不知道校長年度考核表填寫的內容寫什么好?為此小編特地為大家帶來了校長年度考核的范文，歡迎大家的參考!

一年以來，在校領導及同事們的支持和幫助下，以黨的新時期精神為指導， 本人能努力做好各項工作，認真地履行了自己的職責。

現將一年來的政治思想、教學和學習等方面的工作報告如下：

在思想政治方面，能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三 個代表”重要思想，學習科學發展觀，,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。

加強自身的政治理論學習，提高理論水平。

在教學實踐中，認真貫徹黨的教育方針，堅持黨性原則，提高黨性修養、努力實踐“三個代表”重要思想，學習和落實科學發展觀，與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發展。

努力做到政治堅定、業務精干、作風踏實、為人誠實。

在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!

在教學工作方面，能認真學習專業業務知識，認真研究教學規律，在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的能力。

對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。

在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。

做到課前認真備課、制作課件、領會教材中的重點、難點，積極查找與教材有關的資料，幫助學生理解每一個問題和難點。

上課時認真授課，抓住重點、突出難點、精講精練，運用多種教學方法，從學生的知識水平出發，力求培養學生的學習興趣，調動學生學習的積極性，最大限度地發揚課堂民主，創設生動活潑的氣氛，讓學生愉快思考，主動探索、大膽質疑，敢于標新立異。

在教學中注意理論與實踐相結合，注意搜集學生在實踐中遇到的實際問題，結合理論教學從理論上解釋出現的問題，提出解決的方法和措施，并積極培養學生的動手能力。

不斷提高教學質量，教學效果評價良好。

在教學工作上，根據學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況，通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的教學工作計劃，保證了整個教學工作的順利開展。

安全常規教育工作我也從不忽視，經常利用班會課、宣傳櫥窗對學生進行安全知識教育，并且每到重大節假日，都會讓學生帶去一封有關安全教育方面的致家長信，本學年無安全事故發生。

由于本人認真備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

通過一學年的努力，學生的學習成績有了很大的提高。

得到校領導和教師的一致好評。

附:書寫年終總結黃金秘笈

年關將近，又到了鋪天蓋地寫總結的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學來的年終總結秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。

辛辛苦苦干了一年，業績如何，關鍵就看這“總結”的分量。

如有字數限制還好，可以照“封頂值”去寫。

如果沒有字數限制可就有點麻煩了，要留心打聽一下其它同級單位的篇幅有多長，如此有了參照物，才可“彈無虛發”。

要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。

即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。

如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。

所謂“總結”，不僅要總結優點，還要總結缺點，否則會給人一種華而不實的感覺，但只可輕描淡寫一帶而過。

如今是數字時代，故數據是多多益善，如“業務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。

但切記“數字是枯燥的”，應該把數據做成折線圖、餅形圖、條形圖等種種直觀、可視的圖表。

序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理。

需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關系，不要給領導留下思路不清晰的印象。

光陰似箭，一年的工作又即將結束。

這一整年里，我工作顧全大局，服從學校安排，我的工作分為兩個階段：前半年被交流到 小學擔任3年級的語文教學與班主任、協助該校教導主任去抓語文教研工作。

后半年我任灘小學副校長，努力去做相應的工作。

這一年里，自己堅持帶頭認真參加各種政治學習和黨的十八大三中的會議精神，堅定自己的理想信念。

作為教師，責任心是工作成敗的關鍵，也是良好師德的'具體體現。

當然個人的能力也非常重要。

但沒有高度的責任心和使命感是干不好工作的，這是多年來的實踐經驗，也是我工作的座右銘。

本人能克服孩子小，上學放學接送的困難，帶頭一直嚴于律已，時刻用教師的職業道德規范來約束、鞭策自己，緊記自己的職責，做到以身作則，為人師表。

作為教師，我能熱愛和關心學生。

做到既教書又育人。

嚴格遵守學校的各種規章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。

工作積極、主動，任勞任怨。

從不斤斤計較，具有強烈的事業心和高度的責任感。

2、積極協助教導去抓語文教研工作：組織教師上好“轉轉課” 并及時讓大家評課議課，以期待共同提高，還結合實際分年段進行第二輪。

小磨語文與我們進行聯校教研的探索等。

3、我積極主動完成了學校交給我其他方面的工作：如利用自己業余時間協助校長完善學校資料;帶頭召開家長會等。

1、轉變角色，盡快適應新的工作崗位。

2013年7月因工作需要，我受組織的安排，擔任 小常務副校長。

我能迅速調整角色。

對學校工作有自己的一些思考，在工作中遇到疑難時候，能虛心向老校長校長請教，共同商議解決辦法。

工作大膽進行，又適時地進行小步改革與創新，逐步把學校的工作推向前進。

2013年11月我又被推選為第四支部的書記，感覺身上的責任更重大，但我努力把壓力變為動力，兢兢業業去干好分內事，比如，通過開展學習、活動等凝聚大家的精氣神。

2、利用集體朝會、請區教委關工委胡、奶奶給師生做報告等方式對學生進行安全教育、愛護環境教育、“中國夢”樹立遠大理想的教育，讓學生明確學習目的，更端正的態度去學習。

3、組織教師通過每周的政治學習和集中到鎮教管中心請中心黨總支書記做報告等形式，學習十八大三中全會、市委四屆三中會議精神，讓教師有良好的師德師風，規范學校的辦學行為和教師的從教行為。

4、安全教育常掛嘴邊。

請歇馬派出所的警官做消防等安全知識專題講座，組織消防演練、應急演練、逃生演練等;進行安全巡查，嚴格落實好值周值日教師的職責，堵住安全漏洞。

5、夯實教育教學基礎，多方式推進學校“卓越課堂”建設，努力提升教學質量。

學校教學質量是學校的生命線。

a 雖然自己工作頭緒較多，但自己仍能帶頭做好教學五認真：復備、上課、作業認真批改、耐心輔導學困生等。

b 與老校長一起帶頭利用新設備，制作課件去上教學“轉轉課”等，給教師做表率。

c 自己抽出時間深入一線聽教師的課，了解教師教學狀況，并及時與教師交流，共同探討。

d 學校組織教師外出聽課，學習先進教學方式并組織教師上好教學轉轉課，評課議課，教研共進。

e 請中心校的骨干徐春玲和本校的謝主任一起上全鎮的推進“卓越課堂”教學研究課，相互促進。

f 繼續與兄弟學校小磨灘小學教師一起開展語文教學聯校教研活動。

g 學校首次進行教師備課的復備課與作業批改情況的觀摩，相互學習，取長補短。

h 嚴格按照上級要求去排課，督促教師們上好“1+5”實踐大課堂的課。

6、抓好德育。

a請區關工委胡世玉奶奶給灘子口小學師生做 “踐行中國夢”主題報告。

“農村娃也能上好校”，廣大學生深受啟發，激發起昂揚的斗志，樹立了信心，為將來實現自己與祖國的夢想而勤奮學習。

b 利用師生搬進新教學樓的契機，繼續開展告別亂拋亂扔的活動，培養學生愛護環境、愛家鄉的教育。

c 上級對教師的慰問與本校教師開展家訪和對貧困學生的慰問等活動，讓師生感受到組織的溫暖。

d 開展學科滲透德育教育。

f 興建心理咨詢咨詢室，對學生進行心理輔導。

7、利用課外的教育資源優勢，拓展學生的視野，組織好與西南大學與西師附中的“大手拉小手”活動。

8、搞好食堂和其他衛生， 開展清潔評比、學生揀拾垃圾活動，潔凈校園。

食堂監管。

學生使用餐盤就餐。

9、加強體育，搞好學校的運動會，承辦好鎮三跳運動會。

組織并開展好學校首屆校園科技節。

10、迎接市區義務教育均衡檢查、區長、教委主任等多人次的各種檢查，受到比較好的評價。

??????? 1、工作要更大膽創新與穩步推進相結合，推進學校工作更上一層樓。

2、注意改進工作方式與方法，提高管理水平。

3、多方式去提高學校的教育教學質量。

總之，一年來，我兢兢業業去干好自己的本職工作。

時間過得真快，不知不覺都已經工作整整一年了。

回想走過的這一年，風雨兼程，伴著歡笑，淚水，喜悅和感動，收獲頗豐。

有這么一張表可以作為載體把我自己的收獲和感悟寫下來，是一種幸福。

自己見證自己的成長，是幸福的。

工作在四川文理學院，是幸福的。

在思想上，一直嚴格要求自己。

勇于剖析自己，調整好自己的心態，以一種積極的，樂觀的態度面對生活，工作和學習。

信奉“活到老，學到老”的信條，對“學而不思則罔，思而不學則殆”有了更進一步的認識。

作為一名老師，我還不斷的提高自己的思想素質，學習黨的章程，貫徹黨的服從意識，積極的向黨組織靠攏。

本學年，我主要承擔了多門專業課的教學工作。

教學是一項團隊工作，是學生和老師積極配合的結果。

所以在教學中，我不僅注重我自己的課前的準備工作，備課等，而且更加注重學生能力的培養。

我覺得一個好的老師不僅僅只是將知識傳授給學生，更重要的是教給學生學習、認知的方法，培養他們終身學習的態度和能力。

本學年以來，我一支擔任教科系1班現代教育技術專業班主任。

下學期我還承擔了部分輔導員工作。

我深知，學生工作是一項艱巨而長期的工作。

學生于老師來講，也許多一個少一個都無所謂，可是老師對于學生來講就一個。

作為他們的朋友，我總是站在學生的立場來提高自己的服務意識，真誠，熱情地對待每一個學生，讓他們在學習生活中感受到文理學院的最最人文的關懷。

作為一個管理者，我也常常批評一些思想有些偏離的學生，批評意在反省，反省后要改正，改正了才能夠進步和成長。

??? 一年來，我漸進角色。

對于教師這個職業有了進一步的認識。

以前總認為老師是人類靈魂的工程師這句話很夸張，等到自己當了老師以后，我才發現，老師們一點都不愧對這個神圣的稱號。

人說老師的最高境界是看見學生就開心，而老師的最大的幸福體驗是得天下英才而教之。

我認為老師的最高境界是讓學生看見你都開心，而老師的最大幸福體驗是讓學生們成長為身心都健健康康，積極面對生活的人。

學校行政人員年度考核登記表

序號

項 目

考核人員

a

b

c

d

1積極參加政治學習和各項活動，按時參加行政會議，工作交流有思路，有創新精神。

10分

2行政值班工作到位，認真負責，按時到校，不提前離校，并能經常巡視校園，發現問題及時處理。

(10 分)

