每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
人生小學(xué)人生的小字篇一
人生就像一架鋼琴，彈奏著生活的酸甜苦辣咸！
我的人生是酸的，每當(dāng)我得到一個(gè)東西時(shí)，都會(huì)有人跟我搶?zhuān)浀眯r(shí)候爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)洋娃娃，我非常高興，可當(dāng)我高興的同時(shí)，鄰居家的小孩也過(guò)來(lái)爭(zhēng)搶?zhuān)叶嗝聪Ｍ职纸o我講講理，可我沒(méi)有想到，爸爸竟然說(shuō)，聽(tīng)話，他還小，先給他玩吧，就這樣，我的洋娃娃就這樣被別人收在囊中！
我的人生是甜的，每當(dāng)我生病時(shí)，爸爸總會(huì)守在我的身邊，記得一次肚子疼，那天正下著大雨，爸爸冒著雨把我背到衛(wèi)生室打針，一直到我睡著他才休息，到我睜開(kāi)眼的時(shí)候，他已經(jīng)在我身邊呆了一晚上！
我的人生是苦的，記得我考試的時(shí)候，當(dāng)時(shí)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，可當(dāng)發(fā)下成績(jī)單的時(shí)候，我很驚訝，為什么會(huì)考的這么低啊，那時(shí)，我一直不敢相信這是真的。當(dāng)我告訴爸爸的時(shí)候，爸爸卻一味的責(zé)怪我，我只能偷偷的哭。
我的人生是……
人生就是這樣的，他有著五味調(diào)味料——酸甜苦辣咸！
人生小學(xué)人生的小字篇二
一天放學(xué)后，小紅和小明走在回家的路上。
小明生氣地說(shuō)：“我為什么要撿垃圾啊？又不是我丟的。”
小紅說(shuō)完后默默地?fù)炱鹄胚M(jìn)垃圾桶。小明看了看小紅慚愧地低下頭來(lái)。過(guò)了一會(huì)小明從書(shū)包里拿出了筆和紙。小明在紙上寫(xiě)了文明只差了一步6個(gè)字。又把它粘在垃圾桶上。小紅對(duì)著小明露出了笑容，并豎起大拇指。
當(dāng)小紅和小明要走時(shí)，看見(jiàn)一位爺爺拿著一袋垃圾走到垃圾桶旁隨手一丟，把垃圾丟在垃圾桶旁。小紅和小明非常氣憤地看著這位爺爺。當(dāng)那位爺爺要走時(shí)看到垃圾桶上的這句話，自覺(jué)地把垃圾放進(jìn)垃圾桶。
小紅和小明笑了。
人生小學(xué)人生的小字篇三
人生漫長(zhǎng)的道路上，每個(gè)人都要經(jīng)歷大大小小的事情，往往在一瞬間信念也改變了。但是，我們應(yīng)該堅(jiān)持自己的信念，不為外人所干擾。一個(gè)一輩子擁有信念的人，無(wú)論世事如何變遷，他總會(huì)泰然處之，寵辱不驚，這是信念的力量，讓我們邁著自信的腳步走向成功。
用信念擁抱人生，
信念是人生的一輪朝陽(yáng)，
信念是人生的干糧，
只要信念不倒，我們渾身充滿(mǎn)力量，只要信念不倒
我們就能從失敗中邁向成功的輝煌，
用信念擁抱人生是強(qiáng)者的理想，
用信念擁抱人生是強(qiáng)者的愿望。
朋友，你是否有一個(gè)不變的信念，如果是的話，這就是你的驕傲。
人生小學(xué)人生的小字篇四
我出生在花農(nóng)家里。雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)很名貴的花，但平日里所見(jiàn)到的花也不計(jì)其數(shù)。
爺爺喜歡栽花、養(yǎng)花，而我則喜歡賞花，喜歡對(duì)花評(píng)頭論足。說(shuō)到養(yǎng)花，只是班門(mén)弄斧，貽笑大方。每天看著爺爺在花池里栽各種花，久而久之，我耳濡目染，也學(xué)到了一點(diǎn)手藝。
