范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧
友誼字篇一
清晨,微風拂面而來,那茸茸綠綠的竹筍冒出了芽尖,牽牛花張開繽紛的“小喇叭”似乎在吹奏著一首首明亮的交響曲,那就叫友誼的力量。
“怎么會這樣啊?我明明有好好復習啊,怎么會考得那么差?”看著試卷上那鮮紅的65分,讓我有些措手不及,想著想著,眼淚不爭氣的奪眶而出“回去一定會被罵死的,我考得那么差!”我躲在一個不起眼的角落蹲著遲遲不敢回家。
“可是,可是,你把時間浪費在我身上那,那你怎么辦?”
看著日落下那一點小小瘦瘦的身影,我不禁流下了感動的淚水,那種感動是說不出來的,是無私的也是隱藏的。也許風停了,但那交響曲一直沒停。人與人之間的關系就如一堵厚厚的墻,我們何不讓那堵墻化為愛,傳遞給周圍的人,所有人。
友誼字篇二
那時前不久的一天,我與因一件小事而和她吵架,追中誰也不理誰,瞧她那神氣的樣兒,投海往后猛地一甩呢!切!誰怕誰呀!看你堅持多久。這是窗外的樹被風吹得兩邊擺,好像是風借著樹的身軀說:這樣多不好,會傷害感情的!可我才不理它呢!于是我自個去玩了!
這個早上,可真難熬呀!不和他說說心里話,心里可真不是滋味,那么多的心里話,平常只跟她說的,可一想到她這么掘,氣就上來了,于是和好的念頭打消了!
下午,她曾多次嘗試說:你別不理我嘛!早上說的是好玩的,別當真,原諒我吧!我仍然保持著沉默,就像沒有她似的!
就這樣,我終于找回了那短暫失去的友誼!
友誼字篇三
世界上最真的莫過于友誼了。在學校中,我有三個好朋友。她們不僅是我的好朋友,也是我的知音。她們是冉、妍和桐。
在公布成績的那一刻,我的心情既緊張又興奮。兩只小手來回搓動著,心想:公布成績了!考得應該不差吧!“李雨珊,八十八分!提出批評!不能退步啊!”一個嚴厲的聲音回蕩在我的耳邊。我的臉紅得像個大蘋果,嘴巴鼓了起來。心想:太丟臉了!太丟臉了!我的眼淚像源源不斷的泉水流出來。
妍看到了,連忙來安慰我,愁眉苦臉地對我說:“沒事,珊,沒考好下次再考!別傷心了!”一陣陣安慰聲從耳邊傳來,可我還是忍不住地哭。一想起爸爸那嚴厲的聲音就越想哭,像個三歲的孩子,什么都不會,只會哭。后來,我強忍著淚水,妍也笑了起來。
我們之間也有開心事!
那是一個補習班的下午,“下課!”那一聲使我興奮的聲音終于出現了!我激動地拍著手,咯咯大笑,心想:老天啊!終于下課了!隨后,冉和桐來找我玩。冉激動地說:“現在是下午茶時間!showtime!我們也會!”她們兩個像小孩子一樣無聊地斗嘴,我這急性子,怎能由著她們兩個來浪費時間?帶著她們來到操場,把自己的茶具拿出來,下午茶開始了!我們歡聲笑語,樂此不疲的。愉快的下午過去了。
友誼,是人間最美好的東西,是心靈的相遇。要珍惜自己身邊的每一份友誼,不要等失去了才去珍惜!
