人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中周記字篇一

在殼中慵懶的享受著溫暖，有些不安的在里面挪動，很想破殼而出，出來探一探自己向往已久的世界，這是一種什么樣的夢境呵!遼闊的草原，湛藍的天空，輕輕的往上面一跳，便能快樂的飛翔在天空，能夠在夢里追尋讓我魂牽夢繞的源頭。

漸漸的，我認(rèn)識到這個對我而言，是美麗的也是危險的，要知道，我正處于高樓陽臺上的迎春花叢中，稍有不慎，便要墜落樓底。然而，危險的訊息并沒有影響我對周遭的好奇，我“嘰喳”叫個不停，想世人宣告著我的到來。

我是幸運的，因為我年幼，處處都有父母為我操心，我無所憂慮，整日的做著自己的夢，看著日漸豐滿羽翼，我知道，我快要從夢境中走進現(xiàn)實了。

我不停地扇動著翅膀，開始學(xué)習(xí)尋食與飛翔技巧了，我懂得，終有一日，我要自己面對生活。在學(xué)習(xí)的過程中，我明白了很多這個世界，并沒有想象中的美好，可是我總生活在夢里不愿出來，總想著有人給我們準(zhǔn)備好的食物，我們只要向世人展示著我們輕盈的身姿就行了。

然而現(xiàn)實總是很殘酷當(dāng)我從家族中脫離出來的時候，我注定漂泊，我開始獨立生活，由于我一直處于夢境的原因，漸漸的被生活擊打得支離破碎，原來自己是如此的不塏一擊，落魄流離，在風(fēng)雨中，我不知疲倦地飛著，不知道什么時候該停。遠處有一點燈光，我怯怯地飛了進去，在那里，是人類喂養(yǎng)了我，但他們卻讓我付出了自由的代價。我沒有悔意，扔掉了自己的宿命，在鳥籠里，用自由換取了衣食無憂。遠遠的夢境又在向我招手，我又開始了我的夢境。

為了可以自己生存，我試圖用人類生存的方式同化自己，用金錢換取物質(zhì)。我向收養(yǎng)我的人類發(fā)出自己需求的信號，他們雖不理解，但卻在我的羽翼上系上了充足的黃金，如果我可以享用，我想這一生都不用愁吃穿了。然而，他們卻將我放在掌心，打開窗戶，讓我飛翔，沒有想見的是，我不再輕盈，直直的從窗口掉落，在車來車往的馬路上，我的眼睛開始渙散，眼前又出現(xiàn)了那個美麗的夢境。我明白，我將不能再翱翔天際了!耳也似乎回蕩著世紀(jì)的鐘聲，久久的，遠遠的傳來……

鳥翼上系上了黃金，這只鳥便求遠不能再翱翔了。

初中周記字篇二

生活中總有一些人、事、物會給我們一些啟示。在我的經(jīng)歷中，有那么一刻令我十分感動。

那是暑假的一天，出門時，媽媽給我一瓶礦泉水，我便坐在門口的臺階上“咕咚咕咚”地喝起來。忽然，我發(fā)現(xiàn)地上有許多螞蟻，便饒有興趣地觀察起來。這時，我產(chǎn)生了一個壞念頭——欺負(fù)一下螞蟻。于是我在螞蟻較多的地方“嘩啦啦”倒出許多礦泉水，然后幸災(zāi)樂禍地看著“水沖蟻穴。”螞蟻們在水中拼命掙扎，有的在不停地翻滾著，有的拼命地蹬著細(xì)細(xì)的小腿兒，觸角一動一動的，似乎在向我求救呢！

我壞笑著認(rèn)為過不了多久它們就會放棄掙扎，然后任由“洪水”擺布了。看著這些手忙腳亂、驚慌失措的螞蟻，我心里居然沒有一絲同情，而是自在地去別的地方玩了。

過了好一會兒，我再到這里時，卻震驚了——這些螞蟻沒有像我想象那樣放棄后被淹死，而是咬著旁邊的小伙伴，三四個一團浮在水面上并且拼命地蹬著手腳，往岸邊使勁地游。到目前為止死去的螞蟻非常少！我的心為之一顫。這些小生命在危難時沒有放棄生命，它們對活下來的渴望和團結(jié)協(xié)作的力量讓我感動。我開始后悔剛才自己的行為，連忙用手將這些小生命救到岸邊。我發(fā)現(xiàn)有些已經(jīng)死了，另外的雖然奄奄一息，也掙扎著爬到屋檐下它們認(rèn)為安全的地方。

救好它們后，我心情復(fù)雜極了。這些螞蟻的求生欲望是那么的強烈，有些人卻不如它們。那些人稍微遇到一點棘手的問題，就喪失了理智，甚至?xí)氲捷p生，這可真是一種悲哀。視生命如兒戲的人哪，應(yīng)該學(xué)學(xué)螞蟻的精神，遇到難題，遇到危險，要努力去面對，即使遇到大災(zāi)大難，也不能輕言放棄生命，因為生命只有一次。我們要像螞蟻，有經(jīng)得起考驗的心，冷靜的思維和不放棄的精神。

我感動的那一刻，也思考了很多。