優秀學生善于與人合作，他們能夠與同學們共同學習和討論，相互幫助，形成良好的學習氛圍。小編整理了一些優秀學生的學習經驗和學術觀點，希望能給大家帶來一些啟示。

學生代表講話個人發言稿（優秀15篇）篇一

各位老師、各位同學：

青春的潮水向我們輕輕地涌來，“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”在這暮春三月，草長鶯飛的季節里，我們迎來了人生中一個特殊的轉折點：十八歲，我們成人了！

十八歲是一個不退變的時期，就像一棵幼苗長成了大樹。也似蝴蝶契約蠶而出，又如雛鷹展開豐的雙翅！這個過程中，我們有淚水，也有歡笑。同時作為一名學生，十八歲遠意味著我們將面臨人生第一次重大的轉折與機遇——高考！高考是通向大學的臺階，走過它，才能到達圣地，高考是擋在大學門前的大山，翻越它，你才能實現目標，高考是進入大學的通行證，得到它，你才能進入神圣的殿堂。大學是我們心中向往的圣地，是我們十年寒窗苦讀的動力，是我們孜孜不倦，不斷進取的源泉，每個人心中都有一個圣地，你向往的是哪一處？如果目標是不明確，那么就從今天起確立，抓緊時間，挑戰高考，沖剌最后的九十天！學會珍惜你現在擁有的，放棄讓自己疲憊不堪的，讓我們輕裝上陣，用十八歲人的成熟心志去對待高考，用十八歲人的頑強干勁去搏擊高考，用十八歲人的自信勇氣去征服高考，在通向高考的道路上揮灑汗水，十八歲，我們任重道遠！

面對高考，我們遠是什么？人生能有幾個十八歲？有幾個青春讓我們浪費？我們的大學夢得著我們去拼搏，去奮斗，在這個大好年華！

各位老師、各位同學：

你們好。我很榮辛能夠站在這里同大家交流我此時的心情，離高考只有91天了，曾經認為高考只是將來時，但如今，我們又必須把高考放在嘴邊，放在餐桌上，甚至放在睡夢中，人們說，那是一場沒有硝煙的戰爭，戰爭之后，有喜悅者，有悲傷者，有前程似錦者，有心灰意者，我說，高考是個舞臺，一個展示我們十二年寒窗，苦讀成果的舞臺，一絲不茍，而好學者當然會成為焦慮，而不甘落后，鍥而不舍者同樣會贏得屬于自己的掌聲。我常常困惑：我們辛辛苦苦，披星戴月地苦讀，究競究是為了什么？為了父母的笑顏？老師的囂重？甚至是個人的面子？考個好的大學？找份好的工作？??如今，我認為，是為了我們的人生能夠更加美好，所以我們求知，也許你認為書本知識在將來的工作、生活中一點兒也沒有用，那你是錯了，在潛移默化中，知識影響著我們，改變著我們，是知識讓我們變得更加百信。據報載：一個二十多歲的女青年，僅僅讀到小學一年級，在如今的生活中她感到沒有知識的痛苦，于是她毅然申請進入小學二年級，重溫校園的生活。

作為年滿十八歲的青年人，我們應當擔負起社會責任，至少，我們應該摸一摸自己的胸口，問一下自己：我對得起來含辛茹苦，生我育我的父母么？何不努力一把，用一絳鮮紅的錄取通知書來換取我們父母欣慰的笑容呢！你試著問一下你的父母，他們目前的最大愿望是什么，我想很多父母都會脫口而出：你考個好大學！是的，我們不能說，考上了大學，你便是絕對成功了，畢競人生還有很多考驗，但那恰恰證明了你曾經努力過，也因努力而成功過，那是你人生路上一筆寶貴的財富，那證明你行，因此你將會豪情滿懷，一路高歌，創造你的一次又一次輝煌。

適當的休閑娛樂有助于你的學習，但過分了便是你的不明智，想一想，還有多少的時間讓我們揮霍，還有多少個今天讓我們學著懂事，恐怕沒有多少吧。因此，我愿意忍痛割愛，暫時忘了我的姚明，忘了我的周杰倫，忘了我的《長安亂》，忘了某些太多學習時間的事情，愿大家都能好好把握最后的91天，讓你的人生由此展開美好的一頁。

最后，以我比較喜歡的幾句話作結。第一句是：雄關漫道是如鐵，而今邁步從頭越。第二句是：一萬年太夕，只爭朝夕，第三句是：一切皆有可能。

謝謝。

學生代表：尹靈波（高三4班）。

學生代表講話個人發言稿（優秀15篇）篇二

尊敬的老師，各位家長：

大家好!

我是九(x)班xxx，很榮幸作為學生代表在此發言。

首先，我想感謝各位家長，感謝你們百忙之中抽出時間參加家長會。你們是我們最堅實的后盾，傾注關愛靜守在我們身旁，呵護我們健康成長，包容我們任性倔強。

時光飛逝，轉眼間我已經踏上初三的征程。曾經的嬉戲玩笑，曾經的年少輕狂，曾經的青春的激蕩，都已經在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂。我認為，要想在繁重的初中生活中取得好成績，就需要學會學習。對于如何學習，我有一些自己的見解和經驗。如果我分享的幾點體會能使各位家長對孩子的教育方法有所幫助，我會感到很開心。

我曾經看過一本蘇聯元帥朱可夫寫的回憶錄《回憶與思考》，作者真實敘述了自己由一個平凡的士兵成長為赫赫有名、戰功卓著的元帥的故事。從中我們不難發現，在人的成長與蛻變中，都必須不懈努力。其實學習就是一場終生的旅程，學習并不完全追求結果，而是在平時點點滴滴的積累。

有些同學在平時不努力、得過且過，考不出好成績，這完全是投機取巧。學問是苦根上生長出來的甜果，學習的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風船可使，只有努力才是學習的正道。

也許有的同學的確更聰明，但他們的成績也是用自己的汗水澆灌出來的。一分耕耘才有一分收獲，在羨慕別人聰明的同時，我們也該想像他們挑燈苦戰的場面，感受他們的辛苦。正如愛迪生所說：“天才是1%的智慧加上99%的汗水”，智慧與勤奮兩者兼有當然更好。如果要舍棄一個，那么就一定要保留勤奮。

這次月考我僥幸進入年級前十，我特別感謝自己的父母。有人說，父母是孩子的一面鏡子，很多時候父母的言行會影響孩子的行為方式和習慣。很多家庭家長想要讓孩子過上更好的物質生活，但忽略了對孩子的家庭教育。這里我代表全校學生告訴各位家長――相對于物質生活的寬裕，我們更需要家長的陪伴。在孩子的教育中，家長不能缺位。

相信每一個家長都是望子成龍、望女成鳳，我的父母也一樣。但我很慶幸自己有一個好母親。小時候她會陪伴在我身旁，而她的待人處事準則對我的為人和學習也有很大的影響。我時常會不自信，她會鼓勵我;如果我做錯了事，她會對我呵斥、絕不縱容。

如果說勤奮是提升成績的必要條件，那好的學習方法就好比是化學實驗中的催化劑，往往有事半功倍的效果。有些同學很勤奮，卻一直提升不了，就需要各位家長陪著孩子找到適合的學習方法。

