范文范本是提高寫作水平和培養寫作能力的重要工具，有助于提升表達能力和思維邏輯。如果您正準備寫一篇總結，請不妨參考以下范文，也許能夠幫助到您。

青少年科技活動大全（18篇）篇一

今天,我們在這里召開全區青少年科技活動經驗交流會。剛才幾位同志的典型發言講的很好，對于推動青少年科技教育工作具有指導意義。近幾年來，我區青少年科技教育和科普工作開展的比較好，科技活動取得了可喜成績，為我區創建全國科普示范城區做出了突出貢獻。

科學技術的迅猛發展，從來沒有像當今這樣全面影響著人類創造物質財富和精神財富的實踐。科學技術的發展水平，已成為一個國家、一個民族是否有強盛競爭力的根本標志，成為推動經濟、社會發展首要的變革力量?？萍嫉母臼侨瞬?，人才的培養在教育，這也構成了我國經濟發展的三大戰略：科教興國、可持續發展、人才強國。學校是學生學習新知識、新思想的沃土，是孕育優秀人才的搖籃，學校教育是引領未來我國科學技術發展的戰略使命，為此，在《中華人民共和國科學技術普及法》和《全民科學素質行動計劃（2049計劃）》中，都把青少年作為科技教育和科普工作的重點人群，因為他們的科學水平代表著國家未來的科技水平。借此機會，我講兩點意見。

一、要從國家民族前途命運和濱海新區建設的戰略高度認識青少年科技教育的重要性。

（一）科學技術已經成為推動經濟社會發展的主導力量。

1、科學技術發展不斷突破人類傳統認識極限，引發新的科學技術革命，納米、信息、認知、生命科學等等、科技發展已經進入了一個創新密集的時代。

2、技成果產業化周期縮短，造就新的追趕和超越機會。美國永60年電話普及率達到50％，互聯網用了5年時間，大大縮短。

3、學理論超前發展，引領新的技術和生產方向。核物理――核能；量子力學――集成電路；dna――生物技術。

4、科技全球化加快，自主創新能力成為國家競爭力的決定性因素。

（二）科學技術競爭已經成為當代國際競爭的焦點。

1、發達國家用技術控制市場。研發收入，發明專利投入遠遠超過我們，知識產權成為影響我國工業化進程的最大不確定因素。

2、達國家用技術控制資源（空間、海洋、生物領域）。

3、達國家用技術控制媒體（傳播西方意識形態、文化和價值觀）。

（三）把科技創新作為國家戰略，走創新型國家發展道路是我國的戰略選擇。

美國：保持科技前沿的領先地位；

英國：創新作為經濟增長的核心；

日本：科技創新和知識產權之國；

韓國：制定科技為基礎的發展政策，在半導體、汽車、造船、鋼鐵、電子、信息通訊等眾多領域，都比我們起步晚，但技術能力和國際競爭力已走到我們前面，并躋身世界前列，經濟總量是我國的40％，人口才4000多萬。目前，世界上約有20個左右創新型國家，美國、日本、瑞典、德國、以色列、芬蘭位列前茅，我國科技創新能力在49個主要國家中位居第28位，處于中等偏下水平，韓國位列第7。

存在的差距：一是關鍵技術自給率低，韓國引進先進技術消化比率1：5，我們是1：0.071；二是發明專利數量少；三是科學研究質量不高，印度每萬人口大學生的數字我們趕不上，研發、軟件、大學教育我們趕不上；四是尖子人才匱乏；五是科技投入不足。

（四）我國必須建設創新型國家。

1、全面建設小康社會的目標，決定了我國必須建設創新型國家，保持40年（1980－2020）7％以上的高速增長前所未有。

2、人口眾多和資源環境的瓶頸制約，決定了我國必須建設創新型國家。人均石油可開采量占世界平均值的1/10；人均水資源占世界平均值的1/3；人均耕地資源占世界平均值的1/2;人均礦產資源占世界平均值的58％；國際市場鐵礦石上游71.5％。國際原油價格屢創新高，我國資源利用率不高，奢侈浪費現象嚴重。

學家表現出來的高度的民族自尊心、自信心、極大的'勇氣和魄力。

在這樣的大背景下，培養青少年的科技創新意識和創新能力是當今世界各國教育的重中之重，必須引起我們的高度重視。歐、美、日本的科技進步與他們非常重視青少年的科技教育有直接的關系，他們舉辦青少年發明比賽和發明創造展，成立社區發明俱樂部，社會科技中心，為青少年科技創新營造一切優良的社會環境，這非常值得我們深思和借鑒。當今我國青少年科技創新教育令人堪憂，據調查顯示：我國青少年只有8.1有機會參加發明創造比賽和科學討論會，6.6有條件參加航空、航海、車輛模型及無線電測向競賽系列活動，40的青少年沒有聽說過這些活動，他們有的在應試的背景下熱衷于學科類的學習，諸如語、數、英等；他們有的熱衷于藝術類的學習，學鋼琴、書法、美術等，而對科技類學習比較冷淡，南京市的一項調查表明，青少年對自己影響最大的人中，選擇科學家的比例最低，僅5.63，被專家評估為具有初步創造力的青少年，只占被調查者的14.9。這表明科技創新教育任重道遠，刻不容緩。

當今時代，實力的競爭、市場的競爭，說到底是科技的競爭，誰贏得了科技的制高點，就贏得了未來發展的制高點。這就需要我們把青少年科技教育作為一項長遠的戰略性工程，從基礎抓起，從現在抓起，培養大批的科技型人才，為新區的建設提供有力的人才支撐。

二、通力合作，扎扎實實搞好青少年科技活動。

教師是打開心靈之窗的人，對青少年一生的人生觀、志向、思維的培養都起到了至關重要的作用，因此，在青少年的科技創新教育中，學校起著主角的作用，對廣大教育工作者來說義不容辭。同時，培養青少年的創新精神、意識、能力，以及人文精神，絕對不是單單教育界的責任和義務，也是整個社會共同的責任和義務，只有整個社會氛圍適合培育青少年的創新精神時，才會有效。所以，宣傳、教育、科協等部門，要密切合作，形成學校、家庭、社會三維教育網，整合好社會方方面面的資源，如科普教育基地、圖書館、文化中心乃至社區、企業等，要不遺余力、盡心盡職地助推青少年的科技教育的發展、創新思維的培養。具體的講，要做好三方面工作：

區教育局和區科協等單位是青少年科技教育和科普工作的主要組織單位，一定要與有關單位和部門協同配合，按照上級的部署，組織開展我區工作。依托和發揮學校的主渠道，推動科普與學?？萍冀逃娜诤?，全面提高青少年的科學素養，要將科學精神、科學態度、科學價值觀及科學行為習慣的培養作為學校德育教育的重要組成部分，積極推動學校創新教育的深入開展，促進全區青少年科技創新的全面普及。建立和完善青少年科普工作協調制度、考核制度、表彰和獎勵制度。給予科技活動必要的人力、物力和財力的支持。繼續培育和創建科技活動示范校、先進校、科普教育活動基地等科技活動陣地。

我區各學校的青少年科技輔導員總數不少,但是分布不合理,有的學校較多,有的較少或沒有。這樣導致有的學校不參加市級、區級、國家級的科技活動。希望科技活動開展較少的學校向先進校學習，明確分管領導，組建科技輔導員隊伍，開展青少年科技活動。區教育局、區科協應加強科技輔導員隊伍的管理，經常組織輔導員進行參觀、學習和培訓，不斷提升輔導員的素質，從而使我區青少年科技活動水平得到提高。

（三）廣泛開展豐富多彩的青少年科技活動。

目前我區開展的青少年科技活動比賽項目科技創新大賽、科技論文評比等，其他科技活動開展的也不少如科技冬令營、夏令營、小制作、手抄報等，建議今后青少年科技活動應多開展趣味性和多樣性活動，調動青少年參與活動的積極性和興趣，多開展動手型的科普活動，著重探究科學問題，培養青少年的科學思維能力。發揮好大眾傳媒作用，我區不久將啟動數字電視工程，會播放許多科普節目，對于提高青少年科學素質很有幫助。

同志們，讓我們大家共同努力，為全面提高我區廣大青少年的科學素質，提升青少年科技活動水平，做出新的更大貢獻。

青少年科技活動大全（18篇）篇二

根據運河區“關于舉辦第十屆中小學科技節活動方案”的通知精神，為進一步豐富校園文化生活，努力營造“學科學、愛科學、講科學、用科學”的校園文化氛圍，展現我校學生的青春風采和精神風貌，發掘學生的潛力，發揮個性特長，培養興趣，陶冶情操，促進學生科學藝術素養和整體素質的全面和諧發展，展示學?？茖W藝術教育的成果，我校特舉辦科技創新活動，方案如下：

體驗、創新、成長——節約能源資源，保護生態環境。

成立十一中學科技創新活動組委會，組委會下設各工作小組。

1、組委會主任：王建明。

副主任：李振德。

成員：劉鳳波楊鳳娟楊金英劉亞輝孫廣正邱海潮。

2、科技創新小組。

科技輔導員成員：

龐杰楊蘭廣楊寶平劉云明李健于海龍趙大龍。

岳春燕王萍張順利。

1、科普宣傳活動。

(1)在校園網站開辦科技專題專欄。

負責人：于海龍。

要求：充分體現本屆科技節的活動宗旨，努力營造校園科技文化氛圍。

(2)科技節主題黑板報評比。

負責人：楊金英。

要求：以“節約能源資源，保護生態環境，保障安全健康”為主題組織各年級開展主題板報評比活動，并設一、二、三等獎等獎項，激發學生熱愛科學的激情。

(3)組織學生收看與科普知識相關的視頻節目。

負責人：楊蘭廣。

要求：可以從中央10套科技之光、科技博覽等欄目節選相關視頻，剪輯成科技教育專題片，組織師生觀看。視頻片也可以圍繞嫦娥二號發射運行等情況，開展“與‘嫦娥二號’一起探索月球”活動，普及航天知識。

2、科技培訓。

(1)積極參加科技輔導員培訓，提高科技輔導能力和創新能力。

人員：龐杰老師、楊寶平老師。

(2)積極參加第二屆航模培訓。

人員：龐杰老師及學生。

人員：于海龍。

3、科技競賽與評比。

(1)現場科學幻想畫競賽。

負責人：張順利老師、王文妍老師。

要求：選派5名選手(14周歲以下)參加現場比賽，讓學生充分發揮想象力，圍繞“節約能源資源，保護生態環境”，描繪出自己心中的未來世界，繪畫種類、風格不限，內容自選(尺寸為：54cm*38cm畫紙，在繪畫反面右下角處粘貼高7cm、寬10cm的白色紙表格，標明作品名稱、學校、班級、學生姓名、性別、年齡、輔導老師等)，所需繪畫材料自帶。