3服務意識強，能主動聯系、幫助、關心教職工。

(10分)

4服從大局，服從安排，服從組織。

(10分)

5熟悉本部門崗位職責，開展工作有較強的組織協調管理能力，教職工配合。

(10分)

6制定好本部門的工作計劃，并出色完成工作計劃中的'各項工作，不推諉、不拖拉。

(10分)

7能按要求按時完成上級及黨支部、校長布置的工作。

(10分)

8分管工作富有成效，在檢查、評優活動中為校爭得榮譽。

(10分)

9分管工作信息及時主動上傳學校博客、儀隴新聞網、教育網等。

(10分)

10有合作意識，配合其它部門完成學校工作。

(10分)

綜合考核分值

xx年度，本人嚴格按照“打造陽光人事、推動人才人事、構建法制人事”的總要求，緊緊圍繞學習貫徹xx屆五中全會和省委九屆八次全會精神，積極爭創“五帶五爭”優秀共產黨員，較好地完成了職能所賦予的公務員管理、公招錄用、獎懲任免、人事調配、事業單位參照管理等各項目標任務。

(一)公務員日常登記正常推進。

按照集中統一、高效規范的要求，審批辦理了市級和四縣(區)呈報的共計875名公務員登記、轉正手續。

(二)公務員年度考核嚴格規范。

xx年度考核嚴格按照規定比例和要求，完成了對行政機關、參照管理單位工作人員共計87個單位1510名同志的考核。

確保年度考核工作評語準確、標準嚴格。

(三)公務員考錄順利實施。

xx年共組織實施了政法干警招錄培養體制改革試點班計劃招錄50名，實招39名;公考錄用公務員計劃名額162名，已完成筆試、面試前加分等工作;協同市委組織部對五項目人員公考鄉鎮公務員61名的筆試前的相關工作。

三次公考計劃招錄273名，已完成39人。

(四)參照管理全面展開。

截止xx年，全市1182名同志參加過渡考試，按照劃定的50分為合格分數線，共1117名合格，65名同志不合格。

南江、通江的考核和考試考核合格人員已經按要求全面完成了登記工作。

(五)規范管理提升服務水平。

重點理順管理工作機制，規范行文和檔案材料，全年辦理各種公文258份。

依托自身知識特長優勢，牢固樹立以提升業務水平推動服務效能，以培養優良作風改善服務質量的理念，愛崗敬業，忠于職守，以辦公室為“家”，以桌椅當“鋪”， 高效辦事，優質服務，贏得了廣泛好評。

(六)中心工作扎實推進。

群眾工作開展得有聲有色，先后爭取資金3萬元，看望貧困戶4戶，支持扶貧資金xx元。

積極開展黨員示范崗，按照個人承諾，自覺提升服務水平，形成了工作嚴謹、作風優良、務實創新、清正廉潔的良好風范。

(一)熱點工作嚴密程序。

人事調配一律列表上會，分層報批按章辦理;任免職務堅持逐一對照任職時間與職級，不打政策“擦邊球”;年度考核與獎懲，對應標準，不擅自擴大比例或網開一面;審核審批文稿一律按程序報簽，不夾“私貨”，不弄虛作假。

(二)體檢醫生隨機抽簽。

在具有體檢資質的市中醫院，建立體檢醫生專家庫，采取現場電腦隨機抽簽的方式，產生當天的承檢醫生，更進一步體現了公平、公正。

(三)理論調研收獲成果。

撰寫了調研文章《陽光下的“賽馬”“選馬”》，在巴中日報等新聞媒體刊用。

在為“十二五”人力資源和社會保障事業發展規劃建言征文中，《完善公務員管理配套政策體系的思考》被《中國人事報》首篇刊載。

業余文化生活健康向上，熱情謳歌時代變遷，個人在巴中日報先后刊用4個專版稿件，年見報刊達60余篇。

xx年工作雖有成效，但離標準和領導的要求仍有差距，主要是創新工作方法和工作的前瞻性不夠。

在新的一年里，以“爭創一流業績，努力提高公務員管理科學化水平”為主題，奮發有為，開拓創新，爭當“扣球手”，投好“三分球”，為推動跨越發展做出新成績。

年度考核表2016個人總結

一年以來，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，默默奉獻，盡力做好各項工作，認真履行自己的崗位職責。

現將本人在一年來的工作和學習情況總結如下：

一、政治思想方面

本人擁護黨的基本路線，努力貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。

服從學校的工作安排，自覺遵守職業道德。

遵紀守法，團結協作;愛崗敬業，忠于職守;教書育人，為人師表。

二、教育教學方面

通過學習新的《課程標準》，樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系。

重視了學生獨立性，自主性的培養與發展，將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。

努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新等能力。

由于本人堅持認真備好每一節課，上好每一節課，批好每一本作業，教育好每一個學生。

通過一年的努力，學生成績得到很大的提高，得到校領導和教師的一致好評。

三、班主任工作方面

在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。

其次抓好學習方法的轉變。

三是搞好班級衛生，樹良好形象。

四是積極穩妥地展開班級競選活動，將競爭納入工作軌道。

掌握學生情況，共同管理教育學生。

四、教學研究方面

積極參加教研活動，努力提高自己的理論水平。

在學校的教研中，敢于提出自己不同的見解和發表自己的意見。

積極上好匯報課、公開課，撰寫教學反思、教學案例、教學論文，為科研課題收集數據、資料。

一句話，用科學的方法、嚴謹的態度、務實的作風搞好校本教研，搞好教學科研。

一年來，我踏實地做了一些工作，取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，在今后的工作中，我一定要發揚優點，改正不足，爭取更大的成績。

一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。

思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。

在工作中，能充分調動學生的學習積極性，激發學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創設教學情境，開拓學生思維，民揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質量。

開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養班級骨干。

例如楊金花、羅福權、鄧麗花等同學，能積極配合老師抓好班風學風建設，創建優良的班集體，形成良好的班風學風。

所以一年來，學生違法犯罪率為0，差生率為0，在學校中被評為先進班級。

在教學工作中，做到認真備課，認真批改作業，作業格式工整、規范，并養成良好的學習習慣。

對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。

例如，自己經常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目***的有計劃地做好后進生的轉化工作。

在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。

同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。

平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。

例如，學期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的'朋友”的互幫互學主題活動。

定期檢查，發現有進步的同學，及時表揚，獎勵。

這樣，就充分調動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。

在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。

例如當時有一個調皮學生，他叫郭華富。

他學習成績差，經常逃學，在班級中是“小霸王”。

我采取和他經常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發現有一點兒進步的就及時表揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。

通過教育，他進步很快，后來還成為三好學生。

在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結經驗，不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。

通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發展。

年度考核表怎么填寫?下面是小編為大家帶來的年度考核表的范文，歡迎大家的參考!

方針，堅持黨性原則，提高黨性修養、努力實踐“三個代表”重要思想，學習和落實科學發展觀，與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發展。

努力做到政治堅定、業務精干、作風踏實、為人誠實。

在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!