友誼字篇四
時光如歌,高亢積極或靦腆舒柔,朋友如星,閃閃發亮而璀璨光明,和星在一起的日子是我最快的時光。
時光不老我們不散
“猜猜我是誰?如水般流過的話語瞬間被風吹散,我輕拍眼皮的沉重“星,是你啦!”我抬頭對上星發亮的眼眸,那是如繁星一樣亮閃閃的,“哎呀又被你猜中了!“星無奈的嘆氣,”走吧我們去個好地方!“似是輕巧的燕,轉眼不見蹤影,”等我呀!“我搖搖擺擺的追上,卻栽了個大跟頭,痛的我哎喲直叫,星扭頭奔來焦急的呼喚,”你沒事吧!“我向他淡淡一笑:”幫幫我吧。“——后來,星終于在經歷許多的失敗之后驕傲的舉起纏滿繃帶的我的手,”終于給你扎好了“對方卻久久沒有回應——只有此起彼伏的呼嚕聲,我打斷與周公的閑聊,卻發現他已經把我當做人肉枕頭,我邪惡的一笑,拿了畫筆……過了一會推星,星迷迷糊糊的看著我,我不由的捧腹大笑,看著我握著的話比她明白了什么,憤怒的朝我撲來,我們笑著鬧著,聲音傳了很遠。
你若安好便是晴天
似是平鏡如水的湖面突然泛起漣漪,似是婀娜多姿的花突然開在了鐵樹里,我與星已經大吵了三天,老槐樹下的回憶戛然而止,只剩下秫秫而落的白花美麗而凄涼,我孤身倚在槐樹下,撥拉那滿地的白花,隱隱的地面一叢黑影閃過許是幻覺。幻覺涼涼的開口,”喂“我沒抬頭”叫你呢!“我深吸一口氣,對上星的亮眸,星淡淡的說:”那天的事情是我不對啊,向你道個歉。“我呆呆的望著星,”我不對,我沒有聽你的解釋。我們可以……“她不再說話了。”那天的事情我也不對“我臉紅了,”可以和好嗎?“”可以啊“星笑著拿出手,調皮的眨眨那對亮眸。突然她臉色陡然一變,”小心!有什么東西要掉下來!“后來我一邊踩著讓我中獎的碩大槐樹脂,一邊咬牙切齒地說:”我要吃光他的同類,我們去摘槐花去!“我們手拉手漸漸消失在地平線。。
和興在一起玩耍的日子是我最快樂時光,在那段日子,星就像一雙翅膀帶我在如夢的青春中自由的飛翔。
友誼字篇五
還記得,那個學期我從鄉下轉到了現在的學校,在一個陌生的大環境里,我感到那么彷徨,那么無助,是她第一個主動地接近我;我受到同學的冷言冷世攻擊時,是她義無反顧地站在我面前為我辯解……從此,我認定她是一個值得我深交的朋友!
可是,爸爸,你總是過分關心我的交友情況。當你從我口中得知她是個愛打扮且成績中等的學生時,爸爸似乎就不太喜歡她。有一次,我們一家三口圍著圓桌吃飯,我一邊吃,一邊說著一天的見聞,不經意提起她。可是,當我昂起頭看向爸爸時,我呆了:他皺著“川”字,停住了咀嚼的動作,仿佛嘴里的飯變了味難以下咽似的。我輕輕地問:“老爸,你怎么啦?”他眼神微閃,撇過頭去說:“沒什么。對了,你不要和她走得太近,這樣不好.”“為什么?就是因為她成績不好嗎?”“難道你不懂得‘近朱者赤,近墨者黑’這個道理嗎?……”“停!”我深吸了一口氣,鎮住起伏的內心,“那,爸,照你這樣說,學習成績不好的學生不就都沒朋友了嗎?再說了,她沒影響我學習,反而是在我心情郁悶時安慰我,鼓勵我,憑什么這樣斷章取義叫我離她遠點呢?”“孩子,爸爸都是為你好,現在你聽不進去,到時可買不到后悔藥!”他依然喋喋不休地說著。我真想發飆,可眼前的畢竟是我的長輩,最起碼的尊重還是應該有的!
第二天,當我紅著雙眼來到學校時,她依然關心地問我“怎么啦?”時,我無論如何也說出口!
至今,我對她是若即若離,憑心而論我不想與她分開,但為了不讓爸爸媽媽生氣我也不敢太靠近。
我真希望我的友誼能讓我自己做主……
友誼字篇六
“不美不萌像條魚。”多年之后,隨緣依舊這樣評價我。
我和隨緣是最好的朋友。我們的友誼像是血緣關系,就算鐵了心分開也是不可能的。有很多人羨慕我們的友情,問我們是怎么認識的,怎么相識的,怎么好上的。我就會告訴他們一句話:“只在一瞬間”。
我回頭看見一個和我年齡相仿的女孩,啐啐念。
看見我看她,女孩不友好的說看什么,瞪我一眼跑開了。一條小魚從水面躍起,直挺挺的掉在岸上。我正欲伸手撿起它,放回水里。卻被媽媽拉住了手,媽媽搖了搖頭。我會心的點點頭收回手,看著在岸上垂死掙扎的魚。我也像是條魚啊,我也屬于水的世界。我這樣想著。
說完。我一把搶過奄奄一息的魚,扔回了湖里。
村民們咒罵著將我們推進了湖里。“女兒!!”媽媽在岸上大喊。我沖著媽媽笑了笑,和旁邊的女孩在湖里游了起來。媽媽這才放心的笑了,我示意他回去他回了。“你也喜歡魚么?”我問女孩。
“恩,”她說,“我叫隨緣,你呢?”“我叫伊愛。”
我們是這樣認識的,我們這些年也不斷地在變化,只是有一個沒變,也永遠不會變。
愛魚,愛彼此。