比賽的過程充滿挑戰(zhàn)和壓力，但也是一種成長和收獲的機會。以下是一些比賽的案例分析和評估，讓我們一起來學習他們的經(jīng)驗和教訓吧。

記一場乒乓球比賽（通用14篇）篇一

打乒乓球是我的最愛，也是好友申瑞汽的強項。有一回，韓老師舉行乒乓球比賽。

那次，比賽開始了，我左手拿著乒乓球，右手拿著球拍，從容地走向球臺，把球往上一拋，接著用球拍斜水一樣在我的案上蹦了一下又旋向了對方案上，隨即像一個活潑的`小精靈彈了出去。這一招給了對方一個措手不及。我得意地對申瑞其說：“這就叫‘回旋球’”。

緊接著，我又發(fā)了一顆球，再一次將“旋兒球”打了過去。因為用力過大，球蹦得太高，給了他一個扣球的機會，“啪”的一聲，他把球冷不防扣到了我的案上，我沒接住。但我毫不氣餒，又發(fā)了一顆獨創(chuàng)的“閃電球”，我站在那里一動不動，看他能否招架住。不料他面不改色，“啪”的一聲，球又被扣了回來，令我大吃一驚，我自言自語道：“真不簡單，不可輕視。”于是我集中精力，準備和他決戰(zhàn)到底。

坦白說，這幾招讓我領教了“球場勢態(tài)，風云突變，決不可輕視對方的一舉一動”這一說法。

在競技場，要想取勝，必須有良熟的技術，要以不變應萬變。讓我們這些好朋友攜手共進吧！

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記一場乒乓球比賽（通用14篇）篇二

下午，我自己坐著出租車，來到了我練球的地方，走進了我熟悉的乒乓球館。今天是個非常特別的.日子。因為我們又要和東環(huán)路小學的俱樂部進行一場交流比賽。哇，里面可真熱鬧，有許多的家長都在里面，大家都在做賽前訓練。我很快的加入了他們。

比賽開始啦！教練分完組之后，我們都開始認認真真的打起比賽。但是，他們發(fā)的完全是側(cè)旋球，我不知道該怎樣來接下旋球。而且，我打上一個球，他們一搓，很容易就能上。

我打完球，深深的思考了一下。如果他們發(fā)的側(cè)旋球，球就會往下轉(zhuǎn)，如果我搓一下的話，很輕松的就能過去。

但是這次的比賽我沒有取得最后的冠軍，如果還有下一次，我一定取得勝利！加油！

記一場乒乓球比賽（通用14篇）篇三

一天下午，我看見電視上的人打乒乓球特別好玩，就急忙帶著爸爸去打乒乓球。

到了乒乓球臺前，我們父子倆摩拳擦掌，我抱著必勝的決心決定打倒我爸爸。

首先我閃亮登場，扎了個馬步，把球向上一拋，球拍用力的一橫切，乒乓球像一個野孩子似的左蹭右跳。爸爸不慌不忙的一個扣球，還好，老天爺幫了我，讓他扣球碰到了網(wǎng)子上。爸爸輸了一個球。

輪到他發(fā)球了，他把球往上一拋，直接打了一個快球朝我撲來，沒想到我一個弦扣打的爸爸措手不及。

第二局比賽開始了，由老爸發(fā)球，老爸和往常一樣，把球往上一拋，打出了一個夾帶著一股旋風的球，打得我手忙腳亂。我輸一顆球。

為了能挽回這個局面，我改變戰(zhàn)略，用了一個洋洋自得的球——追風球，這個球就像離弦的箭一樣沖了出去。爸爸往后退了一步，輕輕一碰，就破解了我的追風球。我又打了一個高吊球，爸爸急忙地沖到了后面堵住了球。我又打了個高調(diào)求。他就像一只猴子一樣被我兒戲耍著。最后我又來了個旋球，終結(jié)了爸爸。

我今天嘗到了勝利的甜頭，還悟出了一個道理：只要肯堅持，遇事肯動腦，就能取得勝利。

記一場乒乓球比賽（通用14篇）篇四

記得有一天下午，老師帶著乒乓球俱樂部的同學來到球館就說：“我們明天下午就要舉行和諧社區(qū)杯乒乓球比賽。”聽到這個消息之后，我興奮極了！真恨不得跳起舞來！接著老師告訴我們比賽程序，并讓我們回去準備一下。

