么,沒(méi)什么,這其實(shí)上不了臺(tái)面的,不成敬意。

這時(shí)一位客人開(kāi)了腔,那我來(lái)替楊太太公布這個(gè)奧秘吧就一句話:“多放排骨,少加蘿卜、少加水。

梁實(shí)秋回家一試,果然大獲成功。

事后梁先生總結(jié)說(shuō):其實(shí)寫(xiě)文章也和做排骨蘿卜湯一樣,要做到言中有物卻不難,關(guān)鍵在少說(shuō)廢話———這和排骨湯里少加蘿卜、少加水的道理是一樣的。

梁實(shí)秋不愧是美食家、文學(xué)家,用一道美食做法的奧秘就講清了寫(xiě)文章的真諦。

高興是水,煩惱是泥【2】。

山上有一個(gè)農(nóng)民,種了一塊稻田,主要是靠天吃飯。

最近幾年,由于亂砍濫伐,導(dǎo)致容易出現(xiàn)極端天氣,往往是這樣:要么不下雨,河水?dāng)嗔鳎r(nóng)民連吃水都成了困難;要么下場(chǎng)暴雨,河里全是渾濁的河水,依舊無(wú)法飲用,農(nóng)民為此悶悶不樂(lè),煩惱不已。

一個(gè)下雨天,農(nóng)民信步走進(jìn)山上的廟宇里,廟里的方丈見(jiàn)他心事重重,就問(wèn)起了他不快樂(lè)的緣由。

聽(tīng)了農(nóng)民的訴說(shuō)后,方丈只是讓農(nóng)民隨他來(lái)到河邊舀了一杯水靜靜地放在桌子上,對(duì)農(nóng)民說(shuō):“雖然這只是杯渾水,你應(yīng)該感到高興才是,有了渾水,就有了可以飲用的水。

慢慢地,杯子里的水清澈起來(lái),杯底沉淀著一層黃泥。

渾濁的.河水里的泥在地心引力下,都沉到了杯底。

“看到了吧,一杯渾水,只要靜靜地放著,不去碰它或動(dòng)它或搖它,慢慢地,也會(huì)成為清水。

方丈說(shuō),“高興是水,煩惱是泥。

水和泥是相伴相生的,就像高興和煩惱一樣,我們需要做的,就是沉下心來(lái)等待。

農(nóng)民明白了方丈的意思,他不再煩惱,而是回到了家里,在雨天的時(shí)候,就把河里的渾水箍在水池里,等到旱季的時(shí)候,水里的雜質(zhì)沉到水底,他就用清水來(lái)灌溉農(nóng)田,滿足自己飲用的需要。

高興是水,煩惱是泥。

靜下心來(lái),假以時(shí)日,再煩惱的心都會(huì)變得平和起來(lái)。

辭退順從自己的人【3】。

春秋時(shí)期,齊國(guó)的相國(guó)晏子辭退了一個(gè)叫高繚的人。

辭退順從自己的人。

說(shuō)起這個(gè)高繚,三年前的時(shí)候來(lái)投奔晏子,做起事來(lái)認(rèn)真仔細(xì),凡是晏子吩咐的事,沒(méi)有一件做得不讓人滿意的,如今見(jiàn)晏子要辭退他,一些人就覺(jué)得莫名其妙,有點(diǎn)想不通。

晏子解釋說(shuō):你們想過(guò)沒(méi)有,現(xiàn)在我要做一件精美的器具,可是我手里只有一些彎彎曲曲又有無(wú)數(shù)疙瘩的木頭,怎么做呢?高明的木匠往往會(huì)把這些木頭用斧頭劈,刀子削。

刨子刨,鋸子鋸,一番精心打造,一件讓人滿意的器具就做成了。

我這個(gè)人呢,就像彎彎曲曲又有無(wú)數(shù)疙瘩的木頭,需要各位給我挑毛病、提建議,就像木匠一樣,該鋸的鋸,該劈的劈,該刨的刨,該削的削,而高繚呢,來(lái)了三年,從來(lái)沒(méi)有向我提過(guò)建議,也沒(méi)有當(dāng)面指出過(guò)我的缺點(diǎn),一直唯命是從,對(duì)我改進(jìn)不足之處沒(méi)有什么幫助。

玉不琢,不成器。

人無(wú)完人,這就需要有人提出不同的意見(jiàn)、建議,才能夠把一件事情做得更加完善,而順從自己的人,是提不出建議的。

掌控人生的90%【4】。

美國(guó)社會(huì)心理學(xué)家費(fèi)斯汀格,有一個(gè)著名法則,即“費(fèi)斯汀格法則”:生活中的10%是由發(fā)生在你身上的事情組成,而另外的90%則是由你對(duì)所發(fā)生的事情如何反應(yīng)所決定。

