每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

初中感動(dòng)字篇一

樹(shù)上的葉子早已下落。中，成群結(jié)隊(duì)的大雁拼命的往南飛，空氣越來(lái)越清涼。真快，不知不覺(jué)中，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`告別了那個(gè)炎熱的季節(jié)。

深秋到了，好冷好冷。然而，每逢星期三都會(huì)有陌生的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校送好飯。他們大包小包的拎著，眼睛里溢滿了無(wú)以名之的關(guān)愛(ài)。有些家長(zhǎng)甚至不等到孩子踏踏實(shí)實(shí)的吃完絕不肯走。無(wú)論刮多大的風(fēng)，下多大的雨，他們從未間斷過(guò)。我被這一切感動(dòng)著。

已記不清是哪一天，我去水龍頭洗手，當(dāng)我急匆匆的跑到水龍頭邊時(shí)，那里早已是水泄不通。我急的像熱鍋上的螞蟻。為了節(jié)約時(shí)間，我只好返回宿舍。

在宿舍整理好床鋪，我第二次來(lái)到水龍頭，這時(shí)人已經(jīng)很少了。只有一位和一位小。我知道他們肯定是母子，母親正愛(ài)撫的為兒子洗臉。那雙布滿繭的粗糙的手接受涼水的洗禮，然后輕輕的從兒子臉上流過(guò)。那是愛(ài)的泉水在兒子稚嫩的面頰上流淌，是母親對(duì)兒子赤誠(chéng)無(wú)私的愛(ài)！

曾經(jīng)無(wú)數(shù)次在水房碰見(jiàn)一位位母親替自己的孩子打水；曾經(jīng)無(wú)數(shù)次在宿舍看到一位位母親微笑著看孩子吃飯；曾經(jīng)無(wú)數(shù)次在食堂遇見(jiàn)一位位母親四處張望自己的孩子。太多太多個(gè)“曾經(jīng)無(wú)數(shù)次”，是親情揚(yáng)起的風(fēng)帆，是博大的愛(ài)筑起的避風(fēng)港！

我就像被動(dòng)句中的主語(yǔ)，被母親們感動(dòng)著，被母愛(ài)所震撼著……

初中感動(dòng)字篇二

我長(zhǎng)到11歲了，令我感動(dòng)的事有很多很多。可是讓我唯一印象深刻的，卻是將近兩年前的事。

那時(shí)，我迷上了自行車，經(jīng)常騎著媽媽同事的自行車在他辦公樓下晃悠。那里，有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的斜坡，上面有一級(jí)級(jí)的小坎兒。我就愛(ài)從上面騎下，路的不平讓我一顛一顛的，可這樣很好玩。

有一天，我照例從斜坡上滑下。誰(shuí)知，我突然發(fā)現(xiàn)腳踏板不聽(tīng)我使喚了。我心生恐慌，便做了一個(gè)愚蠢的決定------我剎車了。

我只覺(jué)得車一斜，我重重地摔倒在地上。媽媽急忙跑來(lái)，扶起我，看了看車，隨即丟下一句：“你等著，我去拿錢。”說(shuō)著，就走遠(yuǎn)了。

我一看，原來(lái)是車子滑鏈了。我祈盼著媽媽趕快回來(lái)，好修好車。要知道，這可是媽媽同事的車，要是弄壞了，我可賠不起呀！

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。那時(shí)正值深秋，我又冷又餓，老媽還沒(méi)出現(xiàn)。我的心中浮現(xiàn)出我給媽媽同事道歉的景象......我一邊想著，一邊來(lái)回踱步，眼淚都快出來(lái)了。

“小朋友，你已經(jīng)來(lái)回走了幾圈了，怎么啦？”我回頭一看，是位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，正用那雙渾濁而又關(guān)切的眼睛注視著我。“我，我的車子滑鏈了。”說(shuō)著，我的聲音里帶著哭腔。

