人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
初中雨后初中雨一直下篇一
寒假里的一天，我和奶奶去郊外游玩。出門時太陽還露出了半邊臉，不一會兒就陰云密布，緊接著就“嘩啦啦”地下起了雨。豆大的雨點“噼里啪啦”地打到了地上。我們趕忙尋找可以避雨的地方。看到不遠處有一個公交車站，我就拉著奶奶跑了過去，可站臺下已經站滿了躲雨的人。我們擠不進去了，只好無奈地離開。這時，一個年輕小伙喊道：“阿姨，別急著走，雨這么大，到里面來避雨吧?！闭f著他從人群里走出來，把我和奶奶拉進站臺，而自己卻站在最外面為我們擋雨。
雨越下越大，他的身體漸漸濕透，頭發上的水順著眉毛流進領口，又順著褲子往下流，狼狽不堪。
奶奶擔心地說：“小伙子，你這樣長時間站在雨里會感冒的?！薄鞍⒁?，沒事的，我年輕，經得住?！闭f著，朝我們微微一笑，之后便消失在那灰蒙蒙的雨霧中。
雨慢慢地停了，太陽出來了，如同那個小伙給我留下的笑臉。這笑臉就是助人，博愛，奉獻。我也將像小伙子一樣做個溫暖的君子！既見君子，樂且有儀！
初中雨后初中雨一直下篇二
稚嫩的葉片悄然而落，又被肆意的狂風襲走，似乎根本就沒有存在過，沒有在這里留下任何的蛛絲馬跡。
每一個人，在逐夢的道路上奔跑著，跌倒了，擦傷了，是否，停留在那里哭泣了，不再往前沖了，在這條道路上，就這樣，沒有留下任何足跡，就這樣，消失的無影無蹤。
雨，毫不憐憫這些綠芽，仍無情的下著。風，也依舊肆意的刮著。掉了葉的幼苗，失去了保護傘，任何人都認為，這株幼苗的生命就到這了吧，但——幼苗挺立著，接受著這一切的打擊，昂著頭，任雨水沖擊任狂風刮去，好不因為這些，就彎了腰，垂下了頭，它忍受著這些命運所注定的磨練。
雨漸漸小去，風緩緩弱去，天亮堂起來，在天際，彩虹散發出了七色的光芒；濕潤的土壤，幼苗在這成長中，經歷住了磨難，展開了新枝，滴滴雨珠和著空氣中泥土的芳香，滋潤著逐漸長大的幼苗，在這大雨過后彩虹的見證下，證明了幼苗的成長。
光源愈漸清晰，堅持下來的人們，露出了欣慰的微笑，在光芒的照耀下，伴著自己一直以來作為支撐的夢想，向前走去。在這條逐夢路道上，多了幾個堅毅的背影，他們的夢在越過一道道坎之后，最終，在滿腔的熱血中得以成真。
初中雨后初中雨一直下篇三
雨后的清晨，漫步在鄉間小道上，心情很是低落。多次努力，卻依舊失敗，老師家長的眼神失望至極，可我想說：“我真的努力了。”正如眼前此景，沾衣欲濕的花瓣飄落在泥土上，隨著風兒一次次嘗試飛去又一次次的落下。“再怎么努力。也只是徒勞罷了。”
走著走著，突然覺得身后灌木叢旁有些異動，回頭一看，原來是一個小男孩蹲在一棵灌木旁，正端詳著面前的植物。“唉，這是第七次失敗了。”小男孩輕聲自言自語道。我心中頓時·咯噔一下，這不正好說中我的心事么。我走上前去，順著男孩的目光看去，原來正是一只小小的蝸牛順著灌木垂在地上的`葉子向上爬去。她五彩的貝殼還沾著點點雨水，在陽光的照射下格外耀眼，如一顆星星般冉冉升起。它蠕動著身體吃力地爬著。我看著它，似乎有些期待：“祝你好運吧，別像我一樣……”他好像明白了我的心事，更努力地伸縮著身體，身后留下了一道長長的痕跡。只是老天仿佛有意捉弄他，在它行進的路途上，一股水流順著葉片向下流來，葉片變得越發濕滑了。小蝸牛一個不慎，向下滑去，剛剛的路又白爬了。我失望道：“唉，看來你和我一樣啊?！毙∧泻⒗业囊陆?，小聲道：“噓，別打擾他，快看。”只見他稍作整頓，有一步一步的向上攀登，似乎比上次更加鑒定，雖然是進三步退兩步，卻依舊向上爬著。我心中又燃起了些許期待，驚訝于這小生命的執著。想起了父親常常對我講的話：“不停步，邁小步。天天有進步?！被蛟S，我真的還需要在努力堅持吧“唉，怎么又掉下來了?！毙∧泻⑼锵У卣f道。我看了一眼小蝸牛，心中又泛起了一絲失望。搖了搖頭，準備離去。剛走了兩步，小男孩又驚呼道：“總算成功了啊，小蝸牛，好樣的?！蔽壹泵D身回去，只見他終于到達了頂峰，如登山家一般揮動自己的雙手，揚眉吐氣的吮吸著露水。回望葉片上一道道白色的痕跡，那不正是他成功的見證么？我看著它，心道：這頑強的小生命都能通過努力，走向成功。或許我是收到了一些挫折，但遠輕于他所面對的困難。
