總結是一個思考自己成長的機會，我希望通過將自己的心得體會總結起來，來反思和改進。這是一些年輕人的心得體會，他們在工作和生活中積極探索，獲得了寶貴的經驗。

學生學習黨章的心得體會及收獲（實用23篇）篇一

自從參加了肇慶市中小學教師繼續教育網絡平臺學習以后，我受益匪淺。還不斷地擴展了自己的知識面，同時也認識了很多優秀的教師，通過學習交流，同時學到了很多豐富的知識。網絡學習為我們提供了新的人生起點。迎來了新的教育方式，讓我們隨時隨地不受地區、時間與空間的限制，更快捷、方便地接受更多的新知識，，在網絡上我們的老師可以在一起交流學習，尋找屬于自己的人生目標，實現人生價值。以下是我在網絡平臺中的幾點體會：

一、網絡知識的學習，可以達到提高自身的素養。

通過網絡學習知識的積淀，可以充實自己、完善自己。在“求知”的道路上，我還必須付出更多的辛勤和汗水。樂觀向上的人生觀會伴我勇敢地走下去，必會到達光輝的彼岸。古人說：“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟。”沒有止境地學習，是每一個向上者必要的，更是我們這一代教師所必需的。通過接觸網絡學習我認為，學習是源自內心的需要。我們需要過得充實，網絡學習是一種很好的學習方式，并且是一種與他人溝通、與社會接觸的有效途徑。網絡學習給了我人生很大的啟示和幫助，我一定要充分利用網絡教學的平臺，在人生教學的舞臺上努力做一名優秀的教師。在學習中我有很多不懂之處也是在交流平臺中通過老師解答和討論解決的。平時，我都是在教學之余，在網絡平臺上與老師們進行教學中的問題討論。我一天一般會在交流平臺中學習或寫點教學反思之類的文章。做到一看二寫三評的三步曲。堅持不懈，長期學習，追求進步。

二、網絡是老師施展才華、交流的好地方。

在網絡平臺中，我可以把我的作品發表上去，這樣可以與其他老師進行交流討論，這是一個很好的交流平臺。是給老師們施展才華的平臺，如：我可以把我編制的英語試卷、我的教學點滴與體會或教學發現等都放到平臺上，這樣可以與其他老師分享我的勞動成果。網絡學習是給我們老師提供了很多發展的空間與互相學習的空間。通過網絡我們學科的老師可以在網絡上自由發表自己的見解，可以作到暢所欲言，沒有受到任何的限制。我也可以把別人好的資源轉載過來，這樣可以達到資源共享的目的。如：我轉載鄭老師的“速算，以后留著教孩子。這篇材料，1.十幾乘十幾：2.頭相同，尾互補(尾相加等于10)：口訣：一個頭加1后，頭乘頭，尾乘尾。口訣：頭乘頭，尾加尾，尾乘尾。”等資料，這是很好的一篇材料。我們老師要學習的東西很多，網絡學習，相當于給了我們一把金鑰匙，這是一把增長知識才干和提高素質教育的鑰匙。因此，我們的老師要緊跟時代脈搏，做一個e環境下的新型老師。我們不要做一個被時代淘汰的教師。只有付出才有回報。網絡是老師施展才華、交流的好地方。我很向往這個充滿知識海洋，是它帶給我歡樂與知識。

三、網絡給我們互相學習交流的機會。

在平臺中，從老師們真誠的評語中，可以看出我的博客里還是有些陳舊的知識。我深感到我的知識面還是遠遠不夠，只要不斷地去學習才能夠把新的知識學到手。同時我也看到了有喜有憂。有位教育專家說：“不愛學習的老師就不會有愛學習的學生，要想學生學得好，老師首先要學得飽”。喜的是，老師們給我了很大評價與鼓勵。憂的是，我們學習量還是不能滿足于現代教師的水準。網絡給了我們互相學習交流的機會，給我們提供了一個互說互評的空間。所以，我必須要不斷地學習，學習、學習再學習。是我最終的目的。

四、是網絡交流平臺給了我很大的變化。

是網絡交流平臺給了我很大的變化。是它幫助了我的困難，幫我解決在教學中的難點重點。我要感謝它，不知道大家有沒有要感謝它，可我是要感謝它。是它的功勞，是它給予了我很大的幫助，是它給了我施展才華的平臺。它不僅給了我的機會還給我所有老師的交流機會。讓我們達到共同進步的境地。我只要在交流平臺里繼續學習，我相信我會在教育事業中脫穎而出。在我的課堂中，我盡量用新的教學手法。我根據本班的學生實際情況，把其他老師的好的資料，好的課堂常規或某個教學片段用到我的課堂中。如：某個手勢等。

這是一個很好的交流平臺。我很喜歡這種學習的方式，自由靈活，無須像以往的學習要有固定的時間和地點，也通過網絡拓寬了交流的領域和范圍。在電腦網絡學習交流的時間里我受益良多。

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學生學習黨章的心得體會及收獲（實用23篇）篇二

引導語：學習的方法和途徑多種多樣，通過網絡的方式不僅方便快捷且范圍廣。

不知不覺，為期一個月的網絡培訓學習已經結束，回顧這一個月來的學習，感到既緊張又充實，通過這次學習，使我收獲了許多。

整個網絡學習設置了八個學習模塊，每個模塊又分為閱讀、閱讀測驗、討論、作業幾個小的學習版塊。既有邏輯嚴謹的理論知識，又有貼近生活的教學范例，既有知識的傳授，又有實際的操作。讓我們在學習當中不知不覺提高了自己的網絡教育技術水平。下面是我這一個月以來的學習體會。

首先，提高了教育技術水平。通過這一個月的學習，我在教學組織形式，教學設計，教學媒體選擇，教學評價方面都有了不同程度的提高，課堂上我們要能夠從多個角度創設情境，化抽象為具體，使教學生動形象，通俗易懂，能夠充分調動學生學習的積極性，激發學生學習的興趣，提高學生的學習效率。

其次，加強了同事之間的交流。每個模塊都設置了討論版塊，向我們提供了學習與交流的平臺，平時我們工作都非常的緊張，同事之間沒有多少時間進行交流，這次培訓無疑給我們提供了這樣一個學習的機會。在這個版塊，你可以自由發表自己的觀點，供大家交流。你可以瀏覽小組其他成員的帖子，學習他們好的地方，取長補短。另外，你有不懂的地方也可以通過這個平臺向老師和同時請教。這次學習加強了同事之間的交流，增強了我合作學習的能力。

第三，網絡培訓學習培養了我的自學能力，這次學習沒有教師的當面講授，是學員自己通過網絡進行學習，這就給自學提供了空間。我每次都利用閑暇時間到機房進行學習，閱讀每個模塊給出的理論知識，然后根據要求進行發帖和做作業，力求比較好的完成每個模塊的學習任務，通過這次學習，極大的提高了我自主學習的能力，為我在今后工作中進行繼續學習打下了堅實的基礎。

第四，網絡培訓學習更新了我的教學理念，提高了我的教育教學質量。這次網絡學習，比較注重過程性評價和表現性評價，不僅對學員的學習成績進行評價，另外也注重對學員學習過程和學習態度的評價，這對我在教學評價方面提供了幫助，我改變了以往只注重作業成績方面評價的教學理念，加入了對學生平時學習態度與課堂表現方面的評價，它打破了傳統考試和測驗的“唯分數論”，對學生的知識和技能，創新精神、實踐能力、探究能力以及情感、態度與價值觀等方面進行了全面的評價。激發了學生的學習動機，端正了學生的學習態度，使學生的學習氛圍較為濃厚，提高了學生的學習效率和學習質量。

雖然這次學習收獲很多，但也有一些不足之處。首先，對知識的理解不夠透徹。由于平時的工作比較繁忙，所以只能抽出空暇時間來進行學習，而且時間安排比較緊，四天一個模塊，所以就沒有很多時間來深入學習理論知識，另外感覺有些知識理論性較強，理解起來較為困難，因此有些知識理解不夠透徹。其次，由于學習時間有限，只閱讀了本組學員的帖子，沒有更多時間來閱讀其他組的帖子，失去了與他們學習交流的機會。

這次培訓給我留下了深刻的印象，培訓的過程中，在強調理論和實踐并重的同時，培訓活動始終貫穿著一些真實的任務，以任務驅動的形式組織培訓，學員對該任務的完成情況是培訓是否完成及其有效性的重要評估依據。活動中大家也都提出自己的看法和疑問，在此我學到很多東西。就我個人認為，以真實任務來組織培訓過程，能夠貼近教師的真實教學背景，從而極大地激發我們的學習動力，提高我們的參與意識。在培訓過程中，經過一個月的學習，我感到了學習的快樂。同時也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓，因為教育信息技術更新是很快的，只有不斷地學習，才能掌握最新的知識，把工作做得更好!

這次網絡培訓，收獲很多,體會深刻。現總結如下幾點:。

一、要徹底摒棄舊的教育觀念，樹立新的科學的教育理念。我們的教育是發展人的教育，必須樹立現代的學生觀:學生是公民，是天生的學習者，學生是學會的而不是教會的，同時，要樹立向學生學習的觀念，加強和學生的交流，要與學生平等對話。

二、要樹立現代學習觀。要保護好學生的學習天性，充分發揮學生內在的學習動機，學習方法要多樣化，從教育學和心理學方面看智力因素對學生學習的影響是有限的，而情感方面的因素對學生的學習發展是重要的，因此，我們的教師要全面了解我們的學生，保護好學生學習的天性。

三、要樹立現代的教師觀。

1、教師是學生學習的促進者。

教師是促進者，也就是說教師要促進學生的自主學習。所以教師要幫助學生確定適當的學習目標，并確認和協調達到目標的最佳途徑，要指導學生形成良好的學習習慣，掌握適當的學習策略，發展元認知能力，要創設豐富的教學情境，激發學生的學習動機，培養學生的學習興趣，充分調動學生的學習積極性和主動性，建立一個寬容、輕松的課堂氛圍，促進學生的學習，為學生提供各種便利，為學生的學習服務。

2、教師是學生學習的引導者。

教師作為引導者，要引導學生改變被動接受的學習方式，積極創設情境和條件，引導學生形成自主、探究、合作的學習方式，讓學生成為學習的主人，使學生的主體意識、能動性和創造性不斷得到發展，培養他們的創新意識和實踐能力。我們要改變教學方法，使教學方式服務于學習方式。

3、教師是學生學習的參與者。教學是教與學的交往與互動，師生雙方相互交流、相互溝通、相互啟發、相互補充，教學過程是師生交往、積極互動、共同發展的過程，在這個過程中教師與學生分享彼此的思考、經驗和知識，交流彼此的情感、體驗與觀念，豐富教學內容，求得新的發現，從而達到共識、共享、共進，實現教學相長和共同發展。因此，作為學生的學習伙伴，教師要積極參與到學生的學習過程中去，與學生共同學習，實現教學相長。

4、教師是教育教學的研究者。新課程所蘊含的新理念、新方法以及新課程實施過程中所出現和遇到的各種各樣的新問題，都要求教師以一個研究者的身份去觀察、了解和解決。教師要以一個研究者的身份置身于教學情境之中，以研究者的眼光審視和分析教學理論和教學實踐中的各種問題，對自身的行為進行反思，對出現的問題進行探究，對積累的經驗進行總結，使其形成規律性的認識。教師要把教學與研究有機地融為一體，把自己由“教書匠”變成“教育家”，不斷提高教學水平，從而最終實現自我完善。

5、教師是課程的建設者和開發者。教師要形成強烈的課程參與意識，了解和掌握各個層次的課程知識，以及這些層次之間的關系;要提高和增強課程建設能力，使國家課程和地方課程在學校，在課堂實施中不斷豐富和完善;要鍛煉并形成課程開發的能力，開發具有本土化、鄉土化、樣本化的課程。教師在進行課堂教學時，要對教材進行鉆研和處理，使學生更好地理解和掌握教學內容。教師要使教材內容更好地激發學生的探究熱情和認知欲望，使教材內容同學生的經驗與體驗建立聯系，使教材內容更切合學生的心理特點和生活實際。教師要引導學生在做中學、用中學，幫助學生建構知識的意義，形成知識的框架，掌握知識的結構，幫助他們在最短的時間內最大限度地掌握課程內容。

總之，新課程改革對我們教師提出了更新更高的要求，我們要轉變觀念，認真學習、領會新課程的改革精神，充分發揮自己在教育教學中的促進、引導、參與的作用，認真總結教育教學實踐經驗，分析研究自己的教育教學行為，充分利用現有課程資源，不斷建設和開發新的課程資源，為每一個學生的發展作出自己的貢獻。

參加了這次為期一個多月的網絡培訓，在這次培訓中，我們又有了一個新的交流學習的平臺------網絡，深感科學技術領域發生的深刻的變化，教育信息化地不斷地深入發展與教學效率密切關系。在這培訓過程中，我得到了與各地區教師相互交流共同學習的機會，獲得了教育專家的珍貴指導、點評。雖然每天的在線學習感覺有些累，但與收獲知識無法比擬。通過與在線的專家教師研討交流，我們在教學中的困惑、難點得到了解答，業務水平有了一個很大的提高。短暫的培訓學習即將結束，在此就與大家交流下我的一點心得與體會:。

一、體現教育信息化的培訓方式。

本次的培訓給我們帶來了一個寬松、自由的空間，而且學習、互動、交流隨時進行，體現了以教師為本，隨時學習、及時反饋的宗旨。在學習的過程中提高了自己的學科素養，得到了成長的空間。

這次網絡研修資源豐富，通過觀看專家和優秀一線教師的視頻講課，閱讀講稿和。

學生學習黨章的心得體會及收獲（實用23篇）篇三

通過學習我了解到教材總體內容的變動、編排的特點以及各單元教材分析等等，在這次的學習中，劉麗教師對二年級下冊教材的介紹讓我收獲很多，一下是我的幾點體會：

首先，從教學內容和編排特點進行了分析，讓我體會到編者的意圖，理解新教材，使我對教材的編撰理念、框架結構等各方面有了全面的認識，明確了課程課標改革的方向。聆聽了劉老師對教材的解析，我懂得了只有真正理解好教學目標的含義，才能把握好教學的重點，才能有效地開展教學。

全套教材的知識通過講解我能感受到教材每單元的內在聯系。知道了每單元的知識串串相接，環環緊扣，哪一個環節做不好，下一環節就難以實現，所以每一個環節，每一個知識點都應該抓好銜接，才能使學生真正的理解掌握所學知識。

其次，面對新課程改革的挑戰，我們必須轉變教育理念，多多動腦，多多想辦法，密切數學與實際生活的聯系，使學生從生活經驗和客觀事實出發，在研究現實問題的過程中做數學、理解數學和發展數學，讓學生享受“數學的快樂”。

采用教材中的教學情境，將課本數學變為生活數學，盡量創設生活化的的課堂情境，使課堂教學成為一種開放的“生活化“教學。“動手實踐、自主探索、合作交流”是新課程倡導的重要學習方式。就是要求我們把抽象的數學知識化為具體的、摸得著的、看得見的、可操作的數學。

