在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

感謝您親愛的老師字感謝您親愛的老師字篇一

日子一天天地過去，時光像沙漏一般不停地在流逝。不知不覺，初三的生活就開始了。

在學(xué)校已過的兩年，我們揮灑下了許多，老師，也成了我們最熟悉，最要好的朋友。

還記得兩年前的那一天，陽光明媚，正是我們?nèi)雽W(xué)的第一天，走在綠樹成蔭的小路上，聽著小鳥美妙的歌曲，我踏進了教室大門，一群調(diào)皮而任性的同學(xué)坐在干凈明亮的教室里，那刻。同學(xué)們都顯得那么的乖巧。傳授給我們知識的天使——老師，正用和藹可親的目光，看著每位同學(xué)。

熾熱的夏天，同學(xué)們卻頂著猛烈的太陽仍在操場上拼搏，衣服已濕透，但他們毅力還在，沒有想要放棄的念頭。班主任也不例外，穿著一身運動服，奔跑在操場上，竭盡全力地大聲給我們加油，鼓勵我們，與我們一起拼搏。

在嚴(yán)寒的冬天，單薄的衣衫抵擋不了這樣寒冷的氣候。教室里，雖然同學(xué)還算多。比室外的溫度要高一些，但也是難以忍受。上課時，老師的目光轉(zhuǎn)移到了蜷縮在教室一角的同學(xué)，身穿兩件薄衣，冷得直發(fā)抖。突然，老師走到她身邊，把自己的大衣脫下，為那位同學(xué)披上。

那件不是很華麗的大衣，卻溫暖了我們寒冷的心。

雖是輕聲的一句話，卻溫暖了我寒冷的心。

時間把我們拉開了距離，但我們那顆熾熱的心還彼此溫暖著。

感謝有您，希望再次遇見你，溫暖我的心；感謝有您，為我們付出全部的汗水和心血。

感謝您親愛的老師字感謝您親愛的老師字篇二

親愛的老師：

您們好！因為您們的愛，我懂得了感恩。

現(xiàn)在想來，那些與您們相處的崢嶸歲月，陪伴了多少次上課下課，歷經(jīng)無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨。有些事雖然可以遺忘，但是有些事是不會被歲月沖刷掉的。

回憶與老師您的時光，有太多的事值得我學(xué)習(xí)、報答、感恩。在這，我要說一聲：老師，辛苦了，謝謝您們教導(dǎo)我，鼓勵我，我感謝您！

感謝您親愛的老師字感謝您親愛的老師字篇三

我鼻子一酸：老師，您辛苦了！

是的，老師，您辛苦了：多少個白天，您舍棄休息的時間備課；多少個夜晚，您犧牲了睡眠的時間批改我們的作業(yè)；多少個黃昏，您在辦公室里給學(xué)習(xí)能力較差的同學(xué)補課；多少節(jié)課堂，您用長著凍瘡的手拿著粉筆寫字。多少次，您打了個哈欠，又繼續(xù)認真地備課；多少次，您揉揉惺忪的眼睛，又繼續(xù)瞪大了眼睛批改我們字跡潦草的作業(yè)；多少次，您是全校最后回家的教師；多少次，您的手被粉筆灰侵蝕得不成樣子……困倦，造就了您一雙黑眼圈；疲勞，減弱了您的體質(zhì)。這縷白發(fā)就是最好的證明！啊，老師，您辛苦了！

而老師，您又總是那么誨人不倦！我們在成長的道路上前進，您就是那盞黑暗時及時點燃的明燈，為我們照亮前進的道路；我們在青春的海洋里遨游，您就是那艘大船，為我們劈波斬浪。當(dāng)我們迷茫地處在云霧中時，您為我們撥開了云霧；當(dāng)我們身陷泥潭時，您又伸出了援助之手……您就像辛勤的園丁，不怕苦，不怕累，付出全部心血澆灌我們這些花朵，任勞任怨，含辛茹苦。而我們，因為有了您的澆灌，競相開放；因為有了您的培育，將煥發(fā)出蓬勃的生命力！

感謝您親愛的老師字感謝您親愛的老師字篇四

她從我一年級開始教我學(xué)：“a，o，e……”一直教我到四年級，教我學(xué)、理解：“時間就像海綿里的水，只要愿擠；總還是有的。”的意思。她總是教導(dǎo)我們要珍惜時間，好好學(xué)習(xí)，好好向上；她總是教育我們要節(jié)約資源，愛國，將來做個報效國家之人……我的老師是個漂亮之人，有一對炯炯有神的大眼睛市場看穿我們的心事，還有一個能說會道、關(guān)心著大家的嘴巴。

記得有一次，咱班舉行朗誦賽，老師讓大家踴躍參加。我猶豫不決，心想：我到底要不要參加呢？參加呢，我沒膽；不參加呢，我又會不甘愿；那到底殘不參加呢？這是，老師仿佛看穿了我的心，老師她居然點名讓我參加，這真讓我意想不到。

還有一次，四年級的時候，老師非常認真的在給我們上課，而我也目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師看，聽老師講課。而這時，老師要提問問題，她的目光在教室中來回循環(huán)——不料，這時，她的目光降落在我的身上，她的目光好似月光照亮了我心坎，我的不解之謎，我的苦思冥想全部已經(jīng)被老師看在眼里了。我原本以為，她會讓我回答問題，接著回答不出來，再狠狠的數(shù)落我一番。然而老師并沒有這樣做，反而用目光告訴我：“孫中山不懂就問，那你是不是應(yīng)該也如此學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呢？”于是，我鼓足勇氣站了起來，也讓我的所有“問號”得到了解答。

老師，她也有與眾不同的一面哦！同學(xué)沒做作業(yè)，她不會懲罰他們，而是會與他們好好溝通一番；同學(xué)打架，她不會讓他們寫檢討書，而是會與他們講為人處事的道理；同學(xué)們說臟話，她也不會置之不理，但是她絕對不會當(dāng)眾對他們指指點點的，而是會告訴同學(xué)們：“以后如果說臟話，要記得把我找來，讓我也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)哦！”然而這樣同學(xué)們就都不敢說臟話了。

老師，您的目光勝似千言萬語，目光傳送的是溫暖的春天。

“老師，您辛苦了，我將永遠敬佩您……

感謝您親愛的老師字感謝您親愛的老師字篇五

您的眼睛，是一扇“心靈的窗口”。從那兒，數(shù)學(xué)的計算、語文的思考……像清泉一般涌出。

啊，正因為老師您悉心的教育，才讓我取得了如此好的成績。

在我的心目中，老師早已不再是一個名詞、一個稱呼了。而是為自己的學(xué)生所忙碌的一個動詞了。

上完課，在休息的時間里，您卻在辦公室認真地批改著作業(yè)，等著下一節(jié)課的鈴聲響起時，再去教室上課。