無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

戰(zhàn)爭(zhēng)的一張舊照片字戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的舊照片篇一

在一個(gè)溫馨的福利院里，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺拿著一張舊照片，給一群活潑的孩子講著一個(gè)催人淚下的故事。

故事開(kāi)始了：在1937年8月28日，上海火車南站人山人海，有很多商人在賣著不同的物品，有賣香煙的、有賣冰糖葫蘆的、還有賣燒餅的……那時(shí)候的火車站真是繁華、熱鬧。

但是，這樣的熱鬧沒(méi)有持續(xù)多久，日本侵略者從高空拋下幾顆炸彈。人群中有人察覺(jué)到敵機(jī)來(lái)了，伴隨著叫聲、吵鬧聲，人們四處逃竄，但最終還是沒(méi)有逃過(guò)敵人的掌心。一位幼小的男孩在坐在軌道上哭泣。

這位小男孩衣衫破舊，幾乎成了碎片，狼狽不堪，在他的周圍到處都是倒塌的房子，一座被炸塌的天橋。小男孩在哭泣，可能是因?yàn)樯砩系膫炊奁部赡苁且驗(yàn)槭ビH人而感到難過(guò)。小男孩肚子在軌道上痛哭，嘴里還在喊著：爸爸媽媽，你們?cè)谀睦锇　保靠伤陌职謰寢層肋h(yuǎn)都聽(tīng)不到了，從此小男孩變成了孤兒。

故事講完了，那些可愛(ài)的孩子們問(wèn)“爺爺，那個(gè)小男孩是誰(shuí)呀”？老爺爺擦了擦眼角的眼淚說(shuō)“那個(gè)男孩就是我”。

戰(zhàn)爭(zhēng)多么可怕啊！我們要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！

戰(zhàn)爭(zhēng)的一張舊照片字戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的舊照片篇二

1937年8月28日早上，上海火車南站人來(lái)人往，街道兩旁燈紅酒綠，熱鬧非凡，真不愧是我國(guó)第一大城市。

一瞬間，日本侵略者就向上海投下了成千上萬(wàn)顆炸彈。霎時(shí)，整個(gè)上海硝煙四起，人們亂作一團(tuán)，不知所措，一對(duì)夫婦帶著一個(gè)孩子拼命地奔逃，在慌亂中這對(duì)夫婦一起中彈，被炸死了。只留下一個(gè)孩子還活在戰(zhàn)亂中。從此，他失去了父母，無(wú)依無(wú)靠，只能無(wú)助地坐在地上嚎啕大哭。

照片上，只見(jiàn)本來(lái)一片繁華的上海火車南站，在一陣狂轟濫炸中頃刻間化為廢墟。只留下斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的磚瓦碎片還有一個(gè)孤獨(dú)的小男孩，坐在廢墟里號(hào)啕大哭。

后來(lái)，這個(gè)小男孩被一位好心的記者送進(jìn)了福利院，成為一個(gè)孤兒。

我代表全世界愛(ài)好和平的人們呼吁：制止戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平！讓和平永駐人間！

三年級(jí):知音滿天涯

戰(zhàn)爭(zhēng)的一張舊照片字戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的舊照片篇三

看，那座高大的石山上擁擠極了，人山人海、摩肩接踵的。在眾多倦容滿面的游客中，三張?zhí)鹈蹱N爛的笑臉便顯得尤其顯眼——那便是我們?nèi)ヌ熘接瓮鏁r(shí)拍的合照。

那天天氣晴朗、氣溫正好，正是爬山的好時(shí)節(jié)。我們便沒(méi)辜負(fù)這樣好的機(jī)會(huì)，乘車去了清江森林公園旁的安徽省三大名山之一的天柱山進(jìn)行攀爬。

在漫長(zhǎng)的排隊(duì)之后，我們終于成功進(jìn)入了雄偉的山門(mén)，開(kāi)始了這次長(zhǎng)達(dá)半日的攀登。剛開(kāi)始我還十分興奮，覺(jué)得身體里有使不完的勁兒，不斷地向上爬。到達(dá)主峰之后，才發(fā)覺(jué)有些疲累，于是我們坐下來(lái)休息了一下。

在大自然的鬼斧神工下，天柱山有著各種以形狀命名的尖峰，飛虎、天獅、麟角、五指、仙拳、石榴、天池……還有各式奇石，看得我們眼花繚亂，心中也滿是震撼。

這就是我這一張舊相片的故事。