(2)發明創造評比。

負責人：龐杰老師、楊寶平老師。

要求：選送2件具有創新思路、有一定制作水平的科技作品參加本屆科技節評比，評比時發明者向評委介紹自己的作品，由評委當場提問題并評獎。

(3)科技輔導員論壇。

負責人：龐杰老師。

制作一件科教創新作品參加評比。

(4)科技節專題網站評比。

科技節專題網站要體現本次屆科技節的主題精神，內容要包含科技節活動方案、活動過程(包括文字資料、圖片資料及影像資料)、成果展示、科技興趣小組組建及活動情況，版面要新穎、布局要合理，并做到及時更新網站內容。

4、科技節成果展示。

一是優秀科學幻想畫展覽。學校美術老師指導學生畫科學幻想畫，選送10幅科幻畫作品，做成展牌(2.4mx1.2m)參展;同時將科幻畫拍攝成5吋圖片，發到學校網站上。

二是科技實踐活動展覽。將科技實踐活動做好總結，做成展牌(1.2mx0.8m)參展，包括文字、圖片、數據等。

1、在全校師生中廣泛宣傳科技活動，努力營造濃厚的.學習氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實效。

2、各位科技教師發揮自身特長，積極輔導學生參加科普活動，通過本屆科技節，提高教師的科技輔導水平，逐步發展、形成科技特色項目。

3、注重新聞媒體報道，注重積累科技活動資料。

20xx年11月10日—12月10日。

1、初、高中各年級班班有行動，人人都參與。

2、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造科技文化氛圍(包括班級黑板報，學校宣傳櫥窗，廣播，宣傳橫幅等)。

3、充分發揮班主任和學生會干部的工作積極性，以此次科技創新活動為契機，提高學生會干部和各班級干部的管理水平。

4、充分發揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為科技節增添光彩。

5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報準備。

6、初、高中各年級各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練)，服從學校的整體要求安排。

7、加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌來迎接科技節的召開。

8、正確處理學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。

(一)優秀組織獎。

按照各班參加科技節活動參與的人數及作品的質量評獎，每個年級設優秀組織獎1個。

(二)個人單項獎。

視參賽作品的類型、數量、質量評出各單項獎一、二、三等獎及優秀輔導獎若干名。

青少年科技活動大全（18篇）篇三

根據區委、區政府關于創建全國科普示范區的要求，結合全區素質教育工程，為了培養了青少年發現問題和用科學的方法解決問題的能力，使青少年在體驗和感受生活過程中有所發現、有所思考、有所創新，親身感受科技活動的魅力，喚起青少年學科學、愛科學、用科學的熱情，培養一批科技活動的積極分子和科技人才的幼苗，參照長沙市科技創新大賽競賽項目和競賽規則，區科協、區教委、區科委、區計生委、區體育局決定,擬于xx年9月至12月舉辦xx區第一屆青少年科技創新大賽。

"xx區青少年科技創新大賽"作為一項大型的具有示范意義的青少年科學競賽，其根本宗旨在于推動青少年科技活動的'蓬勃開展，培養青少年的創新精神和實踐能力，提高青少年的科技素質，鼓勵優秀人才的涌現。

xx區青少年科技創新大賽是由xx區科學技術協會、xx區教育委員會、xx區科學技術委員會、xx區人口和計劃生育委員會、xx區體育局主辦，xx區少年宮具體承辦。

凡現就讀于xx區各中小學(包括職業中學、民辦學校)的青少年，有發明創造成果、科學研究論文、信息技術應用成果以及在探究性學習過程的優秀研究項目者，均可參加比賽。在此基礎上，推薦一定數量的優秀項目參加長沙市科技創新大賽。

包括競賽活動和展示活動兩個系列，競賽活動是青少年的科技創新成果競賽，其作品形式包括在科技實踐活動中以及探究性學習過程中產生的發明創造作品和科學研究論文等。展示活動有科技實踐活動、少年兒童科學幻想繪畫。

參賽作品評選由大賽領導小組聘請專家、科技工作者、科技輔導教師組成的評審委員會負責評選。評審委員會按小學組、初中組、高中組及個人項目和集體項目，根據不同的學科、類別分別評選，評選出優秀項目的一、二、三等獎。

xx區青少年科技創新大賽的獎勵以精神鼓勵為主，物質獎勵為輔。獲獎者將榮獲主辦單位頒發的獎章、證書或獎金、獎品。

大賽設優秀科技創新成果項目獎，優秀科技實踐活動獎，優秀少兒科幻畫獎，優秀科技輔導教師獎、優秀組織工作獎。

1、活動動員:xx年9月初在全區中、小學下發活動通知，召開動員工作會，安排科技教師培訓時間。

2、xx年9月中旬，組織全區各?？萍冀處熍嘤?2次)。

3、xx年11月中旬各校上交作品。

4、xx年12月初組織專家評審小組進行評審。

6、xx年1月，組織獲獎項目參加長沙市青少年科技創新大賽的報名工作。

青少年科技活動大全（18篇）篇四

同志們：

在全公司各項工作齊頭并進、全面發展的大好形勢下，今天我們召開全公司黨建思想政治工作經驗交流會。這次會議既是一次經驗交流會，也是貫徹落實集團公司上半年“兩會”精神的一次加油會、鼓勁會。相信通過這次會議的召開，一定能夠促進礦區黨建思想政治工作再上一個新臺階，在企業改革發展穩定中發揮出新的更大的政治優勢和作用，為全年各項目標任務的完成提供更加堅強有力的政治保證、思想保證和精神動力。

以上8個單位和個人的典型發言或書面交流，經驗都很好，都很新鮮，很實在，都具有很強的創造性和可操作性。聽了大家的發言，很受啟發。感到最主要的特點是，都體現了務實、創新、求效的精神，都更加注重結合實際，創出特色，特別是都始終堅持貫穿了“三個代表”重要思想這樣一條主線，體現了與時俱進、開拓創新這樣一種精神，突出運用抓典型促一般的工作方法，創造了許多好的做法和新鮮經驗，有力地推動了全公司黨群工作整體水平的提高。希望各單位一定要互相學習、借鑒，不斷適應新形勢，探索新路子，創造新經驗，推動全公司黨建思想政治工作不斷開創新局面。

下面，我講三個方面的問題。

一、近幾年來特別是今年以來全公司黨建思想政治工作的基本經驗。

近幾年來特別是今年以來，在上級的正確領導下，礦區各級黨組織按照集團公司黨委的統一部署，緊緊圍繞企業的改革發展穩定大局和提高經濟效益這個中心，以學習實踐“三個代表”重要思想為主線，以保持黨員先進性教育活動為動力，以促進企業改革發展和經濟效益的提高為目的，堅持與時俱進、開拓創新，按照“八個一”的總思路，不斷深化、改進和完善“1444”工程，使全公司黨建思想政治工作呈現出了全面加強、全面發展、全面提高和整體創新的良好勢頭，公司黨委部署的各項工作都有新的進展、新的提高、新的突破、新的成效。最為突出的是，各級黨組織的政治核心作用、戰斗堡壘作用、廣大黨員的先鋒模范作用和職工群眾的主人翁作用，體現得更加明顯、更加充分，促進企業改革發展和生產經營的成果更加顯著。自集團公司領導班子調整以來，全公司各項工作特別是經濟形勢一年一個變化，一年一個臺階，一年比一年好，創出了歷史或近幾年來的新水平，是肥城礦區的有史以來極不平凡的三年，是企業的綜合實力顯著增強的三年。特別是今年以來，全公司從容應對并克服了防治非典等造成的困難和影響，各項工作齊頭并進、全面發展，從搶險保礦到治水復產、防治非典工作等都取得全面勝利，保持黨員先進性教育活動取得顯著成果，重點項目建設進展順利，改革效果非常明顯，非煤產業效益越來越好，安全形勢穩定發展，經濟效益逐月好轉，自5月份以來，全公司月月實際利潤都在1000萬元以上。特別是8月份雖然正值高溫雨季，各項工作困難多、難度大，但是由于全公司思想重視，發動廣泛，措施有力，責任落實，各項工作又都創出了今年以來的最好水平，這都是歷史上沒有過的，這都為三季超二季奠定了堅實的基礎。全公司繼續保持了一派政通人和、人心思上、穩定發展、全面振興的良好局面和發展態勢，這一點得到了上上下下的廣泛認可。

回首過去，我們走過的道路很不平坦，成績更是來之不易，能有今天的好形勢，是全公司廣大干部職工群眾共同努力、艱苦奮斗的結果，其中各級黨工團組織和部門在維護和促進礦區改革發展穩定的大局中發揮了重要作用，做出了重要貢獻。回顧近幾年來特別是今年以來全公司黨建思想政治工作的實踐，我們在方方面面創造和積累了許多寶貴經驗。

強思想理論建設的根本來抓，做到了在學習中查擺問題、制定措施，統一了思想，凝聚了力量，激發了干勁，促進了發展。機關黨委結合公司機關的實際，以保持黨員先進性教育活動和興起“三個代表”重要思想新高潮為契機，狠抓機關干部的理論學習，促進了機關作風的轉變，較好地發揮了公司機關的表率作用。

（二）必須突出抓關鍵，在加強領導班子建設上下功夫。領導班子是企業改革發展的“火車頭”，抓住了班子，就抓住了關鍵。今年以來，集團公司黨委始終把加強領導班子建設和干部隊伍建設作為抓機遇、快發展、創輝煌的關鍵來抓，突出抓住領導班子思想政治建設、后備干部隊伍建設這兩個重點和干部選拔任用這個關鍵，把各級領導班子建設成了一個朝氣蓬勃、奮發有為的堅強領導集體，這是我們今年以來各項工作取得全面勝利的重要保證。特別是始終堅持以提高素質、優化結構、改進作風和增進團結為重點，大力加強領導班子的思想政治建設，牢牢抓住班子的學習、團結、廉潔和民主集中制四件事不放松，尤其是突出狠抓增進團結的教育，打牢了有利于團結的思想基礎、政治基礎、組織基礎和工作基礎，在各級領導班子內部營造了團結一心、干事創業的濃厚氛圍。始終站在保證礦區跨越式發展后繼有人的高度，堅持把后備干部隊伍建設作為一項十分重要而緊迫的戰略任務來抓，按照“備用結合、重在培養、定期考察、動態管理”的要求，建設了一支“數量充足、結構合理、專業配套、素質優良”的后備干部隊伍。不斷推行了干部人事制度改革，逐步加大了對基層領導干部管理、監督、考核和怎追究的力度，形成了能者上、平者讓、相形見拙者下的用人機制。一方面，進一步加大了培養選拔優秀中青年干部的力度，使一大批德才兼備、實績突出的中青年干部走上了各級領導崗位。另一方面，對相形見拙的領導干部疏通了出口，今年以來先后對6名政績平庸的礦處級干部予以免職或解聘，在全公司引起很大反響。

