讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。這時候最關鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編為大家準備的讀后感精彩范文,希望對大家有幫助!
小學生獲獎千篇小學生獲獎讀后感篇一
姓名:孟亮靚
性格:看上去文靜,實際上很活潑,性格隨和、合群,但遇事又很有主見,興趣廣泛,卻沒什么專長。
愛好:閱讀、電腦、運動
認真是取得成功的關鍵
----參加劍橋英語考試(二級)的一些感受
韋玲
孟亮靚此次參加劍橋英語考試(二級)獲得滿盾這樣的好成績,是我們未曾想到,但又是在意料中的事。作為家長,我們覺得很高興,同時也真切地的感受到:認真是取得成功的關鍵。
孟亮靚涉足英語的課外學習比一般孩子要遲很多。我們一直把給孩子一個健康、快樂的童年作為教育的主導思想,因此,從幼兒時代的興趣班到她學生時期的課外學習,我們始終采取按照她的興趣和意愿選擇課外培訓的方式。直到孩子小學三年級時,我們無意間聽說兒童迪斯尼英語學習充滿趣味,小孩子容易接受。在征求孩子的意見后,就替她報了名。在報名時的簡單測試中,老師說她的發(fā)音不太準,而且學得有些遲了,就把她與低幼孩子安排在了一個班。經(jīng)過一個學期的學習,老師告訴我們,她是進步最快的孩子;又經(jīng)過一學期后,迪斯尼的老師找到我們,說這孩子在迪斯尼學有些可惜了,推薦她去學新概念英語。
新概念英語的學習并不是應試學習,課程上得不快,而且一個月一次外教課。但也就是在這種寬松的學習中,鍛煉了孟亮靚的聽讀和口語能力。經(jīng)過兩年的學習后,我們又選擇了新東方的朗文國際英語。新東方這種以創(chuàng)造良好英語語境的教學方式無疑是孩子英語水平提高的一個優(yōu)異平臺。孟亮靚很快適應了這種學習方式,英語的聽說能力得到進一步的提高。
孟亮靚不是一個刻苦的孩子,也比較貪玩。但她是一個做事認真的孩子。無論學校老師布置的作業(yè)還是校外老師布置的作業(yè),無論是書面作業(yè)還是口頭作業(yè),她都能不折不扣地認真完成。從不敷衍。從小學四年級至今,她每天都按老師的要求朗讀20分鐘英語,而我們僅僅是要簡單辯析她的發(fā)音,督促她聽磁帶糾正。在小學六年級后,孩子面臨升學的壓力,在語文和數(shù)學上花費的精力比較多,但正是因為堅持英語的每日聽讀訓練,才使得她此次劍橋考試取得這樣的好成績。
成績是屬于過去的。孩子取得了好成績,與她的每一位老師的耐心教育是分不開的。我們也發(fā)自內心的感激。我們將和孩子一起認真學好每一分鐘,爭取在英語學習上更上新的臺階。
小學生獲獎千篇小學生獲獎讀后感篇二
大家好!
我叫楊佳寧,我很榮幸在少兒繪畫大賽中獲得獎項,當我從老師,評委手中拿到證書和獎品時,我的心里就好似樂開了花。畢竟那是我第一次參加大賽,而且成績也不賴,這個獎項不單單讓我開心,也讓我有了上進的心。
首先,我要感謝我的老師,老師每次都是拖堂給我和幾個同學單獨教學的,她犧牲了自己的時間,但卻讓我們得到了良好的成績。再我要感謝我的家人,在雙休日,他們都會陪我一起練畫畫,在其中也經(jīng)常鼓勵我,讓我有足夠的信心繼續(xù)堅持下去。我還要感謝我的同學們,我有些地方畫的不是很好,老師也沒有發(fā)現(xiàn),都是我的同學們找到的,告訴我,我才慢慢有了提高小學生獲獎感言優(yōu)秀感言。
我在繪畫時,最開始就用的水彩筆,因為我對自己這么多天的修煉已經(jīng)有了很大信心,果然沒錯,下筆下的十分準確。畫畫基礎就在最開始的輪廓有沒有畫好,如果一處畫歪那就糟糕了。在后面的上色時我出現(xiàn)了小小的失誤,把紅色錯看成了橙色,但到后來我把紅色上涂上黃色,那塊顏色便恢復成了橙色。
我懂得了,相信自己,相信他人,才會成功!
謝謝大家!
小學生獲獎千篇小學生獲獎讀后感篇三
大家好!
我是來自三(3)班的xx同學。我很榮幸地被評為了“校園之星”。我現(xiàn)在的心情十分激動。
我要感謝我的父母,是他們把我?guī)У搅诉@個世界上,并且教育我怎樣做人,還為我提供了一個溫馨的生活環(huán)境;我要感謝我的老師,是他們傳授了我知識,使我在這肥沃的土地上茁壯成長;我要感謝我的同學,是他們一直給予我?guī)椭凸膭睿⑾嘈盼摇⒅С治遥督o了我寶貴的一票。
我衷心地感謝你們!
