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安全教育知識整理（匯總14篇）篇一

通過學習有關安全知識，使學生在購買食品時要進行選擇和鑒別，使學生安全、健康成長。

掌握有關食品安全的知識

使學生在購買食品時要進行選擇和鑒別，使學生安全、健康成長。

多媒體課件

1課時

同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下面就談談食品安全要注意什么：

1、正確洗手，是飲食安全第一步。

“濕、擦、搓、捧、干”，人人飯前便后不忘做，病菌不入口。

2、路邊飲食、零食拒入口，疾病遠離我。

3、不買包裝不完整、標示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。

4、購買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質有彈性、無腥臭味的魚；呈粉紅色具彈性的肉；絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。

5、防交叉污染：買回家中的食物，應分類分區貯放；烹調時，生、熟食分開處理，保持餐具與食器清潔。

6、禽畜類食物先除去內臟、清洗，并依每餐份量個別包裝存放冰箱；蔬菜去污、除爛葉，不以一般報紙（可用白報紙）包裹置冰箱內，防油墨食入體內有礙健康。

1、夠買食品時要進行選擇和鑒別，不購買“三無食品”。就是沒有商標的食品不能買；沒有生產日期的食品不能買；沒有廠址的食品不能買。天氣炎熱，微生物繁殖迅速，食品容易腐敗變質，一旦不注意易發生食品中毒，故烹調及保存食物時應特別注意衛生，尤其是廚房環境設施衛生、個人衛生及食品原材料調理都要注意。

2、除了服藥預防外，食療也是方便可行的選擇。一根白蘿卜、半個橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜，煲湯全家喝，就能夠達到增強呼吸道防護能力的.作用。

1、立即停止食用可疑食品。

2、飲水。立即喝下大量潔凈水，稀釋毒素。

3、催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出。

4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫院檢查，以便于診斷。

5、出現脫水癥狀（如皮膚起皺、心率加快等），應盡快將國毒病人送往附近醫院救治。

喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期，是否變質，因此就存在一個很大的安全隱患。請同學們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。

向父母說說因食品發生身體不適怎么辦？

安全教育知識整理（匯總14篇）篇二

1、知識目標：能了解洪水來了的一些自我保護的常識。

2、能力目標：能正確判斷哪些地方是能躲避洪水的安全地點。

3、情感目標：培養學生的自我保護意識及安全意識。

多媒體課件、《防洪》兒歌

一、開始部分：播放洪水來了的場景圖片，提問引導學生思考：

——圖中發生了什么事情?

——洪水對我們的生活會帶來哪些危害?

二、基本部分：

1、學生自由討論、交談：洪水來了我們應該怎么做?

2、教師小結：(把防洪小知識編成兒歌教給孩子)

洪水來了莫驚嚇，

迅速求救往高爬。

切斷煤氣和電閥，

尋找木板做舟伐。

3、播放“防洪小知識”的課件給學生觀看，讓學生了解一些防洪知識。(往高處跑、關水電門、不能在水溝邊走、不能隨便喝洪水、找游泳圈或者木盆當船)

4、討論：哪些地方是能躲避洪水的高地?

——學生自由談論

——出示課件，請學生判斷(能躲避洪水的地點：高樓頂、房頂、山頂)

5、請學生說說在我們學校哪里是能躲避洪水的高地?

三、結束部分

防洪安全演練。(學生能有序的聽指揮撤離到高處。)

安全教育知識整理（匯總14篇）篇三

1.懂的遵守交通規則。

2.知道過馬路時吆走斑馬線，過街天橋或地下通道，能注意來往車輛。

3.知道行人要走人行道，靠右行，不在馬路上玩耍。

重點：知道行人要走人行道，靠右行，不在馬路上玩耍。

難點：知道過馬路時吆走斑馬線，過街天橋或地下通道，能注意來往車輛。

物質準備：多媒體教學資源《在馬路上》。

心理準備：幼兒已有過馬路經驗。

播放課件，討論怎樣過馬路才安全。

提問：“這是什么地方?怎樣過馬路才安全。”

小結：“過馬路要走斑馬線、過街天橋或地下通道，并且等斑馬線對面的綠燈亮了才走，還要時刻注意避讓來往的車輛。”

1.了解在馬路上玩耍的危險。

提問：“濤濤和寶寶在什么地方踢球?會發生什么事?”

小結：不要再馬路上玩耍，尤其是機動車道、自行車道、路口等，這樣做很危險。

2.觀看幼兒用書，了解馬路上的行走規則。

請幼兒觀察討論：哪幅圖中的小朋友做的對?為什么?

小結：行人要走人行道、靠右行。

模擬練習，我們一起過馬路。

四名幼兒站在十字路口的四個方向，手持信號燈。其余幼兒分成四組，從四個方向在馬路右側排隊行走。走到路口處，根據信號燈的指示選擇等待過馬路。

安全教育知識整理（匯總14篇）篇四

1、培養幼兒參加音樂活動的興趣。

2、引導幼兒安靜的傾聽，能根據歌詞內容配上相應的動作，增強節奏感。

3、學唱歌曲，加深對交通安全的認識。

錄音機、磁帶、交通標志、玩具汽車，自制的人行橫道線、紅綠燈。

1、出示紅綠燈標志，引出談話主題：我們為什么要遵守交通規則？平時怎樣做才能不會發生危？（幼兒自由討論）

老師小結：遵守交通規則很重要，穿馬路時要看清紅綠燈，讓幼兒認識并知道斑馬線是行人過馬路的交通標志。引導幼兒說說在生活中因不遵守交通規則而發生的事故。

2、欣賞歌曲《汽車開來了》，組織幼兒討論歌曲內容：歌曲里唱了什么？有哪些交通規則？（看見紅燈不要跑，看見綠燈慢慢跑）

3、學唱歌曲，引導幼兒編配動作，激發幼兒的學習興趣。

4、幼兒邊唱歌曲，邊表演。

活動延伸：

組織幼兒玩游戲《紅綠燈》，根據信號走、跑交替。

安全教育知識整理（匯總14篇）篇五

1、了解危險無處不在，知道生活中的危險地帶。

2、認識幾種常見的安全標志，知道保護自己的方法，做自己的守護天使。

3、養成良好的安全意識。

1、了解危險無處不在，知道生活中的危險地帶。

2、養成良好的安全意識。

1、課件。

2、白紙、水彩筆。

教學過程：

1、出示課件——危險在哪里?通過找尋生活中的危險，讓孩子們收集潛在的知識，這樣有利于學習。

2、提問：你看到了什么?哪些地方很危險?

你是怎么想的?

3、討論：生活有哪些地方很危險，為什么?