在教學工作方面，能認真學習專業業務知識，認真研究教學規律，在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的能力。

對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。

在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。

做到課前認真備課、制作課件、領會教材中的重點、難點，積極查找與教材有關的資料，幫助學生理解每一個問題和難點。

上課時認真授課，抓住重點、突出難點、精講精練，運用多種教學方法，從學生的知識水平出發，力求培養學生的學習興趣，調動學生學習的積極性，最大限度地發揚課堂民主，創設生動活潑的氣氛，讓學生愉快思考，主動探索、大膽質疑，敢于標新立異。

在教學中注意理論與實踐相結合，注意搜集學生在實踐中遇到的實際問題，結合理論教學從理論上解釋出現的問題，提出解決的方法和措施，并積極培養學生的動手能力。

不斷提高教學質量，教學效果評價良好。

在教學工作上，根據學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況，通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的教學工作計劃，保證了整個教學工作的順利開展。

安全常規教育工作我也從不忽視，經常利用班會課、宣傳櫥窗對學生進行安全知識教育，并且每到重大節假日，都會讓學生帶去一封有關安全教育方面的致家長信，本學年無安全事故發生。

由于本人認真備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

通過一學年的努力，學生的學習成績有了很大的提高。

得到校領導和教師的一致好評。

××年度，在市局和××管委的正確領導下，分局牢固樹立發展是第一要務的觀念，以優化環境、促進發展為根本目的，以“行風建設年”活動為主線，狠抓隊伍建設，強化市場監管，提高服務水平，深入開展以整頓和規范市場經濟秩序為中心的各項工作，取得了一定的成績。

(一)立足職能，積極主動，整頓和規范市場經濟秩序工作不斷深入開展

為進一步整頓和規范市場經濟秩序，年初制定下發了《××年度旅游市場管理量化考核辦法》，使全局工作人員在日常監管執法中，堅持高標準、嚴要求，從而較好地維護了景區市場秩序。

首先加強了對流通領域商品質量的監管。

分局立足景區實際，嚴把商品質量關，實行了四項制度。

一是實行商品上市準入制度。

經營者購進商品后，要向所在工商所報告，由工商所進行檢驗，合格后方準許上柜銷售，并登記歸檔;二是實行長效管理制度。

把對商品質量的監管從銷售環節擴展到了整個經營過程，增強了經營者的質量安全防范意識，從貨源上得到有效控制。

三是實行索證索票制度。

要求經營者對購進的食品必須保證各種證件發票齊全，產地明確，質量符合標準。

四是實行商品質量承諾制度。

通過與經營業戶簽訂《流通領域商品質量責任書》，加強了經營者的自律意識。

四項制度的實施，有效控制了景區商品質量的流通。

其次是對尾隨兜售行為實施積極治理。

山城結合地帶的尾隨兜售現象，嚴重損害著泰山在人們心目中的美好形象，歷來是監管工作的'難點之一。

我局受領任務后，及時調整執法力量，采取重點排查、突擊檢查、堵疏結合等有效措施。

全局上下齊動，局領導、機關工作人員全部深入一線，輪流值班值勤，每日早6時至晚18時死盯死守，尤其是××工商所的同志們，表現更為突出。

經過100余天的奮戰，收到了很好的治理效果。

8月12日在向××執法局移交時，市文明辦××主任公開稱贊我局“交了一個好班”。

同時也受到廣大游客和各級領導的一致好評。

三是創新了攝像業及大衣租賃業的監管模式。

照、攝像業和大衣租賃業是景區的特殊行業，歷來都是的管理重點。

為從根本上解決這一問題。

首先，分局和管委經營處對攝像業人員進行了精減，通過培訓、理論考試、技能考核，按照優勝劣汰的原則，使原來的90多人減少到了目前的49人。

并成立攝像辦，抽調專人對攝像服務進行全程監控，確保了攝像業的經營秩序和服務質量。

再者，針對景區內租賃大衣破舊不堪、衛生狀況差、游客不滿意的現狀。

在“十一”前夕，對租賃大衣業進行了徹底整治。

銷毀陳舊破損不合格大衣3000余件。

同時積極推行了租賃大衣周期報廢和消毒制度，即對使用期限已達5年的大衣，強制銷毀。

每次租賃后的大衣必須消毒，并標明“已消毒”字樣。

還制定了大衣標記店名等相關規定，以方便游客退還。

深受廣大游客歡迎，中央電視臺進行專題報道。

四是加大了對違法經營行為的查處力度。

××年是市局確定的執法辦案年。

一年來，全局抓住群眾關心、各級關注的熱點、難點問題，嚴肅查處了一批違法經營行為，涉案范圍包括無照經營、非法經營危禁化學物品、制售假劣蜂蜜、擅自設立分公司、商業賄賂等方面。

尤其是我們查處的非法經銷輕質油案，受到社會各界的好評，被中央、盛市三級媒體以景區工商局在全國重點文物保護單位,××附近,排除了一枚定時炸彈為題進行了報道。

較好地樹立了執法權威。

全年分局共辦理一般程序案件37件，比上一年增長50%。

全年罰沒款到位7.5萬元。

所辦案件基本做到了事實清楚、證據確鑿、程序合法、定性準確、處罰得當。

沒發生一起行政復議和訴訟案件。

(二)著眼發展，轉變觀念，優化旅游環境的力度進一步加大

一年來，全局積極響應各級工商行政管理工作會議精神。

圍繞市委市政府提出的建設“誠信××”的決定，堅持執法就是服務的理念，大力倡導文明執法、熱情服務。

以實際行動做好了優化發展環境的工作。

一是做好消費者合法權益保護工作。

為高效快捷處結消費糾紛，維護中外游客的合法權益。

在景區實行了分局(消協)、工商所(消協分會)、投訴站聯動處結機制，加大了維權工作的力度。

4月初組織召開了規范經營秩序動員暨××年度消費者滿意單位表彰大會，規模、參加人數都是空前的，管委、旅游局、市局領導、各景區、經營網點負責人參加了會議，收到很好的社會效果。

開展了市級消費者滿意單位的評選及申報工作，增強了經營者的誠信意識。

工作中推行了“消費投訴零等待”、先行賠償等便民制度，受到了市旅管委、市假日旅游指揮部的好評，其經驗被省電視臺報道，并在市局工作簡報轉發。

全年為游客墊付賠償金2000余元，為游客挽回經濟損失3萬余元。

二是積極扶持經營業戶的發展。

全年新發展了“守合同重信用”企業4家，其中省級一家。

在兩個黃金周期間，深入開展了“游客評業戶”活動，針對反映出的問題，主動上門服務，幫助整改。

在注冊登記工作中，主動幫助經營業戶辦理前置手續。

在政策許可的范圍內，主動為下崗職工、有特殊困難的經營戶排憂解難、協調關系，讓經營者感受到了實實在在的溫暖。

并建立健全了經營業戶管理檔案，以便對業戶更好的管理和服務。

××工商所還建立了“紅盾之家”，推出了經營策劃、政策法規咨詢等服務項目，受到了經營者的好評。

三是積極做好了對游客的咨詢服務工作。

利用在各主景區設立的咨詢服務臺，為游客提供了及時便捷的服務。

“十一”期間，××日報曾以《傾心服務系游客—“十一”黃金周××景區優質服務小記》為題，介紹了我局熱心為游客服務的事跡。

××市一位游客登山丟失錢包后，××工商所的同志們慷慨解囊讓其順利返鄉。

為此，游客寄來了3000多字的感謝信。

××所張紅在“五一”黃金周期間，不顧一天工作的身體疲憊，熱心幫助外地游客尋找丟失的幼兒。

××工商所針對國外游人逐年增多的實際，在天街設立了外語咨詢服務臺。

利用節假日、公休日，向國內外游人提供咨詢服務，全年為30余名來自12個國家的游客提供了服務。

此做法，中央電視臺進行了報道，并在社會上引起了普遍贊揚。

四是積極開展文明經營區創建工作。

分局以××工商所為主，同××景區及駐山單位聯動，積極開展社會公益活動，通過改建設施正外觀，組織培訓強素質，綜合整治求規范，文明服務樹形象，有力地推動了文明經營區創建活動的開展。

我們的一些創建成果，曾被××日報、省電視臺、中央電視臺等多家媒體報道。

××年××景區的文明創建活動，已通過市級驗收，并申報省級文明經營區。

(三)改進作風，增強素質，隊伍建設得到進一步加強

一是“行風建設年”活動開展的扎實有效。

根據省市局的統一部署，結合景區實際，制定并實施了《活動方案》和《工作計劃》，并于3月23日召開了動員大會。

分局成立了活動領導小組，同時分局、科所、一般工作人員層層簽訂了行風建設責任書、黨風廉政建設責任書，形成一級抓一級、一級帶一級、層層抓落實的良好機制，有力地促進了“行風建設年”活動的深入開展。

同時實行了廉政保證金及管理保證金的雙金制度，并按照上級規定，在各工商所配備了兼職紀檢監察員，使紀檢監察工作與基層工作同步開展。

為促進活動的開展，分局在6月底，成功舉辦了慶“七一”暨“行風建設年”知識競賽。

取得較好的效果。

分局在不定期對各科所進行工作指導的同時，全年組織了兩次大的檢查。

12月份，分局對各所開展活動情況進行了檢查驗收，在聽取匯報、查看記錄的基礎上，廣泛聽取社會各界人士的意見，反映普遍都很好。

上級多次暗訪中，我們也得到了較好的評價。

總之，活動的開展，基本達到了進一步轉變隊伍作風，提高工作效率，規范執法行為，促進職能到位，服務經濟發展的目的。

在管委組織的行評中，名列30個參評單位第一名。

二是強化了隊伍的教育學習，隊伍素質得到明顯提高。

首先我們邀請省委黨校、省工商局、市委黨校、市檢察院等單位的同志，對全局干部職工進行了宗旨教育、職業道德教育、廉政教育及業務培訓，同時請××工商局城區工商所××所長作了生動的事跡報告。

其次是崗位資格達標活動開展的好。

成立專門領導小組，正確處理工學矛盾，全局職工積極參與，取得了優異的考試成績。

再者，在經費困難

的情況下，積極參加上級組織的各類培訓和文體活動。

代表市工商系統參加市直工委、市婦聯組織的慶“三八”比賽，獲得三等獎，還參加了全市縣級以上女干部慶“三八”聯誼會演，充分展示了我局隊伍的風采。

在慈善事業“一日捐”活動中，全局同志積極踴躍，兩天時間捐款近××元，集體榮譽感進一步得到加強。

三是加強隊伍的規范管理。

按照iso9000和iso14000管理文件對隊伍實施了規范管理。

各項建設指標有了顯著成效。

通過在全局實行工作日志月報制度，增強了職工的“自律”意識。

局里還為基層同志配發了《工商所日常行為規范》，并將《規范》與iso管理文件同步運行，相互促進，收到了較好的效果。

一轉眼，一個學期快過去了。

在這個學年中，我和平時一樣都是認認真真教學、踏踏實實工作，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況。