這次培訓學習，讓我了解了本冊教材增加了一些內容：混合運算和有余數除法，有的單元也降低一些難度，注重學生動手操作，第一單元讓學生學習調查的方法，并記錄下來，第三單元不讓學生畫軸對稱圖形了。通過學習我感覺到比原來懂得多了，看得遠了。

作為我們教師平時要善于總結反思，只有不斷地總結反思，才能檢討自己的教育理念與行為，不斷追問“我的教學有效嗎？”不斷總結自己的工作得失，不斷深化自己的認識，不斷修正自己的教學策略，從而獲得持續的專業成長。

學生學習黨章的心得體會及收獲（實用23篇）篇四

通過對新黨章的學習，結合國家重大事件和對黨的重大決策的學習、領會，更加深刻地認識到新黨章的涵義以及對我們共產黨員的職責要求，更加透徹領會到中國共產黨是工人階級的政黨，下面是本站帶來的大學生黨章學習的。

歡迎閱讀。

這段時間，我對《黨章》進行了全面、認真的學習，通過學習，對黨員的權利和義務有了更深刻的理解，對入黨的意義有了更深刻的認識。下面，談談自己學習《黨章》的一些心得體會。

通過對黨章的學習，結合對黨的路線、方針、政策的學習、領會，更加深刻地認識到了中國共產黨是中國工人階級的政黨，是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，它由工人階級的先進分子組成。中國工人階級是中國最先進和最進步的階級，因而成為中國革命的領導力量和社會主義的領導核心。中國共產黨集中體現了中國工人階級的階級性質，集合了中國工人階級和各族人民的優秀分子，是中國工人階級中有共產主義覺悟的先鋒戰士，率領我國人民為民族解放和人民幸福進行不屈不撓的英勇戰斗。

《中國共產黨章程》在開始就規定了黨的性質：“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益”。這一新的闡述與以前的內容并不是根本原則的不同，而是中國共產黨一貫堅持、始終如一的黨的性質規定的邏輯發展。

這一新的闡述切合我們黨的歷史發展和現實狀況，符合時代要求，有利于最廣泛地調動廣大黨員的積極性、主動性和創造性，團結和帶領廣大人民群眾共同建設中國特色社會主義。很多人認為黨章只是紙上談兵，沒有實際意義，但黨的實際生活證明，黨章不是“紙上的手段”，不是無足輕重的東西，而是很大程度上關系著黨的前進與后退、壯大與縮小、勝利與挫折。在黨執掌政權之后，它還關系著整個國家政治制度與法律制度的創立、實施及其不斷自我完善。任何一部經過黨的全國代表大會確認并對黨內生活產生效力的黨章，都將對構筑黨的組織，實施黨的政治主張，維持黨內生活、工作秩序，并對整個國家社會生活產生重大影響。

作為一名才走走上教育教學工作崗位的預備黨員，經過幾次學習黨章，我感覺到黨章也是與時俱進的，黨和國家每前進一步，黨章中就會有相應的反映。1992年，黨的十四大首次把鄧小平同志建設有中國特色社會主義的理論和黨的基本路線及一系列方針政策寫入黨章，增加了建立社會主義市場經濟體制、實行對內對外的全面開放和精神文明建設、民主法制建設等重要內容。1997年，黨的xx大確立鄧小平理論為黨的指導思想，在黨章中明確規定，中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動指南。黨章中還寫進了關于鄧小平理論的論述，規定黨員和黨的干部要認真學習鄧小平理論。xx大對黨章的修改，是對十三年來黨的進步更為集中、更為全面的反映。我們黨在全面總結十三年基本經驗的基礎上，進一步把十三年來的理論成果和實踐成果作了高度概括，集中地寫進了xx大黨章。

通過對黨章的學習，我認識到中國共產黨領導建設中國特色社會主義事業的先鋒主力作用，作為中國新一代青年教師，當前要努力地做好教學工作，同時要不斷地學習，提高自身素質，學習黨的政策、學習共產黨員的先鋒模范作用。努力提升自身的教育技術水平和思想道德素質，與時俱進，在工作中認真理解和執行黨的現行路線、方針和政策，不斷適應新形勢、新情況、新工作。始終堅信黨的宗旨和信念，以黨員的要求鞭策自己，牢固樹立全心全意為人民服務的崇高思想，為建設繁榮、富強的社會主義中國作出自己應盡的貢獻。

通過對新黨章的學習，結合國家重大事件和對黨的重大決策的學習、領會，更加深刻地認識到新黨章的涵義以及對我們共產黨員的職責要求，更加透徹領會到中國共產黨是工人階級的政黨，是中國工人階級先鋒隊組成，它由中國工人階級的先進分子組成。中國工人階級是中國最先進和最進步的階級，因而成為中國革命的領導力量和社會主義的領導核心。中國共產黨集中體現了中國工人階級的階級性質，結合了中國工人階級和各族人民的優秀分子，是中國工人階級中有共產主義覺悟的先鋒戰士。

黨章是黨的全國代表大會通過黨的最基本性的綱領文件，代表了全黨的根本利益和意志，集中體現了黨員先進性的基本要求，是黨員和黨的領導干部必須遵守的基本準則。

我們黨歷來重視通過黨章以條文形式明確規定，黨員的義務和權利，黨的xx大通過新黨章立足于國內外形勢的發展和黨員隊伍發生深刻變化，對黨員的義務和權利增加了一些新的表述，對領導干部提出了新要求。進一步明確了新時期保持共產黨員先進性的具體要求，為我們黨與時俱進加強黨的建設指明了方向。

黨章修改把科學發展觀寫入黨章，要求全黨同志全面把握科學發展觀的科學內涵和精神實質，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，著力轉變不適應不符合科學發展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學發展的突出問題，把全社會的發展積極性引導到科學發展上來，把科學發展觀貫徹落實到經濟社會發展各個方面。

新黨章關于黨員的八項義務規定增加了認真學習三個代表重要思想的內容。將學習三個代表重要思想與學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論并列在一起，作為黨員必須履行的重要義務寫入黨章。是新黨章對黨員義務的重要規定。學習實踐三個代表重要思想，是新形勢下強化黨員的意識，增強黨的觀念、履行黨員職責，保持共產黨員先進性的前提條件和根本保證。

新黨章在黨的干部一章中，對領導干部提出了新要求，雖然僅增添了六句話，卻使黨的領導干部必須具備的基本條件，更加符合時代的要求。新黨章提出了認真實踐：三個代表重要思想，堅持講學習、講正氣、講政治。經得起各種風浪的考驗的政治要求，而且提出了具有共產主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念，堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新的時代要求。

作為一名預備黨員，要加強政治理論學習，認真理解中國共產黨的先進性既體現在黨的宗旨和行動綱領上，同時也體現在她的每一個成員通過履行黨員宗旨和義務而表現出來的先進性上。因此沒有黨的先進性就不會有共產黨員的先進性，反過來講，如果沒有共產黨員的先進性，則共產黨的先進性就無從談起。從這個意義說，保持共產黨員。

先進性教育。

活動意義深遠，關系重大。我們要從思想上牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確看待名利、權力和地位，勤奮工作，努力創新甘于奉獻，不斷加強黨性鍛煉，保持共產黨員本色。要使我們黨始終走在時代前列，成為領導全國人民沿著中國特色社會主義道路不斷前進的堅強核心。

在全國人民和世界的關注中結束了!全國各地刮起學習貫徹黨的精神的熱潮。認真學習黨章、嚴格遵守黨章，是學習貫徹黨的精神的重要內容。

一、修訂了一篇好黨章。

黨章是黨的總章程，對推進黨的工作、加強黨的建設具有根本性的規范和指導作用。黨的根據形勢和任務發展變化對黨章進行適當修改，20xx年11月8日至14日召開的黨的，大會一致同意在黨章中把科學發展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想一道確立為黨的行動指南;將“只有改革開放才能發展中國”寫入黨章;同意將生態文明建設寫入黨章并作出闡述。

二、領會修黨章的意義。

此次的黨章修改有利于全黨更好學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，更好把中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程推向前進。把黨的報告確立的重大理論觀點和重大戰略思想寫入黨章，使黨章充分體現馬克思主義中國化最新成果，充分體現黨的xx大以來黨中央提出的重大戰略思想，充分體現黨的工作和黨的建設的新鮮經驗，以適應新形勢新任務對黨的工作和黨的建設提出的新要求。這對全面建設小康社會具有重要的引領作用，對建設中國特色社會主義事業具有重要戰略意義。

三、深入學習貫徹新黨章內涵。

更加深入地學習科學發展觀，進一步增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，不斷完善貫徹落實科學發展觀的體制機制，把科學發展觀貫徹到我國現代化建設全過程、體現到黨的建設各方面。改革開放是強國之路，是新時期最鮮明的特點。我們要繼續貫徹改革開放偉大方針，實現甚至并趕超“”規劃計劃，實現國家綜合實力的飛躍。將生態文明建設寫入黨章并作出闡述，使中國特色社會主義事業總體布局更加完善，使生態文明建設的戰略地位更加明確。這一舉措不僅使得精神文明能更好地跟上物質文明的發展，而且能夠從戰略角度來建設生態文明，保護生態，實現生態環境的可持續發展。

學生學習黨章的心得體會及收獲（實用23篇）篇五

隨著時代的發展，網絡已經越來越接近人們的生活中，人們在接受現實學習的同時，也在網絡平臺下積極地學習各種知識來，并分享自己的學習經驗，擴大自己的交際范圍，通過與他人交流來開拓自己的視野，豐富自己的知識儲備。而作為老師，我們不僅僅將手上現有的資源利用好，同時也要加入到網絡學習中去，在這個大平臺下，學習好的教學方法，改善自己在教學中存在的不足，同時也向他人分享自己做的好的方面，自己進步的同時，也幫助別人共同進步，為教育事業奉獻出自己的全部精力。

“活到老，學到老”。不論是在學生的時代，還是現在身為教師的我們，都要堅持不斷學習好的經驗以及先進的知識，來提高自己的專業素質、道德素養。在這半年的工作中，我清楚的認識到自己作為一名教育工作者還存在很多不足。此次網絡學習，我通過在論壇里以回帖的形式，瀏覽別人發表的一些好的經驗，并結合自己的實際情況，認真總結，并提出自己的一些疑問或者提出自己的一些感受；不僅如此，通過在網上下載別人上傳的一些優秀的教案或者教學視頻，讓我有機會學習到別人的在教學這方面的一些好的習慣以及方法，受益匪淺。

學習之余，我們還要做的就是學會分享。互聯網為我們提供了一個大的交流環境，在這里我們可以提出自己在教學過程中遇到的問題，與大家一起探討出一個好的解決方法，同時也可以避免其他人后期也出現同樣的問；同時也可以想別人分享自己的一些好的教學方法經驗，以及好的教學課件試題等。本次網絡學習過程中，我就向大家提出了自己在小學生作文教學中的一些個人觀點，并上傳了一些比較好的資料供他人下載。我覺得這是一個很好的與他人交流的方法，互聯網將我們的交際圈擴大到中國乃至全世界，讓我們有機會跟所有的教育專家一起討論交流經驗方法，而不是僅僅局限于自己所在的學校或是縣市。

新的時代，我們不能還遵循一套傳統的教學方法，改革創新是新的時代下每個教師都應該具備的素質。有句話說的好：“教師要想給學生一碗水，自己必須得有一桶水，甚至是源源不斷的源頭水”。通過學習我突然感到自己身上的壓力變大了，要想最終成為一名合格的教師，就要更努力提高自身的專業素質、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力。我覺得自己要學的東西還有很多，雖然剛上崗不久，但是不能因為自己新上任而原諒自己教育教學上的不足，因為對學生來說小學教育只有一次，作為教師，我們必須把最新的知識傳授給他們。同時這半年的工作經驗也使我明白，作為一名老師一定要不斷學習新的知識，提高自己各方面的素質，與時俱進，這樣才能將最好的學習方法、最新的知識傳達給學生。也只有這樣才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。

此次網絡學習只是我利用互聯網學習的一個開始，在后期的工作之余，我會一如既往的利用好網絡這個平臺，學習各種資源，不斷的學習來充實自己，完善自己，努力使自己早日成為一名合格的教師。

學生學習黨章的心得體會及收獲（實用23篇）篇六

作為一名剛剛步入教師崗位不久已的年輕教師，自然也渴望不斷的豐富自己，提高自己，本學期我校開展了網絡學習活動，這不僅為我們提供了新的教育方式，還讓我們隨時隨地不受地區、時間與空間的限制，更快捷、方便地接受更多的新知識，尋找屬于自己的人生目標，實現人生價值。

通過近期的網絡學習讓我收獲很多，下面是我在學習中的一些心得體會：

1.樹立信心，制定目標。網絡對我來說并不陌生，但剛開始參加網絡教研活動也遇到了各種困難和挫折，無從入手，浪費掉很多寶貴的時間,甚至對學習本身產生厭煩情緒。后來在微機老師耐心的指導下,很快的找到了門道。這次學習使我認識到作為網絡學習是以獨立學習為主，要對自己負起責任，樹立和鞏固學習信心。只有循序漸進、實事求是、正確地評價和認識自己，才能幫助自己樹立較強的學習信心。此外，我還確定了自己的學習目標，擬定實現目標的計劃，嚴格按照計劃來完成自己的學習任務和目標，腳踏實地地完成每一個學習任務和目標就會獲得小小的成就感，不斷地鼓舞和增強學習信心。

2.培養積極的學習情緒，養成良好的學習習慣。在學習中要有良好的情緒，在頭腦最清醒、注意力最集中的時間段學習，并且要克服自己的分心現象，養成良好的學習習慣，才能取得事半功倍的效果。

3.多記筆記，提高領悟能力，增強記憶。筆記對于學習是非常重要的，多做筆記有助于提高學習效率；有助于加強記憶。在做筆記的過程中，還必須靈活思考教材的內容，這樣就會提高自己的理解能力。

4..重視交流與溝通，主動學習、主動探索.網絡教研教育為教師提供了多種網上交流的方式，除了自學之外，還可以與其他教師自由溝通，探討與學習生活有關的各種問題。當遇到自己難以解決的困難和問題時，應正確分析它們產生的原因，多與同學交流學習心得和體會，互相鼓舞學習信心，學習他人的成功經驗，增強學習信心。

通過接觸網絡教育后我這樣認為，學習是源自內心的需要。我們需要過得充實，心靈需要不斷的給養來保持新鮮。網絡教研就是一種學習的好方式，并且是一種與他人溝通、與社會接觸的有效途徑。網絡教研給了我人生很大的啟示和幫助，我一定要充分利用網絡教育的平臺“活到老，學到老”！

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隨著網絡時代的到來，導致了課堂教學的深刻變革。一種新的以學生“學”為中心的教學模式正在形成和發展。教師已不再是傳遞信息的.工具，教師更需要更高層次的教育教學能力，掌握現代教育技術、研究教學的各個環節，才能適應未來教育的需要的。

