在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

生活碎片字篇一

在科技發(fā)達(dá)，生活節(jié)奏日漸加快的二十一世紀(jì)，碎片化生活儼然已經(jīng)成為了一種常態(tài)。

工作與休息成為生活的主節(jié)奏，而零散的閑暇時(shí)間成為生活中的無數(shù)小碎片，給我們的生活帶來別樣的感受。

就拿我個(gè)人的例子來說吧。每天到學(xué)校有二十分鐘左右的路程在車上，這個(gè)時(shí)候我就會(huì)把昨天需要的背誦作業(yè)拿出來，在清晨，記憶力最好的時(shí)段，做這件事無疑是非常適合的，比起在家有手機(jī)和電視的打擾，在這時(shí)背誦效率最高。

而放學(xué)回家同樣也有一段時(shí)間，而那個(gè)時(shí)段是我最為困倦的時(shí)候，我選擇做瀏覽積累了一天的qq消息以及了解新聞事實(shí)這樣類似的工作。這類工作不需要太多用腦，也可以放松一下自己。

而碎片化的生活也有壞處。便攜的通訊工具也是碎片化生活的一部分，比如說手機(jī)。在上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候我會(huì)帶著手機(jī)，事先下載一些需要的書籍，等課間的時(shí)候就可以打開手機(jī)進(jìn)行閱讀。但是課間比起上課的時(shí)間無疑是短暫的，等到下一個(gè)課間再接著上次瀏覽的內(nèi)容繼續(xù)閱讀，已經(jīng)不太能回想起來上一次都看了些什么了。這樣的碎片化閱讀無疑是效率低下的。

碎片化的生活就像一幢正在建造的房子，工作與休息作為鋼筋水泥，而有效利用的碎片時(shí)間是磚瓦窗門以及各種家居用品，而無法有效利用的碎片就像一堆廢棄家具，礙事礙眼。面對(duì)生活節(jié)奏快速，信息發(fā)達(dá)的世界，只有有效利用碎片時(shí)間才能在碎片化生活的沖擊中屹立不倒。

生活碎片字篇二

魯迅說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的?！痹谌缃裨絹碓椒泵Φ臅r(shí)代，“碎片化的生活”似乎正變得越發(fā)重要，“既不浪費(fèi)時(shí)間，有多做了事”這一觀念正被更多人認(rèn)可。

第二天，我便開始實(shí)施這個(gè)“偉大”的計(jì)劃，這六十分鐘比較多的還是利用了課間時(shí)分，下課后，我便可以做一些老師布置的作業(yè)，把耗時(shí)最短的放在最前面。就這樣，到了吃午飯，已經(jīng)布置下來的作業(yè)大部分都做完了。

到了下午，計(jì)劃和上午還是一致，只是有些作業(yè)沒法在學(xué)校完成，其余都都被“消滅”了。

一天下來，到了晚上，就幾乎沒有作業(yè)了。其余的從七點(diǎn)開始，七點(diǎn)半就做完了。剩下時(shí)間便可以做拓展練習(xí)，和一些我想做的事情了。

這么一天的碎片化生活這哦是讓我嘗到了不少甜頭，“化整為零”這個(gè)思想讓我學(xué)習(xí)更加高效了。

生活碎片字篇三

初中畢業(yè)進(jìn)入高中后，無論白天還是晚上，生活總是被分割成碎片，有無窮無盡的事情要做。時(shí)間似乎被打碎了。感覺一天過去了。剛開學(xué)，就經(jīng)歷了高中的勞累。

早上6點(diǎn)15分，鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響了。打開窗戶，屋外的天氣還是有點(diǎn)涼，陽光斜射進(jìn)我的房間，看似悠閑，但我知道今天又是忙碌的一天。

早飯后，我匆匆趕到學(xué)校，很多同學(xué)已經(jīng)到了，坐在位置上學(xué)習(xí)。老師也在前面，指導(dǎo)學(xué)生。沒多久我坐下了，第一節(jié)課就早早開始自習(xí)。

早上學(xué)習(xí)的時(shí)候，有的同學(xué)很困，有的同學(xué)還在發(fā)呆。我聽了老師的課。枯燥的學(xué)習(xí)內(nèi)容讓我覺得時(shí)間過得很慢。丁00，安靜的教室終于按鈴了，同學(xué)們似乎都陶醉在老師剛剛說的知識(shí)點(diǎn)里。沒有蘇醒，教室里繼續(xù)沉默了一會(huì)兒，然后是一陣笑聲，全班瞬間沸騰了。大家一起玩，一起笑，或者一起討論話題。

經(jīng)過一個(gè)上午各種老師的各種課程，我終于到達(dá)了在我最新的作文中所希望的午休時(shí)間。中午自習(xí)是每天最放松的時(shí)間，但是周五的午休并沒有停止。先是去飯?zhí)秒S便吃了幾口，然后就趕回教室復(fù)習(xí)語文，抄英語筆記，改數(shù)學(xué)卷子。

