范文范本是寫作學習中必不可少的一部分，通過對范本的學習和分析，可以提升我們的寫作能力。范文范本中的優秀之處不僅在于內容，還在于其表達方式和寫作風格。

教師參與植樹節活動（優質17篇）篇一

《折線統計圖》這一課是義務教育課程標準實驗教科書數學（蘇教版）四年級下冊中的內容。這一課時是讓學生在條形統計圖的基礎上認識折線統計圖并掌握其特點，進一步感受統計在現實生活中的作用，體會數學與社會實際的密切聯系。條形統計圖側重于幾個具體數量的多少和比較，而折線統計圖則能直觀地看出某一事物在一段時間里的發展變化，展示的是事物發展的趨勢。學習了三元實小聯合體的教學設計，我們深刻感受到了他們的亮點所在：

1、關注學生的學習起點。

關注學習起點是對數學教學傳統的繼承與發展。教師在深入鉆研教材，全面準確地理解教材與把握教材的基礎上，結合學生的現實學習起點，有的放矢地設計教學才能讓孩子更有目的，更輕松的學習。關注學習起點是一個永恒的話題，作為一名教師我們應該將它看成是一種植根于我們腦海深處的教學理念，讓它同實踐一起引導教學走向深入。三元實小聯合體一方面在新課導入時，先出示學生學過的統計表，再由統計表引出所學的折線統計圖，轉化過程直觀、自然；另一方面他們在教學折線統計圖的結構時又將其與條形統計圖的結構相聯系，激發學生的已有知識基礎，促進知識的遷移，有助于學生數學能力的培養和發展。

2、關注統計的現實意義。

數學教學必須由書本數學走向生活數學，對教材進行必要的調整和加工，恰當選擇與學生現實生活密切相關的情境和問題，把鮮活的題材引入教學中，賦予教材以新的內涵。因此，三元實小聯合體在設計的時候特別注重統計知識與生活的緊密聯系。選取學生身邊的、熟知的生活材料，讓學生感受統計就在自己的身邊。從讓學生統計氣溫的變化情況過渡到氣溫變化對人體產生的影響，引出小軍體溫情況統計圖。提供這樣富有現實意義的素材，讓學生在分析數據、解讀數據的過程中，探究、發現數學知識，體驗到數學就在我們身邊，從而增強學習的動力，產生積極的情感。這樣不僅能使學生感受統計在生活中的作用，更能激發學生的學習熱情。此外，對以下幾點我們有著自己的看法：

1、在導入部分對統計表的分析中，教師就問學生氣溫升得最快的是幾時到幾時，導向性太強，雖然學生在對統計表的觀察中不易想到這點，但可通過對統計圖的分析中與統計表做比較得出結論。教師不宜操之過急，使學生的獨立自主性得不到充分體現。

2、在教學制作統計圖的過程中，三元實小聯合體對教材進行了改編，將想想做做第二題作為例題來講，隨后又設計了讓學生根據統計表獨立完成統計圖，這點可能對學生提出了過高的要求，因為在教學用書上明確指出：在要求學生制作統計圖時都先提供了網格，而且橫軸和縱軸也已經做了必要的標注，學生所要做的只是根據數據確定相應點的位置，并連線。這是考慮到學生學習是為了學會用統計的方法去分析和解決問題，發展統計觀念；況且隨著計算機的普及，用純手工的方式來制圖越來越少。因此適當減少構圖，畫橫豎線等繁瑣的操作，而讓學生把注意力集中于畫折線這一關鍵環節，就可讓學生更好的體驗統計過程，進而掌握統計方法。

1、在導入中可以同時出現統計表和折線統計圖，讓學生自己進行對比，發現各自特點，比較異同，教師再適時點撥。讓學生充分體現獨立分析問題的能力。

2、在鞏固中，可以讓學生先思考完成本題需要畫一些什么，標注一些什么，然后發給學生一張操作紙，提供網格，縱軸橫軸做好必要的標注。或者可以在標注上空出一兩個讓學生填空。篇三：折線統計圖評課稿《折線統計圖》評課稿優點：教師在深入鉆研教材，全面準確地理解教材與把握教材的基礎上，結合學生的現實學習起點，有的放矢地設計教學才能讓孩子更有目的，更輕松的學習。數學教學必須由書本數學走向生活數學，對教材進行必要的調整和加工，恰當選擇與學生現實生活密切相關的情境和問題，把鮮活的題材引入教學中，賦予教材以新的內涵。不足之處：在導入部分對統計表的分析中，教師就問學生氣溫升得最快的是幾時到幾時，導向性太強，雖然學生在對統計表的觀察中不易想到這點，但可通過對統計圖的分析中與統計表做比較得出結論。教師不宜操之過急，使學生的獨立自主性得不到充分體現。

在導入中可以同時出現統計表和折線統計圖，讓學生自己進行對比，發現各自特點，比較異同，教師再適時點撥。讓學生充分體現獨立分析問題的能力。《用字母表示數》優點：用貼近學生生活的實際例子，將教材中小紅與爸爸年齡用學生與老師的年齡關系取代，讓學生自主學習，由他們去發現問題，解決問題，精心設計一系列有層次，有新意有深度的問題，讓學生進一步充分理解字字母表示數的意義。不足：公式在一定程度上體現出數學文化。而教師重點是介紹了公式，是否可以對其產生的背景和科學家本身作更多的介紹來增加數學文化的滲透。教師應讓學生舉例說明用字母表示數在生活中的應用。建議：操作和觀察是學生獲得知識的重要途徑，學生應該通過看一看、摸一摸、擺一擺等直觀感知活動去實現對它們的理解和掌握。

教師參與植樹節活動（優質17篇）篇二

草長鶯飛，萬物吐綠，值此又一個植樹節來臨之際。想想經過一個冬日的沉寂，生態園中疏于管理。為了讓每一寸土地綻放春意，讓每一個學生都能感受到春的情趣，謀劃“一年之計在于春”的欣喜。20xx年3月11日，xx中學在政教處倡議和部署下，分班進入學校多彩生態園地，進行樹木的澆灌和園地整理。

在參與中，孩子們驚喜地發現去年播種的種子竟經歷一個冬日，依然可以長的青翠欲滴，一棵棵果樹似乎又長高了幾許，拔節似的和自己比著高低，難得的是有些果樹還含苞待放，驀然就有了掛果的甜蜜，想起初栽時青澀的記憶。

