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2023年折紙花作文字 折紙花作文字實用(六篇)

時間:2025-05-09 作者:儲xy

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

折紙花字折紙花字實用篇一

在一個晴朗的日子里,一位可愛的小妹妹在公園里玩,一不小心摔倒了,掛在胸前的一朵紙花飛到旁邊的花叢中。

被摔得頭暈目眩的紙花聽到大家的贊美,一下子得意起來:“哈哈,你們不知道吧?我就是大名鼎鼎的紙花!我的花瓣是用最漂亮的彩紙做的,還噴了香水呢!”牡丹很不服氣地板著臉說:“你用的香水不就是用我們牡丹做的嗎?”紙花瞪了牡丹一眼,不以為然地說:“是又怎么樣?你有我漂亮嗎?”旁邊的郁金香看不下去了,插嘴道:“別以為只有你美,別忘了,別人都稱我花中仙女……”紙花翻了一下白眼:“你美,你美,短命鬼,你能開幾天?你能像我這樣永遠燦爛嗎?快到一邊玩去吧!”花兒們見它這么驕傲,都不再說話了。

不一會兒,雨下起來了。花兒們在雨中歡笑,舒展著綠葉,大口大口地喝著甜美的雨水,快樂極了。可是,紙花的花瓣在慢慢下垂,迷人的香味逐漸消失,鮮艷的顏色不斷退去,驕傲的頭再也抬不起來了。

折紙花字折紙花字實用篇二

這節作文課由于老師要考驗我們的動手能力,所以給我們出了一個題目:做紙花。

“做紙花?是不是很難啊?”有的同學說。

“嗨,小意思,我做過。”臺下議論紛紛。

我覺得,做紙花也不是那么難的事,但也不那么簡單。當老師說要發紙的時候,臺下霎時安靜下來。

老師邊發紙邊說:“每個人只有一張紙,弄壞了可就沒有了。”

我愣住了,弄壞了就沒有了呀!那我一定要小心做了。

接著,老師說:“把紙平均分成四份,疊在一起。”

我心靈手巧,很快就撕好了。

有的同學沒把握,于是,他們靈機一動,用尺子當剪刀,很快也撕開了。有個別同學覺得用剪刀不“靠譜”,就只能向老師求救了。

接下來,老師讓大家從窄邊開始正反對折。

我們紛紛動起手來。就在這時,有的同學到老師那里問:“什么叫正反對折啊?”還有的同學由于做得太快,一不小心給折錯了,現在他處于著急狀態。

接下來,老師發給每位同學一根紅繩子,說:“用繩子把中間固定住。”

這一步太簡單了,很快,全班都做好了。

下面呢,要把紙的兩端剪成半圓形,由于時間問題,老師只能拿一個同學的紙做示范,大家爭先恐后地說:“剪我的。”老師選定一位同學后做了示范。

最后一步,也是最難的一步:要把紙花一層層地拉開。

大家都沒有重視這一步,結果,有好多同學的紙都被撕破了。

我小心翼翼地將紙花拉開了,漂亮極了!

這節課我既知道了怎樣做紙花,又明白了做事一定不能粗心大意的道理。

折紙花字折紙花字實用篇三

近幾年折紙還逐漸成了一種教育手段,一個和平與紀念的象征手段。對世界各地的千百萬人來說,折紙也是一個極佳的消遣方式。下面為大家整理的簡單的折紙花朵diy教程,希望大家喜歡!

不少人相信,折紙誕生在中國這片土地上。大約在西漢中期,中國人造出了最早的真正意義上的紙。由于早期的紙質量不高,而且產量也很低,顯然不適合用于折疊。文獻和出土文物始終并沒有關于折紙的記載,所以折紙到底起源于何時已經不可考,這也成為了許多日本人認為折紙起源于日本的間接證據。日本最早出現紙是隋煬帝大業六年,多才多藝的高句麗高僧曇征把造紙術傳到了日本,曇征本人也被日本人稱為“紙神”,從那之后,折紙在日本很快興起并且被廣泛運用到了佛教禮儀當中。在公元1200年左右,日本出現了比較復雜的紙模型。當時的日本武士流行一種禮儀,交換自己的.刀和一種特殊折法折出的紙花來證明友誼。紙模型并且被用于慶祝婚禮。到了室町幕府時期,紙成為廉價品,折紙開始流傳到社會各個階層,這一時期在日本的傳統節日女兒節,母親們開始折出各種紙偶用于祭祀,并且一直流行到。然而在日本,關于折紙文物最早的記載也是18世紀以后,江戶時代的一些浮世繪作品反映了折紙在日本的情況,1797年,三重縣桑名市長円寺的僧人義道一円寫出了世界第一部折紙書《秘傳千羽鶴折形》并之出版。

折紙花字折紙花字實用篇四

進行對焦對折

另外一個對角對折

展開后可以看到如圖所示的折痕

接著將上下兩個邊對著

左右兩個邊也對折

此時為如圖所示的折痕

依據前面已經制作好的折痕將紙張聚合成這樣四瓣的構型

右側的結構向左邊壓折,形成了如圖所示的'花瓣結構

還有二張也同上的做法,在用膠水固定.完成圖片

步驟閱讀

折紙花字折紙花字實用篇五

折紙不是兒時玩意,而是一門博大精深的手工藝。下面是為大家帶來的最簡單的折紙花教程圖解,希望可幫助大家!