我們的學習觀和教學觀是由我們所持知識觀和師生觀決定的。學習不是被動接受信息刺激的過程，而是主動地構建知識意義的過程。學習需要學習者根據自己的知識背景，對外部信息進行主動選擇、加工和處理，從而獲得知識的意義。因此，學習不能通過教師的簡單地傳遞給學生，需要學生自己與學習環境進行交互從而完成知識建構，這種建構無法由他人來替代。教學不是知識的傳遞而是知識的處理和轉換。教學應該由向學生傳遞知識轉變為發展學生的學習能力、培養學生的主體意識、主體性、個性和創造性和實踐能力。因此，在教學過程中應關注動機的激發與維持以及提供學生自主學習的工具性支持。

網絡對教育會產生一定的影響，通過基于互聯網絡的學習可以達到許多的目標，起到傳統的教學模式和使用傳統教學媒體所不能實現的作用，利用網絡有助于構建新型的教學模式，真正對教育教學起到全方位的變革作用。

1、有利于構建建構主義的學習環境,提供豐富的教學情景。

建構主義理論是一種現代教育理論，其核心內容概括起來就是：以學生為中心，強調學生對知識的主動探索、主動發現和對所學知識意義的主動建構。建構主義強調創設真實情景，把創設情境看作是意義建構的必要前提，而互聯網絡則淡化了課堂與“真實世界”之間的距離，擴展了學生的學習空間，在真正意義上實現了學生與真實世界的接觸與聯系。學生在互聯網絡上，可以獲得到大量的資料（包括文本、圖片與視音頻等），可以自主地收集到大量的原始資料和第一手的信息。在這樣的學習情境中，學生可以積極主動去探求知識，保持最旺盛的求知欲望，有利于學生的知識與意義的主動建構，同時對于原始資料的整理與分析，為學生批判性思維與創造性思維的培養搭建平臺，所以基于網絡的學習活動有利于建構新型的教學模式，有利于建構全方位的學習情境。

2、有利于學生的自主學習。

自主學習是學生自主進行知識建構、意義建構的學習模式，其核心是要發揮學生學習的主動性、積極性，充分體現學生的認知主體地位和作用。學生由被動接受信息刺激轉變為信息加工的主體、知識意義的主動建構者。基于網絡的學習能夠給予學生一個自主學習的空間，這是傳統課堂教學所不能辦到的。在網絡的教學中，教師不必再給出每個問題的答案，而由學生自主進行查找，從而能夠培養學生的自主建構、自主學習的能力。同時網絡上非線性方式，不同于傳統課堂上的線性方式，更適合學生按需所取，按需所學，為學生主動去搜集并分析相關資料與信息提供了條件，有助于學生自主學習能力的培養。

學生學習黨章的心得體會及收獲（實用23篇）篇七

黨章是黨的總章程,是我們黨把握政治方向的根本準則,是各級黨組織堅持從嚴治黨的根本依據。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關于大學生學習黨章。

吧。

通過對新黨章反復的學習和思考，我尤其對黨員應具備的素質，應履行的義務，應享有的權利，應承擔的責任有了進一步的明了和定位，對黨員的先進性要求有了更加清晰具體的理解，自己的思想理念也得到了新的激發和升華。

一、努力把干好工作和提升自身素質統一起來。要在干好本職工作的過程中，努力通過深化認識，思考歸納，概括升華，使自己在工作中獲得的經驗思想、心得體會等成為自身業務水平和思想道德素質的有機構成部分，從而推動自身素質不斷得到提高，為與時俱進，不斷適應新形勢、新情況、新工作。

二、保持與時俱進的精神狀態，善于學習尤其是向群眾學習，向實踐學習，向同行學習，主動接受先進的知識和經驗。當前，經濟正處于跨越式發展階段，民事糾紛、土地征用補償、涉法涉訴信訪等影響穩定因素突出，面對復雜形勢，我們必須提高做群眾工作的能力，提高執法水平。學習，只有不斷的學習，才能提高我們的工作能力，這是時代的要求，是黨對我們的要求。

三、努力把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來。黨章第一章第三條要求全體黨員還應履行以下義務:“堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。”從中可以看出，堅持全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，也是每一個黨員所必須堅守的信念意識。但是我們為人民服務的手段，卻必須善于變化，根據形勢任務的發展需要做具體的改革，調整，變化和創新。我們必須把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來，既要有全心全意為人民服務的崇高思想，更要有聯系實際，開拓創新的具體行動。作為從事司法工作的黨員同志，就是要在認真扎實地做好自己分管工作的同時，不斷動腦筋，想辦法，積極開拓工作新思路，全面提高司法工作水平和質量，為發展營造良好的社會穩定環境和公正高效的法制環境。

以上僅是我前階段學習黨章的點滴心得體會，與其他領導和同志們相比，自己學得還很不夠，在下階段及今后的日子里，我決心進一步加強黨的理論和知識的學習，提高黨性修養，密切聯單位工作實際，不斷提高自己的政治思想覺悟和實際工作的能力，更加勤奮扎實的做好本職工作，永葆黨員政治本色。

最近我學習了新修訂的《中國共產黨章程》等一系列的黨規黨紀條例。通過認真學習,我對新黨章有了更新更高的認識,對我們黨的性質,理想目標,指導思想,基本要求,黨員義務、權益有了更深的理解,受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎知識教育,從而也更加堅定了自己的革命理想信念和永葆共產黨員先進的崇高責任感。

學習新黨章，令我的心靈得到再一次凈化，現有以下心得：

通過對新黨章反復的學習和思考,我尤其對黨員應具備的素質,應履行的義務,應享有的權利,應承擔的責任有了進一步的明了和定位,對黨員的先進性要求有了更加清晰具體的理解,自己的思想理念也得到了新的激發和升華。從我來講,過去在履行黨員義務,保持先進性方面雖然做了不少工作,但與黨和人民及新形勢的要求還有不小的差距。我決心在今后的工作實際中,進一步按照黨章要求,加強黨員修養,增強黨員意識,履行黨員義務,不斷提高政治思想覺悟,把黨員的先進性具體體現在工作崗位上,落實在實際行動中,真正發揮一個黨員應有的先鋒模范和積極帶頭作用,永遠保持先進性,積極為我所熱愛的教育事業盡心盡力。

通過對新黨章的學習,我認識到:我們每個黨員要認真學習和遵守黨的章程,永葆先進性和爭當優秀黨員,還應努力做到以下兩點：

1、努力把干好工作和提升自身素質統一起來。同時,我們每個黨員要在干好本職工作的過程中,努力通過深化認識,思考歸納,概括升華,使自己在工作中獲得的經驗思想,心得體會等成為自身業務水平和思想道德素質的有機構成部分,從而推動自身素質不斷得到提高,為與時俱進,不斷適應新形勢,新情況,新工作而努力。

2、努力把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來。《黨章》第一章第三條要求全體黨員還應履行以下義務:"堅持黨和人民的利益高于一切,個人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻。"從中可以看出,堅持全心全意為人民服務是我們黨的宗旨,也是每一個黨員所必須堅守的信念意識。我們為人民服務的手段,必須根據形勢任務的發展需要做具體的改革,調整,變化和創新。我們必須把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來,既要有全心全意為人民服務的崇高思想,更要有聯系實際,開拓創新的具體行動。這樣才是更好地實踐我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨。

通過學習，對照黨員先進，剖析思想根源，我覺得我所存在的一系列問題，歸根結底是放松了政治理論學習，放松了自己的思想改造，放松了對世界觀的深刻學習和領會，導致自己在許多方面存在不足。在學習中，我深刻體會到作為中共黨員，必須做到不斷地加強自身的黨性修養，樹立全心全意為人民群眾服務的思想，把魯迅的“俯首甘為孺子牛”作為自己的人身。

格言。

在工作上，要刻苦鉆研，不斷進取、勇于攀登科學高峰，把創新作為“三個代表”重要思想先進性的體現。

說得好不如做得好，再美好的理論、動聽的言談也必須建立在實際行動上。社會上的確存在著普通群眾對部分黨員的不滿和質疑，這就需要我們將黨員的先進性在日常的工作和生活中體現出來，而不是嚴于律人，寬以待己，把自己混同于一個普通的人。因此，我們每一位黨員都應看到自己肩上的責任，要對得起人民群眾對黨的期待和信賴，從嚴要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐“三個代表”重要思想，真正體現出共產黨員的先進性，永葆我們黨的生機與活力。

以上僅是我前階段學習新黨章的點滴心得體會,與其他領導和同志們相比,自己學得還很不夠,在今后的日子里,我決心進一步加強黨的理論和知識的學習,提高黨性修養,密切聯系工作實際,不斷提高自己的政治思想覺悟和指導實際工作的能力,更加勤奮扎實地做好本職工作,努力提高自身教育教學水平，真正做到既教書又育人，這是學習黨章的最終目的。

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學生學習黨章的心得體會及收獲（實用23篇）篇八

回顧：我的入黨時間是在大學四年級上學期末，1992年12月22日下午在二樓階梯教室召開的曲阜師范大學物理系黨總支學生支部擴大會議上，當時參加會議的有學生支部全體黨員和教工支部黨員代表以及一部分入黨積極分子。在會上，我讀了入黨申請書，談了對黨的認識，感情以及自己的追求。會議表決自己通過批準加入中國共產黨的的一刻，自己心情非常激動，當時表達了自己的感想，決心把這一天作為自己新生活的開始，認真學習，積極工作，把自己一生的追求寄托到愛黨，為黨奮斗終身的熱情中去。每次回顧起全校新黨員宣誓大會上入黨宣誓的莊嚴情景，都不禁心情激動，每一句誓言都深深刻在我的腦海里，銘記在心中，不斷提高對黨的事業的責任感，激勵我自覺地獻身黨的事業。我從小生長在農村隨著年齡的增長，在黨的教育下，使我逐漸懂得只有共產黨才能救中國，是中國共產黨領導全國人民推翻三座大山，建立了新中國，使我加深了對黨的了解和階級感情。父親還跟我說，在中國這樣一個如此大的國家，沒有共產黨的領導是不可想象的，并告訴我一定要爭取入黨。后來我也考入了大學，入學后的學習使我對黨組織從向往轉變為渴望，加入黨組織成為我迫切的要求。之后我就寫了入黨申請書，認真學習了黨章，黨史等，在學習，班級活動中積極上進，以實際行動向黨組織靠攏。經過自己的不懈努力，終于光榮地加入了中國共產黨。

入黨后，自己始終牢記在黨旗下的宣誓，為共產主義奮斗終身。這是一種神圣而崇高的承諾，承諾就是信念，就是精神支柱，就是前進的動力，它推動著我在以后的工作中積極進取，勇于奉獻。今天，在黨的培養下，我已經成長為一名黨的基層干部，肩上的擔子重了，我應該更加積極的學習和工作，以適應新時期歷史和社會賦于我們的重任，更好地為黨工作。

思考。

當年入黨為什么。

通過多年的學習和黨組織的培養，加入黨組織就是認識黨，熱愛黨，發展黨和捍衛黨的過程，不能存在任何私心雜念，入黨就是奉獻，在奉獻中體現人生價值。共產黨員是一面旗幟，入黨就是要帶領廣大群眾為國家的發展繁榮貢獻自己的力量。

現在應該干什么。

我認為應該做到以下幾點:。

1，認真貫徹三個代表重要思想，樹立堅定不移的理想信念，在政治上，思想上與黨中央保持一致，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，發揚吃苦在前，享受在后，艱苦奮斗，廉潔奉公的精神，在各項工作中起模范作用。

2，要有與時具進的精神面貌，堅持實事求是，加強理論和業務學習，提高管理水平，帶領大家做好本職工作，為學校教育事業的發展積極工作。

3，要有真抓實干的作風，要有開拓創新精神，堅持從小事抓起，及時發現問題，認真分析解決問題，堅持走群眾路線。

4，樹立清正廉潔的道德品質，正確處理好國家，集體，個人利益關系，牢固樹立正確地世界觀，人生觀和價值觀，堂堂正正做人，清清白白做人。

將來應該留下什么。

我想，只要認真貫徹落實三個代表重要思想，深入群眾，不說空話，多干實事，不以權謀私，保持共產黨員的先進性，在今后的人生道路上，將會留下清白的人生軌跡。

學生學習黨章的心得體會及收獲（實用23篇）篇九

黨的xx大是在全面建設小康社會關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式攻堅時期召開的一次十分重要的大會，對鼓舞和動員全黨全國各族人民繼續推進全面建設小康社會進程、加快推進社會主義現代化、堅持和發展中國特色社會主義具有重大意義。

通過對黨章的學習，結合對黨的路線、方針、政策的學習、領會，更加深刻地認識到了中國共產黨是中國工人階級的政黨，是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，它由工人階級的先進分子組成。中國工人階級是中國最先進和最進步的階級，因而成為中國革命的領導力量和社會主義的領導核心。中國共產黨集中體現了中國工人階級的階級性質，集合了中國工人階級和各族人民的優秀分子，是中國工人階級中有共產主義覺悟的先鋒戰士，率領我國人民為民族解放和人民幸福進行不屈不撓的英勇戰斗。

《中國共產黨章程》在開始就規定了黨的性質：“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益”。這一新的闡述與以前的內容并不是根本原則的不同，而是中國共產黨一貫堅持、始終如一的黨的性質規定的邏輯發展。

這一新的闡述切合我們黨的歷史發展和現實狀況，符合時代要求，有利于最廣泛地調動廣大黨員的積極性、主動性和創造性，團結和帶領廣大人民群眾共同建設中國特色社會主義。很多人認為黨章只是紙上談兵，沒有實際意義，但黨的實際生活證明，黨章不是“紙上的手段”，不是無足輕重的東西，而是很大程度上關系著黨的前進與后退、壯大與縮小、勝利與挫折。在黨執掌政權之后，它還關系著整個國家政治制度與法律制度的創立、實施及其不斷自我完善。任何一部經過黨的全國代表大會確認并對黨內生活產生效力的黨章，都將對構筑黨的組織，實施黨的政治主張，維持黨內生活、工作秩序，并對整個國家社會生活產生重大影響。

作為一名才走走上教育教學工作崗位的預備黨員，經過幾次學習黨章，我感覺到黨章也是與時俱進的，黨和國家每前進一步，黨章中就會有相應的反映。1992年，黨的十四大首次把鄧小平同志建設有中國特色社會主義的理論和黨的基本路線及一系列方針政策寫入黨章，增加了建立社會主義市場經濟體制、實行對內對外的全面開放和精神文明建設、民主法制建設等重要內容。1997年，黨的xx大確立鄧小平理論為黨的指導思想，在黨章中明確規定，中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動指南。黨章中還寫進了關于鄧小平理論的論述，規定黨員和黨的干部要認真學習鄧小平理論。xx大對黨章的修改，是對十三年來黨的進步更為集中、更為全面的反映。我們黨在全面總結十三年基本經驗的基礎上，進一步把十三年來的理論成果和實踐成果作了高度概括，集中地寫進了xx大黨章。