在第二天下午的時候，全校師生都來到了球館。我一看，就驚呆了，這么多人啊！心里不覺有些緊張！輸了怎么辦？同學們嘲笑我怎么辦？我腦子里浮現(xiàn)出一個個問號！

這一次首先表演的就是“顛球”。我拿好球拍，左手使勁攥著球，心想：球球呀！球！我在同學心目中的臉面就全靠你了！一個，兩個，三個四個……我雙眼緊盯著球，左手將球一拋，右手握著球拍向上一抬，心想一定要讓球落到拍子中心，這樣多堅持一會兒，就可以了。哦！對了，再提醒自己一點，是球拍中心哦！呯！呯！顛球停止了，我本能的功能——耐性幫助我挽回了面子。接著就是單打比賽，我和張凱彬一組，我心里沾沾自喜地想：“哈爾濱是我的手下敗將，打他，不成問題！”（中國作文網(wǎng)）。

在剛開始的時候，我就以5：0領先！只見我左手將球一拋，右手握著球拍一搓，不知怎么，球就像耍魔術似的如箭一般射向他左下角，張凱彬急忙一個反板削球，球兒總算擋住了，我打出的球，有的幾乎擦網(wǎng)而過，不等對方接住，已經(jīng)輕輕滾在網(wǎng)下；有的`像直線射擊，落臺彈起后卻拐了個急彎，飛跑了。一下子，比分變成了8：3，我有些忘乎所以了！我又發(fā)了一個直線低球，我本以為會打得他猝不及防，突然，他反應過來了，使了一個回旋吊轉(zhuǎn)，來一個反打包抄，我狼狽極了。于是第一局以輕敵的“名譽”敗下陣來。第二局，我可一下子就使用了“瞬間反省”這招，把自己調(diào)整到認真狀態(tài)！先是一個“絕世截殺轉(zhuǎn)球”發(fā)球，接著我越打越靈活，時而輕輕吊個“矮子球”，時而來個“長吊”，時而猛扣一板，他被我弄得手忙腳亂，大汗淋漓。第二、第三局更認真對待，輕松勝利。

接下來之后，再把鏡頭轉(zhuǎn)向“鄭辛格”與“岑宇凱”之第三次世界大戰(zhàn)。開始，鄭辛格先發(fā)球，他先發(fā)了一個長球，又發(fā)了一個短球，目的大概是不讓對手摸清他的球路吧！接下來，再把鏡頭轉(zhuǎn)向岑宇凱，他可真是碰到了高手，鄭打回來的球他只能勉強地頂回去，可是我發(fā)出的旋轉(zhuǎn)求，他卻能輕而易舉地頂回來！他看起來有些失望，可是有那么多人為他加油，要是我，絕對戰(zhàn)斗到底！嗯？怎么回事？鄭辛格不知怎么了突然發(fā)出個意想不到的高球，我心中一亮，狂喊：“抽呀！”岑宇凱立刻反應過來，就用力扣殺，沒想到他來了個反扣，我心里就想唉！這阿岑可能沒戲了！

那最令人激動人心的時刻到了，只見雙方比分交替上升。岑宇凱6：8落后，如果再丟2分的話就會徹底失敗，圍觀的同學們都緊張地張大嘴，大氣不敢出。這時，阿鄭沉著地把球一拋，發(fā)出一個極低的弧圈球，阿岑回了一個小弧圈球，阿鄭立刻反擊—狂抽一下、兩下、三下、快！對方羅網(wǎng)了！接著阿鄭發(fā)球，他來了一個大力發(fā)球，球恰好落在臺邊的棱上。“絕了，絕了！好一個擦邊球，打得太神了！”我叫著。

記一場乒乓球比賽（通用14篇）篇五

體育課一直是大家最喜歡的課程。因為體育老師會把大把的時間給我們活動！而現(xiàn)在，大家又喜歡打乒乓球，體育課更是成了炙手可熱的香餑餑。終于，在大家急切的等待中，又迎來了一節(jié)體育課！

像往常一樣，體育老師帶領大家在操場上跑了幾圈后，就讓大家自由活動。頓時，所有人都像一頭發(fā)瘋的野牛般去搶乒乓球桌。我跑在第一個，搶到了一個樹蔭下的位置。于是，我急忙叫來了小伙伴來一塊兒打。