市場上的品種極為豐富,使用方法自由隨意。

折紙步驟

折紙步驟折紙不僅是種藝術,還是一種鍛煉方法。“折紙對任何人都有好處,無論是兒童、青年人還是老年人。”作為紙藝學會會長的陳超穎說, “折紙能鍛煉人的綜合協調能力,包括手、眼和大腦。比如學習折紙需要用眼睛看折疊的過程,并在看的同時思考,記住過程;在折的時候,要親自動手,其間遇到問題,還要仔細去想別人是怎么疊的。這樣就可以幫助開動腦筋、活躍思維,從而達到手、眼、腦三位一體的綜合協調。由于老年人記憶力會下降,因此,折紙所起到的這些作用會更明顯,甚至可以讓人重新煥發青春。”國外有些療養院,就以折紙作為病人康復的治療途徑。

此外,用紙折成實際生活中可以用的果盤、筆筒等,不僅耐用、美觀,還非常環保,不會對環境造成污染。折紙不是兒時玩意,而是一門博大精深的手工藝。比如折一只船來說,折之前要考慮在哪個位置折出船篷,還要考慮怎樣不影響船頭船尾的構造,事前要進行非常精確的`計算。又如折一只恐龍,看到整只恐龍的重心好像全都集中在上半身,但站著時卻穩如泰山,那是因為在折前,折紙者就已計算好紙的分布和重心位置了。因此折紙充滿了探索與發現,也有很多困難和考驗。經過努力,會有新的發現,并由此產生強烈的成就感。

善于制作手工也算是人們常說的“小幸福”。手工可以點亮生活,在這一攻苦食淡的現實社會里面它不止能使大部分潮流美眉創造出美麗生活。。還讓你們的平淡如水的生活變得更加有趣。肉丁編輯會經常為親們提供各種各樣的diy資訊特別期待各位有愛的人來肉丁網共同交流你們的好靈感!這里給喜歡手工制作的人們精心分享這組簡單折紙花 ,喜歡紙花的親要一起學習哦!這就學習diy創意帶給每一個人的驚艷吧。

地圖紙花教程

地圖紙花教程

教你手工最簡單折紙花

教你手工最簡單折紙花

折紙花字折紙花字實用篇六

很多時候不可言說,比如某一年,某一天,某一個午后陽光暗淡寂靜無聲的教室里,我回憶我的思考的心情。

那年,我們從陌生在到認識再到深交,過去的,我知道自己無法挽回。因為我已厭倦了,因為我在時間的面前,我真的無能無力。從此一個人唱歌,一個人二,一個人傻,一個人哭。本以為這份友情會天長地久,或海枯石爛,但到最后,彼此的沉默說明了一切。但它又變成了回憶,而那一路走過來的曾經,竟會像夏日里帶著溫暖氣息的風兒,不時的出現,又突然消失,留下眼角的溫熱和濃郁的思念。

我也知道我們彼此都受了傷,也許不能預期的生命小徑,總是這樣,種種意外的甜美,挫折,憂傷和恐懼在經過的路旁等待。現在我知道為什么人有兩個心房,因為一個住著快樂,一個住著悲傷,快樂時不能太大聲,不然會吵醒身旁的悲傷。一夜雨疏風驟,清晨推窗而望,看殘破的花兒在這枝頭獨自寂寞憂傷。

都說蒲公英好,有漂亮的頭飾,有特別的翅膀而且媽媽不會阻止我遠航,但蒲公英的自由也是不得已地自由,有誰問過它愿不愿意,喜不喜便就強行帶它飛翔。

命運的齒輪在不停的運轉,誰也不知道以后會發生什么,只能不停地向前,向前,向前,僅此如此無力而已。當一切偶然相聚才會顯得最后的結局,不對,不是偶然而是必然。有時我也想“躲進小樓成一流,管他冬夏與春秋”。

終點是不可言喻的靜默,起點是無端莫名的痛苦。有沒有那么一路風可以吹散我的憂傷,有沒有那么一個人,可以默默的與我站在一起,說“還有我”。

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