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文學知識競賽策劃案的重要性(熱門15篇)

時間:2025-05-01 作者:GZ才子

策劃書還應包含詳細的項目或活動計劃,包括任務分配、時間安排、資源調(diào)配和預算等方面的內(nèi)容。下面是小編為大家搜集的策劃書范文,供大家參考和學習。

文學知識競賽策劃案的重要性(熱門15篇)篇一

(3)在大學生學習生活中,創(chuàng)造濃厚的文化氛圍,弘揚我國傳統(tǒng)文化。

趣味文學知識競賽、主辦部門:公共管理學院學生會學習部。

公共管理學院大一大二學生以班級為單位,共13個班,每班派4名代表參加此次競賽分為預賽和決賽兩個階段。競賽題目難度逐漸增加。

預賽:通過抽簽決定分組,有一個班級可以通過抽簽直接進入決賽,其他的班級4個班一組進行一場比賽,共三場,每場有一隊勝出,參加決賽。

決賽:共一場,四個班進行比賽,決出冠軍隊和優(yōu)勝隊。

1、中國古代文化知識;

4、古今中外文人墨客的生平故事;

18:30選手檢錄,智囊團入場(領(lǐng)隊簽到)。

19:00比賽正式開始。

第一輪:

獨闖奇關(guān)(個人必答題)——選擇題,每題5分,每位選手一題,答題時間不超過10秒,答對加分,答錯不扣分。共四套混編題,每隊選一套,每位選手,按編號輪流回答(例如:甲隊2號,乙隊2號,丙隊2號……),不允許討論。

第二輪。

第三輪。

知識陷阱(團隊互選題)——選擇題,分為“古典文學”“現(xiàn)代文學”“外國文學”“名人軼事”四套題,由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答(第2種方案:每隊都有一題需要回答,選題權(quán)利在其前一隊,例如:1隊給2隊選題,2隊給3隊選題~~~~)。若選手答不出可以求助本班的智囊團,選手答對一題加10分,答錯扣5分,智囊團答對加5分,答錯不扣分。每隊一題。每人的答題時間不超過15秒。

第四輪。

爭分奪秒(團隊搶答題)——選擇題,每題10分,答對加10分,每題的答題總時間不能超過10秒。答錯、超時或犯規(guī)不扣分,但將喪失下一題的搶答機會。

(共10道選擇題,如果出現(xiàn)平局,可通過增加搶答題,決出最后名次。)。

1、各隊參加比賽應按時到場,遲到10分鐘按棄權(quán)處理。

2、第一輪個人必答題環(huán)節(jié)其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。

3、第三輪團隊互選題環(huán)節(jié),智囊團答題應有序,若出現(xiàn)混亂局面評委可決定取消該隊智囊團答題權(quán)利。

4、主持人宣布比賽結(jié)果后,若某隊對結(jié)果有疑義,可在賽后向工作人員反映,不能打斷主持人,擾亂賽場秩序。

5、第四輪團隊搶答題環(huán)節(jié)各隊應遵守賽場秩序,在其他隊獲得答題權(quán)利后立即坐下,不能和其他隊搶答,若出現(xiàn)擾亂秩序的情況,評委可酌情扣分。

第一輪,共16道題,四個隊答題時間共3分鐘。

第二輪,共12道題,四個隊答題時間共計3分鐘。

第三輪,共4道題(共準備16道題)四個隊答題時間共計1分鐘。

第四輪,共10道題,準備15道題。大概3分鐘以上??紤]到主持人串場詞、選手討論等其他問題所須時間,預賽每場比賽大致需要1小時左右。決賽因有其他環(huán)節(jié),時間適當延長,不超過2小時。

獎品設置及資金預算:

決賽結(jié)果出來后,評比出第一名為冠軍隊,第二名為優(yōu)勝隊,第三名、第四名為優(yōu)秀組織獎,頒發(fā)獎狀和獎品,獎品可為相關(guān)文學書籍(第一名),筆記本、學習用品等(第二、三、四名)。全部獎品所須資金大致須100元左右。其他物品如筆、水等所須資金大致為10—20元。整個活動所須資金大致為120元左右。

1、宣傳部負責前期宣傳,包括展板、黑板裝飾。

2、辦公室負責物品提供和回收以及賽場布置。

3、紀檢部負責現(xiàn)場秩序的維護以及選手和觀眾出入場的引導,和對整個比賽進行監(jiān)督。

4、組織部負責和學習部相關(guān)人員一起對比賽時間進行控制并抽出機動人員作好相關(guān)協(xié)調(diào)、溝通工作。

5、文訊部、網(wǎng)絡部負責對賽場的情況進行報道,形成文字并通過院網(wǎng)絡進行宣傳。

一、要求:

1、比賽形式:以名著或知名小說、劇本為依托的話劇比賽。

2、參賽隊:進入決賽的四支隊伍,由參賽隊所在班級的非參賽同學參加。

3、比賽順序:由各隊領(lǐng)班抽簽決定。

二、評分細則:

4、現(xiàn)場效果分(3分):現(xiàn)場觀眾反映程度,評委主觀印象及演員的現(xiàn)場發(fā)揮;

5、附加分:對于超過時長(時間要求:8—10分鐘)的劇目,將從最后得分中酌情減扣1—3分;演出時誤場或沒有謝幕酌情在最后得分中減扣1—3分。

文學知識競賽策劃案的重要性(熱門15篇)篇二

一、活動目的:

(1)促進學生積極參加集體活動,豐富同學們的課余生活;。

(2)擴大同學們的知識面,增加文學知識,提高文學素養(yǎng);。

(3)在大學生學習生活中,創(chuàng)造濃厚的`文化氛圍,弘揚我國傳統(tǒng)文化。

二、活動名稱:趣味文學知識競賽、主辦部門:公共管理學院學生會學習部。

三、活動主題:拓展文學知識,提高文學素養(yǎng)。

此次競賽分為預賽和決賽兩個階段。競賽題目難度逐漸增加。

預賽:通過抽簽決定分組,有一個班級可以通過抽簽直接進入決賽,其他的班級4個班一組進行一場比賽,共三場,每場有一隊勝出,參加決賽。決賽:共一場,四個班進行比賽,決出冠軍隊和優(yōu)勝隊。

五、競賽內(nèi)容:

1、中國古代文化知識;。

2、中國近現(xiàn)代文學知識;。

4、古今中外文人墨客的生平故事;。

六、比賽流程:

18:30選手檢錄,智囊團入場(領(lǐng)隊簽到)。

19:00比賽正式開始。

第一輪:

獨闖奇關(guān)(個人必答題)——選擇題,每題5分,每位選手一題,答題時間不超過10秒,答對加分,答錯不扣分。共四套混編題,每隊選一套,每位選手,按編號輪流回答(例如:甲隊2號,乙隊2號,丙隊2號??),不允許討論。

第二輪。

共渡險關(guān)(團隊必答題)——問答題,每題10。

第三輪。

知識陷阱(團隊互選題)——選擇題,分為“古典文學”“現(xiàn)代文學”“外國文學”“名人軼事”四套題,由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答(第2種方案:每隊都有一題需要回答,選題權(quán)利在其前一隊,例如:1隊給2隊選題,2隊給3隊選題~~~~)。若選手答不出可以求助本班的智囊團,選手答對一題加10分,答錯扣5分,智囊團答對加5分,答錯不扣分。每隊一題。每人的答題時間不超過15秒。

第四輪。

爭分奪秒(團隊搶答題)——選擇題,每題10分,答對加10分,每題的答題總時間不能超過10秒。答錯、超時或犯規(guī)不扣分,但將喪失下一題的搶答機會。

文學知識競賽策劃案的重要性(熱門15篇)篇三

一、活動名稱:

生命科學學院第七屆科普知識競賽。

二、主辦單位:

生命科學學院科協(xié)。

三、活動宗旨:

為豐富我院廣大青年學生的校園文化生活,營造濃厚的校園科技文化氛圍,優(yōu)化科技創(chuàng)新環(huán)境,引導廣大學生崇尚科學、追求真理、勤奮學習、勇于創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)。提高我院學生的綜合素質(zhì),推動我院學生科技創(chuàng)新工作向更高層次拓展。也為學校選拔出具有豐富科學知識的后備人才,我院科協(xié)決定在20**年11月開展我校第七屆科普知識競賽。

四、參與對象:

生命科學學院10級全體學生及09級有興趣的同學。

五、活動時間及地點:

初賽:20**年11月15日晚6:30―9:00。

舊階101、102、103、104。

決賽:20**年11月23日晚7:00―9:00。

北校活動中心。

六、參賽隊伍:

由參賽班級選派三名代表組成一支團隊,代表本班出席比賽,共10支參賽隊,分三場進行初賽,每場3―4組,分別為一、二、三、四組。

七、比賽方式:

采用淘汰賽制。初賽的比賽場地及比賽組數(shù),由各參賽組所在班級的班長抽簽決定。統(tǒng)計各場的成績,總成績前六名進入決賽,最后決賽評出第一、二、三名和優(yōu)勝獎(四五六名),并頒發(fā)證書和相應的獎勵。

八、比賽題型、規(guī)則和流程:

(一)各組的基礎分為100分,團體分滿分30分(各班沒有代表本班參賽的同學必須到現(xiàn)場觀看比賽,缺1人扣團體分3分,遲到扣1分,扣完為止)。每支參賽隊為自己去一個個性化的隊名和一個參賽口號。

(二)比賽題型如下:

1、必答題(每組3題,每題10分)。

每組題目由兩個選擇題和一個填空題組成,各組按順序輪流作答,答對加分,答錯不扣分。

2、選答題(每組5題,每題10分)。

每組題目由四個選擇題和一個填空題組成,每組各派一個代表選題號并答題,答對加分,答錯不扣分。

3、觀眾題(共2題)。

題型為選擇題。通過抽取學號的方式獲得幸運觀眾有獎競答,答對問題者可獲得精美獎品。

4、是非判斷題(每組10題,每題5分)。

各組按順序輪流答題,答對加分,答錯不扣分。

5、條件給予題(每組1題)。

每個團隊可選擇一題,由得分最低的一組開始,只靠一個條件答對題目,得50分;靠兩個條件答對題,得40分,以此類推,最多可提供四個條件,答對得分,答錯不扣分。

6、觀眾題(共2題)。

題型為選擇題。通過抽取學號獲得幸運觀眾進行有獎競答,答對者可獲精美獎品。

說明:1、每小題讀題最多兩次;

3、觀眾席若不安靜,由評委決定扣除一定的分數(shù);

4、比賽完畢后有相同分數(shù)的賽隊,我們加入pk題,只進行相同分數(shù)的賽隊之間的比賽。

九、資金預算:

初賽:觀眾獎品4x10=40元。

決賽:會場布置40元。

請柬20元。

一等獎25元。

二等獎15元。

三等獎10元。

優(yōu)勝獎(四五六名)3x5=15元。

不可預算費用30元。

總費用195元。

生命科學學院科協(xié)。

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文學知識競賽策劃案的重要性(熱門15篇)篇四

(2) 擴大理工科學生的知識面,避免理工科學生的文學盲區(qū);

(3) 在大學生學習生活中,創(chuàng)造濃厚的文化氛圍,弘揚我國源遠流長的文化底蘊;

(4) 使華電現(xiàn)在的文學和藹文學觀念擁有更強的生命力,在華電的沃土上成長。

法正常進展下去,比賽時間上可以相應地往后推移)

活動對象:華北電力大學保定校區(qū)和科技學院北校區(qū)、二部全體同學。

活動地點:由于本次比賽參賽隊伍來自三個相隔較遠的校區(qū),比賽過程比較復雜,初賽、復賽由各校區(qū)自主舉辦,初賽(筆試)時(10月28日)所有參賽隊伍的統(tǒng)一筆試地點在華北電力大學二校區(qū);復賽分賽區(qū)分別設在華北電力大學保定校區(qū)、華北電力大學科技學院二部、華北電力大學科技學院北校區(qū)(11月4日),具體地點是各校區(qū)多媒體教室;決賽在華北電力大學賽區(qū) (11月11日)。

活動形式:此次競賽分為初賽、復賽、決賽三個階段。

初賽、復賽階段采用分賽區(qū)淘汰制的比賽方式,選取優(yōu)勝隊參加決賽。按華北電力大學和科技學院的人數(shù)比例,科技學院兩個賽區(qū)角逐一支隊伍參加決賽,華北電力大學選出兩支隊伍參加決賽。決賽階段采用積分制的比賽形式,三支隊伍以最后的積分高低分別獲得冠、亞、季軍;進入復賽圈的隊伍而未成功晉級決賽圈的隊伍以其復賽時最后積分高低排名次(華電和科院按人數(shù)比例設置獎項)。

活動細則:

競賽內(nèi)容

1、 中國古代文化知識,如《詩經(jīng)》、《論語》等;

2、 中國近現(xiàn)代文學知識,如《家》、《四世同堂》等;