“沒(méi)事，我看看。”他說(shuō)著接過(guò)了車子，仔細(xì)修起來(lái)。我的心中涌起了一陣感激，在其他人都對(duì)我不理不睬的情況下，他竟然愿意幫，而且毫不猶豫，真讓人驚訝。我一邊想著，一邊望著遠(yuǎn)處，尋找著媽媽的身影。

“小朋友，你的車修好了，給你。”我接過(guò)車，吞吞吐吐地說(shuō)：“謝謝你，我，我媽媽馬上下來(lái)，我，我會(huì)給，給你.......”老爺爺笑瞇瞇地打斷：“不用了，我一老頭子沒(méi)事做，幫點(diǎn)忙不算啥。”我一向拙于辭令，只得點(diǎn)點(diǎn)頭，飛也似的逃了。

回到斜坡上，看到媽媽來(lái)了。我急忙拉著她想讓她給老爺爺錢。可是，老爺爺已經(jīng)離開(kāi)了。

后來(lái)，我想著，假如當(dāng)天我給他錢，又能報(bào)答什么了？他對(duì)于我一個(gè)陌生人的關(guān)懷和真情，是金錢無(wú)法衡量的。我在那時(shí)的感動(dòng)和一句吞吞吐吐的告白，已經(jīng)是對(duì)他的行為最好的報(bào)答吧。

我的感動(dòng)，是我自內(nèi)心而發(fā)散的。它就是開(kāi)在心靈上的一朵鮮花，是世間萬(wàn)物中最美好的東西，我用真誠(chéng)的雙手將它摘下送給老爺爺，這是我最好的禮物。

感動(dòng)，就是天空上一道絢麗的彩虹，是從我的心靈搭橋的彩虹，真誠(chéng).溫暖的傳送到他的心里。我愿意用我的彩虹-------感動(dòng)，一種無(wú)聲的真情去告訴老爺爺，去認(rèn)可他對(duì)我的關(guān)懷和無(wú)私。

初中感動(dòng)字篇三

“沖啊，沖啊！”幾個(gè)跑得快的男生女生快速的搶奪到了車位，我眉頭一皺，想：呀！座位怎么就這么點(diǎn)？都被人占了，要知道，我可是暈車的，后面還有一大堆人，車內(nèi)肯定又是擠得水泄不通，該怎么辦啊？還沒(méi)等我想出解決辦法，后面的人像潮水一般涌來(lái)，狹小的車廂內(nèi)分外擁擠。車子啟動(dòng)了，汽車好像也被這眾多的人群給壓得喘不過(guò)氣來(lái)，慢吞吞的開(kāi)著，我被擠在一個(gè)小角落，車內(nèi)的雜味很是難受，一個(gè)急剎車，頓時(shí)人仰馬翻，突然，只聽(tīng)見(jiàn)“嘔——”的一聲和頓時(shí)彌漫出來(lái)的異味，有人嘔吐了！！接著，大家想傳染了一樣，一個(gè)接著一個(gè)嘔吐起來(lái)，我的胃像大海一樣沸騰著，可我不敢嘔吐出來(lái)，那樣多難受啊！

眼睛濕濕的，眼前的景象變得模糊了，女孩的模樣卻清晰的映在我的腦中，我知道，我的心，被她感動(dòng)了。

初中感動(dòng)字篇四

留住生活，分享感動(dòng)。

這個(gè)世界并不大，走幾回路，我們將再次碰到了一起，沒(méi)有多少的言語(yǔ)，只是希望把自己最燦爛在微笑留給對(duì)方。

“糖，真甜。”

我想小男孩給予的感動(dòng)就洋溢在這糖尖細(xì)細(xì)的香甜。這是一則小事，卻讓我領(lǐng)略到了生活中香甜濃醇的感動(dòng)。

時(shí)光荏苒，今天一模。小孩子給予我的感動(dòng)流淌在我的心中，而今天蜜友的話語(yǔ)更加回蕩在我的心房。

“無(wú)論成敗，我們一直都在。”在電梯中，我拿著提綱，最后確保所欠缺的地方，耳邊卻傳來(lái)了親切而干凈的聲線——是她！她是小航，比我大一屆但卻總在細(xì)心的幫助著我，她來(lái)不計(jì)較著我所問(wèn)她的題目，總是耐心細(xì)致的解答我所拋送給她的難題……她的一席話空響在整個(gè)電梯中，溫暖。我的心房中突然出現(xiàn)了一股暖流，是的她所給予的鼓勵(lì)也就夠了。

