無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
六年級樂趣六年級樂趣篇一
“桂林山水甲天下！”，人們常說桂林是風景最美的地方。那歡樂谷就是最有樂趣的地方。
今天，爸爸媽媽帶我去歡樂谷玩，我開心得一跳三尺高。
一走進歡樂谷的大門，首先映入眼簾的是過山車，它在空中飛舞如同一條巨龍。不過，我對跳跳蛙更感興趣，所以就先去玩跳跳蛙了。只見“青蛙”在地上一跳一跳的，一下高、一下低，人們仿佛從天上跳了下來，接著又彈到了天上一樣。
我跑到跳跳蛙前，準備坐上這只“青蛙”，感受一下快樂與刺激。坐了上去之后，我突然發現自己在慢慢上升，我的心懸到了嗓子眼兒，不知道下一秒要發生什么。很快到了頂點，“青蛙”飛快地向下降，再飛快地向上升。只聽見風兒在耳邊“呼呼”地吹著，好像在說：“哈哈，害怕了吧！”我的心仿佛停止了一般。我慢慢睜開眼睛，哇，原來在這兒看風景最好了，遠處有山群，山下有河流，這些風景一下子消失了，一下子又出現了，真好玩！看著這美麗的風景，我竟不害怕了。
從“青蛙”上下來，我東倒西歪地走向了爸媽。接著，我們決定去玩蹦極。終于輪到我了，我滿心期待。很快，工作人員已經幫我系好了安全帶。我走上前去，往下一看，天哪，這么高，十五米啊，跳下去會死掉吧！在我猶豫之際，爸爸推了我一把，我倒了下去。我緊緊地閉著眼睛，只覺得什么東西在把我往下拉。風在我耳邊呼呼地叫：“你死定了，你死定了。”一些調皮的風過來撫摸我的臉，把我的臉都摸得生疼。快到地上了，我害怕極了，沒想到，我又被彈了上去，哈哈，一點事也沒有，我心中的石頭采放了下來。
接下來，我又坐上了過山車。“哐哐哐哐”車啟動了，慢慢地，慢慢地，車開始往上爬。“切，過山車一點都不恐怖啊！”“唰”的一聲，過山車飛速下滑，我的臉不由得變得蒼白。“啊——”周圍的尖叫聲已經把我淹沒，我緊緊地抓住安全帶，手心里怎么都是汗，抓不住啊！“啊——”這是怎么回事？我怎么感覺天旋地轉的，快要被甩出去了，如果掉下去，那是一定會死掉的。我閉緊了雙眼，任憑車和風的擺弄。啊，終于到了，下車后，我就趕緊去車上睡覺，因為我被嚇“死”了。
今天雖然很恐怖、很刺激，但還是覺得歡樂谷很好玩，你也來玩玩吧！
六年級樂趣六年級樂趣篇二
我既不愛小動物，也不愛玩游戲機，可卻癡迷的愛上了剪貼。
三年級時，我愛上了作文，可感到“理屈詞窮”。為了寫好作文，受王老師影響，我決定做幾個剪貼本，不斷充實自己的課外知識。
說干就干，于是我省吃儉用，買了美術本，又找到剪刀和膠水，悄悄的開始了我的“剪貼生涯”。
萬事俱備，只欠材料。工具都準備好了，去哪里找材料呢？單憑我搜集的那些小報是喂不飽“貪吃”的剪貼本的。
怎么辦﹖當我的目光掠過外公生前所用的書架時，我的心中豁然開朗。從此，那些報紙可糟了劫難。
媽媽出去干活時，我便從書架上翻出一些舊報紙，選定目標，“咔，咔，咔，”發起了沖鋒。估計時間差不多了，立即停手，清理戰場—把碎紙屑扔到垃圾堆里，把布滿大小洞眼的報紙重新疊好，壓在其他報紙的下面。呵，一切如故。我才把這些報紙藏在衣袋里，輕輕的溜回自己的房間。
這場被我命為“麻雀戰”的戰役持續了一個星期，當我正在暗自得意的時候，媽媽發現了我的秘密，我被她狠揪了一頓，不過我可不怕，我有保護神—奶奶。等她把火發完，我瞇這臉做個鬼臉。
功夫不負有心人，剪貼給我帶來了甜頭，老師點評的好作文里竟有我的名字。
我愛剪貼，因為剪貼給我帶來了無窮的樂趣。
六年級樂趣六年級樂趣篇三