至于學習方法，我認為最重要的環節在于課堂上。課堂像是正餐，而課下好比是配菜。光有配菜，沒有正餐是吃不飽的。我們在學習中往往忽視課堂短短的四十五分鐘，而浪費了這四十五分鐘，想要補回來，就要多花很多時間。

學習不會是一帆風順的，我們在好多時候都會心存疑惑，那時我們必須做到“問”，我們要敢于提出問題，大膽質疑。當然問問題的目的是把問題弄懂，我們不能單純地知道答案。，而要因一道題目解決一類題型。

學習方法還在于做好筆記，并適當復習。做筆記不能流于形式，而是在學習中截取自己認為的重點，并經常反復地回顧，從中發現新的啟示。孔夫子說的“溫故而知新”，就是這個道理。

學習，始于認真，終于勤奮，重在方法，而家長在孩子的教育中起到了中流砥柱的作用。以上只是我對于學習的一點體會，還有許多不足之處，我希望能給大家帶來一些幫助。各位親愛的家長，我們作為孩子，希望能通過家長會與你們加深關系。青春期的我們，也許叛逆，但從不會放棄，我們都想成為一個更好的自己。相信家庭教育與學校能相輔相成，我們的明天會更燦爛。

謝謝大家!

學生代表講話個人發言稿（優秀15篇）篇三

各位領導、老師、親愛的同學們：

你們好！

我是__級數據庫管理的林志新。我很榮幸能代表__級全體新生在這里發言。

今天，我們揮手告別了那些熟悉的朋友、那懵懂的高中生活，帶著嶄新的希望邁入這充滿朝氣的學府！我很高興能在這里度過我3年的大學生活。

親愛的同學們，步入閩院是我們實現夢想的開始，讓我們大家都來珍惜我們閩院的生活，繼承閩院“崇尚完美，追求卓越”的校訓，“盡責善仁，光而不耀”的校風，“博學篤行，誠實厚重”的學風，共同譜寫人生的華章，以優異的成績回報學校、老師和家長。

軍訓是大學生活的第一課。軍訓，教我們怎樣做人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰，怎樣把握自由與紀律的尺度。軍訓，是我們增長才干的機遇，也是對我們的挑戰。這要求我們用心融入其中去學習，去煅煉，去磨礪，其目的是：增強國防意識與集體主義觀念，深刻領悟“立德、力學、力行、立新”的真正含義；培養團結互助的作風，增強集體凝聚力與戰斗力；軍訓，還能提高生活自理能力，培養思想上的自立和獨立，還能幫助我們養成嚴格自律的良好習慣。

這就需要我們在軍訓中，發揚“同心協力，艱苦奮斗”的光榮傳統。我們要堅持鐵一般的紀律，嚴于律己，服從命令，堅決完成各項訓練任務；用頑強的意志和敢于吃苦、勇于拼搏的精神，全力完成軍訓使命。大浪淘沙方顯英雄本色，暴雨沖刷更見青松巍峨，我們要做暴風雨中的參天大樹，而不是溫室里的花朵。通過軍訓，我們可以認識一個全新的自我，以堅韌不拔的精神面對今后的挑戰，充分展現當代大學生的精神面貌。

閩江學院——軟件工程學院，這里召喚了無數志存高遠的學子，造就了無數追求卓越的精英。我堅信，今天我們以閩院為榮，明天閩院將會以我們為榮，我們的未來會更加燦爛輝煌！

祝我們學院擁有一個更加美好的明天！

謝謝！

學生代表講話個人發言稿（優秀15篇）篇四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是xx班的xx，新的學期已經的開始了，這個學期的學習當中還是需要做好充分準備，未來還是需要搞好學習，暑假的學習已經結束了，想必大家都是有一段很高興的經歷，作為一名高中學生還是需要做好足夠的準備，在開學之際需要做好充分的準備，作為一名高中學生，這是我們需要去做好的，開學了我們應該收起玩心，投入到學習當中，這是我們應該去做好的事情，開學之際一定要做好準備。

作為一名高中學生我們需要在接下來的學習當中做好準備，在開學之際這些都是我們應該去做好的，新的學期我們需要做好學習規劃，這是首要需要做好的，我們需要做好學習規劃，在開學的時候我們需要認真對待自己的學習，高中階段的學習當中我們應該保持一個好的心態，開學典禮還是有很多事情需要去做好，除了在學習方面，我們還有一些事情要做好，遵守學校的規章制度，在學校的時候一定要端正好心態，認真遵守學校的相關規定，這也是作為一名學生應該有的素養，遵守學校的制度，尊重老師，平時在上課的時候一定要做好準備，這也是作為一名學生的基本素養，不亂扔垃圾，做一個文明的高中學生，這一點是毋庸置疑的。

再有就是我們大部分的同學現在都是在學校就餐，之前有過一些不好現象，在學校的時候還是做得不夠好，在食堂吃飯的時候有浪費糧食的現象，這是應該糾正的，這是一名學生應該有的素養，開學之后我們也應該是做好這方面工作，以后一定能夠浪費糧食的，每次看到很多同學在吃飯的時候，都沒有吃完，有很多食物就只能倒掉了，開學之后我們應該做好學習上面的準備，作為一名學生還是要搞好這些，在學校里我們認真的搞好學習，這一點是應該的，要有對學習的一個態度，在以后的學習當中需要搞好這方面的工作，這也是一名學生應該有的態度，認真的搞好學習，我們在學習上面需要做好的事情還有很多。

高中階段的學習是緊張的，這些需要做好準備，無論是在學習上面還是在什么方面，這些都應該是要有一個好的態度，學習上面這一點是無比重要的，這一點需要有一個清晰的認知，保持一個積極樂觀的學習態度，做好本職，認真去搞好自己的學習。

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學生代表講話個人發言稿（優秀15篇）篇五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

六年的小學時光轉瞬即逝，我們也已經到了這末端了，即將畢業，我的心里很多感慨，同時我也很感恩這一次讓我發言的機會。能夠在這最后的關頭讓我有這樣的一個機會展示自己，我真的很開心，也不會枉費這六年努力的成長。不管是站在臺上的我還是坐在臺下的同學們，我相信此刻的我們都一定會感到充實而滿足的，因為這六年里，我們一同成長，從當初那個稚嫩的自己慢慢的長大，直到現在懂事的我們。這其中，有太多的改變和感動了，而今天，我也想和大家一起向過去的這六年鄭重的告別，也讓我們一同向未來揮手、歡呼。

以前我不明白畢業是什么，直到這次和大家一起拍畢業照，一起在畢業典禮上相聚時，我才慢慢明白，原來畢業就是分別，原來畢業也代表著我們成長了。畢業讓我們離開原本的班級，走向一個更高的年級，或許我們很難再在同一個班級了，但是我們這份同學的情誼還是在的，我們這六年的時光也會在我們的心里一直不滅。畢業告訴我們成長的快樂，也告訴我們成長之中需要勇氣。現在的我們需要告別的勇氣，將來的我們需要重啟的勇氣，不管是哪一種，我們都要更勇敢一點，不畏將來，也不悔過去！

我們即將從小學升往初中了，我相信大家都一定懷揣著各種想象，而我們也很清楚，升往初中之后，我們即將面臨一個更加不同的環境，我們也需要準備好去迎接一個更加不同的世界。