（三）必須突出抓要害，在加強黨風廉政建設上下功夫。加強黨的建設，最要害的是加強黨風廉政建設。作為一個企業，黨風廉政建設抓不好，腐敗得不到堅決懲處，黨群干群關系就會受到嚴重損害，就會阻礙企業的發展。多年來，我們礦區黨風廉政建設工作搞得比較好，認真地回顧和總結，確實創造和積累了許多寶貴經驗。概括起來講，最重要的是抓自律，最有效的是抓監督，最關鍵的是抓責任制，同時堅持把查案糾風、效能監察和剎風整紀作為促進黨風廉政建設的重要手段和措施。具體講，一是堅持不斷提高認識，這是搞好黨風廉政建設的重要前提和思想基礎。黨風好壞直接關系到企業的穩定，抓住了黨風，就抓住了穩定的關鍵，就抓住了穩定的政治基礎，特別在企業困難的時候，黨風更為重要，作用更加突出。二是堅持從嚴治黨抓黨風，這是搞好黨風廉政建設必須遵循的重要原則。沒有好的黨風，黨就沒有戰斗力，就會脫離群眾，就不可能完成黨所擔負的歷史使命。三是堅持重在建設的原則，從根本入手，從源頭抓起，實行綜合治理抓黨風，這是搞好黨風廉政建設最有效的方法和途徑。黨風廉政建設是一個系統工程，必須堅持重在建設的原則，實行綜合治理，突出搞好“四個結合”，即治本和治標相結合，抓黨風和加強企業管理相結合，和深化企業內部改革相結合，效能監察和財務檢查與審計相結合，筑牢思想防線和制度防線，同時加強監督和加大查處力度，切實構建起使領導干部不想腐敗、不敢腐敗、也不能腐敗的長效機制。四是堅持突出重點抓班子、抓干部，這是搞好黨風廉政建設的關鍵。一個單位黨風好壞，關鍵在干部，特別是領導干部。抓住了干部就抓住了黨風廉政建設的關鍵人。五是堅持不斷加強領導，這是搞好黨風廉政建設的根本保證。黨風廉政建設是黨的建設的重要組成部分，是黨委的一項重要任務，沒有黨委的堅強領導，黨風是不可能搞好的。今年以來，通過加強黨風廉政建設，五項重點工作項項實現了新突破，特別是進一步加大了執紀辦案的力度，沖破各種阻力，頂住種種壓力，突破了一批大案要案，保持了反腐敗的'高壓態勢和強勁勢頭，從而使全公司黨風政風不斷好轉、黨群干群關系不斷密切，有力地促進和保證了企業的跨越式發展。

（四）必須突出抓基礎，在加強基層黨組織建設上下功夫?；A不牢，地動山搖。加強黨的建設，加強黨的建設，源泉在基層，活力在基層，重心在基層。今年來，各級黨組織以開展保持黨員先進性教育活動為契機，以增強黨組織的創作力、凝聚力和戰斗力為目的，按照集團公司黨委提出的“六個都”的要求，牢牢抓住基層黨支部和黨員隊伍兩項建設，與時俱進，開拓創新，在企業的改革發展穩定中較好地發揮了基層黨支部的戰斗堡壘作用和廣大共產黨員的先鋒模范作用。實踐證明，加強基層黨組織建設，首要的是必須健全組織，生產經營組織發展到哪里，改革改制進行到哪里，作用就必須及時發揮到哪里。其次，必須配強班子，要切實注重選拔那些熱愛黨務工作、政治業務素質高、清正廉潔、有群眾威信的黨員擔任黨支部書記，同時要注重黨支部書記政治業務素質的培訓和提高。再是，必須加強對黨員隊伍的教育和管理，最重要的是堅持好“三會一課”制度，既要抓好在職黨員的教育和管理，也要抓好離退休職工黨員的教育和管理。今年我們全公司保持黨員先進性教育活動之所以取得了圓滿成功，與我們有一支高素質的黨支部書記隊伍是分不開的，特別是保證了黨員一個不漏、一個不少、一個也沒有走過場，真正達到了使黨員人人受教育的目的。四是必須開展好黨內“創先爭優”活動，這是我們今年在保持黨員先進性教育活動中收到學習和工作“互促雙豐”效果的有效載體和重要保證。大封礦黨委緊密結合企業實際，堅持抓基層、打基礎，狠抓基層組織建設，為企業的改革發展筑牢夯實了組織基礎，促進了企業經濟效益的提高。

（五）必須突出抓重點，在提高參與企業重大問題決策水平上下功夫。參與企業重大問題決策是黨組織發揮政治核心作用的重要職責和基本途徑。在這方面，我們已經能夠形成了一套比較健全完善和規范的制度、程序，已經形成了一個從集團公司單位到各單位黨委、區隊黨支部和黨員四級參與的工作格局，并較好的做到了按制度參與、組織參與、重點參與和全過程參與。今年以來，各級黨組織針對礦區跨越式發展的新形勢，結合貫徹省委工作會議精神，著力在提高黨組織的參與水平特別是在正確分析和預見形勢、把握大局、未雨綢繆、提出真知灼見上下功夫。始終堅持把提高參與水平的著力點，突出放在對企業改革發展面臨的重大問題超前性地進行深入細致的調查研究上，堅持把提高參與水平的落腳點，突出放在善于總攬全局，出大主意、拿大思路，善于集中黨內和職工群眾的集體智慧，提出有價值的意見和建議，保證決策的正確性和科學性上。從而較好地發揮了黨組織的把關定向和保證監督作用。同時，堅持把促進和保證決策的落實作為參與的一個重要環節來抓，積極放手發動群眾，把黨組織的保證監督作用貫穿、融合、滲透到了決策落實的全過程。

（六）必須突出抓優勢，在加強和改進思想政治工作上下功夫。發揮思想政治工作“生命線”的作用，是黨委發揮政治核心作用的重要內容。多年來，我們始終堅持以調動職工積極性和促進礦區改革發展穩定為目的，貼近實際，貼近群眾，貼近生活，在突出思想政治工作的時代感，增強針對性、實效性和主動性上進行了積極探索。最為重要的是不斷健全和完善大政工體系，充分發揮了全員做思想政治工作的優勢。特別是今年以來，各級黨組織針對企業改革發展和生產經營任務繁重的實際，堅持不懈地加強了形勢任務教育、安全教育、改革教育和穩定教育，統一了職工的思想，創造了良好的安全環境，營造了有利于改革的輿論氛圍，維護了礦區的穩定，促進了企業的發展。尤其是堅持把做好穩定工作擺在了非常突出的位置。認識到了沒有穩定的環境什么事情也干不成和穩定無小事、任何時候都只能加強不能消弱的道理；創造和積累了做好穩定工作不能就穩定抓穩定，必須從基礎抓起，實行綜合治理的經驗，特別是必須突出抓好經濟效益、黨風廉政建設、思想政治工作者三個維護礦區穩定的基礎和信訪、治安保衛這兩個關鍵。實踐證明，抓好了這兩個基礎、兩個關鍵，就出不了大問題。

（七）必須突出抓動力，在加強精神文明建設和企業文化建設上下功夫。精神文明建設和企業文化建設都是企業的重要組成部分，是企業核心競爭力的重要內容。今年以來，各級黨組織堅持以“三個代表”重要思想為指導，以開展“企業文化建設年”活動為主線，以建設“四有”職工隊伍為目標，以培育企業精神為核心，以創建文明單位為重點，按照重在建設的原則，堅持三個文明建設相結合，硬件投入和軟件建設相結合，創建文明示范點和開展群眾性創建活動相結合，突出在加強思想教育上，在建設學習型企業和培育學習型員工隊伍上，在培育具有特色的企業精神上，在加強黨校、職校和“四家”建設上，在環境建設上，在開展創建活動上等方面狠下了功夫，使全公司精神文明建設和企業文化建設在去年的基礎上又有新的發展和新的提高。最突出的是深入扎實地開展了“創建學習企業、爭當學習員工”等各種形式的精神文明建設和企業文化建設系列創建活動，進一步加大了以“四家”為主的陣地建設，以環境育人為目的的環境建設，以完善規范化管理為主體的制度建設，強化了薄弱點，培育了閃光點，提升了企業和職工的文明素質，凝聚了人心，鼓舞了斗志，為礦區的跨越式發展和再創輝煌提供了持久的源源不斷的精神動力。

（八）必須突出抓合力，在發揮群眾組織的重要作用上下功夫。群眾組織具有獨特的優勢和作用，是黨聯系群眾的一個重要橋梁和紐帶。重視群眾工作，是我們黨的一個優良傳統。無論什么時候、什么情況下，群眾工作都只能加強，不能消弱。這一點我們堅定不移、毫不動搖。多年來特別是今年以來，各級黨組織面對礦區跨越式發展的新形勢，認真貫徹落實黨的依靠方針，始終注重加強和改善黨對群眾工作的領導，支持群眾組織在黨委的統一領導下圍繞企業中心任務，依照法律和各自的章程，獨立自主地創造性地開展工作。同時，堅持把群眾工作作為黨的工作的重要組成部分，納入黨委“1444”工程總體規劃之中，把健全群眾組織、配強班子、帶好隊伍、發揮作用作為黨委加強四項建設、突出四項重點工作、發揮四個重要作用的其中一項，始終堅持同研究、同部署、同總結、同表彰，在改革發展穩定中較好地發揮了群眾組織自身的獨特優勢和作用。特別是各級工會組織突出抓著民管、維權兩個重點，平等協商、簽訂集體合同兩個難點，較好地發揮了主力軍作用、主人翁作用、橋梁紐帶作用、“雙刃劍”作用和維護礦區穩定的“基石”作用等；各級女職工組織在維護好女職工合法權益和特殊權益的同時，深入開展巾幗建功活動，充分發揮了女職工在企業改革發展中的“半邊天”作用；各級團組織大力加強自身建設，認真履行教育青年、團結青年、服務青年、聯系青年的職能，特別是抓住黨建帶團建的有利契機，在保持黨員先進性教育活動中深入扎實地開展了團員跟進教育活動，進一步增強了團組織的戰斗力，較好地發揮了黨的助手、后備軍作用和團員青年的突擊隊、生力軍作用。各級武裝、民兵、老干部、統戰等組織和部門在企業改革發展穩定中也都發揮了極其重要的作用。