爺爺目不識(shí)丁，可是，要是說(shuō)起花事，準(zhǔn)能把你侃得昏天暗日。只見(jiàn)他拿起一棵花枝，一只手舒松土壤，另一手“嚓”地一聲，就把花枝壓到土里，是那么干脆利落，而且成活率百分之百。他栽花就像他辦事一樣，堅(jiān)毅果斷，絲毫不拖泥帶水。那神氣十足的神態(tài)，立刻讓你信服。
有時(shí)我好奇地問(wèn)爺爺：“您這栽法能活嗎。”你猜老人家怎么說(shuō)？“你爺爺我栽了一輩子花，那花與我已經(jīng)合為一體了。只要我要它活，它不敢不活”。
爺爺做什么事都喜歡盡善盡美，爸爸的作風(fēng)與他大致相同。一年四季，爸爸都注意觀察天氣變化，施肥澆水無(wú)微不至，那投入的精神，還真是有點(diǎn)行家味道。瞧，他先是仔細(xì)觀察，然后慢慢悠悠，哼著小曲，把土壤弄松，放進(jìn)花籽，培土。我想，作為教師的爸爸，正是靠這種鎮(zhèn)定從容的精神，才能夠因勢(shì)利導(dǎo)、循循善誘、因材施教，培養(yǎng)出了許多有才能的學(xué)子，桃李滿(mǎn)天下。
人生小學(xué)人生的小字篇五
在我的身上發(fā)生了許多的事，但今天發(fā)生的這件事令我憤憤不平。接下來(lái)就讓大家做一回裁判，幫我評(píng)評(píng)理吧。
今天，我做完作業(yè)，正準(zhǔn)備看電視的時(shí)候，爺爺忽然走過(guò)來(lái)叫我?guī)退最w針，他要幫奶奶做盤(pán)扣。于是，我便放下遙控器，專(zhuān)心致志地穿起針來(lái)。剛開(kāi)始，還 穿得好好的。但穿到第三顆時(shí)就開(kāi)始讓我生氣了：穿的時(shí)候，調(diào)皮的線頭始終不肯鉆進(jìn)針眼理，好不容易才穿進(jìn)去的時(shí)候，它又彈出來(lái)了，結(jié)果它又打了個(gè)結(jié)，害得我要重新穿。
終于搞定了第三根，我又穿起第四顆針來(lái)。我真沒(méi)想到，第四顆竟然又出現(xiàn)了同樣的情況，害得我浪費(fèi)了好多分鐘的時(shí)間，簡(jiǎn)直把我惹毛了。更令人生氣的是，接下來(lái)的幾顆針都出現(xiàn)了狀況不斷，差不多一個(gè)小時(shí)都沒(méi)穿好。就這小小的八顆針中居然有五根線頭都打了結(jié)，差點(diǎn)把我氣吐血。我都恨不得把這些針一根一根地折斷，然后把所有的線剪個(gè)稀巴爛。
光生氣可不能解決問(wèn)題，那我該怎么辦呢？哎，我只得“軟硬兼施”加“連哄帶騙”，經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的混戰(zhàn)決斗，最后我好不容易把針穿完了。一看鐘表，已經(jīng)是下午四點(diǎn)了，我最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片已經(jīng)老早就放完了，你說(shuō)這“害人精”氣不氣人！
我想了想，覺(jué)得爸爸說(shuō)得很有道理：做事要有耐心，不能急躁，如遇挫折也應(yīng)坦然面對(duì)。
人生小學(xué)人生的小字篇六
誰(shuí)都有過(guò)第一次，不論是第一次獲獎(jiǎng)，還是第一次做飯，第一次主持……可我的第一次是尷尬的，第一次講課。
禮拜一，我們上語(yǔ)文課。老師要講《手指》這一課，老師首先讓我們熟讀課文，然后讓一個(gè)同學(xué)上臺(tái)講課。x自告奮勇，要嘗試一番。老師允許了。
一開(kāi)始，x有些羞澀，后來(lái)就開(kāi)始侃侃而談。我們也認(rèn)真地聽(tīng)著，后來(lái)，不知怎么了，他有些不知所措。然而他的話，讓我大吃一驚。
他磕巴老半天，才說(shuō)：“下面······下面請(qǐng)d來(lái)繼續(xù)講。”我大吃一驚，可又不知怎么辦，只好尷尬的走上了講臺(tái)。
我尷尬的縷了一下思路，在毫無(wú)準(zhǔn)備的時(shí)候，上臺(tái)講了課。雖然當(dāng)時(shí)很尷尬，不過(guò)，一切都還算順利。
下了課，我心亂如麻，不知道是應(yīng)該埋怨x，還是應(yīng)該感謝x。
