每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
暑假趣事四年級(jí)共字暑假趣事四年級(jí)共多少字篇一
今年暑假和平常不一樣，我和爺爺奶奶去了北京。當(dāng)然，還親眼看到了電視上才看到的文化遺產(chǎn)，玩到了有名的景點(diǎn)：故宮、長(zhǎng)城、北海公園、頤和園、鳥(niǎo)巢、水立方、天安門(mén)廣場(chǎng)行等等好多地方。讓我印象最深的還是長(zhǎng)城。
在一開(kāi)始，還覺(jué)得很輕松。一路上又是蹦又是跳的，但是到了后來(lái)，就不行了，爺爺奶奶已經(jīng)走的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了，我卻被甩在后面，一步一步的向前“爬”，最后終于到了第四個(gè)烽火臺(tái)，累的我上氣不接下氣。“終于可以下去了。”我歡呼。坐滑車下去時(shí)，路一顛一顛的，弄的我一跳跳的。到了山腳下，我拿出照相機(jī)，對(duì)著山上那連綿起伏的長(zhǎng)城拍了一張照。這張照片就留著做紀(jì)念吧。
以前在電視上看到的長(zhǎng)城和自己親身體驗(yàn)看到的完全不一樣。這下我想起了一句話：不到長(zhǎng)城非好漢。
放假了，爸爸總愛(ài)問(wèn)我：“假期作業(yè)做完了嗎?”可我有我的安排：南京圖書(shū)館假期少兒活動(dòng)豐富多彩，而且要評(píng)選暑假少兒讀書(shū)之星，還發(fā)證書(shū)呢，這對(duì)我太有吸引力了。
“爸爸，我想先到南圖參加活動(dòng)，暑假作業(yè)要不我每天晚上做一點(diǎn)?”
“早做完早輕松。”
爸爸沒(méi)有再堅(jiān)持，因?yàn)槲乙郧暗男庞煤茫€有就是我的成績(jī)好。
爸爸被我說(shuō)樂(lè)了：“好好好，我的青春我做主，你的暑假你做主。”
因?yàn)樗麆倓偼低禉z查了我暑假作業(yè)的進(jìn)度。
兩個(gè)月的暑假過(guò)去了。在這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多有趣的事，但給我印象最深的是去淄川聊齋城去游玩。
那里山青水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，不僅有聞名的建筑和高大的樹(shù)木，還有花池、假山，好一幅美麗的水墨丹青畫(huà)。
我們邊走邊看，看到風(fēng)景別致的地方，爸爸還為我照相留念。最值得我回憶的是游歷聊齋宮的探險(xiǎn)經(jīng)歷。聊齋宮建在山洞里，在入口處有兩個(gè)魔鬼模樣的人騎著馬站在兩側(cè)，猛一看，怪嚇人的。順著樓梯往下走，我們來(lái)到了海底龍宮，這是一組以蒲松齡先生的短篇小說(shuō)《龍宮奇遇》為主題的大型雕塑，雕塑的人物惟妙惟肖，只見(jiàn)他們有的敲鑼打鼓，有的翩翩起舞，還有的在招呼客人，熱鬧極了。你們知道他們?yōu)槭裁催@么熱鬧嗎?原來(lái)龍宮的公主要結(jié)婚了，他們?cè)谵k喜事呢!