總之，近幾年來全公司黨建思想政治工作創造和積累了許多寶貴經驗，值得我們進一步挖掘、總結、提煉和推廣。概括起來講，最主要的是作為企業黨組織，必須始終堅持圍繞經濟抓黨建、抓好黨建促發展的指導思想，只有這樣，企業黨建思想政治工作才能始終保持正確的健康的發展方向；必須緊緊圍繞企業改革發展穩定的大局和提高經濟效益這個中心來開展工作，以企業改革發展和生產經營的成果作為檢驗黨建思想政治工作成效的主要標準，只有這樣，企業黨建思想政治工作才能找準位置，找準開展工作的立足點和發揮作用的著力點；必須堅持與時俱進、改進創新，不斷開創新局面，只有這樣，黨家思想政治工作才能常抓常新；必須靠作為樹形象，黨的工作有作為才有地位，起作用就有地位，只有這樣，企業黨組織在干部群眾中才具有吸引力、凝聚力和號召力。

在總結經驗的同時，我們還應清醒地看到工作中還存在著一些問題和不足，對此，在上半年黨委工作會上我們已經進行了認真分析，查找出了安全教育上、企業文化建設上、黨風廉政建設上、改進創新措施上等四個方面存在的主要問題。這些問題，在個別單位還比較突出，究其根源主要還是一個認識問題、領導問題和工作問題?？梢哉f，一個單位黨建思想政治工作搞得好不好，根本在于黨務政工干部隊伍特別是黨組織主要負責人的認識、能力和水平，關鍵在于責任制的健全、完善和落實。這既是一條原因，也是一條教訓，還是一條值得深思的寶貴經驗。

二、認真學好用好經驗，不斷開創礦區黨建思想政治工作的新局面。

總結經驗的目的，是為了學習經驗、運用經驗、創造新的經驗。為此，各級黨組織要以這次黨建思想政治工作經驗交流會為新的契機、新的起點，在認真學好用好經驗的同時，積極探索，大膽創新，勇于實踐，不斷創造新的經驗，為實現礦區黨的工作整體創新的目標要求繼續努力，全面開創礦區黨建思想政治工作的新局面。

（一）要緊密聯系企業黨建和改革發展、生產經營的實際，認真學好用好經驗。學好經驗是用好經驗的前提，首先要突出解決好為什么學、學什么、怎么學的問題。經驗是亮點，也是特色，更是一種追趕的目標、努力的方向和巨大的動力。今天會上交流的經驗，都是在實踐中不斷探索、歸納、總結、提煉的結果，是集體智慧的結晶，都有自己的特色，都有獨到之處。因此，各單位都要動起來，學起來，把別人的成功經驗學過來為我所用，并進一步發揚光大。要在學習借鑒中學會“比較”，用自己的短處比別人的長處，發現自己的不足，取人之長，補己之短。只有這樣，才能比出差距，比出爭先恐后、你追我趕的壓力和動力，才能有所進步。同時，學習先進經驗，要注意學精髓、學實質、學根本、學方法，一句話就是要學真經，堅決防止那種學經驗只停留在嘴上、會上、材料上，就是不落實在實際行動上的漂浮作風和現象，這樣什么時候也學不來，什么時候本單位的工作也上不去。用好經驗是學習經驗的目的，關鍵是要緊密聯系本單位黨建和改革發展、生產經營的實際，決不能生搬硬套，照抄照搬，這是必須堅持和遵循的一個基本原則。要善于在堅持和發揮自身優勢的基礎上，通過學習借鑒別人的經驗，在改進中創新，在創新中提高，從而使自己的優勢更明顯，劣勢變優勢，不足變長處，干出自己的特色。

（二）要突出體現與時俱進的開拓創新精神，積極創造新的經驗。在學好用好經驗的同時，更重要的是要不斷創造新的經驗。經驗是有局限性的，在一個相對較短的時期管用而在另一個相對較長的時期就不一定管用。因此，經驗也要與時俱進，不斷地進行完善和創新，這是更好的繼承和運用。不管是不是經驗單位，都有一個需要創改造的問題。是經驗單位的，如果固守自己已有的經驗自我循環，不去創造新的經驗，就會倒退。不是經驗單位的，如果固守陳規舊矩、平推平擁，不去積極地創造經驗，就會更加落后。從某種意義上講，不是經驗單位的，在結合實際學習借鑒別人經驗的基礎上，更能夠創造性地開展工作，創造出新的經驗來。為此，各單位都要樹立強烈的創新意識、敢于創新，改進工作的方式方法、善于創新，選準活動載體和狠抓工作落實、不斷促進創新。要切實從實際出發，善于吃透上情、掌握內情、了解外情，善于舉一反三、觸類旁通，善于推陳出新、革故鼎新，善于由點到面、由感性認識上升為理性認識。只有這樣，才能在實際工作中創出亮點、創出特色，創出新經驗，開創新局面，才能后進變先進、先進更先進。

（三）要進一步加強黨建思想為政治工作研究，積極探索黨建思想政治工作新路子。各級黨組織要進一步提高對搞好黨建思想政治工作研究重要性的認識，特別是在當前集團公司跨越式發展的關鍵時期，要切實把工作研究作為加強和改進黨建思想政治工作的一個重要基礎和前提，作為不斷增強黨建思想政治工作的前瞻性、針對性和實效性的一個重要措施來抓。要持之以恒，常抓不懈，爭取不斷取得新的更大的成效。為此，各級黨組織要在深化保持黨員先進性教育活動七個課題研究的基礎上，進一步加強對黨建思想政治工作研究的領導，加大研究的力度，加大研究的措施。要繼續緊緊圍繞企業改革發展和提高經濟效益這個中心，堅持以“三個代表”重要思想為指導，緊密結合企業的工作和實際和職工群眾的思想實際，以改革的精神不斷研究黨建思想政治工作面臨的新情況、新問題，積極探索新思路、新途徑，善于總結新典型、新經驗，使全公司黨建思想政治工作不斷適應加快企業跨越式發展的新要求，最終達到以研究促進工作的加強、改進、創新和提高的目的。在此基礎上，各單位要根據建立保持黨員先進性長效機制的要求和黨建思想政治工作研究的成果，進一步修改、完善和建立符合本單位實際的有關規章制度，為不斷加強和改進黨建思想政治工作提供堅強有力的制度保證。

同志們，集團公司黨委堅信，只要全公司各級黨群組織和部門、廣大黨員干部，以這次經驗交流會為新的契機，學好用好先進經驗，進一步統一思想，振奮精神，發揚成績，再接再厲，扎實工作，我們就一定能夠開創礦區黨建思想政治工作的新局面，就一定能夠完成集團公司全年的各項目標任務！

謝謝大家！

《公司思想政治工作經驗交流會講話》來源于本網會員分享，歡迎閱讀公司思想政治工作經驗交流會講話。

青少年科技活動大全（18篇）篇五

尊敬的領導、老師，親愛的大一學弟學妹們：

今天，我很榮幸也很高興站在這里和大家分享下我的學習心得和生活體會。但愿能給學弟學妹們帶來一些幫助，起到拋磚引玉的作用。大家來到大學已經將近半年，對于大學的教育方式有了初步的認識，通過與高中教育的對比，也了解了在學習方面大學與高中的不同。首先，我想談一談我對大學學習的認識。我認為大學學習是大學生活中最為重要的部分，學習是學生的天職，作為學生，來到大學應該先把自己的學習搞好。學習成績對以后個人的發展也有很大的幫助。當然大學學習不能簡簡單單的理解為課本的學習，我把大學學習分為兩部分，一部分是教學計劃范圍內的學習，也就是必修課、限選課、選修課的學習。第二部分就是課外拓展的學習，我認為這部分學習內容對提高大家的綜合素質更為關鍵，當然所說的課外知識范圍非常的廣，自己根據自己的愛好進行學習，對于我個人而言，我對數學建模的.各種算法，程序語言，機械設計等方面的知識非常感興趣，所以在大學期間，我也付出了很多時間對這些知識進行了系統的學習，這些知識對我參加數模大賽，機械設計大賽起到了很大的作用，這些知識對我以后的學習也將會有很大的幫助。

首先，要完成角色的轉變，學會從學習的被動者轉變為主動者。高中，很多同學把學習當成一種包袱。學習缺乏積極性，處于被動狀態，學習枯燥乏味，注意力不集中，學習效率低。主動學習時，學生是學習的主人，學習是一種樂趣，學習是一種探索的過程，學習效率高，積極性好。因此，我們要有強烈的主動意識，主動為自己設定短期或長期目標，不斷改進方式和方法。提高學習積極性，不斷地汲取新知識。

大學學習重點在于學習能力的培養，思維能力的培養，尤其要注重提高自己的自學能力，專業知識學習有老師指點，但是課外知識的學習可能沒有人來指導你，其實大部分的學習內容主要依靠的是自學，所以說自學能力很重要。

另外，大家知道，大學的科目很多，我尤其想強調一下英語的學習，我認為英語水平對于以后個人的發展尤其關鍵，無論是面試，工作（尤其是對于想上船工作的同學），還是讀研，英語都非常重要，尤其是英語口語，個人認為好的英語不是出自于課堂，而是來自于平時堅持不懈的學習。這是我對大學學習的理解，希望你們以此為參考，樹立對大學學習正確的認識觀，這樣才能盡快溶入大學的學習環境中。

有了目標之后，大家每天應該保持高昂的斗志，希望大家能夠合理安排自己的時間。我習慣利用計劃手冊做一周甚至一天計劃，雖然說計劃趕不上變化，但是有這樣一個計劃能讓自己有做事的方向，最終計劃的實現程度就要看自己的執行能力和毅力了。大學中主要的業余時間在每天的晚自習和周六周天，將這些時間有計劃的安排到學習、學生干部工作、兼職工作等各方面，都是每周天做好下周的計劃，再根據當天的情況來調整時間，堅持去執行，感覺各方面工作都有條不紊，效率也很高。我看你們現在每天都統一上晚自習，我感覺挺好，能幫助你們利用好自己的時間?？傊?，希望大家能充分利用自己大學四年的時光，為以后自己的發展打好基礎。

接下來，我想說的是學習方法。對于學習方法，我相信每個從高三過來的同學，都有一套適合自己的學習方法。進大學以后，也許你們會發現，原本的學習方法在大學已經不適用了。學習環境變了，學習方法也應該相應的做些改變。希望同學們都能根據相應情況對自己的學習方法做些相應的調整，盡快找到一套真正屬于自己的學習方法。大學每節課灌輸的知識很多，課前預習很重要，這對于提高上課聽課質量很大幫助，課前預習好了，上課認真聽講，課余時間階段性的復習，。就個人感覺課前預習和課堂聽講最為重要。對于課后，我希望大家在課后多去花點時間，每周或者每天對學過的知識進行總結，這樣對以后的復習工作都很有幫助的，學習起來也會有一種知己知彼的感覺，學習效率也就提高了。前面工作做好了，考試月期間的復習就能輕松一些，好成績就是順其自然。