3、 中國當代文學知識,如《三重門》、《幻城》等;

4、 中外歷史上的文人墨客的故事等;

5、 國外的文學知識,如《荷馬史詩》、《基督山伯爵》等等;

6、 近代的武俠小說,如《射雕英雄傳》等;

7、 文摘、報紙的內(nèi)容,其他文學相關(guān)內(nèi)容,競賽內(nèi)容比較廣泛。

參賽方式

3. 確定參賽隊伍后,由活動組委會,命題組對參賽隊伍進行簡單的`培訓,主要是讓參賽隊伍各隊員和智囊團成員熟悉競賽試題和競賽規(guī)則。

競賽題型:

1、 個人必答題,

2、 團隊必答題,

3、 團隊搶答題,

4、 團隊風險題,

5、 智囊團風險題,

內(nèi)容有——選擇題,填空題,簡答題,表述題,創(chuàng)新題,附加題。

競賽題目比例劃分

1、初賽階段,基礎題占題目的 60%,中等題占題目的20%,高等題占題目的20%,主要是考察文學基礎。

2、復賽階段,基礎題占題目的40%,中等題占題目的40%,高等題占題目的20%,主要考察文化內(nèi)涵。

3、決賽階段,基礎題目占題目的30%,中等題目占題目的40%,高等等題占題目的30%,主要考察文化創(chuàng)新性。

競賽規(guī)則

競賽共分為初賽、復賽和決賽三個階段進行,初賽以筆試形式進行,復賽和決賽均以現(xiàn)場對抗答題的形式進行。

初賽

初賽為比試考試,所有參賽隊伍在活動組委會確定的時間到安排的考試地點進行統(tǒng)一考試。

試題規(guī)格:全卷滿分100分,答卷時間90分鐘;題型為選擇題、填空題、簡答創(chuàng)新題、綜合能力考察題和附加題。其中選擇題共40道,每道一分,合計40分;填空題共40空,每空0.5分,合計20分;簡答題5道,每道5分,合計25分;綜合能力創(chuàng)新題一道,分值10分;附加題一道,分值5分,答對加10分,答錯此題不加分也不扣分。

復賽

經(jīng)過初賽的遴選,三個校區(qū)共選出10支隊伍參加復賽,其中華北地區(qū)電力大學6支隊伍,科技學院4支隊伍。

答題環(huán)節(jié)如下:

一、(1)必答題共25題,每題10分;共進行五輪,每輪5題;其中個人必答三輪,集體必答兩輪;每題答對加10分,答錯不扣分。在主持人讀完題目后30秒內(nèi)必答題必須回答完畢,超過時間作未答題處理,不予記分或扣分。個人必答題進行過程中,當一位隊員回答時,本隊的其他隊員不得有任何形式的提醒或補充;違者此題作廢,不予記分或扣分,不予補題。集體必答題進行過程中,同隊隊員和智囊團可以提醒或補充。

(2)搶答題共30題,每題10分;共進行2輪,每輪15題;答對加10分,答錯扣10分。在主持人讀完題目并宣布“開始”后,各參賽隊方可搶答;未說“開始”即搶答的代表隊,以犯規(guī)論處,扣10分,此題作廢,不予補題。在主持人宣布桌號給予答題權(quán)后,答題隊必須在30秒內(nèi)回答完畢,在30秒答題時間內(nèi)如果隊中其他隊員發(fā)現(xiàn)有錯或不全,可以糾正和補充,如在30秒內(nèi)回答不正確或未作回答的扣10分。

(3)團隊風險題共30題,分10分題、20分題和30分題三個檔次,每個檔次各5題,共進行自選和互選兩輪。自選環(huán)節(jié)時,由各隊任選一個分值檔次中的一道題,答對加相應檔次的分數(shù),答錯或不回答扣相應檔次的分數(shù)?;ミx環(huán)節(jié)時,各參賽隊伍有一次選擇題目并選擇由哪個隊回答的權(quán)力,被選擇隊答對由選擇隊所選擇的題目則加相應的分數(shù),選擇隊扣相應的分數(shù);被選擇隊答錯由選擇隊所選擇隊的題目,則扣相應的分數(shù),選擇隊加相應的分數(shù)。( 以投影形式放題,參賽者作答);風險題必須在主持人讀完題目的60秒內(nèi)回答完畢,回答時同隊隊員可以相互提醒和補充。

(4)智囊團風險題共15題,分為10分、20分、30分題三個檔次,每個檔次題各5個,共進行一輪,答對了給自己的支持隊加相應的分,自己獲得精美禮品,答錯了在自己支持的隊伍中減掉一半相應檔次的分數(shù)。

二、各代表隊的基礎分為100分。

三、參賽隊員答題時必須起立回答問題。

四、如果最后出現(xiàn)平局,則出三道加試題(搶答題)決出最后結(jié)果;如果出現(xiàn)多支參賽隊平局的情況,則仍采用以上辦法,直至決出最后名次。

五、如果在競賽過程中出現(xiàn)異議,參賽選手必須服從競賽仲裁組(評委)的裁定。

決賽

決賽流程同復賽流程

比賽程序:

第一輪 個人必答題(一號選手)

第二輪 個人必答題(二號選手)

第三輪 個人必答題(三號選手)

第四輪 團隊必答題

第五輪 團隊必答題

觀眾問答題(游戲環(huán)節(jié))

第六輪 團隊搶答題

第六輪 團隊搶答題

第六輪 團隊風險題(自選)

第七輪 團隊風險題(互選)

觀眾問答題(游戲環(huán)節(jié))

第八輪 智囊團風險題

獎項設置:活動獎項設置暫時保密

星韻文學社

未名文學社

歆海文學社

xx年10月20日

附件

一、關(guān)于主持人、評委、參賽者與智囊團的規(guī)定

(一)主持人

1、主持人不得暗中提示,但可以多讀一遍問題;

2、主持人不得有意拖長時間,影響選手做答;

3、主持人要讀清題目,聽清答案;

4、主持人在聽清答案后,判定無誤后給分;

(二)評委

1、評委必需公證嚴明,做到對錯分明;

2、評委必需熟知各題答案的正確性;

3、評委要認真評判,不得錯評;

4、評委一時不能判定正誤時,要討論通過;

(三)參賽者

1、參賽隊伍的三名正式隊員必須著統(tǒng)一服裝;

2、參賽者必須服從主持人與評委的判定,不得有反對言行;

3、賽者必須遵守比賽規(guī)則;

4、參賽者必須清楚做答,不得無理取鬧;

5、參賽者在權(quán)利基礎上可禮貌求助;

7、參賽者如果多次無理取鬧,有意打亂競賽進程,根據(jù)情況,評委可討論后給予處理,處理如下:

a. 對于初次抵抗者給予警告處理;

b. 對于兩次抵抗者給予警告,并扣除相應分數(shù);

c. 對于三次抵抗者取消競賽資格;

(四)智囊團

1、智囊團代表各院系參加,并幫助相應得正式選手;

2、智囊團不得在求助外對選手做提示;

3、智囊團必須遵守賽場紀律,不得大聲喧嘩或無理取鬧;

4、智囊團必須服從大賽規(guī)則,服從主持人與評委的評定;

文學知識競賽策劃案的重要性(熱門15篇)篇五

一、活動目的:

(1)促進學生積極參加集體活動,豐富同學們的課余生活;

(2)擴大同學們的知識面,增加文學知識,提高文學素養(yǎng);

(3)在大學生學習生活中,創(chuàng)造濃厚的文化氛圍,弘揚我國傳統(tǒng)文化,知識競答賽趣味文學知識競賽策劃書。

二、活動名稱:趣味文學知識競賽主辦部門:長沙南方職業(yè)學院學生會學習部。

三、活動主題:拓展文學知識,提高文學素養(yǎng)。

此次競賽分為預賽和決賽兩階段。競賽題目難度逐增加。

預賽:通過抽簽決定分組,每4個系一組進行一場比賽,共三場,每場有一隊勝出,參加決賽。

決賽:共一場,4個系進行比賽,決出冠軍隊和優(yōu)勝隊。

五、競賽內(nèi)容:1、中國古代文化知識;

4、古今中外文人墨客的生平故事;

六、比賽流程:

2月15日18:30選手檢錄,智囊團入場(領(lǐng)隊簽到),19:00比賽正式開始。

第一輪:

獨闖奇關(guān)(個人必答題)——選擇題,每題5分,每位選手一題,答題時間不超過10秒,答對加分,答錯不扣分,工作計劃《知識競答賽趣味文學知識競賽策劃書》。共四套混編題,每隊選一套,每位選手,按編號輪流回答(例如:甲隊2號,乙隊2號,丙隊2號……),不允許討論。

第二輪:

共渡險關(guān)(團隊必答題)——問答題,每題10。

分答對加分,答錯不扣分,每隊3題,答錯的題目其他隊可以搶答,答對加5分,答錯不扣分。由各隊隊長代表本隊輪流回答,選手之間可以討論,每題的答題時間不得超過15秒。

第三輪:

知識陷阱(團隊互選題)——選擇題,分為“古典文學”“現(xiàn)代文學”“外國文學”“名人軼事”四套題,由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答(第2種方案:每隊都有一題需要回答,選題權(quán)利在其前一隊,例如:1隊給2隊選題,2隊給3隊選題~~~~)。若選手答不出可以求助本單位的智囊團,選手答對一題加10分,答錯扣5分,智囊團答對加5分,答錯不扣分。每隊一題。每人的答題時間不超過15秒。

第四輪。

爭分奪秒(團隊搶答題)——選擇題,每題10分,答對加10分,每題的答題總時間不能超過10秒。答錯、超時或犯規(guī)不扣分,但將喪失下一題的搶答機會。(共10道選擇題,如果出現(xiàn)平局,可通過增加搶答題,決出最后名次。)。

七、比賽規(guī)則:

1、各隊參加比賽應按時到場,遲到10分鐘按棄權(quán)處理。

2、第一輪個人必答題環(huán)節(jié)其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。

3、第三輪團隊互選題環(huán)節(jié),智囊團答題應有序,若出現(xiàn)混亂局面評委可決定取消該隊智囊團答題權(quán)利。

4、主持人宣布比賽結(jié)果后,若某隊對結(jié)果有疑義,可在賽后向工作人員反映,不能打斷主持人,擾亂賽場秩序。

5、第四輪團隊搶答題環(huán)節(jié)各隊應遵守賽場秩序,在其他隊獲得答題權(quán)利后立即坐下,不能和其他隊搶答,若出現(xiàn)擾亂秩序的'情況,評委可酌情扣分。

八、時間要求:

第一輪共16道題四個隊答題時間共3分鐘。

第二輪共12道題四個隊答題時間共計3分鐘。

第三輪共4道題(共準備16道題)四個隊答題時間共計1分鐘。

第四輪共10道題,準備15道題。大概3分鐘以上。考慮到主持人串場詞、選手討論等其他問題所須時間,預賽每場比賽大致需要1小時左右。決賽因有其他環(huán)節(jié),時間適當延長,不超過2小時。

獎品設置及資金預算:

決賽結(jié)果出來后,評比出第一名為冠軍隊,第二名為優(yōu)勝隊,第三名、第四名為優(yōu)秀組織獎,頒發(fā)獎狀和獎品,獎品可為相關(guān)文學書籍(第一名),筆記本、學習用品等(第二、三、四名)。全部獎品所須資金大致須100元左右。其他物品如筆、水等所須資金大致為10-20元。整個活動所須資金大致為120元左右。

九、相關(guān)部門工作:

1、宣傳部負責前期宣傳,包括展板、黑板裝飾。

2、生活部負責物品提供和回收以及賽場布置。

3、紀保部負責現(xiàn)場秩序的維護以及選手和觀眾出入場的引導,和對整個比賽進行監(jiān)督。

4、辦公室負責和學習部相關(guān)人員一起對比賽時間進行控制并抽出機動人員作好相關(guān)協(xié)調(diào)、溝通工作。

5、文娛部、實踐部負責對賽場的情況進行報道,形成文字并通過院網(wǎng)絡進行宣傳。

文學知識競賽策劃案的重要性(熱門15篇)篇六

時間一溜煙兒的走了,工作已經(jīng)告一段落了,我們又將迎來新的工作內(nèi)容,有新的工作目標,需要認真地為此寫一份策劃書。策劃書要寫哪些內(nèi)容呢?下面是小編為大家整理的文學知識競賽的策劃書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(1)促進學生積極參加集體活動,豐富同學們的課余生活;

(2)擴大同學們的知識面,增加文學知識,提高文學素養(yǎng);

(3)在大學生學習生活中,創(chuàng)造濃厚的文化氛圍,弘揚我國傳統(tǒng)文化

趣味文學知識競賽、主辦部門:公共管理學院學生會學習部

拓展文學知識,提高文學素養(yǎng)