換言之,生活中有10%的事情是我們無(wú)法掌控的,而另外的90%卻是我們能掌控的。

費(fèi)斯汀格在書(shū)中舉了一個(gè)例子。

卡斯丁早上起床后洗漱時(shí),隨手將自己的高檔手表放在洗漱臺(tái)邊,妻子怕它被水淋濕了,就隨手拿過(guò)去放在餐桌上。

兒子起床后到餐桌上拿面包時(shí),不小心將手表碰到地上摔壞了。

卡斯丁疼愛(ài)手表,就照兒子的屁股揍了一頓。

然后黑著臉罵了妻子一通。

妻子不服氣,說(shuō)是怕水把手表打濕。

卡斯丁說(shuō)他的手表是防水的。

于是二人猛烈地斗起嘴來(lái)。

一氣之下卡斯丁早餐也沒(méi)有吃,直接開(kāi)車去了公司,快到公司時(shí)突然記起忘了拿公文包,又立刻轉(zhuǎn)回家。

可是家中沒(méi)人,妻子上班去了,兒子上學(xué)去了,卡斯丁的鑰匙留在公文包里,他進(jìn)不了門(mén),只好打電話向妻子要鑰匙。

妻子慌慌張張地往家趕時(shí),撞翻了路邊水果攤,攤主拉住她不讓她走,要她賠償,她不得不賠了一筆錢(qián)才擺脫。

待門(mén)打開(kāi)拿到公文包后,卡斯丁已遲到了15分鐘,挨了上司一頓嚴(yán)厲批評(píng),卡斯丁的心情壞到了極點(diǎn)。

下班前又因一件小事,跟同事吵了一架。

妻子也因早退被扣除當(dāng)月全勤獎(jiǎng),兒子這天參加棒球賽,原本奪冠有望,卻因心情不好發(fā)揮不佳,第一局就被淘汰了。

在這個(gè)事例中,手表被摔壞是其中的10%。

后面一系列事情就是另外的90%。

都是由于當(dāng)事人沒(méi)有很好地掌控那90%,才導(dǎo)致了這一天成為“鬧心的一天”。

試想,卡斯丁在那10%產(chǎn)生后,假如換一種反應(yīng)。

比如,他撫慰?jī)鹤樱骸安灰o,兒子,手表摔壞了沒(méi)事,我拿去修修就好了。

”這樣兒子高興,妻子也高興,他本身心情也好,那么隨后的一切就不會(huì)發(fā)生了。

可見(jiàn),你控制不了前面的10%,但完全可以通過(guò)你的心態(tài)與行為決定剩余的90%。

在現(xiàn)實(shí)生活中,常聽(tīng)人抱怨:我怎樣就這么不走運(yùn)呢,每天總有一些倒霉的事纏著我,怎么就不讓我消停一下有個(gè)好心情呢,誰(shuí)能幫幫我?這都是一個(gè)心態(tài)問(wèn)題。

其實(shí)能幫助自己的不是他人,而是自己。

倘若了解并能熟練運(yùn)用“費(fèi)斯汀格法則”處事,一切問(wèn)題就迎刃而解了。

不能沒(méi)有事情做【5】。

一頭小牛高興地對(duì)老牛說(shuō):“如今,人類已經(jīng)用機(jī)器耕田了,以前我們給人類干了那么多的活,今后是該閑閑了!”

老牛說(shuō):“這恐怕不是什么好消息!作為牛,不能沒(méi)有事情做。

小牛不解地問(wèn):“為什么呢?”

“不是有這樣一句話嗎,老牛不干活,只能下湯鍋!”老?;卮鹫f(shuō),“過(guò)去給人類耕地是過(guò)去,今后,不用我們耕田了,人類還要我們干什么呢?”

對(duì)老牛的話,小??偸抢斫獠涣恕?/p>

不久,主人覺(jué)得白白地養(yǎng)著兩頭牛確實(shí)沒(méi)什么意思,就把它們感到了屠宰場(chǎng)。

直到這時(shí),小牛這才明白了:創(chuàng)造價(jià)值才是有用的,沒(méi)有價(jià)值就會(huì)慘遭淘汰,沒(méi)有事情做會(huì)意味著什么。

小學(xué)哲理小故事積累(精選17篇)篇五

我震撼于生命的奇跡,仿佛聽(tīng)到那些散布在廣闊荒漠上的花兒在無(wú)聲地吶喊:給我水,我就立即開(kāi)花。在死寂的荒原,飛沙走礫,太陽(yáng)無(wú)情地炙烤,地表的溫度高達(dá)50攝氏度,雞蛋埋在沙石中不到半個(gè)小時(shí)就熟了。而狀似石頭的它裹起厚厚的石頭鎧甲,默默地抵御著,在痛苦中煎熬,在孤獨(dú)中積聚,不言放棄,等待著那每年微弱雨水的光顧,然后燦爛綻放。

羅丹就是這樣的一朵花。我們?cè)S多人都仰慕他的偉業(yè),對(duì)他頂禮膜拜??墒怯卸嗌偃酥浪晒χ叭淌艿那韬托了?他出生于一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭,酷愛(ài)雕塑藝術(shù),心無(wú)旁騖地執(zhí)著于創(chuàng)作。為了生活,他干過(guò)建筑裝飾,搞過(guò)業(yè)余創(chuàng)作。盡管他的作品已經(jīng)達(dá)到很高的水平,還是沒(méi)有人賞識(shí)他,始終沒(méi)有人知道他的名字,他唯一能做的是在他人的作坊里出力流汗。那種難以言狀的苦痛是艱辛的、漫長(zhǎng)的,但他一直準(zhǔn)備著、規(guī)劃著、積累著、創(chuàng)造著,他在等待著那幸運(yùn)之水的來(lái)臨。直到他用了一年半的時(shí)間創(chuàng)作出《青銅時(shí)代》。《青銅時(shí)代》被承認(rèn)前,如潮水般涌來(lái)的還是嘲諷和挖苦,甚至連他的雕塑能力也被懷疑,要求他當(dāng)面塑像。而他卻把這次責(zé)難當(dāng)做一次澆開(kāi)花兒的水,用自己熟練的技巧征服了世人。正是憑著“十年磨一劍”的執(zhí)著,抓住了一次機(jī)會(huì)之水,成就了輝煌。