4、講述：下面，我們來做個守護自己的天使。

1、認識幾種常見的標志

(1)學生活動——觀察p21的標志,提問：你認識哪通過學生自行設計常見的標志，讓孩子了解安全的重要性。

些標志?它有什么特點?

(2)討論：你的生活周圍有哪些危險的地方?請你

設計一個標志。

(3)將設計的標志與同學交流

過 程 設 計 教案自評

(3)判斷——他們作得對嗎?

學生觀察——p 21讓學生學會判斷圖中小朋友的行為的正誤。

提問：他們作得對嗎?為什么?

2、學會脫險

(1)討論：突然被壓了，你會怎么辦?

(2)匯報

(3)小結。(要保持冷靜——尋找對策——進行簡單

處理——積極等待救援)

3、學會探險通過這樣的活動讓學生學會探險，學會勇敢地去面對危險而有意義的事情。

(1)小故事——山后有大洞

(2)討論：如果是你，你會怎么做?

(3)匯報

(4)提問：你去探險，需要準備什么?

1、提問：通過這節課的學習，你知道了什么?

2、小組交流：怎樣離開危險地帶?

安全教育知識整理（匯總14篇）篇六

1、了解電的用途，明白安全用電不會發生危險。

2、經過辨析活動，了解安全使用電器的基礎知識。

3、增強自我保護意識。

電線一段、插座一個、“電”的標志一個。

【活動過程】

1、在教師提問的基礎上，初步了解電器的用途：

(1)在我們日常生活中，有許多電器產品，你明白哪些電器呢?它們有什么作用?

(3)你明白電從哪里來?

(4)教師小結：電給我們人類帶來了許多方便，我們的生活再也離不開它了。它是我們的好朋友，但這位電朋友有時候也會發脾氣傷人的。

2、出示電線，向幼兒介紹有關知識。

(1)這是什么?你在哪里見過?仔細看看里面和外面有什么不一樣的地方?

(2)教師介紹：這是電線，里面是銅線，會導電。外面是塑料，包裹著銅線，是保護層，我們抓在手里沒有電。可是塑料壞了，我們就會碰到電，發生危險。

3、組織幼兒討論：

(1)如果你們家的電線破了，怎樣辦?(用專用膠布包裹)

(2)如果你看見電線斷落在路上，應當怎樣辦?(繞過去)

4、出示插座，向幼兒介紹有關知識。

(1)這是什么?它有什么用?

(2)教師介紹：這是插座，里面有銅絲或銅片，能夠導電，外面是塑料做的盒子，是保護層。如果將手伸進去，就會碰到銅片，電就會傳到人的身上，發生危險。除了人和銅會導電，水也會導電，所以小朋友不能用潮濕的手接電源。

(3)出示“電”的標志，讓幼兒認識，并明白看見“電”的標志就要提高警惕，注意安全。

安全教育知識整理（匯總14篇）篇七

1、教育學生走在馬路上要注意安全，初步培養學生的自我保護意識。

2、學生能認識簡單的交通標記并了解安全通過馬路應遵守的交通規則。

活動準備：

掛圖四幅，紅綠燈標牌各一個。

交通信號燈分為兩種，一種是用于指揮車輛的紅、黃、綠三色信號燈，設置在交叉路口顯眼的地方，叫做車輛交通指揮燈;另一種是用于指揮行人橫過馬路的紅、綠兩色信號燈，設置在人行橫道的兩端，叫做人行橫道燈。我國交通法規也對交通指揮信號燈做出了規定：