現在我想代表同學們表露一份情愫，那就是對老師們的感恩。老師，這六年里，您為了我們一直奔波在前線，不管什么時候您都會一心一意的關注著我們，照顧著我們。您陪伴著我們一同成長，也陪伴著我們一起在時光的旅程之中享受歲月，我們長大了，您也增添了一歲，六年的歲月足以讓我們對您感到不舍，我們愛您，也敬您，更是不舍您，難忘您。如果今后我們有才，一定會不負這份恩情，也一定會再和老師相聚。老師，我們祝愿您今后更好，也祝愿您家庭工作順意。未來的日子，我們會帶著這一份感恩，更努力也更勇敢的走下去！

學生代表講話個人發言稿（優秀15篇）篇六

尊敬的各位家長：

你們好！我叫吳__，是班里的數學科代表。很高興能作為學生代表在此發言。首先我代表全體同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，并向你們說說我們的心聲。期末考試剛剛結束，我們前半個學期的學習情況也反應在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想，沒有達到你們為我們制定的目標，但請你們不要生氣，成績不理想，我們不泄氣，也不氣餒，更不放棄。反而更加激發我們的斗志，我們會在今后的學習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會取得一個滿意的成績。

我們希望爸爸媽媽能多與我們交流，多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難，給我們學習的自信心，看到孩子的進步，適當表揚。在孩子退步時不要一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。

其次，介紹一下我的情況。我是這個學期才轉到這個班級來的新生，剛來時，有些忐忑，不知道這是一個怎樣的班級?不知道同學們會不會歡迎我?不知道這里的老師好不好?帶著這一堆疑問我開始了新的學習旅程。開學三個月來，同學們給我留下的印象是團結。同學之間互相幫助，相處融洽，在面對班集體榮譽時，大家能團結一致，共同努力。我想，從某方面來說，這也有利于我們的學習。同學們給我留下得另一個印象是進取心強。在學習上誰也不服輸，你爭我斗，即使嘴上不說，大家也在暗自努力。憑著這樣的進取精神，我們在學習上一定會成功。老師們認真負責，不輕易放棄一個學生，總是給予我們很多的鼓勵！

最后，我想說說學習的方法和技巧。很多家長都想為孩子找到一個好的學習方法，但我認為學習方法是孩子自己在學習過程中總結出來的。別人的方法不一定適合自己，因為每個人的具體情況不同，學習的基礎不同。我覺得學習要設定一個目標，做一個計劃。如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫；如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。所以我認為首先應結合自己的實際定好一個目標，并且在每一次月考過后，根據成績的變化又做適當的調整。第二，學習要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節課勝于課后埋頭苦干兩小時，所以要認真把握好課堂40分鐘。第三在把握課堂學習的基礎上，課后多做練習，還要靈活運用，舉一反三，在時間足夠的時候，根據自身情況往深拓展，達到更上一層樓的效果。

期末考試剛剛結束，新的戰斗又要打響，我們將迎來六月底的生物和地理的會考。從這次的期末考試里，暴露出了這兩門課程學習的一些不足之處，練習題做得不夠多，知識點掌握不牢固，一知半解的理解，導致了考試成績的不理想。通過和同學們的認真反思，大家一致整理出了以下的針對性的學習方法：知識點要一個一個章節的過，先做背誦，但不是死記硬背，重在理解，然后針對那一章節做相關的練習，完成后對照標準答案更正錯誤，最后針對錯題進行再學習，徹底掌握。相信堅持下去，我們一定會取得好成績。

學生代表講話個人發言稿（優秀15篇）篇七

尊敬領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

我是__屆自考大專焊接專業的學員梁春雷，今天，能代表全體自考新生在這里發言，我是光榮的。我也是幸福的，作為新一代的職專生，學校培養了我們一技之長，讓我們有能力立足未來的工作崗位。然而我還是最幸運的，在即將踏上實習崗位之前，能享受學校給我們創造的大專深造的機會。這不僅會豐富我們的專業知識，增加自身的文化內涵，更為我們追尋更高的夢想插上了一雙有力的翅膀。為此我謹代表全體新生向盡心竭力為我們創造機會的領導，辛辛苦苦為我們忙碌的培訓處的老師、兢兢業業給我們培訓的恩師們――致以最崇高的敬意和最誠摯的感謝!

我們都是90后，也正處于處于人生最美好的學習階段，我們既要張揚個性，富于創新，同時又要穩重內斂，慎思明辯。“天行健，君子以自強不息。”年輕的我們有著絢麗多彩的夢，但我們還要砥礪品格，博學篤志，發奮圖強。新的學習生活就要開始了，讓我們努力拼搏，牢記領導、老師和父母的殷切期望，在未來的大專培訓學習中，我們定會：

一、盡快適應新的自考大專的學習生活，樹立遠大的奮斗目標。明天的太陽明天依舊會升起，與其坐等天上的餡餅，還不如踏踏實實地走好好今天的路，讓自己更加迫近成功。遠大的理想實現需要今朝勤奮刻苦的積累，莫等閑，一切從現在開始。

二、共同營造團結友愛的氛圍。尊師肯學，持之以恒。同心同德，互愛互敬，同舟共濟，共同鑄就美好的明天。天道酬勤，我們會一如既往的勤學善問，積極上進，學有所成。大專的學習生活是我們對過去的一個升華，更是我們人生新的起點，我們也更要以此為契機，不斷積極，實現自我的超越。

三、嚴于律己，樹立規范意識。沒有規則就沒有秩序，沒有秩序就沒有長足發展。我們會從小事做起，從現在做起，遵守培訓處的各項規章制度，培養高尚的思想品德，共同營造一個文明溫馨的家園。

幼小的百靈鳥并不因為嘶啞的聲音而放棄歌唱，沙漠的仙人掌并不因為惡劣的環境而放棄生命中的開花。年輕的我們站在新的起跑線上又怎能落后?讓我們秉承金秋的豐碩，再次續寫隆冬的贊歌，用青春詮釋我們曾經的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的學習生活我們將共同走過，我們有著共同的追求――當我們離開這片熱土的時候，回望這個培養我的地方，回眸這段難忘的歲月，我們都能展顏歡笑著說：青春，無悔!

最后，祝愿同學們學業有成，前程似錦!

祝愿領導老師身體健康，心想事成。

祝愿我們的學校明天更加燦爛輝煌。

謝謝大家!

學生代表講話個人發言稿（優秀15篇）篇八

尊敬的老師、各位家長：

大家好!