同時孩子們在觀望中也多了一些對比，有些園地因為失于管理，多了一些荒蕪的印記，有些園地“人心齊，泰山移”，讓人不由得心動幾許。驚嘆一分付出，一分收獲，人有情，天有意，園地就會顯出神奇的魔力，收獲不一樣的甜蜜。

通過這樣的參與，學生在頓悟中也驀然想到自己的學業學習，不僅要講究方法，還要不遺余力，堅持讓夢想繼續，等待就會花香四溢。為賦多彩添新綠，生態園中展旖旎，做最好的自己，矢志不渝，就會變得了不起，別樣美麗。

為深入貫徹落實全省各級學校深入開展“綠化校園美化心靈”主題教育活動通知精神，構建環境優美、生態和諧的校園環境，提高校園文化品位，結合實際，我校以“3.5”植樹節為契機，扎實落實縣教育局文件精神，現將活動情況簡要總結如下：

為加強學校綠化工作管理，加快綠色生態校園建設步伐，經校委會研究決定，綠化校園工作領導小組，學校校長符傳健任組長，書記蔡親武為副組長，各校團支部書記為責任人組員，建立健全發展機制，確保學校綠化工作的發展與落實。

我校綠化面積比率高，有著較好的綠化基礎；學校集中組織植樹大型活動不現實。

鑒于上述學校綠化現狀分析，根據實事求是的原則，今年我校的綠化原則是，積極宣傳植樹綠化校園，并在原有基礎上向精細化提升，向整體合理布局和立體綠化發展。

1、我校占地面積大，但活動空間有限的特點（大部分校園面積已被植被覆蓋），在既不影響學生的活動空間，又增加遮蔭面積和綠地量上進行設計。

2、學校原有大型喬灌木較多，又種植100株具有海南特色的黃花梨珍惜樹種，讓學校有著綠化設計向塊狀和立體綠化發展。

3、小學一至六年級開展捐花、捐樹活動，同時各班有自己的綠化區。今年值下的樹苗安班級領養。

1、為確保綠化工作適時有效開展，學校充分發揮領導干部、班主任、團員的模范帶頭作用。學校領導立刻召集各級負責人會議，宣講本次植樹活動方案，積極開展相關工作。并上報校具體活動方案和相關材料。

2、強化宣傳，增強宣傳力度。通過黑板報、旗下講話、學校板報。班會等多種學生喜聞樂見的形式強化宣傳，在師生中形成巨大的宣傳攻勢，為植樹活動做好了充分的輿論準備。并且在學校宣傳櫥窗和學校網站開辟專欄來介紹植樹造林等相關知識，極大地提高學生對植樹節的了解和植樹的熱情。

3、相關植樹活動。總務主任部組織全體師生于3月5日下午開展植樹造林工作，共栽種黃花梨、花草300余棵。

4、植樹與環保。開展植樹造林等相關活動，都是為了增強學生強烈的環保意識。環保意識不上來，植樹也將成為一個過程，或只能成為一項無意義的活動。為進一步提高學生的環保意識，增強學生環保的責任感。

教師參與植樹節活動（優質17篇）篇三

舉辦這次的意義在于動員全國各族人民積極植樹造林，加快綠化祖國和各項林業建設的步伐，建設我們的綠色家園，構件和諧的社會主義社會。經我院領導同意，院團委積極與福州市園林局、福州市日報社等有關部門聯系，決定在3月12日這天舉辦一次面對社會的大型植樹活動。

經過幾天的準備和與相關部門的聯系，我院06級部分青年志愿者及全體團委干部，于3月11日星期天早晨8點30分集合，并集體乘車到達福建下院鼓山參加植樹活動。本次活動除了我院青年志愿者以外，還有許多社會報名者，例如：家庭，個人，以及小的單位團體等等，總人數達到250人左右。大家在鼓山的涌泉寺匯合后出發前往山頂的植樹地點。此次活動所使用的樹苗以及植樹工具，均由福州園林局提供。植樹地點在鼓山山頂，霧很大，而且那天還有小雨，但是大家仍然沒有提前離去的意思，仍然堅持著搬運樹苗、挖坑、填土。我院青年志愿者雖然人數很多，但是沒有一個同學在旁邊觀看，全部主動參加到智術過程中去了。而且分工也相當明確，情緒也很高昂，使我們的植樹效率很高。經過短短兩個多小時，鼓山頂上的一個荒蕪的山坡已經種滿了樹苗。這時鼓山林業資源管理處開始用大型旅游車送大家回到涌泉寺門口。我院青年志愿者最后一批下山，到達涌泉寺門口后集體照相留念，并開始下山前往公交車站乘車返回學校。由于這是我院第一次舉辦關于植樹節的相關活動，而且所聯系的部門眾多，所以難免會出現一些難以預料的困難。

1。和有關部門聯系還不是很到位。在我院青年志愿者前往鼓山涌泉寺與其他社會團體匯合的時候，一開始弄錯了匯合地點，而且又沒有及時打電話與相關部門聯系，雖然后來更正了這一錯誤，但是卻晚了近半個小時。

2。對植樹地點還不夠了解。在我院青年志愿者植樹結束前往公交車站時，因為山路很復雜，導致將下山的路線弄錯了。使得大家走了很多沒必要的路程。

這次活動中出現的問題，使我們看到我們舉辦活動還存在很多不足之處，考慮問題還不夠全面。在今后舉辦的活動中，還需要再多加考慮，不讓類似的問題再次出現。活動已經結束，作為活動組織者，我們十分感謝院領導、福州日報社、福州園林局，以及相關單位對我們的大力支持，還有06級青年志愿者的積極參與。正是有了大家的支持和參與才讓我們更加有信心將活動做得一次比一次好。同樣我們也希望，植樹這一公益活動，能深入人心，不只僅僅局限與3月12日這一天。植樹從保護樹木開始，通過我們的活動，通過我們的宣傳，通過我們的以身作則，讓更多的朋友們參與到保護家園，綠化家園的隊伍中來。