每當我坐在椅子上，邊曬著太陽邊讀書的時候，總有種說不出的愜意！讀書，是我生活中的一大樂趣。
媽媽說，在我剛上幼兒園的時候，就開始喜歡上了讀書。那時，只讀些插圖、漫話類的《安徒生童話》和《小故事大道理》等。雖認識不多的幾個字，但看著五顏六色的插圖，配上媽媽的講解，我聽得津津有味。每晚睡覺前，爸爸媽媽必給我講書中的故事，有時聽的入神，竟然忘了睡覺，鬧著他們硬要把整本講完才肯罷休。那時因為識字少，我也鬧出了不少笑話，常把長像相近的字分不清，比如把“限”讀成“眼”，把“敘”讀成“叔”是常有的事，惹的大家哈哈大笑。我從那時起便覺得，書，是一個很有趣的東西，它能帶給我知識和快樂。漸漸地，我喜歡上了讀書。
爸爸、媽媽發現我喜歡讀書，當然很開心。他們經常帶我去書店，給我買一些適合我看的書，我家的書柜里早已放不下了，就連我的衣柜里都堆滿了書。
上小學以后，我認識的字漸漸多了起來。雖然有些書我似懂非懂，但還是讀得津津有味。因為癡迷爸爸講過的《西游記》，我索性拿起一本沉甸甸的《西游記》原著自己讀了起來，幾個月后，讀完了一遍，我的感覺就像是“豬八戒吃人參果”什么收獲也沒有。
上到小學的高年級時，我認識了更多的字，對古文的字意也有了一定的了解，便再讀了《西游記》，對書中的故事有了進一步的理解。有時候我被書中的情節惹得哈哈大笑，有時候嚇得半夜輾轉難眠。我佩服孫悟空的一身正氣，欣賞唐憎的嫉惡如仇，連貪吃懶惰的豬八戒也顯得憨態可鞠。
讀過許多書以后，我的寫作水平也有了很大的提高，還懂得了許多課外知識。我也明白了“書讀百遍，其意自見”和“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的道理。我對讀書也更加癡迷：它是一位魔術師，知識淵博也深不可測。
讀書，永遠是我生活中最大的樂趣！
六年級樂趣六年級樂趣篇四
以前總是在電視上觀看猜成語的游戲，今年終于我們家也舉行了一個猜成語比賽。
吃過晚飯，勤快的媽媽已經洗碗去了。爸爸卻坐在椅子上苦苦思索著，小姨用手撐住腦袋，看起來好像在想工作上的事。但是事實上——爸爸一拍大腿，大聲的說：有了！我們舉行猜成語比賽如何？我從椅子上跳了下來，說道：好啊！妹妹卻低下頭，唉聲嘆氣的說：不，不，我不行，我不僅不會猜成語的，還不會幾個像樣的成語。我笑了笑，對她說：沒事，可以這樣呀，你做動作我們來猜，怎樣？好，好。妹妹拍手叫好，樣子興奮極了，像是吃了興分劑！
第一個出謎的是爸爸，爸爸拿了張白紙，在紙上東畫畫西畫畫，一轉眼，紙上出現了一顆花生。媽媽急忙說：妙筆生花，對不對？嗯，對的。媽媽笑了笑，說道：看，還是你老媽最厲害！你們要加油哦！
第二個出謎的當然是媽媽了，她把頭垂下去，唉聲嘆氣。爸爸又說道：絕對是有氣無力！我立即反駁：錯了，是垂頭喪氣吧！媽媽笑了笑，對我說：為什么是垂頭喪氣呀？我立即說道：因為你低下頭，所以便是垂頭，你唉聲嘆氣的，便是喪氣，連起來就是‘垂頭喪氣’了。媽媽笑了笑說：嗯，還是我的寶貝女兒聰明。
在一邊悶悶不樂的妹妹生氣了，嘟起小嘴，使勁地擺了擺手說道：該我了，該我了。她站在床上，把手輕輕的放在眼睛上面，遠望前方，那樣子活像孫悟空，可是我又沒有想到關于孫悟空的成語。爸爸笑了笑說道：簡單，高瞻遠矚嘛！小菜一碟。妹妹得意的搖了搖頭。我們不約而同的說道：那是什么？妹妹神秘的公布答案那是‘齊天大圣’哦！猜不著了吧，猜不著了吧！哈！哈！哈！聽完妹妹說的話，看著她那搗蛋樣子，還真像是轉世女孫悟空。我的天哪，齊天大圣？哪是成語嘛？全家人都笑的前仰后翻，站也站不起來，渾身都沒有力氣。