我希望大家能積極參加各種學術類比賽，包括數學建模、挑戰杯、機械設計大賽等等，我覺得參加這樣的比賽，能讓大家學會如何團隊合作。寫學到很多知識，當然能獲獎是最好的，結果固然重要，但是經歷這樣的過程對你個人能力的提高有很大幫助，希望大家如果選擇做這樣的比賽，就要100%投入，有認真的態度結果都會不錯的。

最后我來談談自己的學習感想和建議吧：

態度決定一個人的成功，成功的人士總是去尋找那些能對他們有所幫助的機會，而不成功的人卻總是發問：“這對我來說意味著什么呢？”在大學，學習依然很重要，我希望每個人都要端正自己的學習態度，千萬別為了期末考試的不掛科才去學習。包括參加各項比賽，我覺得能否成功主要的是看你的態度，能否100%投入，大家知道智商和情商可能很難在短時間內改變，但你可以改變你做事的態度，有良好的態度，很多事就能做的很好。要知道學習的道路是艱巨的，競爭是強烈的，只有不怕辛苦，努力超越自我，不斷在自身的水平上取得進步，你才能比別人更好一點。

適時調整心態。生活上要學會自我控制不良情緒或沖動，在壓力面前保持清醒的頭腦?？赡苡行┩瑢W來到大學前都是所有事都由父母幫忙解決，來到大學自己獨立生活，可能不適應，這樣的話更需要調整心態。可能很多同學都看過李開復寫給中國學生的一封信，我看了之后感受很深。里面提到自覺、同理心、自制力和人際關系對于我們現代人事業的成功起著決定性作用。雖然我們的智商不一定比別人高，但我們可以通過多參加一些活動、多與人交流培養自己的情商，我們一樣會做的比別人更好。

青少年科技活動大全（18篇）篇六

3月下旬，以“綠色家園，累累碩果”趣味種植實踐活動為主要內容的高一小學科技節來開了帷幕。此次為期一個多月的科技節為我們提供了一個很好的探究學習機會，讓我們認識了更多的種子，了解了植物的成長過程，體驗了種植的樂趣;同時也美化了我們的校園和課堂。

我們“神七”中隊領到了辣椒、番茄和黃瓜種子，然后在第一節下課的時候我就早早地來到學校早已準備好的種植園，為我們班挑選了一塊面積的苗圃。那天下午我和湯老師就把菜苗栽進了苗圃。雖然栽種菜苗只有我和湯老師，但是在后面的種植、觀察過程中，我們“神七”中隊的每一位同學都積極參與。我為這次的趣味種植實踐活動專門設計制作了一本觀察日記，還和溫欣、劉齊暢一起美化了觀察日記。我們班的每位同學輪流值日，給植物澆水、施肥，仔細觀察并記錄植物生長的點點滴滴;有的同學還常常為植物除害蟲、去雜草，還有些同學則熱心地充當“講解員”，對老師、同學介紹我們的植物，尤其在每天放學時，他們會對家長們介紹我們的植物和種植的情況。

轉眼已經過去了一個多月，我們的植物在我們的悉心呵護下一天天長大，可遺憾的是，先前種下的黃瓜因為太嬌嫩而沒有成活，不過我們并沒有因此而放棄，而是重新栽種了牽?；ǎ^續認真地觀察并記錄著植物的成長狀況?，F在我們辛勤的耕耘終于換來了成果，我們的植物開出了惹人的小花。在最近的展示活動中，通過圖片、實物和同學們的介紹說明，我們的植物贏得了大家的贊許。

這次科技節趣味種植實踐活動，既使我們體會到了種植的快樂，又使我們體會到了勞動的辛苦和團隊合作的意義。同時讓我們懂得了學習來源于日常生活，學習又回饋于日常生活。

青少年科技活動大全（18篇）篇七

原來，這是學校組織的科技實踐活動，有陀螺制作，蝴蝶標本，太陽能電燈……每個項目都很吸引人，我每個都想動手做一做，但是時間原因我們只能選擇一項，我便毫不猶豫的選擇了做蝴蝶標本。

我選了一個淡綠色相框，拿到了一個栩栩如生的據粉蝶標本，兩個螺絲，還有一塊紙板，一個熱膠棒?？吹竭@么多東西，我有點傻眼了，不知道從何下手。指導老師耐心地給我們講解了制作過程，又給我們看了許多好看的產品。接下來，我就迫不及待地動手起來。先把一張白色版粘在背板上，一條純白色的背景就做好了。然后我就準備用熱膠棒粘鏡面了，我的手不停地抖，老師見了，便教我用熱膠棒的要領，我試了一次，果然成功了，鏡面已經妥妥地粘上去了。為了增加畫面感，老師還下樓帶我們找到枯枝枯葉，第二次使用時攪拌我就熟練多了，我把枯枝枯葉都粘在紙板上，一只可愛的大蝴蝶，忽閃著帶有黃色斑點的黑色翅膀，?？吭谝桓鶚渲ι闲菹?，目不轉睛地看著我，實在太逼真了?？粗约鹤龅臉吮荆倚睦飫e提多自豪呢!

我愛科學，我愛實踐!

文檔為doc格式。

青少年科技活動大全（18篇）篇八

夢想是一朵蒲公英，在風兒的伴奏下，越飄越遠；夢想是一個花苞，在風霜雨露的撫摸下，悄然開放；夢想是一盞路燈，在“黑暗惡魔”惡魔闖入時，照亮你前進的路；夢想是揚起的白帆，沖破重重陽光，帶你走向成功。人生因夢想而變得多姿多彩，有夢就有希望的曙光。

不知是誰也不知何時，一個可愛的小精靈在我心房的土地上埋下了一顆種子，這顆種子被陽光照耀，被微風撫摸，被暴風洗禮，被冰雪凍結，飽經風雨后，堅強的它毅然在這夢想的土地上扎根、發芽、生長:我要做一個發明家，讓科技點綴生活，讓我們的生活五彩繽紛。我想發明一種幸福藥，每一個服用了它的人都能更幸福快樂地和家人生活在一起。在復雜的社會中，有的家庭沒有爭吵，充滿和諧；有的家庭失去了和諧，充滿了爭吵，沒有絲毫的互敬互愛可談。幸福的家庭固然令人羨慕，而充滿爭吵的家庭的孩子的危害又有多大呢？愛情的結晶每天都聽著不堪入耳的話語和撕心裂肺的啜泣，看著一幕幕驚心動魄的打罵，沒有如山的充滿溫情的嚴父之愛，沒有如海般的細膩體貼的慈母之愛，她能夠快樂的成長嗎？不，不能，她只能在黑暗中長大，愛的陽光何時才能溫暖她的心，我們誰也搞不清，但我們知道，貧瘠的土地上很難開出嬌艷的花朵，愛的種植園更是如此。所以我要發明一種幸福藥，讓這悲慘的一切都從世界上消失，讓每個家庭都充滿歡聲笑語，讓每一個小孩都被愛的光籠罩，讓我們的家庭閃耀著幸福的愛的光環，播撒著溫暖的愛的陽光，生長出嫩綠的愛的樹枝。

我幻想著，白鴿在橄欖枝頭棲眠，大海把沙漠染藍，森林把瘠土映綠……。

對于大多數人來說，這些事情是遙不可及的，但我相信，只要有夢想，只要能努力，天上的星星也能摘下來。

夢想之種，張開你隱形的翅膀，在自由的天空展翅翱翔，無論是狂風大作，也不論是暴雨滂沱，不管是天高地迥，也不管是迷霧茫茫，讓翅膀帶你執著地越過高山險灘，怒濤海浪，朝你理想的田園飛去吧！

青少年科技活動大全（18篇）篇九

未來的房子是會飛的，每棟房子都會像天使一樣有一對純潔、隱形的翅膀，每棟房子的主功能大廳里都有一個大屏幕，顯示著這座房子的結構與功能，如果你想洗澡，只需按一下搖控，浴室就會自動給你放水，然后給你灑上香噴噴的香水，只要走進每個房間，它會自動開燈，離開時自動關燈?？萍嫉木蛿祻N房了，天底下所有吃的應有盡有，只要你說出名字，它就會自動烹飪。當你想要去哪兒，你按一下搖控，房頂會立刻分開，螺旋槳升起來了，它不停地轉動，你想去哪就轉動方向盤，和開汽車一樣，這樣交通就很方便，就像一只只在天空中上下飛舞的蝴蝶，非常有趣，再也不擔心堵車了。你的房子如果落在綠色的草地上，房子就像變色龍一樣馬上變成了綠色。

未來的病人，根本不用去看醫生，而是用一個非常細小的微生物機器人，讓它從病人的嘴里鉆到肚子里，機器人就像馬路清掃車一樣把病人身體里的所有病菌全部打掃得干干凈凈，這樣就避免了手術給病帶來的痛苦，而且機器人清潔完后它還會自動把自己身上的細菌清洗干凈，這樣就杜絕了傳染源，即先進又環保。

未來的馬路是透明的，像玻璃一樣，向下一看能倒映出天上的藍天白云，再仔細一看路邊的麥穗，在陽光的照耀下金光閃閃，可那不是玻璃，那是用高級建筑材料制成的，上面涂了一層油，而且這個建筑材料還會根據天氣變化適當的調節溫度，這樣人走在路上冬天不會覺得特別寒冷，夏天也不會覺得特別嚴熱。十字路口再也沒有監控，過馬路人們都文明禮貌、互相謙讓，淳樸而善良。

總之，未來是輝煌的，未來是先進的，而我們現在做的就是與時俱進，為美好的未來發奮讀書。

青少年科技活動大全（18篇）篇十

我校是“江蘇省拔尖創新人才培養實驗學?！?、“南京大學創新型人才培養戰略合作伙伴”、“中國科學技術大學優質生源基地”。為進一步探索創新型人才的培養路徑，提升廣大青少年的創新素養，我校與南京大學、中國科大等高校聯合舉辦青少年科技夏令營。