公共管理學院大一大二學生以班級為單位,共13個班,每班派4名代表參加

此次競賽分為預賽和決賽兩個階段。競賽題目難度逐漸增加。

預賽:通過抽簽決定分組,有一個班級可以通過抽簽直接進入決賽,其他的.班級4個班一組進行一場比賽,共三場,每場有一隊勝出,參加決賽。

決賽:共一場,四個班進行比賽,決出冠軍隊和優(yōu)勝隊。

1、中國古代文化知識;

2、中國近現(xiàn)代文學知識;

3、外國文學知識;

4、古今中外文人墨客的生平故事;

18:30選手檢錄,智囊團入場(領(lǐng)隊簽到)

19:00比賽正式開始

第一輪:

獨闖奇關(guān)(個人必答題)——選擇題,每題5分,每位選手一題,答題時間不超過10秒,答對加分,答錯不扣分。共四套混編題,每隊選一套,每位選手,按編號輪流回答(例如:甲隊2號,乙隊2號,丙隊2號……),不允許討論。

第二輪

共渡險關(guān)(團隊必答題)——問答題,每題10

第三輪

知識陷阱(團隊互選題)——選擇題,分為“古典文學”“現(xiàn)代文學”“外國文學”“名人軼事”四套題,由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答(第2種方案:每隊都有一題需要回答,選題權(quán)利在其前一隊,例如:1隊給2隊選題,2隊給3隊選題~~~~)。若選手答不出可以求助本班的智囊團,選手答對一題加10分,答錯扣5分,智囊團答對加5分,答錯不扣分。每隊一題。每人的答題時間不超過15秒。

第四輪

爭分奪秒(團隊搶答題)——選擇題,每題10分,答對加10分,每題的答題總時間不能超過10秒。答錯、超時或犯規(guī)不扣分,但將喪失下一題的搶答機會。

(共10道選擇題,如果出現(xiàn)平局,可通過增加搶答題,決出最后名次。)

1、各隊參加比賽應按時到場,遲到10分鐘按棄權(quán)處理。

2、第一輪個人必答題環(huán)節(jié)其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。

3、第三輪團隊互選題環(huán)節(jié),智囊團答題應有序,若出現(xiàn)混亂局面評委可決定取消該隊智囊團答題權(quán)利。

4、主持人宣布比賽結(jié)果后,若某隊對結(jié)果有疑義,可在賽后向工作人員反映,不能打斷主持人,擾亂賽場秩序。

5、第四輪團隊搶答題環(huán)節(jié)各隊應遵守賽場秩序,在其他隊獲得答題權(quán)利后立即坐下,不能和其他隊搶答,若出現(xiàn)擾亂秩序的情況,評委可酌情扣分。

第一輪共16道題四個隊答題時間共3分鐘。

第二輪共12道題四個隊答題時間共計3分鐘。

第三輪共4道題(共準備16道題)四個隊答題時間共計1分鐘。

第四輪共10道題,準備15道題。大概3分鐘以上??紤]到主持人串場詞、選手討論等其他問題所須時間,預賽每場比賽大致需要1小時左右。決賽因有其他環(huán)節(jié),時間適當延長,不超過2小時。

獎品設置及資金預算:

決賽結(jié)果出來后,評比出第一名為冠軍隊,第二名為優(yōu)勝隊,第三名、第四名為優(yōu)秀組織獎,頒發(fā)獎狀和獎品,獎品可為相關(guān)文學書籍(第一名),筆記本、學習用品等(第二、三、四名)。全部獎品所須資金大致須100元左右。其他物品如筆、水等所須資金大致為10-20元。整個活動所須資金大致為120元左右。

1、宣傳部負責前期宣傳,包括展板、黑板裝飾。

2、辦公室負責物品提供和回收以及賽場布置。

3、紀檢部負責現(xiàn)場秩序的維護以及選手和觀眾出入場的引導,和對整個比賽進行監(jiān)督。

4、組織部負責和學習部相關(guān)人員一起對比賽時間進行控制并抽出機動人員作好相關(guān)協(xié)調(diào)、溝通工作。

5、文訊部、網(wǎng)絡部負責對賽場的情況進行報道,形成文字并通過院網(wǎng)絡進行宣傳。

備注:為了增加本次比賽的趣味性,并最大限度的提高參與的人數(shù),決賽時增加才藝表演環(huán)節(jié).

話劇表演要求及評分細則

一、要求:

1、比賽形式:以名著或知名小說、劇本為依托的話劇比賽。

2、參賽隊:進入決賽的四支隊伍,由參賽隊所在班級的非參賽同學參加

3、比賽順序:由各隊領(lǐng)班抽簽決定。

二、評分細則:

4.現(xiàn)場效果分(3分):現(xiàn)場觀眾反映程度,評委主觀印象及演員的現(xiàn)場發(fā)揮;

5.附加分:對于超過時長(時間要求:8-10分鐘)的劇目,將從最后得分中酌情減扣1-3分;演出時誤場或沒有謝幕酌情在最后得分中減扣1-3分。

文學知識競賽策劃案的重要性(熱門15篇)篇七

作為二十一世紀的大學生,我們更應該用科技來武裝我們的頭腦。因此我院團委以打造“經(jīng)管科技氛圍”而創(chuàng)立了經(jīng)管科協(xié),我協(xié)會為進一步引導大學生了解普及科技文化知識,豐富學生業(yè)余生活,響應科技文化節(jié)的號召,特策劃舉行這次科技知識競賽。希望通過此次活提高同學們學習科學文化知識的意識和積極性。

二、活動簡介。

此次活動面向全體長安大學學生,分別在本部、雁塔、小寨、渭水四個校區(qū)進行宣傳、選拔活動。活動將完全由經(jīng)管科協(xié)籌劃組織、選題、出題、選拔、負責主持,將在長安大學科技節(jié)期間舉行。

注:現(xiàn)場競賽設在本部。假如參加人數(shù)比較多,我們可以在每個校區(qū)舉行一次現(xiàn)場競賽。

三、競賽內(nèi)容。

活動內(nèi)容以科技類為主,涉及當今科技領(lǐng)域最新的科技創(chuàng)造課題,傳統(tǒng)的科技文化知識,著名的科學家,電腦知識,生活百科類知識等。

四、主辦單位。

主辦:長安大學校團委。

承辦:長安大學科興社、經(jīng)管科協(xié)。

五、活動施行方案。

總共分為兩個階段,試卷選拔階段和現(xiàn)場知識競賽階段。

第一階段:

初賽階段。

時間:11月8日―11月30日。

1.初賽階段:以報紙的形式為主。

第一版:主題“科技前沿”,主要介紹當今世界一些高科技的產(chǎn)品、信息以及簡單的對社團做一下介紹。

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文學知識競賽策劃案的重要性(熱門15篇)篇八

1、“信誓旦旦”一語出自下列哪篇作品()。

a.《兼葭》b.《離騷》c.《短歌行》d.《氓》。

2、先秦諸子散文中最富有浪漫色彩的一部著作是()。

a.《韓非子》b.《莊子》c.《孟子》d.《荀子》。

3、“防民之口,甚于防川”的思想觀點是下列哪篇文章提出來的()。

4、《西洲曲》抒寫的是()。

5、初唐時期力反齊梁詩風,標舉“風雅寄興”和“漢魏風骨”,在復古旗幟下進行詩歌內(nèi)容革新的著名詩人是()。

a.王勃b.盧照鄰c.沈期d.陳子昂。

6、張若虛《春江花月夜》結(jié)構(gòu)的基本線索是()。

a.江水的流動過程b.月亮的升落過程c.花林的空間變換d.白云的飄浮顯隱。

7、孟浩然《過故人莊》是一首著名的()。

a.山水詩b.邊塞詩c.田園詩d.哲理詩。

8、下列哪一首作品表達了歸隱的意愿()。

9、唐代寫纏綿徘側(cè)的愛情和相思的痛苦寫得深情綿逸、隱晦曲折,典型地表現(xiàn)了封建士大夫情愛心理的詩人是()。

a.李賀b.劉禹錫c.白居易d.李商隱。

10、晁錯是()代著名的散文作家。

a.漢b.唐c.宋d.元。

11、《國殤》是()中的一篇。

a.屈原《九章》b.屈原《九歌》c.宋玉《九辯》d.劉向《九嘆》。

12、曹操散文的特點是()。

a.清峻通脫b.豪放不羈c.雄渾恣肆d.犀利深刻。

13、“江山代有才人出,各領(lǐng)風騷數(shù)百年”是清人()的詩句。

a.錢謙益b.顧炎武c.趙翼d.王夫之。

14、()是杜甫詩歌最突出的藝術(shù)風格。

a.慷慨激烈b.飄逸自然c.含蓄深沉d.沉郁頓挫。

15、唐代詩人王昌齡最擅長()這一詩體。

a.五言絕句b.七言絕句c.五言律詩d.七言律詩。

17、著名雜劇()中的唱詞“碧云天,黃花地,西風緊,北雁南習,曉來誰染霜林醉,終是離人淚”,一向膾炙人口。

a.《西廂記》b.《救風塵》c.《牡丹亭》d.《漢宮秋》。

18、著名長篇小說()中的重要人物杜少卿、沈瓊枝是作者贊美的正面人物。

a.《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》b.《官場現(xiàn)形記》c.《老殘游記》d.《儒林外史》。

19、清代小說《聊齋志異》專喜“談狐說鬼”,其“談狐”之篇有()。

a.《青鳳》b.《白秋練》c.《小謝》d.《席方平》。

20、清末曾抗擊日本侵略臺灣的臺灣籍愛國詩人(),是當時“詩界革命”的鼓吹者之一。

a.黃遵憲b.丘逢甲c.夏曾佑d.康有為。

21、下列四個劇本中,以描寫“人與命運的沖突”而著稱于民的古希臘悲劇作品是()。

a.《哈姆萊特》b.《俄狄浦斯王》c.《浮士德》d.《玩偶之家》。

22、莫里哀《達爾杜弗》是一出具有鮮明戰(zhàn)斗精神的喜劇,它的主要諷刺對象是()。

a.資產(chǎn)者b.貪官污吏c.偽君子d.貴族階級。

23、《草葉集》的作者認為,如果可以用一個字眼來概括整部作品的話,這個字眼就是()。

a.民主b.自由c.建設d.革命。

24、在《紅與黑》第三十章中,當于連順著梯子爬向德“雷納爾夫人的臥室時,作品寫道,他”心顫抖著,然而或是死,或是和她見面的決心毫不動搖“。這說明于連此時的心理特征是()。

a.雖然充滿恐懼,但實現(xiàn)目標的決心是堅定的。

b.由于充滿恐懼,所以實現(xiàn)目標的決心是不堅定的。

c.因要見到久別的情人而激動,所以顫抖并非恐懼。

d.沒有矛盾的,因為他清楚地知道將會發(fā)生什么。

25、狄更斯的長篇小說《雙城記》是一部()。

a.反對資產(chǎn)階級功利哲學,表現(xiàn)勞資矛盾的作品。

b.攻擊英國司法制定和議會政治的作品。

c.表現(xiàn)下層小人物受到仁慈的資產(chǎn)者保護的作品。

d.借法國大革命的歷史經(jīng)驗向英國統(tǒng)治者敲警鐘的作品。

26、《國際歌》第一節(jié)的前兩句是”這是最后的斗爭,團結(jié)起來到明天“,緊接著的詩句是()。

a.”快把那爐火燒得通紅,趁熱打鐵才能成功“。

b.”勞動者,起來自己救自己,我們要創(chuàng)建人類共同的幸?!啊?/p>

c.”英特納雄耐爾,就一定要實現(xiàn)“。

d.”從來就沒有什么救世主,我們要做天下的主人“。

27、19世紀法國自然主義文學的倡導者是()。

a.司湯達b.巴爾扎克c.左拉d.果戈理。

28、在莫泊桑著名的小說《羊脂球》中,馬車上的乘客包括()。

a.妓女賣酒商人州參議員伯爵。

b.妓女州參議員高利貸者伯爵。

c.妓女賣酒商人州參議員律師。

d.妓女賣酒商人普魯士軍官伯爵。

29、《一個文官的死》較鮮明地體現(xiàn)了契訶夫早期小說的藝術(shù)特色,其中最突出的是()。

a.冷峻辛辣的諷刺b.故事套故事的結(jié)構(gòu)c.氣勢磅礴的抒情d.奇異瑰麗的想象。

30、《海燕之歌》中寫道:”在蒼茫的大海上,狂風卷集著烏云。在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,“緊接此后的一句是()。

a.”箭一般地穿過烏云“b.”在高傲地飛翔“c.”翅膀掠起波浪的飛沫“。

d.”在叫喊:’讓暴風雨來得更猛烈些吧!’“。

31、伍爾芙在《墻上的斑點》中寫道:”生命是多么神秘;思想是多么不準確;人類是多么無知!……和我們的文明相比,生活帶有多少偶然性啊。“這段話深刻表現(xiàn)了()。

a.現(xiàn)代西方人難以把握自己命運的情懷b.19世紀之前西方人難以把握自己命運的情懷。

c.現(xiàn)代西方人清醒的理性意識d.19世紀之前西方人非理性意識。

32、海明威通過僑居巴黎的一群美國青年的生活,透視了一代人精神世界的深刻變化,從而揭示了戰(zhàn)爭給人們生理上、心理上造成巨大創(chuàng)傷的小說是()。