離開(kāi)龍宮，我們來(lái)到了下一個(gè)景點(diǎn)—地府，只見(jiàn)里面燈光昏暗，陰森可怖，傳說(shuō)在陽(yáng)間作惡多端的人死后來(lái)到地府接受判官們的懲罰，有的下油鍋，有的被砍頭，還有的.上刀山下火海，令人不寒而栗，嚇得我們趕緊離開(kāi)了這個(gè)地方。從地府出來(lái)我們就到了天宮，天宮景色美麗，完全沒(méi)有地府那種嚇人的感覺(jué)，令人向往。
從聊齋宮出來(lái)，微風(fēng)拂過(guò)臉面，舒服極了。爸爸告訴我蒲松齡老先生是清朝著名的文學(xué)家，他一生寫(xiě)下了大量的短篇小說(shuō)，來(lái)鞭撻現(xiàn)實(shí)社會(huì)的黑暗與不公，表達(dá)了人們向往美好生活的愿望。
在聊齋城里我們還游覽了柳泉、蒲松齡墓、滿井寺等景點(diǎn)，通過(guò)游覽，我不僅了解了蒲松齡先生的生平事跡，還學(xué)到了不少知識(shí)。快到晌午的時(shí)候我們才結(jié)束了行程，走的時(shí)候我還戀戀不舍呢。
記得那天上午，家里來(lái)了幾個(gè)男人，他們是來(lái)找爸爸的，我見(jiàn)他們手中還提著幾瓶可樂(lè)，我看見(jiàn)后，心里暗暗的想;來(lái)就來(lái)還給我?guī)裁纯蓸?lè)呀，嘿嘿。媽媽悄悄對(duì)我說(shuō);“寶貝，你先出去玩吧，等你回來(lái)了，媽媽給你做好吃的。”我乖乖的點(diǎn)點(diǎn)頭，興高采烈的出去玩了。
我去找我的小伙伴們一起出來(lái)與我一起嬉戲，但是小伙伴們都不在家，我只好和小朋友玩了會(huì)兒抓人的游戲，玩了一會(huì)兒，我就覺(jué)得很渴，但是我又身無(wú)分文，我只好一路小跑著回家了。
到家后，爸爸和他們都走了，我準(zhǔn)備去找可樂(lè)喝，路過(guò)廚房時(shí)我看見(jiàn)廚房的桌子上有半杯黑乎乎的東西，我想，那一定是可樂(lè)。于是我二話不說(shuō)，“咕咚咕咚”喝了幾口，發(fā)現(xiàn)嘴里好酸吶，受不了了，哎呀，我趕緊漱口，但是嘴里還是一股子酸味，我舉起杯子，左看看又看看，這到底是什么呀?這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)了說(shuō)“你回來(lái)了，咦，你拿這個(gè)干嘛?等會(huì)兒這個(gè)杯子里面的醋怎么少了啊?”我恍然大悟;“啊?這個(gè)是醋，我不知道，我在下面玩累了回來(lái)喝可樂(lè)，原來(lái)是醋啊。”媽媽聽(tīng)后哈哈大笑“你這孩子怎么會(huì)把醋當(dāng)可樂(lè)喝了，哈哈”我頓時(shí)臉紅耳赤。我不好意思的低了頭。
這就是在暑假令我難忘的趣事，同學(xué)們你們可不要像我一樣，在生活中遇到事情要沉著冷靜，不能著急。
去年暑假，我和爸爸、媽媽約好了，準(zhǔn)備舉辦一次“家庭智力比賽”。
暑假到了，舉辦比賽那天，我首先學(xué)著電視上主持人的樣子，走到臺(tái)上，清了清嗓子說(shuō)：“現(xiàn)在，我宣布，家庭智力比賽正式開(kāi)始。
首先，我們請(qǐng)紅方媽媽回答問(wèn)題：什么叫文言文?請(qǐng)舉一個(gè)例子。”
“嗯，這個(gè)嘛……”我見(jiàn)爸爸答不上，就揭曉了謎底：“因?yàn)槟侵基Z不是一般的鵝，它是南極的主人—企鵝，給藍(lán)方減十分!