教師參與植樹節活動（優質17篇）篇四

今天是植樹節，早晨，天氣晴朗，陽光明媚，和風習習。瓦藍瓦藍的天空上飄著朵朵白云，有的像正在草原上吃草的.小肥羊，有的像在大海中航行的船，還有的像正在奔跑的小鹿。大家興高彩烈地拿著植樹的工具和小樹苗，來到山坡上植樹。

大家興沖沖地來到山坡上，抬眼一看，啊！山坡上光禿禿的一片，一棵老樹孤零零地在那里站著，向大家點頭，仿佛在傷心地說：小朋友，你們終于來了，我在這兒住了幾十年，可沒有一個伙伴和朋友，真孤獨。我心想：大家今天種上十幾棵樹，幾年以后這里肯定會變成一片美麗的樹林。

山坡上，紅旗招展，同學們選好了植樹造林的好戰場。有的拿著鋤頭挖樹坑；有的用鐵鍬鏟土；有的搬小樹苗；還有的拿著小桶到河邊打水。她們干得熱火朝天，臉上紅通通的。你瞧！那邊的男同學身穿迷彩服，干得滿頭大汗，也顧不上擦一把，他們你不讓我，我不讓你，埋頭苦干。這邊的女同學，個個穿得花枝招展，小辮子一搖一擺。她們也不甘示弱，賣力地干著，臉上的汗水直往下淌也顧不上擦，個個累得氣喘吁吁。

瞧！大家班的班長干得多賣力啊。只見她兩腳微微張開，擺成了一個八字，雙手緊緊扶著小樹苗，生怕小樹苗倒了。班長身后有一桶水，可能是籌備給小樹苗喝的。學習委員弓著腰，彎著腳，手里拿小鍬，正在一鍬一鍬的給小樹苗培土呢！填呀填，樹坑里的土滿了，樹苗已穩穩當當地站住了。班長松開手，先用腳把土踩緊，再把水慢慢地倒進土里，水緩緩地滲進來了，樹苗喝飽了水，連連點頭，仿佛在說：謝謝你們的栽培，我肯定長成參天大樹，讓你們在我的樹陰下盡情地看書、玩耍。

植樹的任務完成了，我抬眼一看，哇！新栽的小樹一行行，可美了！

教師參與植樹節活動（優質17篇）篇五

結合學校創新素質實踐行的活動，教育學生愛護花草樹木和動物，培養學生初步的環保意識。

舞蹈、小品、表演唱、朗誦、討論

各種頭飾、繪畫作品

主持人：同學們，你們喜歡綠色嗎?為什么?你們知道我們的周圍有什么是綠色的嗎?

今天我從綠色王國請來了幾位好朋友來參加我們班的主題班會，你們歡迎嗎?

小草：我是綠色的小草，我為大地媽媽披上了綠衣裝，使我們的地球更加美麗。

小樹：我是綠色的小樹，我給人們帶來新鮮的氧氣，防風沙防洪水都有我的一份功勞。

小青蛙：我是綠色的小青蛙，農民的莊稼離不開我，我和我的動物伙伴也離不開你們的愛護。

主持人：今天我還從森林電視臺請來一名大名鼎鼎的小記者。

小記者：大家好!今天我會在主題班會上對你們進行采訪。

小草：今天我的小伙伴們要給大家說說心里話。

主持人：好!我們一起聽聽他們說些什么。

(詩朗誦《小小草》)

小記者：聽了小草的心里話，你又想對小草說些什么?

(采訪同學)

主持人：小草是我們綠色家園的一員，大家可要記住，路邊的小草是我們的好朋友，千萬別去踩壞它喲!

主持人：咦，這幾棵小樹怎么愁眉苦臉的?

小樹：有幾個小朋友不懂得愛護他們，讓他們受到了傷害，我們去看看。

(小品《受傷的小樹》)

小記者：你們認為這幾個小朋友能做的對嗎?為什么?

(采訪同學)

小樹：現在有越來越多的小朋友能愛護我們了，給我們澆水，為我們松土，不摘我們的枝葉，不在我們的身上亂刻亂畫，我真高興啊!為了感謝你們，我的松樹伙伴帶來了一個精彩的節目，請大家欣賞。

(舞蹈《小松樹》)

(傳來青蛙的哭聲)

主持人：是什么聲音?我們快去看看。

(小品《快幫我們講講話》)

小青蛙：今天我還帶來了幾位我們的動物朋友，同學們你們認識嗎?

(金絲猴、大熊貓、梅花鹿、小企鵝自我介紹)

小青蛙：誰愿意保護我們，做我們的好朋友?

(表演唱《找朋友》)

(展示綠色家園的繪畫作品)

主持人：請班主任老師講話。

班主任講話

主持人：讓我們和綠色王國的朋友一起唱起來，跳起來吧!

(合唱《找朋友》)

主持人、小草、小樹、小青蛙、：一(1)班綠色家園主題班會到此結束，謝謝各位老師。

教師參與植樹節活動（優質17篇）篇六

同志們：

今天召開開展“學、查、防”活動，推進廉政風險防控體系建設工作動員大會，是在市委、市紀委的統一部署下召開的。局黨組對此次活動高度重視，召開了專題會議，作了具體安排。剛才，跟大家一起學習了《fg市司法局開展“學、查、防”活動推進廉政風險防控體系建設實施方案》，下面，我就如何開展好“學、查、防”活動，推進腐敗風險防控體系建設講三個方面的問題。

一、統一思想，提高認識，切實增強開展“學、查、防”活動，推進廉政風險防控體系建設的責任感和緊迫感。

開展“學、查、防”活動，推進廉政風險防控體系建設是市委、市紀委貫徹落實黨的xx屆四中全會精神，加強懲防體系建設作出的重大決定。要充分認識開展“學、查、防”活動，推進廉政風險防控體系建設的重大意義，把思想和行動統一到市委、市紀委的要求上來，增強工作的責任感和緊迫感。充分認識到，開展“學、查、防”活動是推進懲治和預防腐敗體系建設的有效載體，是推動預防腐敗工作科學化、系統化、規范化的重要抓手。

