在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
科技發(fā)展的進步科技的進步字篇一
感恩科技進步，感恩現(xiàn)在科技水平的發(fā)達，感恩我們有一個強大的祖國。
正是因為科技進步，人們的生活水平才有了很大的提高。不愁吃穿了，也不用像過去那樣，點煤油燈了，人發(fā)明了電燈。不用像以前那樣，天黑了，就只能早早地睡下，現(xiàn)在人們有了很多娛樂消遣的方式。
例如，吃完晚飯了，一家人聚在一起看電視啦；一起唱卡拉ok啦；一起打電子游戲啦；玩手機等等。
每逢過節(jié)，qq上就會出現(xiàn)一些設置，能群發(fā)好友祝福，即使遠在異地，也能給他人帶來溫暖，送去祝福，拉進人與人之間的關系，非常貼心。當好朋友的生日快到了，它會提前提醒你，你可以選擇送上電子禮物，蛋糕。雖然是小小的禮物，但這包含了你大大的心意，朋友也會很開心。
網絡發(fā)達的同時，不要過于沉迷其中，多花時間陪陪家人，他們才是最親的人。
科技的發(fā)達讓我們隨時都能知道，準確的天氣預報，不用擔心衣服穿薄了，感冒，不用擔心下雨了沒帶傘，科技的發(fā)達無不在便利我們。
在工作上也很大程度上方便了我們，打印文件需要的打印機代替了手抄寫，手機代替了書信，電梯代替了樓梯，汽車代替了馬車……這些都是科技進步的證明。
感恩科技進步，我們才有了現(xiàn)在美好的生活，感恩科技進步，我們的生活才會越來越好！
科技發(fā)展的進步科技的進步字篇二
為全面實施素質教育，提高小學生的科技素質，培養(yǎng)科學創(chuàng)新精神，緊緊圍繞學校工作目標，以實踐育人為基本途徑，把培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神作為工作根本。把學生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新意識的新世紀合格人才。為學生提供展示個性的*臺，豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生自主探究科學的興趣和能力，培養(yǎng)學生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的勇敢精神，全面提高學生的科學素養(yǎng)，從而促進我校的科技創(chuàng)新教育工作。
1、活動時間：20xx年4月——20xx年7月
2、主題班會時間：xx月xx日
“科技創(chuàng)新就在身邊”
組長：楊世聰
副組長：蒲和清王樹齡楊天華
成員：各班班主任姚洪波鐘遠聰滕樹輝
1、組長，副組長負責活動的領導，組織，協(xié)調工作。
2、活動成員負責具體組織，指導，搜集，上交工作。
1、周圍環(huán)境，特別是農村，衛(wèi)生保護的新舉措。
2、生活中的飲食，衛(wèi)生方面環(huán)保新方法。
3、生活中受到破壞環(huán)境的土地、水域、空氣、聲音、游覽區(qū)等自然生存環(huán)境環(huán)保。
1、作品形式可以是小發(fā)明或創(chuàng)新發(fā)明小論文，科幻畫等。
2、小發(fā)明及創(chuàng)新的方案必須是當今世界上沒有的作品。
要求具有作出創(chuàng)造性、科學性、實用性，創(chuàng)新方案要求注明創(chuàng)作作品名稱及主要創(chuàng)作思路。
發(fā)明創(chuàng)新成果(小發(fā)明、小制作)：指發(fā)明、實用新型和外觀設計。發(fā)明是指對產品、方法或者其改進所提出的新的技術方案。實用新型是指對產品的形狀、構造或者其結構所提出的適于實用的新的技術方案。外觀設計是指對產品的形狀、圖案、色彩或者其結構所做出的富有美感并適于工業(yè)上應用的新設計。
3、小論文要求：
①論點必須是當今和未來社會可行的，憑空捏造的論點拒不失接受。
②符合創(chuàng)造性、科學性，文章條理清晰，有理有據，有說服力。
③寫作方式可以是研究論文、研究報告、調查報告等。
4、科幻畫可以用油畫、國畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、粘貼畫等繪畫技巧，風格及使用不同材料表現(xiàn)的作品，但作品一律在規(guī)格54×38cm(4開)的紙上或其它材料上繪制，橫豎放均可。