我是隋劍的家長。

首先感謝老師讓我作為家長代表發言，我倍感榮幸，前天，小孩子回家跟我說，班主任讓我今天在會上把自己對小孩子的教育方法與各位家長交流一下，說實話有點不好意思，因為自我感覺我的小孩子也并不是最優秀的。

每個家庭有每個家庭的不同，每個小孩子有每個小孩子的特點，他們都有著各自不同的優勢、優點，望子成龍，望女成鳳是我們在座的每位家長最希望的!我們一定要根據具體情況選擇適合自己小孩子的教育方法。教育小孩子的每一步路都是不可復制的，現在的小孩子，我們應怎么管?該怎么慣?確實是我們每位家長應好好思考的一個問題.借今天這個機會，我愿與在座的各位家長一起，結合我家的事實情況共同探討一下小孩子的學習和個性培養問題。

每個家庭有每個家庭的不同，每個小孩子有每個小孩子的特點，他們都有著各自不同的優勢、優點，望子成龍，望女成鳳是我們在座的每位家長最希望的!我們一定要根據具體情況選擇適合自己小孩子的教育方法。教育小孩子的每一步路都是不可復制的，現在的小孩子，我們應怎么管?該怎么慣?確實是我們每位家長應好好思考的一個問題.借今天這個機會，我愿與在座的各位家長一起，結合我家的事實情況共同探討一下小孩子的學習和個性培養問題。

一：我個人認為，家長跟老師經常溝通是提高小孩子綜合素質的首要一點。

我兒子從小性格就偏內向，沉默寡言，我和他媽媽一直認為，小孩子大了就好了，加上忙廠里和生意的事，我們沒時間去好好的陪他、管他，在學校的事情和考試成績也只是我們問多少他說多少，我們不問，他也從不主動說。作為家長我愧疚我以前的不盡心!直到小孩子上五年級開學不久的一天，我接到了他班主任的電話，我們才知道事情的嚴重性。原來開學不久，班主任就發現我的小孩子，在課堂上很少主動舉手發言，課外也很少跟其他同學一起戲耍，班主任就找到我交談，并制定了一些互動措施，讓我們在家盡量的多陪小孩子，多跟小孩子交談，多交流，在學校，老師常提問，并讓他多參加一些集體活動。沒想到的在短短半個學期的時間里，小孩子的學習成績突飛猛進，性格變得活潑了也喜歡和人交談了。以前放學回家，只是寫作業看電視很少跟我們說話，現在一進門就跟我們說今天學校、班里發生的事和跟同學之間的事，跟以前真的判若兩人。小孩子的這一改變，讓我知道了家長跟老師溝通的重要性，從此我跟老師的溝通更主動更頻繁了。

二：言傳身教以身作則，做小孩子的榜樣。

父母的言傳身教對小孩子的影響是巨大的，是任何人所不能比擬的。在這，我說一個事實的例子。在班主任沒找我談話以前，每天晚上吃完飯沒事，我就去書房玩會電腦，小孩子看我每晚都玩電腦，就按時提出也要玩會，開始我想，反正他也寫完作業了，他想玩就讓他玩會吧!但是后來，我慢慢的發現，小孩子每晚的作業很快就寫完了，然后就跟我搶電腦。班主任找我談話以后，我才恍然醒悟，我決定戒網，一定要給小孩子做出榜樣。因為，小孩子為了每晚上能上網，就急匆匆的寫作業，結果是可想而知的。我們做家長的應不斷提高提高自身素質，給小孩子一個好的榜樣。父母若能給小孩子提供一個溫馨、和諧的生活、學習環境，小孩子自然而然就會用健康的心態來對待生活和學習。現在我在家里再也不上網了，沒事就看看報紙看看書，小孩子也不要求玩電腦了，寫作業的態度也認真了，沒事的時候也看看課外書。

三：不再用分數和成績來壓迫小孩子，多鼓勵，跟小孩子成為最好的朋友。

我們當家長的都希望自己的小孩子每次考試都能拿第一，經常拿學習成績跟別的小孩子來比自己的小孩子，如果他本身成績靠前的，問題到也不大;但要是小孩子學習成績相差太大，這樣比來比去，很快就會把小孩子的學習興趣和自信心給比沒了。小孩子現在的成績不好，不是大問題，但是讓小孩子失去了學習興趣和自信心，問題就大了。我個人觀點，只要我們家長一直覺得自己的小孩子是最棒的最優秀的，并且一直用這個觀點去鼓勵小孩子，不再給他壓力，還要跟他成為最好的朋友，時間長了想不優秀都難。關心小孩子的成長，不僅是關心小孩子的學習;關心小孩子的現在，更要為他們的將來!。要做好一個合格的父母，我們還要付出很多很多，但我認為做家長的最重要的還是要有一顆真誠的心和一份真摯的愛。小孩子們需要的是關心，不是過分的溺愛;小孩子們需要的是關注，不是寸步不離;小孩子們需要的是鼓勵，不是我們每天的批評;小孩子們需要你的正確引導，不是你每次都說的“是”。只要我們能與老師結合起來，精心培育小孩子，方法得當，就一定會有收獲的!

今天在這占用了大家的一些時間，希望以后有更多機會和大家探討關于小孩子的教育問題，提升我們付出的回報，讓我們和小孩子一同成長!并真誠感謝為我們小孩子付出辛勤工作的各位老師們，謝謝你們!謝謝大家!

學生代表講話個人發言稿（優秀15篇）篇九

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！

先來個自我介紹吧，我是xxx的媽媽，因為孩子的接送都由外公代勞了，所以與家長朋友們的見面機會不多。很早就期待與各位“傳說中的”孩子他爸孩子他媽見面了，也希望三（8）班的家長們能借著孩子們六年同窗之誼，經常交流、溝通，共同探討家庭教育方面的經驗，成為好朋友。

需要強調的是，我今天的發言決不是經驗推廣，只能算是談一些我自身的看法和體會吧！不對的請大家批評指正。我一直認為教育是關乎兩個方面的，其一是施教者，其二是受教者，如果任何一個方面出了問題，都會導致這項偉大工程的失敗。

從施教者角度來說，家長要做一個明白的家長。

具體來說要做到兩個方面：

首先，家長要努力提高自身素質，通過多種方式和途徑學習：向孩子學習，向課本學習，向老師學習，向其他家長學習。沒有天生稱職和優秀的家長，家長也是在不斷的摸索、學習中尋找到適合自己孩子的教育方法。我們要做孩子的好伙伴，親近孩子，信任鼓勵孩子，身體力行，言傳身教、寬嚴有度。我們家晚飯后通常是這樣的場景：兒子做作業，他爸爸在電腦前加班，而我在不需要去辦公室加班的情況下，也看看書、學學英語。在目前的教育大環境下，誰都不會否認孩子們的課業壓力很大，可如果讓孩子看到，爸爸媽媽也很辛苦呀，白天上班，晚上不僅要加班還要學習，孩子會覺得，嗯，我不是孤軍奮戰，父母比我還要辛苦咧，某種意義上來說，是一種慰藉，可以緩解負面情緒。上學期期末沖刺時，有幾次作業特別多，又是數學卷子，又是作文的，兒子做功課到深夜，很明顯看出他非常疲勞，我心里其實很心疼，但是表面上卻不能流露出來，我就對他說：下次，咱們把時間再抓緊點兒，效率提高點兒，不過看到你辛苦完成的一篇篇作業，一定很高興吧。這就是一分耕耘，一分收獲。你看，對面的`初中生哥哥還在繼續挑燈夜戰呢！媽媽不是也加班到這么晚嗎？兒子本來想抱怨一番的，一聽這話，情緒立馬好轉。