1)綠燈亮時，準許車輛、行人通行，但轉彎的車輛不準妨礙直行的車輛和被放行的行人通行。

2)黃燈亮時，不準車輛、行人通行，但已越過停止線的車輛和已進入人行橫道的行人，可以繼續通行。

3)紅燈亮時，不準車輛、行人通行。

4)綠色箭頭燈亮時，準許車輛按箭頭所示方向通行。

5)黃燈閃爍時，車輛、行人在確保安全的原則下可以通行

安全教育知識整理（匯總14篇）篇八

1.不乘坐不合格車輛(無年檢、無保險、無牌照、無駕證、報廢車輛等)。

2.不騎自行車在馬路或街道中穿行。

3.步行時要靠右側行走，注意過往車輛，不橫穿馬路，不與機。

動車搶道。

二.飲食安全。

1.養成良好的飲食衛生習慣，做到飯前便后要洗手。

2.不吃過期及“三無”食品。

3.生吃瓜果前要用溫水將表面認真清洗干凈。

4.少吃油炸、麻辣食品，不暴飲暴食。

三.預防疾病。

冬季是感冒多發季節，平時少到人員密集的地方去，感覺身。

體不適，要及早就醫治療，不要擅自亂服藥。

四.預防凍傷、摔傷。

1.北方冬季天氣寒冷，要根據天氣變化情況增加衣物，不要凍傷手腳等。

2.假期不要去野外滑雪、滑冰，防止摔傷。

五.安全用電，預防火災。

1.要正確使用家用電器，如大人不在家，盡量不適用電器。

2.不玩火、不縱火，火不出門。

3.如電器著火，要先斷電，再救火。

4.發現火警，要及時通知大人知道，不要擅自撲救。

六.燃放煙花、爆竹安全。

假期節日里，不準獨自燃放煙花爆竹，更不能手持燃放。別人燃放時，不要圍觀，要遠離燃放點，躲到安全處觀看。

不參加任何組織的邪教活動，不參加封建迷信活動。要相信科學，反對邪教，反對迷信。

八.合理安排假期生活，要勞逸結合，做一些有意義的活動，不吸煙、不飲酒，不賭博。不要沉迷于網絡游戲。

安全教育知識整理（匯總14篇）篇九

一、單項選擇題(每小題1分，共20分)。

1.健康是指人的()的健全狀態。

a.心理與社會適應b.心理適應c.身體與心理的適應d.身體、心理與社會的適應。

2.以下不屬于幼兒園健康教育活動的內容的是()。

a.生活習慣與能力。

b.保護自身安全。

c.身體活動的知識和技能。

d.能聽懂并理解多重游戲規則。

a.正規的健康教育活動b.日常生活活動c.戶外體育活動d.早操活動。

4.要求教師在組織幼兒進行身體鍛煉活動時，合理安排以及注意調節幼兒身體練習時身體和心理所承受的負荷的幼兒園健康教育的原則是()。

a.適量的運動負荷原則b.全面發展的原則。

c.經常化原則d.多樣化原則。

5.小班幼兒戶外體育活動時間一般應該控制在()分鐘之內。

a.30b.20c.40d.15。

6.在幼兒交談中，常聽到一幼兒說了“雞肉是肉”，另一幼兒馬上說“牛肉也是肉”，這是經常發生在幼兒初期的()。

a.即時的、完全的模仿b.延遲模仿。

c.創造性模仿d.即時的、不完全模仿。

7.幼兒語言實踐的最佳途徑是()。

a.語言教學活動b.早期閱讀c.游戲活動d.欣賞文學作品。

8.學會安靜地聽同伴說話，不隨便插嘴是對()年齡段的要求。

a.小小班b.小班c.中班d.大班。

9.在幼兒園語言教育活動開展過程中，對語言發展比較的孩子來說，選用指導方法合理的是()。

a.直接指導的運用要多于間接指導b.運用直接指導。

c.運用間接指導d.間接指導的運用要多于直接指導。

10.問一個兩三歲的兒童，“你們家有幾個人?”“家里有爸爸、媽媽，還有我”，卻說不出“一共有幾個人”。說明這時的幼兒學習數學具有()心理特征。

a.從個別到一般b.從不自覺到自覺。

c.從具體到抽象d.從同化到順應。

11.()幼兒能學習按物體的一個特征進行分類。

a.小小班b.小班c.中班d.大班。

12.科學教育的基本目標有三個()。

a.科學態度、科學方法、科學精神。

b.科學知識、科學技能、科學精神。

c.科學知識、科學方法、科學習慣。

d.科學知識、科學方法、科學精神。

13.“樹上有一個很大的鳥窩.爸爸說:上面肯定有蛋.3歲半的順順很認真接到:是不是鳥雞蛋。”這是該年齡段幼兒認識活動具有()的特征。

a.缺乏有意性b.情緒性c.直覺行動性d.表面性。

14.關于幼兒園科學教育的方式與方法表述不正確的是()。

a.幼兒園科學教育的方式方法不包括協助成人勞動。

b.種植、飼養是重要的幼兒園科學教育的方式方法。

c.非正式測量與正式測量都是幼兒園科學教育的重要方式方法。

d.觀察是幼兒科學探索的主要方法。

15.介紹幼兒能理解或者能看到的現代社會生活中科學技術產品及其對人類的影響是()科學教育的目標。

a.小小班b.小班c.中班d.大班。

16.關于幼兒園社會教育的論述，不正確的有()。

a.幼兒園社會教育就是品德教育在幼兒園中體現。

b.幼兒社會教育是幼兒社會性發展所需要。

c.幼兒社會性教育應該從幼兒的生活經驗出發。

d.幼兒園社會教育要滲透到幼兒日常生活和活動中進行。

17.幼兒園社會教育的核心在于發展幼兒的()。

a.人際關系b.社會性行為規范c.社會文化d.社會性。

18.以下關于幼兒園美術教育不正確的論述是()。

a.幫助幼兒學習、掌握一定的美術知識和技能是幼兒園美術教育的終極目標。

b.幼兒美術是幼兒個性的表現。

c.幫助幼兒發現自我、表現自我是幼兒園美術教育的重要目標。

d.幼兒美術學科本身的特點是幼兒園美術教育目標制定的重要依據。

19.對稱是()幼兒繪畫的一個重要特征。

a.概念畫期(又稱圖式期)b.象征期c.涂鴉期d.寫實期。

20.能正確辨認熟悉的音樂作品的情緒、性質，感知作品中細節部分，區別不同類型的作品。這是()幼兒音樂欣賞能力發展的特點。

a.小小班b.小班c.中班d.大班。

二、名詞解釋(每小題3分，共15分)。

2.普遍性目標。

3.課程實施的相互適應取向。

5.表現性目標的含義。

三、簡答題(共20分)。

2.幼兒園課程目標制定的主要依據。(3分)。

3.簡要說明應該如何通過環境創設和利用，有效地促進幼兒的發展。(3分)。

4.簡述幼兒園教育工作評價宜重點的方面。(5分)。

5.幼兒園課程的基本特征。(5分)。

四、案例分析題(共20分)。

“小凱和小麗各自在桌子前拼小熊積木，小凱始終低頭自己拼積木，與小朋友沒有說任何話。不一會兒小強走到桌邊，靠近小凱，想和小凱一起玩，但小凱仍低頭拼積木，沒理小強。玩了一會兒，小凱手上只剩下一件小熊衣服和小熊褲子，他就去找小熊頭，找不到，他又低下頭接著拼積木。

他繞著桌子拼積木，當靠近小麗時，抬頭看著小麗拼的小熊，小凱手指著小麗的小熊大聲說：“它頭太大。”小麗也大聲說：“是我的”。小凱有點氣了，但還是低頭繼續拼，一會兒又看向小麗指著一個小熊說：“看它穿的鞋子，熊媽媽對不對?”小麗看了看小凱，小凱繼續拼小熊積木，小麗不小心碰到了放圖片的盤子，發出了很響的聲音，小凱沒有任何反應。

過了一會兒，老師叫小凱去吃桂圓，他一邊接過桂圓一邊對老師說：“我家也有的。”然后認真地吃桂圓，吃完后繼續去拼小熊積木，拼地很認真，不一會兒又抬頭看小麗的小熊積木，說：“你兩個是不是?”小麗沒反應，他又說：“是你的，你有兩個是不是?”小麗仍沒沒理他，只管自己拼。于是，小凱繞圓桌轉了一圈靠近小麗身邊，小手拍了桌子一下，生氣地說：“你是不是有兩個?”小麗還是沒沒理他。小凱最后又只好低頭拼積木了。

拼了一會兒，他放下積木，走向床邊，他脫了一只鞋子，并單腳踩在床上。老師看了對他說：“現在還沒到睡覺時間，我們等會再睡好嗎?”他點點頭，從床上下來。老師又對他說：“把鞋子穿好。”他還是手扶著床欄，翹著一只光腳，單腳站在那里。于是老師對他說：“沒關系，地上很干凈，你踩一腳就到了，不會臟的。他聽了，光著一只腳走到老師身邊，老師幫他穿好了鞋子。”

上述內容是以為幼兒教師在中餐后幼兒自由進行的區域活動中記錄的一個活動片段。請結合教師記錄的內容，試分析小凱和小麗的特點，你是如何評價?你覺得教師應該如何應對他們之間的“沖突”，并說明理由。

五、活動設計題(共25分)。

請設計大班科學活動“魚鰭的作用”，要求寫明活動目標、活動準備、活動過程以及設計意圖。

安全教育知識整理（匯總14篇）篇十

1、嚴防鞭炮傷害!

家長不要讓孩子單獨燃放鞭炮或煙花，并讓孩子遠離燃放著的鞭炮煙花，不買質量不明的鞭炮煙花。

2、注意交通安全!