通過對黨章的學習，我認識到中國共產黨領導建設中國特色社會主義事業的先鋒主力作用，作為中國新一代青年教師，當前要努力地做好教學工作，同時要不斷地學習，提高自身素質，學習黨的政策、學習共產黨員的先鋒模范作用。努力提升自身的教育技術水平和思想道德素質，與時俱進，在工作中認真理解和執行黨的現行路線、方針和政策，不斷適應新形勢、新情況、新工作。始終堅信黨的宗旨和信念，以黨員的要求鞭策自己，牢固樹立全心全意為人民服務的崇高思想，為建設繁榮、富強的社會主義中國作出自己應盡的貢獻。

學生學習黨章的心得體會及收獲（實用23篇）篇十

“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊”，黨章的這個表述是對黨的性質的新概括，深刻體現了繼承與創新的統一，黨的階級性與群眾性的統—。通過學校黨支部的安排，我們系統的學習了黨章，黨章中不光是承襲了以前黨章的優點和指導思想，還根據當下時代的改變以及需求，對一些條款進行了更改。在學習黨章過程中，我對黨的歷史、黨的建設等知識進行了深度的了解。除此之外，通過黨章的學習，還使我明確了自己的入黨動機，樹立起遠大的人生理想。知道在新時代的召喚下，我們應如何做一名合格的教師，明確了教師的政治使命感和責任感。

通過認真學習，我對我們黨的宗旨，組織制度，黨的紀律，理想目標，指導思想，基本要求，黨員的權利和義務有了更新的理解，受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎知識教育，從而也更加堅定了自己的革命理想信念和永葆共產黨員先進性的崇高責任感。學習黨章的目的全在于應用，學好黨章目的是貫徹好黨章。

在黨章黨員的八項義務規定中，將學習“三個代表”重要思想與學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論并列一起，作為黨員必須履行的首要義務，是黨章對黨員義務的重要規定，是我們黨員在新的歷史條件下必須遵循的基本行為規范，這對于加強黨的建設，實現黨在新世紀新階段的奮斗目標具有重要意義。領會這項新規定的時代精神，對于我們在新時期、新形勢下進一步履行黨員義務，承擔黨員職責，具有重要的作用。要想成為一名合格的黨員就要堅持“八個堅持、八個反對”，牢記兩個“務必”，從政治覺悟、組織紀律、思想作風、道德修養、業務學習等方面全面履行黨章規定的各項義務。

黨章明確規定，年滿十八歲的中國工人，農民，軍人，知識分子和其他社會階層的先進分子，承認黨的綱領和章程，愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作，執行黨的決議和按期交納黨費的，可以申請加入中國共產黨，這有利于增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎，提高黨在全社會的凝聚力和影響力。

黨章還對黨徽和黨旗圖案的制作和使用做了明確規定，這有利于維護黨徽和黨旗的尊嚴，也有利于發揮黨徽和黨旗對黨員的號召力和激勵作用。

通過重溫黨章黨史，使我充分認識到，要履行好黨員應盡的義務，保持黨員的先進性，必須始終做好以下三個方面：

(一)自覺遵守黨的章程和紀律。

自覺遵守黨的章程和紀律是作為一個黨員最基本的要求，要保持黨員的先進性就必須自覺遵守黨的章程和紀律，遵守國家法律。在貫徹黨的路線方針政策上堅定不移，不折不扣，始終做到在思想上、政治上、行動上與黨中央保持一致。黨章規定，共產黨員必須堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計;勇于揭露和糾正工作中的缺點和錯誤，堅決同消極腐敗做斗爭。共產黨員要帶頭守法用法，堅持事實求是，理論聯系實際，積極開展批評與自我批評，發揚我黨的優良傳統。

(二)加強思想道德建設。

共產黨員要時刻不忘黨章的要求，堅持做到自重、自省、自警、自律。《論語》上說：“吾日三省吾身”。我們只有將黨章的精神、內涵及要求“爛熟于肚”、“銘記于心”，時常用其對照自己反省自己，檢查自己的行為與黨章要求相不“相符”，與黨章精神相不“相悖”，這樣才能筑牢思想的“堤壩”，維護好“預警”系統，才不會在紛繁多樣的環境中迷失“航向”。一個共產黨員要保持先進性，就必須在思想道德建設方面時刻用共產主義道德要求自己，使自己在現實生活中成為模范。首先，在個人要求方面，黨員既要模范執行黨的現行政策，又要在實際工作中處處起模范帶頭作用。共產黨員要發揚高尚道德風尚，先人后己，必要時放棄自己的利益，無私奉獻。其次，共產黨員作為社會中的一員，要提高自己的道德修養，在日常生活中既要講黨性，又要講良心，不能把自己的道德等同一般群眾的道德。作為學生黨員，要時刻不忘努力學習，不斷加強自身的黨性建設，提高思想道德水平，在生活的每一個細節中去感染身邊的人，在自身修養提高的同時，促進別人的共同提高。因為我們的目標不僅僅是提高黨員的素質，而是提高我們全體人民的素質。

(三)提高科學文化素養。

由于科學技術是第一生產力，廣大黨員又是先進生產力的代表，所以每一個黨員都應該具有一定的科學文化素養，否則就不能適應現代社會的挑戰，難以完成建設有中國特色的社會主義現代化國家的艱巨歷史任務。衡量和判斷一個黨員是否具有先進性，其先進程度如何，最根本的是看其在推動社會生產力發展中的作用。科學文化素養是要在學習工作中長期積累的，因此，要保持共產黨員的先進性，實踐“三個代表”，永遠做合格的共產黨員，就必須努力提高科學文化素養，樹立終身學習的信念，增強終身學習的決心和毅力。

(四)通過學習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中,應該時時發揮一個共產黨員的先鋒模范作用，做到：

業務精一點。要發揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒有精湛的專業知識和業務能力，先鋒和模范作用也就顯現不出來。教書育人工作要精益求精，一切從實際出發，多總結，多溝通。急學生和家長所急，想學生和家長所想。

奉獻多一點。做一個優秀的黨員，在本職工作崗位上發揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻比別人多一點。我們講奉獻，是指發自內心地去為社會和學生做一些事。誰能真正做到奉獻比別人多一點，誰就能得到大家的承認和肯定，他的先鋒模范作用就顯現出來了。

以上是我學習黨章的心得體會，在接下來的階段及今后的日子里，我決心進一步加強黨的理論和知識的學習，密切聯系工作實際，不斷提高自己的政治思想覺悟，更加勤奮扎實的做好本職工作，增強集體榮譽感，為永葆黨員的政治本色，為祖國的不斷發展和實現黨的教育方針任務作出自己應有的貢獻。

學生學習黨章的心得體會及收獲（實用23篇）篇十一

“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊”，黨章的這個表述是對黨的性質的新概括，深刻體現了繼承與創新的統一，黨的階級性與群眾性的統—。通過學校黨支部的安排，我們系統的學習了黨章，黨章中不光是承襲了以前黨章的優點和指導思想，還根據當下時代的改變以及需求，對一些條款進行了更改。在學習黨章過程中，我對黨的歷史、黨的建設等知識進行了深度的了解。除此之外，通過黨章的學習，還使我明確了自己的入黨動機，樹立起遠大的人生理想。知道在新時代的召喚下，我們應如何做一名合格的教師，明確了教師的政治使命感和責任感。

通過認真學習，我對我們黨的宗旨，組織制度，黨的紀律，理想目標，指導思想，基本要求，黨員的權利和義務有了更新的理解，受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎知識教育，從而也更加堅定了自己的革命理想信念和永葆共產黨員先進性的崇高責任感。學習黨章的目的全在于應用，學好黨章目的是貫徹好黨章。

在黨章黨員的八項義務規定中，將學習“三個代表”重要思想與學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論并列一起，作為黨員必須履行的首要義務，是黨章對黨員義務的重要規定，是我們黨員在新的歷史條件下必須遵循的基本行為規范，這對于加強黨的建設，實現黨在新世紀新階段的奮斗目標具有重要意義。領會這項新規定的時代精神，對于我們在新時期、新形勢下進一步履行黨員義務，承擔黨員職責，具有重要的作用。要想成為一名合格的黨員就要堅持“八個堅持、八個反對”，牢記兩個“務必”，從政治覺悟、組織紀律、思想作風、道德修養、業務學習等方面全面履行黨章規定的各項義務。

黨章明確規定，年滿十八歲的中國工人，農民，軍人，知識分子和其他社會階層的先進分子，承認黨的綱領和章程，愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作，執行黨的決議和按期交納黨費的，可以申請加入中國共產黨，這有利于增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎，提高黨在全社會的凝聚力和影響力。

黨章還對黨徽和黨旗圖案的制作和使用做了明確規定，這有利于維護黨徽和黨旗的尊嚴，也有利于發揮黨徽和黨旗對黨員的號召力和激勵作用。

通過重溫黨章黨史，使我充分認識到，要履行好黨員應盡的義務，保持黨員的先進性，必須始終做好以下三個方面：

(一)自覺遵守黨的章程和紀律。

自覺遵守黨的章程和紀律是作為一個黨員最基本的要求，要保持黨員的先進性就必須自覺遵守黨的章程和紀律，遵守國家法律。在貫徹黨的路線方針政策上堅定不移，不折不扣，始終做到在思想上、政治上、行動上與黨中央保持一致。黨章規定，共產黨員必須堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計;勇于揭露和糾正工作中的缺點和錯誤，堅決同消極腐敗做斗爭。共產黨員要帶頭守法用法，堅持事實求是，理論聯系實際，積極開展批評與自我批評，發揚我黨的優良傳統。

(二)加強思想道德建設。

共產黨員要時刻不忘黨章的要求，堅持做到自重、自省、自警、自律。《論語》上說：“吾日三省吾身”。我們只有將黨章的精神、內涵及要求“爛熟于肚”、“銘記于心”，時常用其對照自己反省自己，檢查自己的行為與黨章要求相不“相符”，與黨章精神相不“相悖”，這樣才能筑牢思想的“堤壩”，維護好“預警”系統，才不會在紛繁多樣的環境中迷失“航向”。一個共產黨員要保持先進性，就必須在思想道德建設方面時刻用共產主義道德要求自己，使自己在現實生活中成為模范。首先，在個人要求方面，黨員既要模范執行黨的現行政策，又要在實際工作中處處起模范帶頭作用。共產黨員要發揚高尚道德風尚，先人后己，必要時放棄自己的利益，無私奉獻。其次，共產黨員作為社會中的一員，要提高自己的道德修養，在日常生活中既要講黨性，又要講良心，不能把自己的道德等同一般群眾的道德。作為學生黨員，要時刻不忘努力學習，不斷加強自身的黨性建設，提高思想道德水平，在生活的每一個細節中去感染身邊的人，在自身修養提高的同時，促進別人的共同提高。因為我們的目標不僅僅是提高黨員的素質，而是提高我們全體人民的素質。

(三)提高科學文化素養。

由于科學技術是第一生產力，廣大黨員又是先進生產力的代表，所以每一個黨員都應該具有一定的科學文化素養，否則就不能適應現代社會的挑戰，難以完成建設有中國特色的社會主義現代化國家的艱巨歷史任務。衡量和判斷一個黨員是否具有先進性，其先進程度如何，最根本的是看其在推動社會生產力發展中的作用。科學文化素養是要在學習工作中長期積累的，因此，要保持共產黨員的先進性，實踐“三個代表”，永遠做合格的共產黨員，就必須努力提高科學文化素養，樹立終身學習的信念，增強終身學習的決心和毅力。

(四)通過學習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中,應該時時發揮一個共產黨員的先鋒模范作用，做到：

業務精一點。要發揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒有精湛的專業知識和業務能力，先鋒和模范作用也就顯現不出來。教書育人工作要精益求精，一切從實際出發，多總結，多溝通。急學生和家長所急，想學生和家長所想。

奉獻多一點。做一個優秀的黨員，在本職工作崗位上發揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻比別人多一點。我們講奉獻，是指發自內心地去為社會和學生做一些事。誰能真正做到奉獻比別人多一點，誰就能得到大家的承認和肯定，他的先鋒模范作用就顯現出來了。

以上是我學習黨章的心得體會，在接下來的階段及今后的日子里，我決心進一步加強黨的理論和知識的學習，密切聯系工作實際，不斷提高自己的政治思想覺悟，更加勤奮扎實的做好本職工作，增強集體榮譽感，為永葆黨員的政治本色，為祖國的不斷發展和實現黨的教育方針任務作出自己應有的貢獻。

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學生學習黨章的心得體會及收獲（實用23篇）篇十二

為深入貫徹系列重要講話精神，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動，檢驗“三嚴三實”教育的活動成果，更好地解決黨員在工作和生活中存在的思想、組織、紀律、作風等問題，強化黨員的政治意識、大局意識，堅定正確的政治方向，我鄉黨委開展“兩學一做”學習教育，主要從以下三個方面入手:。

學黨章黨規，提高思想認識。開展“兩學一做”學習教育，要把思想教育放在突出位置，黨章是以馬克思主義理論或學說為指導，結合黨的實際情況而制定出來的，體現了黨的性質、宗旨、路線、方針政策，規定了黨的相關制度，作為黨員必須認真學習，高度重視，深刻理解黨章的內涵，把思想認識提高到一個新水平，對比自身的行為或思想認識，尋找自身的不足之處，更加明確黨員的責任和義務，在工作和生活中起到表率作用。

學系列講話，要把握好政治方向，樹立政治意識、大局意識，認真學習黨的和十八屆三中、四中、五中全會、系列講話精神，認清我們的政治道路，學習從黨建、經濟、外交等各方面所提出的新思路、新要求，在新常態的工作環境下能夠保持與時俱進。

做一名合格黨員，重點在于做，“兩學一做”活動是新形勢下提高黨員認識或素質的新的舉措，并不是一次活動，只有起點，沒有終點，“兩學一做”教育要不斷地豐富發展。

“兩學一做”教育的“學”和“做”的統一要處理好二者之間的關系，理論與實踐相結合，理論指導實踐，實踐豐富理論，兩者相輔相成。作為黨員必須認真學習和領悟，嚴格要求自身，為人民服務。

學生學習黨章的心得體會及收獲（實用23篇）篇十三

黨的通過了《中國共產黨章程(修正案)》此次黨章修改主要集中在六個方面：對科學發展觀作出新的定位和闡述、充實完善中國特色社會主義重要成就的內容、充實了堅持改革開放的內容、充實了中國特色社會主義總體布局的內容、充實完善關于黨的建設總體要求的內容以及對黨員、黨的基層組織、黨的干部這三章部分條文作了適當修改。此次對黨章的修改和完善反映了我們黨對黨的建設規律進行探索的情況，體現了黨的理論的與時俱進和豐富發展，新的黨章必將在推進黨的事業和黨的建設中更好發揮根本性規范和指導作用。

黨章修正案比較突出的特點為：一是充分體現了馬克思主義中國化最新成果，把科學發展觀寫入黨的指導思想;二是充分體現了對中國特色社會主義的豐富和完善，增寫了確立中國特色社會主義制度的內容;三是充分體現了近年來中央的一系列重大戰略思想，對相關內容作了進一步充實。這更加有利于全黨更好地把中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程推向前進。