平日里,我是一個勤奮愛學的學生。上課時,我認真聽講,不做小動作,得到了老師們的夸贊和表揚;下課,我也不在教室里亂跑,只是在座位上靜靜地看書或做一些有益的活動;在家中,我每天都幫家長做家務事:掃地、拖地、抹桌子、洗碗……使家長們減少了不少負擔。
不過,我也有些不足:有些同學來問我不會的題目時,我總是用一倆句話搪塞過去,更沒有告訴他們怎樣去做。
在以后的學習生涯中,當有同學問我題目時,我一定會認真地告訴他們解題的思路以及怎樣去做這一類的題目,絕不會用“我沒時間”、“你去問別人吧!”這樣的話語對同學說的。
我一定不會辜負你們對我的期望!
謝謝大家!
小學生獲獎千篇小學生獲獎讀后感篇四
那里一天傍晚,我剛以3:1踢球大勝,還沒來得及全緩過神來,就大汗淋漓地坐著媽媽的摩托車飛馳到了家。
爺爺把我放了下來,我放下書包,走進書房,開始做作業(yè)。
“朱越初,快出來吃飯!”
“噢!”我答應了一聲,放下筆跑進了廚房。桌上擺著一道菜:青椒毛豆米,是爺爺燒的,他一般不燒菜,可今天卻特地給我燒了一道,我很感動。
一吃完飯,爺爺就忙著燒水去了,他想跟我一起洗澡,我說:“等我把作業(yè)做完!”“好!"爺爺爽快地答應了。
爺爺?shù)膼蹮o所不在,爺爺?shù)膼凼强嗫嗟牡却ň士傇谧詈蟆煸匠酰?/p>
教了《姥姥的剪紙》一課,同學們都回憶了童年時光和長輩們之間的親情故事,突然發(fā)現(xiàn)大多數(shù)女同學寫得都是婆婆的`愛,奶奶的愛,男同學卻常能發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)膼郏夤膼郏媸瞧婀值默F(xiàn)象!不過總而言之一句話,愛是人世間最美好的語言。
小學生獲獎千篇小學生獲獎讀后感篇五
各位老師,各位同學:
在這次演講比賽中,我可以獲得三等獎,并且獲得獎學金,我很高興。首先,我要感謝各位老師和同學的支持。如果沒有你們的支持,我想我不會獲得這個獎的。
我覺得我的作文并不是那么好,只是老師在鼓勵我吧?剛開始,我心怦怦的跳著,十分緊張,我害怕會讓老師失望,我害怕自己念得沒有感情。可是,我確實念得沒有什么感情。這樣就表達不出自己內心的想法和此時的激動。
我一直不斷的努力去有一個好成績,可是很不理想。但是,如果再給我一次機會,我一定努力,獲得一、二等獎。演講的都比我好,我今后會向他們學習的。
老師們,同學們,我們自己都會有短處和需要學習 的地方,讓自己做的更好!
最后,謝謝大家的鼓勵與支持,我忠誠的感謝你們,我會永遠記在心間。我會在接下來的道路上,不斷的改進,不斷的努力。
小學生獲獎千篇小學生獲獎讀后感篇六
今天,我在學校,得到了一封來之不易的信:獲獎通知。這件事情讓我特別欣慰,因為我覺得我的作文有了成果就像農民有了收獲一樣的欣慰。
我是五〈2〉中隊的xxx同學,今天我能站在這里代表參加小品的所有成員,感到非常榮幸和高興。這次我們能在語文科小品《小兔夢游記》比賽中獲獎,首先要感謝每天早上和下午辛辛苦苦培訓我們的老師和主任——謝老師.劉主任和黃主任。小學生獲獎感言發(fā)言稿大全獲獎感言-作文獲獎感言-征文獲獎感言-標兵獲獎感言-紅旗手獲獎感言-護士獲獎感言。您們每天與我們一起到校,陪我們一起練習,是您們教導有方,我們才能在少年宮取得"一等獎"的成績。我們感謝您們的栽培!然后要感謝與我一起參加比賽的同學們和全班同學以及全校同學。
最后要感謝一直支持我的父母,他們覺得這不會影響我的學習而在背后鼓勵我,這讓我感到很高興,他們對我抱有很大的信心,我一定會努力,爭取更好的成績。
小學生獲獎千篇小學生獲獎讀后感篇七
相逢也只是偶然,相逢即刻將又分手。數(shù)個春秋以后的時光,誰人能將它預料?每個人都有自己的奮斗,無需思念著相逢,我們的周圍有層出不窮的朋友,何必時時憶起過去的少數(shù),只要心里有一星光閃動,偶然的相逢時能有一絲清純純的激動,能有一聲問候,這就最好,也就足夠。也許我們還能再次合作,能否為著這份情誼,共同奮斗?也許我們天意會聚在一起,許是新春,許是中秋,就讓我們喝一杯酒。當臉紅的時候,我們狂歡一曲。也許,畢業(yè)后我們相會不能,即使偶然的.相會也得離去匆匆。只愿在未來的日子里,能微微地遞來一個笑容,讓如今的歲月留存心底,不求又有如何的回憶。也許我們還將作為校友返回母校,也許能在一起合影留念,但定難全數(shù)而歸。有的是脫身不能,有的是今世難回,怎能夢想是誰?也許是你,也許是我。如果,就象現(xiàn)在;如果,握手不能,點頭不能,就讓我們的目光對流,作為人生,也不可奢求。