1、開展“學、查、防”活動，推進廉政風險防控體系建設是落實中央更有效地預防腐敗要求的具體實踐。經過多年的探索，我黨提出了建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系的科學論斷，將預防腐敗提到了更加重要的位置。黨的xx屆四中全會提出，在堅決懲治腐敗的同時加大教育、監督、改革、制度創新力度，更有效地預防腐敗，不斷取得反腐敗斗爭新成效。預防腐敗必須超前于腐敗行為的發生，做到“關口前移”。概括來講，廉政風險防控體系建設“防控的是廉政風險”，就是針對因教育、制度、監督不到位和黨員干部不能廉潔自律而產生的廉政風險，建立事前防范、事中監督、事后處置“三道防線”實施風險防控。開展廉政風險防控管理既符合科學發展觀要求，符合預防和懲治腐敗的規律，也是構建和完善懲治和預防腐敗體系的創新舉措，是落實中央更有效預防腐敗要求的具體實踐。

2、開展“學、查、防”活動，推進廉政風險防控體系建設是提升反腐倡廉制度執行力和加強作風建設的迫切需要。多年來，在黨風廉政建設和反腐敗工作方面，上至中央下到各單位各部門，都制定了一系列制度，但是執行情況在現實中不容樂觀。剖析近年來發生的一些腐敗案件，大都先從違反制度開始，逐步演變為違紀違法。制度是反腐倡廉的生命線，有制不依，知制故犯，往往是案發的隱患和根源。一些地方和部門對現有的反腐倡廉法規制度制定不全、落實不嚴、執行不力，有的甚至人為的破壞制度，沒有發揮出應有的效力。一個重要原因就是工作方法和工作作風出問題，落實上級精神方法簡單，制度寫在紙上、掛在墻上，與本單位實際情況結合不緊，缺乏創新，缺乏針對性。開展廉政風險防控體系建設，就是創新工作方法，通過重溫制度、完善制度和落實制度，使一項項制度從墻上走下來，一個個文件化為實際行動，強化對制度執行和辦事程序的監督，提升制度的執行力，形成每個黨員干部自覺遵守制度、認真貫徹制度的長效機制，以轉變干部作風提升執行水平，以提高執行能力促進作風轉變。

3、開展“學、查、防”活動，推進廉政風險防控體系建設是預防腐敗、保護干部的重要舉措。隨著黨風廉政建設工作的不斷深入，腐敗現象在一定程度上得到了有效遏制。但我們也必須看到，在全市司法行政系統里仍有極少數黨員干部和職工，放松學習，放松警惕，有少數股室存在這樣和那樣的問題，缺乏廉政風險意識和防范意識，是腐敗發生的重要誘因。開展廉政風險防控體系建設，就是堅持以人為本，做到以尊重人為出發點，全面了解人、關心人、提高人、規范人、激勵人、依靠人，警示廣大黨員干部，廉政風險就在身邊，廉潔自律稍有松懈，就有可能一失足成千古恨。緊緊扭住腐敗易發、多發的領域、部位、環節，把黨風廉政建設工作融入業務工作的每個環節，針對潛在的廉政風險，建立有效的防控機制，確保防控措施的落實，從而預防和控制黨員領導干部和關鍵崗位人員少犯或不犯錯誤、減少失誤。督促黨員干部樹立廉政風險防控意識，筑牢拒腐防變的思想道德防線，從而最大限度地降低腐敗和不正之風發生的概率。這是預防腐敗、促進廣大黨員干部勤廉從政、幸福從政的一項重要工作，也是愛護干部、保護干部的一項重要舉措。

按照校黨總支的部署，此次“學查防”活動另時三個多月，分五個階段進行，分別在支部、處室、年級組中進行，認真查找在個人素質、工作崗位、科室職責、單位職能等層面存各類風險，確保權力、資金、項目建設和干部、教師成長安全，促進學校健康、和諧、可持續發展。

教師參與植樹節活動（優質17篇）篇七

尊敬的各位領導、各位同事：

大家上午好！今天，xx公司榮幸地獲得了“xx集團優秀團隊”光榮稱號，這是地我們莫大的肯定與鼓勵。在此，我代表xx公司向集團公司表示衷心的感謝！感謝董事長對我們團隊的信任，感謝集團公司全體同事的大力幫助和配合，感謝xx項目全體同仁的家人的默默奉獻和對我們的理解與支持！

xx項目成立到現在已有四個多的時間，經過四年多積累才有了20xx年的一點點成績，這一點沒有絲毫可驕傲的。在創業的過程，我們分重點一起攻關，多方面深層次加強溝通，全方位加強執行考核，重感情共患難同分享，經過多年的錘煉使我們成為一支溝通有效、協調有力、執行徹底、能打硬仗的團隊。

輝煌已成過去，奮斗成就未來。20xx年xx項目公司任重而道遠，在此也懇請董事長及集團公司領導一如既往的給予我們關注和支持，我們也將再接再厲，不辱使命，在20xx年是xx項目公司的工作再上新臺階，給集團公司交一份理更加滿意的答卷。因為我們相信，我們身后有，我們身后有大家。

最后在新春佳節之際，請允許我代表我們xx項目全體同仁祝愿我們的蓬勃發展、再攀新高，也祝愿我們的xx人吉祥如意，幸福和美。

謝謝大家！

教師參與植樹節活動（優質17篇）篇八

總體來說，我認為這次活動還是比較成功的。

春暖花開，萬物復蘇。我們這次活動的主要目的是植樹，其次可以說是一個增進協會同學們之間感情的機會。雖然這次活動中有很多問題出現，但是就這次活動的根本目的來說，我認為還是比較成功的。

經過上次的會議以及本次活動，我認為我們協會中存在的紀律問題很是嚴重。這是我在上學期曾經多次反應過的一個現象。

首先，會議中出現的遲到現象比較嚴重，活動中的無組織無紀律現象比較嚴重。開會紀律差，基本上是上邊開會，下面聚會。

雖然我們只是一個協會，但我認為我們應該以一個正式部門的規定要求自己。在協會之中組織部就相當于一個學院的紀檢部，這就要求組織部進行一定的強制措施。另外需要各部部長負起責任，對自己部門的部門部員進行嚴格要求，實行嚴格的加分制。

其次，我們的協會之中成員是比較多的，各部部長是對部員們最為了解，將比較繁重且瑣碎的事情交給各部部長進行處理是比較妥當的一種辦法，可以保證及時、準確性，達到事半功倍的目的。