比賽緊張地進行著。大伙兒個個都是大汗淋漓，加油吶喊聲也此起彼伏。我還有一球就要換人了！這時，我突然聽到有人在叫我，我急忙回過頭，沒人！當我再次轉(zhuǎn)過頭時，球已經(jīng)飛到我的面前，我急忙向后退去。“嗒”地一聲響，球掉到了地上。“耶”！幸好是個死球，對手被換下場了！在短暫的慶祝之后，我又回到了“戰(zhàn)斗”狀態(tài)。幾局下來，我便摸清了對手的門路。同時也找到了他的弱點。雖然他是個高手，但殺球大多數(shù)都不過網(wǎng)。于是，我次次引誘他殺球，殺了三次皆不過網(wǎng)。這次，我已五比四險勝。正在大家打地激烈時，刺耳的下課鈴響了，大家只好約定下次再一決勝負。

以前在家里，我以為我就是最厲害的。但是到了學校，我才知道人外有人，天外有天，我還不是最厲害的呢！乒乓球真是個好東西，不禁讓我鍛煉了身體，還讓我提高了球技！

記一場乒乓球比賽（通用14篇）篇六

這是一個關于薪水談判的游戲或者說是比賽，記住這只是一個游戲或者比賽，我把它比作是一個乒乓球游戲或比賽，最終目標就是把球壞在顧主的一邊。

在比賽中你別指望打出一些高難度的諸如旋球之類的好球，輕而易舉地把對方置于死地，你所能做的只能是很輕柔地、很客氣地把球打到對方的一邊。

對上述現(xiàn)象的回答可能是：“你對落球點范圍（職位）所設定的值（薪水）是多少？我確信在這個范圍內(nèi)肯定能夠找到我所需要的值（期望的薪水）。”

可以通過公共圖書館查閱你所需的資料。同樣，在面試時對自己的要求和價值也要有一個充分的認識。

例如，你所應聘職位的平均薪水水平是年薪25000美元?45000美元，但你相信，根據(jù)你的經(jīng)驗和所取得的成績肯定能夠拿到它的上端，也就是45000美元。所以，在面試時你就會感到心里十分有底，信心十足。

正如文章開頭所說的，大家都明白，在求職的過程中顧主希望支付的薪水越少越好，而求職者卻是希望越多越好。所以你不得不練習乒乓球，因為應聘談判就像打乒乓球那樣，兩者在游戲規(guī)則上有相似之處dd在進行新一輪的比賽之前，必須把對方所打的、所發(fā)的球好好地捉摸一遍。練習我的乒乓球游戲?qū)胸S厚的回報，我敢打賭！

記一場乒乓球比賽（通用14篇）篇七

尊敬的小區(qū)業(yè)主/住戶：

小區(qū)首屆乒乓球比賽將于3月18日(星期六)正式舉辦，現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、地點

小區(qū)營銷中心羽毛球館

二、時間

3月18日早9:30前簽到

三、賽制

分男、女子組單淘汰

特別提示:所有參賽業(yè)主、觀眾需穿著運動鞋入場，穿著其他鞋類禁止入場。

記一場乒乓球比賽（通用14篇）篇八

我們?nèi)喟葱〗M分好，懷著激動的心情來到體育館。接著老師宣布游戲規(guī)則：先用吸管吹著乒乓球前進，繞過兩個凳子，吹到對面的同學那里去，對面的同學再吹回來，來回吹三次，老師發(fā)給我們每個人一根吸管，一組一個乒乓球。然后，每組的第一個同學趴在地上，撅著屁股，做好了準備。

“開始！”隨著王老師一聲令下，第一組的同學開始奮力地向前吹。

我們組的小浩第一個出場。小浩開始吹了，只見球一會兒被吹得往左滾，一會兒又被吹得往右跑，他努力地控制著乒乓球的方向。瞧，他多么專注，絲毫不敢大意。我看著，琢磨著，感覺挺簡單的。

輪到我了。我吹著乒乓球往前爬，努力地控制球，不讓它找機會“溜”走。可是，這個球不是想象中那么好控制的，它就好像跟我作對似的左右滾動、到了該繞圈的地方，這球就更不聽話了。剛才要直走的時候它繞著滾，現(xiàn)在該繞了，它又筆直地朝前奔去，眼看另一組的同學就要追上來了，我急得就像熱鍋上的螞蟻，只能忙不迭地用手來幫忙。不知怎么的，我突然間悟到了技巧：要轉(zhuǎn)彎的時候，只要吹乒乓球的旁邊就比較好控制。哈哈，你這個小乒乓球，終于被我征服了吧，看你還怎么跟我作對。