一、思想認識。

這一學年，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。

在這學年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。

時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。

對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。

一學年來，我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。

服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

二、教學工作。

在教學工作方面，整學年的教學任務很重。

我爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。

每上一節課，我都做好充分的準備，我的信念是-決不打無準備的仗。

在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。

這學年主要擔任一個班的語文、思想品德、科技、社會的教學及班主任工作。

培優扶差是這學年教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。

對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。

然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發他們學習語文的興趣。

的基本知識和技能。

給后進生根據各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。

"老師"們確實是非常盡責，而"學生"時刻有個"老師"在身旁指點，學起來也非常起勁。

一段時間下來，學生都有進步，有的進步非常快。

三、領班工作。

在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。

通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。

使學生能養成良好的班風、學風。

班干部是老師的左右手，所以我把培養得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。

我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。

使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。

四、出勤方面。

我在做好各項教育教學工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規章制度。

按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。

工作積極、主動，任勞任怨。

從不斤斤計較，具有強烈的事業心和高度的責任感。

五、主要成績。

總之，我在工作上發揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本;對待同事團結友愛，互相幫助，并能虛心向有經驗的老師學習;對待學生則愛護有加，但決不放松嚴格要求。

一、加強理論學習，不斷增強政治理論水平和思想道德素質

一年來，我將理論學習作為自身的重要任務，主動堅持自覺做到勤學多想，提高思想政治素質，系統地學習了黨的.群眾路線教育實踐活動文件精神和總書記重要講話，在工作面前本人顧全大局，不計較個人得失，始終以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，在思想上、業務上不斷地完善自己，在院領導的大力支持和幫助下完善自我修養，在工作中取得了一些成績。

二、注重求真務實，不斷提高自身的工作能力

由于本人于20**年參加工作，經過不斷學習和積累，具備了一些工作經驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題，在院領導及全院干警的幫助下，本人積極配合辦公室主任和政工科長，完成了科室領導交辦的工作和任務，在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力等方面都有了一定的提高，保證了崗位各項工作的正常運行。

一年來，本人負責撰寫信息20余篇，年初以來，本人負責治理婚姻領域違法專項行動和治理宗教極端兩個專項行動的表格、信息及總結上報，從5月23日開展“嚴打”專項行動以來，本人負責“嚴打”考核資料的文字與數據收集整理工作，今年是自治區文明單位“零基啟動”的第二年，我與辦公室同事一起加班加點，順利完成了自治區精神文明單位的考核驗收，取得較好成績。

5月份我院食堂啟動補貼工作以來，本人配合辦公室主任，負責的相關事宜，做好了單位與個人賬款名字明細登記，5-9月共收取食堂現金37000余元，收支基本平衡。

認真做好值班督察的排班工作，有干警不理解時，本人也注重單位團結，態度誠懇地解釋和調整，沒有發生任何不愉快的事情。

今年以來，本人負責嚴打、黨建、民族團結、精神文明、綜治、保密、黨風廉政建設相關考核資料。

三、敬業愛崗，勤奮工作，不斷取得新進展

在新的工作崗位上，本人熱愛本職工作，能夠以正確的態度對待各項工作任務，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。

四、盡職盡責，扎實工作，不斷取得新成效

無論在何地工作，我都本著對事業高度負責的態度，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創新，各項工作均取得優異成績，在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結，以誠待人。

平時工作中任勞任怨，扎實細致。

牢固樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想上、政治上時刻與縣委及我院黨組織保持高度一致。

現從德、能、勤、績、廉五個方面作如下總結：

五、不斷改進作風，無私奉獻，注重廉潔自律 在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養。

通過加強自身的建設，把廉政建設變成自覺行動，貫穿于日常工作始終，自覺抑制不正之風和腐化現象的侵蝕，養成奉公守法，以清廉為榮的作風，做到拒腐蝕永不沾。

當然，工作中也有一些不足和問題，這些問題和不足，我決心在今后的工作中認真克服，努力改進。

自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。

一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作。

現在又到年末，現對一年來的工作進行總結。

一、思想品德方面：

在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，認真學習黨的先進理論知識以及黨的中國共產黨第十七次全國代表大會會議精神，自覺踐行“三個代表”精神，熱愛教育事業，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。

作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。

使自己在教育行業中不斷成長，為社會培養出優秀的人才，打下堅實的基礎。

二、教育教學方面：

一年來我一直擔任高年級的語文學科，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業務，不斷提高業務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法。

1、尊重學生是以學生為主的關鍵。

在教學中，深刻體會到要以學生為主，以學生的發展為主。

首先，必須尊重學生。

尊重學生的思考權，尊重學生的發言權，尊重學生探究精神，尊重學生的思維成果。

做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。

2、分層合作，是實現合作、自主、探究的學習模式必由之路。

學生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學生怕于思考，懶于探索，依賴別人的思想。

教學中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學生永遠成為領頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。

要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據不同的情況給不同小組以不同層次的任務，學生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學生有不同的挑戰性任務。

3、明確學習目標。

語文教學最忌千篇一律，容易使學生厭煩。

如果千篇一律地字詞教學，課文分析，歸納總結，這樣既費時又費力，學生學習完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少。

五年級的學生，字詞教學完全可以放手讓他們自己完成。

他們有這個能力而且有各自獨特的方法。

在教學中，我一般字詞教學只作為一個檢查過程。

課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法。

然后，讓學生依據方法自我解決。

最主要的是根據教材學生明白這節課要達到什么樣的水平，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。

這樣課堂才能實效高效。

4、規范作業。

學生學習新課和知識的系統化、條理化，要靠一定的作業來鞏固提高。

通過規范化的作業使學生的思路明晰，條理清楚。

養成良好的學習習慣。

這是新課程標準里的一個鮮明觀點，而規范化的作業可以使學生的習慣得以形成。

養成學生良好的學習習慣。

5、多開展語文實踐活動。

利用課堂課余及班隊活動，進行一系列的實踐活動是本學期語文教學餓一個重要方面。

在主題班會上，進行說“新學期的打算”、“時時刻刻注意安全”、“我愛學校”，如何利用制作等一系列活動，鍛煉學生的膽量和表達能力都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一會兒。

6、制定幫教方案

對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。

例如，自己經常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。

在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。

同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。

平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。

7、課題研究工作

在課題研究工作中我所做的工作有：

1、提高課前準備工作有效性。

(1)提高備課的有效性。

我在備課時獨立鉆研，自主備課，自主備課時不但備教材、備學生、備資料、備重點難點訓練點，備思路，備教學策略，切實提高備課的質量。

(2)提高學生預習的有效性。

一是教給學生一些預習的方法，并通過課堂訓練提高預習質量的達成度;二是有針對性地提出某些預習題，以教促學;三是進一步重視預習的課堂檢查，教學即可以從預習入手，以學定教。

2、對課堂操作的有效性的研究。

(1)教學目標：首先，我有預設的課堂教學目標，目標根據教材、課時、班級學情正確定位，三維一體的目標落實到課堂有所側重;其次，我根據課堂的動態發展恰當地調整預設目標和生成新的目標，預設目標標和生成目標也有所側重;再次，我主動對目標的達成度自我評估。

(2)師生角色：學生是課堂學習的主體，教師是學生學習的促進者，同時教師也是自我專業成長的主體。

沒有教師的專業成長，就難有學生的自主發展，課堂中雙主體在不同層面上不斷協調和共同發展。

課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進學生形成正確的角色感。

(3)教學結構：

課堂中凸現課堂中師生的交往互動，凸現課程資源的創生開發及教學目標的動態生成，它包括教師教的方式與學生學的方式。

我在教學時根據不同文章的特點來選擇教學方式。

比較理性的文章，較適于對文章作粗線條的`處理的課文我多采用問題導引法，對比較感性的文章，對文章的精彩細部時我則采用以研促讀，重視學生的自讀自悟。

(4)教學資源：教學資源包括文本資源(教材資源與擴展閱讀資源)、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。

教學過程是師生共同開發課程資源的過程。

課堂中教師應重視師生共有資源的開發，更重視開發我自身的資源。

(5)學習評價：a、學習評價應是完整的評價，包括激勵和批評。

b、學習評價應是針對性的評價，既要避免空洞，又要避免機械頻繁地評價。

c、學習評價應是發展的評價，發揮評價的激勵和指導作用，不傷害學生的自尊。

3、對課后反思有效性的研究。

一方面個人勤思考、勤動筆，養成教學反思習慣。

另一方面加強反思的交流與研討，從反思中得到啟迪和升華，取得進步。

三.遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。

在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。

平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

四、工作業績方面：

隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學教育教學理論并積極進行各類現代教育技術培訓，掌握了多媒體課件制作的一些方法。

上學期我應上級的號召，積極到邊遠學校支教，在支教學校發揮自己的光和熱，受到支教學校領導的一致好評。

被評為市級支教先進個人。

這學期，五星學校承擔了課題研究的工作，在此項工作中，我先后承擔了課題研究展示課的任務，并受到領導的好評，經過學校評價組評比為一等獎。

本學期，我擔任六年級的英語教學工作，結合本校的實際條件和學生的實際情況，在工作中從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。