最后，我認為各負責人之間的溝通過少，而且負責人在活動結束之后不能及時的安排下一個工作任務，應變能力較差。工作中傳達的消息往往不同，影響工作效率。

總的來說，這次活動取得了很大的成功，我相信在今后的工作中，同學們將更加的愛護環境。我們的家園將會更加的美麗。

教師參與植樹節活動（優質17篇）篇九

1、活動主題：

植樹造林，保護環境，讓我們城市多一份綠意。

2、活動地點：

***社區。

3、活動時間安排：

3月12日上午10點左右。

4、參加人員：

及***社區居民。

5、活動流程。

1、首先由社區工作人員討論下此次活動主要內容和注意事項。

2、所有參加人員于3月12日上午9點在社區某個地方集合統一前行。

3、在植樹地點將分成幾組，并且組織社區人員一起挖坑、填土、扶樹等一系列工作，并且將此次活動拍攝成照片。

4、活動結束，組織社區人員一同回來。

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教師參與植樹節活動（優質17篇）篇十

1、網上行活動（讓學生通過上網瀏覽，了解植樹節的一些活動）。

2、以自己的實際行動迎接植樹節的到來。

本周三中午利用午會課的時間，我班學生和我們的友好班級攜手搞了一次活動。這次活動的目的在于：

1）讓學生以自己的實際行動向雷鋒叔叔學習。

2）迎接即將到來的3.12植樹節。

3）共同整治校園環境，保護學校的一草一木。

4）加強友好班級的聯系和交流。

在這次活動中，兩個班級的學生充分發揮互幫互助的精神，協作出色地完成了任務。使我們的校園變得更加美麗，同時對學生也是一次很好的集體主義教育。希望有機會能多開展類似的活動。：）。

教師參與植樹節活動（優質17篇）篇十一

一、環保教育主題：

承擔綠色責任、營造綠色環境、樹立綠色觀念、傳播綠色文明。

二、行動口號：“美化校園我行動，愛綠護綠我能行!”

三、活動目標：

1.幫助學生知道樹木與人類生存的關系，培養學生從小學會愛護植物，熱愛大自然的情感。

2.培養學生的勞動技能，了解種樹的益處。知道更多有關植物的知識、增強觀察能力、分析能力，環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。

四、活動過程：

主持人：親愛的同學們，你們知道3月12日是什么節日嗎?對!在這春意盎然、生機勃勃的陽春三月，我們又迎來了一年一度的植樹節。

你們看!小樹發芽了，花兒馬上要開了，又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與希望，沒有綠色，就沒有我們人類。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。綠化家園，從我做起，從身邊做起。

但是自開學以來，我們發現了一些與愛護綠化不相吻合的行為。

請學生一一列舉不文明現象。

主持人小結：有的同學為了貪圖方便，從草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍;還有的同學折斷樹枝;更有個別同學用小刀刻畫樹木。這些都成為我們行為規范中極不和諧的一幕。為此，在植樹節來臨之際，我們向全校同學發出倡議：積極行動起來，人人爭做愛綠、護綠小使者。

學生分組討論如何成為一名合格的愛綠、護綠小使者。

請學生代表發言。

主持人小結：

我們倡議大家從身邊的小事做起，愛護每一片綠葉，愛護每一棵幼苗。要求做到下面幾點：

1、開展“綠化知識你我知活動”，了解校園里的每一種植物和一些綠化常識。

2、積極參加社會、學校組織的愛綠護綠活動，承擔社會、學校附近綠化地面的保潔工作，看到不文明的行為要及時制止、勸阻。

3、向有經驗的老師或家長學習種花、種菜。

4、成立護綠小隊，開展揀雜物、擦花壇、養護綠化等活動。如：修剪枝葉、松松土、拔拔草、澆澆水，不采摘花朵，不攀樹枝，不踐踏草坪。

主持人總結：

同學們，讓我們行動起來，從現在做起，從身邊做起，美化我們的校園，凈化我們的心靈，讓我們用實際行動投入到“3.12”植樹節的愛綠、護綠活動中去，為建設美麗、文明、和諧的家園貢獻自己的力量!最后，我提議，為了美化我們的校園，保護我們身邊的環境，讓我們集體宣誓：“美化校園我行動，愛綠護綠我能行!”集體齊唱歌曲《春天在哪里》，在歌聲中結束本次活動。

第一部分活動背景。

____年，成都市第十二次黨代會。市委書記黃新初提出“宜人成都”的發展愿景。根據《成都市環境保護“十二五”規劃》，十二五期間，成都城區綠化率將達到42%，人均公園綠地面積達到13.5平米，成都市力爭實現生態市目標。建設生態成都，如何破局?所有目光都聚向城北。城北變，則成都變。

北改，北改!城北城市升級，則成都城市dna質變!城北，需要一場涅槃。這將是一場有關195平方公里區域的城市傳奇。

如今，這場傳奇已經推進將近一年。成都北改，道路先行。城北交通正在迅速改善，城北外延擴大，金牛、成華、新都、彭州已經進入半小時車程范圍圈。隨著城北城市擴展，城北產業也因此有了更大的空間，“國際商貿城”“新荷花池”等持續張揚著財富新城北的想象空間。在北改中，生態居家被放在關鍵位置。北部“198”都市綠島、天回場鎮文化旅游片區、國際大熊貓文化品牌都成為重要支撐因素。北改在轟轟烈烈持續推進。到20__年，一個嶄新的城北將完成呈現，成都將因為城北而得到空前巨變。

為此，在北改推進一年后，在春暖花開的季節，在3·12植樹節到來之際，特推出“hello，北城之春”——中國西部首屆親子植樹節大型公益活動，讓城北及其他區縣的廣大學子與家人一起，共植一棵樹，獻禮北改。

第二部分活動基本元素。

指導單位：成都市教育局成都市北改辦。

主辦單位：華西都市報華西圓夢基金。

支持媒體：四川電視臺華西都市網四川文藝廣播。

活動時間：3月17日。

活動地點：北城·世紀公園(成都北星大道濛陽段2599號)。

第三部分主要內容。

1.生態城北——萬家共植萬棵樹。

城北及成都規模的植樹活動，真實展現“北改”熱火朝天的恢弘場景。深化、豐富“北改”內涵，通過植樹活動，展示北改中生態、文態的改善，共建綠色城北!并擬邀請成都市委書記黃新初，與北改辦及城北四區一市政府領導同植第一棵樹，為生態城北，宜人成都，吹響奮進的號角!

