在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
我是一個粗心的孩子寫字篇一
爸爸媽媽總是批評我，老師也經常教育我，可是到現在我還是沒有完全改掉這個讓我吃了很多苦頭的缺點。今天我要寫出來，希望大家幫我改正這個缺點。
我上學老是要忘記帶上課要用的東西，比如，晚上讀完英語后，把書隨手一扔，沒有放進書包，第二天早上到學校一看沒有帶;有時上信息課，我拖鞋忘了，幸虧離家近，就讓同學陪我回家拿;有時連鉛筆盒也忘記帶了，到了做作業時，只好向同學借。
記得有一次放幾天假，媽媽讓我帶著作業去外婆家住幾天。臨走時，我特意檢查過好幾遍了，可是，到了外婆家做作業時，我發現還是忘了帶一本作業本，害我只能過幾天回去做了。
還有一次，放學回到家，我才發現一本作業本忘記在學校里了，而且還是一本很重要的作業本呢!我只好返回學校去拿，可那時已經離放學時間有一段時間了，門衛的陳老師也已經走了，學校里一個人也沒有了，作業本自然也沒有拿到。做不成回家作業，只好第二天向老師說明原因了，接受老師的批評教育了。
你說，粗心這個缺點是不是讓我吃足了苦頭啊?
我是一個粗心的孩子寫字篇二
作文本
考試
第二天，0老師發卷子給我們做。卷子一發下來，我一看，哇!好簡單，這些題太簡單了。我一口氣做完卷子，剛要上交到時候我就想了一下：越簡單道題越容易錯。于是，我仔仔細細的檢查了一遍，才上交。考試卷一發下來，我一看，考了95的好成績。哈哈，這回我扳回了一局。
聽寫
還剩著最后這最后的一局，這是一個決定勝負的一局。第三天，老師給我們聽寫英語，我寫完了又按上一次的辦。仔仔細細的檢查了一遍交了上去，發下來一看100分。耶!我拿到了最后的一分。
我是一個粗心的孩子寫字篇三
我整天丟三落四，不是忘這就是忘那。今天早上，我準備出門前做一次檢查。
檢查完畢，一切準備就緒，粗心大意的我上學去了。
下課了，我一下沖到我朋友那里：“你怎么不告訴我？”“我想告訴你，你打斷了我啊！”她辯解道。
哎，我還是那么粗心！
我是一個粗心的孩子寫字篇四
我是一個粗心的孩子我叫程諾，我是一個活潑開朗的孩子，學習是我最大的興趣，但我有一個致命的缺點，就是做題時太粗心了，它可讓我吃了不少虧。
記的有一次，老師讓我們默寫生詞，默寫對于我來說簡直就是“小菜一碟”，那一個一個的生詞都在我大腦里裝著呢。默寫時，我嘴里不停地念叨著“程諾，不能馬虎、不能粗心，爭取一詞不錯。”本子交上去了，我滿心歡喜，這么細心的我一百分準保拿下。下午，老師向同學們公布默寫的情況，我多么希望老師能第一個就念到我的名子啊！當老師說到“程諾錯了一個詞時”我被嚇了一跳，如此細心的我怎么還能錯？不對勁，我檢查了三遍啊！一定是老師馬虎了，老師也有過出錯的時候。等本子發下來時，我迅速地檢查，準備及時找出老師的失誤，再向老師說明。我一個詞一個詞地挨個兒核對，到最后我終于找到了那個錯的詞，原來我把“誠實”寫成“實誠”了，哎！我照我的右手狠狠地打了一下，如果不是它一不小心，一百分準保沒問題。還有一次，我們做數學卷子，我把一個應用題的加號看成了減號，結果出現了連環錯誤，整道題全都錯了。哎！如果我稍微認真看一看的話，我就能拿到全班第一名了。真煩！我怎么才能改掉這粗心大意的壞毛病呢？看著這個本不該出錯的題被扣去6分，我心疼的眼淚都掉下來了。老師看出了我的心思，語重心長地對我說：“哭不能解決問題，馬克吐溫說過：‘沒有人能將壞習慣扔出門窗外，但可以把它一步步趕下樓梯。’你知道嗎？是步步而不是一次！”聽了老師的話，淚水又一次涌出我的眼眶。
馬克吐溫說得對，我一定要把粗心的壞習慣趕下樓梯，我要做一個細心，認真的孩子，讓老師、同學對我刮目相看。