無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

難忘那段時光字難忘那段時光篇一

當我還只是不滿一歲小小嬰孩，當我只是一兩學步，我便生活在那個小院里，那個帶有我童年的小院。

時間飛逝，花落流年。

我只愿做那什么都不懂的小小孩童，我只愿和姐姐天天只有歡樂，我只愿與家人、鄰居再度過一個個節日，我只愿時光定格，我們只看那雁歸雁來。

還記得那年，小小的我讓鄰居的小狗嗅了野菜，然后叫它去挖；還記得那年，將蔬菜放在雪洞中等著看松鼠出現；還記得那年，在雪洞中我們只是兩個迷路的獵人；還記得那年亂踩滿園的蔬菜，給它們“松土”；還記得那年要和姥爺打雪仗“不死不休”。

如今，小院被拆除，小樹早被砍倒，鄰居家的狗狗不知送給誰了，我和姐姐已失去了童年，姥爺早沒有了好的體力，那段記憶只成了過去。

可是，我會把它忘記嗎？那段美好的童年？

它早以融入我的生命，成為我最寶貴的回憶。

有人說丟失后再長大，而我要說人的長大是丟失的過程，只留那段時光回憶，永志不渝。

可曾誤了韶光？誰還記得流年？

燕子飛去又歸來，哪一只曾住過、我家的屋檐？

又是一次春暖、花開。

難忘那段時光字難忘那段時光篇二

“會不會有一天時間真的能倒退？”那一年夏天，真的畢業了。可我至今難以忘懷那段酸甜的時光。

那時光是——甜的

那年我們校運會舉行了別開生面的拔河比賽。“重量級”的選手全在其他班，而我們班呢？只有——“輕量級”和“中量級”的選手。很明顯的結果——輸。

剎那間，班長站出來說了一番話，“怎么？我們班那么多“厚臉皮”的同學都會輸？我可不信。”盡管班長是用這種方式來激起我們的信心，但是還是要感謝那時候的他。終于經過我們的地獄式的練習，“皇天不負有心人”，我們班以“輕量級”和“中量級”打敗了其他班的“重量級”選手，贏得了比賽。

那一刻，就像打翻了五味瓶——甜。

那時光是——酸的

“還是要說再見，再也不見面。”畢業聯歡會拉開熒幕。

看著那一張張熟悉有即將陌生的臉，有種說不出的青澀。即使大家沒有沒有哭的撕心裂肺，但是看著那一張張笑得僵硬的臉，就知道大家都舍不得這一個“糟糕透了”卻不允許別人說它是非的班級。

最終大家還是打破了那一個約定——我們要笑著說再見。一個原本熱鬧的班級頓時安靜了，即使有笑聲，也只是起了一點兒漣漪。我本想讓那欲墜的淚水停留在眼眶中，可還是讓那淚水流了出來。

我唱著“再見吧，老師；再見吧，同學；再見吧，親愛的校園。”心中總有種酸溜溜的感覺，算不上苦，更算不上甜。只是那一刻，很想停留在那一個夏天。不過，幻想總是被現實打破——下課了，我們畢業了，我們即將各奔東西了。

那一刻，就像打翻了五味瓶——酸。

也許，我曾經很討厭那一個班級，可現在卻難以忘記那一段時光；也許，我曾說著那個班的壞話，現在卻滿腦子都是它。

那段酸甜的時光，深深烙印在我的心中，恐怕我難以忘懷吧！

難忘那段時光字難忘那段時光篇三

那是去年的夏令營，我和我的“鐵哥們”一起去北京游玩。

在火車上，我們在兩邊的床鋪上“飛來飛去”，如同一個個蜘蛛俠一般。我們玩得不亦樂乎。

下了火車，我們在導游的帶領下先乘巴士去了八達嶺長城。我們在車上一直討論著到了長城該怎么玩，從長城向下看會是什么樣……就這樣，我們帶著一個個疑問前往長城。

到了長城腳下，我們先舉行的一場比賽，看在十分鐘內誰爬得最快。我們一個個摩拳擦掌，準備一展身手。比賽開始了，我們如同離弦的箭一般飛奔而出，一個個爭先恐后生怕自己落下了。比賽結束了，我們一個個滿頭大汗，累得上氣不接下氣。不過我們雖然這么累，出了這么多汗，可我們依然感到快樂，因為這證明我們在比賽中的努力，比賽中的堅持不懈以及全力以赴。

那段和同學一起去夏令營的時光，是令我無比難忘的時光，也是十分快樂的時光，因為在那段時光中，我們去了夢寐以求的地方，也感受到我們同學之間的友誼情深！