每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
聲音作文字篇一
隨著春天的到來，可愛的雨點(diǎn)來到了人間，在大街小巷上隨意逗留、玩耍，穿梭在田野草叢間，信手涂抹著新綠，行人寥寥無幾，整個(gè)世界仿佛困在了由雨點(diǎn)編織的網(wǎng)，洋溢著生氣。
踏著雨點(diǎn)，來到了公園，尋找那種聲音。微風(fēng)拂面，如母親般的呵護(hù)，母親般的溫柔，花香四溢，有種“飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙”之感，微微潤(rùn)濕的空氣中，夾雜著泥土的氣息。
河邊的野花經(jīng)過春雨的洗禮，也有了一種攝人心魄的魅力，與那花中之王——牡丹相比毫不遜色。
水中的魚兒，也似乎被這一切所吸引，探出頭來一探究竟，貪婪地呼吸著新鮮的空氣。
微風(fēng)吹過，小螞蟻騎著樹葉飄落，告別了曾經(jīng)歡唱過的枝頭，落到水中，調(diào)皮的雨點(diǎn)拍打在小螞蟻身上，在和它嬉戲。
我繼續(xù)尋找，那聲音仿佛已經(jīng)離我越來越近。
抬頭，天上的流云，林間的小泉，枝頭的鳥兒，空中的雄鷹，此時(shí)此刻，我仿佛化身為天地間的精靈，天地間的一切都屬于我，仔細(xì)觀望著一片自然，心中豁然開朗，自己一直尋找的聲音，不正是來自那大自然心靈深處的呼喚嗎？正是這份呼喚，讓我去尋找，收獲了一次又一次的美麗，一次又一次的感動(dòng)。
大自然是一幅油畫，我是這幅畫中的點(diǎn)綴。
繁忙的生活，緊張的節(jié)奏，何不在燈紅酒綠的生活之余，循著大自然的聲音，去感受那無窮無盡的天籟之音，去享受大自然的美麗所帶給你心靈上的那份愉悅？
大自然的聲音始終在耳邊縈繞，我抬起頭，任憑雨點(diǎn)兒拍打，那聲音輕輕的，甜甜的……
聲音作文字篇二
我們家一直都養(yǎng)鳥，鳥兒每天嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，但我卻欣賞它，因?yàn)樗悄軤縿?dòng)我心靈的聲音。
去年三月份，我媽買回一只全身雪白的小鳥。它可美了，打個(gè)比方說，都有貂禪、西施之貌了。它全身披著件雪衣，紅色櫻桃嘴在它身上如雪地中的一枝紅梅，紅艷而鮮明。它不斷的探求著新天地，褐色的眼睛東瞅瞅，西望望，探尋著未知的一切——如孩提般可愛。
這只突來乍到的客人給我們家?guī)砹瞬簧贇g樂。也許是出于同情，也許是對(duì)它關(guān)愛，也許因?yàn)樗钚。覀儗?duì)它格外照顧。
它來了之后，就一直活潑外向，一會(huì)兒爬高，一會(huì)兒上低，沒有一會(huì)老實(shí)，很快就與其它鳥成為了朋友。作為鳥的天性，它很喜歡唱歌，每天不唱兩首歌都能悶死它。它常常在我們睡覺前唱，開始大家挺煩的，后來它的叫聲卻成了牽動(dòng)我心靈的歌聲。
每天晚上聽到它的歌聲我就能安然入睡，有時(shí)我還和它一起唱呢！但意外總伴隨在身邊。