達(dá)?芬奇也是這樣的一朵花。他幼年喪母,始終懷才不遇,35歲之前一直默默無(wú)聞,但他始終沒(méi)有喪失信心,獨(dú)守陋室,苦心作畫(huà)。后來(lái),他得到了一個(gè)給圣瑪麗亞修道院的飯廳畫(huà)裝飾畫(huà)的機(jī)會(huì)。這是一件無(wú)足輕重的活計(jì),一個(gè)普通的三流畫(huà)家就可以完成,而且似乎也沒(méi)有必要在一個(gè)飯廳的墻壁上下真工夫。但是他卻把它當(dāng)做一次展示自己的機(jī)會(huì)之水,傾盡自己所有的才華日夜在腳手架上作畫(huà),耗時(shí)7年才完成《最后的晚餐》這幅名畫(huà)。憑著它,從來(lái)沒(méi)有什么名聲的達(dá)?芬奇聲名鵲起。

也許你揚(yáng)帆于海上,暴風(fēng)雨驟起,你的小舟隨時(shí)會(huì)被打翻。但是請(qǐng)不要放棄,因?yàn)轱L(fēng)雨之后,眼前會(huì)是“落霞與孤鶩齊飛”的水天一色。

也許你闊步在草原,陷入沼澤地,你的天空頓時(shí)密布陰霾。但是請(qǐng)不要放棄,因?yàn)樵竭^(guò)沼澤,前面就是“晴空一鶴排云上”的麗日晴空。

也許你攀登在山峰,磐石橫亙前路,你的腳步遲滯不前。但是請(qǐng)不要放棄,因?yàn)榭缟吓褪?面對(duì)的就是“一覽眾山小”的豁然開(kāi)朗。

俗語(yǔ)說(shuō),時(shí)間和耐心能夠把桑葉變成云霞般的彩錦。當(dāng)我們面對(duì)人生的磨難,要微笑面對(duì),要敢于堅(jiān)持,永不言棄,要善于把握每一件細(xì)小的、甚至看起來(lái)無(wú)足輕重的小事。把自己鍛造得像石頭一樣堅(jiān)強(qiáng),直面現(xiàn)實(shí),寵辱不驚。這樣,一遇生命之水,你就會(huì)開(kāi)出自己的那朵嬌艷的花。

小學(xué)哲理小故事積累(精選17篇)篇六

假如你也是賣生姜的,和我們家門(mén)口菜場(chǎng)里的那個(gè)小姑娘一樣,那么一天下來(lái),你打算怎么數(shù)這些一元硬幣(好像賣生姜的收到的主要都是硬幣)?天啊,好幾百個(gè),這可真是一個(gè)數(shù)錢(qián)數(shù)到手抽筋的活兒。

這個(gè)小姑娘頗讓我吃驚,她用的方法很特別。她先在電子秤上“滴滴滴”地輸入了一個(gè)單價(jià):16.6元每公斤,然后把一元的硬幣堆在電子秤上。于是,電子秤立刻顯示了金額,這個(gè)金額就是準(zhǔn)確的一元硬幣的個(gè)數(shù)。

太了不起了!

你也許會(huì)說(shuō):“有這么夸張嗎?這種小兒科,任誰(shuí)都會(huì),也太沒(méi)見(jiàn)識(shí)了吧?”我給你講兩個(gè)故事,也許你會(huì)同意這個(gè)方法確實(shí)了不起。

阿基米德是古希臘的著名學(xué)者,有一次,國(guó)王交給他一個(gè)任務(wù),檢驗(yàn)王冠是否為純金的,條件是不許破壞它。在當(dāng)時(shí)的技術(shù)水平下,這是極具挑戰(zhàn)性的。阿基米德為之苦思冥想寢食不安,就是想不出辦法來(lái)。一天阿基米德去洗澡,當(dāng)他浸入盛滿水的浴缸中時(shí),靈機(jī)一動(dòng),豁然貫通:將王冠浸入盛滿水的容器中,溢出水的體積正好等于王冠的體積,然后將王冠的重量除以溢出水的重量,就算出了王冠的比重,與純金的比重相比較,不就可以檢驗(yàn)王冠是否為純金了嗎?而且這樣做對(duì)王冠絲毫無(wú)損。阿基米德大喜過(guò)望,據(jù)說(shuō)他從浴缸中一躍而起,赤身露體跑到街上大叫:“尤里卡(我找到了)!尤里卡!”

這個(gè)故事我想大部分人都聽(tīng)過(guò),這個(gè)方法,就是把黃金的重量,通過(guò)恒定的密度,“轉(zhuǎn)換”為體積。這種“轉(zhuǎn)換”,被后人起了很多名字:“突破性思考”,彌補(bǔ)“缺失的鏈節(jié)”等等,都是用來(lái)夸贊阿基米德的“轉(zhuǎn)換”。甚至到后來(lái),一個(gè)世界性的發(fā)明博覽會(huì)就以這句“尤里卡”命名。

阿基米德是最偉大的發(fā)明家之一,而賣生姜的小姑娘做了同樣的事情。她把一元硬幣的重量,通過(guò)恒定的單個(gè)凈重,“轉(zhuǎn)換”為硬幣個(gè)數(shù)。只是她沒(méi)有跑到街上大叫“惡行者了(我找到了)!惡行者了!”而已啊。