叮囑孩子要在人行道內或靠路邊行走，注意來往車輛，不要猛跑或追逐。

3、注意飲食安全!

幫孩子養成良好的飲食習慣，不暴飲暴食，在正規市場和超市購買食品，家里藥品應上鎖，不應讓孩子拿到。

4、防拐防騙!

春節將至，詐騙、綁架和偷盜事件增多，請告訴孩子們：不要隨便和陌生人交談;不能隨意透露自己的家庭住址、電話及信息;不接受陌生人的禮物或坐陌生人的車;獨自在家不給陌生人開門;陌生人強迫帶你走時大喊救命并趕快逃走。

5、注意上網安全!

不輕信網絡上的陌生人，不在網上公開家庭信息及電話，上網時間要控制。

6、遠離明火電源!

教育孩子不要玩火玩電，讓孩子了解玩火玩電是很危險的。

7、不要爬高!

教育孩子不要爬到樓房的窗臺陽臺上，讓孩子知道會容易跌下去的。當孩子在電視上看到一些超人的動作時，應及時告知孩子這是有很牢固的保證措施下才能做的。

8、不能在廚房玩耍!

廚房對孩子來說是不安全的場所，火爐、熱鍋、開水壺、刀叉等都是危險的。應教育孩子不能在廚房里玩。

9、不玩塑料袋!

教育孩子不要玩塑料袋。一旦套在頭上會引起窒息。孩子在情急的情況下，不會從頭上取下塑料袋，若是將袋口拉緊則更加危險。

10、不單獨外出!

不可讓孩子獨自去公共廁所、乘公共汽車、看電影等外出活動，不要去偏僻的被空置的空屋和僻靜暗處。

安全教育知識整理（匯總14篇）篇十一

星期五下午我們班很榮幸，我們班被請到多功能廳去聽由湖里交警大隊的吳亮亮警官姐姐為我們上課，在這節課上，我的收獲很大。

上了這節課后，使我們知道：

行走須知：

1、行人須在人行道內行走，沒有人行道的要靠路邊行走。

2、行人不準在車行道上追逐、猛跑，不準在車輛臨近時突然猛拐橫穿。

3、不準在道路上扒車、追車，不準強行攔車或拋物擊車。

4、不準在公路上玩耍、嬉鬧。

二、乘車須知。

1、不準在道路中間招呼車輛.

2、機動車在行駛中不準將身體的任何部位伸出窗外。

3、不強行上下車，做到先下后上，候車要排隊，按秩序上車；下車后要等車輛開走后再行走，如要穿越馬路，一定要確保安全的情況下穿行。

4、不乘坐超載車輛，不乘坐無載客許可證、運動證的車輛。

三、騎車須知。

未滿十二周歲的兒童不準在道路上騎自行車、三輪車。

安全教育知識整理（匯總14篇）篇十二

每年的春節，都是用火、用電、燃放煙花爆竹的高峰期。所以，孩子的防火安全意識一定要提高，以免造成意外，發生火災。

小心燃放煙花爆竹：

（1）年紀較小的孩子，不要允許他放煙花爆竹，防止炸傷、燒傷和火災。

（2）不要讓孩子放一些威力比較大的鞭炮。家長應做好看護工作，盡可能陪伴孩子一起放鞭炮（玩的時候一定要注意安全哦）。

（3）不要讓孩子將鞭炮投放在封閉的容器中、干燥的木柴中。告知孩子不要將鞭炮投向化糞池、加油站等易燃易爆場所。告知孩子不要在人群密集的地方放鞭炮，注意自身及他人人身安全。

不要玩火：

（1）家長切莫放松對孩子的監護管理，不要將孩子獨自留在家中，要將家里的打火機和火柴等物品放置在高處。

（2）孩子使用明火，一定要在大人的看護下進行。

（3）注意各類取暖設備的使用安全，嚴禁使用易引發事故的各類電器。

（4）教育孩子不要在山崗野外玩火，以防引起山林大火。

二、注意人身安全。

俗話說：“害人之心不可有，防人之心不可無。”寒假到來，家長一定要告知孩子一些防盜、防騙和防拐知識，讓孩子的人身安全得到保障。

注意防盜：

（1）孩子在睡覺和出門前，檢查室內門窗是否鎖好。

（2）孩子要提高防范意識，對上門的陌生人要嚴加盤問，不要隨便開門。

（3）如果有人以推銷員、修理工等身份要求開門，可以說明家中不需要這些服務。

（4）如果有人以家長同事、朋友或者遠方親戚的身份要求開門，也不能輕信，可以請其待家長回家后再來。

（5）如果遇到陌生人不肯離去，堅持要進入的情況，可以聲稱要打110報警。可以在陽臺、窗口高聲呼喊，向鄰居、行人求援，以震懾陌生人。

注意防騙：

（1）家長要教會孩子經常與小朋友結伴同行，而不要單獨去一些公共場所或者偏僻的地方。與同學一起外出不要拉開很大的距離，避免走失。

（2）孩子若在公共場所發現受騙或受到威脅，應立即向人多的地方靠近，并尋求幫助。

（3）教會孩子不要向別人透漏個人隱私。

（4）要教會孩子，警察叔叔、銀行保安、商場工作人員等都是可以第一時間求助的人。

注意防拐：

（1）孩子外出游玩時要征得家長同意，并將行程告知父母或其他家人，說明大概的返家時間。

（2）提醒孩子不搭陌生人的便車。向駕車的陌生人問路，要與其保持一定距離，不可貼近車身。

（3）提醒孩子不獨自通過狹窄街巷、昏暗地下道，不獨自去偏遠的公園、無人管理的公廁。

家長要做到：

（1）不輕易把孩子交給除家人以外的人照看，對照看孩子的人要充分了解；

孩子要做到：

1、要學會說“不”：同學們要知道，任何人做了傷害我們的事情，或者是我們知道是錯誤的事情，都可以說“不”。比如陌生人或者身邊親近的人，都不能碰觸自己小背心和小褲衩覆蓋的地方；或者一旦對方有讓我們覺得不舒服的行為舉止，要勇敢說“不”。

2、大聲呼救：在遇到危險的時候第一時間就大聲呼救非常重要，因為壞人想尋找的是一個容易得手的受害者，他們最不希望的就是引人注意。如果我們表現得很有勇氣，大膽，壞人會望而卻步。

3、逃跑：在真實的生活里，我們需要掌握真實的、有效逃生的技巧。比如不要獨自走在偏僻的道路上，不要單獨尋求冒險和刺激。一旦識別壞人，要往人群多的地方、明亮的地方跑去尋求幫助。