時光飛逝,轉眼間六年的小學生崖即將結束,再這六年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂的事,我也交了許多朋友,這些朋友在我傷心的時候,鼓 勵我.安慰我,也有也有許多老師教導我做人做事的道理,讓我在這六年里成長了許多,我要感謝老師的教導,雖然小學生崖結束了,但不代表學習結束了,可是上了國中就要跟好朋友分開了,還真是舍不得,這些美好回憶,將永遠留在我心里,成為我一生最難忘的事。
我很榮幸獲得這個獎項。在這里,我有很多人要感謝。
謝謝我的父母,一直給我的支持。
謝謝指導老師,給我的指導。
更要謝謝各位評委老師。
小說,算是文學中最貼近生活的一種了。如果一個人沒有豐富的生活體驗,沒有對生活細致的觀察,是無論如何也不能寫出優(yōu)秀的小說的。但是只對生活觀察就夠了嗎?答案很明顯。
所謂的優(yōu)秀小說有很多標準,也許今天我獲得的這個獎項只是對我一向的文學熱情的一種安慰,并不代表我寫的就是優(yōu)秀的小說。但是我想,無論任何一個時代,有一個關于小說的標準必然是不會改變的,那就是小說一定要對現(xiàn)實有進步意義。
正如古語云:文章合為時而著。自古文人就懷著這種信念。我想,盡管我只是獲得了一個鼓勵性質的獎項,但是我會繼續(xù)努力,爭取有所作為不辜負大家對我的期望。
謝謝大家!謝謝。
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小學生獲獎千篇小學生獲獎讀后感篇八
大家好!
我是六(二)班的林瑤。今天,我很榮幸地作為“三好學生”代表站在這里發(fā)言,心中感到無比的興奮和激動,首先向六年時間里一直指導關心我們學習的各位領導,向認真執(zhí)教、辛勤工作,給予我們寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!(敬禮)
時光流逝,如白駒過隙。轉眼間我即將走過六年的小學時光。這是我第六次獲得“三好學生”稱號。對我而言,不但是褒獎,更多的是激勵。今天站在這里跟大家分享我的收獲,我的心胸充滿了感恩。
我還要感謝六年來一直陪著我走過風風雨雨的同學們、朋友們,要不是有你們的陪伴,我也不會這么開心。所以,我想說,這份榮譽也是大家的,是我們共同努力才得來的。
每個人都有適合自己的一套學習方法,有位著名的學者曾這樣說過:一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人,至少是做到了以下“四個舍得,三個刻意”。“四個舍得”是:舍得花時間學習,舍得開口學習,舍得動腦思考,舍得在學習上丟臉!“三刻意”是:刻意去觀察,刻意去積累,刻意去運用!這些名言名句一直是指點我學習不斷進步的金玉良言,希望各位同學也能從中得出有益的啟迪。
現(xiàn)在,稱號和成績以屬于過去,面對我們自身的不足,等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長!今后,我們會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人,勤奮努力、刻苦認真的學習,百尺竿頭,更進一步!然而,我們沒有獲獎的同學,請不要氣餒,只要你努力了,明天的太陽一定是你的。
同學們,讓我們拿出“天生我才必有用”的信念,拿出“不到長城非好漢”的毅力,去迎接風雨的洗禮,去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝愿我們的學校更加輝煌、更加美麗,我們的老師健康安寧、工作順利!我們的同學學習進步,天天快樂!
謝謝大家!
最后,我想說的是,這與我自己的努力也是分不開的。每天我都會努力學習,希望可以考個好成績。有付出就有回報,今天我得到這個獎勵非常高興,再次謝謝大家!
小學生獲獎千篇小學生獲獎讀后感篇九
今天我的心情十分激動,因為我榮幸的在小學生英語展示活動中很獲得了三年級組一等獎。望著鮮紅的證書,我十分感謝為我悉心指導朗讀的英語老師,是她不厭其煩的為我指導,正音,才使我有了今天的獲獎機會。在此我向老師真誠的說一聲:老師謝謝您!
這次我雖然獲獎了,但我與高年級的大哥哥、大姐姐們還有很大的差距,我會以此為起點,勝不驕,敗不餒,以嶄新的'姿態(tài)面對未來,爭取在以后取得更優(yōu)異的成績回報父母、老師、學校和社會。