我想，小航贈(zèng)予的鼓勵(lì)是一股暖流感動(dòng)我的心更領(lǐng)略到世間的溫暖。

留住生活，領(lǐng)略感動(dòng)。留心小事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)論是一席話還是一支糖動(dòng)都會(huì)源源不斷流入你心伴你成長(zhǎng)。

所以我說(shuō)，留住生活，品味感動(dòng)。

初中感動(dòng)字篇五

有一種美麗叫友誼有一種繽紛叫春回大地，有一種溫馨叫回憶綿綿，有一種幸福叫大愛(ài)無(wú)疆，有一種關(guān)愛(ài)叫無(wú)微不至。

有一種美麗叫友誼。

依稀記得那天天氣陰沉沉的，黑壓壓的烏云好像快要掉下去似的，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。很快，豆大的雨珠便，砸在我的臉上，也砸在我的心上。世界渾濁不堪，像一張大網(wǎng)，網(wǎng)住了一切，也網(wǎng)住了我的心。路邊的草兒耷拉著腦袋，無(wú)力的荒蕪著。我就這樣漫無(wú)目的的走著、走著。冰涼的雨兒刀一般地劃過(guò)我的臉龐，我用手指把雨珠從我臉上掃下，想起了一件事，今天早上我把水不小心灑在了我好朋友的床上，她就不理我了。我們沒(méi)有像往常一樣黏在一起，而是各走各的。我瞄準(zhǔn)一個(gè)石頭塊，把它踢在一旁，滾吧，都去死吧，我在心里罵著。這時(shí)，我透過(guò)雨幕，看見(jiàn)了一個(gè)人影，正離我越來(lái)越近，越來(lái)越近??哦，是她！

一張白皙的臉映入我的眼簾，一雙不是很漂亮但卻炯炯有神的小眼睛正平靜的望著我，正如一潭幽靜的湖水，“還等什么呀，回班呀！”她把傘遞了過(guò)來(lái)，拉著我飛奔起來(lái)，我突然好想哭，不知是雨水還是淚水從我臉上滑落，只是沒(méi)有剛剛那么疼了。“我們算是和好了嗎？”我小心翼翼地問(wèn)道。“雨這么大，你還在問(wèn)這種傻問(wèn)題，快跑吧！”我瞥見(jiàn)她的嘴角揚(yáng)起一個(gè)弧度，于是我也笑了，我們踏著雨水，嘴上微笑著，腳下是歡快的腳步聲，很冷但很快樂(lè)。回到教室，我們像沒(méi)事人一樣打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑，我看見(jiàn)她的衣服濕了好的一截，而我的，卻只有一點(diǎn)。我心里涌上一股莫名的感動(dòng)。午后的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)縫灑了進(jìn)來(lái)，斑駁了一地。我望著沐浴著陽(yáng)光的她，原來(lái)又小又黑又瘦又矮的她也可以如此美麗！

感謝那樣一個(gè)女孩，在某一年某一月某一個(gè)陰沉的雨天，教會(huì)我：有一種美麗叫做——友誼！！

初中感動(dòng)字篇六

“給不給媽媽說(shuō)呢？”走在回家的路上，我心里糾結(jié)死了。

今天，學(xué)校發(fā)了一張通知單，內(nèi)容是關(guān)于開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的。老師還特備的強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)要來(lái)，還反復(fù)地說(shuō)：“這次家長(zhǎng)會(huì)十分重要，不僅要告訴你們家長(zhǎng)：你們的成績(jī)，還要告訴你們家長(zhǎng)以后怎么幫助你們升學(xué)、怎么分到好班！”這種重要的家長(zhǎng)會(huì)我怎么不會(huì)告訴家長(zhǎng)，可是前者是在不好說(shuō)，我十分清楚我漂泊不定的中游成績(jī)。