4、告訴大人：不管發生任何事情都要跟爸爸媽媽溝通，這本身就是一個很好的預防傷害的方法。

三、注意出行安全。

寒假來臨，孩子的交通安全不放假。家長一定要確保孩子在假期中遵守交通規則，以免發生意外。

步行出行：

（1）孩子穿越馬路時，要走直線，不可在馬路上迂回穿行。不要突然橫穿馬路，在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時方可穿越馬路。

（2）孩子在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

（3）孩子行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊玩手機或做其他事情。

騎車出行：

（1）不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車，這是必知的交通規則。

（2）提醒孩子在道路上要在非機動車道內行駛，沒有劃分車道要靠右邊行駛。

（3）提醒孩子通過路口時要嚴守信號，停車不要越過停車線；不要騎車逆行；不扶肩并行；不攀扶其他車輛；不在便道上騎車。

（4）提醒孩子在橫穿4條以上機動車道或中途車閘失效時，須下車推行。騎車轉彎時要伸手示意，不要強行猛拐。

乘車出行：

（1）提醒孩子不要搭乘超載的機動車輛。出行時，一定要乘坐有營運資格的公交車和出租車，不能乘坐沒有營運資格的“黑車”。

（2）在乘公交車時，一定要在站臺上候車，避免發生交通事故。

（3）切不可把頭和手伸出車窗外，避免會車時被車輛或被路邊的樹枝、廣告牌等擦傷、撞傷。

（4）等候地鐵列車時，請務必站在黃色安全線后，列車進站不要探頭張望。

四、注意飲食安全。

放假期間，孩子的生活作息習慣都被打亂，如果這時候孩子亂吃東西，就更容易生病了。家長一定要注意：只有合理規劃飲食與營養攝入，才能保證孩子身體健康，以及正常的生長發育。

購買食品要注意：

（1）各位家長一定要到正規商店購買食品，留意商品標識，不買“三無”食品。

（2）要購買正規廠家所生產的食品，盡量選擇信譽度比較好的品牌。

（3）不要盲目相信電視、網絡上的廣告，廣告并不代表權威。

飲食保證營養健康：

（1）很多食物、飲料含有大量添加劑、色素等等，長期食用會威脅健康，所以要少吃。

（2）在進食前，要對食品一聞二看三品，如有異常，應立即停止飲食。

（3）少吃油炸、煙熏、燒烤的食品，不僅沒有營養，而且還會損害健康。

培養健康飲食習慣：

（1）提醒孩子養成良好的飲食習慣，飯前要洗手，洗干凈、煮熟了的食物才能食用。

（2）一日三餐要吃好，定時定量進食，切忌暴飲暴食。

（3）不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質食物、不吃冷菜、不喝生水、不吃垃圾食品。

五、網絡安全。

（1）切記勿沉迷手機、不沉迷網絡和電子游戲；

（2）慎交網友，特別是女孩不要約見網友，更不能在深夜外出或私自去異地；

（3）自己和家人的信息不要透露給網絡上的人，保護好日常各類密碼；

（4）不玩色情、暴力等不健康游戲，不看色情、暴力信息（視頻）；

（5）要樹立文明、理性、科學的消費觀念，增強金融、網絡安全防范意識，警惕不良網絡借貸平臺的虛假宣傳方式和降低貸款門檻、隱瞞實際資費標準等手段，拒絕校園不良網絡借貸。防范電信、網絡詐騙，不在網絡平臺打賞、充值，避免財產損失；遭遇網絡暴力、遇敲詐勒索等，一定要立即告知家長。

安全教育知識整理（匯總14篇）篇十三

你的孩子已能奔跑，所以保持家中的地面干燥，特別是盥洗室，十分重要。

你的孩子已會爬上沙發等，因此，靠窗不要放置凳子和沙發等家具。

為樓梯裝上安全門。 在可能使你的孩子受傷的地方，隨時關上門。

在一樓以上的窗上，安裝護欄。

保證家具是牢固地靠墻而立， 帶有尖角的家具可能傷害你的孩子。

如果你的孩子有嚴重跌傷，或跌落后行為不正常，立即送去醫院治療。

現在你的孩子會用口和手去發現新奇的東西。任何點火用具不要隨便放在桌上， 特別是打火機，孩子會打開或放到口中。

在你抱孩子時，不要同時去拿熱的杯子等，你不能確保總能同時做好這二件事。

任何熱的食物，不要放在低矮的桌子上，以及桌子的邊緣處。

在廚房做飯時，最好不要讓幼兒進入。

不要把電熱鍋，電熱煲放在地上。

家中最好裝有煙霧探測器。

給幼兒洗澡時，一定要先放冷水。如果幼兒被熱水等燙傷，立即用冷水沖。或把燙傷的部位直接放在冷水中浸幾分鐘，幫助降溫，然后用干的繃帶或布輕輕蓋在燙傷的部位，帶幼兒去醫院做進一步檢查和治療。

給孩子洗澡時，幼兒可能自己站起而滑入水中，因此不要離開孩子。

給孩子洗澡時，如要接電話或開門等，要把幼兒抱出水盆，放回小床上，而不要留他/她在水中玩。

二公分左右的水也有可能使一個幼兒溺水。

只需二分鐘，幼兒就可能在水中失去知覺。

學會心肺復蘇的方法，將有可能挽救溺水幼兒的生命。

安全教育知識整理（匯總14篇）篇十四

通過教育和預防，80%的學生意外傷害事故是可以避免的。下面小編為大家整理了相關學校安全知識教育內容，希望大家喜歡。

交通安全。

(一)、騎自行車要注意哪些安全事項?

騎自行車外出比起走路，不安全的因素增加了，需要注意的安全事項如下：

1、要經常檢修自行車，保持車況完好。車閘、車鈴是否靈敏、正常，尤其重要。

2、自行車的車型大小要合適，不要人小騎大型車。

3、騎自行車要在非機動車道上__右邊行駛，不逆行;轉彎時不搶行猛拐，要提前減慢速度，看清四周情況，以明確的手勢示意后再轉彎。。

4、騎車時不要雙手撒把，不多人并騎，不互相攀扶，不互相追逐、打鬧。

5、騎車時不攀扶機動車輛，不載過重的東西，不騎車帶人，不在騎車時戴耳機聽廣播。

6、要學習，掌握基本的交通規則知識。

(二)、乘坐機動車應該注意什么?

汽車、電車等機動車，是人們最常用的交通工具，為保證乘坐安全，應注意以下各點：

1、乘坐公共汽(電)車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩以后，先下后上，不要爭搶，不要乘坐超載車輛。

2、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。

3、乘車時不要把頭、手、胳膊仲出車窗外，以免被對面來車或路邊樹木等亂傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

4、乘車時要坐穩扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

5、乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐時應系好安全帶，不能乘坐無牌照及報廢車輛。

6、盡量避免乘坐卡車、拖拉機;必須乘坐時，千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。

7、不要在機動車道上招呼出租汽車。

游泳時應注意什么?