其次，家長要保持一顆平常心，自己先做到，不求優秀，至少合格，少一點功利心態。看問題偏重未來而淡化眼前，多給孩子時間和關注。在做人做事方面都應該順應自然，胸懷博大，寬以待人。社會和學校我們左右不了，我們只有左右自己，首先把自己的狀態調整好，才能做好孩子的引路人。家庭是孩子的港灣，家長是孩子的依靠，孩子的身心健康和童年幸福是第一位的。總而言之，希望將來孩子們長大后以生在自家為榮，懂事以后不會來責難我們。說到平常心，就不得不提如何看待“考試分數”的事兒了，哪個家長不希望孩子考100分呢，包括我自己，也很在意孩子的成績，分數畢竟是對前一階段學習效果的檢驗，但是家長應該更關注孩子的學習能力、態度、方法、興趣，以及對知識的真實把握狀態。xxx這次數學測驗分數不理想，我和他一塊兒分析了試卷，并對錯題進行了登記，可能因為有些日子沒做試卷了，老毛病又犯了，浮躁、粗心，他自己也意識到了，對錯誤進行了總結。再舉例說說上學期期末沖刺的事兒吧，記得當時每天做一份試卷，家長批改，我在批改完后，讓他把錯誤的地方再做一遍，然后在他改正后的地方愉快地打上鉤，因為他畢竟是孩子，需要一些淺顯的成就感，需要大人給予激勵。你想啊，任何考試卷，只要修改，成績肯定會高于原來的。這樣，孩子就發現了過程與結果的關聯性，他就會知道學習要一點一滴地認真對待，才能成功。

父母把孩子扶上馬，下面就該看孩子如何策馬揚鞭了，所謂師傅領進門，修行靠自身。接下來再談談第二個方面——從孩子的角度來說，他得做一個胸懷理想、勤奮努力的孩子。在座的各位都是從學生時代過來的，對于如何學習的問題一定是看法一籮筐。我個人是這樣認為的，學習本身就是一件艱苦的事，不努力的人一定達不到他該有的高度。任何困難就怕認真二字，所以我特別強調認真二字，比如在強調上課認真聽講這一環節時，我告訴他，媽媽在學校念書時特別注意全神貫注，認真聽講，連當時老師在講某一個問題時站在講臺的什么位置，用的什么語氣，板書在黑板的什么方位都記得一清二楚。還有就是強調平時作業的質量，我對兒子的要求是：既然做了，就盡全力做好，不要敷衍。踏入小學校門三年以來，兒子應該來說已經逐漸明白何謂“書山有路勤為徑、學海無涯苦作舟”了。

以上，就是我個人對家庭教育的一些點滴心得，我的兒子算不得有多成功，我所說的也不一定有多值得借鑒，只是借此機會和大家一起分享。教育孩子本來就是我們家長一生的事業，誰都不敢說我一定會把自己的孩子培養成社會的棟梁之才，但是只要遵循科學的方法并努力去做，就有成功的希望。我們應該感到驕傲的是：孩子們有機會進了這么好的學校，又有幸碰到這么多熱愛教育事業的老師，這將是他們一生的寶貴財富！

學生代表講話個人發言稿（優秀15篇）篇十

親愛的老師、同學們：

我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。

老師，您還記得我嗎？那個頑皮而不懂事的孩子。當您收到這張心意卡時，就想我又來到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田里，讓我青春之花開放。

老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。

敬愛的老師，素白的雪，是您的象征；獻上為您編織的神圣光環，祝福您歲歲愉快，年年如意！

教誨如春風，師恩似海深。

我們喜歡你，年輕的老師；您像云杉一般俊秀，像藍天一樣深沉；您有學問，還有一顆和我們通融的心。

學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。別后，漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起；您的身影，常在我腦中浮現；您的教誨，常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里，恭祝您平安如愿！

我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。

恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。

敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意！

您給了我燦燦如金的生活真諦，經過歲月的磨洗，彌久而愈明！

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存！

一切過去了的都會變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。

今天，在遙遠的他鄉，您的學生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖。

你的諄諄教導，是愛的清泉，將在我心靈的河床里，永遠流淌。

陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。

在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！

愿歡快的歌聲，時刻縈繞著您；愿歡樂年華，永遠伴隨您。

謝謝大家！

學生代表講話個人發言稿（優秀15篇）篇十一

尊敬的各位家長、老師：

您們好！我是初一四班學生任__。今天很榮幸能作為慶陽三中初一四班的學生代表發言，感謝老師給我這個發言的機會，并對各位家長能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示衷心的感謝！

其實，作為九零后的一代，我今天想表達的心聲也許違背了老師的初衷，也許有悖bei各位家長的期望，我也知道我們這一代承載了各位家長許多的期許，雖然我們在家長眼中還是不懂事的孩子，但是我仍然最想對您說的是我們懂得感恩。您為了我們的成長在不斷地操勞，為了我們能夠過上幸福的生活辛苦地工作，流下了無數的汗水。我們會珍惜您的關愛和付出。當我們為了某些事垂頭喪氣時，是您在身邊不斷鼓勵我們，默默的付出，而不圖任何回報；當我們犯錯誤惹您生氣的時候，是您一次又一次的寬容和教導，讓我們明白人生的哲理；當我們開心的時候，是您欣慰的笑容告訴我們，我們有多幸福。從我們出生到現在，您一直為我們擔憂。擔心我們的健康，擔心我們的飽暖，擔心我們的學習，擔心我們學壞了，擔心我們受傷了……不管我們的年齡有多大，在您的心中，我們永遠也都只是孩子。但是，我們正在慢慢長大，我們會更聽話，更孝順您！我們將心底的無限感激化成一句最真誠的話：“你們辛苦了！”。面對您，也許我們不夠體貼不夠懂事，但在學校里我們學到了知識，鍛煉了能力，培養了興趣，提高了認識，我們已經懂得了孝順父母，感激父母的養育之恩和無微不至的關懷愛護。

父母對我們的愛，是無償的付出，是無法用言語訴說的。同樣的，我們也愛你們。也許這些話從不曾說出口。但我們對你們的感激，像一棵小樹在心底慢慢的生長，總有一天它會長成參天大樹……爸爸媽媽的每一句問候，每一句叮嚀，都是對我們的關懷，而每一份成績單，就是我們對你們的回報。但是有時候我們會落后、會拿給你們一張不太理想的成績單。我們滿懷著愧kui疚和害怕的心理將成績單交到你們的手里，我們擔心你們生氣的面孔、害怕你們的責罵和訓斥、甚至有時候隨之而來的是巴掌和棍棒。但是，我們還只是孩子，只有老師的教導還是遠遠不夠的，我們更需要你們的關心和幫助，需要你們平時關心我們的學習，幫助我們往正確的方向發展，而不是等到成績出來以后才以家長的身份來訓斥責罵。請你們抽出時間來關心我們的學習，因為你們才是學生真正的后盾和脊梁，只有你們的雙手才能把我們托得更高、看得更遠、活得更好！請相信，我們一定會繼續努力，繼續奮斗，以最好的姿態站立在你們的面前。我們都希望，你們會因為我們而感到自豪！