雖然道阻且長，但堅持著上下求索。終能勝利。
回去的路上，花依然飄著，風依然吹著。但呼吸著清新的空氣，人還是那個人，心情卻豁然開朗。
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初中雨后初中雨一直下篇四
眼因飽含淚水而愈顯清明，心因飽經憂患而愈顯寬厚。人行于世，數年光陰，莫不要經歷掙扎，才能破繭成蝶，莫不要斷翅重愈才能翱翔九天，莫不要踏過荊棘，才能走向坦途，莫不要經歷風雨才能看見藍藍的白云天。
給生命一份磨礪，方能走向更高遠的天空，給生命一份磨礪，讓我們做出改變，走向光明。
若環境一成不變，如果生活如止水不驚，人便會止步不前，故步自封，永遠都是一樣的姿態，一樣的高度。如荒原上的野草一般綠上一段時間，然后枯去，如何使生命高遠。給生命一份磨礪，像斷崖橫亙于生活的大河之中，讓止水飛瀉而下，匯成壯麗的瀑布。古人云，窮則思變，變則通，通則達。磨礪便是為你開啟改變的路途，于民族危亡之時，魯迅棄醫從文，以筆為失，喚醒國人心靈。于政黨存亡之際，毛澤東改變指導思想萬里長征挽救革命主力，風雨途中，方思改變，改變之后即為光明。
給生命一份磨礪，讓我們磨煉品格，升華靈魂。
風雨之中，自是艱難，前路迷茫，遠無希望，我們學會自強不息，堅定信念，常有高山難以攀登，我們學會克服困難，勇往直前，一路山長水遠，我們逐漸有了意志，有了毅力，有了從未有過的堅強與堅韌，艱難困苦，乃是磨練人格最好的學校。梁啟超之語猶在耳畔，若是無亡國滅家的恥辱，勾踐怎能擁有臥薪嘗膽的堅強信念，若無失去雙臂的痛苦，劉偉怎能擁有用腳彈鋼琴的巨大毅力，若無那段牢獄生活，曼德拉怎能擁有以和平，包容不同種族人民的博大胸襟？風雨之中即為磨煉之后升華靈魂。
給生命一次磨煉。讓我們激發潛能，豐富生命。
磨煉，很多時候是命運的墊腳石，于艱難之中才會發現自身的潛能，發現生命無盡的可能。張海迪高位截癱去自學成才，被譽為中國的保爾。海倫凱勒雙耳失明卻用筆下的光明照亮世界。阿炳的看不到月光，它卻讓《二泉映月》流入人心！邰麗華的世界里沒有聲響，她卻讓千手觀音震撼了人們的眼睛，不幸亦是一種幸，風雨之中，激發潛能，磨礪之中，豐富生命。
未經地獄，難得天堂，風雨后才是藍藍的白云天，我們所經歷的一路黑暗終會化作一處光亮，照亮我們未來的路。
初中雨后初中雨一直下篇五
上次學校的抽考中，我考試之前就覺得有點不舒服，上午考語文、數學的時候我總覺得沒有進入真正投入的考試狀態，寫完后檢查得也不認真。下午考英語、物理，考英語時偏偏我肚子疼，就更沒有十分仔細的答題，我感覺我這次英語可能考不好了。結果第二天發卷子，我果然考得很不理想，不光是英語，語文、數學也考得不好，最后年級排名只夠著了８１名。卷子發下來后我大哭了一場，感覺實在是太難受了！我覺得這次考試真令我難過！
還好我身邊有許許多多關心我的人。我的同學、老師都來安慰我。后來，媽媽知道了我這次考試的成績，之后她又告訴了爸爸。爸爸媽媽一起幫我尋找問題，總結經驗，他們說：“沒關系，剛好考驗一下你，下次努力就可以了?！彼麄兊囊幌捊K于讓我重新以樂觀的心態繼續努力。在期中考試中，我果然有進步了——真的是陽光總在風雨后啊！
居里夫人，這個聞名全球的女科學家，在她成功的背后，卻隱藏著許許多多殘酷的考驗：出生之前家庭就因家族是波蘭貴族而受到了俄國侵略者的迫害；年僅八歲就失去了母親，后來僅過了一年多的時間，長姐也隨之離去；十六歲時因為沒有足夠供她和姐姐一同留學的學費而自愿讓姐姐先去巴黎，自己在風雨中奔波掙錢；和丈夫研究鐳時經歷了上千次的挫折……然而，這個頑強的女子卻一一挺了過來，最終成了影響幾代人的科學之母！
列寧說：“無限風光在險峰?！笔前?，擁抱考驗，就是擁抱成功，陽光總在風雨后！