哈，哈，哈猜成語這個游戲太有趣了。生活中處處充滿樂趣。只要我們懷著一顆熱愛的心，就能感受到那點點滴滴生活中的情趣。
六年級樂趣六年級樂趣篇五
我喜歡葫蘆絲，也喜歡打籃球，可是我還是抵擋不住游戲的誘惑。在許多游戲中，我最喜歡玩得便是“保衛蘿卜”了。
我為什么喜歡這個游戲呢？話要從一次同學聚會開始，我發現一位同學的ipad里有一款游戲，名為“保衛蘿卜”，我就點了進去。沒想到這個游戲還真的好玩，我都不舍得放下。于是，回家后就叫媽媽幫我下載了這款游戲。在這個游戲中，有許多關卡。每個關卡都是一環扣一環，只有打過前一關，才能進入下一關，既驚險又刺激。
游戲中，最難得就是boss關。
為了打這個游戲的大boss——機械怪，我費盡心思。雖然它的血非常厚，但速度卻很慢，只有擅長放置塔防，才能擊敗它。
做足了充足準備后，游戲開始了。我先在空地上放了一兩個太陽花，這樣群攻的塔防一次能攻擊到許多敵人。第一波怪物出到一半時，機械怪終于登場了！看它身上穿著許多武器，就知道它一定有備而來。看它來勢洶洶的樣子，我趕緊在它旁邊放置了許多塔防，并快速升級，想在前期就能消耗掉一些血。沒想到機械怪非常耐打，半分鐘過去后才扣去很少的血。我趕緊去掉障礙，代之以塔防，可仍然不見太大的起色。等到機械怪快要吃到蘿卜時，它的血才被我耗去三分之二。不！蘿卜被機械怪吃得殘缺不全。我心里想：這boss太可惡了，我一定要打贏這一關！我一氣之下又玩了兩三盤，可心急吃不了熱豆腐，我依然沒法讓蘿卜卜受到一點傷害。
“機械怪，是那個boss嗎？已經被我打贏了。”媽媽淡定地說。
“什么？”我心里滿是怨氣。為什么我久久不能通關，媽媽卻一下子通關了？我想立刻重置游戲，可想起以前那些關卡又得重來，我只好忍氣吞聲地再玩一次那已經通關的關卡。照著攻略所說的，我果然通了關，心里也有一絲安慰。
我抗議說：“我玩的時間又不會太長。”
面對爸爸的訓話，我是敢怒不敢言，只好回答道：“好吧。”于是，我就開始執行命令了。
有喜有憂，有笑有淚。這個游戲雖然好玩，但也不要經常玩，以免傷害眼睛。只有掌握好技巧與控制玩游戲的時間，才能真正體會到游戲的樂趣。
六年級樂趣六年級樂趣篇六
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂;童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。
安靜的屋子立刻沸騰起來。我大喊一聲：“別吵了，我們還是把小鳥放回大自然吧!如果你們的爸爸媽媽整天把你關在屋子里，你們會高興嗎 ?其實小鳥和我們一樣，如果它永遠在籠子里，它也不會高興的，因為沒有了自由."小弟小妹聽了我的話也不好意思的低下了頭，臉頓時就紅了起來，像紅蘋果一樣—— 過了幾天，等小鳥的傷好了，我和小弟小妹就把它放了。我們把它放回了藍天，放回了大自然，放回了真正屬于它的家園。我和小弟小妹也露出了快樂的笑臉。
此時此刻，我的心里充滿著無限的快樂和幸福，因為，小鳥終于回到了爸爸媽媽身邊，終于回到了屬于它自己的幸福家園!
點評：這是一篇很有趣的敘事作文。文章開頭運用了比喻和排比的修辭，十分生動形象，吸引讀者，也引出下文“我”童年的趣事。正文敘事，運用了語言和動作描寫表現了“我”與鄰居小弟小妹的善良，愛護動物。“我們”爭論小鳥傷好后的歸宿也是文章的亮點，“我”與小弟小妹形成對比，體現“我”的善良也表現了小弟小妹的知錯能改。結尾表現了“我”的快樂與幸福。
文章還需改進的一點是，結尾應點一下題，是文章更加完整。