立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作做出總結，希望能發揚優點，克服不足，繼往開來。

一、做到了認真備課。

不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生小班教學的實際，針對不同年級教學目標的不同：讓三四年級學生在培養興趣的基礎上訓練學生認讀單詞的能力，還讓學生試著模仿教材書寫單詞;讓五六年級在保持興趣的基礎上學習新知識，加大聽寫單詞的力度。

設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。

對每一課都做到“有備而來”，課后及時對該課做出總結，寫好教學后記。

二、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。

在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，基本做到了讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學生有更多動口動手動腦的機會;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

現在學生普遍反映喜歡上英語課，尤其是五年級的學生。

三、虛心請教。

由于學校英語師資力量的缺乏，平日在網上搜索名師課堂展示，有機會到杭州進行聽課，學習他們的方法，學習別人的優點，克服自己的不足。

四、認真批改作業：布置作業做到精讀精練。

有針對性，有層次性。

對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，進行透徹的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

對于四個年級的學生，培養小組長幫助我檢查其他學生朗讀、背誦課文。

五、堅持用英語組織課堂教學。

目前，由于課堂仍是絕大部分學生學習英語、使用英語唯一的方式和場所，我堅持多用英語與學生交流，為學生營造良好的學習語言的環境。

具體做法是：

1.給每一個學生起英語名字。

尤其是三年級和五年級學生，經過兩個個學期的訓練，每個人都能說并寫出自己的英文名字。

在課堂上用英文名字來點名，叫學生回答問題。

2.用英語組織課堂教學。

課堂教學用語盡管大部分相同，我注意不斷適量增加新用語，逐步擴大用語量，使學生保持興趣，經歷挑戰，從而日積月累，在不知不覺中得到提高。

3.用英語授課。

不管上對話課還是課文課，我都堅持使用英語。

盡量采用學生學過的詞匯，但難免有不少學生不懂的詞匯，如在用英語介紹課文背景知識時，這時輔之于實物、掛圖、簡筆畫、表情、手勢、表演等，或者借助板書形式加以說明。

總之，注意所用的語言略高于學生現有水平。

4.力求自己的語音、語調、語言規范和準確，并根據不同年級的學生我就調整語速的快慢。

六、在這一學期的教學工作中，除了對三四年級的學生進行興趣的培養外，對于五六年級的學生，培養他們自學的能力，而且對于優秀生還要求他們背誦課文，鼓勵他們自己找閱讀的材料，從而提高閱讀能力，為日后長久學習打下良好的基礎。

經過一個學期的努力，期末考試就是一種考驗，無論成績高低，都體現了我在這學期的教學成果。

我明白到這并不是最重要的，重要的是在下個學期如何自我提高，如何共同提高所教年級的英語水平。

因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續努力，爭取進步。

要求每位教職工都要認真對待年度考核表的填寫工作，每年的年度考核表都存入個人的人事檔案，請嚴格按要求填寫。

具體要求如下：

1、考核表一律用碳素筆填寫。

不能用兩種顏色的筆填寫;

2、要求字跡清楚、規范，不得涂改，個人總結內容具體，實事求是，概括性強;

4、外出學習或因其他原因不在崗人員的年度考核表由原所在部門負責人負責填寫;

5、“考核年度”填寫 “20**”年度;

6、“個人述職”欄須本人簽名;

7、 “被考核人意見欄”須簽“同意考核意見”且本人簽名;

8、“綜合評定等次”欄個人不填，由組織人事處統一填寫;

9、“主考人評語”欄由部門負責人用碳素筆填寫;

10、所有由個人及主考人填寫時間欄須填“20**年12月30日”。

一轉眼，一個學期快過去了。

在這個學年中，我和平時一樣都是認認真真教學、踏踏實實工作，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況。

一、思想認識。

這一學年，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。

在這學年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。

時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。

對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。

一學年來，我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。

服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

二、教學工作。

在教學工作方面，整學年的教學任務很重。

我爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。

每上一節課，我都做好充分的準備，我的信念是-決不打無準備的仗。

在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。

這學年主要擔任一個班的語文、思想品德、科技、社會的教學及班主任工作。

培優扶差是這學年教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。

對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。

然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發他們學習語文的興趣。

最后是發動班上的優生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的***是優生們表現非常的踴躍，我問他們為什么那么喜歡當輔導老師，他們說："老師都那么有信心他們會學好，我們同樣有信心。

""我相信在我的輔導下，他一定有很大的進步。

的基本知識和技能。

給后進生根據各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。

"老師"們確實是非常盡責，而"學生"時刻有個"老師"在身旁指點，學起來也非常起勁。

一段時間下來，學生都有進步，有的進步非常快。

三、領班工作。

在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。

通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。

使學生能養成良好的班風、學風。

班干部是老師的左右手，所以我把培養得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。

我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。

使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。

四、出勤方面。

我在做好各項教育教學工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規章制度。

按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。

工作積極、主動，任勞任怨。

從不斤斤計較，具有強烈的事業心和高度的責任感。

五、主要成績。

總之，我在工作上發揚了任勞任怨的'精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本;對待同事團結友愛，互相幫助，并能虛心向有經驗的老師學習;對待學生則愛護有加，但決不放松嚴格要求。

一年以來，在校領導及同事們的支持和幫助下，以黨的新時期精神為指導，本人能努力做好各項工作，認真地履行了自己的職責。

現將一年來的政治思想、教學和學習等方面的工作報告如下：

在思想政治方面，能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發展觀，,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。

加強自身的政治理論學習，提高理論水平。

在教學實踐中，認真貫徹黨的教育方針，堅持黨性原則，提高黨性修養、努力實踐“三個代表”重要思想，學習和落實科學發展觀，與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發展。

努力做到政治堅定、業務精干、作風踏實、為人誠實。

在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!

在教學工作方面，能認真學習專業業務知識，認真研究教學規律，在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的能力。

對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。

在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。

做到課前認真備課、制作課件、領會教材中的重點、難點，積極查找與教材有關的資料，幫助學生理解每一個問題和難點。

上課時認真授課，抓住重點、突出難點、精講精練，運用多種教學方法，從學生的知識水平出發，力求培養學生的學習興趣，調動學生學習的積極性，最大限度地發揚課堂民主，創設生動活潑的氣氛，讓學生愉快思考，主動探索、大膽質疑，敢于標新立異。

在教學中注意理論與實踐相結合，注意搜集學生在實踐中遇到的實際問題，結合理論教學從理論上解釋出現的問題，提出解決的方法和措施，并積極培養學生的動手能力。

不斷提高教學質量，教學效果評價良好。

在教學工作上，根據學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況，通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的教學工作計劃，保證了整個教學工作的順利開展。

安全常規教育工作我也從不忽視，經常利用班會課、宣傳櫥窗對學生進行安全知識教育，并且每到重大節假日，都會讓學生帶去一封有關安全教育方面的致家長信，本學年無安全事故發生。

由于本人認真備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

通過一學年的努力，學生的學習成績有了很大的提高。

得到校領導和教師的一致好評。

教師是受人尊重的職業，關于教師的年度總結范文怎么寫呢?下面推薦的是中學教師年度考核表填寫范文，歡迎閱讀。

在一學年里，本人在學校的工作安排下，擔任了**教學工作。

一學年以來，在學校領導的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作。

現具體總結如下：

一、 班主任工作

在擔任*班班主任工作中，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養，深入了解每個學生的思想動態。

嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。

及時發現問題及時處理。

在擔任班主任工作期間，針對學生常規工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。

培養學生養成學習、清潔衛生等良好的習慣。

努力創造一個團結向上，富有朝氣的班集體。

該班在各方面的表現都比較好，并在體操比賽中榮獲第一名。

二、教學工作

在教學工作上，根據學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的**教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。

在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。

因此，在教學之前，貫徹《九年義務教育**教學大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。

通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以"如何培養中學生創造能力"教學實驗專題。

積極進行教學改革。

積極參加市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關的教學經驗，提高自身的教學水平。

通過利用網絡資源、各類相關專業的***書報雜志了解現代教育的動向，開拓教學視野和思維。

藝術需要個性，沒有個性就無所謂藝術。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。

藝術的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術就越美，越能發現獨特的美的人就越有審美能力，越有創造力。

所以，在中學**教育中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。

讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。

讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，在進行藝術創作時充分得以自由地運用。

三、第二課堂的開展，因材施教，做好培優工作。

抓好第二課堂，實施素質教學。

根據本校學生的基礎，發掘有**興趣、特長的學生組織他們在第二課堂進行培養，并按年齡、基礎等情況分為**興趣小組初級班和創作班。

按實際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進行有效的培訓教學。

學生經過一個學年有計劃、有步驟的培訓后，**水平有了很大的提高。

在學校的支持下建成本校特色的**，各方來賓對我校學生的**有著較高的評價。

并在精神上支持我們的做法。

并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。

四、其它工作

除了日常的教學工作之外，負責校內大部

分的宣傳工作，為了能做好學校的宣傳工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質完成工作。

如……

在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的**水平，取得一定的成績。

但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續努力提高自身的能力。

寄望于下一學年度為提高我校學生的**水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素質教育的發展作更大的`努力!

