無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

成功中的教訓六百字篇一

童年是一片很美麗的沙灘，只是沙灘上難免會有些絆腳石。站在窗前，窗外的天空，又讓我回憶起了童年的種種過往。

腦子在不停地轉著，我的眼前仿佛站著一位阿姨，她正指著我的鼻子說：“你是一個壞孩子，是一個會撒謊的壞孩子。”我的眼淚不禁在眼眶里打著轉轉。

我捏著手里的5元錢，一蹦一跳地朝不遠處的小店奔去了。站在店門口，我就看見了店里漂亮的阿姨，她有著一頭烏黑發亮的頭發，一雙炯炯有神的眼睛。“小朋友，要買什么嗎？”阿姨用甜甜的聲音問我。我踮起腳說：“阿姨，我要一袋一塊五毛錢的白砂糖。”阿姨笑著說：“好的，你稍等一下。”一會兒，阿姨就把一包糖遞給了我。我把5元錢給了阿姨，阿姨找回了我三塊五毛錢，走出店門時，阿姨和媽媽一樣叮囑我要把錢拿好，我點了點頭，隨手把錢放入了口袋中，笑著跑出了小店。

我飛奔地跑回家，可在家門口時，我摸了一下口袋，“天啊！”我口袋里的錢不翼而飛了。我似乎被放進了冰庫里一般，一下子從頭涼到了腳。我快速地從原路返回找了一遍，可還是沒有錢的影子，此時的我慌了手腳，真恨不得是孫悟空，可以拔根猴毛變出三塊五毛錢來。

媽媽還是問了我：“錢找了沒？”我的臉紅透了，不敢正視阿姨，用只有自己才能聽見的聲音說：“沒？”阿姨和媽媽還是聽到了，阿姨搖了搖頭，露出了無奈的神情，接著又從錢柜子里拿出三塊五毛錢找給媽媽說：“對不起，我忘找了。”拿回錢，媽媽帶我走了。

后來，聽說阿姨的小店搬走了，我猜想：是不是因為我撒謊的緣故，讓阿姨難堪了，所以阿姨才搬走了呢？為此，我在躲在自己的房間里大哭了一場，心底默默地對阿姨說著對不起。

從此以后，我記住了那次的教訓，不再撒謊。

成功中的教訓六百字篇二

成功者往往是獨辟蹊徑，只有失敗這才是隨波逐流。

沒有喬布斯的獨特見解與創新，拿來今天的“蘋果”；沒有愛迪生的發明與創造，拿來我們現在的光明；沒有科學家們的精心探索與思考，拿來我們國家的發展與進步。是啊，從不同的方式去思考問題，去創新，往往是成功者的做法；而只有那些失敗者，才是人云亦云，隨波逐流，完全失去了自我個性。

俗話說“走自己的路，讓別人去說吧”，我們要遵從自己的意愿，要有自己的見解，有自己的個性，創出一條屬于自己的道路，而不是別人做什么，自己就更這做什么。

我國偉大的數學家——高斯，他小時候是很頑皮的，上課也很吵鬧不聽老師的話，因此老師不是很喜歡他。但是高斯在對事物的看法上是很有自己的見解的，很喜歡自己動腦筋去思考問題。有一次在課堂上，老師嫌他太吵了，于是就出了一道數學題“1+2+3+4···+100=？”給他做。老師本以為這下夠他算得，終于可以安靜一下了。可是沒過多久，高斯就算出來了，老師拿過答案一看，果真是對的。這令老師大吃一驚。老師進問他：“你是怎么用這么快的速度算出來的？”原來高斯經過仔細的觀察與思考，發現了其中的規律。在“1+2+3+4···+100”這個式子中，第一個數加倒數第一個數等于第二個數加倒數第二個數······以此類推就有50個這樣相同的數，所以最后答案就是5050。這讓老師都不得不佩服高斯的聰明······高斯用自己思考問題的方式，解決了許多的問題，最終成為了一名偉大的數學家。