33、《舊約》最初書寫用的文字是()。

a.希臘文b.希伯來文c.阿拉伯文d.梵文。

34、《先知》的作者紀伯倫是()。

a.埃及作家b.黎巴嫩作家c.伊拉克作家d.科威特作家。

35、川端康成《伊豆的舞女》的主要風格特色是()。

a.哲理性強b.議論性強c.抒情性強d.戲劇性強。

36、下列各組作品中全部屬于散文詩的是()。

a.《海燕之歌》《吉檀迦利》《斧頭之歌》。

b.《春天的旋律》《吉檀迦利》《致大?!?。

c.《海燕之歌》《春天的旋律》《吉檀迦利》。

d.《春天的旋律》《雅歌》《斧頭之歌》。

37、下述哪一組人員都屬于創(chuàng)造社成員?()。

a、郭沫若、魯迅、周作人b、周作人、郁達夫、林語堂。

c、沈雁冰、成仿吾、許地山d、郭沫若、成仿吾、郁達夫。

38、中篇小說《短褲黨》的作者是()。

a、許杰b、王統(tǒng)照c、蔣光慈d、郭沫若。

39、郁達夫的小說集《沉淪》收了哪三篇小說?()。

a、《沉淪》、《銀灰色的死》、《蔦蘿行》b、《沉淪》、《銀灰色的死》、《南遷》。

c、《沉淪》、《南遷》、《迷羊》d、《沉淪》、《迷羊》、《出奔》。

40、魯迅《野草》中的散文最初陸續(xù)發(fā)表在哪個刊物上?()。

a、《新青年》b、《語絲》c、《晨報副刊》d、《莽原》。

41、魯迅發(fā)表的第一篇白話小說是()。

a.《懷舊》b.《阿q正傳》c.《藥》d.《狂人日記》。

42、茅盾以日記體形式寫的小說是()。

a、《蝕》b、《虹》c、《林家鋪子》d、《腐蝕》。

43、艾蕪的第一部也是最有影響和成就最大的小說集是()。

a、《南國之夜》b、《夜景》c、《芭蕉谷》d、《南行記》。

44、繁漪是哪部作品中的人物形象?()。

a、《上海屋檐下》b、《名優(yōu)之死》c、《日出》d、《雷雨》。

45、文學史上第一部以家庭日常生活為題材的長篇小說是()。

a.《金瓶梅》b.《水滸傳》c.《紅樓夢》d.《三國演義》。

46、水生嫂是下述哪篇作品中的人物?()。

a、《邊城》b、《太陽照在桑干河上》c、《小二黑結(jié)婚》d、《荷花淀》。

47、下述哪部話劇是諷刺喜劇?()。

a、《升官圖》b、《歲寒圖》c、《長夜行》d、《麗人行》。

48、馬烽、西戎的《呂梁英雄傳》歸入下列哪類作品比較合適?()。

a、土改斗爭小說b、新英雄傳奇c、農(nóng)村生產(chǎn)斗爭小說d、工業(yè)生產(chǎn)題材小說。

49、新時期小說藝術(shù)表現(xiàn)方式的探索在繼承我國古代文學的表現(xiàn)手段方面在下述哪些作家那里表現(xiàn)得最為明顯?()。

a、汪曾祺、賈平凹、何立偉等b、孫犁、殘雪、高曉聲等。

c、賈平凹、格非、王潤滋等d、陸文夫、馬原、宗璞等。

50、劉心武的短篇小說《班主任》發(fā)表于()。

a、1976年10月b、1977年10月c、1979年11月d、1977年11月。

51、在“新時期”詩歌中,口語化、語言還原、諧謔、反美、反象征、反意象等方法經(jīng)常地為哪些詩人所采用?()。

a、“復出的詩人”b、“朦朧詩人”c、“新生代詩人”d、“九葉詩人”

52、《遠與近》是哪一位著名詩人的作品?()。

a、顧城b、北島c、江河d、楊煉。

53、歷史劇《屈原》是()的代表作。

a、曹禺b、田漢c、郭沫若d、陽翰笙。

54、下列哪些作品是韓少功的尋根小說?()。

a、《遠村》b、《歸去來》c、《沙灶遺風》d、《異鄉(xiāng)異聞》。

55、小說《高山下的花環(huán)》的重要特點在于其采用了()。

a、第一人稱的寫法b、第三人稱的寫法c、家庭紀事式結(jié)構(gòu)d、書信體。

56、小說《虛構(gòu)》的作者是()。

a、格非b、王蒙c、馬原d、王安憶。

57、因詩集《玉門詩抄》等被稱為“石油詩人”的是()。

a、王希堅b、李季c、梁上泉d、嚴辰。

58、散文《記一輛紡車》的作者是()。

a、方紀b、楊朔c、秦牧d、吳伯簫。

59、“余永澤”是哪部作品中的人物形象?()。

a、《紅巖》b、《煩惱人生》c、《青春之歌》d、《愛情》。

60、長篇敘事詩《趕車傳》的作者是()。

a、郭小川b、聞捷c、李季d、田間。

61、十七年時期,田漢創(chuàng)作了話劇()。

a、《關(guān)漢卿》和《文成公主》b、《關(guān)漢卿》和《白蛇傳》。

c、《文成公主》和《王昭君》d、《王昭君》和《關(guān)漢卿》。

62、”寫字畫畫兒“是()。

a.連動詞組b.聯(lián)合詞組c.偏正詞組d.同位詞組。

63、”他有一個女兒在西安上大學。“這句子是()。

a.連動句b.兼語句c.存現(xiàn)句d.動詞句。

64、”快看()!“這句括號中應填()。

a.呀b.哇c.哪d.啊。

65、”醫(yī)生的功德真是無量呀!世間幸好有了他們,不然怕會有人滿之患呢!“這句話運用的辭格是()。

a.雙關(guān)b.映襯c.反語d.比擬。

66、漢字”忍“屬于()。

a.象形字b.指示字c.會意字d.形聲字。

67、下列方言中屬于非官話區(qū)方言的是()。

a.南京話b.蘭州話c.南昌話d.昆明話。

68、從形音義的`關(guān)系上看,“朝”這個字屬于()。

a.一形多音一義b.一形多音多義。

c.多形一音義d.多形一音多義。

69、“姨”字的筆畫共有()。

a.8畫b.9畫c.10畫d.11畫。

70、下列各組中,每個成員都與合成詞“理事”的結(jié)構(gòu)方式相同的是()。

a.革新、平反、凝目b.傷心、防范、走路。

c.革命、突破、齊心d.埋頭、起草、隔行。

71、下列各組中,屬于同音詞的一組是()。

a.儀表(他的儀表端莊)—儀表(機器的儀表壞了)。

b.工作(他找到工作了)—工作(他正在工作)。

c.關(guān)節(jié)(腕關(guān)節(jié))—關(guān)節(jié)(找人打通關(guān)節(jié))。

d.問題(老師提出問題)—問題(設計遇到了問題)。

72、下列各組成語中,加點的詞讀音相同的是()。

a.秦晉之好、好為人師b.自怨自艾、方興未艾。

c.度德量力、度日如年d.一知半解、庖丁解牛。

73、下列各組動詞中,不能帶賓語的是()。

a.游行、結(jié)婚、示威b.害怕、明白、喜歡。

c.知道、覺得、感到d.進來、出去、離開。

74、下列各項中都屬于副詞的是()。

a.從前、過去、經(jīng)常b.突然、常常、永久。

c.忽然、時常、剛剛d.剛才、平常、經(jīng)常。

75、下列短語都屬于偏正短語的是()。

a.廠長王祥、三名博士、前途光明。

b.方向明確、仔細研究、修理電視。

c.回想起來、馬上參加、明確任務。

d.偉大祖國、徹底解決、一碗豆腐。

76、疑問句可以分成許多類型,下面哪兩句屬于同一類型()。

(1)你喜歡漢語嗎?(2)你喜歡漢語還是喜歡日語?

(3)你喜歡不喜歡漢語?(4)誰買了漢語課本?

(5)你什么時候去上漢語課呢?

a.(1)、(2)b.(2)、(4)c.(3)、(5)d.(4)、(5)。

77、下列各句中,屬于復句的是()。

a.不管雄雞叫不叫,天總會亮的。

b.就是世界上最快的馬,也會落在背后。

c.即使在西藏高原上,也打出油來了。

d.無論什么情況,我都要干下去。

78、“茅臺尚未沾唇,人先醉了三分?!敝羞\用的修辭手段是()。

a.借代、夸張b.夸張、比喻c.借代、對比d.比喻、擬人。

79、“憂郁”是()。

a、外來語素b、短語c、基本詞d、語素。

80、以下說法不正確的一項是()。

a、詞義具有模糊性,所以很難準確反映客觀事物。

b、“云海”、“瀑布”、“蒼山”這些詞具有形象色彩。

c、隨著人們的思維的發(fā)展變化,詞義也在不斷地發(fā)展變化。

d、“臭”原指氣味,后來專門指難聞的氣味,詞義縮小了。

81、下列詞語中不是“喜歡”的反義詞的是()。

a、討厭b、生氣c、憂傷d、厭惡。

82、下列成語加點釋義不正確的一項是()。

a、栩栩如生:生動的樣子b、言簡意賅:完備。

c、克勤克儉:克服d、老驥伏櫪:馬槽。

83、以下不屬于動詞的語法特點的是()。

a、能受副詞修飾。

b、經(jīng)常充當謂語。

c、能帶賓語。

d、多數(shù)動詞可以加“了”,表示動作已經(jīng)完成。

84、下列句子都是形容詞非主謂句的一項是()。

a、雷聲隆隆。b、空氣特別清新。

c、雨停了。d、真老實啊!

85、()的鑼鼓聲、鞭炮聲響成一片。

a、歡騰b、歡喜c、歡暢d、歡鬧。

86、“樹上掛著許多柿子”這是一個()。

a、存現(xiàn)句b、兼語句c、把字句d、被動句。

87、下句子有歧義的是()。

a、人死不能復生。b、失足掉下去就糟糕了。

c、請你把它保管好。d、沒辦法,只好借他十元錢。

88、“魚頭”、“甜頭”中的“頭”()。

a、都是詞根b、都是詞綴c、前一個是詞根,后一個是詞綴。

d、前一個是詞綴,后一個是詞根。

89、從修辭角度看,“這輛車久經(jīng)風塵,該慶古稀高壽,早該退休了?!睂?)辭格。

a、比喻b、比擬c、借代d、夸張。

90、”馬“、”長“二字的筆畫數(shù)()。

a、前者五筆,后者四筆b、兩者都是四筆。

c、前者三筆,后著四筆d、兩者都是三筆。

91、下列漢字筆畫全是五畫的一組是()。

a.業(yè)旦水書b.片鳥隊凹。

c.目田區(qū)凸d.半東術(shù)永。

92、下列漢字起筆筆形相同的一組是()。

a.互畢殲承b.丞尺翠尋。

c.殺佐余上d.戰(zhàn)巖順字。

93、下列漢字都是會意字的一組是()。

a.鳥冊泉易b.亦朱甘牟。

c.及兵相鳴d.奉春更雞。

94、下列詞是單純詞的一組是()。

a.荒唐蝴蝶橄欖趔趄b.是非甘苦骨肉眉目。

c.爪牙皮毛葡萄膚淺d.呼吸首尾收發(fā)買賣。

95、下列成語結(jié)構(gòu)都是由并列式構(gòu)成的一組是()。

a.一日千里乘風破浪不破不立磨杵成針。

b.嘔心瀝血自食其力忠心耿耿侃侃而談。

c.懸崖勒馬萬馬奔騰百花齊放守株待兔。

d.車水馬龍狂風暴雨深思熟慮鳥語花香。

96、下列詞語都是古語詞的一組是()。

a.希望囹圄欣然眼睛b.宰相尚書公侯邂逅。

c.害怕監(jiān)獄予以聯(lián)翩d.恭敬旭日遙望田夫。

97、下列釋義完全正確的一項是()。

a.后裔:后代b.凜冽:寒冷。

c.朝露:露水d.莊嚴:莊重而嚴肅。

98、下列各句是被動句的一項是()。

a.30斤糧食不到半個月就吃完了b.在場的人無不喝彩。

c.外面是什么聲音?d.我的家鄉(xiāng)多可愛!