那天下雨，我不小心將它碰落到了陽臺(tái)上。半夜，猛烈的風(fēng)不斷的向窗戶撲過來，卷起了雨水向地面撞，豆粒般的雨點(diǎn)砸得窗戶啪啪響，睡夢(mèng)中的我突然睜開眼睛，風(fēng)一樣沖向陽臺(tái)，看到那一幕，我驚呆了——那只鳥瑟縮的身子微微在顫抖。我把它捧在手心里，生怕它化了，它的啾啾聲讓人心碎。那一次，我落下了淚。
它那么弱小的身軀是如何抵御風(fēng)雨的??！狂風(fēng)要折斷它的翅膀，暴雨要沖擊它的身體。在狂風(fēng)暴雨中，他堅(jiān)強(qiáng)的躲避著，發(fā)出了那微弱的求救聲。期盼有人能幫助它?？吹剿哪且豢蹋倚耐戳耍釢?，苦悶了，自責(zé)了，愧疚了。
那天后的它，安靜了，獨(dú)自呆在角落中，眼神中的恐懼占據(jù)了快樂的地位。那天晚上它又唱起了歌。我本以為她好了，但第二天它就安祥的睡著了。后來，那歌唱聲一直縈繞在我心中。那充滿了沙啞、期盼、痛苦的聲音，一直牽扯動(dòng)著我的心。在生命的最后一刻它仍在為我歌唱，即使它的聲音已經(jīng)沙啞了。
聲音作文字篇三
聽聽，
秋的聲音，
大樹搖搖樹葉，
“沙沙”
是和小河告別的聲音。
聽，
秋的聲音，
小花拍拍葉子，
“明年春天我們?cè)僖娒妗?/p>
是和土壤道別的聲音。
一排排天鵝追上白云，
撒下一陣暖暖的叮囑；
一片片楓葉飄到天空，
迎來一片歡樂的歌韻。
聽，
走進(jìn)秋，
走進(jìn)這寬寬的草原，
讓你邊聽秋的聲音，
邊美美的睡一大覺。
聽，
秋的聲音，
在每一條川流不息的大海里，
在每一朵漂亮溫柔的小花里，
在每一棵茁壯成長(zhǎng)的大樹上，
在每一條像棉花似的白云里。
快聽，
秋的聲音，
它們從遠(yuǎn)方急忙的來，
又向遠(yuǎn)方戀戀不舍的去。
聽，
秋的聲音把你哄睡著了吧！
聲音作文字篇四
“哞哞……”聽，這是什么聲音。噢，原來是牛兒在歡叫，七月的天，亮的早。鄉(xiāng)村，公雞們?cè)缭绲匕l(fā)出“喔喔”的聲音。在提醒人們?cè)撈鸫擦?，鄉(xiāng)村人也乘清晨?jī)蓧K之時(shí)多干些活兒。走在田間的小路上，鳥兒們?cè)跇渖祥_起了一場(chǎng)美妙的“音樂會(huì)”，鳥兒們爭(zhēng)先恐后，這一只剛唱完，另一只立刻接上，“啾，啾，啾……”
一陣清風(fēng)吹來，身旁的樹發(fā)出“沙沙，沙……”的`聲音。噓！聽，“咕咕，咕……”從草叢里發(fā)出一陣陣細(xì)小的聲音。走近一看，原來是青蛙在“歌唱”。
正午，是一天最熱的時(shí)段，小狗吐出舌頭，發(fā)出“呼呼”的聲音，趴在屋中一動(dòng)不動(dòng)，要是別的時(shí)間，連狗影都找不著。“知了，知了?！边@是知了在鳴叫，只有這時(shí)，會(huì)讓人感覺世界沉靜了，只有知了不知疲倦地叫。