最后，媽媽以二十分的優(yōu)勢(shì)大獲全勝，這個(gè)“智力比賽”真有趣，既豐富了我們的語(yǔ)文知識(shí)，又考了我們的智力，為家庭增添了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
時(shí)光像流水一樣，在我們身邊悄然走過(guò)。是的，光陰似箭，日月如梭，左顧右盼的暑假終于到了，我像關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)在外面自由自在地飛翔。在這個(gè)暑假里我們是暑假的主人，我們可以放松自己。
而我呢，我們不可能在這個(gè)暑假里一無(wú)所獲，(.)每天游
山玩水。我們的家長(zhǎng)保證會(huì)讓我們上補(bǔ)習(xí)班，每天上這上那，爸爸媽媽在這驕陽(yáng)似火的夏天送我們。當(dāng)然我們不能辜負(fù)老師和爸爸媽媽的期望，讓這個(gè)暑假過(guò)得又充實(shí)又愉快。在暑假里給自己“加油”。
暑假的一開(kāi)始，我就訂了暑假計(jì)劃：每天早上7點(diǎn)30分開(kāi)始做，每天做三天《暑假作業(yè)本》里的作業(yè)，接著復(fù)習(xí)音標(biāo)，聽(tīng)音標(biāo)，默音標(biāo)，再寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文，最后背成語(yǔ)，默成語(yǔ)。不過(guò)也要復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容，俗話說(shuō)的好：溫故而知新”嘛。
讓我們這個(gè)暑假過(guò)得美好，充實(shí)，愉快吧。
我家最有趣的事就是抓龍蝦的事了。
那一天，我剛外面回來(lái)，想打開(kāi)家門(mén)的時(shí)候，忽然聽(tīng)到“咚咚”的聲音，從聲音上判斷，聲音不止一個(gè)，而是好幾個(gè)。這是什么呢?是不是一大群小偷?我一邊想，一邊打開(kāi)了門(mén)。剛打開(kāi)了門(mén)，覺(jué)得腳下一疼，低頭一看，原來(lái)腳被一大群龍蝦的鉗子鉗住了。我連連叫疼，一邊跑，一邊把鉗住我腳的龍蝦一只只抓起來(lái)，扔到地上。
這是怎么回事?我小心翼翼地走到媽媽面前，媽媽說(shuō):“今天上午，我在菜場(chǎng)買了幾斤龍蝦，準(zhǔn)備晚飯燒給你們吃，沒(méi)想到買龍蝦的人，沒(méi)給網(wǎng)兜打結(jié)，所以龍蝦都跑了出來(lái)。”我說(shuō)：“那現(xiàn)在怎么辦?”媽媽說(shuō)：“我們來(lái)抓龍蝦好了!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
說(shuō)干就干，媽媽拿著袋子，一眨眼的功夫，就把龍蝦抓住了很多。正當(dāng)我們覺(jué)得大功告成的時(shí)候，突然，我聽(tīng)到“吱吱”的聲音。一定還有龍蝦!我和媽媽順著聲音四處尋找，也沒(méi)有龍蝦的蹤影。我想到如果找不到，龍蝦晚上爬到我床上，豈不更慘了。于是我拿起手電筒，在屋里的各個(gè)角落，像偵探抓罪犯似的找了起來(lái)。正當(dāng)我覺(jué)得無(wú)望時(shí)，突然腳下一疼，原來(lái)這家伙，不知什么時(shí)候，跑到我腳上了。唉，又被了咬一口，真是“禍”不單行呀!
我家的事有趣吧!
暑假里，我和爸爸來(lái)到普陀觀看海邊的景色。
海邊真美啊!一陣海風(fēng)吹來(lái)，藍(lán)色的大海翻起層層波浪，拍打著我們的腳丫。真清涼啊!