2.教育城北——學生家長齊上陣，名校名師同交流。

響應“努力辦好人民滿意的教育”號召。豐富學生課外實踐，培育家庭親子教育，增強環境保護意識，打造教育城北!

3.公益城北——種1棵樹，捐10元錢。

邀請企業加入。種一棵樹，泰和置地北城·世紀公園給華西圓夢基金捐助10元錢，以此匯聚城北人們愛心，幫助更多的貧困家庭學子圓夢。

4.親情城北——大型親子活動。

采摘生態蔬菜、繪畫大賽、趣味英語、動漫明星游園、放風箏等活動，讓孩子和父母，在大自然中親情交融。

第四部分活動對象。

1萬個家庭，3萬人參加，城北及成都規模的植樹節活動!

第五部分現場活動安排。

活動序號。

活動名稱。

活動詳情。

活動1。

少年繪畫大賽。

這是美術愛好者的舞臺，無論你擅長素描、還是國畫、油畫，均可參與。自帶繪畫工具，到指定比賽區域完成作品。作品收集之后，將由知名畫家進行評獎并頒發獎品，優秀作品將于4月在華西都市報刊發。

活動2。

少年英語角。

活動3。

“北城的春天”少年話題作文大賽。

1、華西都市報提前進行作文征集，活動現場為獲獎孩子頒獎，并展示他們的優秀作品;。

2、現場進行“北城的春天”話題作文大賽，優秀者在華西都市報予以刊登，并推薦給名校優秀錄先取權。

活動4。

“開心農場”活動。

這里摘菜不要錢，這里種菜最生態，健康、綠色、安全。前往泰和莊園，免費采摘生態蔬菜，每天限1000個家庭名額。

活動5。

《我們一家人》。

親情攝影活動。

進行現場家庭照攝影比賽，華西都市報提供2-3個版面對優秀作品予以刊登喲。(華西將指定專門郵箱收集相關作品)。

活動6。

動畫明星游園活動。

灰太狼、喜羊羊、光頭強、奧特曼等動畫明星在現場等你，唱個歌、跳個舞，只要孩子喜歡，就陪你high到底。

活動7。

“我是大明星”現場表演賽。

現場的舞臺，就是為您的孩子準備的。唱歌、跳舞、演話劇，我們都隨你;家長也可上臺，但必須跟孩子一起。這些節目由學生提前準備。

活動8。

公益捐助活動。

本次合作企業現場為華西圓夢基金(華西都市報專設扶助貧困學子及教師等公益基金)捐助，參與活動家長與學生自愿選擇參與。

活動9。

“綠色地球”環保小護衛。

由孩子自動報名，參與本次活動環保護衛隊，協助監督現場人們是否環保愛護衛生。四川電視臺安排一臺攝像器全程跟拍，記錄孩子為環保工作的點點滴滴，并擇時在四川電視臺播出。

活動10。

“放飛夢想”風箏活動。

現場提供開闊場地供參與者放風箏，但風箏需自帶。

活動11。

集體歡樂野餐活動。

活動午餐自帶，活動現場提供為您提供了野餐區。

活動12。

名校名師見面會。

孩子升學遇到問題了?孩子的教育遇到問題了?邀請有成都名校的名師來與家長現場交流溝通，公布招生優惠政策，交流孩子教育問題等。

活動13。

華西小記者采訪團采訪匯。

華西都市報提前征集一批學生，成立華西小記者采訪團，進行現場活動采訪。

活動14。

親子游戲大派對。

現場安排有拼圖、綁腿走、全家大協作等多個親子游戲，讓您和孩子一起參與體驗。

活動15。

學校特色展示活動。

由學校自動報名，在特定區域設立展板，對學校特色予以現場展示推介。

第六部分安保方案。

由華西都市報、華西圓夢基金主辦的“中國西部首屆親子植樹節大型公益活動”于____年17日在北城世紀公園舉行。預計兩天將有3萬人左右參與。為確保活動安全有序進行，有效預防突發事件的發生，特制定此安全保衛方案。

一、安全保衛工作范圍。

本次活動舉辦場所，在北城世紀公園項目現場，面積約為50000平方米的開放性室外場地。本次活動使用面積約30000平方米。

安保范圍：活動區入口;停車場;植樹區;主舞臺;風箏區;野餐區;繪畫區;蔬菜采摘區;英語角;以及其他相應活動區域。

二、安保內容。

(一)確保現場每一個活動參與者人身安全;。

(二)及時發現并制止可能發生的安全事件;。

(三)確保現場物品的安全。

三、安全保衛工作時段。

____年3月17日9：00—17：00。

四、安保成員組成。

由主辦方與彭州市公安局一起，成立專門的安全保衛領導小組。現場安保人員，主要由三部分組成。第一部分由彭州市專業保安公司提供保安人員80名;第二部分由彭州市公安局提供民警20名進行巡邏;第三部分由彭州市公安局提供10名便衣。配備對講機50部，以相互聯系相關事宜。

早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，3月12日是一年一度的植樹節，為激發學生的愛護植物、保護生態環境的意識，中隊組織開展形式多樣的愛綠護綠行動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，讓少先隊員在活動中體驗成功的快樂，以達到為教室、為學校、為社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。

一、行動口號。

行動起來，爭做護綠小使者。

二、活動時間。

三、參加對象。

全體少先隊員。

四、活動內容。

(一)播種行動：利用午談課及校園網向學生發布活動通知。

(二)實施行動：

1、我為班級添綠：學生自愿帶綠色植物進班級，進行養護，為班級增添一份綠色，規劃方案《植樹節活動方案》。

2、我為校園添綠：愛護環境衛生，不亂拋垃圾。愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。每班每天做好班級及公共區的衛生工作。各中隊可以成立添綠小隊，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化(清理垃圾)等活動。

3、我為家庭添綠：在自家房前屋后或家里栽種一些小樹木，養殖一些小盆景。

(三)主題活動：開展以“植樹節”為主題的手抄報活動，內容以關于“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”為主，要結合環境保護教育，大隊將會進行優秀作品展覽。