高斯，走自己的路，用自己獨特思考問題的方式，成就了自己。是啊，成功者往往是獨辟蹊徑，只有失敗這才是隨波逐流！

就拿今天的社會來說，競爭大，優秀的人才也多。我們要想在這個人才濟濟的社會中，擁有屬于自己的一片發展天地，我們就要有屬于自己的個性，有自己的主見與想法，要讓別人看得見我們，那么我們才能有成功的機會。

我們都知道，上好的'肉才能用來做上好的佳肴，只有那些質量差的肉才是用來配低等菜的。就比如說——牛排，都是選用上好的肉來烤制而成的；而肉丸子這是將一些品質不好的或者是一般的肉做成的。這是為什么呢？在肉丸子中，是很多材料摻雜在一起的的，所以就不會存在品質好的或品質壞的肉的區別，此時都是一個等級的。而牛排了，則是優質的肉才能做成的。只有那些品質優異的肉，才拿出來單獨烹飪的，以此來顯示自己的優勢。只有品質不好的，才只能在肉丸子中，來掩飾自己。這就好比人一樣，只有當你擁有自己獨特的個性的時候，才能讓別人所發現才能成功。而失敗者，往往是隨波逐流，人云亦云，那么他是永遠都不能成功的！

是啊，“走自己的路，讓別人去說吧；擁有自己的個性，讓別人去模仿吧”！成功者往往是獨辟蹊徑，只有失敗者才是隨波逐流！

成功中的教訓六百字篇三

今天，周五，朱老師在作業欄里寫下了“訂正試卷”這一項。不說也知道，要發成績了，也有人要遭殃了，而這一個鮮明的分數——78。5卻讓我得到了深刻的教訓。

這一次，聽朱老師說：“這次卷子其他班考得都不行，三班九十分以上都低于10個。”我同桌臉上稍稍冒出恐懼不安，全班人都這樣。可楊同學、張同學等人（學神級）卻并沒有不安，反而很平坦。

開考！我嚇的面如土色，把一、二兩大題給蒙完了，下面的題如果讓我做的話，可能會做得一塌糊涂。但是還好，我醒了，就開始做。到這兒，我先得到了一個教訓：不能過分緊張。

考完了，我細心回想了一下。嗯，估計能考一個不錯的分數呢。于是，我開心的回到家，開心的昨完作業，開心的吃完晚飯，便與媽媽共同享受了一個快樂的時光，然后就上床睡覺了。可是，誰也不會想到我考了一個如此低的分數。

周五下午，朱老師發試卷了。“楊天佑”朱老師喊我過去拿，一拿到，看了分數，真糟糕！瞧瞧，錯了多少不應該錯的題？基礎錯了，閱讀錯了。這些已經夠讓我惱火的了！何況還向我投擲了一枚大炸彈——作文扣10分！我回到座位上，總結了一下：填成語錯是因為對成語的掌握度不夠高；課文填空錯是因為課文未背熟，閱讀錯是因為沒有認真讀文章。這些已經錯的很不應該了，而作文竟扣了10分！還好，我知道該怎樣應對。填成語可以反復閱讀其成語的意義。課文填空要有效率的背課文，閱讀只能多做題，作文則可以看背作文選。

這次給了我一個慘痛的教訓。下一次，我一定會更加細心爭取考進前十！

成功中的教訓六百字篇四

“失敗是成功之母”是一句充滿辯證法的格言，也是被人濫用最為嚴重的一句格言。

所謂濫用主要表現在兩個方面：一個是有些“庸人”誤以為失敗之后必然是成功，因而常常不諳失敗之危機，陷于成功之幻想，進行著可笑的自我麻痹與陶醉;再一個是有些“智者”會直接將它拿來作失敗的遮羞布，似乎此話一說，失敗便變得有理、有利、有功了，目的無非是開脫責任與逃避監察。