回顧這一學期，有許多值得總結和反思的地方。

現將本學期的工作做一個總結，借以促進我今后工作的進一步提高。

一、加強學習，不斷提高思想業務素質。

這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。

我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。

時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發展的需要，適應崗位競聘的需要。

一學期來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養。

同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

“學海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。

隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我不斷學習。

所以，本學期，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業務學習，提高自己的工作能力和業務素養，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。

結合課程改革利用書籍、網絡，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經驗、方法等。

通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。

二、求實創新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務。

我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。

課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。

并虛心向有經驗的老師學習、請教。

力求吃透教材，找準重點、難點。

課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。

力求讓我的數學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高教學質量。

總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養學生能力，提高學生的成績與素質為目標，力求讓數學教學對學生的成長和發展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學校其他工作。

我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。

四、加強反思，及時總結教學得失。

反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。

不足有以下幾點：1、對數學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。

2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。

3、數學教學中有特色、有創意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數學教學的特色點。

4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。

這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。

五、繼往開來，開創新的天地。

鑒于自己在本學期的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。

做到精講精練，注重對學生能力的培養。

2、對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。

4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。

本年度我擔任六(1)班、五(1)班的數學工作。

一年來我以飽滿的工作熱情，奮發向上的精神，積極完成本職工作。

在黨和上級領導的關懷和幫助下，思想進步，積極進取，團結同事，遵紀守法，響應學校的號召。

能積極執行黨的各項方針政策，努力提高自已的政治思想覺悟，不斷加強自身品德修養，以適應新形勢下教育的需要。

在工作中任勞任怨，扎實求進，服從領導，聽從學校一切安排，從不計較個人得失，保質保量完成各項工作任務。

本人在教學工作和班主任工作中一直盡職盡責。

工作中本人能夠認真鉆研大綱，研究教法，細心備課，不斷加強教學理論的學習，為適應教育改革發展的要求，積極吸取先進教師的教學經驗，以適應新素質教育的要求。

但教學有法，教無定法，工作之余我不斷充實自已、豐富自我，為了自已教法的更新，不斷加強業務學習，積極聽取有豐富經驗的教師的講課，學習新的教學理論，特別注重學生對基礎知識的掌握程度。

當然， 教師不但要教書，更重要的是教給學生怎樣做人。

為此，我在班主任工作中，本著“樹人先正已”的工作作風，來管理班級，影響學生的品行。

凡是要求學生做到的，自已首先要做到，同時經常對學生進行耐心細致的思想工作，做到曉之以理、動之以情、導之以行。

如今， 教育對教師素質的要求越來越高已成為現實，如果不進行學習就會落伍、被淘汰，為此，我抓住每年的在職繼續教育學習機會，深入學習研究，來提高自已的業務水平，以適應新素質教育發展的要求。

回首走過的工作歷程，有成績也有不足，但我問心無愧，因為我每時每刻都在為教育事業奉獻著熱血和力量，我也深知，有黨和人民做后盾，在今后的教育教學工作中一定會成長起來，成為一名優秀的教育工作者。

本年度自評：合格。

一、本人書面申請。

特崗教師本人書面向縣教育行政部門提出準予聘用的書面申請。

申請內容主要包括個人基本情況、三年服務期教育教學總結、本人工作安排意愿。

個人基本情況包括：姓名、性別、出生年月、民族、籍貫、政治面貌、現學歷、教師資格證種類、普通話等級、現服務學校、工作學習經歷等。

三年服務期教育教學總結包括：三年來每學期教學情況、班主任和學生管理工作情況、三年度考核情況及獲獎情況等。

本人工作安排意愿指：服務期滿后的工作安排意愿。

書面申請必須由特崗教師本人手寫。

二、開展服務期滿考核。

學校對20**年招聘的特崗教師進行服務期滿考核。

參照本單位在編教職工的考核辦法，組織教務、政教等部門，對特崗教師三年的教學、班主任和學生管理等工作進行專項考核。

學校結合各部門考核情況，綜合評定特崗教師的服務期滿考核等次。

考核等次分優秀、合格、基本合格和不合格。

教職工座談要做好會議記錄。

每位特崗教師的服務期滿考核情況均要形成單份書面報告。

報告要寫清學校教職工核編數、實際在編教職工數、是否缺編、特崗教師基本情況、特崗教師三年工作生活學習綜述及存在的不足、每學期教育教學業績、每學期請假出勤情況、各種考核情況(試用期滿考核、每學年度考核和服務期滿考核)、是否愿意該特崗教師在本校繼續任教等。

學校書面報告要附教務、政教等部門的考核意見，及教職工座談會議記錄。

三、完善特崗教師政審表。

由本人如實填寫并到相關部門完善手續。

四、提供相關檔案材料。

1.人事檔案和業務檔案。

主要指在特崗教師高校學習期間的個人檔案、試用期滿考核表、年度考核表、服務協議書、工作派遣文件等材料原件。

2.相關證件原件及復印件。

相關證件指2008年報考時提供的畢業證、教師資格證、普通話等級證、身份證，學歷有變化的，需提供最高學歷畢業證。

1、教師職務結構比例按省教育廳、人事廳《關于調整高等院校、中專學校、中小學校專業技術職務結構比例的通知》(教人[20**]20號)、省教育廳、人事廳《關于提高我省農村中小學校和中等職業學校教師專業技術職務結構比例的通知》(教人[20**]3號)和省人社廳《關于印發安徽省事業單位專業技術崗位結構比例控制標準(試行)的通知》(皖人辦發[20**]56號)文件執行。

考慮到教育事業的發展和教師基數增加等因素，需要調整結構比例的，可由其主管部門提出申請，報同級政府人社部門核準。

為了與國家深化中小學教師職稱制度改革政策相銜接，中小學、幼兒園教師職稱評審，在核定的崗位結構比例內進行，原則上不再進行崗位結構比例之外、與崗位聘任相脫離的資格評審。

2、教師申報專業技術職務，必須具備相應的'教師資格。

3、教師申報專業技術職務，普通話水平應達二級乙等以上。

4、教師申報專業技術職務，必須參加繼續教育培訓，且持有省人事廳統一印制的當年度驗證合格的專業技術人員繼續教育證書。

未完成20**—20**學年度繼續教育培訓的教師不得晉升高一級教師職務。

5、中專、中小學校(幼兒園)的校長(園長)、副校長(副園長)申報專業技術職務，應參加任職資格培訓，并按培訓計劃參加提高培訓，取得省教育廳統一印制的《安徽省教育管理干部培訓證書》。

6、市屬中專、中學教師以及對職稱晉升計算機作要求的縣(市、區)，申報高級專業技術職務必須取得省人社廳統一頒發的全國專業技術人員計算機應用能力考核5個模塊合格證書;申報中級專業技術職務必須取得省人社廳統一頒發的全國專業技術人員計算機應用能力考核4個模塊合格證書。

符合免試條件的，須提供經市人社局審核的免試審批表。

7、市、縣級教研部門和學校統一組織的典型課例教學或新課程研究演講必須是申報當年的，即20**年1月1日后進行的。

其中申報中學高級教師任職資格的由市、縣級教研部門組織;申報小學高級、中學一級教師任職資格的由各學校自行組織。

典型課例教學或新課程研究演講的要求，按市教育局教研(20**)177號文件執行。

考評專家的評價意見一律密封，直接提交評審委員會。

對考評專家的考評工作實行責任追究制。

8、需轉評中、小學教師職務者，首先必須具備相應的任職資格條件。

由非教師系列轉到中專、中小學教師崗位，從教一年后方能轉評同一級別教師職務。

未經轉評不得申報高一級教師職務。

凡需轉崗評審中專、中小學教師職務者，必須由所在單位出具有關證明，并說明轉崗原因，經主管部門初審，同級人社部門審核后報相應的評委會評審。

9、申報晉升中學高級教師職務，應有在薄弱學校或農村中小學任教一年以上的經歷。

縣城以上(含縣城，下同)中小學教師，應有在薄弱學校或農村中小學任教一年以上的經歷;職業學校教師必須定期到企業或生產服務一線進行實踐調研，平均每年不少于1個月;縣級以上教研員、電化教育教學人員，必須有在中小學任教(兼課)1年以上的經歷。

10、本人的職評材料一律由申報者親自填寫(他人填寫無效)。

11、各校要做到職評情況五公開：即政策公開、崗位職數公開、業績成果公開、考核結果公開、推薦名單公開。

在五公開的基礎上，在申報單位指定地點公示3—5個工作日，并將公示結果填入個人任職資格評審表的有關欄目內。

未經公示的，評委會不予評審。

12、認真審查學歷證書、學位證書、資格證書、聘任證書、獲獎證書等證件和所有的申報材料，不符合要求的，不予上報;凡發現有弄虛作假行為的，取消其申報資格，并視情況予以通報批評，兩年(不含當年)內不準申報教師職務，并追究相關單位和人員的責任。

13、申報各級教師職務資格所需的專業年限、任職年限、學歷年限及年齡等一律按周年計算，計算截止日期為20**年12月31日。

對2010年達到法定退休年齡的教師，如果申報高一級教師職務，經本人申請單位同意，不占單位崗位職數，只評資格，不予聘任，不兌現工資。

14、破格申報評審中、高級教師職務的，必須經市人社局審核后方可申報。

15、破格申報評審中學高級教師職務的，由市教育局統一組織答辯;破格申報評審中學一級、小學高級教師職務的，由縣(市、區)教育局統一組織答辯。

破格申報教師職務應在《專業技術資格評審表》封面右上角和材料袋上注明“破格”字樣。

俗話說：“活到老，學到老”，本學年，我能夠自覺學習黨報黨刊上的文件精神，在思想上，行動上和黨中央保持高度的一致性;認真學習科學實踐發展觀、《中小學教師職業道德規范》、學習教育教學法規，并落實到自己的工作中去，樹立高尚的師德。

通過學習，我能在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己的師德修養，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。