1、3月17日班隊課，全校以中隊為單位，圍繞“植樹節”開展主題班會活動，主題自定，形式可以是討論交流、專題講座、演講、觀看專題影片等。活動要求：各中隊要上交主題班會的活動設計，利用好40分鐘，確保每位少先隊員從中得到環境保護的教育，增強環保意識。并將主題班會班會的活動設計上傳至少先隊ftp。

2、我給小樹寫寫詩，結合植樹節各項活動，寫幾首兒童詩。

3、“我知道……”植物生長知識交流會：隊員們收集有關植物生長知識，在十分鐘午談課上交流、宣傳。

(四)表彰先進：評選“綠色環保小衛士”。評選出3名在本次活動中表現突出且在日常生活中積極參與環保活動同學，學校將授予他們“綠色環保小衛士”光榮稱號。

【活動時間】。

_年3月18日(星期日)上午9：30—12：30。

【活動地點】。

義務植樹基地。

【活動準備】。

一、聯系旅行社：統籌本次活動安排(旅游車、活動組織、午餐等)。

二、家委會成員分工進行活動前的準備工作,發放活動通知。

三、植樹所需的樹苗及各種工具、用品等，由植樹基地提供。

動衣;少先隊員穿藍色運動校服和白色運動鞋，戴紅領巾。

【活動過程】。

一、起步儀式：

_年3月18日(星期日)上午8：30集中，進行簡單的起步儀式。

二、出發至義務植樹基地進行植樹活動。

(一)按旅游車的學號指示，有序上車(行程中導游會組織小游戲)。

(二)車程約40分鐘，到達義務植樹基地門口，全體下車，步行約10分鐘，到達植樹基地。

(三)觀看工作人員示范植樹過程。

(四)按學號，有序找一個樹坑植樹，并自由拍照留念。

(五)植樹約30分鐘結束，全體迅速集中，進行環保宣誓活動。

(六)集體大合照。

三、步行至植樹基地門口上車，到餐廳聚餐。約12：30結束活動。

【活動延伸】。

一、每位少先隊員完成一份“植樹樂”活動記錄表，活動后一周內上交。

二、有興趣的家長也可寫寫自己的感受、體會和建議等(體裁、字數不限)，上傳到班級q群。

三、學習宣傳部組織寫通訊稿，上傳活動錄像、照片等。

【活動注意事項】：

1、為建立孩子與各家庭間的良好溝通，希望各家庭都能參與，務必準時到達。

2、由于活動場地靠近魚塘、水坑，請各位家長引導孩子在活動時注意安全，以免發生危險。

3、考慮到孩子在種植的過程中可能會弄臟衣服，建議家長為孩子準備一套更換的衣物。

感謝各位家長對活動的支持與參與!

一、活動目的。

重在答謝支持項目的新老客戶，讓其感受公司的人性化管理氛圍，體驗作為項目業主的優越性。同時向社會展示項目信息及概況，吸引更多購房置業者的關注。

二、活動時間。

20--.3.12。

三、植樹地點。

小壁林場。

四、活動和宣傳執行。

--市房產網負責全面宣傳和現場組織執行。

五、活動規模。

200人左右(注：根據具體報名人數可以調整)。

六、活動效果及預期。

此次以義務植樹公益活動答謝支持項目的新老客戶，彰顯企業文化理念，同時也讓廣大業主在此次活動中，了解和體驗綠色環保在我們日常生活中的重要意義。并借助--房產網對活動的全程報道，擴大公司的知名度，從而達到銷售的目的。

為保證此次活動的順利進行和取得圓滿成功，通過活動執行方--市合作媒體進行前期預熱、中期執行以及后期跟蹤報道的系列宣傳方案，將全方位的為此次活動進行宣傳報道，可以說活動本身將公益事業、客戶答謝、廣告宣傳融為一體，具有較高的價值回報。

七、活動宣傳流程。

至3月11日通過房產首頁、論壇、電臺等平臺進行大范圍征集。讓更多愿意參加此次活動購房者了解此次活動的情況。

3月12日條幅宣傳和活動現場拍攝2015年公司植樹節活動方案。通過專業的采編、視頻團隊。現場拍照、合影、視頻采訪等手段全方位展示本次活動。

活動結束在所有參與媒體刊登此次活動。并在銀河房產網首頁ppt上添加此次活動照片和此次活動專題鏈接，并在項目論壇中發布此次活動的照片和相關內容。

教師參與植樹節活動（優質17篇）篇十二

春天到了，天氣漸漸暖和了，嫩綠的小草探出了頭，美麗的花朵露出了笑臉，茂盛的樹木長出了綠葉，整個大地換上了綠色的新裝。

星期天的上午陽光明梅，爸爸和媽媽帶著我和弟弟一起參加了小記者團組織的植樹活動。我一只手拿鐵鍬，一只手拿水桶，像小鳥一樣飛快地跑到了集合的地點，排好隊焦急地等待著進入植樹場地。進入植樹場地后老師讓我們每人找一個有白灰的地方，我飛快地找到了一個目標區域。當我站到需要植樹的地方后，爸爸和媽媽拿著鐵鍬也趕了過來，我們的植樹活動正式開始啦！

開始的時候，我和弟弟用力的挖坑，可是挖了好久樹坑依然很小，后來爸爸和媽媽一起幫我們挖，不一會就挖了一個大大的樹坑。樹坑挖好后媽媽去門口拿了一顆小樹苗，爸爸把小樹苗放進了挖好的坑里，弟弟像個小大人似得拿著鐵鍬吃力的把土填回了坑里，我提著水桶來到一輛水車旁接水，接完水后我把水拎到了剛剛植好的小樹旁，弟弟說：“我來給小樹澆水，這樣小樹苗喝完水后就能茁壯的成長起來了。”

在我們全家的勞動下，小樹苗終于站起來了。我看了看旁邊的人，每個人都滿頭大汗，他們連頭上的汗水也顧不得擦，仍然在熱火朝天的勞動著。最后，我寫了一張心愿卡，爸爸幫我把它掛到了小樹的身上。