通過學習，我知道了黨章是最根本的黨規黨法，主要是通過對黨的性質、指導思想、理想信念、奮斗目標的各項規定體現出來的。它明確了我國今后的發展思路，為我國今后經濟社會又好又快發展描繪了宏偉藍圖。通過學習，我加深了對新《黨章》的理解，進一步強化了黨性觀念和黨員意識，中國特色社會主義事業會更加輝煌。作為一名黨員，我要切實學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章。按照黨章的要求，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，為奪取全面建成小康社會新勝利、開創中國特色社會主義事業新局面而做出自己應有的貢獻。同時，作為高校圖書館的一名黨員，還要不斷提高自己的理論知識水平，提高自己各方面的素質和修養，在以后的工作學習中我們更應該牢記黨的宗旨，積極創先爭優，踐行科學發展觀，做好自己的本職工作，以實際行動為全面建設小康社會做出努力。

兩學一做”是今年黨中央新的一項決定，這項決定符合當今黨員發展的時代潮流，是黨員干部進步的必然之路，是黨員干部保持純潔性和先進性的必然選擇。通過這次活動，學習了黨章及黨規，學習一系列的重要講話，這次活動有以下心得體會。

“兩學一做”中的“兩學”指的是學習黨章、黨規，學習一系列重要講話;“一做”指的是做一名合格的共產黨員。針對黨中央下達的決定，要貫徹落實“兩學一做”，使所有黨員深入學習，扎根基礎，嚴格要求自己。首先要扎扎實實的開展“兩學”：所有黨員及黨員干部必須認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀以及十八屆五中全會精神和一系列講話精神;積極學習黨的路線、方針、政策和決議，學習科學、文化、法律和業務知識，努力提高自己的文化素質和科學文化修養，自覺遵守黨章黨規，嚴格要求自己;在生活中、工作中要起到模范帶頭作用。

引導其他黨員一起深入學習，多去關注時事政治新聞，多去總結黨章黨規所規定的基本原則和標準;其次要認真學習一些政治上的知識和科學文化知識，提高自身的政治素養和科學文化水平;要端正自己的思想，正確的認識“兩學一做”活動的目的、意義、原則及標準，能夠在思想上明白作為一名共產黨員要時刻保持純潔性和先進性;要有服務意識，真正地深入到基層中去，走到田間地頭面對面的與農民談心，多學習農業技術，才能發揮自身的作用，做一名合格的共產黨員;其次要在工作中兢兢業業、踏踏實實的工作，做到盡職盡責、盡心盡力，積極完成領導交代的任務，積極執行黨的決定，服從組織分配;要嚴格遵守黨章黨規，按規矩辦事情，不走后門路子，不走關系路子，走正常的辦事程序，嚴守自己的工作底線;要做到自重、自省、自警、自勵，說實話，辦實事。在政治上、思想上、作風上要以黨章的規程嚴格要求自己，永葆一名黨員的先進性、純潔性，做好本職工作，全心全意為群眾服務。

通過這次“兩學一做”的活動，能夠激勵大學生村官以及所有黨員干部認真并深入學習黨章黨規，學習一系列重要講話，做一名合格的共產黨員。全面提升自己，提高自己的工作水平，深入到基層中去，真正的服務于群眾，做人民的好公仆。我們要不斷加強黨性修養，加強從政道德建設，無論我們所處的地位有多高，都必須樹立起正確的職業觀，做到愛崗敬業，切實履行好自己的職責。

學生學習黨章的心得體會及收獲（實用23篇）篇十四

通過黨課期間對于新的《中國共產黨章程》的再度，作為一名剛成為預備黨員的我，離黨更近了一步，感觸頗深，心中仍有一番激蕩，也深深地感到了一名黨員的神圣和責任，更感受到了黨的偉大和光榮。

中國共產黨第十八次全國代表大會的對于黨章的修改主要集中在六大方面：一是對科學發展觀作出了新的定位和闡述;二是充實完善中國特色社會主義重要成就的內容;三是充實了堅持改革開放的內容;四是充實了中國特色社會主義總體布局的內容;五是充實完善了關于黨的建設總體要求的內容;六是對部分條文作了的適當修改。這說明我們的黨章是發展的，我們的黨是發展的，是與時俱進的，而不是停滯不前的。

中國共產黨章程共分為總綱和十一章的內容，內容包含了黨的組織制度、指導思想、黨的紀律、黨徽黨旗等各個方面。

總綱闡述了中國共產黨的性質和指導思想、中國共產黨在社會主義初級階段的基本路線以及黨的建設四項基本要求。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀作為自己的行動指南。中國共產黨在社會主義初級階段的基本路線是：領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家而奮斗。黨的建設必須堅決實現以下四項基本要求：第一，堅持黨的基本路線;第二，堅持解放思想，實事求是，與時俱進，求真務實;第三，堅持全心全意為人民服務;第四，堅持民主集中制。

印象很深的是黨章第一章第三條要求全體黨員還應履行以下義務:"堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。"從中可以看出，堅持全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，也是每一個黨員所必須堅守的信念意識。但是我們為人民服務的手段，卻必須善于變化，根據形勢任務的發展需要做具體的改革，調整，變化和創新。我們必須把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來，既要有全心全意為人民服務的崇高思想，更要有聯系實際，開拓創新的具體行動。

做一名合格的共產黨員應該著重在四個方面下功夫：一是強化黨員意識，任何一個政黨的黨員區別于一般民眾的顯著特點就是全力支持并努力實行這個政黨的綱領、路線、方針和政策。作為一名中國共產黨黨員，必須時刻牢記入黨誓言，永遠把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，永遠與黨中央保持一致;二是增強服務本領，作為一名黨員，除了保持理論上的清醒和政治上的堅定外，更主要的是增強本領，提升素質，團結和帶領普通群眾為黨和人民的事業而奮斗;三是樹立黨員形象，良好的黨員形象必須體現在“為民、清廉、勤政、務實”八個字上。這其中，“為民”是前提，解決的是世界觀、價值觀、人生觀、政績觀的根本問題。“清廉、勤政、務實”是保證，解決的是黨員個人的思想作風、工作作風、生活作風和紀律作風問題;四是發揮黨員作用，作為黨員，要在各項工作中發揮表率作用，要求群眾做到的，黨員首先要做到，而且要做得更好。不管在哪個行業、哪個崗位，不能僅僅是“過得去”，而必須是“過得硬”，隨時隨地能成為群眾的榜樣，敢于說出“向我看齊”的口號，切實把黨員的先進性體現到日常的工作和生活中。

以上僅是我前階段學習黨章的點滴心得體會，與其他同志們相比，自己學得還很不夠，在下階段及今后的日子里，我決心進一步加強黨的理論和知識的學習，提高黨性修養，更加勤奮扎實的做好本職工作，永葆黨員政治本色。

學生學習黨章的心得體會及收獲（實用23篇）篇十五

《中國共產黨章程》是一本每一名黨員都要去讀的書。學習好黨章，了解好黨章，做一位好黨員。下面是本站帶來的有關黨員學習黨章的。

心得體會。

希望大家喜歡。

我通過對黨章的學習，結合國際國內重大事件的了解和對黨的重大決策的學習、領會，更加深刻地認識到中國共產黨是中國工人階級的政黨，是中國工人階級先鋒隊組織，它由工人階級的先進分子組成。中國工人階級是中國最先進和最進步的階級，因而成為中國革命的領導力量和社會主義的領導核心。中國共產黨集中體現了中國工人階級的階級性質，集合了中國工人階級和各族人民的優秀分子，是中國工人階級中有共產主義覺悟的先鋒戰士組成的強大集體，站在革命和建設的前列，率領我國人民為民族解放和人民幸福進行不屈不撓的英勇奮斗。

中國共產黨以馬列主義、毛澤東思想、鄧--理論為行動指南。馬克思主義是中國共產黨立黨立國的根本指導思想，是各族人民團結奮斗的共同理論基礎。馬克思主義是基礎原理，我們在任何時候都要堅持，否則，我們的事業就要歸于失敗，這就是我們為什么始終堅持馬克思主義原理的道理所在。因為沒有了正確的理論基礎和思想靈魂，我們的政治生活就會失去方向。以毛澤東同志為核心的第一代領導集體和以鄧--同志為核心的第二代中共領導集體，帶領中國共產黨把馬克思主義的基本原理同中國的實踐相結合，形成了毛澤東思想，鄧--理論。這兩個理論成果，是中國的馬克思主義，即體現了馬克思主義的基本原理，又包含了中華民族的優秀思想和中國共產黨人的實踐經驗。正因為有了馬列主義、毛澤東思想、鄧--理論的指導，中國共產黨才能領導人民戰勝一切艱難挫折，取得一個又一個勝利。鄧--理論是黨和人民實踐經驗和集體智慧的結晶，是在新的歷史條件下對毛澤東思想最好的繼承和創造性的發展，為我們開創中國社會主義事業的嶄新局面做出了重大貢獻。以馬列主義、毛澤東思想、鄧--理論為指南是中國共產黨人的工人階級先鋒隊性質的所決定的。

江--同志在慶祝中國共產黨成立八十周年的講話中總結了黨的八十年的斗爭史、歷程和基本經驗，展望了新世紀的艱巨任務和光明歷程。中國共產黨要繼續站在時代的前沿，帶領人民勝利前進，總結起來，就是必須始終代表先進生產力的發展要求，始終代表中國先進文化的前進方向，始終代表中國最廣大人民的根本利益。三個代表思想集中體現了黨的根本性質、宗旨和歷史任務。三個代表思想從根本上進一步回答了在新世紀建設一個什么樣的黨和怎樣建設黨的問題。三個代表思想是中國共產黨人保持先進性，始終成為建設有中國特色的社會主義的堅強領導核心的基本要求，這與堅持工人階級先鋒隊的性質和全心全意為人民服務的宗旨是一致的。同時，三個代表思想要求是我們黨的立黨之本，執政之基，力量之源，也是我們在新世紀全面推進黨的建設，不斷推進理論創新，制度創新和科技創新，不斷爭取建設有中國特色的社會主義事業新的勝利的基本要求，是在新的歷史條件下全面加強和改進黨的建設的偉大綱領。

中國共產黨的根本宗旨是全心全意為人民服務。中國共產黨要求黨員不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身，要堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，享受在后，克己奉公，多作貢獻，為人民的利益，在困難和危險的時刻挺身而出，英勇奮斗，不怕犧牲。中國共產黨要領導全國各族人民實現社會主義現代化的宏偉目標，必須緊密圍繞黨的基本路線，加強黨的建設，堅持從嚴制黨，發揮黨的優良傳統和作風，提高黨的戰斗力，把黨建設成為領導全國各族人民沿著有中國特色的社會主義道路不斷前進的堅強核心。黨的建設必須堅持黨的路線，堅持解放思想，實事求是，全心全意為人民服務，堅持民主集中制。

中國共產黨是社會主義事業的領導核心。只有中國共產黨具有強有力的組織領導能力和強大的凝聚力。它與群眾保持密切聯系，由此制定的路線、方針、政策等符合國情，代表民意，能夠最大限度地調動人民群眾的積極性和創造性，它通過細致的思想政治工作，不斷地提高了廣大群眾對社會主義現代化事業奮力拼搏的自覺性，它通過共產黨的自身基層組織和黨員的帶頭模范作用，能夠把人民群眾帶動起來，組織起來，共同為實現社會主義現代化建設的宏偉目標而奮斗。

作為中國共產黨黨員，作為一名人民教師，在學習、工作、生活中要時時刻刻嚴格要求自己，熱愛教育，熱愛學校，熱愛學生，愛崗敬業，以身作則，教書育人，為人師表，在教育、教學、教研工作中發揮先鋒模范作用和帶頭作用。

《中國共產黨章程》是一本每一名黨員都要去讀的書，這本書是我們黨得以成長，得以維持，得以長久的保持下去的書，只要是黨員，就必須將這本書研究，吃透，我就是一直在不斷的將這本書研究，不斷的尋找其中存在的值得我學習的地方!

作為一名黨員，我深知有些方面做的還不夠，因此我重點學習了第一章。通過重溫黨章，使我充分認識到，要履行好黨員應盡的義務，保持黨員的先進性，必須始終做好以下四個方面：

一、牢固樹立全心全意為人民服務的思想。

這是最重要的一點，一個沒有為人民服務意識的黨員是不合格的黨員，不是真正的黨員。為此，黨員就必須在學習、工作和生活的各個方面嚴格要求自己，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，吃苦在前，享受在后，廉潔奉公，顧全大局，無私奉獻。我們要始終堅定偉大理想和信念，發揚我黨的優良傳統和作風，樹立黨的先進形象，堅持科學的發展觀。全心全意為人民服務是我黨永恒的宗旨!

二、自覺遵守黨的章程。

自覺遵守黨的章程是作為一個黨員最基本的要求，要保持黨員的先進性就必須自覺遵守黨的章程，遵守國家法律。在貫徹黨的路線方針政策上堅定不移，不折不扣，始終做到在思想上、政治上、行動上與黨中央保持一致。共產黨員要帶頭守法用法，堅持事實求是，理論聯系實際，積極開展批評與自我批評。積極踐行“三個代表”重要思想，時刻以黨章中關于共產黨員的標準來作為自己的奮斗目標，履行好黨員的八項義務，用紀律和黨章來保證共產黨員的先進性。

三、加強思想道德建設。

首先，在個人要求方面，黨員既要模范執行黨的現行政策，又要在實際工作中處處起模范帶頭作用。共產黨員要發揚高尚道德風尚，先人后己，必要時放棄自己的利益，無私奉獻。其次，共產黨員作為社會中的一員，要提高自己的道德修養，在日常生活中既要講黨性，又要講良心，不能把自己的道德等同一般群眾的道德。作為黨員教師，要時刻不忘努力學習，不斷加強自身的黨性建設，提高思想道德水平，在生活的每一個細節中去感染身邊的人，促進別人的共同提高。因為我們的目標不僅僅是提高黨員的素質，而是提高我們全體人民的素質。

四、提高科學文化素養。

科學技術是第一生產力，廣大黨員又是先進生產力的代表，所以每一個黨員都應該具有一定的科學文化素養，否則就不能適應現代社會的挑戰，難以完成建設有中國特色的社會主義現代化國家的艱巨歷史任務。因此，要保持共產黨員的先進性，實踐“三個代表”，永遠做合格的共產黨員，就必須努力提高科學文化素養，樹立終身學習的信念，增強終身學習的決心和毅力。

作為黨員，我僅僅是研究吃透這些，是遠遠不夠的，我會在今后的路上繼續不斷的努力下去，將《中國共產黨章程》的真諦完全的吃透，我作為一名黨員，這是必須要做好的，我相信在今后的工作生活學習中，《中國共產黨章程》值得我去研究一輩子!