另一個(gè)故事是現(xiàn)代的。

10月9日,幾十名福建農(nóng)林大學(xué)學(xué)生,拿著17個(gè)募捐箱挨個(gè)宿舍跑,為給班上女同學(xué)小吳湊手術(shù)費(fèi)。一天下來(lái),正當(dāng)他們?yōu)槟技?萬(wàn)多元錢(qián)而倍感欣喜時(shí),10月10日上午7點(diǎn),他們卻接到小吳去世的消息,并得知其父母下午就要將小吳火化,然后回家安葬。為了把募集來(lái)的錢(qián)順利交到小吳父母手中,3名同學(xué)趕到銀行,準(zhǔn)備將其中的30多斤、總計(jì)3000多元的硬幣兌換成大額紙幣,沒(méi)想?yún)s遭到銀行拒絕。無(wú)奈之下,小陳他們找到該銀行另一分理處,并表明這是捐款時(shí),柜臺(tái)職員也表示無(wú)能為力。

看到了吧,這個(gè)方法可不是“小兒科”,銀行這種天天數(shù)錢(qián)的機(jī)構(gòu),不愿意對(duì)付這區(qū)區(qū)3000多元的硬幣,即便明知這是善款。這種賣生姜小姑娘5分鐘對(duì)付完的事情,銀行顯然覺(jué)得超出了他們的能力??磥?lái),這個(gè)方法真是不簡(jiǎn)單啊!

不信,下次存錢(qián)的時(shí)候,也許你可以問(wèn)問(wèn)柜員:一元硬幣多少錢(qián)一斤?

小學(xué)哲理小故事積累(精選17篇)篇七

戰(zhàn)國(guó)時(shí)候,有一次,趙王派孔青率領(lǐng)大軍救援廩丘??浊嗍菃T猛將,加上足智多謀的寧越輔佐,所以,趙軍大敗齊軍,殺死齊軍統(tǒng)帥,繳獲千余輛戰(zhàn)車,同時(shí)留下3萬(wàn)多具齊軍尸體。

孔青要把齊軍尸體埋成兩個(gè)大丘,以此彰顯趙國(guó)的武功。寧越勸阻道:“這樣做太可惜,那些尸體另有用處。我們把尸體還給齊國(guó)人,這樣可以從內(nèi)部打擊他們,從而讓齊軍不敢再侵犯我國(guó)。”“死人又不能復(fù)活,怎么能從內(nèi)部打擊齊國(guó)呢?”孔青想不通。

寧越說(shuō):“戰(zhàn)車、鎧甲在戰(zhàn)爭(zhēng)中喪失殆盡,府庫(kù)里的錢(qián)財(cái)在安葬戰(zhàn)死者時(shí)用光,這就叫做從內(nèi)部打擊他們。古代善用兵者,該堅(jiān)守時(shí)就堅(jiān)守,該后退時(shí)就后退。我軍后退三十里,給齊國(guó)人一個(gè)收尸的機(jī)會(huì)。”

孔青大致明白了寧越的用意,但轉(zhuǎn)念一想,問(wèn)道:“如果齊國(guó)人不來(lái)收尸,那又該怎么辦呢?”

“那就更好?!睂幵叫赜谐芍竦卣f(shuō),“作戰(zhàn)不能取勝,這是他們的第一條罪狀;率領(lǐng)士兵出國(guó)作戰(zhàn)而不能使之歸來(lái),這是他們的第二條罪狀;給他們機(jī)會(huì)他們卻不收尸,這是他們的第三條罪狀。老百姓將會(huì)因?yàn)檫@三條,而怨恨齊國(guó)的高官、將領(lǐng),居于高位的人也就無(wú)法役使下面的人,這樣也能做到從內(nèi)部打擊齊國(guó)?!?/p>

孔青終于完全理解了寧越的良苦用心。原來(lái)這小小的“讓步”里面卻大有文章。

小學(xué)哲理小故事積累(精選17篇)篇八

一個(gè)妒婦來(lái)到弘光法師的面前,向大師訴說(shuō)自己的苦惱。

妒婦說(shuō),很多年了,自己都懷疑丈夫有外遇。然而在漫長(zhǎng)的歲月里,自己卻一直沒(méi)有找到丈夫外遇的證據(jù)。因此,每天都心里忐忑不安。

大師問(wèn):你為什么會(huì)懷疑自己的丈夫呢?

妒婦說(shuō),當(dāng)初和丈夫結(jié)為連理的時(shí)候,丈夫還是個(gè)窮光蛋,自己是因?yàn)榭粗辛苏煞虻娜似泛湍芰Σ畔录藿o了他??墒墙裉斓恼煞蚬Τ擅?,事業(yè)上如日中天、為人豪爽大方,自然會(huì)成為眾多女性的追求對(duì)象。而自己,隨著歲月的流逝,已經(jīng)魅力大減了。

“女人找對(duì)象就像買(mǎi)股票”,妒婦說(shuō),“你買(mǎi)到了垃圾股,心里非常沮喪;然而一旦買(mǎi)到了績(jī)優(yōu)股,心里更是忐忑不安。看來(lái),這個(gè)世界上真的沒(méi)有什么可靠的東西。”

弘光法師沉吟了一下,從桌子上拿起一個(gè)蘋(píng)果。在展示給這個(gè)女人。

小學(xué)哲理小故事積累(精選17篇)篇九

一個(gè)妒婦來(lái)到弘光法師面前,向大師訴說(shuō)了自己的苦惱。妒婦說(shuō):“很多年來(lái),我一直懷疑丈夫有外遇。然而在漫長(zhǎng)的歲月里,我卻沒(méi)有找到丈夫外遇的證據(jù)。因此,我每天都忐忑不安?!?/p>

大師問(wèn):“你為什么會(huì)懷疑自己的丈夫呢?”