上了一天課，要去畫室畫畫，回到家已經(jīng)6點(diǎn)了。

當(dāng)然，我回家后必須做作業(yè)。今天的作業(yè)沒有初中那么淺，連新教的知識(shí)點(diǎn)都要經(jīng)過一番思考才能做出。還有三個(gè)作業(yè)，有時(shí)候還有美術(shù)作業(yè)。

這大概就是我支離破碎的生活。雖然每天都很忙很累，瑣碎的事情也很多，但也正因?yàn)槿绱?，我的每一天都充?shí)而有收獲。

每次看著學(xué)校一堆堆的卷子和習(xí)題，感覺自己好像永遠(yuǎn)上不完課，真的很苦惱。但是每天都覺得今天學(xué)到了很多知識(shí)，和同學(xué)一起玩，下課擠進(jìn)一個(gè)食堂，突然覺得這些辛苦都是值得的。

學(xué)校，一個(gè)忙碌的地方，不僅教會(huì)了我知識(shí)，也教會(huì)了我如何更有效的安排這種支離破碎的生活，讓自己忙碌但有序。

我喜歡這種充實(shí)，快樂，碎片化的生活。

生活碎片字篇四

我們的生活已經(jīng)逐漸碎片化，我們無時(shí)無刻不被碎片化的生活影響著，今天我要說的是碎片化的閱讀。

我一直想一個(gè)人坐在床上一口氣讀完一本好書，可是每當(dāng)我拿起書本剛讀一會(huì)兒時(shí)，就會(huì)被各種各樣的瑣事打斷。

有個(gè)周六吃完午飯，我拿出《城南舊事》翻開了第一頁，這時(shí)手機(jī)響了起來，是媽媽打來了電話：“等一會(huì)兒會(huì)來一個(gè)快遞，你收一下?！薄芭?！”我匆匆掛了電話又端起了書本。

書中的內(nèi)容很精彩，不一會(huì)兒我已沉浸其中。突然隔壁傳過來嘈雜的聲音，仔細(xì)一聽，原來是爸爸在看視頻，為放下書跑到隔壁讓他把音量調(diào)低一點(diǎn)，順便問了問爸爸到底是在看什么視頻要這么大的聲音。

看到第三章節(jié)時(shí)，手機(jī)中傳過來熟悉的微信提示音，有朋友找我了，便點(diǎn)開手機(jī)開始看微信，刷刷朋友圈。過了好一會(huì)兒才又拿起書本。

好不容易靜下心來，門口又傳來敲門聲，上快遞來了。簽收好快遞，我迫不及待的拿出美工刀打開盒子，里面是媽媽買的零食。我挑了一包回到房間。

當(dāng)看到書中主人公參加學(xué)校話劇這個(gè)情節(jié)時(shí)，我突然想起我有一個(gè)學(xué)校作業(yè)——-電腦小報(bào)還沒有完成。我趕緊打開電腦，開始制作小報(bào)，做完小報(bào)已經(jīng)過了一個(gè)半小時(shí)了，再接著閱讀已經(jīng)是睡覺時(shí)間了。

生活碎片字篇五

在如今繁華的時(shí)代，科技是越來越發(fā)達(dá)，可我們的生活卻逐漸碎片化，迷失在其中找不到方向，碎片化的時(shí)間，碎片化的閱讀，碎片化的購物，碎片化的社交等。

碎片化的閱讀

魯迅先生說過：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！遍喿x本質(zhì)是讓人獲取知識(shí)，讓人從中既可以獲取知識(shí)又可以享受這個(gè)過程。而碎片化的閱讀則是不集中精力閱讀，而且得知的太淺?？礃?biāo)題不喜歡就關(guān)閉網(wǎng)頁，看了開頭就認(rèn)為明白了全部，掃過一遍就認(rèn)為知道了故事的發(fā)展及結(jié)果。這種閱讀方式，不，是“看”書的這種方式雖然便捷，簡短時(shí)間，但忽略了從中的小細(xì)節(jié)，知其然不知其所。但碎片化的閱讀并不是一無是處的。碎片化閱讀有快速、及時(shí)、充分利用零碎時(shí)間的特點(diǎn)。

培根先生說過：“合理的安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間?！睍r(shí)間就像水，大河?xùn)|流不復(fù)返，把握當(dāng)下，合理安排時(shí)間。在上班的乘車路上，打開收音機(jī)或手機(jī)聽聽新聞，了解一下國家狀況；午休時(shí)：結(jié)束了一上午的忙碌，閉目養(yǎng)神十分鐘，可以放松自己的大腦，為下午儲(chǔ)蓄好精力，是個(gè)不錯(cuò)的選擇。合理安排每一分鐘讓你的生活變得更加豐富。充分利用時(shí)間并不是一心多用，是更有效的利用時(shí)間。相信合理的安排也能專心的做好每件事情。