也許，中學的學習節奏和小學截然不同，課程開設的多了，學習的節奏緊張了，同學和老師對待學習的態度也有所不同。我們要快樂的學習、快樂的成長，不要為一時的成績所左右，更不能為暫時取得了一點點成績而驕傲。其實，每一堂課都飽含著老師巨大的付出，每一道題都有知識的灌輸，每一次的家庭作業都有家長燈光下的辛勞，每一次考試都試探著家長、老師和個人的心理。請你們在看到我們進步的時候多給一個鼓勵、發現我們錯誤的時候正確引導，知道我們較勁的時候給予寬慰，我想我們都是優秀的，無論什么時侯都會在人生的道路上越走越寬廣。

最后這句話代表全班同學送給最親愛的各位家長：“我們愛你！”

學生代表講話個人發言稿（優秀15篇）篇十二

尊敬的各位領導老師、親愛的團學干部們：

大家下午好！

學生會在過去的一年中，我院學生會在學院領導老師的帶領下，以及在各個部門的配合下，工作有條不紊，在各項活動中都發揮了積極的作用。今天我在這兒發言的內容有如下三點：其一是對過去一年的工作情況做一思考和總結匯報；其二是對過去一年學生會中成功和不足進行總結反思；最后是對學生會下學期工作的期望。還請各位老師、同學多多指點批評。

活動方面：

除了以上大型活動之外，還有不定期參加學校和其他學院舉辦的各種常規性的活動，各項活動都順利開展并在全校取得了良好的反響。在這里，向為學生會工作付出辛勤汗水的全體學生干部及熱情參與學生會工作的全體同學致以衷心的感謝！

當然，在這些工作中，有成功也有失敗，在此，我對這一學年以來的工作進行認真的總結反思，從而使學生會的工作再上新的臺階。

本屆學生會成功之處：做事方面，學生干部能夠精誠團結，積極策劃、認真負責、兢兢業業、踏實肯干、有始有終，保證了各項活動順利的開展成功舉辦了各項豐富多彩的活動。

在學生會的工作歷程中，我們取得了值得肯定的成就，同時也留下了一些遺憾。工作中存在的不足之處：

1、學生會有些部門缺少溝通交流，年級之間的鴻溝依然存在，凝聚力，戰斗力還需要提高。

2、學生會內部管理秩序亟待提高，缺少一個完整的例會制度和活動流程規范。

3、學生會成員學習成績有待進一步提高，參加各項活動的積極性還需進一步加強。

下學期工作期望：

第一、確定一個理例會制度。

第三、人性化的管理，干部干事之間是要有人文關懷，管理者要切身站在成員的立場上思考問題，想其之所想，憂其之所憂。及時的把學生干部的困難于以解決，協調好學生干部的情緒，以及建立好與干部之間的人際關系，讓干部感到這個團隊是溫暖的，是充滿活力的。

以上便是我去年在學生會工作中總結和積累的經驗。總之，學生會工作無小事，事事都不能懈怠。我們干事要不斷地提高自身的素質才能把我們的工作做得更好，才能更好地服務同學。

最后，預祝新一屆學生會工作蒸蒸日上！希望本屆學生會能在各級領導老師，輔導員老師的帶領下，積極進取，開拓創新，順利完成各項學生會工作。祝愿學生會的明天更加輝煌！

學生代表講話個人發言稿（優秀15篇）篇十三

各位老師、同學：

晚上好。

很榮幸能有機會坐在這里跟大家一起討論一些關于“寫作”的話題。我是一個不擅長說話的人，所以接下來要大家聽我講幾十分鐘廢話實在是難為大家了。

一個不可否認的事實是，文學尤其是純文學在當今社會已經日益地邊緣化，于是，從事與文學相關的工作，已經是一件寂寞的事了。所以今天，能有這么多文學愛好者來到這里聽我說幾句廢話，我實在心存感激。

感謝大家的捧場。

我今天演講的題目是《為了心中的那份光明》。

下面主要談一談我個人的一些寫作經驗。

高中的時候，我就曾發表過一些文章，當然都是學生作文之類的東西，不值一提。真正意義上的自覺性的寫作，還是從進入大學以后開始的，這是我的文學思想發生急劇變化的時期。那個時候，我雜七雜八看過一些書，就是從這時起我開始嘗試寫作，但是也僅僅是一些心情筆記罷了。看的書漸漸多起來，難免會受到許多不同的文學主張的影響，所以這段時間我的文顯得非常稚嫩。我在回過頭去看這些被我在某些場合稱之為“作品”的文時，已經情不自禁地感到臉紅，并且驚訝于自己的幼稚和無知。這種藝術感的稚嫩與藝術技巧的粗糙使我恨不得馬上抓起筆來去修改它們，甚至想將它們付之一炬。

這樣拙劣的文何談發表。在我最初開始寫作的半年里，我幾乎沒有正經發表過一篇文章。跟大家一樣，我也度過了一個迷茫的時期，這段時間是我大學里最糟糕的時期。我很沮喪，很多時候我也在問自己，難道我不能做點有意義的事情嗎?難道我真的不是寫作的材料嗎?我苦惱了很久，但是我并不絕望，因為幾乎是從上小學開始，我就對文產生了濃厚的興趣。我家在農村，我上六年級的時候，我們的村小學轉來了第一位大學生老師，我至今依然清晰地記得他的名，因為他特別喜歡讀書，我在他那里借過不少書，雖然多半看得半懂不懂，但卻或多或少地影響了我對文學的興趣。我的作文也經常被老師當作范文在班上朗讀，所以我自認為對文的領悟能力并不是太差。在我的心底反而總是隱隱閃爍著一股光明，我相信它遲早會迸發出來。

我在這些書中獲益匪淺，并且深深地沉浸其中，有時在圖書館一呆就是一天，直到圖書館關門。

書籍是人類最好的老師，讀書實在是一種美的享受。如果我對在座的各位同學有什么建議的話，那就只有一點：多讀書，讀書可以讓你獲得也許你這一輩子都無法獲得的經驗，可以讓你領略很多哲學的思考和智慧的感悟，讓你領悟到文的美麗，讓你看到生命的光輝。至于讀什么書我就不具體推薦了，我沒有任何資格來向在座的各位推薦什么必讀的書，實際上這個世界上幾乎沒有一本是必讀的。好書是要講緣分的，那么就讓大家自己去尋找與書的緣分吧。

就是在讀過許多像這樣不勝枚舉的好書之后，我又開始嘗試寫作。這次，我自信多了，我相信我已經慢慢地領悟到了文的奧秘，盡管依然粗淺，但我相信屬于我的光明不久就會到來。

光明果然沒有讓我等待太久，我的寫作之旅順利地向我展開了一幅美麗的畫卷。5月7日，我想我永遠都不會忘記這個日子。那一天，我的一篇散文在《中國青年報》的全國征文大賽中獲獎，我獲得了進入大學以來的第一筆稿費，兩百塊錢，雖然不多，卻讓我很是高興了一陣子。