就這樣一節(jié)可就過(guò)去了，課雖然過(guò)去了，但這節(jié)課的收獲我卻不會(huì)忘。這節(jié)課將永遠(yuǎn)刻在我心中。
人生小學(xué)人生的小字篇七
青春是美麗的，人生之華，人生之春；青春是每個(gè)人都值得擁有的；青春是一個(gè)不可思議的偉大力量，它催發(fā)著青年人的軀體，啟迪著他們的智慧。為人把他們青春的魂留給了我們。
我熱愛(ài)青春，因?yàn)榍啻好刻煸谖疑磉吜粝潞圹E，青春如果能再來(lái)一次，他一定會(huì)是沖在最前面的那個(gè)。記得有人問(wèn)了我一句特別有意思的話：“為什厶每個(gè)人都想要做最好的？”我說(shuō)：“那你為什厶不倒著走路。”結(jié)果我們笑了。
青春就是輕快的一首歌。
有人說(shuō)現(xiàn)在的年輕人太狂，有人說(shuō)們從不考慮后果……我要說(shuō)這種想法本來(lái)就很荒繆，我們能力不夠，我們是缺乏經(jīng)驗(yàn)。難道，我們就為首；不，決不；我們是有思想的，我們是青年人。我們也在努力成長(zhǎng)，做那些從沒(méi)做的事本就是一種考驗(yàn)，誰(shuí)沒(méi)有第一次？我們做錯(cuò)了許多事，那又能怎樣？今天我們錯(cuò)了明天會(huì)更好；我們不是不怕，正是我們甚至明天的責(zé)任大，素以我們敢作敢為。
青春即使是一片錯(cuò)誤，也是一種能糾正的錯(cuò)誤，更是我們精彩的一次次綻放。因?yàn)樗o人力量。青春是美麗的，青春的花朵如果能綻放在最需要的地方，那一定是世界上最美妙的東西。
路上你的一個(gè)微笑一定會(huì)綻放在她的心田，你的一個(gè)幫助，也一定能溫暖一顆心，你的一個(gè)贊美不僅能給你帶來(lái)快樂(lè)，也能給人以鼓勵(lì)。
我愛(ài)青春，因?yàn)榍啻旱教幨且黄?yáng)光。青春是用一顆年輕的心去實(shí)踐年輕的夢(mèng)，青春在每一個(gè)角落，青春該于那些年輕的心；青春，就讓我們干起來(lái)吧！
人生小學(xué)人生的小字篇八
與歷史長(zhǎng)河相比，人生猶如過(guò)眼云煙，或許快樂(lè)，或許憂(yōu)傷。當(dāng)你不開(kāi)心的時(shí)候，可能會(huì)覺(jué)得小學(xué)生活，在人生的道路中，只是路邊的殘草、秋天的落葉。
學(xué)習(xí)，在我兒時(shí)的眼中不值一提。那時(shí)，只對(duì)糖果、零食感興趣，學(xué)習(xí)什么的不重要吧！所以對(duì)老師也不太尊重。
轉(zhuǎn)眼間，扎著小羊角辮的我，仿佛又到人生最痛苦的日子了。看吧，努力了很久，試卷上的分?jǐn)?shù)還是不盡人意，因這張?jiān)嚲砣嗫嫉亩疾惶茫蠋熀孟衲梦页鰵猓形彝砩先ダ蠋熂已a(bǔ)習(xí)計(jì)算題。夜晚到了，我邁著沉重的步伐去到老師家，不輕不重地敲了敲門(mén)。老師開(kāi)門(mén)了，顯然老師在改作業(yè)，他示意我坐下。似乎隨手抽出了一張紙，細(xì)心的給我講解了我錯(cuò)的計(jì)算題。題講完了，他讓我再做一遍，自己在桌子上改下午的作業(yè)。因?yàn)槁?tīng)了老師的講解，十道計(jì)算題很快就做完了，看老師還在費(fèi)心的改作業(yè)，不忍打斷他的思路。燈光下的老師顯得蒼白無(wú)力，頭上頂著那縷被粉筆灰染白的頭發(fā)，那充滿(mǎn)智慧的額，被歲月碾出了一道道深溝。突然他問(wèn)：“做完了嗎？”“啊，做完了。”我有點(diǎn)猝不及防的回答，“不錯(cuò)，也全部做對(duì)了。”他有些贊許地說(shuō)，目光流露出慈祥的神情。
他送我走出了家門(mén)，外面一片漆黑，我有一些膽戰(zhàn)，忽然背后照來(lái)了一束光，轉(zhuǎn)回去一看——石老師打著手電筒送我回家。
老師不僅是小學(xué)生活的指路人，也是照亮人生的路燈。老師的那一束光，給予了我最初的希望，讓我堅(jiān)持了我的夢(mèng)想，讓我感受到了生活的多姿多彩。