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四年級上大自然啟發和感受四年級大自然的啟示字篇一
如果問大家世界上什么東西最珍貴，可能有的人會說當然是黃金和鉆石最珍貴，當然黃金和鉆石當然很珍貴，但是我覺得美麗的大自然會更加珍貴，應為大自然有一年四季，在一年四季中花草樹木會變化，所有景物都隨之而變。不信就看著吧!
春天，萬物復蘇，小河正敲打著鼓呢!它們叮叮咚咚的流著，因為河流哥哥正向遠方奔騰呢;小草弟弟從大地里探出小腦袋來呢，他吸了一口新鮮的空氣看著那雖然干枯的大樹又長高張粗，心里還十分不服呢;大樹哥哥并沒有干枯死掉，他現在又長出了新的葉子，大樹哥哥又開始了他一個新的開始;幾株野花也開了;到處一片欣欣向榮的景象。美麗極了!
在炎熱的夏天，大樹哥哥的枝葉也越來越茂盛成為一個茂盛的大樹，小草弟弟看見大樹哥哥長得那么大也不甘示弱，努力的長大，小朋友在草地里玩累的就到樹蔭下去乘涼。處處在炎熱里歡笑。
秋天處處金燦燦的一片：稻子金燦燦的，果實金燦燦的掛在樹梢，農民伯伯臉上也是金燦燦的笑容。菊花在路邊散發出淡淡的香氣。在林子里，一片片樹葉像蝴蝶一樣飛來飛去，美麗極了!
冬天，到處白茫茫的一片，可是也不寂寞，小朋友們在雪地里堆雪人、打雪仗……可快樂了。
四年級上大自然啟發和感受四年級大自然的啟示字篇二
春天來了。桃花、櫻花、丁香花、迎春花都張開了笑臉。柳樹也披上了綠色的長發。河里的魚兒聚在一起，好像在竊竊私語：＂說春天來了，春天來了。＂小燕子也從南方飛回來啦！
夏天來了。太陽無情的照著我們，好像一個大叔在爐子上烤著一個個小黃魚。知了在樹上唱歌，仿佛是一個成熟了的音樂家，拿著自己的樂器，在演唱著一首首曲子。啊！真美呀！
秋天來了。這個時候是一場秋雨。街上灰蒙蒙的。大山里小動物們也正在準備過冬的食物。
最終，冬天這么快又來了，我沖下樓和小伙伴們一起打雪仗、堆雪人，真快活。果然書中說得沒有錯，不管是哪個月？哪個季節？都很美。
我愛這美麗的大自然，他讓我大開眼界，讓我陶醉在其中。同時也讓我知道啦，眼睛可以看到更多的美麗的事物。最后我還要說一句話，我要用我的眼睛去觀看大自然。
四年級上大自然啟發和感受四年級大自然的啟示字篇三
啊!這兒真美，湛藍的天空看起來格外美麗，幾朵白云悠閑地慢步在藍天里。幾只小鳥慢慢飛過樹梢，看見了這美麗的景色。
一只小鳥說：“這兒真美，我們就在這安家吧!”
藍天下面更美麗。遠遠望去，是一座座連綿超伏的山峰，就像一群保衛國家的士兵那樣手拉著手挺立在大草原上。近處一棵棵的大樹就像一個個綠色的巨人站在大地上欣賞著這里的景。五顏六色的花朵爭奇斗艷競相開放，點綴著碧綠草坪，這是多么的美麗。
小河清澈見底，在藍天白云的侄映下，看起來就像一條美麗的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群群小魚頂著水游過來，明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。
一群小鹿從樹林里穿了出來，跑到了小河邊，有的喝水，有的回過頭去叫伙伴過來玩，還有的低下頭在水里欣賞自己美麗的倒映，你們看它們多高興呀!
啊!這里果然真美啊!如果以后更美麗的話，那這里就會變成動物的樂園了呢!