《中國青年報》是在新聞學專業課上經常被老師提及的兩份著名報紙之一，另一份是《南方周末》，我的文章能夠獲獎的確讓我自信不少。我相信我是可以搞好寫作的。從這以后，我寫得更加勤奮了，詩歌、散文、小說，幾乎什么都寫。我的大學生活可以說相當一部分時間就是在這種邊讀書邊寫作的狀態中度過的。那個時候我還沒有自己的電腦，寫作和投稿無疑成了一件辛苦的事情。尤其是寫作幾萬的小說時，把文章錄入電腦就成了一件頭疼的事。但也絕不是一點辦法都沒有，我看到學校語音教室刷卡消費很便宜，我就經常去供同學們完成人機對話作業的語音教室打，每周有幾次課，都是不同班級的同學在上，我就厚著臉皮天天去搶座位，天天占著電腦打。等老師走過來了我就假裝讀英語，等老師一走開我就開始打，我得一邊打一邊盯著老師，所以打速度就很慢，一次只能打幾百，但是天長日久，多去幾次，就能把一篇小說打完。當我每打完一篇小說的時候，就會深深嘆一口氣：“終于打完了。”心中蕩漾的卻是一股幸福感，當一個人經過努力做成了一件事時，會是一種怎樣的幸福感我相信在座的各位也有類似的體驗。

文就像是我最親密的朋友一樣，當它呈現在眼前時，我會情不自禁地朝她微笑。后來，當這些小說在全國各地陸續發表或獲獎時，我心里總是充滿了溫暖和欣慰，因為我知道，這些日子我堅持了下來，我的努力沒有白費。

當然，并不是每個人都能理解我，有人認為我寫作想當一名作家無疑是在做白日夢。不知哪位哲人曾說過：“如果你的夢想說出來不被人嘲笑，那么，這個夢想就沒有追求的必要。”在我們周圍，難免會有人嘲笑你的夢想，就像一定會有人理解你一樣，就一定有人不理解你。我想一個人如果追求自己的夢想，這些情況難免都會碰到。因為在你沒有做出成績之前，誰都沒有義務相信你一定可以做到。但是我們一定要相信我們自己：如果我們選擇了一條路，我們就一定能夠做到，光明一定能夠到來。

讓我很欣慰的是，我的父母親一直都很信任我，還有我的朋友，他們一直相信我寫作的能力，并且始終如一地支持我，用各種方式鼓勵我堅持寫作，堅持做自己最感興趣最喜歡做的事。大二的時候，我要寫小說，可是沒有電腦，我同一個宿舍的哥們就主動把嶄新的電腦借給我打，他知道我不好意思開口，就編一個借口說：“華仔(這是我的外號，她們都這么叫我)，下午電腦給你用了，我出去有事。”而且不止一次，他的名叫楊耀。還有一位朋友，也是我們宿舍的哥們，他經常跟我一起出去買書，他的名叫孫鳳軍。我印象特別深的一次就是12月31日，一年中的最后一天，第二天就是元旦了，很多同學都出去玩了，我和他卻在書店看了一下午書。等我們抱著一摞書回學校的時候，天已經全部都黑了，食堂都快關門了，我們坐在食堂里吃冰冷的飯菜時，還在一邊談論剛買的書。你們可以想象當時我們激動的心情，不為別的，就為剛買到的書，《白鹿原》啊，《同學少年都不賤》啊，總共有十幾本，這一摞書夠我們看多久啊。我還為這件事情專門寫過一篇散文，后來被三四家雜志過，還被收入了北京出版的一本圖書。尤其是我的一位遠方的好友，也是我的高中同學，她現在南方一所大學上大三，我的每一篇文章她都看過。我把文章寫完之后一般都會在博客上貼出來，她在遙遠的湖北第一時間看過之后，會通過電話、短信等方式認真和我交換意見，提出自己的看法，而且很有見地，往往會直接或間接地影響到我的寫作。我想，人一輩子能遇上這樣的朋友真是三身有幸。

有這樣一些朋友當然是我的幸運。也就是在我的父母和朋友的支持下，我才在寫作這條路上一直堅持走了下來。同時也是由于那些對我的寫作持懷疑態度的人用另一種方式在鞭策著我，促使我更加努力，更加勤奮。

只要堅持，就一定會有曙光。我一路走了下來，我的文章在《意林》、《雜文選刊》、等國內外上百家刊物發表，入選十幾種文集，并且獲得了二十多個文學獎項，我的散文還被拍成電視片在電視臺播出過。去年底，我的小說《玩具》在湖北省首屆網絡小說大賽中獲獎，我去武漢參加頒獎典禮。我的朋友們都很驚訝，不相信我寫了這么多文，會取得這些成績。現在看來，雖然這些所謂的成績顯得微不足道，卻是對我努力的一種鞭策，它們會鼓舞著我繼續在寫作的道路上認真地走下去。

現在，大三下學期已經開始了，我的大學生活眼看著只剩下一年多的時光，可是我并不后悔，并不是說我取得了什么成績，而是因為我在大學里找到了今生最好的伙伴——文學，我想這一輩子我都會和寫作不離不棄。

接下來就談一談怎樣寫作的問題。這個問題我顯然是沒有什么資格來談論的，因為我不是作家，也沒有寫出什么有影響力的作品來。那我就僅從我個人的經驗出發，來談談我個人是如何寫作的吧。從小學起，老師在教我們寫作文的時候就強調讓我們留心觀察周圍事物，我認為對于寫作來講，這一點是非常重要的。生活才是文學創作的本源，哪怕是《哈里·波特》《西游記》這樣的非現實題材作品，其實也是來源于作家對現實的觀察和思考。湖北省作家協會副主席、著名小說家陳應松先生認為:“寫作就是尋找自己的歸途。”自己的經驗才是最寶貴的，才是別人不可復制的、唯一的、屬于自己的東西。那么我們首先就應該把自己的生活體驗寫下來，如果能寫日記的話那更好，當然這一點包括我在內很多人都做不到，那你至少可以把你在某一個地方某一時的感悟隨手記下來吧?或是一件事情，或是一點感觸一點思考，生活中我們很多人都有這樣的經歷，我們突然經歷了一件事情，這件事情會影響我們好幾天的心情，或是深深地震撼了自己。或是深深地給我們上了一課，這樣的事情我們就應該把它寫下來，或許就會成為我們今后的寫作素材。有人要說難道我要隨身帶著紙和筆嗎?不是的，你至少隨身帶著手機吧?你可以把它寫在手機上，我的手機短信發件箱里經常存著上百條短信，都是我隨手寫上的。我的手機從來不關機，即使是晚上睡覺的時候也不關，因為你一覺醒來也許會做了一個夢，會產生一條靈感，而這條靈感也許就可以寫成一篇小說。大家不要以為我在開玩笑，其實有很多著名的文學作品就是寫做夢的。比如阿根廷作家博爾赫斯著名的短篇小說《兩個人做夢的故事》。

所以，留心處處皆學問。多留心一下自己，多留心一下周圍，對寫作實在是有莫大的幫助。

但是，我今天在這里并不鼓動在座的每位同學都去搞寫作。我覺得興趣是最好的老師，如果你們對寫作不感興趣，你會發現寫作是一件多么枯燥的事情，那你又何必折騰自己呢?你們完全可以選擇自己喜歡的事情去做，并且相信自己一定能夠做好。

我今天演講的目的也就在這里，并非完全關于文學，更多的是關于夢想。每個人都有自己的夢想，但大部分人卻不敢去追求自己的夢想。我想，如果你真的是一個想要有所成就的人，就應該勇敢地去追求自己的夢想，無論遇到什么困難都應該堅持下來。一旦選定了自己的方向，就一定要努力，就一定要風雨兼程矢志不移。

為什么每個人都有夢想卻只有少數人最終實現了夢想，就是因為很多人在中途放棄了夢想。

為了心中的那份光明，我們有理由相信，我們年輕的臂膀一定能夠戰勝所有的黑暗和困境，最終綻放出青春的笑顏。我想這也是文學的終極啟示：黑夜總會顯露出一縷光，我們需要做的就是等待，追隨那縷光，直至將我們的眼睛照亮。

謝謝大家給我這樣一個機會讓我重新回顧我的寫作之路。我想，在接下來的日子里，無論遇到怎樣的困境，我都會堅持走下去。因為我相信，在人生這條寂寞的路上，光明總會照耀著天空和大地，所以我們的生命才會多姿多彩。我也相信在座的每一位同學，只要付出努力，只要找到真正屬于自己的方向，無論什么樣的夢想都能實現，無論什么樣的困難都可以被克服，每一雙翅膀都能飛向陽光。

謝謝大家!