妒婦說(shuō):“當(dāng)初和丈夫結(jié)為連理的時(shí)候,丈夫還是個(gè)窮光蛋,我是因?yàn)榭粗辛苏煞虻娜似泛湍芰Σ偶藿o了他??墒墙裉斓恼煞蚬Τ擅?事業(yè)上如日中天,為人豪爽大方,自然會(huì)成為眾多女性的追求對(duì)象。而我隨著歲月的流逝,已經(jīng)魅力大減了。”

“女人找對(duì)象就像買(mǎi)股票,”妒婦說(shuō),“你買(mǎi)到了垃圾股,心里非常沮喪;然而一旦買(mǎi)到了績(jī)優(yōu)股,心里更是忐忑不安??磥?lái),這個(gè)世界上真的沒(méi)有什么可靠的東西?!?/p>

弘光法師沉思了一下,從桌子上拿起一個(gè)蘋(píng)果。在展示給這個(gè)女人。

小學(xué)哲理小故事積累(精選17篇)篇十

在一個(gè)森林里,有一只小刺猬。它的膽子特別小,樹(shù)葉落在它的身上,也要嚇一跳。

有一天,小刺猬在家閑著沒(méi)事干,就走出家門(mén),在森林中的小路上幽閑地散步。

突然之間,一只大老虎“騰”地從樹(shù)叢中跳出來(lái),張著血盆大口,想要吃掉小刺猬。

在情急之下,小刺猬嚇得縮成了一團(tuán),像一個(gè)帶刺的小皮球。老虎用爪子輕輕地摸刺球,每一根刺都是又尖又硬。

老虎想:“這可不好吃啊,要是把嘴巴扎穿,舌頭扎爛,那我以后可怎么吃東西,怎么出來(lái)見(jiàn)伙伴呀,太不劃算了!”

想著想著,它嘆了口氣,一屁股坐在了地上,瞇著眼睛打起了瞌睡。

小刺猬偷偷地。

小學(xué)哲理小故事積累(精選17篇)篇十一

“安安發(fā)屋”是我最喜歡去的地方。安安不僅人長(zhǎng)得好,像一枝高雅的郁金香,手藝更是一流。最讓人佩服的是她干起活兒來(lái)一絲不茍的服務(wù)態(tài)度。你瞧她,剪子在你頭上飛舞,發(fā)出有節(jié)奏的咔嚓聲;電推子在你耳邊唱歌,像一只小蜜蜂在忙著采花;剃刀在你面上走過(guò),像育花工人鏟除花間的雜草。更讓人叫絕的是,一切活兒都干完了,她還要拿起電推子在你頭四周轉(zhuǎn)悠一番,查找不整齊的頭發(fā),像偵察機(jī)偵察敵情似的。此時(shí),安安一顆熱情服務(wù)的心和著她身上特有的女人味道,早浸透了你的心,使你似喝了一瓶有后勁的老酒,渾身都醉了。

當(dāng)我接到出國(guó)講學(xué)的邀請(qǐng)函,首先想到的就是去安安發(fā)屋理理發(fā),然后精精神神走出國(guó)門(mén)。吃過(guò)早飯,我就踏進(jìn)了安安發(fā)屋。不想,還有比我更早的人,除一位坐在理發(fā)椅上理了一半,還有一位坐在沙發(fā)上等候。見(jiàn)我來(lái)了,安安忙停下手里的活兒,為我沏了一杯香茶,還遞過(guò)來(lái)一本新雜志,說(shuō):“張老師,請(qǐng)您稍等一會(huì)兒!”

我翻開(kāi)雜志。

小學(xué)哲理小故事積累(精選17篇)篇十二

有一學(xué)僧非常恭敬地問(wèn)慈受禪師:“禪者悟道時(shí),對(duì)于悟道的境界和感受,說(shuō)得出來(lái)嗎?”

慈受:“既是悟的道,說(shuō)不出來(lái)?!?/p>

學(xué)僧:“說(shuō)不出來(lái)的時(shí)候,像什么呢?”

慈受:“像啞巴吃蜜!”

學(xué)僧:“當(dāng)一個(gè)禪者沒(méi)有悟道時(shí),他善于言辭,他說(shuō)的能夠算禪悟嗎?”

慈受:“既未悟道,說(shuō)出的怎能算樣悟呢?”

學(xué)僧:“因?yàn)樗v得頭頭是道,如果不算禪悟,那像什么呢?”

慈受:“像鸚鵡學(xué)話!”

學(xué)僧:“啞巴吃蜜與鸚鵡學(xué)話有什么不同呢?”

慈受:“啞巴吃蜜,是知,如人飲水,冷暖自知;鸚鵡學(xué)話,是不知,如小兒學(xué)話,不解其義?!?/p>

學(xué)僧:“然則,未悟的禪者,如何說(shuō)法度生呢?”

慈受:“自己知道的給他知道,自己不知道的不要給他知道?!?/p>

學(xué)僧:“老師現(xiàn)在是知還是不知?”