二、教學工作方面

這學期，本人擔任三年級語文和英語教學工作。

在教學中，我能自覺做到教學態度認真，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新等能力，努力提高學生的語文素養。

嚴格執行“日練周測單元過關月考”制度，用錯題集來訂正學生的錯誤。

圓滿地完成了教學任務。

在我所教的學科中，三一班的語文平均分：91.8 名列全鎮第 二名;三一班的英語平均分：95。

5 名列全鎮第一 名;三二班的英語平均分：93。

9名列全鎮第二 名。

在工作之余，我還認真總結教學經驗，積極參加各種競賽活動，在08年秋期喻寺鎮的教師技能大賽中獲書法組第二名，青年教師優質課競賽中獲語文組第三名。

在瀘縣小學英語教師技能大賽中獲三等獎。

三、班主任工作：

擔任班主任工作后我費盡心思，想盡辦法，按照《小學生日常規則》進行班級管理，很抓安全、衛生、紀律。

順利地完成了學校交給的各項任務。

經常找學生談心，進行家訪，做量的工作，使一些“問題”學生明白是非，知道了什么該做，什么不該做，使他們養成了良好的行為習慣，讓學生有了良好的集體榮譽。

其次加強班級板報的建設，營造良好的學習氛圍，鼓勵發揚先進。

我在班后面的板報上，開創了“學習園地”和“雛鷹爭章”欄目;定期評出優秀學生個人和小組，張貼在“雛鷹爭章”板報上，以發揚先進;黑板報定期更換，內容形式要求出新，起到了很好的宣傳教育的作用。

最后設置班級小崗位，加強班級的常規管理，本學期我進行了很大的改革：首先是把班級工作分塊，設置23個小崗位，每個同學根據個人實際情況自由認領，由班干部和班主任監督打分，作為學期末對同學進行評優和綜評的依據。

通過努力本年我班主要取得了以下成績：在第十三屆校園文化藝術節中，我班王友霞的繪畫作品和張小英的書法作品獲三年級組一等獎。

文藝節目《快樂的天使》獲中段組二等獎。

在09年春期運動會中，獲得中段組團體第一名。

在09年春期六一廣播操比賽中獲得第四名。

作為一名教師，不僅需要努力地工作，更需要積極參加素質教育的實踐，不斷地學習，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己，我將在以后的工作中再接再厲!

一年來，本人熱愛教育事業，堅持黨的教育方針政策，在工作中認真執行，服從學校安排，堅持從小事做起，不說空話，不搞形式，認真做好自己的工作，以實際行動落實黨員示范崗要求。

在教學中，本人重點從備課、上課、作業三個環節來搞好教學工作。

所任教班級的學生普遍基礎差，學習習慣也不好，教學的組織就比較困難，教學的有效性也不好，怎樣有效的組織教學，提高教學效率就成為我這一年工作的目標。

在備課中和備課組一起努力，研究教學內容、教學方式，上好每一堂課，特別是課堂反饋環節，每個習題我都認真的選擇，照顧到班級不同層次的學生，讓每個學生都能有所收獲。

針對學生解計算題能力差的問題，每節課我都抽出一點時間，將作業中的普遍問題處理一下，讓學生能夠逐漸養成解題的良好習慣，培養學生學習興趣。

在課余時間，對班級中的部分同學，堅持面批作業和輔導。

通過不斷的努力，學生在學習態度和效果上都有明顯的提高。

在工作中，堅持學習，通過對教學中發現的問題進行研究，提高自己的教學針對性和有效性，例如如何讓學生自主的開展實驗研究，探究性教學中存在的誤區和對策，物理校本教材《生活中的物理》的編寫等。

在教學中不斷地研究和反思，通過研究和學習提高自己的教育教學水平，適應現代的教育形式和社會要求。

在自己分管的工作中，本人首先是服從學校的安排，將學生安全放到首位，堅持和學生溝通，家長溝通，與班主任溝通，及時了解學生的實際困難，幫助學生。

從管理的角度加強制度建設，對學生的請假制度、衛生環境的檢查，學生的常規檢查等多方面制度化，工作常規化。

由于住宿生的工作事無大小巨細，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。

對學生的請假制度、衛生環境的檢查，學生的常規檢查等多方面制度化，工作常規化。

由于住宿生的工作事無大小巨細，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。

做好每天的常規工作是我的`一貫要求。

大到學生的行為習慣和學習習慣教育，人生理想教育。

小到每天晚上的學生檢查，，每天都做同樣的事。

沒有驚天動地的所謂大事，只有每天學生的檢查管理。

沒有在眾人面前的表態和嘩寵，只有每天從早到晚的實實在在的工作。

沒有大會上的全面布臵工作，只有晚上住宿生的小會和交流。

沒有每周的固定會議議程，只有每晚必做的檢查。

沒有畢業典禮的隆重與永恒，只有學生走后凌亂和祝愿。

在這一年的工作中，工作有一點成績，很多地方還是有值得思考的地方，在工作中如何讓教育教學能夠適應時代的要求，在群眾中更好的帶好頭，發揮黨員的戰斗堡壘作用，還是有很多可以做的。

繼續努力吧。

在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創新教育方針為指導，以教好學生，讓學生全面發展為己任，踏踏實實，任勞任怨。

為使今后更好地開展工作，總結經驗，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現總結如下。

一、思想上

一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習。

嚴格要求自己，處處做同志們的表率，發揮模范帶頭作用。

一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。

不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。

二、工作上

一年來，我服從學校領導的分配，認真完成學校交給的各項工作任務。

在教學中，我虛心向老教師請教，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新等能力。

另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累。

在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中，我得到了學校領導，教師們及學生們的好評。

但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。

主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學生成績進步不是很快。

今后，我一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

轉眼20xx年進入年末，過去的一年中，在室領導的指導下以及師傅們的幫助下，使我對理論知識和分析操作有了更新更深刻的認識，有了一定的提高，受益匪淺。

我也在從思想到行動，從理論到實踐各方面努力,努力使理論和實踐緊密結合，不斷提高自己的專業業務素質。

工作中我也存在一些不足之處，我會在以后的工作中努力改進，把工作完成的更加圓滿。

現將本年度工作總結如下：

1.思想上，我積極向上，積極學習黨的理論知識，從報刊，黨員文摘和電視等渠道學習黨的知識和政策，使自己的思想覺悟提高，保持黨性，爭做一名合格的共產黨人。

爭取做好黨員的帶頭模范作用，認真工作，愛崗敬業，積極主動認真的學習專業知識，工作態度端正。

2.業務工作上：本年度4月，完成室領導下達的高含量三氧化二鉻中硅磷的含量和高含量二氧化鈦中鋁的測定定值工作。

6月，參與了本年度化驗員工專業理論知識培訓工作，主講《分光光度法》和《配位滴定法》，共計8課時。

10月，在領導的指導下，完成冶金工業部部標《硅鋇合金-鉍磷鉬藍光度法-磷含量的測定》分析方法的起草實驗，及相應的起草說明書、正式文本。

在工作中，得到領導的指導和師傅們的幫助，從中學到了很多專業知識，提高了分析和解決問題的能力，使得理論知識和實踐得到有機結合。

3.補充專業知識方面，積極閱讀專業書籍，利用互聯網查詢學習專業知識，近期閱讀的書籍有《理化分析》，《電感耦合等離子分光光度分析》等。

在擔任化學分析組丙班班長期間，團結班員，認真完成各項任務，在大家和團結合作下，班內工作開展順利。

班內工作總結如下：

1.節約成本方面，班成員對各分析實驗室的藥品和用電用水進行監督，做到人走燈關，節約用水。

降本增效的活動取得較好效果。

2.分析質量方面，班內抽查合格率保持在較好水平。

本班不斷加強崗位信息反饋機制，對班內在生產過程中出現的問題能夠反饋到班組技術員和組長處，使問題及時得到解決。

3.生產安全方面，堅持每天班前班后會說安全，班內全年安全工作的重心放在了加強人的安全意識上，杜絕人的不安全行為、環境的不安全因素、物的不安全狀態，以避免安全事故的發生。

在今后的工作中，我將認真學習專業知識，克服理論知識的不足，努力使自己各方面素質得到提高。

我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高理論知識和實踐技能，認真圓滿地完成領導下達的工作任務。

本年度，在領導的關心、指導和同事們的幫助、支持下，我嚴格要求自己，勤奮學習，積極進取，努力提高自己的理論和實踐水平，較好的完成了各項工作任務，得到了各方面的好評。

現將一年來的學習、工作情況簡要總結如下：

1、思想上，嚴于律己，自覺加強黨性鍛煉。

一直以來，我始終堅持學習鄧小平同志建設中國特色的社會主義理論，關心我國的民主政治進程，在工作生活中注意攝取相關的.政治經濟政策，注重學習與工作有關的各經濟法律法規，注重經濟大環境走向。

"新聞調查"、"經濟半小時"等欄目都是攝取該類知識不錯的途徑。

通過上述學習，使我堅定了中國民主政治的信念，使自身的政治經濟理論素養得到了進一步的完善。

一年來，認真學習"三個代表"重要思想，深刻領會其科學內涵。

始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，堅持正確的世界觀、人生觀、本文來自小草本站價值觀，并用以指導自己的學習、工作和生活實踐。

熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義，堅定共產主義信念，與黨組織保持高度一致。

工作中，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，任勞任怨，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。