充分發揮高等院校創新人才培養的資源優勢，通過組織青少年科技夏令營活動，培養學生的創新精神、創新思維、科學素養、人文素養。

1、激發創新潛能。培養創新精神、創新思維，鍛煉學生的動手能力、創造力，激發創新潛能。

2、培養學科特長。在科技創新、數學思維、生物學、信息學等方面發展學科特長，提高學習興趣，培養進取心。

3、提高學習能力。提高科學素養、人文素養，激發學習的'熱情，培養學生自主學習、自主思考、合作探究的能力。

4、提升團隊精神。培養學生的團隊合作精神，提高溝通融合的能力，增強抗挫折和突破能力，感受分享的樂趣。

本期夏令營擬招收營員150名左右。以上名額，將分配至丹陽市各初中學校。在各初中推薦的基礎上，我校組織評委會對學生的申請材料進行審核，合格者獲得營員資格。

（一）報名條件。

1、具有丹陽市學籍的初一年級學生；

2、德智體美全面發展，文化成績優秀；

3、在科技創新、數學思維、信息學、生物學等某一方面有一定的特長；

4、學生本人自愿，家長同意，并經所在學校推薦。

（二）報名程序。

1、個人申請：填寫《省丹中20xx年“青少年科技夏令營”報名表》。

2、學校推薦：所在學校根據分配名額，推薦符合條件的優秀學生，并在校內公示不少于三日。

3、報名手續：由所在學校統一到我校辦理報名手續。報名時應交紙質“報名表”、和電子版“學校報名匯總表”、獲獎證書原件及復印件。同時，交同底免冠二寸照片兩張。

（三）報名時間。

1、個人申請：6月23—25日。

2、學校推薦：6月26—27日；

3、辦理報名手續：6月29日；

4、資格審核：7月3—4日；

5、公布營員名單：7月6日前。

2、活動內容：在注重夯實創新基礎的同時，以興趣與能力為依據，分別開展科技創新、數學思維、生物學、信息學等方面的培訓。

3、活動形式：赴南京大學等高校參觀，聽專家講座，與優秀大學生交流，開展科技創新基礎知識培訓，等等。

本次夏令營系公益型活動，參觀、培訓活動不收取費用?；顒悠陂g，食宿費、交通費用自理。家庭經濟困難的學生可在報名時提出書面申請，我校審核通過后可以予以補助。

青少年選定科技活動課題之后，就要周密計劃如何實施，這就是活動方案的設計和實施。活動方案的設計和實施包括確定活動目的、活動內容、活動方法、活動程序、活動器材、活動場所等和活動的具體操作。

青少年科技活動大全（18篇）篇十一

我們學校的科技節真是豐富多彩，有令人驚嘆的紙船承重，有讓人喜悅的土電話，有富含智慧的點亮小燈泡……數我最喜歡的是會跳遠的乒乓球。

我試了試，哦，挺簡單的。我吹得很順利，連過了三關。還有最后一關就能進入全班pk了，這時，有同學告訴我，你的杯子是直筒的沒有障礙吹起來要簡單，全班pk的話是用一個高腳杯，你一定要加油呢！

我頓時感覺到了壓力，剛剛輕松的心情一下子變沉重了。我鎮定的噓了口氣，成功突破第四關后。我向同學借了兩只與眾不同的高腳杯，嘗試了幾次便狀況百出。我頓時泄了氣，心想這下肯定是沒希望了，上去一定要被同學笑話了，我懷著沮喪的心情對準乒乓球用力一吹，?。【谷怀晒μ搅硪粋€杯中。同學們也給了我鼓勵的眼神，剛剛熄滅的信心又重新蠢蠢欲動起來。

開始全班pk了，第一個上去的是我?！伴_始！”老師說著，我一聽，立馬小心又用勁地吹了起來，可任憑水花四濺，乒乓球還是在那個水杯里旋轉，跳不起來，就像在和我耍脾氣，我再用力一吹，許多水花立刻濺到了我生氣的臉上。我冷靜了下，換了個姿勢，蹲下身體對準乒乓球下方用力一吹，乒乓球終于如我所愿跳進另一個杯子里。

回家后，我認真地查閱了為什么乒乓球能跳的原理，乒乓球是借助水與空氣的浮力，并用風力載它“跳遠”的。了解了這些，我本來頭上的烏云解開了，放出了小太陽，因為我學到了知識了呀。

科技，是我們現在方便生活的重要基石，而只要你肯開動腦筋，愿意發明，長大后你一定能成為一名發明家、科學家！

青少年科技活動大全（18篇）篇十二

熟悉的星期五卻是不平凡的一天，今天，我們去了勞動基地，體驗了一回。

剛下大巴車，一股寒風朝我襲來，吹得我牙都在打顫，很快我們都匯集在一起，排好了隊。走進大門，我們先到草坪上拍了個照，便開始了我們這次參觀。

剛走進第一個大棚，全班都“哇！”的一聲，打破了這園中的寧靜，里面纏繞著藤蔓，種著許多植物，仿佛來到了仙境一般，似夢非夢，讓人眼前一亮。隨后，老師介紹說，“這個大棚模擬的是熱帶雨林，我們眼前的仙境，這些藤蔓名叫“一簾幽夢”！”很好聽的名字，讓我們看上去、聽上去都耳目一新。接著往前走，種的都是真材實料了。老師介紹說，“這種果子的名字叫百香果，為什么叫百香果呢？因為它是由幾十種水果的風味組成的。”再往前出現的藤蔓與前面看到的不一樣了，上面還有燈籠花，讓這些藤蔓變得更加生動好看，最引人注目的，還是那蝴蝶園里的蝴蝶。

走進蝴蝶園，只見一只大蝴蝶正安靜的趴在葉子上，它好像感覺到來了許多陌生的客人，忽然就飛起來了，他擺動著好看的翅膀，優雅的飛著。不一會兒，好幾只蝴蝶全都飛了起來，它們在半空中飛來飛來飛去，好似在歡迎我們的到來，讓人不由自主的笑起來。

轉眼間，我們已經來到了菜園，里面種著彩椒、小西紅柿等各種品種應有盡有。五彩椒，五種顏色的彩椒，紫椒表面光滑，呈球形，青椒色澤鮮亮，呈橢圓狀。

來到了另一個大棚，老師給我們介紹，這是無土種植技術，左邊的則是植物與動物互利，魚兒排出肥料供植物生長，植物排出氧氣供魚存活。

參觀了許多好看的、好玩的、好吃的，吃過了午飯后，到了我們的種菜時間，教官給我們分配好了任務、步驟，告訴我們如何去做和評選的規則。比賽開始了！同學們都爭分奪秒，生怕自己會慢別人一步。我們這組中，我負責挖土，唐樂松土。我把松過的土盛進袋子里，李東昊端來水，胡鑫把菜苗種進去，稍微修整一下，就完成了，評選出的結果，第四組與第一組取得了勝利！

種完之后，我們來到游樂園。老師帶我們做一個游戲，一個人站在臺子上，下面八個人把手握住，上面人跳下來接住他，我是負責在下面接的。隨后，我們又到草坪上去拔河，我們班和三班拔，雖然我們輸了，但沒事，不要灰心，下一次我們一定能成功！

回程中，我還在仔細回想這愉快的一天，我們學到了不少知識，認識了許多植物，還使我們更加團結，今天的體驗讓我銘記于心，所學的知識也刻在我的腦里。

青少年科技活動大全（18篇）篇十三

科技是什么呢?科技是科學技術的簡稱。科學是人類在長期認識和改造世界的歷史過程中所積累起來的認識世界事物的知識體系。技術是指人類根據生產實踐經驗和應用科學原理而發展成的各種工藝操作方法和技能以及物化的各種生產手段和物質裝備。它能改善人類的生活，它能使國家強大，能讓人們增加過去從未知曉的科學知識。

現在的科技越來越發達了，人民的生活也越來越幸福了。看，每家每戶都用上了電腦，嫦娥三號成功發射;就說航天運載火箭吧，當它為了能夠擺脫地球的引力，在軌道上以驚人的速度飛行時，它的表面與空氣間便會產生激烈的摩擦，從而出現幾千度的高溫。為了使制造航天火箭的合金材料在高溫不被溶化，特殊的耐高溫油漆就起了很好的保護作用，這是多么了不起的成就啊!

而每一樣成就都是科學家艱難創造出來的。比如，茅以升——中國第一座跨江大橋的設計者和建造者。國內外享有盛名的橋梁專家，住在一座簡陋不堪的小木屋里;鐳的母親——居里夫人……古今中外，多少科學家為了自己遠大的理想而奮斗，在短暫的人生旅途程中留下了無數光輝的業績，為人類的社會發展做出了卓越的貢獻。

我相信，總有一天，經過我們這一代的努力，把祖國建設得更加富強。

青少年科技活動大全（18篇）篇十四

為全面貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》，進一步培養青少年的科技創新和綜合實踐能力，促進全市青少年科技教育事業的科學發展，經市科協、市教育局研究，決定舉辦“第四屆z市青少年科技節”。現將有關事項通知如下：

一、

創新、實踐、成長。

二、

20xx年5月25日至6月30日。

三、

各中小學校、青少年校外科普教育基地。

四、

圍繞活動主題，將集中舉辦z市“好利來”杯青少年攝影大賽、書法繪畫大賽、diy蛋糕制作大賽；科技創新大賽、z省第九屆青少年航模競賽z市分賽區競賽、青少年科學影像節、青少年科學調查體驗活動、第四屆“小小科學家論壇”；組織參加國家和省高校科學營活動、第28屆z省青少年科技創新大賽z市優秀項目巡展、七巧科技系列科普活動、20xx年英特爾求知計劃主題活動以及各縣（市）區科協、教育局、學校組織舉辦的各項活動。

五、

（一）創新形式，突出特色。在成功舉辦前三屆z市青少年科技節活動的經驗基礎上，重點依托各青少年活動俱樂部的.平臺作用，以點帶面，創新和提升活動內涵，提高活動的影響力。

（二）加強宣傳，擴大影響。從貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》的高度，充分認識開展青少年科技節的重要意義，精心組織籌劃本地區、部門的活動內容。各地要圍繞青少年科技節活動，利用學校各種宣傳載體，廣泛開展科普宣傳教育活動，在全市各中小學校和廣大青少年中掀起熱愛科學、崇尚科學的熱潮。

（三）精心組織，加強領導。在青少年科技節活動期間，各縣（市）區科協、教育局及有關學校要精心策劃，認真設計和籌劃本地區、本部門的活動內容。

（四）搞好總結，及時上報。各單位要注意典型活動的挖掘和資料、圖片的收集，活動結束后，在6月末報送市科技館青少部，作為此次活動總結表彰依據。

聯系人：xxx。

聯系電話：xxx。

聯系地址：市科技館（z市z大街99號）。

青少年科技活動大全（18篇）篇十五

窗外午后慵懶的陽光溫柔的照射射在我的臉上，不僅有一絲絲愜意，在駛往濟南的汽車上，我似一只貓，舒服地蜷縮在車窗邊，盡情享受著這天賜的暖意。不知不覺中甜甜地睡了下去。