游泳是一項十分有益的活動，同時也存在著危險。要保證安全，應該做到：

1、游泳需要經過體格檢查。患有心臟病、高血壓、肺結核、中耳炎、皮膚病、嚴重沙眼等各種傳染病的人不宜游泳。處在月經期的女同學也不宜去游泳。

2、要慎重選擇游泳場所。到江河湖海去游泳，必須先了解水情，水中有暗流、漩渦、淤泥、亂石和水草較多的水域不宜作為游泳場所。來往船只較多、受到污染的血吸蟲等病流行地區的水域也不宜游泳。

3、下水前要做準備活動。可以跑跑步、做做操，活動開身體，還應用少量冷水沖洗一下軀干和四肢，這樣可以使身體盡快適應水溫，避免出現頭暈、心慌、抽筋現象。

4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

5、水下情況不明時，不要跳水。

6、發現有人溺水，不要冒然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。

防火安全。

(一)、在學校如何注意防火?

在學校里也有防火安全問題，主要應當注意以下幾點：

1、不帶火柴，打火機等火種進入校園，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進入校園。

2、實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品時，要在老師的指導下進行，并且嚴格按照操作要求去做，時刻小心謹慎，嚴防發生用火危險。

3、采用火爐取暖的教室，要先派專人負責，管理好爐火。

4、不隨意焚燒廢紙等。

5、打掃衛生時，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾站場，不要采取點火燒掉的辦法。

(一)、日常生活中怎樣注意飲食衛生?

日常生活中要注意飲食衛生，否則就會傳染疾病，危害健康，“病從口入”這句話講的就是這個道理。要注意：

1、養成吃東西以前洗手的習慣。人的雙手每天干這干那，接觸各種各樣的東西，會沾染病菌，病毒和寄生蟲卵。吃東西以前認真用肥皂洗凈雙手，才能減少“病從口入”的可能。

2、生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農藥、殺蟲劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病、還可能造成農藥中毒。

3、不隨便吃野菜、野果。野菜、野果的種類很多，其中有含有對人體有害的毒素，缺乏經驗的人很難辨別清楚，只有不隨便吃野菜、野果，才能避免中毒，確保安全。

4、不吃腐爛變質的食物。食物腐爛變質，就會味道變酸、變苦，散發出異味兒，這是因為細菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會造成食物中毒。

5、不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料。這些劣質食品、飲料往往衛生質量不合格，食用、飲用會危害健康。

6、不喝生水。水是否干凈，僅憑肉眼很難分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝開水最安全。

戶外活動安全。

(一)、參加集體勞動等社會實踐如何保證安全?

1、參加社會實踐活動，同學們將面對許多自己從未接觸過和或不熟悉的`事情，要保證安全，最重要的是遵守活動紀律，聽從老師或有關管理人員的指揮，統一行動，不各行其是。

2、參加社會實踐活動，要認真聽取有關活動的注意事項，什么是必須做的，什么是可以做的，什么是不允許做的，不懂的地方要詢問、了解清楚。

3、參加勞動，同學們必然要接觸、使用一些勞動工具、機械電器設備，在這個過程中，要仔細了解它們的特點、性能、操作要領，嚴格按照有關人員的示范，并在他們的指導下進行。

4、對活動現場一些電閘、開關、按紐等，不隨意觸摸、撥弄、以免發生危險。

5、外出活動時要注意在指定的區域內活動，不隨意四處走動、游覽，防止意外發生。

(二)、外出活動如何防止中暑?

1、喝水。大量出汗后，要及時補充水分。外出活動，尤其是遠行、爬山或去缺水的地方，一定要帶夠充足的水。條件允許的話，還可以帶些水果等解渴的食品。

2、降溫。外出活動前，應該做好防曬的準備，最好準備太陽傘、遮陽帽，著淺色透氣性好的服裝。外出活動時一旦有中暑的征兆，要立即采取措施，尋找陰涼通風之處，解開衣領，降低體溫。

3、備藥。可以隨身帶一些仁丹、十滴水、藿香正氣水等藥品，以緩解輕度中暑引起的癥狀。如果中暑癥狀嚴重，應該立即送醫院診治。

(三)、外出或在公共場所自我防范要注意什么?

外出或在公共場所，同學們遇到的社會情況會比較復雜，尤其需要提高警惕，在自我防范方面應當注意：

1、應當熟記自己的家庭住址、電話號碼以及家長姓名、工作單位名稱、地址、電話號碼等，以便在急需聯系時取得聯系。

2、外出要征得家長同意，并將自己的行程和大致返回的時間明確告訴家長。

3、外出游玩、購物等最好結伴而行，不獨來獨往，單獨行動。

4、不接受陌生人的錢財、禮物、玩具、食品、與陌生人交談要提高警惕。

5、不把家中房門鑰匙掛在胸前或放在書包里，應放在衣袋里，以防丟失或被壞人搶走。

6、不獨自往返偏僻的街巷、黑暗的地下通道，不獨自一人去偏遠的地方游玩。

7、不搭乘陌生人的便車。

8、外出時衣著要樸素，不戴名牌手表和貴重飾物，不炫耀自己家庭的富有。

9、攜帶的錢物要妥善保存好，不委托陌生人代為照看自己攜帶的行李物品。

10、不接受陌生人的邀請同行或做客。

11、外出要按時回家，如有特殊情況不能按時返回，應設法告知家長。

(四)、受了外傷怎么辦?

受了外傷，比較嚴重的，需要送醫院診治。比較輕微的，可以按照下述方法來處理：

1、出現傷口并且出血的，需要清洗傷口并擦涂消毒、消炎的外用藥，如消炎粉、紅藥水、創可貼等。此外還要注意：保持傷口局部的溫暖干燥;可多吃雞蛋、瘦肉、豆類、乳類等蛋白質含量多的食品;適當服用維生素c或多吃些新鮮蔬菜和水果;合理換藥，保持清潔。這樣做，有利于傷口的痊愈。

2、肌肉、關節、韌帶等扭傷的，不能立即按摩或熱敷，以免加重皮下了血，加劇腫脹。應當立即停止活動，使受傷部位充分休息，并且冷敷或用冷水浸泡。待24小時至48小時以后，皮下出血停止再改用熱敷，以促進消散瘀血，消除腫脹。

同學們，遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我，當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又前進了一步，重視安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任，讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命。