植樹任務完成了，我看了小樹苗一眼，對它說了一聲：小樹苗，我愛你。然后我們就依依不舍地離開了。

教師參與植樹節活動（優質17篇）篇十三

1、活動主題：___院活動主題：植樹造林，保護環境，讓我們城市多一份綠意。

2、活動地點：___社區。

3、活動時間安排：3月12日上午10點左右。

4、參加人員：環保協會、經管青志協及半邊山社區居民。

5、活動流程。

1、首先由我協會外聯部與經管青志協聯系及討論下此次活動主要內容和注意事項。

2、所有參加人員于3月12日上午9點在理工樓前集合(務必要帶好工作證、帽子)統一前行。

3、在植樹地點將分成幾組與當地居民一起挖坑、填土、扶樹等一系列工作，并且將此次活動拍攝成照片。

4、協會全部人員統一乘公交車回校，結束此次活動。

教師參與植樹節活動（優質17篇）篇十四

一年一度的植樹節即將到來，為提高社區居民護綠、環保意識，共建綠色社區。近日，頤蘭社區組織社區居民開展了“綠色進我家”為主題的植樹節綠色宣傳活動。

活動現場，社區內40余位青少年親手種植綠色植物，同時向轄區居民發放植樹節倡議書、垃圾分類等宣傳資料近60余份，宣傳綠化、環保知識，呼吁居民從身邊的小事做起，多種一棵樹，少扔一些垃圾，愛護一草一木。

通過本次植樹節綠色宣傳活動，社區居民更好地認識到了愛護樹木、保護樹木的重要性，同時，保護社區環境的意識也得到了進一步的提高。

一年一度的植樹節即將到來，為提高社區居民護綠、環保意識，共建綠色社區。近日，頤蘭社區組織社區居民開展了“綠色進我家”為主題的植樹節綠色宣傳活動。

活動現場，社區內40余位青少年親手種植綠色植物，同時向轄區居民發放植樹節倡議書、垃圾分類等宣傳資料近60余份，宣傳綠化、環保知識，呼吁居民從身邊的小事做起，多種一棵樹，少扔一些垃圾，愛護一草一木。

通過本次植樹節綠色宣傳活動，社區居民更好地認識到了愛護樹木、保護樹木的重要性，同時，保護社區環境的意識也得到了進一步的提高。

教師參與植樹節活動（優質17篇）篇十五

教師參與植樹節活動（優質17篇）篇十六

春天到了，春天到了!春姑娘喚醒了大地!你瞧，柳樹抽出了嫩芽，滿山的鮮花迎春綻放，小草也悄悄地從地里探出了小腦袋。細雨蒙蒙，正是植樹的好時光。3月10日，我和媽媽參加了由花都區教育局主辦的親子植樹活動。

8點正，從未試過植樹的我，帶著好奇心和一個水桶來到了學校門口集中。

10點鐘左右，我們來到赤坭鎮廣州大學紡織學院東北山頭。

那是一座光禿禿的山，好像是由于一場大火吞滅了山上的生命。看上去像是一個可憐的禿頭老人，我想我們一定要用咱們的小雙手把這兒成為綠色的海洋。

聽過領導講話，我們開始了植樹活動。媽媽媽拿來一把鋤頭，我找來了三棵樹苗。開始種樹了!媽媽先給我示范了如何挖樹坑，我學著她的模樣開始挖，拿起鋤頭我才知道，原來鋤頭是這么重的!農民伯伯干活一定非常辛苦!我好不容易才挖好了一半，這時，我巳經累壞了，手、腳都沒力氣了，只好請媽媽來幫忙。

填上土后，用腳把泥土踩緊，一棵樹就種好了，從始，地球上又多了一份可愛的綠色，植樹，是一項多么有意義的活動啊!

雨，滴嗒滴嗒地下著，澆灌著這些可愛的小樹。同學們、家長們個個干得熱火朝天，活動結束時，原來光禿禿的山嶺轉眼成了充滿綠色的“親子林。

“大水大綠”獻青春——植樹活動。

綠色代表生命，看到綠色會使人們不懈努力、堅強奮斗的精神。我們青少年也正處于這種不懈努力、堅強奮斗的重要階段。我們生活在這美麗的家園里，美麗的家園哺育著我們青少年，我們青少年也應該用這種不懈努力、堅強奮斗的精神為家園增添一抹綠色。

今天，我們由學校團委組織帶領參加“大水大綠獻青春活動，在新鋪設一條公路旁進行植樹。植樹的人非常多，有清潔工、農民、工人、解放軍還有我們學生。在隆重的啟動儀式結束后，領導給我們分配好任務，同學們都迫不及待的干起活來。挖坑、澆水、栽樹從頭到尾都井然有序，同學們都互相幫助、互相鼓勵完成了領導交給我們的任務。

瞧!我們班的假小子劉卓同學，提著水桶過來了：“哪個坑挖好了，要水嗎?水來了，水來了。”你看的腳上。腿上都是泥巴，但她全然不顧，走到班長的面前指著班長調皮的說;“班長同志，請問你需要水嗎?”班長回答：“不要，你看別的同學需要嗎?班長繼續挖坑。

劉卓同學站在班長面前對大家說：“大家看我們的班長同志，像不像一頭老牛呀?“大家哈哈大笑，劉卓又說：”別笑，別笑，我們的班長同志用他老牛似的精神，為我們班級做事，正是他這種精神，下一周的“先進班級體”肯定是我們班”大家都說：“對我們也要學習班長的精神。”大家又拿起手中的工具干起活來。

植樹活動結束了，雖然很累，很苦但很開心，覺得很值。這一次培養了我們團結協作的精神和吃苦耐勞的精神。也為家園做了貢獻，大家都獲益匪淺。

教師參與植樹節活動（優質17篇）篇十七

1、活動樹苗由街道辦事處對接區農林畜牧局解決。

2、植樹工具原則上以所在社區為主，協調轄區居民解決鋤頭、掀、水桶等工具，成員社區協助提供2套鋤頭。

3、所有參與單位工作人員必須在當日上午9:00趕到所在社區參與活動。活動宣傳以街道為主，各社區要做好活動圖片資料的收集，以備資料臺賬的整理迎檢。

4、各社區點長要下社區督促、參與、指導、協調活動。

5、各參與人員要沉下心、俯下身把活動做實，反對參與活動擺架子、做樣子。

6、本次活動落實情況納入年終文明創建考核評比打分。