通過認真學習了《中國共產黨章程》，我對黨章有了更新更高的認識，對我們黨的性質，理想目標，指導思想，基本要求，黨員義務權益有了更深的理解，受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎知識教育，從而也更加堅定了自己的革命理想信念和永葆共產黨員先進性的崇高責任感。

對黨章進行了新的修改，修改后的新黨章，對于我們每一名黨員來說，就是提出了更高的要求，深入學習新黨章，踐行新黨章是我們義不容辭的責任和義務。機關為了提升我們黨員隊伍的素質，更深刻的理解新黨章的內容，對全體黨員進行了學習、講解。通過學習，總結以下幾點體會。

一、深入理解新黨章的內涵。

新黨章把科學發展觀同馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想作為我們黨的指導思想，是我們黨作出的又一次歷史性的決策和貢獻。就是要求我們每一名黨員必須以科學發展觀的指導思想武裝自己的頭腦，指導我們的工作。

這個舉動，不在發展物質文明的同時，還提高了精神文明的發展，而且能夠保護生態，實現生態環境的可持續發展。中國共產黨要領導全國各族人民實現社會主義現代化目標，必須緊密圍繞黨的基本路線，加強黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設。新黨章增加了純潔性建設，純潔性建設是先進性建設的前提和基礎，要保持黨的先進性，在思想層面必須具有純潔性，沒有思想的清白，就不可能有作風上的廉潔，要從自省上提高自身修養。

二、深刻領會黨員的義務。

黨員必須履行的義務是認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，學習黨的路線、方針、政策和決議，學習科學、文化、法律和業務知識，努力提高人民服務的本領。在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。吃苦在前，享受在后，克已奉公，多做貢獻，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨交給的任務。

這些要求我們每一名黨員必須認真學習政治知識和科學文化知識，提高自身的政治水平和文化水平。掌握了這些知識，給自己“輸血”、“充電”，武裝自己的頭腦，才能發揮自身的作用，服務于人民。在工作中、生活中，不怕苦、不怕累，起到先鋒模范作用，做一名合格的共產黨員。

作為一名普通的黨員干部，最重要的是在科學發展觀的指導下，踏踏實實，認認真真，為群眾服好務，辦好事。將生態文明建設寫入新黨章，并作出了闡述，樹立尊重自然，順應自然，保護自然的生態文明理念，堅持生產發展，生活富裕，生態良好的文明發展道路。作為一名年輕的黨員干部，更要從身邊的小事，一點一滴的做起，樹立自身的良好形象，要做到情為民所系，心為民所想，時刻保持與人民群眾的血肉聯系，永葆共產黨員的純潔性。

通過深刻學習，深知作為一名普通黨員干部也一樣要堅持原則。在平常的生活、工作中要做到自重、自省、自警、自勵，說實話，辦實事。在政治上、思想上、作風上要以黨章的規程嚴格要求自己，永葆一名黨員的先進性、純潔性，做好本職工作，全心全意為群眾服務，做一名當下合格的共產黨員。

通過對黨章的學習，結合對黨的路線、方針、政策的學習、領會，更加深刻地認識到了中國共產黨是中國工人階級的政黨，是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，它由工人階級的先進分子組成。中國工人階級是中國最先進和最進步的階級，因而成為中國革命的領導力量和社會主義的領導核心。中國共產黨集中體現了中國工人階級的階級性質，集合了中國工人階級和各族人民的優秀分子，是中國工人階級中有共產主義覺悟的先鋒戰士，率領我國人民為民族解放和人民幸福進行不屈不撓的英勇戰斗。

黨章篇幅不長，但每段內容、每個觀點都是以科學的理論為基礎，都是寶貴的實踐經驗的結晶，其內涵豐富，寓意深刻。認真學習和履行黨章，是對每個黨員的畢生要求。在。

先進性教育。

學習階段通過多次學習黨章和支部會議的討論交流，進一步加深了對黨章內容的理解。學。

作文。

習的目的全在于應用。學習好黨章，目的是貫徹好黨章。增強學習和貫徹黨的基本理論、基本綱領、基本路線、基本經驗的先進性和自覺性。

1、在增強黨的觀念上下功夫。通過學習新黨章對黨的性質宗旨、組織觀念、作風紀律等方面的規定，不斷增強對黨的歸屬感，使廣大黨員在任何時候任何情況下都能堅定地相信黨、擁護黨、依靠黨、捍衛黨。

2、在增強黨員意識上下功夫。通過學習新黨章對廣大黨員和黨員領導干部條件、黨員權利和發揮黨員先鋒模范帶頭作用的規定，牢記黨員身份，銘記黨員標準，自覺對照檢查，開展批評與自我批評，不斷克服缺點錯誤，認真履行黨員義務，正確行使黨員權利，時時發揮黨員的先鋒帶頭作用。

3、在強化黨章的權威意識上下功夫。通過學習新黨章，深刻認識黨章是我們黨全部活動的總章程，是廣大黨員干部必須遵守的基本準則，在黨的生活中具有最高效力，因此，牢固樹立黨章權威，著力提高嚴格依照黨章辦事的能力，始終做到在黨章允許的范圍內活動，始終將自己置于黨章的制約與監督之下。

黨章的學習使我受益匪淺，然而更重要的是在實際生活中加以應用。因此，我們不僅要學好黨章，更要以黨員的標準嚴格要求自己，為黨和人民作貢獻。

學生學習黨章的心得體會及收獲（實用23篇）篇十六

學習黨章可以讓我們更加深入理解黨的精神，黨的內涵，以及黨員干部以身作則，奮發圖強，爭取為黨，為人民作出更大的成績，以下是小編整理的關于學生黨員學習黨章。

歡迎大家參閱。

其實一直以來都感覺自己離一個合格的中國共產黨員還差很遠，在理論和實踐上都倍覺慚愧。理論上我深刻反省自己對黨的歷史黨的相關文化精髓解讀得并不到位，概念的含糊，理解的模糊導致了我行動上的差距。每開一次黨支部會議好像都是在提醒著自己該好好學習了真的落后了，每聽到黨內一些優秀黨員的先進事跡就聯系自己該行動了該有意識進步了。但人的惰性就是那么恐怖的事情，好像熱情只是兩三分鐘，一次次打氣奮進沒過多久好像又漸漸被學習生活的其他瑣事沖淡了那份熱情以至于漸漸拋之腦后，甚至開始覺得自己配不上這個無比光榮的稱呼。

但人也是這樣的，都是需要前面有人牽引，后面有人鞭策才會堅持地往下走。從今年4月開始參加“。

兩學一做。

”學習教育到現在對黨和黨的精神又有了深入理解，一點點積累，一點點理解，遇到問題和其他黨員同志討論，生活中形成習慣開始關注這些話題這類現象，開始記錄自己的感悟記錄學習的軌跡，這些天下來感覺思想上升至另一個高度，真心感謝黨號召基層黨支部組織了這樣的活動，讓我對黨章，我黨領導的系統性發言有了更為深刻地學習，慢慢提高自己，一點點地接近一個合格的中國共產黨員。

黨中央提出開展“兩學一做”學習教育，作為一個剛剛入黨不足一年的大學生的我，理應認真學習我黨章程。在之前的思想教育活動中，我就了解到黨章是一個政黨立黨、治黨、管黨的總章程。所以我們有必要認真學習黨章，領會其精神，理解其內涵。

眾所周知，最近，中共xx大對黨章進行了修改，新的黨章提出了治理黨和國家的新的理念，總結了我黨在建設國家的實踐成果、理論成果、制度成果。新的修改體現出了黨章的與時俱進。也許黨章于我們而言，顯得有點寬泛，有點遙遠，但其實只要我們認真去學習，去閱讀黨章，我們會逐漸發現其精髓。學習黨章不是一蹴而就的，滴水穿石，冰凍三尺，將短期、臨時性活動變為長久、持續性學習，才是我們對待黨章應有的態度和責任感。

前天重溫了電影《建黨偉業》，抗戰和解放戰爭時期的。

入黨誓詞。

那么震聾發聵——“我志愿加入中國共產黨，堅決執行黨的決議，遵守黨的紀律，不怕困難，不怕犧牲，為共產主義事業奮斗到底。”那時的青年黨員“不做白面書生束高閣”，所身負的社會責任感是讓我們值的敬佩和反思的。黨章代表著一個黨的先進性，創新性，當我們閱讀其內容時，我們不僅是增強了個人的思想政治素養，更是明白一個中國共產黨黨員行動的標尺。

黨章里有很多都在強調不能脫離群眾、要發揮先鋒模范作用，通過近段時間的仔細研讀，我感覺到我的認知有了很大的提升。黨是中國工人階級先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國社會主義事業的領導核心。黨在做一個領導，而這個“領導”并不是指上級，這個“領導”是引導全體人民走向更光明更積極的未來的一股力量;而這里的先鋒也不是說黨是多么“拔尖”或者多么優秀，這里的先鋒是指黨的模范作用。作為一名黨員，我們要踐行這樣的“領導”和“先鋒”作用，用嚴格的標準要求自己，提升自己，才能給身邊的乃至更多的群眾帶去積極的影響。作為基層黨員，我們最接近群眾、最了解群眾的需求，所以也最能給群眾帶去潛移默化的影響。

最近在“兩學一做”的要求下，我又系統的學習了一遍《中國共產黨章程》，體會其中的精神。

首先，這次對黨章的學習不再是為了學習而學習，而是真正的以一個黨員的視角去學習和思考，它所規定的每一條內容，包括中國共產黨的性質、目標、歷史任務，黨員的基本權利與義務等，都是黨通過實踐檢驗出來的，是我們黨員必須學習的和遵守的最高準則，也是基本要求，我們必須仔細研讀、深入學習、銘記于心、結合實際，才能自覺遵守，維護黨章的尊嚴。

其次，通過結合黨章的內容審視自己的行為，回顧了從一名普通大學生到優秀黨員的歷程，一直是在不斷成長。一是通過參加黨組織生活，不斷的糾正入黨動機，提高政治敏感度，明白了學生黨員身上應擔負的職責和應具備的素養;二是通過思想教育和黨章學習，深深體會到作為黨員要發揮先鋒模范作用，最基本的就是做好自己的本職工作，而學生黨員的本職工作就是搞好專業學習、認清現實、做好規劃、著手準備，以超強的行動力提升自己，做合格優秀的黨員不是在言語中形成的，而是要開展在行動中。在審視自己，對于“優秀黨員”的稱號，受之有愧，政治覺悟不夠高，先鋒帶頭作用相比其他優秀的同學稍遜一籌，行動力不強，對未來的規劃還不夠明確，這次的學習也是為自己敲了一次警鐘，告誡自己要不斷學習、豐富自己、武裝自己、完善自己，要對得起黨組織的信任，對得起這個稱號，更要對得起自己。

黨章篇幅很短，除總綱外共十一章五十三條;黨章卻又很長，規定了黨的綱領、組織機構、組織制度、黨員的條件、黨員的義務和權利、黨的紀律等。黨章很薄，可以壓縮成一個小紅本;黨章又很厚，一字一句都飽含著中國共產黨集體智慧的結晶。

黨章是總規矩、總章程，與每個黨員息息相關。尊崇黨章、學習黨章、遵守黨章、維護黨章不是一陣子的事，而是一輩子的事。作為思想三觀正在塑建中的學生黨員，更要逐字逐句學黨章，結合實際悟黨章。黨員的八項義務、八項權利要和入黨誓詞一樣，內化于心，外化于行。黨章不是高高在上的標語。

口號。

而要落實在點滴平凡的言行中哪怕是簡單的按時上課認真聽講。發揮模范帶頭作用做黨章踐行的知行統一者。

學生學習黨章的心得體會及收獲（實用23篇）篇十七

最近我再次學習了的《中國共產黨黨章》，通過認真學習，我對黨章有了更新更高的認識，對我們黨的性質，理想目標，指導思想，基本要求，黨員義務權益有了更深的理解，受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎知識教育，從而也更加堅定了自己的革命理想信念和永葆共產黨員先進性的崇高責任感。

黨章的總綱部分首先闡明了我們黨的性質及崇高理想和最終目標，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。

通過對新黨章反復的學習和思考，我尤其對黨員應具備的素質，應履行的義務，應享有的權利，應承擔的責任有了進一步的明了和定位，對黨員的先進性要求有了更加清晰具體的理解，自己的思想理念也得到了新的激發和升華。從我來講，過去在履行黨員義務，保持先進性方面雖然做了不少工作，但與黨和人民及新形勢的要求還有一些差距。我決心在今后的工作實際中，進一步按照黨章要求，加強黨員修養，增強黨員意識，履行黨員義務，不斷提高政治思想覺悟，把黨員的先進性具體體現在工作崗位上，落實在實際行動中，真正發揮一個黨員應有的先鋒模范和積極帶頭作用，永遠保持先進性，積極為黨的政法事業作貢獻。

一、努力把干好工作和提升自身素質統一起來。要在干好本職工作的過程中，努力通過深化認識，思考歸納，概括升華，使自己在工作中獲得的經驗思想，心得體會等成為自身業務水平和思想道德素質的有機構成部分，從而推動自身素質不斷得到提高，為與時俱進，不斷適應新形勢，新情況，新工作。

二、保持與時俱進的精神狀態，善于學習(向群眾學習，向實踐學習，向同行學習)，主動接受先進的知識和經驗。當前，我國經濟正處于跨越式發展階段，礦產資源糾紛、土地征用補償、環鏡污染問題、涉法涉訴信訪等影響穩定因素突出，面對復雜形勢，我們必須提高駕奴復雜局勢的能力，提高做群眾工作的能力，提高執法水平。學習，只有不斷的學習，才能提高我們的工作能力，這是時代的要求，是黨對我們的要求。

三、努力把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來。黨章第一章第三條要求全體黨員還應履行以下義務:"堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。"從中可以看出，堅持全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，也是每一個黨員所必須堅守的信念意識。但是我們為人民服務的手段，卻必須善于變化，根據形勢任務的發展需要做具體的改革，調整，變化和創新。我們必須把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來，既要有全心全意為人民服務的崇高思想，更要有聯系實際，開拓創新的具體行動。作為從事政法工作的黨員同志，就是要在認真扎實地做好自己分管工作的同時，不斷動腦筋，想辦法，積極開拓工作新思路，全面提高政法工作水平和質量，為我市發展營造良好的社會穩定環境和公正高效的法制環境。

以上僅是我前階段學習黨章的點滴心得體會，與其他領導和老師們相比，自己學得還很不夠，在下階段及今后的日子里，我決心進一步加強黨的理論和知識的學習，提高黨性修養，密切聯系學校政法工作實際，不斷提高自己的政治思想覺悟和指導實際工作的能力，更加勤奮扎實的學習，做一位優秀的大學生。

學生學習黨章的心得體會及收獲（實用23篇）篇十八

黨的十八大是在全面建設小康社會關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式攻堅時期召開的一次十分重要的大會，對鼓舞和動員全黨全國各族人民繼續推進全面建設小康社會進程、加快推進社會主義現代化、堅持和發展中國特色社會主義具有重大意義。