一、課間活動。

1、不跳樓梯，不從高處往下跳，不爬欄桿，不滑扶手，不做有危險的活動。

2、上下樓梯不奔跑，開展體育活動、課間游戲要到運動場。

3、上廁所要避開高峰，高年級同學要照顧低年級同學。

4、雨天路滑要小心，同學之間不推搡。

1、防磕碰：不在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。

2、防摔：需要登高打掃衛生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。

3、防墜落：無論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽臺或者窗外，謹防不慎發生墜樓的危險。

4、防擠壓：教室的門、窗戶在開關時容易壓到手，也應當處處小心，要輕輕地開關門窗，留意是否會夾到他人的手。

5、防火災：不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進校園，杜絕玩火、燃放煙花爆竹等行為。

6、防意外傷害：不準帶錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。

1、行路安全。

首先要認識并掌握各種交通信號燈的含義：綠燈亮時，準許通過，但轉彎的車輛不準妨礙直行車輛和行人通過;黃燈亮時，不準通過，但已超過停止線后車輛和已進入人行橫道的行人可繼續通行;紅燈亮時，不準通行，黃燈閃爍時，須在確保安全原則下通行。

人行橫道信號的含義：綠燈亮時，準許通過;綠燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的可繼續通行;紅燈亮時，不準通行。

橫穿馬路時，要養成看交通信號的好習慣。同時，還要注意來往車輛，不要追逐、猛跑，斜穿或突然改變行路方向。不要倚坐護欄和隔離墩，也不要圖省事翻越或鉆越護欄和隔離墩過馬路，而應走過街天橋和過街地道。在沒有人行穿越道的路程，須直行通過，主動避讓來往車輛，不要在車輛臨近時搶行。

在城市里的馬路上，一般都用白色或黃色的線把馬路分成機動行駛的快車道，自行車、人力三輪車和其他慢行車輛行走的慢車道，及行人走的人行道，在人行道上不要幾個人并排行走，在沒有劃出人行道的路段，要盡量靠邊行走。低年級的同學們出門時，要有家長的帶領，在行路時，如果有人在馬路對面打招呼，不要突然橫穿馬路以防發生事故。

免得汽車突然啟動或打開車門碰傷。不能在馬路上踢球、溜旱冰、跳皮筋、做游戲或追逐打鬧，更不要扒車、追車、站在路中間強行攔車或者拋物擊車。霧天、雨天走路更要小心，最好穿上顏色鮮艷(最好是黃色)的衣服、雨衣，打鮮艷的傘。晚上上街，要選擇有路燈的地段，特別注意來往車輛和路面情況，以防發生意外事故或不慎掉入修路挖的坑里及各種無蓋的井里。

穿越公路時，要聽從交通民警的指揮，要遵守交通規則，做到“紅燈停，綠燈行”及“一慢、二看、三通過”

2、騎車安全。

按照交通部門的規定，不滿12周歲的兒童，不準騎自行車，三輪車和推拉各種人力車上街。就是滿12歲，騎車上街必須遵守交通規則。騎自行車上街走慢車道，不能進入機動車行駛的快車道，也不能在人行道上騎自行車。在沒有劃分機動車、非機動車道的路段，要盡量靠右行駛，不能逆行，也不能到路中后往馬路中間跑，這樣看不見路上來往的車輛，很容易出事。

3、打出租汽車時，不要站在機動車道上。

一旦不幸遇到翻車事故，不要死死地抓住車廂的某個部位。而要去抱住自己的頭，并縮起全身才是上策。如果遇上交通事故，要維護好現場，同時呼喊大人，通知醫院，以便迅速搶救傷員，并及時向交通警察或治安人員報警;還要記住肇事車輛的車牌號碼。

4、鐵路及乘火車安全。

不能在鐵路口或鐵路上行走逗留、打鬧，揀拾廢余物品，也不能鉆車或扒車。通過鐵路道口時，必須聽從道口看守人員的指揮，欄桿放下表示火車就要通過，千萬不能鉆欄桿過道口。不要橫穿鐵路，更不能在鐵軌上玩耍。如果有火車來了，必須站到鐵軌5米以外，在電汽化鐵路線上，還要注意不能攀爬接觸網支柱和鐵塔，也不要在鐵塔邊休息或玩耍，防止觸電。在站臺等車時，要站在安全線以外，如果在沒有安全護欄的小站上，一定要離開軌道兩米以外，火車進站時速度很快，離近了就有被卷入的危險。

在火車上，不要玩火;不要到兩節車廂的連接外去玩，這樣容易被夾傷或擠傷;千萬不能把頭、身子、手等伸到窗外，免得被車窗卡住，或是被沿線的信號設備、樹木等刮傷。用完的塑料飯盒、水瓶、包裝袋等茶物，不能順手扔到窗外。

四、食品衛生教育。

1、不要隨便亂買零食，特別是不要在路邊小店、街頭買一些包裝粗糙，質量低次的冷飲、冰棍，不吃無營業執照、衛生許可證的商販出售的爆米花、膨化食品、豆腐腦、熟肉、羊肉串、麻辣等食品。

2、隔夜食品要加熱，不吃腐爛變質的食品，不要喝自來水，更不要隨便亂喝水。生吃瓜果、蔬菜要洗凈，吃水果前要削皮，不要亂吃野果、野菜、蘑菇等野生食物。

3、要勤洗手，特別是在飯前飯后，上廁所必須要把手洗干凈。

4、不要亂吃零食，要時刻保持口腔衛生，這樣才能長出堅硬、整齊、潔白的牙齒。

5、在購買食品時應認真看清生產廠家、生產日期、保質期。

6、家里的餐具經常消毒，廚房要避風，防止發霉。

7、不要偷吃果園的水果，可能有噴灑的農藥，以免中毒。

五、防溺水安全。

1、不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中，有句俗語：有事無事江邊走，難免有打濕腳的.時候。

2、嚴禁學生私自下水游泳，特別是中小學生必須有大人的陪同并帶好救生圈。

3、嚴禁中小學生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變得松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。

4、沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴禁私自結伙去劃船。

5、到公園劃船，或乘坐船時必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖晃、也不能超重，以免小船掀翻或下沉。

6、在坐船時，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。如果出現有人溺水，更不要貿然下水營救。

7、遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。

8、如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲的呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。