1、以班為單位，在學校、班主任老師組織下，各中隊開展一次“科技創(chuàng)新就在身邊”主題隊會，利用班隊活動。發(fā)動學生每生讀一本科技書、一冊環(huán)保知識，運用所學知識，積極開展小發(fā)明、小論文、幻想畫、創(chuàng)作活動。要求學生先寫出自己的以上三項中的一項創(chuàng)新方案。班主任老師搜集三項中的優(yōu)秀方案各6篇，返回給各班學生，于20xx年6月，每班至少上交小發(fā)明，小論文，幻想畫各6件作品參評。(二年級只要上交小發(fā)明、幻想畫。)
科技發(fā)展的進步科技的進步字篇三
克雷洛夫曾經說過：“現(xiàn)實是引岸，理想是彼岸，中間隔著一條踹急的河流，人如果沒了理想，就沒了前進的動力?！蔽业睦硐胧钱斠晃焕蠋?，做一個沒有偉大之稱的老師。
我生于 2001年9月11日，這一天也是有名的世貿大樓被炸的一天。當時，美國人最大的敵人本是*，但應為這次恐怖襲擊后，美國人將敵人轉向，我們*才取得了暫時性的安全，但以后就難保安全了。
我把我出生這一天的故事和感受向我的好友訴說了。她說：“那你想當什么呢？”我說：“當兵，當兵不是能報效祖國嗎？”她說：“當兵有什么好的？那么辛苦，既然做出了為國家做出貢獻的決心，那就貢獻得大一點?！蔽倚χf：“逗你呢！其實我挺想當老師的，別人不都說老師是園丁，是為學生無私奉獻的蠟燭嗎？”她點了點頭，我繼續(xù)說道：“如果靠我一個人報效祖國，那只盡了微薄之力，倘若我成為了老師，那么，我要讓我的學生多知道一些有關國家的歷史故事，讓他們從小就能培養(yǎng)一顆為國著想的心。”她一臉佩服的眼神望著我。
從此，當老師這個理想不像那深淺不同的腳印，在歲月的潮水中消失得無影無蹤；而是像岸邊一棵高大挺拔的樹，深深地，永遠的扎根在我心中。
從那以后，我不再馬馬虎虎的寫作業(yè)了；我不在漫不經心的聽課了，而是朝著我的理想去努力，去奮斗，去擬補我學習上的不足。
每當我遇到困難和挫折時，我總以這個理想來勉勵自己，不要輕易放棄，因為如果現(xiàn)在不努力，理想就會泡沫般的消失。
如果理想真的是彼岸，中間也的確隔著一條踹急的河流，那么，我一定能通過我的行動，創(chuàng)造出屬于我的橋梁，向彼岸前進。
科技發(fā)展的進步科技的進步字篇四
今天我們班很有幸請來了小方的父親——方叔叔。方叔叔是一名空軍，對于國防的一些防御或進攻武器和國外的一些先進裝備有所了解，于是，在今天，為我們上了一堂生動的國防課——《強國夢》。
首先，方叔叔為我們介紹了他自己，然后在為我們講述我國國防的實力，美國的實力等等。
當然，我最關注的是“北斗以后的研究”和“我國正在研發(fā)中的‘轟—20遠程轟炸機’”。
“北斗”是四個能進行全球定位導航的導航器之一，是我國自主研發(fā)的現(xiàn)在雖然還沒有成熟，為什么沒有成熟呢？方叔叔又為我們進行詳細的講述。
首先，我們一開始使用的是美國的“gps”全球定位導航系統(tǒng)，這是最領先的最好的定位系統(tǒng)，可是美國人太仗勢欺人，在我國“銀河號”一次前往中東送貨時，被美國艦隊攔住，要求檢查貨物有沒有化學等危險物品。我們的“銀河號”中根本沒有危險物品，更本就不需要檢查，而且讓別人上自己的艦艇有些侮國*。于是，我們*“銀河號”拒絕美國人的檢查，幾經交涉，美國人同意了，可是這一來才發(fā)現(xiàn)美國人關掉了“銀河號”的gps系統(tǒng)，失去了方向，后來又幾經交涉才終于通行。
于是，我們決定放棄使用美國人的gps系統(tǒng)，正好，歐洲真在研制“伽利略”定位系統(tǒng)，我國決定加入研制，投入資金?？烧l知，這些人只管收你的資金給你用，卻不讓你看到研制的核心部位，還是索性退出，自己給自己弄，于是，“北斗”定位系統(tǒng)就在人們的腦海里產生了。
但是，我們一沒有圖紙，二沒有資金，沒有圖紙只能自己做，慢慢實驗，可這需要大量的資金，所以資金也沒有只能拖延發(fā)射時間，緩慢的地發(fā)。現(xiàn)在基本上成形了，但是還沒有全部完成研發(fā)，可能在2020年后，才能看到它的身影。
下一個是“轟—20”遠程轟炸機。
頓時，教室里響起了熱烈地掌聲，方叔叔也用標準的軍禮向我們行禮。
是啊，我們是祖國的花朵，未來是我們用我們的花香來添彩整個祖國這個大花園，讓我們共用努力吧！為了以后更好的建設祖國！