讀后感是種特殊的文體，通過對影視對節目的觀看得出總結后寫出來。那么該如何才能夠寫好一篇讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

此間的少年讀后感篇一

雖然作者在書里面有大量的詼諧幽默的用詞，但整體基調是籠罩著淡淡的憂傷，青春的易逝，生活的困惑。從開始一出場莫大的悲涼的《鳳求凰》就顯現出來。一曲《鳳求凰》引出了大學的歡喜憂愁，在那還有些朦朧的青蔥歲月，人們度過了也許是最難忘的最珍貴的華年。

雖然這部書的主人公是郭靖，但無疑最為光彩奪目的人是蕭峰。在金庸的武俠世界里，他也是絕對的英雄人物。而在這部書里，作者江南賦予了蕭峰更多的柔情。尤其他和康敏那段若即若離，欲隱還現的感情，每讀之，心中總有些須惆悵在里面。蕭峰和康敏也許不是很適合，但他們相互錯過，終究是一件很遺憾的事。在蕭峰的眼里，康敏是他的明月，卻也只能是夢里相見。

人總是會錯過一些美好的東西，我不禁想到了我的學生歲月，雖然沒有刻骨銘心的感情發生，但心中那份情懷現在都還難以釋放。最使我后悔的是，我浪費了最好的年華，而一事無成。我是混混沌沌來，有迷迷茫茫的走了。在我心里，大學里有意義的生活是我的月亮，但更像是井底的，永遠觸摸不到。

昨天又回了一趟學校，看到一張張陌生而年輕的`臉，真有物是人非事事休，不禁悲從中來。風不停地吹，影子終于淡去了，淡去了，直到心里空空如也。

當我們離開校園的時候，青春的大門向我們關閉了，人總是要成長起來的，但有時付出的代價太大。當我們回首看時，也許只能聽到那首《鳳求凰》在秋風中悲涼的響起。

此間的少年讀后感篇二

這個有人高興，有人悲傷的時候，亂七八糟的感情就是一個大雜燴，有那些即將去西域留學準備賺羅馬大金幣的，于是得意洋洋；有連工作還沒有著落的，于是憂心忡忡；有想著馬上就能海闊天空地光著膀子混了，于是意氣風發；還有女朋友談了三年，終于在此吹燈熄火就無疾而終地，越唱越有些曹子建奔到洛水邊地味道，不過所有人都是放開了喝了，標志人生“階段性地勝利”或“戰略轉移”。

——選自《此間的少年》

因為自己今年大四，正面臨畢業，假期以來，事情很多但懶得做的狀態，于是，在假期二刷《此間的少年》，看到這一段，也特別有同感，于是摘抄下來，作為開頭。

同時也真切理解了這一句話的意思

過去總是美好的，因為一個人從來都意識不到當時的情緒；它后來擴展開來，因此我們只對過去，而非現在，擁有完整的情緒。——弗吉尼亞伍爾夫

“初聞不知曲中意，再聽已是曲中人”的翻版“初看不知書中意，再看已是書中人”，這本以汴大（實際上是作者的大學，北大為背景）為背景，以笑傲江湖中的人物為主人公名稱，來講述自己的大學生活的小說。

第一次看應該是我大一下學期，那時候覺得這本書情節有趣，像在看我的學長學姐如何度過他們有趣的大學生活，憧憬一下接下來我的大學生活；

而我二刷的時候，我已經大四了。

看著前面的故事情節，覺得是在看朝氣蓬勃的學弟學妹在大學的生活，內心感慨那時候的時光真好，我大二大三在忙碌些什么呢，看到后面，而我對書中描述的畢業季感慨頗深（也就是開頭那一段），現實生活中，身邊的同學也都為自己的下一個尋找落腳點而努力或憧憬或焦慮…

希望多年之后，仍有敢從頭再來的勇氣。