通過對黨章的學習，結合對黨的路線、方針、政策的學習、領會，更加深刻地認識到了中國共產黨是中國工人階級的政黨，是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，它由工人階級的先進分子組成。中國工人階級是中國最先進和最進步的階級，因而成為中國革命的領導力量和社會主義的領導核心。中國共產黨集中體現了中國工人階級的階級性質，集合了中國工人階級和各族人民的優秀分子，是中國工人階級中有共產主義覺悟的先鋒戰士，率領我國人民為民族解放和人民幸福進行不屈不撓的英勇戰斗。

《中國共產黨章程》在開始就規定了黨的性質：“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益”。這一新的闡述與以前的內容并不是根本原則的不同，而是中國共產黨一貫堅持、始終如一的黨的性質規定的邏輯發展。

這一新的闡述切合我們黨的歷史發展和現實狀況，符合時代要求，有利于最廣泛地調動廣大黨員的積極性、主動性和創造性，團結和帶領廣大人民群眾共同建設中國特色社會主義。很多人認為黨章只是紙上談兵，沒有實際意義，但黨的實際生活證明，黨章不是“紙上的手段”，不是無足輕重的東西，而是很大程度上關系著黨的前進與后退、壯大與縮小、勝利與挫折。在黨執掌政權之后，它還關系著整個國家政治制度與法律制度的創立、實施及其不斷自我完善。任何一部經過黨的全國代表大會確認并對黨內生活產生效力的黨章，都將對構筑黨的組織，實施黨的政治主張，維持黨內生活、工作秩序，并對整個國家社會生活產生重大影響。

作為一名才走走上教育教學工作崗位的預備黨員，經過幾次學習黨章，我感覺到黨章也是與時俱進的，黨和國家每前進一步，黨章中就會有相應的反映。1992年，黨的十四大首次把鄧小平同志建設有中國特色社會主義的理論和黨的基本路線及一系列方針政策寫入黨章，增加了建立社會主義市場經濟體制、實行對內對外的全面開放和精神文明建設、民主法制建設等重要內容。，黨的十五大確立鄧小平理論為黨的指導思想，在黨章中明確規定，中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動指南。黨章中還寫進了關于鄧小平理論的論述，規定黨員和黨的干部要認真學習鄧小平理論。十六大對黨章的修改，是對十三年來黨的進步更為集中、更為全面的反映。我們黨在全面總結十三年基本經驗的基礎上，進一步把十三年來的理論成果和實踐成果作了高度概括，集中地寫進了十六大黨章。

通過對黨章的學習，我認識到中國共產黨領導建設中國特色社會主義事業的先鋒主力作用，作為中國新一代青年教師，當前要努力地做好教學工作，同時要不斷地學習，提高自身素質，學習黨的政策、學習共產黨員的先鋒模范作用。努力提升自身的教育技術水平和思想道德素質，與時俱進，在工作中認真理解和執行黨的現行路線、方針和政策，不斷適應新形勢、新情況、新工作。始終堅信黨的宗旨和信念，以黨員的要求鞭策自己，牢固樹立全心全意為人民服務的崇高思想，為建設繁榮、富強的社會主義中國作出自己應盡的貢獻。

學生學習黨章的心得體會及收獲（實用23篇）篇十九

學習黨章，了解黨章，實踐黨章，這就是我們需要做到的。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關于20xx年學習黨章。

心得體會。

吧。

黨章是黨規黨法的根本，是黨的全部理論和實踐的結晶，是立黨、治黨、管黨，規范和制約全黨行為的總章程，是把握黨的正確政治方向的根本準則。任何一個黨都要員認真遵守黨章，嚴格按制度和規定辦事，這是增強黨的團結和統一，保持黨的先進性和純潔性的根本保證。

學習黨章、遵守黨章，貫徹黨章，維護黨章是加強保持共產黨員。

先進性教育。

的長效機制建設，是不斷適應新形勢，新任務的必然要求。

我作為一名普通新黨員，時刻牢記共產黨員是中國工人階段的先鋒戰士。時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，時刻牢記共產黨員永遠是勞動人民的普遍一員，時刻樹立黨員意識，這是保持共產黨員先進性最普遍、最基本的要求。只有自覺做到這幾點，才能保持共產黨員的蓬勃朝氣、浩然正氣。我們黨是由千千萬萬個黨員個體組成的，只有每個黨員自覺遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，我們黨才會有希望，黨的事業才會興旺發達。我們的黨才能帶領全體中國人民完成中華民族復興的偉大事業。

通過充分的學習，想從以下幾個方面談一下自己對學黨章用黨章心得體會。

一、要圍繞堅定的理想信念，學習、貫徹、遵守、維護黨章。理想和信念是每個人思想和行動的“指南針”。因為中國共產黨黨員是具有共產主義覺悟的人，是工人階級中的杰出代表，是全心全意為人民謀利益的人，所以堅定的理想和信念是共產黨人的立身之本。每個黨員特別是黨員干部，要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、利益觀、地位觀，不斷提高馬列理論水平，始終保持清醒的頭腦，必須清楚地認識到我國現在仍然處于社會主義初級階段的基本國情。我們黨的首要任務就是帶領全黨全國各族人民聚精會神搞建設，一心一意謀發展。每個黨員必須立足本職崗位，兢兢業業，以實際行動來履行入黨誓言。

如今社會一批批貪官腐敗分子最初就是從不參與黨組織開展的各類學習開始，當初的入黨誓言變得模糊，黨的宗旨也變得淡然了，最后理想和信念蕩然無存，直到成為人民的罪人。

二、要圍繞當前的工作實際，學習、貫徹、遵守、維護黨章。黨章在總綱中規定“社會主義建設的根本任務，就是進一步解放生產力、發展生產力，逐步實現社會主義現代化”，發展生產力教育要先行。

作為一名高校黨員教師，不僅要帶頭學好新的教育教學理念和專業知識，提高駕馭課堂的能力，爭取能從多方面引導學生，更要要從行動上做好表率。新《黨章》規定，貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動群眾為經濟發展和社會進步艱苦奮斗，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用是每個黨員應盡的義務。作為一名黨員教師，就應在日常工作中，更愛自己的教育事業，更愛自己的學生(特別是對學困生更應毫無怨言的耐心幫助);要把自己的工作經驗毫無保留的傳授給更年輕的教師。用自己的模范行動去影響和帶動群眾，真正做到平時工作看得出來，關鍵時刻站得出來，生死危難關頭豁得出去。要在作風上成為楷模，始終堅持理論聯系實際，能切實開展批評與自我批評，特別是要敢于接受學生的批評，糾正工作中的錯誤與缺點。當然發揮黨員先鋒模范作用，一定少不了堅持與時俱進，提高創新能力。我們這個時代是一個創新的時代，黨員要成為時代的先鋒，就必須提高學習創新能力。說“事業沒有止境，學習就沒有止境，我們黨存在“本領恐慌”問題”，學習創新是一個民族進步的靈魂。作為一名黨員教師，自身不僅要有創新能力，還要具有鵬學生創新思維的意識。我們不僅要深刻理解黨章的內容精神，還要用黨章的內容來指導我們的實踐，把工作帶上一個新的臺階。

三、要圍繞黨的作風建設，學習、貫徹、遵守、維護黨章。黨的作風關系到黨的形象，我們必須從工作實際出發，堅持求真務實的工作作風，解決工作中的實際問題。首先必須加個人的自身思想素質建設，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，做到期初有計劃，期中有自查，期末有小結的一整套。

工作方案。

做到有的放矢。第二是安排好個人自身學習堅持參加民主生活會工作中要做到吃苦在前享受在后廉潔奉公顧全大局無私奉獻。過去無數的事實已經證明了有了私心就沒法全心全意為人民謀利益再有利的事情再好辦的工作都會變得糾纏不清。有了私心就不能頭腦清醒就不能秉公辦事就不能理直氣壯就不能得到人民群眾的信賴。

不管時代如何變遷，黨員都要始終堅定偉大理想和信念，發揚我黨的優良傳統和作風，樹立黨的先進形象，堅持科學的發展觀。以全心全意為人民服務作為我黨永恒的宗旨!

黨章作為黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規矩。為進一步強化黨員干部的黨章意識，深化“三嚴三實”專題教育，從10月20日開始，廣東省依托省黨員教育“一臺一網”(遠程教育平臺和黨員教育網站)開展“學黨章守紀律當先鋒”主題教育，全省共有23萬個黨組織490.32萬人次的黨員上網學習黨章知識，6.38萬名黨員寫了心得體會，100.78萬名縣處級以下黨員上網參加黨章知識測試，不斷掀起參學參考熱潮，學習教育成效明顯。

組織深學全員參與全面覆蓋。

為把主題教育開展好，省委、組織部長李玉妹親自審定方案，決定主題教育分學習教育、專題研討、知識測試三個階段進行。

全省各級黨委高度重視，組織部門廣泛發動，力爭黨員全員參學，縣處級以下黨員應考盡考。廣州市實行“網格化”學習服務，將網格內企事業單位和其他黨組織集中組織學習;深圳市開設微信黨課，通過軟件將學習資料圖文并茂推送給每一位黨員;河源、佛山等市將學習資料制成口袋書，方便黨員自學;省老干部局將專題專欄資料下載刻錄成光盤送給老黨員，方便老同志適時學習;云浮、汕尾、湛江等市將支部黨員集中到遠程教育網點舉辦專題學習班，組織黨章學習輪訓;清遠、潮州等市組織黨員志愿服務隊為流動黨員送學到家，確保不漏一人、全員學習;中廣核集團有的支部通過qq討論組、微信群把在外出差休假的黨員一起加入進行討論，擴大了學習的時間和空間;東莞、汕頭等市通過微信公眾號、微博等分享學習心得體會，讓黨員相互留言評論，形成熱烈討論和學習交流的氛圍。

以考促學檢驗成果深化效果。

通過層層發動，全省100.78萬名縣處級以下黨員參考，達到以考促學、以考促用的目的。

11月11日，我省在“學黨章守紀律當先鋒”主題教育頁面發布公告，正式開啟網上黨章知識測試，迅速在全省掀起一輪考學熱潮。在組織過程中，省直機關工委、省委教育工委、省國資委嚴格按照方案計劃抓好落實，廣泛動員黨員參與測試，保證了機關、高校、企業黨員參考率。在測試活動中，設定一人一次答題機會，即時出分后臺記錄，全省公開測試情況，讓廣大黨員考前有壓力，催生自覺學習的內生動力。肇慶市前期組織考學情況不夠理想，經過督促落實，該市多措并舉深入發動黨員踴躍參與，后期參考率、滿分率優于全省平均水平;梅州、揭陽等市考慮到部分偏遠艱苦地區農村(社區)黨員缺電腦、不懂操作等實際情況，組織安排大學生村官、駐村干部上門輔導，確保黨員應測盡測;南方航空公司、華南師范大學、廣東財經大學等除了認真組織黨員參加考學，還發動入黨積極分子參學參考，提高了主題教育的“性價比”;中山市、南方電網公司等通過微博、微信公眾號發布測試鏈接，公布考學動態，拓寬了考學宣傳動員渠道;茂名、江門等市依托測試搞競賽，組織部門比、個人賽，營造出比學趕超的良好氛圍。

真學真考主題教育取得實效。

我省針對黨員群體特點，通過專題學、討論學、測試學等大家普遍認同的方式，不斷強化黨章黨規黨紀教育，深化“三嚴三實”專題教育，使廣大黨員學習教育入心入腦，在學用轉化上見成效。

一是喚醒黨章意識。進一步加深了廣大黨員對黨章黨規黨紀的認識，加強講紀律守規矩的意識，將“沉睡者”喚醒，讓“半夢半醒者”警醒;二是促進作風轉變。我省將“學黨章守紀律當先鋒”主題教育作為深化“三嚴三實”專題教育的一個規定動作，要求黨員干部以黨章為鏡照一照自己的思想，以黨章為尺量一量自己的行為。廣大黨員干部對照黨章查找修身、律己、用權方面的差距，查找謀事、創業、做人方面的不足，切實把黨章的各項規定落實到行動上、體現在工作中，不斷實現自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，營造了為民辦實事、解難題、求實效的良好氛圍;三是形成考學機制。在這次主題教育中，安排了網上黨章知識測試，這是我省首次實現實名注冊、手機認證，成績登記精確到單位和個人的全省百萬黨員網上統一測試，建立了實時統計、隨機抽查、短信提醒、成績通報、評價考核等制度，探索形成了一套行之有效的考學機制，有效督促廣大黨員真學深學，實現以考促學、以考促用。

通過主題教育，我省黨員普遍受到一次黨章黨規黨紀教育，不斷促進廣大黨員將學黨章、守紀律、當先鋒作為黨員的責任義務和踐行“三嚴三實”的基本要求內化于心、外化于行。

5月18日下午，按照“。

兩學一做。

”學習教育的有關要求，中國農業大學黨委理論中心組舉行“學黨章有信念”學習研討會，對《中國共產黨章程》進行了專題學習。會議由黨委書記姜沛民主持，校長柯炳生等中心組成員參加學習并進行研討。

張東軍、洪海燕、王勇、葛樹林、高萬林五位成員圍繞專題學習內容進行領學。

黨委副書記張東軍以“學習黨章尊崇黨章”為題做了學習體會交流。他強調，“兩學一做”，基礎在學，首先要學好黨章。他從黨章的涵義、特點、作用、歷史、文本形態等方面進行深入解讀，指出黨章是立黨之本、行動之規、對照之鏡、執紀之尺、護黨之寶，并通過“心懷敬畏學黨章”、“重溫歷史學黨章”、“吃透原理學黨章”、“聯系實際學黨章”四個方面交流了學好黨章的思考。

黨委組織部長洪海燕在發言中指出，要認真學習黨章，做“忠誠、干凈、擔當”的好干部，具體來說就是對黨忠誠，做有理想有信念的人;個人干凈，做有規矩講紀律的人;敢于擔當，做有責任重實效的人。黨委學生工作部部長王勇認為，學好黨章不僅是提高理論水平的需要，更是加強黨性修養、事業發展的需要。離退休工作處處長葛樹林回顧了自己多年學習黨章的心得體會，認為每名黨員都應學好黨章。信息與電氣工程學院院長高萬林指出學習黨章要做到“真學”、“真信”，真正做到“學以致用”。

學校領導班子全體成員分別發言，交流了學習黨章的收獲和體會。校長柯炳生強調，作為一名合格的黨員干部，要以更高的標準要求自己，信仰要更牢，紀律要更嚴，作為要更多。黨委副書記秦世成指出，“學”是基礎，“做”是關鍵，要處理好“學”和“做”的關系，黨員領導干部更要“學”在前，“做”在前，成為表率，使學校的“兩學一做”學習教育取得更大實效。

在自由發言環節，黨委統戰部部長趙竹村指出，黨章中提到的八項義務有其內在的邏輯，也應成為每名黨員的承諾，可以將“兩學一做”與學校黨代會提出的“八個一流”建設任務結合起來，推動活動落細落實。