慈受:“我是如啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出;也如鸚鵡學(xué)講話,講得非常像。你說(shuō)我是知呢還是不知呢?”學(xué)僧于言下有省。

小學(xué)哲理小故事積累(精選17篇)篇十三

春陽(yáng)下,馬路邊。

一個(gè)菜販在賣菜心,我要了一斤,裝在一個(gè)透明的塑料袋里,放在陽(yáng)臺(tái)的地上。第二天早晨,兒子大叫:“青菜開(kāi)花啦!非常好看的花。”

果然,那把菜心開(kāi)出許多黃艷艷的小花。只一夜,便把青菜成了花草。兒子取來(lái)一只玻璃瓶,放了一些自來(lái)水,把菜心插在里面,放在餐桌上,好美的盆景。

春天,到處充滿了力量,譬如這把菜心。我為這樣的力量感到震撼,它在你入睡的時(shí)候,悄悄地迎著春天的風(fēng),還有夜空中的星星,燦然綻放。

你再想想,真的會(huì)不由自主地感動(dòng)。

幾個(gè)土豆、洋蔥一直放在竹籃里,我都把它們給忘了。直到有一天,它們發(fā)出了芽,綻出了綠葉,才知它們的存在。取下來(lái),索性種在花盆里,第二天去澆水,已經(jīng)長(zhǎng)得如火如荼。

那種生長(zhǎng)的力量,讓你無(wú)法阻擋。

清明回家,我還是說(shuō)起菜心,說(shuō)起土豆和洋蔥。母親說(shuō):“這時(shí)節(jié),在地上插根棒也會(huì)成活。你看那茶園里的茶樹(shù),剛采摘的茶葉,幾個(gè)時(shí)辰一過(guò),枝條上又綻出三葉瓣了。”

母親又要上山采茶了,她換上舊衣,從寬大口袋里摸出幾棵短小的枝條,想扔在地上,但枝條上面竟然掛著三四朵紅艷艷的花。

母親說(shuō):“昨天剛折來(lái)的杜鵑,想養(yǎng)的,它竟然在我的口袋里開(kāi)了花?!?/p>

小學(xué)哲理小故事積累(精選17篇)篇十四

一個(gè)小女孩趴在窗臺(tái)上,看窗外的人正埋葬她心愛(ài)的小狗,不禁淚流滿面,悲慟不已。她的外祖父見(jiàn)狀,連忙引她到另一個(gè)窗口,讓她欣賞他的玫瑰花園。果然小女孩的心情頓時(shí)明朗。老人托起外孫女的下巴說(shuō):“孩子,你開(kāi)錯(cuò)了窗戶?!?/p>

小學(xué)哲理小故事積累(精選17篇)篇十五

從前,有兩個(gè)兄弟都是木匠,二人都以賣家具為生。

固,因此他的生意冷冷清清,店里積壓了好多家具都賣不出去。

眼看著哥哥的腰包變得越來(lái)越鼓,而自己的口袋仍舊是癟塌塌的,弟弟的心里很不是滋味,他下定決心一定要把哥哥的本領(lǐng)弄到手。

一天,弟弟來(lái)到哥哥的家具店,吞吞吐吐地說(shuō):“哥哥,我的家具一直做不好,我想借你的……”

“你想借我的刨鋸嗎?”哥哥從架子上取下一把鋒利的刨鋸遞給弟弟,“沒(méi)有一把好的刨鋸的確做不出好家具,這個(gè)你就拿去用吧!”

“不……我是想借你的……”

“噢,你是想借我的你木材?”哥哥又指了指堆在地上的木材,“要想做一套好的家具,木材實(shí)在是太重要了,這些是我剛進(jìn)的上等木材,你拿去用吧!”

“不……我是想借你的……”

“你到底要借什么就趕快說(shuō)吧!”哥哥看弟弟吞吞吐吐的樣子著急地說(shuō)。

“我想借……借你的本領(lǐng)?!钡艿軡q紅了臉,憋了半天終于說(shuō)出了口。

哥哥聽(tīng)了先是一愣,然后哈哈大笑道:“刨鋸、木材都可以借給你,可是本領(lǐng)怎么借啊?它只能靠你自己去虛心努力地學(xué)習(xí),那樣學(xué)到的才是你自己的真本領(lǐng),如果你想學(xué)習(xí),我可以教你啊!”

弟弟聽(tīng)了哥哥的話羞愧地低下了頭,他暗暗下定決心,一定要認(rèn)真地向哥哥學(xué)習(xí),做一個(gè)手藝精湛的木匠。

文檔為doc格式。

小學(xué)哲理小故事積累(精選17篇)篇十六

理查。派克是運(yùn)動(dòng)史上贏得獎(jiǎng)金最多的賽車選手之一。他第一次賽車回來(lái)時(shí),興奮地對(duì)媽媽說(shuō):“有35輛車參賽,我跑了第一”“你輸了,”他媽媽毫不客氣地回答。

“可是,”理查。派克瞪大了眼睛,“這是我第一次參加比賽,而且賽車還這么多?!?/p>

“兒子,”媽媽深情的說(shuō),“記住,你用不著跑在任何人的后面!”

接下來(lái)的20年中,理查。派克稱霸賽車界。他的許多記錄到今無(wú)人打破。問(wèn)他成功的原因,他說(shuō),他從未忘記媽媽的教誨,是媽媽在他為第二名沾沾自喜之時(shí),幫他發(fā)現(xiàn)了他還可能是第一的希望。

第一是人們夢(mèng)寐以求的,這個(gè)世界上也不可能讓所有的人都爭(zhēng)得第一??墒?,試想一下理查。派克,如果他連第一都不敢想,他連自己都自信,如果他得不到媽媽深情的鼓舞,他能在20年的時(shí)間里稱霸賽車世界嗎?記住,你用不著跑在任何人的后面!