學生代表講話個人發言稿（優秀15篇）篇十四

今日的我們，站在這里，感受料峭春寒。心中的熱情也如漸趨和暖的天氣一般，一點一點的增溫。人生的下一站，大學，它的輪廓也日漸明朗。

高三的這段經歷，是一段艱苦的歲月，也是一次新奇的冒險。每當晨曦尚未穿過山霧的時候，高三同學們的朗讀聲便已清晰可聞。午后漫步在教學樓前的水泥徑上，只一瞥，便可窺見自習室內那些埋入書本的身影。晚上9點的答疑室里，耀眼的燈光與同學們的目光一同匯聚在字里行間，筆與精神在老師的指點下化為斧鉞，破除一個又一個的問題與疑點。

除卻終日的奮斗，高三這場歷險還教給了我們平日里難以學到的東西。高三的歲月，真正讓人明白對夢想的執著，可以讓人放棄很多。平日里球場上活躍的身影不見了，平日里走廊上閑談的笑聲也不見了。取而代之的，是教室內的奮筆疾書，是飄散風中的朗朗讀書聲。已然成年或即將成年的我們，在這逝去的兩百多天中，學會了做一個對自己負責的'人。高三的殘酷也讓我們真正意識到，未來的去處由自己決定，未來的美好由努力換取，我的未來，我來掌握！

年華如水，奔騰涌流卻從不停息。年華如水，千變萬化而又形隨人定。在這剩下的一百天中，應行之事，當是集中更多的精力到學習中去。每日保持高昂的斗志，每一次練習每一次小測都認真對待，任何一絲缺陷都全力加以彌補。向著夢想的城市、夢想的大學發起最后沖刺。

除此之外，我們還需時刻反省自己，鼓勵自己。一次小測的結果并不重要，它不會對你的高考造成多大影響。一個細節的疏忽卻致命異常，它到最后很可能讓你多扣十分。適當的調整自己，將對自身的壓力維持在一定水平，注重對應試解題方法的分析，尋找平日未解決的疑問，不斷地在通往優秀的道路上前進，勝利便指日可待。

生活上，也要保持飲食作息的規律，加強體育鍛煉，選擇適合自己的時間安排計劃。羸弱的身體，是我們前進路上的絆腳石。唯有強健的體魄與卓越的頭腦相結合，我們才能持續不斷地向著未來發起沖刺。同時，在這最后的時光里，我們更要珍惜同學之間的友誼、老師給予的教導與家長給我們的關愛。他們是幕后的英雄，是襯托花朵嬌艷的綠葉，是一群為我們付出卻不取回報的人。讓我們將感恩的心化為指路的燈，點亮人生的行程。

一百天，2400個小時，144000分鐘，時間的余額已告不足，當下的我們更是沒有一分一秒可以浪費。雖不求以一分作三分用，但求六十秒皆埋首卷中！去年的一百天，學長學姐們創造了傲人的成績；今年的一百天，高三的我們將會用十分的努力，用滿載的激情，超越前輩，留名母校，讓朝陽用它的金綢為我們鑲邊！向著高考沖刺吧！今日我以二高為榮，明日二高以我為傲！

學生代表講話個人發言稿（優秀15篇）篇十五

尊敬的各位校領導、各位老師、同學們：

大家好！

我是來自__學院__級的學生__。能夠代表__大學__學院__屆全體畢業生站在這里，我感到無比的榮幸。手上握著這薄薄的一紙畢業證書，不知道大家會不會和我一樣，因為這里面所包含著的欣喜、感恩、留戀、與憧憬，而感覺它沉甸甸。

四年前，也是個烈日炎炎的夏天，也是面對未知的新世界，墨綠色的軍服如同此時的學士袍一樣讓我們熱得汗流浹背，老師和家長們的目光也如同此刻一樣無比殷切的注視著我們。不同的是，那個時候，我們正帶著相同的向往會聚到一起；而此時此刻，我們將懷著不同的期望踏上各自的征途。

在這離別之際，讓我們欣喜的接受母校給予我們的這份平實而厚重的肯定。這份平實的'肯定，飽含著母校多么深沉的訓誡，是對我們四年來每一個寒窗苦讀的晨昏最好的確證。這份厚重的肯定，又承載過先輩們多么光榮的歷程，是對我們的在不斷抉擇中走向的未來最為嚴格的期許。這份肯定將是我們生命里最醒目的烙印，它將讓我們在眾生喧嘩中自省，在萬物齊喑中張揚。

在這離別之際，讓我們給予我們無從回報的恩師們以最真摯的祝福。讓我們銘記，是老師的為人師表打動著初入校門的學子的心靈，是老師的言傳身教充實了今天每一個學子的生命。老師，即使您因為操勞而蒼老，即使您因為治學而疲勞，但我們真誠的希望，您會在我們感恩的祝福中幸福，我們也真誠的祝愿，您的生命之樹將因為您無私的傳道授業而常青，乃至永恒。

在這離別之際，讓我們懷著感恩的心情對所有關注我們成長的人們道一聲謝謝。當我們為完成學業而歡呼雀躍的時候，當我們身著學位服驕傲的在鏡頭前綻開自信的笑容的時候，請不要忘記我們生命的締造者——父母，我們的喜悅，將因血脈相連而使得他們感同身受；也請不要忘記生命中曾給予我們幫助和鼓勵的朋友，我們的成就，將因為他們的存在而愈顯分量沉重。

在這離別之際，讓我們再次如數家珍般的將那些可笑的經歷、可氣的事情和可愛的故事都搬上記憶的舞臺。還記得剛入學時空曠的珠海校區里那些遮不住陽光的小樹嗎？是我們的爭鳴與喧鬧讓它們不再在海邊的大風中顯得落寞而單薄。還記得回遷廣州校區時那熱火朝天的場景嗎？我們求學的夢想也因此適應了不同的土壤而更加茁壯。如今小樹已經慢慢枝繁葉茂，大二的同學們也開始打點回遷的行裝，讓依依不舍的我們感到欣慰的是，這份同樣的激情與悸動依然在每一輩中大學子的手中和心里，生生不息的傳遞。

畢業在即，面對分別的場景，面對未知的旅程，讓我們的留戀與堅定同在，讓我們的感激與榮耀同在，讓我們的信心與責任同在！