碎片化的購物

碎片化的購物方式，對(duì)于生活有利有弊。高效率的網(wǎng)購已經(jīng)是當(dāng)今生活缺一不可的生活方式了。生活中幾乎所有想要的都可以通過網(wǎng)購?fù)瓿?，購買自己所需要的實(shí)物。然而適當(dāng)?shù)馁徫铮瑢?duì)于碎片化的購物我覺得是人類生活選擇的一種方式。碎片化的購物讓生活更便捷、高效、經(jīng)濟(jì)、和諧。

碎片化生活是一把雙刃劍。好好利用這把雙刃劍可以給我們帶來好處，若不能適當(dāng)把握則會(huì)弄傷自己。

生活碎片字篇六

這世界，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

題記

這世界現(xiàn)正繁華，人人總是追求美，想成為美，并為此絞盡腦汁?；蛟S我們都曾想過，這世界又灰暗又無趣，那是你沒發(fā)現(xiàn)那星里，又拾起生活的點(diǎn)滴里星，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，美，無處不在。

人們都追求生活之美，不知道你逛過早市沒，早上四五點(diǎn)已有人在擺攤了，在六七點(diǎn)人多起來了，可以說是人山人海。早市上什么都有，平常的蔬菜瓜果肉蛋，一般的衣服植物生活用品，還有擁有鐵鋼之身的眼鏡。那天閑來跟媽媽去逛早市，正是菠蘿熱銷季，買了一袋油菜后轉(zhuǎn)到了一卡車前。那是一卡車菠蘿啊，車旁有一個(gè)男子，中等身材還有點(diǎn)胖，他在向我們推銷他們家的菠蘿。他把同大小的菠蘿分成甜得，一般的，三個(gè)的，他在推銷說到菠蘿時(shí)嘴角咧起來了，略微自豪地夸自家菠蘿，那自豪地樣子。在他拿起前個(gè)顧客放下的菠蘿時(shí)也是那個(gè)笑，還一臉堅(jiān)定地說：不甜來這找我，我每天都在這！陽光正巧灑在他臉上，黑黑的臉上有那么一縷美麗的笑，他的生活并不是很富裕，可見別人夸自家東西，也是很開心?。?/p>

拾起生活的點(diǎn)滴，教我如何正確對(duì)待美，教我如何樂觀去看待生活與世界，并有了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛與拾起生活的手。

生活碎片字篇七

但現(xiàn)在，有了手機(jī)看新聞只要下載一些看新聞的軟件就能看到比原來信息量多幾倍來自于世界各地的新聞，還不用出門買也不用擔(dān)心去報(bào)紙店太晚買不到報(bào)紙了，如果要讀書只要搜一搜這本書的名字馬上就會(huì)跳出全文，如果要與好友們交流只要在微信上發(fā)送就好了即使橫跨幾個(gè)國家也馬上可以收到，而且還可以視頻聊天，如果要買任何東西小到一支筆，大到一臺(tái)電視機(jī)、一個(gè)沙發(fā)、一張床等等都可以通過互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)。

但萬事都是有利有弊的，在互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天，許多孩童年紀(jì)尚小卻因?yàn)槭謾C(jī)而帶上了眼鏡，許多和我差不多大的中小學(xué)生們由于沉迷于游戲而導(dǎo)致成績大幅度下滑。

雖然如此，但我們的生活也因互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展變得碎片化。

以前做每件事情都要用很長的時(shí)間，但現(xiàn)在只要靠閑暇的、碎片化的時(shí)間就可以完成一件在互聯(lián)網(wǎng)不發(fā)達(dá)時(shí)要花很長時(shí)間才能完成的事，如用碎片化的時(shí)間購物。

曾經(jīng)要冒著大太陽、淋著大雨、頂著刺骨的寒風(fēng)還要花很長的時(shí)間、精力、體力才能完成的事，現(xiàn)在逛逛淘寶、京東、天貓、一號(hào)店就可以買下來，不但便宜而且還可以送貨上門，這一切都因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展。

記得我三四歲時(shí)，網(wǎng)絡(luò)還沒有發(fā)展的那么好，我的父母經(jīng)常帶著我一起逛超市，一逛就是好幾個(gè)小時(shí)，逛到腿腳酸痛，只能買到部分需要的東西。

在這個(gè)科技化的時(shí)代中生活著，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展無處不給我們帶來便捷，這樣碎片化的生活必是對(duì)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的一種肯定，希望互聯(lián)網(wǎng)能愈發(fā)強(qiáng)大，并在便捷的基礎(chǔ)上，能為我們帶來更多的好處，將中國推到世界互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的頂層！