99、下列各組中,兩個詞都是動詞的是()。

a.任性珍惜b.可能可愛c.幫助忽視d.奉承難看。

100、下列各句對例句修辭效果分析正確的是()。

例:輪船像公共汽車在大街上走。

a.形象描繪了公共汽車的形態(tài)。

b.生動再現(xiàn)了車水馬龍的情景。

c.形象描繪了輪船的形態(tài)。

d.生動再現(xiàn)了船來船往的情景。

【參考答案】。

文學知識競賽策劃案的重要性(熱門15篇)篇九

新聞中心站

學生新聞中心全體成員

待定

為了加強新聞中心的團結(jié),參賽隊將由現(xiàn)場抽取。每位觀眾在進場時,會得到一個數(shù)字,在比賽開始前,由現(xiàn)場隨機抽取四組參賽隊,每隊三名,參加比賽的評委由新聞中心主席團以及各部門負責人擔任。

(建議:參賽隊由曾老師、站站長或者主席團成員抽取。)

1、 中國古代文化知識;

2、 中國近現(xiàn)代文學知識;

3、 外國文學知識;

4、 古今中外文人墨客的生平故事;

第一輪:

獨闖奇關(guān)(個人必答題)——選擇題,每題5分,每位選手一題,答題時間不超過15秒,答對加分,答錯不扣分。共四套混編題,每隊選一套,每位選手,按編號輪流回答(例如:甲隊2號,乙隊2號,丙隊2號……),不允許討論。

第二輪:

共渡險關(guān)(團隊必答題)——問答題,每題10分,答對加分,答錯不扣分,每隊3題,答錯的題目其他隊可以搶答,答對加5分,答錯不扣分。由各隊一號代表本隊輪流回答,選手之間可以討論,每題的答題時間不得超過30秒.

第三輪:

知識陷阱(團隊互選題)——選擇題,分為“古典文學”“現(xiàn)代文學”、 “外國文學”“名人軼事”四套題,由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答(第2種方案:每隊都有一題需要回答,選題權(quán)利在其前一隊,例如:1隊給2隊選題,2隊給3隊選題~)。若選手答不出,可以求助本組隊員,選手答對一題加10分,答錯扣5分,每隊一題。每人的答題時間不超過30秒。

第四輪:

爭分奪秒(團隊搶答題)——選擇題,每題10分,答對加10分,每題的答題總時間不能超過15秒。答錯、超時或犯規(guī),不扣分,但將喪失下一題的搶答機會。

(共10道選擇題,如果出現(xiàn)平局,可通過增加搶答題,決出最后名次。)

1、第一輪個人必答題環(huán)節(jié)其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。若現(xiàn)場的參賽者都沒人回答,則可請現(xiàn)場觀眾,回答對的送禮物(棒棒糖).

2、主持人宣布比賽結(jié)果后,若參賽隊對結(jié)果有疑義,可在賽后向工作人員反映,不能打斷主持人,擾亂賽場秩序。畢竟大家在一起以娛樂為主,放松心情,緩解壓力的目的來參加活動的不能鬧出不開心的事情.

3、第四輪團隊搶答題環(huán)節(jié)各隊應遵守賽場秩序,在其他隊獲得答題權(quán)利后立即坐下,不能和其他隊搶答,若出現(xiàn)擾亂秩序的情況,評委可酌情扣分。

決賽結(jié)果出來后,評比出名次,頒發(fā)獎品。

獎品設置:

第一名:筆記本(10元/本 )三本

第二名:筆記本( 5元/本 )三本

第三名:筆記本(2.5元/本)三本

第四名:圓珠筆(1.5元/支)三本

觀眾獎:棒棒糖(若 干)

為了增加本次比賽的趣味性,并最大限度的提高參與的人數(shù),決賽時增加才藝表演環(huán)節(jié).

文學知識競賽策劃案的重要性(熱門15篇)篇十

一、填空題。

1、作品是我國詩歌史上現(xiàn)實主義與浪漫主義的源頭。

2、孔子,名,“三人行,必有我?guī)熝伞边@句話出自。孔子認為復習對學生的學習尤為重要,請寫出孔子的名言中強調(diào)復習重要性的兩句:

3、“四書”指《中庸》、《論語》、;“五經(jīng)”指。

《書》《禮》《春秋》。

4、“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”描寫的是。

5、傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)是為了紀念我國著名詩人和偉大的政治家。

演變而來的。端午節(jié)有哪些習俗?

6、《史記》是我國第一部作者是朝代)的,魯迅稱這部書是“?!?/p>

7、“鞠躬盡瘁,死而后已”這句話出自的《出師表》。

8、寫出下列故事中的主人公。

四面楚歌。

指鹿為馬()。

聞雞起舞()。

望梅止渴()。

紙上談兵()。

負荊請罪()。

背水一戰(zhàn)()。

草船借箭()。

9、許多精湛的寓言凝練成精警的成語一直沿用至今,如“揠苗助長”、“買櫝還珠”、“自相矛盾”等,請你寫出幾個源自寓言故事的成語。

10、請在下面歇后語的括號內(nèi)填上歷史故事或神話傳說中得人物。

()賣豆腐――貨不硬人硬。

()敗走華容道――不出所料()面前耍大刀――不自量力。

()大擺空城計――化險為夷()打黃蓋――兩廂情愿。

()住魏國――樂不思蜀。

11、將下列慣用語的上半部分或下半部分填出來。

出其不意()。

前無古人()。

福無雙至()。

撿了芝麻()。

三天打魚()。

三十六計()。

()一波又起。

()敗事有余。

()焉得虎子。

12、中國民間四大傳說是《牛郎織女》、《梁山伯與祝英臺》、

13、麗葉》”之稱。

14、“四大發(fā)明”是指、。

15、明末地理學家徐霞客有“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳”之說,請問:其中的五岳是指:泰山、——、——、——、——。

16、“歲寒三友”是指、

17、《三國演義》的主要人物中北稱“三絕”的分別是:“奸絕”、“智絕”“義絕”。

18、“但愿人長久,千里共嬋娟”的作者是。

19、世界上最大地廣場是“下第一關(guān)”指的是;世界上最大的墳墓是——。

20、“景陽岡打虎”、“醉打蔣門神”等說的是《水滸傳》中一位傳奇英雄的故事,這位英雄是;“花和尚倒拔垂柳,豹子頭誤入白虎堂”中“豹子頭”指的是——。

21、《西游記》全書共分三大部分:前七回寫是全書的精華部分,表現(xiàn)孫悟空的反抗精神;八至十二回寫的來歷,魏征斬龍,唐太宗入冥府,交代取經(jīng)的緣起;第十三回至一百回寫——。

22、《西游記》中,師徒一行經(jīng)過千難萬險,終于修得正果,最后唐僧被如來佛封為,孫悟空被封為八戒被封為——,沙僧被封為——,白龍馬被封為——。

23、“一個是閬苑仙葩,一個是美玉無瑕。若說沒奇緣,今生偏又遇著他;若說有奇緣,如何心事終虛化?”這首詩出自古典名著——,其中“閬苑仙葩”指的是——,“美玉無瑕”指的是——。

24、你一定讀過《三字經(jīng)》吧!“子不學,。由此,你想到了哪句名言?

————————?!叭谒臍q,能讓梨”又告訴我們——————————————的道理。

25、《百家姓》中排列第五的姓氏是;我還知道有、等復姓。

26、朝李時珍以畢生精力,歷時27年編成了藥學巨著。

27、,我們讀過他的作品。全書共四百九十一篇,其故事大都是民間傳說和野史軼聞,內(nèi)容多談狐、魔、妖,以此對當時的黑暗社會現(xiàn)實給予揭露。

同學們,你們還記得那個把“早”字刻在書桌上得孩子嗎?回憶這篇文章,完成以下練習。

28、這個孩子是我國現(xiàn)代偉大的文學家。

29、他發(fā)表了中國現(xiàn)代文學史上第一部白話小說,他的作品還有。

30、他在桌上刻了一個“早”字是為了。

巴金在《給家鄉(xiāng)孩子的信》中寫道:“我思索,我追求,我終于明白了生命的意義在于奉獻而不在于享受。”

31、巴金,原名,他曾經(jīng)被授予“、

32、結(jié)合書信內(nèi)容,練習生活實際,說說你認為生命的意義是什么?

等幾個部分。

34、葉圣陶,原名,中國現(xiàn)代著名的、小說過他寫的——————。

35、“為中華之崛起而讀書”這句話是說的。請寫出兩句有關(guān)讀書的名言。

“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候?!?/p>

36、這句話出自現(xiàn)代著名作家。

37、他在散文《春》中這樣寫道:“春天像剛落地的娃娃,從頭里腳是新的,它生長著。

春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。

38、照樣子,根據(jù)提供的信息,分別說出對應的任務或作品。

例:

瀟湘館。

鬟紫鵑。

葬花。

《紅樓夢》。

人物:

林黛玉。

(1)。

赤兔馬。

單刀赴會。

敗走麥城。

《三國演義》。

人物:

(2)。

老北京。

拉黃包車。

妻子虎妞。

老舍小說。

人物:

(3)。

日本仙臺。

醫(yī)學教授。

修改講義。

魯迅作品:

39、曹文軒的純美小說系列包括《草房子》、、

40、《希臘神話》中,種帶到人間。

來比喻壞事情、災難、不幸接二連三地發(fā)生。

航海旅行其次,九死一生;“芝麻開門的暗語使。

獲得財寶,分給了窮人??

43、安徒生是。

等。

44、讀過安徒生童話《小克勞斯和大克勞斯》的同學一定記得:從前,在一個村莊里有兩個名叫克勞斯的人。一個家境富有,有四匹馬,人們都叫他——,另一個家境貧寒,只有一匹馬,人們叫它——。

45、格林兄弟是國著名語言學家,他們的作品被譯成一百多種文字,在世界各國廣泛流傳。

46、普希金著名的童話詩,講述漁夫的妻子貪得無厭、永不滿足,對知恩圖報的金魚提出越來越高的要求,最后一無所得,啟示我們——。

47、童話作品具有深刻的現(xiàn)實象征寓意,如安徒生所創(chuàng)造的海底“人魚世界”;鄭淵潔所暢想的“魔方城”——。(填作品名)。

歷經(jīng)磨難,他最終離開孤島,回到祖國。

49、國著名作家莫泊桑被譽為“”,他寫的短篇小說。

50、蘇聯(lián)無產(chǎn)階級革命作家、和。他還為孩子們創(chuàng)作了。

等作品。

二、單項選擇題。

51、新樂府運動的倡導者,其文學主張是“文章合為時而著,詩歌合為事而作”的唐朝詩人是()。

a、白居易。

b、杜甫。

c、柳宗元。

d、李商隱。

52、下面全是安徒生寫的一組童話是()。

a、《丑小鴨》、《白雪公主》、《睡美人》。

b、《漁夫和他的妻子》、《小紅帽》、《賣火柴的小女孩》。

c、《丑小鴨》、《皇帝的新裝》、《賣火柴的小女孩》。

53、名句“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”寫出了作者憂國憂民的情思,它的作者是()。

a、歐陽修。

b、范仲淹。

c、王安石。

d、文天祥。

54、下面是中國古典文學四大名著中的人物與情節(jié),其中搭配不當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

a、魯智深。

倒拔垂楊柳。

b、孫悟空。

大鬧天宮。

c、諸葛亮。

三顧茅廬。

d、劉姥姥。

進大觀園。

55、“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。”這是我國古典名著()的開篇詞。

a、《紅樓夢》。

b、《水滸傳》。

c、《西游記》。

d、《三國演義》。

b、吳用。

c、燕青。

d、林沖。

57、《西游記》里的孫悟空神通廣大,他在花果山的名字叫()。

a、孫悟空。

b、齊天大圣。

c、孫行者。

d、美猴王。

58、“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐?一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知!”這首詩出自《紅樓夢》中人物()之手。

a、王熙鳳。

b、史湘云。

c、林黛玉。

d、賈元春。

59、有一位作家曾對他的作品“披閱十載,增刪五次”,這位作家是()。a、曹雪芹。

b、羅貫中。

c、施耐庵。

d、吳承恩。

60、《昆蟲記》是發(fā)過著名昆蟲學家()耗費畢生精力完成的一部昆蟲學著作。

a、羅丹。

b、安徒生c、法布爾。

d、阿拉丁。

61、倡導“天下興亡,匹夫有責”的詩人是()。

a、王國維。

b、龔自珍。

c、梁啟超。

d、顧炎武。

62、李白筆下的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”描寫的風景區(qū)是()。

a、華山。

b、黃山。

c、峨眉山。

d、廬山。

63、江南三大名樓是黃鶴樓、岳陽樓和()。a、滕王閣。

b、八角樓。

c、煙雨樓。

64、讀過《希臘神話》后,我知道()被稱為“愛神”;()被稱為“智慧女神”;天后是();“海神”是()。

a、赫拉。

b、維納斯。

c、雅典娜。

d、波塞冬。

b、《綠野仙蹤》。

c、《小布頭奇遇記》。

d、《小王子》。

66、“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的作者是()。

a、岳飛。

b、戚繼光。

c、鄭成功。

d、文天祥。

67、關(guān)于《丑小鴨》的說法,不正確的一項是()。

a、它一出生就伴隨著別人的嘲弄和歧視。b、經(jīng)過種種挫折和打擊后,它終于變成了一只美麗的天鵝。

c、丑小鴨最突出的特點是對美的向往和不懈的追求。d、丑小鴨形象是作者虛構(gòu)的,沒有融入作者自身的生活體驗和感受。

68、狐貍,往往是狡猾的代名詞,也常常是人們諷喻的對象。如寓言()中,狐貍用花言巧語欺騙了烏鴉,坐享他人的勞動果實;寓言()中,狐貍用雕蟲小技瞞騙了老虎,仗勢欺壓他人;寓言()中,揭露了哪些做不成事而自我解嘲的人;寓言()中,揭露了那些為達到目的而不擇手段的人。

a、《蟬和狐貍》。

b、《狐貍和葡萄》。

c、《狐假虎威》。

d、《狐貍和烏鴉》。

69、下列四組世界文學名著中屬于美國作家作品的一組是()。

a、《悲慘世界》、《紅與黑》。

b、《霧都孤兒》、《簡愛》c、《假如給我三天光明》、《百萬英鎊》。

d、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《戰(zhàn)爭與和平》。

70、法國作家儒勒凡爾納的代表作《海底兩萬里》屬于()小說。

a、偵探小說。

b、科幻小說。

c、愛情小說。

d、騎士小說。

三、判斷題。

71、《論語》是中國第一部語錄體著作。

()。

72、孫臏的《孫子兵法》是我國第一部軍事著作。

()。

73、班昭是我國第一位女史學家。()。

74、書法史上“二王”指王羲之、王獻之父子。

()。

75、“唐宋八大家”指唐朝的韓愈、柳宗元,宋朝的歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏、司馬光。