快到終點了，我猛地一吹，乒乓球歡快地朝終點奔去，還帶著跳躍，好像在跳舞似的。最后，經(jīng)過我們組每一個同學的努力，我們得了“吹乒乓球接力賽”活動的冠軍。我高興極了，在體育館里飛奔起來：“太棒了！我們是第一名！我們是第一名！”

記一場乒乓球比賽（通用14篇）篇九

今天，三年級的同學在操場上舉行了一場乒乓球大賽。

操場上議論聲、歡笑聲響成了一片。隊員們也做足了準備，信心十足地站在球臺邊，有的隊員緊張得直搓手。

比賽開始了，觀眾立刻安靜了下來。只見小蘭右手拿著球拍，左手拿著球，眼睛死死地盯著球，“砰”的一聲，球發(fā)了出去。小麗已經(jīng)做好了接球準備，右手舉著球拍，左手握成了拳，右手揮起了拍，猛地一打，球像小鳥一樣飛了回去。觀眾們的腦袋跟著球轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，比賽更激烈了，觀眾們都在為各自的隊員加油。

比賽到了一決勝負的時候，小蘭發(fā)了一個旋轉(zhuǎn)球，小麗沒接住，結(jié)果她輸了。這時，小蘭向觀眾席上比了一個勝利的手勢。比賽結(jié)束了。

這場比賽可真精彩啊！

記一場乒乓球比賽（通用14篇）篇十

記一場乒乓球比賽（通用14篇）篇十一

這周星期二，我和高年級的五位同學在李老師的帶領下代表實驗小學去新生小學參加乒乓球比賽。

前一晚，我就開始興奮，因為如果我贏了，媽媽就獎給我一部手機。興奮之余有擔心，如果我輸了，“大獎”會離我而去，也會為學校丟臉。

比賽那天下午，天陰沉沉的，媽媽把我送到新生小學，她鼓勵我說：“不要緊張，對自己要有信心！放松心情，輕松面對，勇于挑戰(zhàn)。”媽媽說完，我就想起一句廣告語：一切皆有可能！我們走進比賽場地，進行了練球、發(fā)球。比賽前，李老師對我們千囑萬咐：“發(fā)球不能失誤，要揚長避短，放松心態(tài)……”

比賽時間到了，我拿著球拍，走上球臺，先和對手互相練習幾球，就開始正式比賽了。我先發(fā)了一球，對方竟然沒有接到，又發(fā)了一球，她捧過來一個高球，我撲通打過去，她就“死”了。經(jīng)過幾個回合，2比0，我贏，心里輕松了許多，而且都是以小比分贏，我的內(nèi)心充滿了自信。下面是李子琳打，她同樣以2比0輕松贏了對方。但還有一位女生輸了，因為比賽規(guī)則是五局三勝，我們才贏了兩局，還要贏一局才能勝出，所以我又上場拿下一局。第一場比賽我們勝出。有了第一次的經(jīng)驗，后來的兩場比賽如出一轍，我又贏了。我們女子組比賽獲得了第一名，臉上露出了燦爛的笑容，緊張的心態(tài)變成了喜悅，汗水變成了高興的淚水，當聽到男子組也獲得了第一名時，我們高興得恨不得哭出來。李老師告訴我們，這次比賽雖然贏了，但是不能驕傲，11月份我們還要參加一場全市的比賽，這次比賽只是興化市區(qū)學校之間的晉級比賽。

記一場乒乓球比賽（通用14篇）篇十二

關于舉辦“迎七一”教職工乒乓球比賽的通知各二級工會：

為迎接建黨92周年，進一步激發(fā)廣大教職工參加體育鍛煉、提高身體素質(zhì)的熱情，增進教職工之間的凝聚力，增強集體榮譽感，豐富業(yè)余文化生活。經(jīng)學院工會委員會研究決定在“七一”建黨節(jié)來臨之際舉辦教職工乒乓球比賽，現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、比賽地點:圖書館乒乓球室。

二、比賽時間：6月28日下午4:30開始。

三、參賽范圍：全體教職工。

四、比賽辦法及規(guī)程：

1、以各二級工會為單位報名參賽。比賽設團體比賽(每隊4人，2男2女)。團體賽分為一組男子單打、一組女子單打和一組混合雙打，單打、雙打選手不能混用，一旦查出取消比賽資格。