清涼的風，柔柔地撫摸著我的臉頰，把倦意清掃的.一干二凈。呵，太陽早已掛在了西方，火紅色吞噬著整片湛藍的天空。拐彎，終于，夢寐中的科技館，到了呢！

清新的空氣讓我混沌的大腦快速的清醒起來，踏上通往科技館的臺階，激動與興奮充斥著血液中的每一個細胞。走入創意展廳，我看到了我們的機器人——“蝎子搬運工”孤零零的蹲在那里，我對我的機器人沒有了信心，但信念還在強烈地燃燒著，它對我說，拼，也要拼一把呵！

天漸漸的亮了，正如我的心靈，在愜意的享受著光明的凈化，比賽，拉開帷幕了……。

比賽緊張激烈的開始了，這是有關強與弱之間的角逐，這是有關勝與敗的斗爭。但我早把這一切都看淡了，因為我在一夜間成長起來，這些，都沒有一樣東西——精神重要呵！

比賽結束了，我接受了殘酷的事實，人生路上，又有幾個一帆風順？面對這些坎坷，我將會愈戰愈勇，直到——成功！

青少年科技活動大全（18篇）篇十六

為了加強青少年對科技的熱愛，開展青少年科技活動，那么關于青少年科技活動的。

該怎么寫呢？下面本站小編給大家介紹關于青少年科技活動策劃方案的相關資料，希望對您有所幫助。

一、指導思想。

為更好地推進素質教育，啟迪學生的科學思維，激發學生愛科學、學科學、用科學的興趣，培養學生創新精神和實踐能力，推動我校校本教研的不斷深入，學校決定開展科技創新教育活動。

根據學校提出的“以人為本、和諧發展”的辦學理念，為培養學校全體學生的創新精神和科學素養，提高他們的動手能力和動腦能力，啟發他們的創造性思維，倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手的學習方法，培養科技創新后備人才。學校決定開展以“追科星、學科技、報祖國”為主題的科技創新實踐活動。

二、目的和要求。

(一)目的。

1.活動的目的是：培養學生的創新精神和實踐能力，迎接未來世界的挑戰。

2.滿足三個需要：學生發展的需要;素質教育的需要;社會進步的需要。

3.弘揚科學精神，傳播科學思想，倡導科學方法，普及科學知識，進一步推進素質教育，積極實踐大教育思想理念。

(二)要求。

1.師生全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發展，又要注意參賽項目的數量、質量。

2.體現特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據學生實際、注重實效和個性特色。

3.科技創新、與時具進。緊密結合我?？萍冀逃矫娴奶厣?，圍繞活動主題，充分調動每個學生參與的積極性、創造性、能動性。

三、組織機構。

組長：范林書。

成員：任來靈杜維奇黃曉燕楊靖史小宏。

四、活動內容。

(一)科普宣傳。

1.利用國旗下講話，做好校主題科技節宣傳發動工作。

2.利用板報、廣播進行宣傳。

3.各班級通過班會、隊活動、綜合實踐活動等途徑，結合學生特點開展主題教育。

4.開展與科學家通信活動，建立長期的聯誼制度。

5.努力打造“科技長廊”，營造濃厚的科技氛圍。

(二)科普實踐。

1.利用班級活動，開展各項科普活動競賽選拔活動。

2.學生每人選讀一本科普讀物，寫出。

讀后感。

3.開展一些科普實驗、飼養、栽培活動，寫一篇科技小論文或觀察。

日記。

4.舉辦一次科普知識講座。

5.組織學生觀看科普錄像或進行科技參觀活動。

(三)科普比賽。

2.科普板報比賽。

3.科普繪畫和電腦繪畫比賽。

4.科技小論文與觀察日記競賽。

5.科技英語比賽。

五、主要工作及措施。

1.開展實驗創新活動。

讓一部分有特長的學生對已經學過的實驗有更深的理解，在理解已有實驗的基礎上不斷提高，能對現有的實驗進行改造和創新。

2.開展創新發明活動。

各班主任要對部分對小發明、小創造有愛好，并且有較好創作基礎的學生要做到針對性的輔導，讓這一部分有特長的學生對現實生活中的現象(特別是對節約、能源現象)有更深的理解，在理解生活常識的基礎上不斷提高，能對現有的裝置進行改造和創新。

創新發明比賽是青少年科技創新大賽中的重頭戲，教師必須要充分發揮學生的創造力和積極性，必須以高度的責任心和使命感帶動學生開展豐富多彩的科普實踐活動，活動的開展必須在注重提高學生能力的前提下，力爭有創造性、實用性、先進性的小發明作品不斷涌現，盡可能愛護、保護、尊重學生的創新思維，不能忽視、冷漠、不以為然地看待學生的奇思妙想，真正做到開發學生潛能，鍛練學生的實踐能力，提高學生的自主創新能力，在實踐活動中還要求學生之間必須有合作、幫助、協作、友愛的團隊精神，并能保證學生在團隊內各盡其才，各顯所能，獲得個人和團隊的同步提高。

3.開展小設計活動。

學校的美術活動小組和信息技術活動小組要承擔起小設計的重任,因為小設計主要是電腦繪畫、程序設計、網頁設計、電子報刊設計、電腦動畫制作、圖標設計等方面學生小設計，這就要求老師對學生要手把手地對學生以全面的輔導，要讓學生在原有基礎上能夠有所創意，特別是一部分美術基礎比較好的學生要做重點輔導，力求能夠有較大的提高，能夠設計出有較高水平的作品。

4.開展小論文創作活動。

做到落實到教師，落實到班級，語文教師要把閱讀科普科普知識貫徹到日常教學中，不斷提高學生的科學素養，讓部分學生能夠創作出科學幻想類論文，也可以是科普讀物的讀后感，也可以是對已有的科普讀物進行的改寫。通過小論文的創作活動，不僅要提高學生的小論文寫作水平，同時也能提高學生的科學意識和科學素養。

5.開展小制作活動。

學生要在小發明、小設計的基礎上開展科學實踐活動，親自動手，切身體驗才能夠有親身體會。學校科技活動組、研究性學習活動小組、物理活動小組、化學活動小組、社會實踐組要對學生進行輔導和幫助，要為學生制作小制作作品提供必要的條件和設備，要協助學生不斷改進自己的作品，學生在小制作中也要力求節約、簡化制作步驟，不要求大、求全、求多，要做到在制作中體現以下原則：著力求精、求準、求新，在設計上下功夫，在制作上求精美。

一、活動的主題：體驗、創造、成長。

二、活動的宗旨：堅持“崇尚科學、追求真知、大膽探索，勇于創新”的宗旨，在校園內努力營造濃厚的科技氛圍，以此弘揚科學精神、傳播科學思想、普及科學知識，同時為我校學生提供一個展現自我的舞臺。組織引導廣大學生積極參與科技活動，培養學生創新意識和實踐能力，努力提升我?？茖W教育的水平。

三、活動的組織機構(初中部)：

組委會主任：

組委會副主任：

秘書長：

委員：

四、活動時間：第10周—第13周。

第10周——第12周，為各項活動初賽階段，第13周為決賽活動周，5月19日為科技節總匯演。

五、活動說明：

2.要挖掘“雙師型”教師資源，鼓勵教師參與科技活動。對指導學生獲獎的優秀科技教師給與表彰，對積極參與活動的教師給與獎勵。

3.本次活動以班級為單位，每項活動既統計個人成績，也統計班級成績。

每個項目評出個人一、二、三等獎，對班級各項活動計分，總分前8名(兩個年級共同計分、排序)的班級給與表彰、獎勵。

根據組織活動積極性、完成情況、效果，評出三個科技實踐優秀活動科組，給與獎勵。

4.計分原則：凡是比賽的項目都評出個人或項目一、二、三等獎，以一等獎7分，二等獎5分，三等獎3分，棄權(每人或每個項目)-2分計算，所有項目總和計算本班得分。(說明：每項活動都有參與人數、項目數要求，按照要求計算加、減分數)。

5.為了提高每項活動的質量，科組在預賽階段自行組織活動，科組長負責，要實現有序、合理;決賽階段比賽必須上報教學處，教學處必須由何梅副主任、黃濤副主任、黃冬玲主任助理中至少一人參加，由黃濤負責協調。

6.活動期間照相由張明明負責、錄像由羅玉花老師負責。如有活動，請盡量提前通知兩位負責人，做好安排。

7.班級工作開展由學生處及年級、班主任負責。

六、活動要求:。

1.本屆科技節的大部分項目都是以班級為單位參加，希望各班主任和班干部認真落實本班的參賽項目，以滿腔的熱情投入到科技活動中，充分挖掘同學的潛力，展示本班的科技實踐能力和科技創新水平。

2.活動時間較分散，年級組需關注比賽進程，指導班主任落實工作。

3.全校性的活動教學處統一安排時間，課程由教學處統一安排。在此時間內學生不得從事與科技節無關的活動，積極參與，文明觀看，和諧有序。

4.注意處理好參與活動與學習的關系，不要影響他人的學習和生活。

七、活動內容。

1.科技的宣傳及推廣(負責人：黃濤、張明明)。

2.科技實踐(負責人：黃濤、黃冬玲)。

3.鼓勵班級自行舉行科技主題的活動，如知識競賽、參觀科學城等。

4.頒獎禮(第18周星期一周會及班會課期間，細節待定)。

各個活動的策劃將陸續發放到各個班級，請各班主任、班長認真組織本班學生參加各項活動!

讓我們度過一個快樂的、開心的、創造的科技節!讓我們在體驗與創造中健康成長!