76、《游子吟》是一曲思念母親的頌歌,詩中“三春暉”喻指慈母之恩。

77、“夫英雄者,胸有大志,腹有良謀,有包藏宇宙之機,吞吐天地之志也。”這段話出自我國觀點古典文學名著《三國演義》中劉備之口。

()。

78、《孟子》是孟子晚年與他的學生萬章、公孫丑等共同著述的。

()。

79、孫悟空的兵器原是大禹治水的定海神針。

()。

80、“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!笔翘拼娙死畎住缎新冯y》中的名句。

81、“醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回”出自王翰的《涼州詞》。()。

82、《女神》和《爐中煤》都是郭沫若的代表作。

()。

83、葉圣陶是中國現(xiàn)代文學史上最早寫童話的作家,他的童話作品有《稻草人》、《古代英雄的石像》。

84、《生命的密碼》是我國著名生物學家談家楨的著作。

()。

85、馬小跳是“童話大王”鄭淵潔筆下的人物。

()。

86、古希臘《伊索寓言》中的名篇《農(nóng)夫和蛇》在世界范圍內(nèi)享有很高的知名度。

87、“一片冰心在玉壺”的上一句是“平明送客楚山孤”。

()。

88、《唐吉可德》的作者塞萬提斯是意大利著名小說家。

()。

89、世界名著《三劍客》、《格列夫游記》、《巴黎圣母院》的作者依次是大仲馬、斯威夫特、列夫托爾斯泰和雨果。

90、《贈汪倫》、《早發(fā)白帝城》、《望天門山》、《春夜喜雨》都是李白寫的。

四、趣味連線。

91、將下列成語和相關(guān)聯(lián)的人物連起來。

破釜沉舟。

孫臏。

臥薪嘗膽。

諸葛亮。

投筆從戎。

劉禪。

入木三分。

洛陽紙貴。

項羽。

口蜜腹劍。

藺相如。

圖窮匕見。

班超。

鑿壁借光。

紙上談兵。

左思。

鞠躬盡瘁。

李林甫。

圍魏救趙。

荊軻。

精忠報國。

樂不思蜀。

趙括。

完璧歸趙。

王羲之。

92、將下列名著和作者的名字以及主要人物對應連線。

羅貫中。

《紅樓夢》。

吳承恩。

《水滸》。

孫悟空。

施耐庵。

《三國演義》。

林黛玉。

曹雪芹。

《西游記》。

諸葛亮。

93、將下列寓言故事和相關(guān)寓意用線連起來。

《邯鄲學步》。

技藝高超熟練,發(fā)揮起來得心應手。

《庖丁解?!?。

盲目模仿他人,其結(jié)果反而更糟。

《鄭人買履》。

做一件事而力量不夠,感到無可奈何。

《望洋興嘆》。

只相信教條,不顧客觀實際。

94、讀《伊索寓言》,講故事與相關(guān)的俗語用線連起來。

《放羊的孩子》。

機關(guān)算盡太聰明,反誤了卿卿性命。

《狼和小羊》。

人無信不立。

《龜兔賽跑》。

欲加之罪,何患無辭。

《金斧和銀斧》。

謙虛使人進步,驕傲使人落后。

《農(nóng)夫與鷹》。

城市帶來幸福,貪婪帶來災禍。

《弄巧成拙的驢子》。

投之以桃,報之以李。

95、民間故事開啟了我們的心田,滿足了我們的好奇心,點燃了我們尋求知識和美德的心靈火焰。請將下列相關(guān)內(nèi)容用線連起來。

木匠祖師。

替父從軍。

花木蘭。

阿凡提。

粽子龍舟。

張小泉。

到騎毛驢。

王子犯法,與庶民同罪。

五、問答題。

96、《三國演義》中哪兩位人物青梅煮酒論英雄,他們各自的內(nèi)心是怎樣的?

97、列舉《西游記》中唐僧師徒四人取經(jīng)路上經(jīng)歷的磨難,舉四個即可。

99、你在閱讀中外名著時,采用的是什么讀書方法,有什么收獲?請列舉一例加以說明。

100、海明威在《老人與?!分袑懙溃骸耙粋€人并不是生來要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他?!闭埪?lián)系實際,談談你對這句話的理解。

文學知識競賽策劃案的重要性(熱門15篇)篇十一

本站發(fā)布2019文學知識競賽策劃書,更多2019文學知識競賽策劃書相關(guān)信息請訪問本站策劃頻道。

一、活動背景:

信息時代的今天,“知識就是力量”的口號至今讓我們震耳發(fā)聵。伴著涼爽的秋風,我們迎來了第二屆讀者文化節(jié)。而讀者文化節(jié),是由讀者協(xié)會主辦的面向全省高校的一場集知識、娛樂、競賽為一體的綜合性學習活動。在這個大的背景下,讀者協(xié)會與紅帆船文學社共同舉辦了文學知識競賽活動。

二、活動目的:

(一)為了提高同學們對本次讀書文化節(jié)的關(guān)心度,將和諧文化帶進校園,以豐富同學們的課外生活、展現(xiàn)自身才華,提升文化素養(yǎng)。

(二)加強會員間的交流,以及促進與其它社團之間的`交流與合作。

(三)建設文化校園,將多讀書、多思考的觀念更加深入的植入校園文化。

(四)開辟讀者與圖書館信息溝通的渠道,建立讀者與圖書館間的良性互動。

三、活動介紹

本次競賽為讀者協(xié)會策劃主辦,紅帆船文學社協(xié)辦、合肥旅游網(wǎng)贊助的文學知識競賽活動。

四、活動安排

本次文學知識競賽面向全體在校學生,以雙方會員為主。分為初賽、決賽二個階段。

(一)時間安排:

1.初賽:

(1)時間:xx月24下午6點

(2)地點:圖書館八樓會議室

2.決賽:

(1)時間:xx月30日下午6點

(2)地點:圖書館八樓會議室

3.頒獎

(1)時間:12月1日晚上7點

(2)時間:圖書館八樓會議室

(二)參賽選手資格要求

1.在校大學生,熱愛讀書,擁有一定的知識素養(yǎng)。

2.參賽選手必須在規(guī)定的時間內(nèi)報名,并領(lǐng)取報名表。

(三)競賽流程

1.主持人開場致辭然后介紹入場嘉賓,會長致辭并宣布競賽開始。

2.主持人宣布比賽規(guī)則。選手如有問題可在主持人宣布后提出。

3.根據(jù)競賽者入場時抽取的編號,把競賽者按編號分若干組。

4.初賽流程:此次文學知識競賽初賽所有選手都有基礎分30分,并按以下四個環(huán)節(jié)進行

(1)小試牛刀

題目共分:文學知識、風俗文化、詩詞解析、歷史常識四類(每類題中有20道選擇題,每道題編有序號)

規(guī)則:以組為單位,從該組一號選手開始,選手可從四類中任選一類。由主持人從該類中抽出一題。主持人讀出題目后,選手作答,如果答對加10分,錯誤扣5分。并由該組其它選手自愿作答,答對加5分,錯誤扣2分。然后按順序進行下組選手答題。并以小組總成績?yōu)榇谁h(huán)節(jié)的最終成績,前五名的小組每人成績加20分,其余小組每人加10分。

中場互動

所有到場人員進行擊鼓傳花-成語接龍活動。由主持人說出一個成語并傳遞物品,主持人敲擊桌子,聲音停止,物品距離最近的人接成語,接出成語則繼續(xù)進行,否則表演節(jié)目,節(jié)目表演結(jié)束由該人任說一個成語繼續(xù)進行。時間15分鐘。

(2)搶灘登陸

規(guī)則:主持人讀題之后以小組為單位即可進行搶答,答對加10分,答錯不扣分,答錯后其它選手可搶答該題,答對得5分,小組搶到一次大題機會,該組將會有3道題,至該組答完為止。依次類推,此環(huán)節(jié)以個人得分為最終成績。

(3)弱者重生

本環(huán)節(jié)得分較高的人給較低的人選題,選3道題,答題后較低的人得分為:答對個數(shù)/3(較高的人分數(shù)--較低的人分數(shù))

(4)勇往直前

文學知識競賽策劃案的重要性(熱門15篇)篇十二

公共管理學院大一大二學生以班級為單位,共13個班,每班派4名代表參加此次競賽分為預賽和決賽兩個階段。競賽題目難度逐漸增加。

預賽:通過抽簽決定分組,有一個班級可以通過抽簽直接進入決賽,其他的班級4個班一組進行一場比賽,共三場,每場有一隊勝出,參加決賽。

決賽:共一場,四個班進行比賽,決出冠軍隊和優(yōu)勝隊。

1、中國古代文化知識;

2、中國近現(xiàn)代文學知識;

3、外國文學知識;

4、古今中外文人墨客的生平故事;

18:30選手檢錄,智囊團入場(領(lǐng)隊簽到)

19:00比賽正式開始

第一輪:獨闖奇關(guān)(個人必答題)——選擇題,每題5分,每位選手一題,答題時間不超過10秒,答對加分,答錯不扣分。共四套混編題,每隊選一套,每位選手,按編號輪流回答(例如:甲隊2號,乙隊2號,丙隊2號……),不允許討論。

第三輪:知識陷阱(團隊互選題)——選擇題,分為“古典文學”“現(xiàn)代文學”“外國文學”“名人軼事”四套題,由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答(第2種方案:每隊都有一題需要回答,選題權(quán)利在其前一隊,例如:1隊給2隊選題,2隊給3隊選題)。若選手答不出可以求助本班的智囊團,選手答對一題加10分,答錯扣5分,智囊團答對加5分,答錯不扣分。每隊一題。每人的答題時間不超過15秒。

第四輪爭分奪秒(團隊搶答題)——選擇題,每題10分,答對加10分,每題的答題總時間不能超過10秒。答錯、超時或犯規(guī)不扣分,但將喪失下一題的搶答機會。(共10道選擇題,如果出現(xiàn)平局,可通過增加搶答題,決出最后名次。)

1、各隊參加比賽應按時到場,遲到10分鐘按棄權(quán)處理。

2、第一輪個人必答題環(huán)節(jié)其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。

3、第三輪團隊互選題環(huán)節(jié),智囊團答題應有序,若出現(xiàn)混亂局面評委可決定取消該隊智囊團答題權(quán)利。

4、主持人宣布比賽結(jié)果后,若某隊對結(jié)果有疑義,可在賽后向工作人員反映,不能打斷主持人,擾亂賽場秩序。

5、第四輪團隊搶答題環(huán)節(jié)各隊應遵守賽場秩序,在其他隊獲得答題權(quán)利后立即坐下,不能和其他隊搶答,若出現(xiàn)擾亂秩序的情況,評委可酌情扣分。

第一輪共16道題四個隊答題時間共3分鐘。

第二輪共12道題四個隊答題時間共計3分鐘。

第三輪共4道題(共準備16道題)四個隊答題時間共計1分鐘。

第四輪共10道題,準備15道題。大概3分鐘以上。考慮到主持人串場詞、選手討論等其他問題所須時間,預賽每場比賽大致需要1小時左右。決賽因有其他環(huán)節(jié),時間適當延長,不超過2小時。

文學知識競賽策劃案的重要性(熱門15篇)篇十三

本站發(fā)布趣味文學知識競賽策劃書,更多趣味文學知識競賽策劃書相關(guān)信息請訪問本站策劃頻道。

一、活動目的:

(1)為提高新聞中心同學們的知識面,增加文學知識,提高文學素養(yǎng);

(3)在大學學習生活中,創(chuàng)造濃厚的文化氛圍,弘揚我國傳統(tǒng)文化

二、活動主題:拓展文學知識,提高文學素養(yǎng)

三、活動名稱:趣味文學知識競賽

四、主辦單位:院學生新聞中心

五、承辦單位:新聞中心站

六、活動對象:學生新聞中心全體成員

七、時間地點:待定

八、活動形式:

為了加強新聞中心的團結(jié),參賽隊將由現(xiàn)場抽取。每位觀眾在進場時,會得到一個數(shù)字,在比賽開始前,由現(xiàn)場隨機抽取四組參賽隊,每隊三名,參加比賽的評委由新聞中心主席團以及各部門負責人擔任。

(建議:參賽隊由曾老師、站站長或者主席團成員抽取。)

九、競賽內(nèi)容:

1、中國古代文化知識;

2、中國近現(xiàn)代文學知識;

3、外國文學知識;

4、古今中外文人墨客的生平故事;

十、比賽流程:

第一輪:

獨闖奇關(guān)(個人必答題)——選擇題,每題5分,每位選手一題,答題時間不超過15秒,答對加分,答錯不扣分。共四套混編題,每隊選一套,每位選手,按編號輪流回答(例如:甲隊2號,乙隊2號,丙隊2號……),不允許討論。

第二輪:

共渡險關(guān)(團隊必答題)——問答題,每題10分,答對加分,答錯不扣分,每隊3題,答錯的題目其他隊可以搶答,答對加5分,答錯不扣分。由各隊一號代表本隊輪流回答,選手之間可以討論,每題的答題時間不得超過30秒.