回到家，我想：不管我的成績(jī)好不好，反正我把家長(zhǎng)會(huì)這方面的內(nèi)容告訴老媽就行了。

我打開(kāi)房間門，慢騰騰的走到媽媽的面前，媽媽正在用“鋼針”修我的衣服。我看到了，全身都在顫抖，我慢吞吞的'說(shuō)：“拿去。”媽把通知單拿著，眼睛像探照燈一樣，逐字逐句的讓我讀了出來(lái)。我那時(shí)對(duì)我的成績(jī)是有一絲希望的。但以前，我那脆弱而不堪一擊的微薄的希望在我媽以前的鐵掌下，早已百毒不侵，可在新招面前，我只有認(rèn)輸。

盡管我有一絲希望，但一想起被打的經(jīng)歷，它只有搖搖欲倒。我多么的想讓嗎憋屈啊，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽抬頭問(wèn)：“什么時(shí)候？”“星期一。”我沒(méi)好氣的說(shuō)道。

明天就是星期一了。

星期一，我獨(dú)自在家。看著外面爍石流金的天氣，大有一股風(fēng)雨欲山倒的勢(shì)頭。

媽回來(lái)了，這次沒(méi)有使出大招，也沒(méi)有說(shuō)話。媽媽額頭上的汗珠在頭上分外顯眼，媽媽嘆了一聲氣。對(duì)視中，我看到媽媽那烏黑的頭發(fā)里有幾路銀發(fā)，臉上還有幾道皺紋。我這暮然一看，發(fā)現(xiàn)了老媽蒼老的痕跡，我恍然大悟。

這時(shí)，我的淚水也隨之噴涌而出……

初中感動(dòng)字篇七

尊老愛(ài)老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有的美好品質(zhì)，用心去尊敬老人，關(guān)愛(ài)老人，我們將擁有巨大的收獲：它會(huì)讓我們的心靈感受到觸動(dòng)和震撼，會(huì)給我們的人生帶來(lái)歡樂(lè)和享受……更重要的是我們弘揚(yáng)了祖國(guó)的優(yōu)秀品質(zhì)，讓祖國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)得到更高、更遠(yuǎn)的傳承和發(fā)展。

有時(shí)，只是一件小事兒，一個(gè)小動(dòng)作，雖然很細(xì)微，但對(duì)于我們就等于邁出了人生的一大步。在學(xué)校，老師常常教導(dǎo)我們，坐公交車時(shí)，要主動(dòng)給爺爺奶奶們讓座；在家中，爸爸媽媽告訴我，一定要好好孝敬父母和長(zhǎng)輩；在社會(huì)中，大家都在互相幫助，樹(shù)立榜樣。無(wú)論是年長(zhǎng)的，還是年幼的，在別人需要幫助的時(shí)候，都要盡自己所能伸出手去幫他們一把。

你一定沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)李曉雪小朋友的故事吧？她的事跡感動(dòng)了我們周圍的人，她就是一位尊老愛(ài)老的代表，她給我們每個(gè)人小學(xué)生樹(shù)立了榜樣。

幾年來(lái)，由于曉雪的父母都外出打工，家里只剩下她和一位殘疾的爺爺，一位身患糖尿病的奶奶。她一直照顧著兩位老人，她愛(ài)老護(hù)幼，助殘扶弱。每天早晨起來(lái)，她就開(kāi)始忙了起來(lái)，燒水、淘米、熬粥。粥熟后，她就開(kāi)始為奶奶磨藥，把磨好的藥放在小桌子上，再放上燒好的水，和煮好的粥，這些都是她上學(xué)前必須完成的“功課”。

中午放學(xué)，她一到家，便放下書包。第一件事就是把爺爺、奶奶早上吃粥的碗筷洗干凈，然后燒水做飯，接著又開(kāi)始磨藥給奶奶吃。吃完飯后，扶著殘疾的爺爺出去走一走。