小學(xué)哲理小故事積累(精選17篇)篇十七

角山羊生活在尼日利亞草原上,它們每年要翻山越嶺走800多公里,遷徙到另一片水草豐盛的地方。面對(duì)漫漫長(zhǎng)路,它們不但要應(yīng)對(duì)豹子、狼等的威脅,更要面對(duì)長(zhǎng)途勞頓的考驗(yàn)。

角山羊遷徙時(shí)五至七只聚成一組出發(fā),各組出發(fā)的時(shí)間大致相同,但它們到達(dá)新家的時(shí)間卻不一樣。有些走得很快,并且有著高度的計(jì)劃力和自制力,每天保持走一定的公里數(shù),風(fēng)雨無(wú)阻,因此很快到達(dá)新家。而有些則走得較慢,它們碰到食物豐盛的地方,就會(huì)停下來(lái)享受一至兩天,然后再開(kāi)始走路,這樣一來(lái),它們到達(dá)新家的時(shí)間就比較晚。

有一個(gè)現(xiàn)象值得注意。角山羊經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉到達(dá)新家后,有不少會(huì)死去。那么,死去的原因是什么,是走得快的山羊死的多,還是走得慢的山羊死得多呢?科學(xué)家們做了一個(gè)跟蹤觀察,兩年后他們得出了結(jié)論:死去的角山羊大多是累死的,只有少數(shù)是病死或遭受攻擊而死的。更令他們嘆息的是,死去的角山羊全都是走得快的那些羊,而走得慢的,因?yàn)樵诼猛镜玫搅顺浞值匦菹⒑脱a(bǔ)充,最終安全地到達(dá)目的地。

角山羊每年面對(duì)的漫漫長(zhǎng)路,是一條決定命運(yùn)的生死路。走得快的山羊比走得慢的累死的多,也值得彼于奔命的人們?nèi)ニ伎甲约骸?/p>

生活中,我們?yōu)榱松?,總是不顧一切地往前趕路,拼命地工作、賺錢(qián),為了過(guò)上好生活,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),但最終透支生命傷害了自己。人生一世,應(yīng)該打拼而不是拼命,要明白,適當(dāng)?shù)男菹⑹菫榱俗吒h(yuǎn)的路。