最有趣的要數(shù)海邊石縫里數(shù)不清的螃蟹了。我和爸爸拿著小桶，走到石灘上。螃蟹真多啊!大大小小擠滿了石縫。爸爸悄悄走到一只螃蟹旁邊，捏著它的背把它丟進(jìn)了桶里。我見(jiàn)了，心想：抓螃蟹這么簡(jiǎn)單啊，我也來(lái)抓幾只。這么想著，我照著爸爸的樣子，來(lái)到螃蟹身邊，把手伸了過(guò)去。誰(shuí)知，螃蟹舉起它的大鉗子，嚇得我趕緊縮回手去。我見(jiàn)沒(méi)抓到螃蟹，垂頭喪氣地想：它的鉗子真鋒利啊，被夾到可不得了。又轉(zhuǎn)念一想：不行，這樣子肯定抓不到螃蟹，要大膽地伸手去抓才能抓到。我鼓足勇氣，又試了幾次，果然抓到了不少螃蟹。
夕陽(yáng)西下，導(dǎo)游叫我們回去了，我和爸爸拎著兩小桶螃蟹，興高采烈地回了賓館。
暑假趣事四年級(jí)共字暑假趣事四年級(jí)共多少字篇二
快樂(lè)的暑假生活開(kāi)始了，按照媽媽的要求，我給自己制訂了一份暑假生活作息安排計(jì)劃。有了這份計(jì)劃，讓我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)的假期，其中，讓我感覺(jué)最快樂(lè)的還是和媽媽游玩的那天。
那天早上，我和媽媽早早地起了床，收拾好東西，便向目的地——馬拉灣出發(fā)了。到了那里，在導(dǎo)游阿姨的幫助下，我們先去更衣室換好衣服后，就進(jìn)了游樂(lè)場(chǎng)內(nèi)。
游樂(lè)場(chǎng)內(nèi)好玩的地方真多呀!有大海嘯、噴泉、大喇叭、漂漂河……
我們首先在水中游玩了一會(huì)，知道海嘯時(shí)間還沒(méi)到，于是就去漂漂河玩了。漂漂河的河水看起來(lái)藍(lán)藍(lán)的，非常漂亮。看到有人在河中漂流，我和媽媽也下到了河中。太神奇了!我們不用費(fèi)多大力，居然就能漂浮在河面上，順著水流輕輕向前漂浮。
在兒童戲水城堡里，有各種形狀的水滑梯，有人工降雨，水中秋千等等。看到這么多好玩的，我飛快地脫下鞋子，跳進(jìn)水里，在滑梯的入口排好隊(duì)，按順序在工作人員幫助下進(jìn)入滑道，我頭朝下滑得時(shí)候感覺(jué)真是太刺激了!
時(shí)間很快到了下午五時(shí)三十分，我們?cè)摶丶伊耍?/p>
暑假趣事四年級(jí)共字暑假趣事四年級(jí)共多少字篇三
今天晚上，媽媽帶我到油田的外婆家玩。
到了外婆家，媽媽就一直在和外婆談話。我覺(jué)得很無(wú)聊，于是，我就叫了幾個(gè)小伙伴拿著瓶子一起去附近的田野里捉蛐蛐。
走近田野，我們就聽(tīng)見(jiàn)了蛐蛐的“大合唱”。于是，我們拿著各自的瓶子，輕手輕腳地尋找著蛐蛐的下落。
過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)，在前方一米處，有一只烏黑油亮的蛐蛐正在忘我地高聲歌唱著。我高興極了，就躡手躡腳地走了過(guò)去。但是，那只蛐蛐似乎察覺(jué)到了我的存在，還沒(méi)等我邁開(kāi)第一步，它就輕輕地跳了好幾下，眨眼間，它就從我的視野里消失了。“唉！它干嘛要這么機(jī)靈呢？”我自言自語(yǔ)道。
忽然，有一個(gè)小伙伴大叫道：“我抓到了！我抓到了！”我們往他的瓶子里一看，果然，他的瓶子里有一只烏黑油亮的大蛐蛐。我羨慕極了，心想：我一定也要抓一只更大的蛐蛐。于是，我就繼續(xù)去尋找蛐蛐。
突然，我發(fā)現(xiàn)有一只特別大的蛐蛐正在悠閑地唱著歌。我怕它再逃跑了，于是，我不管三七二十一，猛地?fù)渖先ィプ×怂?/p>
時(shí)間不早了，我才戀戀不舍地離開(kāi)了田野。
捉蛐蛐真有趣啊！
暑假趣事四年級(jí)共字暑假趣事四年級(jí)共多少字篇四
暑假里，我在廈門(mén)買了一個(gè)陶笛，它是深藍(lán)色的。于是，我回到家便努力學(xué)習(xí)，終于，在我的奮斗下，學(xué)會(huì)了吹《天空之城》等曲譜。
因?yàn)樘盏驯旧砭凸畔愎派曇羰志d長(zhǎng)、悠遠(yuǎn)，很適合吹《天空之城》。自從我學(xué)會(huì)了吹陶笛，就又收獲了一個(gè)本領(lǐng)，而且會(huì)吹陶笛，同學(xué)們就非常羨慕我，使我很得意。原本，同學(xué)們眼中的我，只是一個(gè)普通的女孩，因?yàn)閷W(xué)會(huì)了吹陶笛，我在他們的心中也發(fā)生了變化，成為了一個(gè)獨(dú)特的女孩。