傍晚，太陽已落，這是耳邊難免會(huì)有“嗡嗡”聲?！岸＿?，叮咚……”從山間濺出的水滴落在一個(gè)個(gè)小水坑中發(fā)出奇妙的聲音?！皣W”一位大娘潑出淘米水，水落在地上的姿勢(shì)真漂亮——一個(gè)個(gè)跳芭蕾舞的小仙女冒出地面來，飛躍一下之后，怦然倒地。走進(jìn)一片草地，草的綠，綠的耀眼。然而眼前一亮，出現(xiàn)了一條小溪，溪水源頭被草覆蓋，水“嘩嘩”地流著。小西如一條銀帶鑲在“綠毯上”。
夜深了，整個(gè)村莊都安靜了。夜更深了，從遠(yuǎn)處池塘中傳來一陣又一陣的“咕咕”聲，這聲音比清晨的“咕咕”聲響亮多了。
“回家??！”“嗯，回家?！薄跋禄卦賮戆??！甭犞@一句句溫暖的話。
“哞……”遠(yuǎn)處的天邊傳來一聲聲牛叫聲。
聲音作文字篇五
聽聽，
春的聲音，
茶花張開了火紅的笑臉，
“嘻嘻”
是茶花對(duì)春天問好的話音。
聽聽，
春的聲音，
大雁拍拍翅膀，
“啪啪”
是大雁向北方說你好的歌韻。
一只只燕子追上白云，
剪下一陣暖暖的叮嚀；
一陣陣春風(fēng)掠過教室，
送來一陣歡快的笑聲。
聽聽，
走進(jìn)春，
走進(jìn)這美麗的世界，
你好好地去聽聽春的聲音。
春的聲音，
在每一棵小草里，
在每一只大雁里，
在每一棵大樹上，
在每一朵綻開的花朵上。
聽聽，
春的聲音，
從遠(yuǎn)方飛快地來，
向遠(yuǎn)方飛快地去。
聽聽，
我們聽到了春的聲音。
聲音作文字篇六
聲音？聲音是什么？聲音是當(dāng)你閉上眼睛、閉上嘴巴時(shí)，用耳朵聽見的便是聲音。盲人的聽覺比我們靈敏很多，他們聽四面八方的聲音來辨別自己該去哪個(gè)方向，他們可以用聲音來聽草長(zhǎng)的聲音、花開的聲音……聲音，是奇妙的！
晚上，每當(dāng)天黑時(shí)，四周安靜時(shí)，我便聽見樓下吵吵嚷嚷的，可以聽見孩子們嬉鬧的聲音、洗車呼嘯的聲音、風(fēng)吹過的聲音……每次聽到有人在玩耍，便想看一看，可一拉窗簾，卻是漆黑一片。
我只能聽著聲音，坐在那里想像……
“藏好了嗎？”多么可愛的聲音，是個(gè)小女孩。看來他們?cè)谕孀矫圆?。他們?huì)藏在哪里？草叢里？墻角里？又一個(gè)充滿興奮、得意的嬌嫩的聲音：“哈！找到一個(gè)?！笔窃谀膬赫业降?？再聽，一個(gè)沙啞、蒼老且洪亮的聲音響起：“該回家了！”“我不回，你抓到我再說！”這稚嫩的聲音定是個(gè)孩子，而且是個(gè)男孩?！翱旎丶遥 边@個(gè)對(duì)話的聲音很像一位奶奶在叫自己的孩子回家，可孩子不聽話，笑著到處亂跑。繼續(xù)聽，一個(gè)溫柔卻帶著責(zé)備、嚴(yán)厲的聲音：“再亂跑，我就把你丟這了！”哦，是這孩子的母親?！鞍?，不要！”一聲尖叫后便悄然無聲。然后，是一輛輛汽車在公路奔馳呼嘯而過的聲音。這孩子定是和他的媽媽、奶奶回家去了。
“嘀…棱…”救護(hù)車從旁邊經(jīng)過，這么晚了，不會(huì)出什么事了吧？
這時(shí)四周鴉雀無聲，寂靜，只有那彎彎的月亮掛在天上。耳邊聽見的是風(fēng)在輕訴：“天已黑…快睡吧…”葉子沙沙作響，月光輕柔地照進(jìn)我的房間：“孩子，睡吧…”
聲音是神奇的、奇妙的……可有人卻不珍惜聲音；聲音是美的、動(dòng)聽的，特別是萬物自然的聲音。