通過認真系統地學習黨的基本知識和各種理論著作，進一步夯實了理論基礎，提高了黨性認識和思想道德素質。

2、業務上，認真學習業務知識，通過理論學習和日常工作積累使我對工作有了較為深刻的認識。

工作日變日新，時時需要學習，處處存在挑戰。

不懂就學，是一切進步取得的前提和基礎。

在這段時間里我認真學習了業務工作的相關資料，再加上日常工作積累使我對本職工作有了一定的認識，也意識到了做好本職工作的巨大作用。

一年來，在指導老師的帶領下，多看、多問、多想，主動向領導、向群眾請教問題，機關學習會、各種工作會議都是我學習的好機會。

此外，認真參加本文來自小草本站各類培訓，一年來參加了公務員初任培訓、禁毒尿檢培訓、電子政務培訓，均以優異的成績通過考核，熟練掌握了業務技能。

業務知識的學習使我在工作上迅速成長起來。

3、工作上，勤奮努力，認真完成工作任務。

一年來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，努力作好本職工作。

2016年度考核表個人總結范文

年度考核表個人總結醫生

2016年年度考核表個人總結

財務年度考核表個人總結

會計年度考核表個人總結

年度考核表個人總結2016年

年度考核表2016個人總結

1.申報各級專業技術職務任職資格人員的評審材料分為主、副兩卷，并分別裝入兩個檔案袋。主卷中的評審材料為上述第一條所列內容;副卷中的材料為各種學歷證書、資格證書、獎勵證書(榮譽證書)、論文(著)、繼續教育證書、會計從業資格證書、“三齡審定表”(或學位證書等免試證明材料)及“管理人員、專業技術人員聘用解聘審批表”等原件。

2.申報人員的評審材料應裝入結實的檔案袋，并將“申報材料一覽表”(附件3-4，注意區分申報專業技術職務與申報政工專業職務不同)、“副卷材料明細表”(附件5)分別貼在主、副卷檔案袋的正面。主、副卷檔案袋的底面均應標注單位、姓名及申報專業技術職務任職資格名稱，格式為“開灤xx礦業公司 靳志明采煤工程師”。

3.申報高級及委外評審中、初級專業技術職務任職資格人員主卷中的評審材料，各單位按上述第一條所列內容及順序排列整齊，并加裝隔頁紙(隔頁紙按集團公司所發式樣制作)，由集團公司職改辦負責統一裝訂。

申報工程技術系列中、初級專業技術職務以及政工初級專業職務任職資格人員主卷中的評審材料，除上述第一條所列的第1、2項外，其余材料由各單位按上述規定順序整理并加裝隔頁紙后連同主卷的內封面“申報材料一覽表”一起左側裝訂。

4.任現職以來公開發表在期刊雜志上的論文復印件內容為封一、封二、封三、封四、目錄、正文;著作復印件內容為封面、內容提要、目錄、封底;論文在報紙上發表的，直接提交原件，要求折疊成a4規格，保證露出報刊首頁、正文。

申報人員應按提交論文級別、層次的高低將有關內容填寫在隔頁紙“論文目錄”(附件6)中。同時，還應將期刊原件、復印件目錄、報紙上本人的論文題目及姓名用紅筆標明，期刊原件還要將正文所在頁折疊。

申報者提交的“技術報告”亦按上述要求復印和開據證明。證明必須由該項目技術負責人和時任總工程師(技術總負責人)簽字并加蓋單位公章。

5.職稱外語(古漢語)、計算機合格證書(或成績通知單)、政工業務考試合格證書以及實行考評結合的高級專業技術職務任職資格業務考試合格證書原件和復印件貼在《專業技術職務任職資格評審表》(《河北省思想政治工作人員專業職務評審表》)“考試成績及答辯情況”欄內，一份貼原件，其余貼復印件。

屬于免試的，應將 “免試審批表”貼在此處。粘貼時需要注意：原件應夾在兩頁之間，由評審表左側用兩個訂書釘裝訂緊固，復印件應用膠水粘貼緊固，嚴禁上側、右側裝訂、粘貼。

6.申報各級專業技術職務任職資格人員主卷中的評審材料統一使用a4規格紙。材料小于a4規格的，要貼在a4規格紙上，大于a4規格的要折疊成a4規格，折疊后應便于查閱。

7.申報者提交的各類證書、論文(著)等有關材料，各單位人事職改部門應認真查驗原件，負責查驗人員必須在每張復印件上簽字，并加蓋人事職改部門公章。各類證書原件帶封皮的，上報時一律將封皮取下，只需提交證芯。

8.各單位報送材料時，應將每個人評審材料的主、副卷檔案袋捆在一起，主卷每人限報1袋(個人提交的申報材料較多時，主卷中的復印件應采取正、反面復印的方式，主卷材料厚度不應超過20mm)，如果副卷分裝了多個檔案袋，則應在每個檔案袋上注明“第x袋，共x袋”。

9.各單位應將推薦參評人員按系列(專業)分職級排序后，填寫《推薦評審 系列 級專業技術職務任職資格人員情況登記表》和《推薦評審專業技術職務任職資格人員統計表》，同時發郵件。

一、基本考核指標:

(1)政治思想表現。主要考核專業技術人員在受聘期間能否堅持四項基本原則，遵紀守法等。

(2)職業道德和工作作風。主要考核專業技術人員的工作態度、事業心、責任心和團結協作精神等。

(3)工作實績。包括專業技術成果、技術開發、技術改造和業務管理工作中的主要成績和社會、經濟效益、獲獎、專利等情況以及本人所起作用。

(4)學術(技術)水平。主要考核在實際工作中所反映出本專業的基礎理論、學術(技術)知識水平、新理論、新知識的吸收運用情況。包括論文、論著、譯著，專業技術工作報告的數量和質量。

(5)業務能力。包括創造力、經營管理能力、科技組織能力、科技決策能力和解決實際技術業務問題的能力。

(6)繼續教育。包括培訓、進修的時間、層次、內容、方式、成績及應用效果等情況。

(7)培養人才情況。主要考核具有高、中級專業技術職務者培養專業技術人員的數量，質量，態度等。

(8)履行聘約情況。按照各級職務崗位職責及聘約中的任期目標進行考核。

二、最終考核等級的基本標準:

優:考核指標均為優等，能夠很好地履行崗位職責，工作積極，成績顯著。為保證質量各單位對考核優秀者應有一定的數量限制，一般占全體專業技術人員的5-10%，最多不能超過15%。

良:考核指標較好，能夠較好地履行崗位職責，工作認真，積極肯干，成績明顯。

中:能夠履行崗位職責，工作態度好、基本能完成工作任務。

差:屬于下列情況之一者，為差:

(1)政治上、經濟上犯有嚴重錯誤或有嚴重違法亂紀行為者;

(2)違反聘約，工作不負責任，嚴重失職者;

(3)職業道德較差，難以適應工作要求，不能履行崗位職責者;

(4)工作、學習態度較差，出勤率低。

因工作需要，在本年度(任期)內調離專業技術工作崗位或兼任技術工作不足工作總量的.二分之一，以及因身體健康原因，三個月以上不能堅持正常工作等人員，應視情況，由單位決定是否進行考核。對參加考核的人員應按規定的內容和要求，實事求是的進行考核，確定等級。

一、本年度參加的主要專業技術工作、進展情況以及本人承擔的具體任務和作用。

在學校的安排下，本年度我擔任了學校德育、少先隊、環境衛生的管理工作，同時擔任五年級的語文，五、六年級的美術教育教學工作。一年來，在學校領導的關心、支持和同事的幫助下，我盡職盡責的做好各項工作，現作如下總結：

(一)、政治思想方面 本人熱愛黨、熱愛人民、堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，認真學習黨的先進理論知識以及各種會議精神。服從學校的工作安排，自覺遵守職業道德，在學生中樹立良好的教師形象，并以優秀黨員的標準嚴格要求自己，以便更快地適應教育發展的形勢。

(二)、德育、少先隊、環境衛生工作 在管理工作中“求精、求實、求真、求新”，緊密圍繞縣教育局的工作安排，充分發揮我校團隊合作精神，開展了形式多樣、內容豐富的主題教育活動，使我校德育、少先隊、環境衛生工作邁向了新的臺階。

(三)、教育教學工作 認真把握教材，把握學生的認知水平和能力，因材施教。工作中，嚴格要求自己，刻苦鉆研，不斷提高業務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教學方法。

總之，通過自己的認真工作，圓滿完成了各項工作。

二、主要成果、貢獻及著述

撰寫的論文《有效學習——學習心得》和《讓美好師德照亮學子人生》在縣級交流。

撰寫的《讓美好師德照亮學子人生》在“四川省第十二屆教師優秀論文評選活動”中獲三等獎。

三、培養人才情況

所教五年級35名學生成績考核合格，升入六年級。

所指導的認真措、白瑪當周兩位學生的兩幅繪畫作品榮譽若爾蓋縣“廉政文化作品征集活動”優秀個人，其中認真措的《金色童年》在“阿壩州廉政文化建設展”中獲優秀獎。

四、參加學術活動情況

20**年11月16日，參加巴西片區科學教研活動和學校工會工作經驗交流會。

五、學習、進修的專業、時間及成績

20**年3月至11月，參加學校教研活動、校本學習等培訓，成績合格，共計128學時。

20**年8月14日至20日，在四川師范大學參加“阿壩州美術教師”培訓，成績合格，共計50學時。

六、獎懲情況

20**年6月1日，獲縣級“優秀輔導員”稱號。

七、主要不足

教學教學理論學習、自身基本功的訓練有待于加強。