9、如果不幸溺水，當有人來救助的時候應該身體放松、讓救助的人托住腰部。

10、當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙。

六、火災的預防與自救。

1、特別常見的火災事故：我們的生活處處與火打交道，但火又給我們帶來很多危害，所以我們不要玩火，平時不要攜帶打火機、火柴、鞭炮。

2、我們的家長有很多都是抽煙的，同學們要特別提醒家長不要躺在床上抽煙，特別是煙頭不要亂扔。

3、使用電器要小心，使用日光燈、電熱器時，要與可燃物保持一定的距離，不要用燈泡、電熱器烤衣服、手巾等物。

4、使用蚊香要注意，點燃的蚊香放在金屬盤、瓷盤或水泥地、磚地上，同進還要注意遠離可燃物。

5、使用火爐要小心，爐旁不要放可燃物，千萬不要用火爐來烘烤衣服，如果要烘烤，必須要有人看管。

6、使用液化石油燃氣灶要注意安全，點火時，要先開氣閥，再用電子點火。用完后，要隨手關閥門，同時特別要注意用液化氣做飯、燒水時要專心看守，以防水把火澆滅。

7、不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動，以防引發山火。

8、不要在人口密集，和有油庫、炸藥、酒廠、化工廠附近燃放鞭炮和煙花。

9、不要亂燒垃圾，同時不要把燃燒的煤渣放在垃圾堆里，這樣容易燃燒引起火災。

10、清明節時，掃墓也要特別注意香蠟引發的火災。

11、家中發生大火應立即就地取材，用濕毛巾蓋住火焰，并迅速切斷火源。

12、如果油鍋著火，千萬不要用水去滅火，更不要直接用手端鍋，以免湯傷，應立即將鍋蓋蓋上，或用沙土、棉被湮滅。

13、如果是電器著火，立即拉閘斷電，用干的毛毯棉被捂蓋，切記不要用水撲救，因為水是導電的。

14、發生火災第一件事是撥打“119”講清著火地點。

15、不要慌張，沿墻壁匍匐前進，并用濕毛巾包住口、鼻，如果衣服上著火，不能盲目亂跑，應該撲倒在地來回打滾或跳入近旁的水中。

16、如果在影劇院、商場等公共場所發生火災，首先要保持鎮靜，要辨明方向，千萬不要擁擠、盲從，不要往座位下、角落里或柜臺下亂鉆。

17、要學會使用滅火器，常用的有干粉滅火器，使用方法：

a、上下搖動，b、拔掉保險銷，c、噴嘴管朝向火焰的根部，d、壓下閥門，人離火不要太近，在噴射時人成弓步站立。

七、如何防止意外傷害。

1、學習用電常識，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電。

2、不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。

3、要多注意觀察家里的各種電器，插頭插座、電線、燈是否有破損、老化的現象，如果有應立即告訴家長進行正確處理。

4、我們中小學生不要私自玩電，特別是當家里沒有人時，一定要把所有的電源都關閉或拔掉。

5、凡是金屬制品都是導電的，千萬不要用這些工具直接與電源接觸。

6、不要用濕的手巾擦電器，防止水滴進機殼內造成短路，以免觸電。

7、在放學、上學的路上，特別注意路邊的電線是否有脫落，見到一定要躲開。

8、雷雨天氣，千萬不要站在樹底下避雨，以免遭到雷擊。

9、暴風雨吹落了電線，有人不幸被電擊倒了，千萬不要伸手去拉觸電者，正確的方法是用干木棍等絕緣的物品，挑開電線，并告訴大人，通知有關部門。

10、不要在樓梯上玩耍，特別是樓道擁擠時必須靠右走。

11、嚴禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑，踩空或撞人都可能造成嚴重傷害。

12、嚴禁爬高或在陽臺護欄上探取東西，特別是擦窗戶時不要將身體探到窗戶外面。

13、嚴禁用玩具槍對準人或路燈、窗戶、玻璃射擊，這樣會傷害他人和損壞物品。

14、抬餐、打開水時防止燙傷，應小心謹慎，在家使用高壓鍋前，一定要先檢查氣閥是否通暢，打開鍋蓋時，防止蒸汽燙傷，應側過身朝另一個方向打開。

15、喝湯也要小心，慢一點去嘗一嘗、試一試。

16、大人炒菜時，不要站在油鍋邊，以防油星飛濺燙傷。

17、還要特別注意有些動物是有毒的，不要接近，如癩蛤蟆、馬蜂、狗、蛇等。

18、不要在建筑工地玩耍，地上雜物較多，容易扎傷腳，樓房上面隨時可能掉磚瓦砸傷頭。

19、不要在壘放的木材、油桶、木箱等地方玩，以免物品倒下壓著人。

20、不要在危房旁玩耍或捉迷藏，以免墜落砸到。

21、不要跟陌生人講話、接觸，更不要吃陌生人送給你的食物。

22、不要離家出走，與大人賭氣出門在外，讓大人操心，也避免遇上壞人。

23、放學回家不要在外面玩，應先回家，如果有什么事需外出應與家長商量，好讓家人知道你的去向。

24、嚴禁進入游戲機室、網吧、錄相廳、歌舞廳，以免接觸到一些壞人。

八、教師要求：

1、安全教育人人有責，各教師從身邊小事做起，預防為主，教育為主，發現危險苗頭及時教育。

2、了解學生的思想動態，各班做好困難生的教育檔案，做好學生的心理健康輔導。

3、注意教育方式方法，杜絕體罰與變相體罰。

4、發現安全隱患、事故及時匯報。

1、火災事故不留情防微杜漸最重要劣質電器不使用外出莫忘拔插銷。

2、遇到情況快報警，電話碼，110。

4、我們學校的新校區坐落于郊外，由于缺乏嚴格的管理，交通秩序異常紛亂，司機超速行駛，學生交通安全意識模糊，在短短的兩個月里三個年輕鮮活的生命灰飛煙滅，全校師生陷入了悲痛之中，而受害者的家長更是倍嘗生死離別的巨大悲痛和創傷，誰之過?這三起事件引起了上級領導的高度重視，大力投資修建路面設施，給學生安上了一道生命的防護線。此后，再也沒有發生類似事件，每當看到那長長的防護柵欄，每個本校學生都深深地懂得那是用鮮血和生命換來的。

5、校園是我家，平安靠大家。

6、安全伴我在校園，我把安全帶回家。

7、安全記在心，平安走天下。

8、安全謹記心，安全永伴你。

9、安全是一種美，安全的美體現于維系安全的行為過程中;安全是一種情，安全的情是一種美好的感情狀態;安全是一種理，安全的理是一個社會、一個國家、一個民族的對生活方式的.理性表達;安全是一種法，安全的法是文明的體現、責任的體現，安全，猶如陽光，我們無法承受失去它的痛苦。安全，它聯系著我們每一個人。

10、人最寶貴的是生命，人的生命只有一次，青少年是祖國的未來，是家庭的希望，是爸爸、媽媽的心肝寶貝，我們的安全牽涉到千萬家庭的幸福，關系到民族的興衰和社會的進步，世界上因為有了生命才會更精彩，生命很寶貴，我們要珍惜它。