四年級上大自然啟發和感受四年級大自然的啟示字篇四
今天的語文課上，老師讓同學們暢談去園山軍訓的感受，同學們都議論紛紛，但我卻一聲不響，因為我在出發前被同學們那熱烈的掌聲嚇哭了，教官只好沒讓我去。有些同學說去了園山回來煥然一新，那里真的是一個既可以強身健體又可以磨練意志的好地方。
在第一天去到時，中午是自已煮飯吃，同學們齊心協力，個個都是第一次煮飯，但在教官和老師的帶領下終于完成了這頓飯，雖然不是那么好吃，可同學們也吃得津津有味，這大概因為是大家親手做的第一頓飯吧！軍訓的過程雖然是苦，可同學大多都覺得有苦中有樂的感覺。教官對他們都很嚴格，讓同學們學習到互助互愛、團結就是力量的精神。
我覺得他們回來后同學之間相處更加和睦了。這幾天我心里可難受了，只要聽到同學們談到軍訓的話題，我心里就會生起一陣陣的酸楚感。如果不是因為自己膽小，怎會失去那么好的一次鍛煉機會呢？如果以后再有這樣的機會，我一定不會再錯過的，我也要把自已鍛煉成為一個堅強、有自信、敢于負責的人。
最后一個學期了，軍訓是在園山舉行的，并不陌生。時間卻如此匆匆。軍訓，三天，這三天，我們都在珍惜。這個軍訓，很難忘，也很開心。但時間總是在快樂的時光里匆匆而過！
令我最難忘的，不是那個感動而又讓我悟出了許多道理的搭木橋，不是白天與教官訓練的時候、玩游戲的時候。
而是晚上，我們大家一起爭著洗澡；在一起說笑；在一起整蠱谷浥雨；在一起吃零食……這些都很難以忘懷！
呵呵，軍訓的第二天晚上……還記得嗎？我們還在一起吃泡面，因為燈熄滅了，我們大家只好到臭噴噴的厠所里吃泡面了。田嘉琪在窗邊當個小偵查員，在看教官來了沒有。一不小心……看到——谷浥雨睡著了，還打呼嚕呢。我靠近時，她的呼嚕聲真像豬叫！就在這時，突發奇想整谷浥雨的好點子！我便對陳心怡和朱楚琳她們說，她們狂笑的說：“好啊好啊！哈哈哈哈……”我便拿了一個紙巾，卷成一個有個尖尖的頭，圓圓的身子了，我就叫陳心怡來看。然后，我就拿紙巾在谷浥雨的鼻子那里“撓癢癢”，哈哈！后來，谷浥雨就發出了一聲叫聲，可以說是——簡直就是豬叫！我聽到她似乎醒來了，我便立刻跑回床上。谷浥雨一個機靈的起來，大聲吼到：“誰弄我？沈文靖！是不是你？我看到你了！你再弄我你就死定了！！”而我，卻在那里和陳心怡她們狂笑！女生宿舍其實有很多趣事，比如說整蠱谷肥（谷浥雨）的趣事、李秋楠的趣事、在厠所吃泡面的趣事、一起半夜起來寫檢討的趣事……說不完說不完啊！！
這個軍訓，似乎對于我們來說，過的如此匆匆，也如此快樂！最后一次軍訓，深刻的印在腦海里，難忘的'最后一次軍訓！
星期三的早晨，我懷著興奮又緊張的心情來到了學校，因為今天是我們第一次去軍訓，一進校門口，就看到了好多教官和導游。我們坐車到了園山青少年基地。我很好奇到處觀望，四周有強壯的大樹，還有一座座的大山，因為我們班有幾個同學老愛講話，這樣我們就被罰蹲了。到了中午我們吃飯，就到園山下面的一塊地面報數，可惜我們還是輸給了四（6）班。在基地的三天很辛苦，但是很充實，在那里我嘗到了酸甜苦辣，在所有活動中，每一個都使我很興奮，但我記憶最深的一項是爬山，對我來說是一件很吃力的事。那座山很高，我有點擔心爬不上去，但我還是爬了上去。