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優(yōu)秀作文以清新獨(dú)特的文風(fēng)和抒情的筆調(diào)給人留下深刻的印象。作文是一種表達(dá)思想與感情的藝術(shù)形式,我們需要寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文來(lái)展現(xiàn)自己的才華。如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是許多
通過(guò)實(shí)習(xí)心得體會(huì)的寫(xiě)作,可以更好地反思和總結(jié)自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中的收獲和成長(zhǎng)。以下是一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)心得體會(huì)案例,希望能讓大家對(duì)自己的寫(xiě)作有所啟發(fā)。xx年xx月xx日
一篇優(yōu)秀的作文不僅能讓讀者讀后感受到作者的思想深度和觀點(diǎn)獨(dú)到,還能引起讀者的共鳴和思考。接下來(lái),我給大家介紹幾篇優(yōu)秀的作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
學(xué)會(huì)欣賞和分析優(yōu)秀作文,可以提升我們的審美情趣和寫(xiě)作能力。以下是一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作示范,幫助你更好地理解作文的寫(xiě)作要求和技巧。冬天,是個(gè)美麗的`季節(jié)!冬天啊,不
在編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃時(shí),需要充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。通過(guò)參考教學(xué)計(jì)劃范文,可以提高教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力和教學(xué)實(shí)施效果。《秋天》選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《
優(yōu)秀作文充滿了創(chuàng)造性的思維和獨(dú)特的觀點(diǎn),給人以全新的視角和思考方式。5.這些優(yōu)秀作文內(nèi)容豐富,觀點(diǎn)獨(dú)特,給人以啟示和思考。說(shuō)到我的暑假生活,可是多采多姿呢!我的
優(yōu)秀的作文需要一定的創(chuàng)新和獨(dú)特性,不能沿襲常規(guī)的思維方式。每一篇優(yōu)秀作文范文都蘊(yùn)含著作者對(duì)生活和人文的深刻思考,讓人心生敬佩和共鳴。鏡子中的我,一個(gè)個(gè)子最矮的學(xué)
優(yōu)秀作文需要有豐富的語(yǔ)言和表達(dá)工具,使文章更加生動(dòng)有趣,讓讀者流連忘返。在學(xué)習(xí)寫(xiě)作的過(guò)程中,了解優(yōu)秀作文的范例是非常有益的,下面是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作
讀后感的寫(xiě)作可以幫助我們記錄自己的感受和思考,讓我們的閱讀體驗(yàn)更加有意義和深刻。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能給大家提供一些思路和參考。在語(yǔ)文課上,我
發(fā)言稿可以提前排版打印,以便在演講時(shí)隨時(shí)參考,避免遺漏重要內(nèi)容。范文中的語(yǔ)言運(yùn)用和表達(dá)方式可以激發(fā)我們的靈感,讓我們的發(fā)言更加生動(dòng)有趣。老師們、同學(xué)們:大家上午
教案模板可以幫助教師更準(zhǔn)確地評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。下面是一些優(yōu)秀教師制作的教案模板,它們?nèi)诤狭讼冗M(jìn)的教學(xué)理念和現(xiàn)代化的教育技術(shù)。愛(ài)沒(méi)有重量,愛(ài)不
在小班教案中,我們需要考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求,制定適合他們的教學(xué)方案。小班教案可以提供給家長(zhǎng),讓他們更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)展。1、嘗試用不同造型的瓶
優(yōu)秀作文具備深入思考的思維能力,能夠以獨(dú)特的視角觸動(dòng)讀者的心靈。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,借鑒這些范文可以提供我們寫(xiě)作的思路和素材。校園的春天格外有活
優(yōu)秀作文是作者用文字創(chuàng)作出來(lái)的藝術(shù)品,它能夠打動(dòng)讀者的心靈。這里向大家推薦一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,歡迎大家閱讀和品味。記憶的風(fēng),并沒(méi)有帶起任何的響聲,從身邊經(jīng)過(guò),和
優(yōu)秀作文需要有感人的情感表達(dá)和生動(dòng)的語(yǔ)言描寫(xiě),以吸引讀者的注意力和興趣。優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言組織、邏輯思維、表達(dá)能力等方面表現(xiàn)出色的一篇作文。一篇優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)實(shí)習(xí)單位和同事們的感激之情的表達(dá)和對(duì)未來(lái)發(fā)展的展望??纯聪旅孢@些實(shí)習(xí)心得體會(huì),或許能給你一些寫(xiě)作上的靈感和思路。第一段:引言(introduct
教學(xué)計(jì)劃的編寫(xiě)過(guò)程需要注重前瞻性,即要預(yù)見(jiàn)到可能出現(xiàn)的問(wèn)題和困難,并提前制定解決方案和應(yīng)對(duì)策略。教學(xué)計(jì)劃的參考范文中包含了不同學(xué)科和年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,歡
一篇優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)到的見(jiàn)解和深入的思考,還要注重文采的運(yùn)用和語(yǔ)言的精準(zhǔn)。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助。就說(shuō)“仙女彈琴”吧,那
優(yōu)秀作文是在表達(dá)方式上獨(dú)具匠心,能夠讓讀者對(duì)主題產(chǎn)生深刻的思考和反思。下面是一些寫(xiě)作方面值得學(xué)習(xí)借鑒的優(yōu)秀作文范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。我的家鄉(xiāng)是美麗的杭州。那里
作文中的觀點(diǎn)要有深度,可以從不同的角度思考問(wèn)題,給讀者帶來(lái)新的思考和啟示。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文范文,我們可以不斷吸收新的寫(xiě)作技巧和語(yǔ)言表達(dá)方式。厭煩了迅速發(fā)展、節(jié)奏
優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)精心構(gòu)思和反復(fù)潤(rùn)色的,它能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家搜集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家寫(xiě)作提供一些參考和啟示。轉(zhuǎn)眼間,六年的。小學(xué)生活
優(yōu)秀作文不僅僅是一種文學(xué)創(chuàng)作,更是一種藝術(shù)的展示,我們應(yīng)該努力創(chuàng)作出更多精彩的作品。馬上就要展示給大家的是一些具有一定水平的優(yōu)秀作文,希翼大家會(huì)喜歡。
優(yōu)秀作文能夠有效地傳遞信息,展現(xiàn)作者的才華和思考能力。下面是一些優(yōu)秀作文的選段,讓我們一起來(lái)品味文字的魅力吧。美不勝收的三峽風(fēng)光,氣勢(shì)宏偉的錢(qián)塘江,雪后西湖的奇
教學(xué)計(jì)劃是教師掌握教育教學(xué)過(guò)程的有效方式,有助于教師把握教學(xué)節(jié)奏和內(nèi)容。以下是小編為大家整理的教學(xué)計(jì)劃參考,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。1、正確、流利、有感情地朗讀課文
勞動(dòng)合同的內(nèi)容包括雙方的基本信息、工作崗位、薪酬待遇、工作時(shí)間等重要條款。勞動(dòng)合同范文的選擇應(yīng)當(dāng)考慮用人單位所在地的法律法規(guī)和相關(guān)政策的要求。甲方(用人單位):
優(yōu)秀作文是具有獨(dú)特的視角、深入的分析和豐富的內(nèi)容的作文。優(yōu)秀作文是在一篇紙上展現(xiàn)出的智慧與才華的結(jié)晶,它能夠感動(dòng)讀者,引發(fā)共鳴。寫(xiě)一篇較為完美的優(yōu)秀作文,首先要
讀后感不僅僅是簡(jiǎn)單地對(duì)書(shū)籍進(jìn)行概括和評(píng)價(jià),更重要的是通過(guò)讀后感來(lái)反思自己的成長(zhǎng)和變化。這是一些讀者對(duì)于自己喜歡的作品寫(xiě)的讀后感,分享給大家,希望可以引起共鳴。
在元宵節(jié)夜晚,人們會(huì)一起游園賞燈,觀賞各種精美的燈籠和燈飾。讓我們一起來(lái)讀一讀下面這些元宵節(jié)總結(jié)范文,看看作者是如何把這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日描繪得栩栩如生的。
研究生思想?yún)R報(bào)是對(duì)研究生在科研實(shí)踐中遇到的問(wèn)題和困難進(jìn)行剖析和探討的機(jī)會(huì)。研究生思想?yún)R報(bào)是研究生學(xué)習(xí)和思考的一種重要形式。寫(xiě)一篇較為完美的研究生思想?yún)R報(bào)需要充分
優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容豐富、思路清晰、語(yǔ)言得體的佳作,它能夠給讀者帶來(lái)深刻的思考和感受。接下來(lái)是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文欣賞,一起來(lái)看看吧。一首歌是這樣唱的,“
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