2、比賽采用11分球，兩球發(fā)球制，每組三局兩勝，兩組勝者該參賽隊方能出現(xiàn)進入下一輪比賽。最終決出冠軍。

3、發(fā)球時，球出手時即算比賽開始，發(fā)球時要拋出掌心，并離拋球手掌心至少16cm，發(fā)球時球拍不得超越端線在球桌上方發(fā)球。

4、比賽開始十分鐘后不到者,按棄權處理。

五、賽制辦法：采用單淘汰賽制。

六、獎勵辦法：

比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀組織獎若干名(視報名參賽隊確定)。

七、其它：各二級工會于20xx年6月26日之前將領隊及隊員名單報院工會。

學院工會。

20xx年6月24日。

記一場乒乓球比賽（通用14篇）篇十三

為了緩解最近各種活動的忙碌氛圍，提高同學們的身心素質(zhì)，培養(yǎng)同學們的合作精神與頑強拼搏的意識，同時也為廣大乒乓球愛好者提供一個交流學習的機會，我校于20xx年12月4日-5日舉辦了乒乓球大賽，比賽得到了校內(nèi)同學的歡迎和積極響應。現(xiàn)將此次比賽總結(jié)如下：

本次活動，學生參與面廣，基本達到了學生參與與健身的目的。比賽過程中，參賽者本著“公平競爭”的原則，，真正實踐了“友誼第一，比賽第二”的精神，達到了通過進行體育比賽而鍛煉自我挑戰(zhàn)自我的目的，增強了同學之間的了解，以及整個年級各個班級之間的了解和互動。而且觀眾在比賽的過程中，都能夠做到文明觀戰(zhàn)，文明加油。所有的組織者在進行組織工作的時候都能夠按照事先安排好的計劃有條不紊的進行。

本次比賽設有2個項目：單打、顛球。很多同學都很積極報名參加。比賽由預賽、復賽和決賽三個階段組成。預賽、復賽和決賽都采取淘汰制。預賽、復賽和決賽都采取每一局皆為11分制。不論是預賽還是決賽，同學們都以認真的態(tài)度對待，在比賽中賽出友誼，賽出風格。在這場活動的幕后，我們集中所有力量做準備工作，例如前期比賽的宣傳工作，場地的布置與準備等，各班委不辭辛苦的積極地完成準備工作，一直到活動結(jié)束，做好相關的活動總結(jié)工作。

在這次的活動中我們得到了同學們的一致好評。比賽前期的準備工作更加充分了，后期的結(jié)尾工作也很完美，大體上都做的很好。

比賽過程中，有些地方在細節(jié)部分還是有所欠缺的，本次活動的一些不足，總結(jié)如下：

1、時間緊，學生精神狀態(tài)不好，沒能發(fā)揮出最佳水平。

2、學校場地有限，比賽時受影響多。

3、參賽名額有限，不能讓更多人參與到比賽隊伍中來。

4、班級資金有限，不能給更多的學生設立獎品。

5、比賽中，組織力度不夠，現(xiàn)場秩序還是有點混亂。我們將從此次活動中吸取教訓，總結(jié)經(jīng)驗，把握住更多的細節(jié)部分，將以后的活動辦得更完美善。

以后再組織類似的比賽，一定要有充分的準備，例如有完整的計劃書或明確的方案，并對將會產(chǎn)生的情況進行適當?shù)念A測，減少一些不必要的意外的出現(xiàn)。增加對比賽過程中的有關細節(jié)的考慮，爭取做到不遺漏，讓每個參與的同學都能夠感受到參與集體活動的樂趣。加強在組織活動的同時對相關活動情況的宣傳，雖不強求每位同學都要參與其中，但最好做到讓每位同學都了解知道在什么時間和什么地點有怎樣的活動將要舉行。

“成功了找經(jīng)驗，失敗了找問題”，我們將會把這兩個方面綜合起來，取長補短，將好的經(jīng)驗應用下去，對待不足之處我們要提出改進方法，讓我們以后的工作進一步走向圓滿。

記一場乒乓球比賽（通用14篇）篇十四

在我們的生活中有很多節(jié)日，每個節(jié)日都寄托著人們的美好愿望與情感。最近，學校準備舉辦乒乓球比賽，我在備戰(zhàn)的過程中深深地迷戀上了乒乓球這個黃色的“精靈”。打乒乓球能讓所有人都能放松心情，痛痛快快地玩，所以我想設立“乒乓球節(jié)”。

這么美的節(jié)日誰都喜歡，但是，我知道這是不可能實現(xiàn)的。雖然不可以過，但是能寫出來和大家分享我心中的美夢和愿望，也是一種令人高興和快樂的感受！