在山中我們就象一粒沙那樣渺小，我們開始懷疑能否爬過去。首先我們要走上陡坡才到山腳。開始大家還是很興奮，都還跟的上，但過了兩三段，有些同學就開始慢下來了。我也是其中一個，接著還是勉強跟了上去。我開始大口喘氣，喝水，休息了一會兒，這時已經和別的同學拉了一段距離，抬頭看著我前面的同學，哎，真羨慕啊！我用勁又往上爬，終于到了終點。大家都說：“上易，下難。”但我覺的下去比較容易。
到了晚上我們還看了《沖出亞馬遜》的影片，這都讓我深受感動和教育，總之，這幾天沒白來，太有意義了。
四年級上大自然啟發和感受四年級大自然的啟示字篇五
有人說：“生活是一本書。”是的，生活是一本書，我們每天都在讀它，這本書沒有作者，但處處都是學問。
我趕緊跑到她家，把這個主意告訴了她，她拍拍我說：“想不到你還挺聰明的嗎?”我們一起找來一把掃帚，她又拿了一支筆和一張紙，我們走到那里，開始打掃起來。我打掃完了以后，走到她身邊，原來她正在寫“文明只差一步”的標語，然后把標語貼在了垃圾箱上面。我高興地對她說：“干得好!”她也點了點頭。
這件事情給我的啟示是：我們在生活中要愛護環境，愛護環境要從小事做起，從身邊做起，做一個愛護環境的小公民。
生活，宛如一部情節曲折的電視劇，一個精彩的小鏡頭便組成了絢麗多姿
的生活。我熱愛生活，也熱愛那一個個小鏡頭，它使我受到教育，受到啟示。現在，每當我遇到挫折時，就會想起生活中那個令人難忘的小鏡頭。
記得四年級下冊的期中測試，我考砸了。垂頭喪氣的走在回家的路上。那天，我為了能紓解心中的`苦惱，特意到街上去散心。一路上，我看到路人都笑嘻嘻的。是在嘲笑我考試考砸了嗎?我回到家，眼睛被冰涼的淚水給侵占了，一滴一滴的劃過我的臉頰。打開電腦，想看一部電視劇：《微笑百事達》，成曉詩是個天真直率的平凡少女，帶點魯莽，帶點憨傻，總是以微笑面對人生，她總覺得，只要笑一笑，沒什么事情大不了!縱使有挫折，難過一下，再笑一笑，也就雨過天晴了。對呀，我為什么不能像曉詩一樣：只要笑一笑，沒什么事情大不了!
從中我受到很大的啟示：勇敢面對失敗,不放棄希望,并努力創造成功的機會,那么成功就在前方等著你。
四年級上大自然啟發和感受四年級大自然的啟示字篇六
在大自然中有許多美妙而動聽的聲音，他們各有各的動人之處。讓我們豎起小耳朵來聆聽一下吧！
春天來了，萬物復蘇，小花、小草都從濕潤的泥土中鉆了出來。咦？什么聲音？走進一聽，原來是只小青蛙正趴在荷葉上放開自己的歌喉，呱呱呱呱地唱呢！趴在樹上的小知了也在知了知了地唱著感人的歌兒呢！
夏天，小鳥們在樹上嘰嘰喳喳的唱歌兒，好像在比誰唱的歌兒好聽。黃鶯披著它那美麗而又豪華的衣裳，張口＂啊＂地一唱，那清脆悅耳的聲音讓人贊不絕口，拍手稱奇。蟲蟲合唱團正在演唱《春天的芭蕾》，一曲終了，簡直讓人回味無窮。
秋天，暖風把金黃色的樹葉吹在一堆，踩上去發出＂咯吱咯吱＂的聲音。忽聽見草叢里有動靜，一只黃色大螞蚱，從草叢里躍出，劃了一條優美的弧線。一蹦一落發出了清脆的聲音。我沿著小路走著走著，看見溪水淙淙，發出＂嘩啦嗶啦＂的聲音。走進小溪，清楚地看見水里的小魚嘴里吐著泡泡，發出咕咕的響聲，好像燒開水的蒸鍋。
冬天已經來臨了，小朋友們嘻嘻哈哈的打起雪仗。他們心愛的小狗并沒有陪著他們。而是躺在溫暖的房子里，呼呼大睡呢！發出呼嚕呼嚕的鼾聲。小孩子們穿著冰刀在冰面上滑行，冰刀與冰面摩擦發出唰唰的聲音。