下午放學(xué)，她踏進(jìn)家門，放下書包，又開(kāi)始忙開(kāi)了：她先燒一壺開(kāi)水，倒在一個(gè)小碗里，放在桌子上（留著讓奶奶吃藥用），然后又開(kāi)始煮飯、做菜，接著又開(kāi)始為奶奶磨藥。晚飯過(guò)后收拾好碗筷，安頓好爺爺奶奶休息后，已經(jīng)臨近8點(diǎn)了，這才做起了老師布置的作業(yè)。

看，就是這樣一個(gè)平平凡凡的小女孩，她在用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著尊敬老人的真正內(nèi)涵。尊敬老人，傳承傳統(tǒng)美德，從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起！

初中感動(dòng)字篇八

再大的震，震不動(dòng)我們的決心，再大的雨，澆不滅我們的愛(ài)心，請(qǐng)把這種決心，這種愛(ài)心傳遞給你，讓我們共鑄愛(ài)的長(zhǎng)城，祝福四川人民。

一場(chǎng)突襲巴蜀的8.0級(jí)大地震，撼動(dòng)了大半個(gè)中國(guó)，牽動(dòng)了整個(gè)神州。這些天，我們無(wú)不為抗災(zāi)一線奮不顧身的干部群眾子弟兵所感動(dòng)，我們無(wú)不為來(lái)自四面八方的踴躍捐助而欣慰，我們無(wú)不為深處困境積極自救互助的災(zāi)區(qū)人民所震撼。在強(qiáng)震中，災(zāi)區(qū)人民雖然有失去家園、親人的痛苦和淚水，但他們更有與無(wú)情天災(zāi)抗衡拼搏、與苦難同胞共度難關(guān)的堅(jiān)毅和真情。在我們向?yàn)?zāi)區(qū)人民表達(dá)關(guān)切慰問(wèn)、行使救援義舉時(shí)，讓我們向?yàn)?zāi)區(qū)人民表達(dá)我們最崇高的敬意。

所謂震災(zāi)無(wú)情人有情汶川大地震中，災(zāi)區(qū)人民身體力行涌現(xiàn)出的一幕幕鏡頭，讓我們深受感動(dòng)，充滿敬意，熱淚盈眶。

在四川地震災(zāi)區(qū)，活躍著一支特殊的志愿者隊(duì)伍——“宋志永愛(ài)心救援小分隊(duì)”。小分隊(duì)的13位成員，都是河北唐山市玉田縣東八里鋪村村民。他們?cè)蛟谀瓿踝园l(fā)奔赴湖南郴州，支援當(dāng)?shù)乜箵舯?zāi)害，被人們親切地稱為唐山“十三義士”。

5月12日，汶川大地震的消息傳來(lái)，帶頭人宋志永坐不住了，當(dāng)天晚上，他一個(gè)人心急火燎地先出發(fā)了。經(jīng)過(guò)兩天時(shí)間，輾北京、鄭州、西安等地，終于到達(dá)了災(zāi)區(qū)。“十三義士”趕赴災(zāi)區(qū)后，僅在北川一地，他們直接搶救出傷員23人，協(xié)助搶救傷員20人，引領(lǐng)出受災(zāi)群眾300多人，運(yùn)送遇難者40多人。

帶頭人宋志永說(shuō)，唐山經(jīng)歷過(guò)大地震的苦，也感受過(guò)全國(guó)的愛(ài)，如今正是唐山回報(bào)這份愛(ài)心的時(shí)候。

蒼生有難，義無(wú)反顧；抗災(zāi)救困，責(zé)無(wú)旁貸。十三個(gè)血性的唐山漢子，一群知恩圖報(bào)的淳樸農(nóng)民，這就是中國(guó)的脊梁。義士義舉，義薄云天，他們以樸實(shí)無(wú)私的行動(dòng)詮釋了“義”的內(nèi)涵。