共

2

頁，當前第。

1

頁

1

2

青少年科技活動大全（18篇）篇十七

新課程實施以后高考方案也要發生變革，不僅要看高考成績還要看綜合素質評價結果和學業水平考試成績。而綜合素質評價的.重要一項內容就是科技創新能力，因此它將關系到學生為來的高考。不僅如此，新課程注重學生個性發展，而科技創新能力將會成為最受關注的個性能力之一。對學生未來發展會起到更加重要的作用。

為了提高綜合素質評價水平，適應新課程要求，科技組計劃從今年開始加大學校科技活動力度，擴大參加科技活動人員的范圍，原來以小組形式活動，現在改為全體師生共同參加。推動我?？萍蓟顒由弦粋€新臺階，使得我?？萍蓟顒訖n次有所提高，進而取得更好成績。

新課程下學?？萍紕撔禄顒樱园嘀魅螢楹诵?、各科教師為主導指導所教學生積極參與科技創新活動、科學研究活動和模型及教具的制作活動?？萍冀M將認真組織學生參加秦皇島市科技節、全國青少年科技創新大賽和小小科學家競賽活動。

1.活動要求：中學科技活動是以中學各學科科學技術為載體、以提高學生科學素養和人文素養為目標、以學生活動為主體的課外活動，活動類型主要有實驗操作、野外考察、環境觀測、調查訪問、模型制作、發明創新、科學研究等類型，它定位為興趣活動課，學生可以自愿選擇活動項目，但是必須參與為原則，每人至少選擇一項科技活動，促進學生的個性發展。

2.活動程序：學生自己確定的活動首先和相關學科教師及班主任取得聯系，在任課教師、班主任及學科組論證后方可立項實施，在實施過程中任課教師為指導教師，指導協助學生完成所立項目。

3.活動記錄：

青少年科技活動大全（18篇）篇十八

為了培養了青少年科技創新和用科學的方法解決問題的能力，學校組織了以科技為主題的活動，下面本站小編給大家介紹關于青少年科技。

的相關資料，希望對您有所幫助。

一、指導思想。

為了貫徹國務院《全民科學素質行動計劃綱要》精神，全面實施素質教育，提高學生的科技素質、科學創新精神;讓學生在活動中充分體驗學習、創造、動手、動腦的樂趣。我校將開科技節系列活動，以此來促進我校的科普教育工作，培養學生“勇于探索、敢于創新”的精神。

二、活動時間。

20xx年12月——20xx年1月。

三、活動對象。

全校師生。

四、活動主題體驗、創新、成長。

五、活動內容。

(二)科學幻想繪畫比賽參賽對象：初一、二年級各班比賽內容：為科學幻想題材。比賽要求：

1.參賽作品統一用8開紙大小。

2.作品要求整潔，反面右下角注明：作品題目、作者班級、作者姓名。

3.班級、年級輔導選拔，每班選送參賽作品3件;美術班作品不限。

截止時間：20xx年1月11日，逾期作棄權處理。參賽作品統一交政教處。

評獎要求：作品要具備。

(1)想象力。

(2)科學性。

(3)繪畫水平(設計、色彩、技巧)。

(4)真實性(必須自己原創，不得臨摹或抄襲他人作品)。

(三)七巧板組合、美畫板比賽參賽對象：有七巧板、美畫板的學生。

比賽辦法：參照縣七巧板組合、美畫板比賽規則。

比賽時間：20xx年1月8日。

六、活動成果展示活動完成后，活動的作品和活動圖片將給予展出。

七、活動要求。

1.時間安排：1.4～1.5宣傳動員階段;1.6～1.15活動競賽階段，1.18總結表彰階段。

2.各班有關活動資料、材料等由班主任負責收集。

3.活動中，要求各班積極認真地投入活動，抱著“參與第一，比賽第二”的態度，利用活動的契機全面提高學生各方面素質，尤其是科技素質的提高。學校將視情況專門設立優秀組織獎和科技輔導員獎。

4.有關比賽的具體安排，請密切關注賽前通知。

一、指導思想。

根據運河區“關于舉辦第十屆中小學科技節活動方案”的通知精神，為進一步豐富校園文化生活，努力營造“學科學、愛科學、講科學、用科學”的校園文化氛圍，展現我校學生的青春風采和精神風貌，發掘學生的潛力，發揮個性特長，培養興趣，陶冶情操，促進學生科學藝術素養和整體素質的全面和諧發展，展示學?？茖W藝術教育的成果，我校特舉辦科技創新活動，方案如下：

二、活動主題。

體驗、創新、成長——節約能源資源，保護生態環境。

三、組織機構。

成立十一中學科技創新活動組委會，組委會下設各工作小組。

1、組委會主任：王建明。

副主任：李振德。

成員：劉鳳波楊鳳娟楊金英劉亞輝孫廣正邱海潮。

2、科技創新小組。

科技輔導員成員：

龐杰楊蘭廣楊寶平劉云明李健于海龍趙大龍。

岳春燕王萍張順利。

四、活動內容。

(1)在校園網站開辦科技專題專欄。

負責人：于海龍。

要求：充分體現本屆科技節的活動宗旨，努力營造校園科技文化氛圍。

(2)科技節主題。

黑板報。

評比。

負責人：楊金英。

要求：以“節約能源資源，保護生態環境，保障安全健康”為主題組織各年級開展主題板報評比活動，并設一、二、三等獎等獎項，激發學生熱愛科學的激情。

(3)組織學生收看與科普知識相關的視頻節目。

負責人：楊蘭廣。

要求：可以從中央10套科技之光、科技博覽等欄目節選相關視頻，剪輯成科技教育專題片，組織師生觀看。視頻片也可以圍繞嫦娥二號發射運行等情況，開展“與‘嫦娥二號’一起探索月球”活動，普及航天知識。

2、科技培訓。

(1)積極參加科技輔導員培訓，提高科技輔導能力和創新能力。

人員：龐杰老師、楊寶平老師。

(2)積極參加第二屆航模培訓。

人員：龐杰老師及學生。

人員：于海龍。

3、科技競賽與評比。

(1)現場科學幻想畫競賽。

負責人：張順利老師、王文妍老師。

要求：選派5名選手(14周歲以下)參加現場比賽，讓學生充分發揮想象力，圍繞“節約能源資源，保護生態環境”，描繪出自己心中的未來世界，繪畫種類、風格不限，內容自選(尺寸為：54cm*38cm畫紙，在繪畫反面右下角處粘貼高7cm、寬10cm的白色紙表格，標明作品名稱、學校、班級、學生姓名、性別、年齡、輔導老師等)，所需繪畫材料自帶。

(2)發明創造評比。

負責人：龐杰老師、楊寶平老師。

要求：選送2件具有創新思路、有一定制作水平的科技作品參加本屆科技節評比，評比時發明者向評委介紹自己的作品，由評委當場提問題并評獎。

(3)科技輔導員論壇。

負責人：龐杰老師。

制作一件科教創新作品參加評比。

(4)科技節專題網站評比。

科技節專題網站要體現本次屆科技節的主題精神，內容要包含科技節活動方案、活動過程(包括文字資料、圖片資料及影像資料)、成果展示、科技興趣小組組建及活動情況，版面要新穎、布局要合理，并做到及時更新網站內容。

4、科技節成果展示。

一是優秀科學幻想畫展覽。學校美術老師指導學生畫科學幻想畫，選送10幅科幻畫作品，做成展牌(2.4mx1.2m)參展;同時將科幻畫拍攝成5吋圖片，發到學校網站上。

二是科技實踐活動展覽。將科技實踐活動做好總結，做成展牌(1.2mx0.8m)參展，包括文字、圖片、數據等。

五、活動要求。

1、在全校師生中廣泛宣傳科技活動，努力營造濃厚的學習氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實效。

2、各位科技教師發揮自身特長，積極輔導學生參加科普活動，通過本屆科技節，提高教師的科技輔導水平，逐步發展、形成科技特色項目。

3、注重新聞媒體報道，注重積累科技活動資料。

六、活動時間。

20xx年11月10日—12月10日。

七、活動實施。

1、初、高中各年級班班有行動，人人都參與。

2、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造科技文化氛圍(包括班級黑板報，學校宣傳櫥窗，廣播，宣傳橫幅等)。

3、充分發揮班主任和學生會干部的工作積極性，以此次科技創新活動為契機，提高學生會干部和各班級干部的管理水平。

4、充分發揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為科技節增添光彩。

5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報準備。

6、初、高中各年級各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練)，服從學校的整體要求安排。

7、加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌來迎接科技節的召開。

8、正確處理學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。

八、獎項設置與評選。

(一)優秀組織獎。

按照各班參加科技節活動參與的人數及作品的質量評獎，每個年級設優秀組織獎1個。

(二)個人單項獎。

視參賽作品的類型、數量、質量評出各單項獎一、二、三等獎及優秀輔導獎若干名。

備注：以上獲獎的成績將按照《十一中班級量化考核標準》給予相應的加分。

一、活動的主題：體驗、創造、成長。

二、活動的宗旨：堅持“崇尚科學、追求真知、大膽探索，勇于創新”的宗旨，在校園內努力營造濃厚的科技氛圍，以此弘揚科學精神、傳播科學思想、普及科學知識，同時為我校學生提供一個展現自我的舞臺。組織引導廣大學生積極參與科技活動，培養學生創新意識和實踐能力，努力提升我校科學教育的水平。

三、活動的組織機構(初中部)：

組委會主任：鄭熾欽。

組委會副主任：李夏萍、李子良、黃建偉、全漢炎。

秘書長：黃濤。

四、活動時間：第10周—第13周。

第10周——第12周，為各項活動初賽階段，第13周為決賽活動周，5月19日為科技節總匯演。

五、活動說明：

2.要挖掘“雙師型”教師資源，鼓勵教師參與科技活動。對指導學生獲獎的優秀科技教師給與表彰，對積極參與活動的教師給與獎勵。

3.本次活動以班級為單位，每項活動既統計個人成績，也統計班級成績。

每個項目評出個人一、二、三等獎，對班級各項活動計分，總分前8名(兩個年級共同計分、排序)的班級給與表彰、獎勵。

根據組織活動積極性、完成情況、效果，評出三個科技實踐優秀活動科組，給與獎勵。

4.計分原則：凡是比賽的項目都評出個人或項目一、二、三等獎，以一等獎7分，二等獎5分，三等獎3分，棄權(每人或每個項目)-2分計算，所有項目總和計算本班得分。(說明：每項活動都有參與人數、項目數要求，按照要求計算加、減分數)。

5.為了提高每項活動的質量，科組在預賽階段自行組織活動，科組長負責，要實現有序、合理;決賽階段比賽必須上報教學處，教學處必須由何梅副主任、黃濤副主任、黃冬玲主任助理中至少一人參加，由黃濤負責協調。

6.活動期間照相由張明明負責、錄像由羅玉花老師負責。如有活動，請盡量提前通知兩位負責人，做好安排。

7.班級工作開展由學生處及年級、班主任負責。

六、活動要求:。

1.本屆科技節的大部分項目都是以班級為單位參加，希望各班主任和班干部認真落實本班的參賽項目，以滿腔的熱情投入到科技活動中，充分挖掘同學的潛力，展示本班的科技實踐能力和科技創新水平。

2.活動時間較分散，年級組需關注比賽進程，指導班主任落實工作。

3.全校性的活動教學處統一安排時間，課程由教學處統一安排。在此時間內學生不得從事與科技節無關的活動，積極參與，文明觀看，和諧有序。

4.注意處理好參與活動與學習的關系，不要影響他人的學習和生活。

七、活動內容。

1.科技的宣傳及推廣(負責人：黃濤、張明明)。

2.科技實踐(負責人：黃濤、黃冬玲)。

3.鼓勵班級自行舉行科技主題的活動，如知識競賽、參觀科學城等。

4.頒獎禮(第18周星期一周會及班會課期間，細節待定)。

各個活動的策劃將陸續發放到各個班級，請各班主任、班長認真組織本班學生參加各項活動!

讓我們度過一個快樂的、開心的、創造的科技節!讓我們在體驗與創造中健康成長!