第三輪:

知識陷阱(團隊互選題)——選擇題,分為“古典文學”“現(xiàn)代文學”、“外國文學”“名人軼事”四套題,由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答(第2種方案:每隊都有一題需要回答,選題權(quán)利在其前一隊,例如:1隊給2隊選題,2隊給3隊選題~)。若選手答不出,可以求助本組隊員,選手答對一題加10分,答錯扣5分,每隊一題。每人的答題時間不超過30秒。

第四輪:

爭分奪秒(團隊搶答題)——選擇題,每題10分,答對加10分,每題的答題總時間不能超過15秒。答錯、超時或犯規(guī),不扣分,但將喪失下一題的`搶答機會。

(共10道選擇題,如果出現(xiàn)平局,可通過增加搶答題,決出最后名次。)

十一、比賽規(guī)則:

1、第一輪個人必答題環(huán)節(jié)其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。若現(xiàn)場的參賽者都沒人回答,則可請現(xiàn)場觀眾,回答對的送禮物(棒棒糖).

2、主持人宣布比賽結(jié)果后,若參賽隊對結(jié)果有疑義,可在賽后向工作人員反映,不能打斷主持人,擾亂賽場秩序。畢竟大家在一起以娛樂為主,放松心情,緩解壓力的目的來參加活動的不能鬧出不開心的事情.

3、第四輪團隊搶答題環(huán)節(jié)各隊應遵守賽場秩序,在其他隊獲得答題權(quán)利后立即坐下,不能和其他隊搶答,若出現(xiàn)擾亂秩序的情況,評委可酌情扣分。

十二、獎品設置及資金預算:

決賽結(jié)果出來后,評比出名次,頒發(fā)獎品。

獎品設置:

第一名:筆記本(10元/本)三本

第二名:筆記本(5元/本)三本

第三名:筆記本(2.5元/本)三本

第四名:圓珠筆(1.5元/支)三本

觀眾獎:棒棒糖(若干)

十三、備注:

為了增加本次比賽的趣味性,并限度的提高參與的人數(shù),決賽時增加才藝表演環(huán)節(jié).

文學知識競賽策劃案的重要性(熱門15篇)篇十四

本站發(fā)布文學知識競賽策劃書模板,更多文學知識競賽策劃書模板相關(guān)信息請訪問本站策劃頻道。

一、活動目的:

(1)促進學生積極參加集體活動,豐富同學們的課余生活;

(2)擴大同學們的知識面,增加文學知識,提高文學素養(yǎng);

(3)在大學生學習生活中,創(chuàng)造濃厚的文化氛圍,弘揚我國傳統(tǒng)文化

二、活動名稱:趣味文學知識競賽、主辦部門:公共管理學院學生會學習部

三、活動主題:拓展文學知識,提高文學素養(yǎng)

此次競賽分為預賽和決賽兩個階段。競賽題目難度逐漸增加。

預賽:通過抽簽決定分組,有一個班級可以通過抽簽直接進入決賽,其他的班級4個班一組進行一場比賽,共三場,每場有一隊勝出,參加決賽。

決賽:共一場,四個班進行比賽,決出冠軍隊和優(yōu)勝隊。

五、競賽內(nèi)容:

1、中國古代文化知識;

2、中國近現(xiàn)代文學知識;

3、外國文學知識;

4、古今中外文人墨客的生平故事;

六、比賽流程:

18:30選手檢錄,智囊團入場(領(lǐng)隊簽到)

19:00比賽正式開始

第一輪:

獨闖奇關(guān)(個人必答題)——選擇題,每題5分,每位選手一題,答題時間不超過10秒,答對加分,答錯不扣分。共四套混編題,每隊選一套,每位選手,按編號輪流回答(例如:甲隊2號,乙隊2號,丙隊2號……),不允許討論。

第二輪

共渡險關(guān)(團隊必答題)——問答題,每題10

第三輪

知識陷阱(團隊互選題)——選擇題,分為“古典文學”“現(xiàn)代文學”“外國文學”“名人軼事”四套題,由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答(第2種方案:每隊都有一題需要回答,選題權(quán)利在其前一隊,例如:1隊給2隊選題,2隊給3隊選題)。若選手答不出可以求助本班的智囊團,選手答對一題加10分,答錯扣5分,智囊團答對加5分,答錯不扣分。每隊一題。每人的答題時間不超過15秒。

第四輪

爭分奪秒(團隊搶答題)——選擇題,每題10分,答對加10分,每題的答題總時間不能超過10秒。答錯、超時或犯規(guī)不扣分,但將喪失下一題的搶答機會。

(共10道選擇題,如果出現(xiàn)平局,可通過增加搶答題,決出最后名次。)

七、比賽規(guī)則:

1、各隊參加比賽應按時到場,遲到10分鐘按棄權(quán)處理。

2、第一輪個人必答題環(huán)節(jié)其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。

3、第三輪團隊互選題環(huán)節(jié),智囊團答題應有序,若出現(xiàn)混亂局面評委可決定取消該隊智囊團答題權(quán)利。

4、主持人宣布比賽結(jié)果后,若某隊對結(jié)果有疑義,可在賽后向工作人員反映,不能打斷主持人,擾亂賽場秩序。

5、第四輪團隊搶答題環(huán)節(jié)各隊應遵守賽場秩序,在其他隊獲得答題權(quán)利后立即坐下,不能和其他隊搶答,若出現(xiàn)擾亂秩序的情況,評委可酌情扣分。

八、時間要求:

第一輪共16道題四個隊答題時間共3分鐘。

第二輪共12道題四個隊答題時間共計3分鐘。

第三輪共4道題(共準備16道題)四個隊答題時間共計1分鐘。

第四輪共10道題,準備15道題。大概3分鐘以上??紤]到主持人串場詞、選手討論等其他問題所須時間,預賽每場比賽大致需要1小時左右。決賽因有其他環(huán)節(jié),時間適當延長,不超過2小時。

文學知識競賽策劃案的重要性(熱門15篇)篇十五

此次競賽分為預賽和決賽兩個階段。競賽題目難度逐漸增加。

預賽:通過抽簽決定分組,有一個班級可以通過抽簽直接進入決賽,其他的班級4個班一組進行一場比賽,共三場,每場有一隊勝出,參加決賽。

決賽:共一場,四個班進行比賽,決出冠軍隊和優(yōu)勝隊。

1、中國古代文化知識;

2、中國近現(xiàn)代文學知識;

3、外國文學知識;

4、古今中外文人墨客的生平故事;

18:30選手檢錄,智囊團入場(領(lǐng)隊簽到)

19:00比賽正式開始

第一輪:

獨闖奇關(guān)(個人必答題)——選擇題,每題5分,每位選手一題,答題時間不超過10秒,答對加分,答錯不扣分。共四套混編題,每隊選一套,每位選手,按編號輪流回答(例如:甲隊2號,乙隊2號,丙隊2號……),不允許討論。

第二輪

共渡險關(guān)(團隊必答題)——問答題,每題10

第三輪

知識陷阱(團隊互選題)——選擇題,分為“古典文學”“現(xiàn)代文學”“外國文學”“名人軼事”四套題,由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答(第2種方案:每隊都有一題需要回答,選題權(quán)利在其前一隊,例如:1隊給2隊選題,2隊給3隊選題~~~~)。若選手答不出可以求助本班的智囊團,選手答對一題加10分,答錯扣5分,智囊團答對加5分,答錯不扣分。每隊一題。每人的答題時間不超過15秒。

第四輪

爭分奪秒(團隊搶答題)——選擇題,每題10分,答對加10分,每題的答題總時間不能超過10秒。答錯、超時或犯規(guī)不扣分,但將喪失下一題的搶答機會。

(共10道選擇題,如果出現(xiàn)平局,可通過增加搶答題,決出最后名次。)

1、各隊參加比賽應按時到場,遲到10分鐘按棄權(quán)處理。

2、第一輪個人必答題環(huán)節(jié)其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。

3、第三輪團隊互選題環(huán)節(jié),智囊團答題應有序,若出現(xiàn)混亂局面評委可決定取消該隊智囊團答題權(quán)利。

4、主持人宣布比賽結(jié)果后,若某隊對結(jié)果有疑義,可在賽后向工作人員反映,不能打斷主持人,擾亂賽場秩序。

5、第四輪團隊搶答題環(huán)節(jié)各隊應遵守賽場秩序,在其他隊獲得答題權(quán)利后立即坐下,不能和其他隊搶答,若出現(xiàn)擾亂秩序的情況,評委可酌情扣分。

第一輪共16道題四個隊答題時間共3分鐘。

第二輪共12道題四個隊答題時間共計3分鐘。

第三輪共4道題(共準備16道題)四個隊答題時間共計1分鐘。

第四輪共10道題,準備15道題。大概3分鐘以上??紤]到主持人串場詞、選手討論等其他問題所須時間,預賽每場比賽大致需要1小時左右。決賽因有其他環(huán)節(jié),時間適當延長,不超過2小時。

獎品設置及資金預算:

決賽結(jié)果出來后,評比出第一名為冠軍隊,第二名為優(yōu)勝隊,第三名、第四名為優(yōu)秀組織獎,頒發(fā)獎狀和獎品,獎品可為相關(guān)文學書籍(第一名),筆記本、學習用品等(第二、三、四名)。全部獎品所須資金大致須100元左右。其他物品如筆、水等所須資金大致為10-20元。整個活動所須資金大致為120元左右。

1、宣傳部負責前期宣傳,包括展板、黑板裝飾。

2、辦公室負責物品提供和回收以及賽場布置。

3、紀檢部負責現(xiàn)場秩序的維護以及選手和觀眾出入場的引導,和對整個比賽進行監(jiān)督。

4、組織部負責和學習部相關(guān)人員一起對比賽時間進行控制并抽出機動人員作好相關(guān)協(xié)調(diào)、溝通工作。

5、文訊部、網(wǎng)絡部負責對賽場的情況進行報道,形成文字并通過院網(wǎng)絡進行宣傳。

備注:為了增加本次比賽的趣味性,并最大限度的提高參與的人數(shù),決賽時增加才藝表演環(huán)節(jié).