“失敗是成功之母”，是要我們把失敗作為一種財富來對待，現實中也不乏由敗而勝的先例。但失敗要真正成為財富，要真正從失敗的母體中孕育出成功的嬰兒，是有條件的。最根本的條件，就是“總結經驗經驗教訓”，也就是要把失敗的原因找出來，把如何轉敗為勝的對策拿出來。僅僅是用失敗之后的成功麻痹自己，或者只想到如何開脫責任與逃避監察，失敗所孕育的只能是更大的失敗。

這些話聽上去似乎像是“繞口令”，有點拗嘴，但說個例子就會明白。

先說前一種情況。抗日戰爭初期，蔣介石對抗戰能否取勝信心不足。正在他猶豫不決之時，馮玉祥將軍對他說：“你一定要堅持抗戰到底，如果堅持抗戰，成功是成功，失敗也是成功!

”正是此話堅定了蔣介石的抗日決心。馮將軍所以說只要堅持抗日，失敗也是成功，是因為堅持抗戰在大方向上是正確的。就政界人物個人而言，即使抗戰失敗了，但一世的英名卻留下了，那便是人生之成功;就整個抗日戰爭來說，蔣介石的失敗并不等于整個中華民族的失敗，而作為當時的領袖的蔣介石的抗戰，卻可能成為鼓舞人民抗戰決心和勇氣，導致抗戰最后勝利的重要因素。

再說后一種情況。蔣介石有一個文膽，叫陳布雷，作為文人，能上到如此高位，特別是得到最高統治者的垂青，他應該算是成功的。但它所服務的政權，他所服務的政治人物，卻是反動政權和失敗人物，因此，陳布雷的第一步就走錯了。盡管，在以后的“御筆”生涯中，他有不少連他的敵人都可能認為是成功的文字，但他個人的成功，最終還是隨著政權的垮臺及服務的政治人物的失敗，而最終歸于了失敗。所以，才導致了陳布雷在蔣家王朝即將垮臺前的無可奈何的自殺。

出現以上兩種情況并不奇怪，因為正確的方向已經蘊含了成功，而錯誤的方向則意味著失敗。正確方向上的失敗，是成功分娩前的陣痛，而錯誤方向上的成功，最多只能是瀕于死亡的回光返照。

成功中的教訓六百字篇五

成長，就像是貝多芬的《命運交響曲》，時而風平浪靜，時而波濤洶涌，總會有那么一首為你譜寫的小插曲。當然我也擁有一段屬于自己的“小插曲”。

那是一個寂靜的早晨天邊絲毫沒有太陽的影子，借著濃濃的白霧，頂著刺骨的冷風，我像往常一樣去學校上課，但是懷著一種忐忑不安的心情去的。因為，今天是公布期末考試成績的日子。

還未走到教室門口，我就聽見我的同班同學對我說：“魏紅，你考了第十三名”。我半信半疑的走進教室，只見課桌上面放著一張紙，走近一看，原來這就是那夢寐以求的成績單，在那紙上，我終于找到屬于自己的位置，真的是13，再一看成績，語文86分，數學104分，英語竟然是66分，還在對剛才的話將信將疑的我被突如其來的66分打倒了。只覺得鼻子一酸，淚水忍不住就流了下來，滑到嘴邊，澀澀的。此刻，我在心里告誡自己不要哭，忘記姐的話了嗎？哭在任何時間，任何地點，任何場所，情況下都是最沒有用的，只有弱者才會哭，強者是不會哭的。我一遍遍的`告訴自己，可是依舊是無濟于事。我垂頭喪氣的走出教室，一抬頭，看見了初升的太陽，紅紅的，鑲嵌在銀白色的天幕中。頓時，我像哥倫布發現新大陸時的驚呼起來，太陽升起來了，漫長的黑夜已經成為過去，而我要做的則是把握現在。一味的舔蝕傷口有什么用，只會讓弱者更弱，強者更強。

我擦干眼淚，回到座位上，重新朗讀起來了語文，算起了題。

若干年后，我偶然在一本書上看到這樣一句話：強者不是沒有眼淚，只是可以含著眼淚向前跑。