大自然的聲音是那么美妙，只要你仔細地聆聽，它在我們身邊無處不在！
四年級上大自然啟發和感受四年級大自然的啟示字篇七
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的感受大自然的美麗五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大自然的春`夏`秋`冬，每個季節都是如此美妙，正因為有了大自然，給了四季新的風采。
春天，小燕子拍著美麗的翅膀歸來，嬌小、樸素的迎春花張開了她的花瓣，朝著人們微笑。在小鳥的歌聲中，農民伯伯開始播種，期盼著種子發芽。
慢慢的，夏天到了，迎春花伴隨著春天離去。夏天，樹葉綠了、密了，太陽火辣辣地照著大地，只有蟬不知疲倦地叫著。花兒頂著酷暑開放。打雷了，一條閃電像一把鋒利的匕首把天空劃開，傾盆大雨從天而降，太陽似乎在“洗澡”，洗過的天空格外藍，空氣格外新鮮，悶熱不知去向，一條彩虹掛在天空。
秋天，天氣涼了，樹葉呀，小花呀，都凋謝了。金黃的.樹葉像一只只黃蝴蝶，在天空狂舞。
冬天，“雪精靈”漫天飛舞，我接了一片雪花，他在我的手掌上融化。大樹披上銀色的大襖，大地蓋上了雪白的棉被。小伙伴們在雪地上堆雪人，打雪仗，好不快活。忽然，一陣清香飄來，枝頭的梅花開放了。冬甜甜的。
大自然的色彩多么美，春`夏`秋`冬`永遠都那么輝煌。
四年級上大自然啟發和感受四年級大自然的啟示字篇八
這段時間里，我們開展了“與詩同行”綜合性學習活動。在活動中，我們了解了詩歌的起源，學習如何欣賞詩歌，學習在生活中運用詩歌，自己還嘗試寫了詩，從而體會到中外詩歌文化的博大精深。
通過交流，我還閱讀了不少唐詩、元曲、以及現代詩等詩歌資料，了解了以前不知道的許多詩歌知識。
我知道了我國最早的詩歌總集——《詩經》，距今已有兩千年的歷史，它凝結了我國古代人民的智慧結晶。
我知道了從古至今詩人輩出。春秋戰國時最著名的有愛國詩人屈原；在魏晉南北朝時，曹操父子三人為詩歌的發展做出了貢獻；在唐朝這個詩的王朝，像詩仙李白這樣的人不勝枚舉，涌現出了詩圣杜甫、詩佛王維，詩鬼李賀……；在宋朝，豪放詞人蘇軾、辛棄疾、陸游，具有婉約詞風的柳永、李清照，他們共同造就了輝煌的宋詞；另外還有“元曲四大家”——關漢卿、鄭光祖、白樸、馬致遠，他們使元曲達到了高峰；現代詩人郭沫若、徐志摩等人的杰出作品影響深遠。
我還揣摩著如何欣賞名家詩篇，我覺得首先要明白這首詩是描寫什么的，是狀物、寫景、還是詠物記人；接下來，就要逐字逐句地分析、理解其中的含意；最后，體會詩人在詩中要抒發的情感。讀詩有些好辦法，例如，在讀李白的《古朗月行》時可以用邊想象畫面邊感受意境的方法去體會“小時不識月，呼作白玉盤，又疑瑤臺鏡，飛在青云端”的.美妙描寫，可以用已學過的中國地形西高東低的知識來理解“恰似一江春水向東流”這樣的句子，還可以用對比的手法來讀高適的《別董大》和王維的《送元二使安西》，體會詩人與友人分別時的情感等等，運用這些方法，可以幫助我們走近詩人，理解他們的思想感情，這樣，讀了李清照《如夢令》，就能體會到詩人對自己“紅顏易老”的哀嘆含蓄；讀了南唐后主李煜的《虞美人》，就能知道什么叫亡國之痛了，也能想到蘇軾《赤壁懷古》的一腔豪情。
“與詩同行”活動雖暫告一段落，但我覺得徜徉在詩歌海洋里的感覺，真是太奇妙！