一、要求:

1、比賽形式:以名著或知名小說、劇本為依托的話劇比賽。

2、參賽隊:進入決賽的四支隊伍,由參賽隊所在班級的非參賽同學參加

3、比賽順序:由各隊領(lǐng)班抽簽決定。

二、評分細則:

4.現(xiàn)場效果分(3分):現(xiàn)場觀眾反映程度,評委主觀印象及演員的現(xiàn)場發(fā)揮;

5.附加分:對于超過時長(時間要求:8-10分鐘)的劇目,將從最后得分中酌情減扣1-3分;演出時誤場或沒有謝幕酌情在最后得分中減扣1-3分。

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教學計劃是指在一定時間內(nèi),對教學內(nèi)容、教學目標、教學方法等進行系統(tǒng)性安排和組織的一份書面材料。小編為大家搜集整理了一些教學計劃的經(jīng)驗和心得,希望對大家有所幫助。
創(chuàng)意需要開放的心態(tài)和不受限制的思維,讓想法可以自由地流動和碰撞。創(chuàng)意作品是多種藝術(shù)形式的結(jié)晶,從中我們可以找到各種藝術(shù)與創(chuàng)意的奇妙結(jié)合之美。xx。金門路街道下屬
教學工作總結(jié)應該積極肯定教師的成績和突出亮點,鼓勵教師的持續(xù)努力和進步。請大家閱讀以下教學工作總結(jié)范文,了解不同教師的教學經(jīng)驗和心得,為自己的教學指明方向。
在轉(zhuǎn)正工作總結(jié)中,我們可以對上級的指導和支持表示感謝。小編特意為大家匯總了一些轉(zhuǎn)正工作總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些寫作參考和啟發(fā)。財務是一間公司不可或缺
7.范文范本的使用需要謹慎,我們可以參考其中的優(yōu)點和亮點,但不能簡單地照搬其中的內(nèi)容。下面是小編為大家整理的一些范文范本,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和動力。
月工作總結(jié)是對自己的一次自我反思和反饋過程,可以幫助我們不斷提高自己的個人能力和專業(yè)素養(yǎng)。在下面,我們將分享一些精彩的月工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍┙梃b和
幼兒園工作計劃可以幫助教師合理安排時間、資源和活動內(nèi)容,提高教育教學效果。接下來,我們將為大家展示一些幼兒園工作計劃的范文,希望能給大家提供一些寫作的思路和方法
工作匯報是對一段時間內(nèi)的工作成果和經(jīng)驗進行總結(jié)和概括的一種重要方式,它有助于提高工作效率和專業(yè)能力。以下是小編為大家收集的工作匯報范文,供大家參考和學習。
范文范本可以幫助讀者了解不同領(lǐng)域的寫作要求和規(guī)范,提高文檔撰寫的準確性。小編為大家整理了一些經(jīng)典的范文范本,供大家學習參考。尊敬的各位業(yè)主/住戶:您好。為了小區(qū)
述廉報告是對公務員廉政形象和工作成效的一次全面評估,也是對廉政建設的一次總結(jié)和回顧。以下是小編為大家收集的述廉報告范文,供大家參考和學習。下面是根據(jù)我們主任的意
自我介紹不僅是一種社交技巧,更是一種展示和表達自我的方式。在下面的范文中,你可以看到不同風格和類型的自我介紹,希望能幫助你豐富自己的表達方式。大家中午好,我叫,
幼兒園大班是孩子們進行各種活動的重要場所,如游戲、唱歌、跳舞等。幼兒園大班的總結(jié)范文匯總?cè)缦?,希望對大家撰寫總結(jié)有所幫助。1、在認識一些安全標志的基礎上,嘗試為
在寫作過程中,借鑒范文范本是一種常用的方法,通過分析優(yōu)秀范本的結(jié)構(gòu)、語言運用和思維邏輯,我們可以更好地塑造我們的寫作風格。在這里,小編為大家準備了一些優(yōu)秀的范文
教學計劃是指教師在一段時間內(nèi)對學生學習內(nèi)容、學習目標和教學方法進行合理安排和概括的一份規(guī)劃。借助這些教學計劃范文,希望可以給大家提供一些啟示和思路。
范文范本是一種對文章進行模擬和仿效的方法,以提高寫作能力并豐富語言表達。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀范文范本,供大家參考和學習,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髂芰τ兴?/div>
范本通常具有優(yōu)秀的文筆和結(jié)構(gòu),可以幫助我們提高寫作水平。為了讓大家更好地掌握總結(jié)的寫作技巧,小編為大家準備了一些范文,希望能夠幫助到大家。本年來,我在任職崗位上
勵志是我們在追求夢想的路上,堅持不懈、持之以恒的精神力量。以下是一些優(yōu)秀勵志人物的故事,讓我們一起來領(lǐng)略他們的力量與魅力。1、這個世界并不是掌握在那些嘲笑者的手
優(yōu)秀學生善于思考和提出問題,能夠主動與老師和同學進行討論和交流。請大家參考以下優(yōu)秀學生的經(jīng)驗和方法,相信它們對我們的學習和成長會有所啟發(fā)。1、消除身體疲勞疲勞是
學生會工作總結(jié)的寫作需要結(jié)合具體的工作實際,結(jié)合統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行具體分析和描述。以下是小編為大家收集的學生會工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。秘書處依照學生會本學期的
在過去的一個月里,我不斷地努力工作,現(xiàn)在是時候?qū)懸黄鹿ぷ骺偨Y(jié)了。請大家參考以下的月工作總結(jié)范文,了解一下如何寫一份較為完善的總結(jié)。為更好地維護我們護理人員的合
培訓心得體會是培訓過程中積累的寶貴財富,可以為日后的學習和工作提供有力支持。以下是小編為大家整理的一些培訓心得體會分享,希望對大家的學習和工作有所啟發(fā)。
教師工作計劃是教師提前規(guī)劃自己的工作內(nèi)容和時間,以便更好地完成教學任務。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┏晒處煹墓ぷ饔媱潱M軌蚪o大家的教學工作提供一些幫助。
教學反思應該持續(xù)不斷,不僅在課程結(jié)束后進行,還應該在教學過程中進行即時的反思和調(diào)整。下面是一些教學反思的實例,可以幫助大家更好地理解和運用教學反思的方法和技巧。
閱讀范文有助于我們發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)秀的寫作之處,從而更好地提升自己的寫作水平。以下是小編為大家精心挑選的范文范本,希望能夠為大家的寫作帶來一些靈感和啟示。
通過撰寫月工作總結(jié),我們可以更好地了解自己的工作習慣和效率,并及時進行調(diào)整和改進。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促
月工作總結(jié)是一個自我反思的過程,也是為了更好地指導自己下一個月的工作計劃。下面是一些月工作總結(jié)的典型范文,供大家參考,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。
月工作總結(jié)可以幫助我們形成學習的習慣,不斷反思和總結(jié)經(jīng)驗,提高自己的職業(yè)素質(zhì)和工作能力。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望對大家的工作總結(jié)有所幫助。
學習是一種持續(xù)不斷的過程,它需要我們付出努力和時間,才能取得進步和成果。在學習中,我們還可以培養(yǎng)一些實用的技能和能力,為將來的發(fā)展打下基礎。導向,同時要求教師激
在社交場合中,邀請函是展示主辦方誠摯邀請、尊重對方的方式之一。下面是幾篇寫得很好的邀請函范文,希望能夠給大家提供一些有用的寫作指導。親愛的同學:同窗三載,溫馨如
在整理班主任工作總結(jié)時,需要全面考察學生的學習情況、發(fā)展狀況以及班級整體氛圍等。我們?yōu)榇蠹沂占艘恍┌嘀魅喂ぷ骺偨Y(jié)的范文,希望能夠為大家提供一些參考和思路。
閱讀范文可以拓寬我們的思維和寫作的角度,讓我們更加有創(chuàng)意和獨特。以下是一些著名作家的范文范本,值得我們認真閱讀和學習。1、了解信號燈、斑馬線、天橋等交通設施的功
工作心得是對工作中遇到的問題和困難的思考和總結(jié),在這個過程中,我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問題所在,并找到解決問題的方法和途徑。讓我們一起閱讀一些優(yōu)秀工作心得的分享,相互
月工作總結(jié)可以促使我們思考自己在工作中的表現(xiàn),找到問題的根源并解決。下面是一些月工作總結(jié)的典型案例,供大家參考,希望能為大家提供一些寫作的指導和建議。
轉(zhuǎn)正申請書是對自己所在崗位職責和個人成長目標的一種對比和衡量。小編為大家精選了一些工作轉(zhuǎn)正申請書的范文和案例,希望對你的寫作有所啟發(fā)。入黨轉(zhuǎn)正申請書,或入黨轉(zhuǎn)正
在租賃合同中,明確租金、租期和租賃物的使用要求非常重要。在簽訂租賃合同時,可以根據(jù)參考范文中的條款進行適當?shù)恼{(diào)整和個性化修改。發(fā)包方:_____(以下簡稱甲方)
工作心得體會的寫作應該注重結(jié)構(gòu)的合理和條理的清晰,以便讓讀者更好地理解和吸收其中的知識和經(jīng)驗。在下面的范文中,我們可以看到一些關(guān)于工作心得體會的經(jīng)典案例和觀點分
范文范本可以啟發(fā)我們的思維,幫助我們更好地組織和安排文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。7.范文范本的閱讀需要耐心和細心,我們可以思考其中的優(yōu)點和不足,從而提高自己的寫作水平。
月工作總結(jié)可以幫助我們?nèi)媪私庾约涸谶^去一個月內(nèi)的工作表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題并及時改進,更好地提高自己的工作能力和績效。接下來,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)案例
教師心得體會的寫作可以激發(fā)教師的創(chuàng)新思維和探索精神,為教育教學改革提供新的思路和方法。以下是小編為大家整理的一些教師心得體會范文,希望能為廣大教師提供一些有益的
月工作總結(jié)是對過去一個月內(nèi)工作表現(xiàn)的總結(jié)和概括,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并改進工作方式。那么,來看看以下這些月工作總結(jié)吧,或許能給你一些寫作靈感和思路。
培訓心得的寫作可以幫助我們更好地整理和理解所學的內(nèi)容,實現(xiàn)知識的內(nèi)化和外化。不同人的培訓心得會有不同的觀點和體會,可以通過交流和討論來豐富自己的寫作思路。
教學工作總結(jié)是教師與同行交流分享的重要方式,可以促進教育教學經(jīng)驗的共享和傳承。以下是小編為大家精選的教學工作總結(jié)參考范文,希望對大家的教學工作有所指導和借鑒。
辯論是一種讓人們表達觀點、分享意見和發(fā)表看法的有效方式,有助于培養(yǎng)良好的溝通和辯論能力。如果你對辯論感興趣,下面是一些辯論俱樂部的活動照片,歡迎參觀和加入。
通過月工作總結(jié),我們可以及時發(fā)現(xiàn)并解決工作中存在的問題,提升自身的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。接下來是小編為大家準備的幾篇月工作總結(jié)范文,希望能對大家有所幫助。
教學工作總結(jié)是對一段時間內(nèi)的教學工作進行總結(jié)和評估的重要環(huán)節(jié),它可以幫助教師總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題、改進教學方法和提高教學質(zhì)量。思考一下,我們是否已經(jīng)到了寫一篇教學
社會實踐報告是對實踐中所遇到的困難和挑戰(zhàn)的反思和討論。通過閱讀這些社會實踐報告范文,我們可以了解到參與社會實踐的不同方式和方法,從而拓寬自己的實踐思路。
學生演講稿是學生展示自己的個性特點和表達能力的重要機會,也是培養(yǎng)學生良好形象和素養(yǎng)的一種方式。接下來是一些獲獎學生演講稿的分享,給大家一些學習和借鑒的機會。
編寫心得體會,可以加深對學習和工作中遇到問題的解決能力和思維模式的培養(yǎng)。下面是一些寫心得體會的經(jīng)驗分享,希望對大家的寫作有所幫助和啟示。作風,是人在工作和生活中
制定教學計劃時,教師需要充分考慮學科知識的系統(tǒng)性和連貫性,以及學生的學習興趣和能力。想要提高自己的教學計劃編寫能力?以下是一些優(yōu)秀的教學計劃范文,供大家學習和借
工作總結(jié)是每個顧問在一段時間內(nèi)對自己的工作表現(xiàn)進行總結(jié)和概括的重要方式。接下來,我們將為大家分享一些優(yōu)秀的顧問工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考
安全工作總結(jié)是一種必要的措施,能夠?qū)Π踩ぷ鬟M行規(guī)范、評估和監(jiān)控。以下是一些安全工作總結(jié)的成功案例,希望能夠為大家提供一些思路和靈感。為進一步貫徹提高我校廣大師
教學工作總結(jié)是教師個人成長的一面鏡子,可以幫助教師更好地認識自己和提高自己。這些教學工作總結(jié)范文覆蓋了不同階段、不同學科的教學經(jīng)驗,有助于拓寬教師的思路和方法。
活動策劃是一個綜合性的工作,需要綜合運用各種技能和知識來完成。以下是一些活動策劃領(lǐng)域的專家意見和建議,希望能給大家?guī)韱l(fā)。親愛的中老年朋友們,在今天活動開始前
在工作心得體會中,我們可以分享自己在解決問題、完成任務等方面的經(jīng)驗和思考。下面是小編為大家整理的一些工作心得體會范文,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶐椭蛦⑹尽?/div>
對我來說,這次培訓不僅是知識的學習,更是一次心靈的洗禮和人格的塑造。接下來請大家閱讀一些優(yōu)秀的培訓心得體會范文,希望能夠激發(fā)大家對學習的興趣和熱情。
策劃書是為了規(guī)范一個計劃或項目的實施過程,提供明確的指導和方向。掌握了一份優(yōu)秀的策劃書范文,可以為我們的編寫提供參考和啟示。您好!新年伊始,萬象更新,值此春節(jié)來
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