黨委書記姜沛民對本次學習研討會作總結發言。他指出，學習黨章是“兩學一做”的首要任務。黨委理論中心組的專題學習研討，作為領學和示范，體現了“先學一步”的要求，希望在全校范圍內掀起學習熱潮，營造良好學習氛圍。中心組成員通過學習研討，進一步加強了對學習黨章必要性和重要性的認識，進一步明確了學習黨章應把握的重點，進一步增強了履行黨章、按黨章辦事的自覺性，達到了預期學習效果，很有成效。姜沛民強調，各位黨委委員、中心組成員要把學習成果擴展到基層去，積極參與支部學習研討，通過專題黨課、支部重點發言等方式，將學習黨章的活動不斷推向深入，組織帶動廣大黨員師生將學習教育工作落細落小落實。各分黨委(黨總支、直屬黨支部)要結合本單位工作實際，制定詳細的理論中心組學習研討計劃，精心組織專題學習研討活動，做好學習記錄，確保學習工作順利開展。

本次學習研討會是學校黨委理論中心組圍繞“兩學一做”學習教育開展的首場專題教育活動，之后還將陸續進行“學黨規守紀律”、“學講話有作為”等專題的學習研討活動。

共

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學生學習黨章的心得體會及收獲（實用23篇）篇二十

我的入黨時間是在大學四年級上學期末，1992年12月22日下午在二樓階梯教室召開的曲阜師范大學物理系黨總支學生支部擴大會議上，當時參加會議的有學生支部全體黨員和教工支部黨員代表以及一部分入黨積極分子。在會上，我讀了入黨申請書，談了對黨的認識，感情以及自己的追求。會議表決自己通過批準加入中國共產黨的的一刻，自己心情非常激動，當時表達了自己的感想，決心把這一天作為自己新生活的開始，認真學習，積極工作，把自己一生的追求寄托到愛黨，為黨奮斗終生的熱情中去。每次回顧起全校新黨員宣誓大會上入黨宣誓的莊嚴情景，都不禁心情激動，每一句誓言都深深刻在我的腦海里，銘記在心中，不斷提高對黨的事業的責任感，激勵我自覺地獻身黨的事業。我從小生長在農村，親身經歷了改革開放后農村的發展變化，隨著年齡的增長，在黨的教育下，使我逐漸懂得只有共產黨才能救中國，是中國共產黨領導全國人民推翻三座大山，建立了新中國，使我加深了對黨的了解和階級感情。后回想自己當初申請入黨時的思想，那是在我還在讀高中，但在北京及全國各地發生的事情還是對我們產生了很大的影響，也引起了自己的關心，有時還同父親有些討論。父親告訴我**只是暫時的，共產黨肯定有能力平息它，只是可惜這些學生社會閱歷太少受了壞人的蠱惑，給國家造成這樣大的損失。父親還跟我說，在中國這樣一個如此大的國家，沒有共產黨的領導是不可想象的，并告訴我一定要爭取入黨。后來**平息了，我也考入了大學，入學后的學習使我對黨組織從向往轉變為渴望，加入黨組織成為我迫切的要求。之后我就寫了入黨申請書，認真學習了黨章，黨史等，在學習，班級活動中積極上進，以實際行動向黨組織靠攏。經過自己的不懈努力，終于光榮地加入了中國共產黨。

入黨后，自己始終牢記在黨旗下的宣誓，為共產主義奮斗終生。這是一種神圣而崇高的承諾，承諾就是信念，就是精神支柱，就是前進的動力，它推動著我在以后的工作中積極進取，勇于奉獻。今天，在黨的培養下，我已經成長為一名黨的基層干部，肩上的擔子重了，我應該更加積極的學習和工作，以適應新時期歷史和社會賦于我們的重任，更好地為黨工作。

思考。

當年入黨為什么。

通過多年的學習和黨組織的培養，加入黨組織就是認識黨，熱愛黨，發展黨和捍衛黨的過程，不能存在任何私心雜念，入黨就是奉獻，在奉獻中體現人生價值。共產黨員是一面旗幟，入黨就是要帶領廣大群眾為國家的發展繁榮貢獻自己的力量。

現在應該干什么。

我認為應該做到以下幾點:。

1，認真貫徹三個代表重要思想，樹立堅定不移的理想信念，在政治上，思想上與黨中央保持一致，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，發揚吃苦在前，享受在后，艱苦奮斗，廉潔奉公的精神，在各項工作中起模范作用。

2，要有與時具進的精神面貌，堅持實事求是，加強理論和業務學習，提高管理水平，帶領大家做好本職工作，為學校教育事業的發展積極工作。

3，要有真抓實干的作風，要有開拓創新精神，堅持從小事抓起，及時發現問題，認真分析解決問題，堅持走群眾路線。

4，樹立清正廉潔的道德品質，正確處理好國家，集體，個人利益關系，牢固樹立正確地世界觀，人生觀和價值觀，堂堂正正做人，清清白白做人。

將來應該留下什么。

我想，只要認真貫徹落實三個代表重要思想，深入群眾，不說空話，多干實事，不以權謀私，保持共產黨員的先進性，在今后的人生道路上，將會留下清白的人生軌跡。

學生學習黨章的心得體會及收獲（實用23篇）篇二十一

通過對黨章的學習，結合對黨的路線、方針、政策的學習、領會，更加深刻地認識到了中國共產黨是中國工人階級的政黨，是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，它由工人階級的先進分子組成。

中國工人階級是中國最先進和最進步的階級，因而成為中國革命的領導力量和社會主義的領導核心。中國共產黨集中體現了中國工人階級的階級性質，集合了中國工人階級和各族人民的優秀分子，是中國工人階級中有共產主義覺悟的先鋒戰士……站在革命和建設的前列，率領我國人民為民族解放和人民幸福進行不屈不撓的英勇戰斗。

中國共產黨以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為行動指南。馬克思主義是我們黨立國的根本指導思想，是各族人民團結奮斗的共同理論基礎，我們在任何時候都要堅持。因為沒有了正確的理論基礎和思想靈魂，我們的政治生活就會失去方向。

以毛澤東同志為核心的第一代領導集體和以鄧小平同志為核心的第二代中共領導集體，帶領中國共產黨把馬克思主義的基本原理同中國的實踐相結合，形成了毛澤東思想，鄧小平理論。

這兩個理論成果，是中國的馬克思主義，即體現了馬克思主義的基本原理，又包含了中華民族的優秀思想和中國共產黨人的實際經驗。正因為有了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的指導，中國共產黨才能領導人民戰勝一切艱難挫折，取得一個個勝利。

鄧小平理論是黨和人民實踐經驗和集體智慧的結晶，是在新的歷史條件下對毛澤東思想最好的繼承和創造性的發展，為我們開創中國社會主義事業的嶄新局面做出了重大貢獻。以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指南是中國共產黨人的工人階級先鋒隊性質的決定因素。

展望新世紀，中國共產黨要繼續站在時代的前沿，帶領人民勝利前進，總結起來，就是必須始終代表先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

三個代表思想集中體現了黨的根本性質、宗旨和歷史任務。三個代表思想從根本上進一步回答了在新世紀建設一個什么樣的黨和怎樣建設黨的問題。三個代表思想是中國共產黨人保持先進性，始終成為建設有中國特色的社會主義的堅強核心的基本要求，這與堅持工人階級先鋒隊的性質和全心全意為人民服務的宗旨是一致的。

同時，三個代表要求是我們黨的立黨之本，執政之基，力量之源，也是我們在新世紀全面推進黨的建設，不斷推進理論創新，制度創新和科技創新，不斷爭取建設有中國特色的社會主義事業新的勝利的基本要求，是在新的歷史條件下全面加強和改進黨的建設的偉大綱領。

中國共產黨的根本宗旨是全心全意為人民服務。中國共產黨要求黨員不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身，要堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，享受在后，克己奉公，多作貢獻，為人民的利益，在困難和危險的時刻挺身而出，英勇奮斗，不怕犧牲。

中國共產黨要領導全國各族人民實現社會主義現代化的宏偉目標，必須緊密圍繞黨的基本路線，加強黨的建設，堅持從嚴治黨，發揮黨的優良傳統和作風，提高黨的戰斗力，把黨建設成為領導全國各族人民沿著有中國特色的社會主義道路不斷前進的堅強核心。黨的建設必須堅持黨的路線，堅持解放思想，實事求是，全心全意為人民服務，堅持民主集中制。

中國共產黨是社會主義事業的領導核心。只有中國共產黨具有強有力的組織領導能力和強大的凝聚力。它與群眾保持密切聯系，由此制定的路線、方針、政策等符合國情，代表民意，能夠最大限度地調動人民群眾的積極性和創造性，它通過細致的思想政治工作，不斷地提高了廣大群眾對社會主義現代化事業奮力拼搏的自覺性，它通過共產黨的自身基層組織和黨員的帶頭模范作用，能夠把人民群眾帶動起來，組織起來，共同為實現社會主義現代化建設的宏偉目標而奮斗!

學生學習黨章的心得體會及收獲（實用23篇）篇二十二

書記在中紀委六中全會上深刻指出，要始終把學習黨章、遵守黨章、維護黨章作為全黨的一項重大任務抓緊抓好。通過對黨章的學習和聆聽領導的教誨，我深刻感受到，遵守黨的章程，是每一名黨員面對黨旗發出的誓言;認識到如同憲法是國家的根本大法一樣，黨章是我們黨最根本的黨內法規，是黨的全部理論和實踐的結晶，是我們立黨、治黨、管黨的總章程。作為一名在機關工作的普通黨員干部，在學習的過程中我有如下體會：

一是要進一步強化黨章意識。黨章意識的養成和強化是一個長期漸進的過程，而學習是這個過程中的第一步，也是關鍵的一步。責任帶來動力。只有不斷增強學習貫徹黨章的責任感，才能在任何情況下都自覺按照黨章履行職責，自覺維護黨章的權威性和嚴肅性。我認為學習黨章不僅僅滿足于看過了、學過了，對黨章的精神實質缺乏深刻認識;通過學習我感到現在自己對黨章賦予黨員的權利和義務理解還不透，履行黨員義務、維護黨員權利還不夠積極主動，這種情況應當引起自我重視。我認為學習黨章應該有老老實實的態度。學過了不等于弄通了，也不等于做好了。在努力學習相關新業務、新知識的同時，更要處理好工學矛盾，不能以工作代替學習，要應靜下心來，原原本本的學習黨章，舍得花更多的時間，下更大氣力精讀細研，逐章逐條、逐字逐句地認真研討。只有這樣，才能更好地掌握黨的基本知識，熟知、熟記黨章的基本內容。

二是要加強黨性修養。通過對黨章的學習，我始終以更高的標準嚴格要求自己，不僅在平時聽招呼、守規矩，在關鍵時刻也要過得硬、不含糊;不僅在大是大非問題上頭腦清醒、立場堅定，在日常細小方面也要堅持原則、嚴于律已。進一步增強自律意識，在嚴格自律中加強黨性修養..

學生學習黨章的心得體會及收獲（實用23篇）篇二十三

作為黨員，為了更進一步的認識自己的中國共產黨，必須要學習和遵守中國共產黨黨章，黨的十八大召開以后，黨章中添加了一些內容，為了保持黨員思想上和行動上的先進性，我們必須要學習《新黨章》，于是我再次學習了新修訂的《中國共產黨黨章》。通過認真學習，我對新黨章有了更新更高的認識，對我們黨的性質，理想目標，指導思想，基本要求，黨員義務權益有了更深的理解，受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎知識教育，從而也更加堅定了自己的革命理想信念和永葆共產黨員先進性的崇高責任感。

通過對新黨章的學習，我認識到:我們每個黨員要認真學習和遵守黨的章程，永葆先進性和爭當合格黨員，還應努力做到以下三點：

一、要明確方向，刻苦鉆研。

加強學習，關鍵要端正學風，切實提高思想認識。在學習中努力做到“四個必須”即：一是必須把握正確方向，就是要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，聯系實際，積極構建和諧社會，以全面建設小康社會為目標;二是必須堅定政治立場，同黨中央保持思想上、政治上高度一致，堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策，始終堅定馬克思主義信仰;三是必須端正思想作用，加強黨性修養，努力改造主觀世界，增強抵御各種風險的意識和能力;四是必須增強組織紀律性。

二、要把握重點，深刻領會。

學習好、貫徹好十八大精神，首先要認真學習十八大《報告》和《黨章》，全面深刻領會和把握十八大精神實質，做到通篇熟悉，融會貫通，把握重點。要從以下幾方面重點把握：

(1)深刻領會報告闡述的大會主題，堅定不移高舉中國特色社會主義偉大旗幟，倍加珍惜，長期堅持和不斷發展的中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系。

(2)深刻領會黨的十六大以來所取得的成就，充分認識十六大和十七大以來黨中央作出的各項重大決策是完全正確的。

(3)要深刻領會改革開放的偉大歷史進程和寶貴經驗，繼續解放思想，堅持改革開放，為經濟社會發展注入持久動力，增強新的動力。

(4)要深刻領會科學發展觀的科學內涵、精神實質、根本要求和在中國特色社會主義理論體系中的重要地位，把科學發展觀貫徹落實到經濟社會發展的各個方面。

(5)要深刻領會實現全面建設小康社會奮斗目標的新要求，更加自覺埋頭苦干、開拓奮進，為建設富強、民主、文明和諧的社會主義現代化國家作出貢獻。

(6)要深刻領會社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設的重大部署，堅定不移貫徹落實黨的路線、方針、政策，努力開創各項事業協調發展、共同進步的新局面。

(7)要深刻領會以改革開放創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程重大任務，堅持以加強黨的執政能力建設和先進性建設為主線，全面加強黨的思想、組織、作風、制度建設和反腐倡廉建設。

三、要深入研究，學用結合。

深入學習十八大精神，就是要做到理論聯系實際，求真務實，在深入學習上求“精”，在理論研究上求“實”，在學用結合上求“廣”。要按照十八大精神的要求，堅持科學發展觀，以創新的觀念和方法，聯系實際，積極拓展理論研究空間，如何搶抓機遇，如何構建社會主義和諧社會，如何推進社會主義新農村建設等積極謀劃、深入研究。同時，我們要堅決反對那種脫離實際、墨守成規、淺嘗輒止、急功近利的浮躁心理。我們要大力倡導增強“六種意識”：“機遇意識、創新意識、發展意識、大局意識、責任意識、憂患意識”。通過學習，宣傳思想工作與群眾生活需要相結合，與政府中心工作相結合，與改革中遇到的難點相結合，為我縣經濟建設又好又快發展出力流汗。

總之，認真學習宣傳貫徹黨的十八大精神是加強黨性修養的根本標準，只有認真學習，堅持與時俱進、開拓創新，黨才能永葆青春活力，我們的事業才能蓬勃發展;只有認真學習，才能鞏固提高我們的思想基礎和政治理論基礎;只有認真學習，才能增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，立足以人為本，全力推進科學發展;只有認真學習，才能充分發揮黨員先鋒模范作用，不斷增強黨的創造力、凝聚力和戰斗力，以實際行動努力加強黨性修養，使自己的思想政治素質不斷得到提高和完善。