一天，班主任老師把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“沁萱，聽(tīng)說(shuō)你會(huì)吹陶笛，老師便把你的名字寫(xiě)在了藝術(shù)節(jié)的報(bào)名單上，你回去要多加練習(xí)呀！”什么？我要參加比賽了？不會(huì)吧？回到家，我便趕忙練起來(lái)，《新年好》、《茉莉花》……最終，我選擇吹《天空之城》。我在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，每天認(rèn)真練習(xí)著。
藝術(shù)節(jié)到了，我原本放松的心不由的緊張起來(lái)，當(dāng)我把陶笛拿出來(lái)時(shí)，和我一起去比賽的陳昱佐對(duì)我鼓勵(lì)道：“加油！”我緊張的心，不再緊張，反而十分堅(jiān)定。
最終，我獲得了全校三等獎(jiǎng)！其實(shí)參賽不在于獲獎(jiǎng)，而在于感受過(guò)程。如果我沒(méi)有學(xué)陶笛，那就不會(huì)有機(jī)會(huì)參賽，也不會(huì)獲得全校藝術(shù)節(jié)三等獎(jiǎng)的榮譽(yù)！
暑假趣事四年級(jí)共字暑假趣事四年級(jí)共多少字篇五
暑假發(fā)生的事真多呀！最令我難忘的事就是去天津玩。
去天津的第一天，爸爸去買機(jī)器，買完機(jī)器，我們就一起去小強(qiáng)叔叔家玩。那天我就住在小強(qiáng)叔叔家。
第二天，我們一起去海邊玩，我在海邊撿貝殼，捉小螃蟹。我叔叔一會(huì)兒捉一只小螃蟹，一會(huì)兒捉一只小螃蟹，我玩的非常開(kāi)心。過(guò)了大約半小時(shí)，漲潮了，海水漲到岸邊，我和叔叔在捉魚(yú)，叔叔把海水?dāng)D到一遍，再用沙子堵住口，圍成一個(gè)大坑，在里面捉魚(yú)，一會(huì)兒就捉了五六條魚(yú)，我興奮的直跳。
第三天，我們一起去動(dòng)物園，動(dòng)物園里的動(dòng)物真多啊！有猴子，河馬，斑馬，犀牛，還有我最喜歡的動(dòng)物大象，大象的身子像一堵墻，四只腿像四根柱子，大象的鼻子像一條蛇，尾巴像繩子，動(dòng)物園里還有其他動(dòng)物，還有一些不知名的動(dòng)物。
下午，我們又去了游戲廳玩游戲，我一直在玩電腦上的釣魚(yú)，因?yàn)獒烎~(yú)可以出票，最后我和晨晨哥哥用票換來(lái)了三個(gè)氣球，我覺(jué)得有些不值，但還是很開(kāi)心。
暑假還有很多有趣的事，我非常喜歡這個(gè)暑假。
暑假趣事四年級(jí)共字暑假趣事四年級(jí)共多少字篇六
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)，愉快的暑假來(lái)了。今天，在小姨家發(fā)生了一件趣事，令我哈哈大笑。
這天，我正在看電視，突然聽(tīng)到了一陣殺雞似的聲音。我懷著好奇心走進(jìn)屋里，原來(lái)是兩個(gè)哥哥和小妹妹在比賽跳繩，讓一只黃鸝鳥(niǎo)當(dāng)裁判。可是黃鸝正在生氣呢，哥哥便讓我們來(lái)馴服這只鳥(niǎo)，讓它安靜一會(huì)兒。
我先用食物引誘法，可是這只鳥(niǎo)兒不知好歹，把我精心準(zhǔn)備的營(yíng)養(yǎng)加餐一個(gè)一個(gè)扔到籠外。好吧，軟的不行來(lái)硬的。
小妹妹拿了一只小棍子輕輕的敲它的頭，它便殺雞似的叫了起來(lái)。它叫一聲小妹妹敲一下它的頭，想不到這只鳥(niǎo)叫得更兇了。
我只好使出了絕招，在電腦上下載了表示友好的黃鸝鳥(niǎo)歌聲放給它聽(tīng)。神了，這只鳥(niǎo)兒也跟著唱出了婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲。大功告成！
這可真是一件有趣的事啊！