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最新我心中的陽(yáng)光作文初中推薦書籍(優(yōu)秀3篇)

時(shí)間:2025-05-04 作者:儲(chǔ)xy

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我心中的陽(yáng)光初中篇一

為了看看陽(yáng)光,我來(lái)到這世上。

——題記

陽(yáng)光,是什么?

還是在很小的時(shí)候,小到讓我不曾記得,只知道腦海里這段記憶是模糊的。外婆家的大院里曾經(jīng)種著大片的金黃色的'向日葵,我整日的沉迷在幻想中,是的,我喜歡向日葵,不只是喜歡向日葵的金黃花瓣,更喜歡向日葵的頑強(qiáng)不屈而又略帶傷感細(xì)膩的多重性格,正像我一樣。向日葵是屬于陽(yáng)光的,陽(yáng)光是屬于向日葵的,向日葵的心中充滿陽(yáng)光,所以顯得格外靚麗。一次偶然,我看到了聞名于世的名畫《向日葵》,里面的向陽(yáng)花顯得頹廢而又不羈,卻又那么頑強(qiáng),又一次勾起我的感傷。我從不渴望我的生活像梵高那樣,癡迷于向日葵,最終不能自已,反而給自己的生命作了了結(jié),當(dāng)他畫完最后一幅向日葵后,飲彈自盡了,我始終不能夠明白,這人心,在世上,到底為了什么?梵高的人生,梵高的作品,正像陽(yáng)光一樣,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的心頭閃爍,即使死亡,也不可能讓我們失去陽(yáng)光。

陽(yáng)光,是什么?

我也記得那個(gè)不善言談的我,那個(gè)不敢大聲說(shuō)話,不敢正視他人的我,為了這個(gè),我曾經(jīng)苦惱過,懊悔過,我為何就不能向別人一樣,敞開心扉,大膽地夢(mèng),大膽地闖?為何我的心就會(huì)注定不能會(huì)快樂?向日葵,讓我漸漸懂得,追逐陽(yáng)光。

陽(yáng)光,是什么?

陽(yáng)光,象征著希望,象征著熱情,象征著生命,有誰(shuí)會(huì)拒絕陽(yáng)光來(lái)到世上呢?陽(yáng)光讓小草生長(zhǎng),也讓我們擁有了美妙,所以,我渴望守住陽(yáng)光,更希望成為陽(yáng)光,照耀你我他的心靈。

一米陽(yáng)光,照徹?zé)o數(shù)透明的心空,帶走了我所有的期待,所有的夢(mèng)。

陽(yáng)光,是什么?

積極向上,樂觀開朗,活潑又充滿朝氣的陽(yáng)光女孩,我能夠做到嗎?

隨著我漸漸地長(zhǎng)大,向日葵的性格,讓我受益匪淺。我把向日葵認(rèn)認(rèn)真真的刻在心里,也把陽(yáng)光留在了心中。每天,面帶著微笑來(lái)到學(xué)校,輕輕地和同學(xué)們問聲早,相互鼓勵(lì),相互幫助,勝利了不驕傲,失敗時(shí)不氣餒,使班級(jí)充滿濃濃的溫馨。生活原來(lái)如此簡(jiǎn)單,每天,同學(xué)們都會(huì)看到我的微笑,看到我的自信,一起微笑著面對(duì)生活,面對(duì)挑戰(zhàn),我的生活充滿暖暖的陽(yáng)光。

陽(yáng)光,見證了這個(gè)小女孩的成長(zhǎng),由內(nèi)而外的一次蛻變,陽(yáng)光,也在女孩的心中刻下了深刻的印痕,向日葵般的女孩,心里裝著陽(yáng)光,也成了大家的陽(yáng)光。謝謝,明媚的陽(yáng)光,讓我成長(zhǎng)。我的心里裝著陽(yáng)光,看什么都充滿陽(yáng)光。

為了看看陽(yáng)光,我來(lái)到這世上;

為了成為陽(yáng)光,我祈禱于世上。

我的世界是光明的,因?yàn)槲倚睦镅b滿陽(yáng)光。

1.陽(yáng)光,裝滿我心作文

4.把自信,裝滿

6.把自信,裝滿作文

我心中的陽(yáng)光初中篇二

我們的校園非常美麗,特別是陽(yáng)光中的校園!

花兒的舞蹈使蜜蜂也來(lái)給它伴舞,蜜蜂在陽(yáng)光的照射下,閃閃發(fā)光,小草也不甘示弱,擺動(dòng)著自己的身姿,這些景物美麗極了!

不僅校園的花美,而且校園的樹也很美。樹葉在陽(yáng)光的照射下,葉子顯得更綠了,葉子在陽(yáng)光下的影子真是千變?nèi)f化,一會(huì)兒像大山,一會(huì)兒像寶塔,一會(huì)兒像蘑菇……風(fēng)輕輕的吹,樹影晃動(dòng)著,可真像一位小姑娘在盡情地跳舞。

我心中的陽(yáng)光初中篇三

我記憶中的那一縷陽(yáng)光,在我腦海中經(jīng)常浮現(xiàn),無(wú)論什么東西都抹不去它的光輝,它永遠(yuǎn)放出耀眼的光芒。

記得那是我上四年級(jí)的時(shí)候,我參加了由全國(guó)關(guān)心下一代委員會(huì)《小學(xué)生優(yōu)秀作文》和中央電視臺(tái)聯(lián)合舉辦的‘小信鴿’全國(guó)兒童文學(xué)電視作品大賽。在這次大賽中,我的作文《比媽媽》不但被拍成了電視短劇在中央電視臺(tái)播放,同時(shí)還獲得了三等獎(jiǎng),中央電視臺(tái)邀請(qǐng)我和我的父母一同去北京參加頒獎(jiǎng)晚會(huì)。

到了北京后,我們十名獲獎(jiǎng)的小朋友和自己的父母、指導(dǎo)老師們,在中央電視臺(tái)叔叔們的.安排下,一同游覽了首都的名勝古跡,隨著時(shí)光的流逝,頒獎(jiǎng)的日期來(lái)臨了。在頒獎(jiǎng)前的那個(gè)晚上,我激動(dòng)地幻想著第二天頒獎(jiǎng)的情況,一夜未眠。

天剛蒙蒙亮,我早己穿好衣服坐在床上等待著啟程的消息。此時(shí),我按捺不住內(nèi)心的喜悅,在屋內(nèi)走來(lái)走去,好不容易盼到了七點(diǎn)鐘,“嘀嘀”樓下傳來(lái)兩聲車笛聲,我迫不急待地沖下樓去,哇,還有比我來(lái)得更早的小朋友呢!我們上了車,車飛快地行駛在馬路上,現(xiàn)在我已無(wú)心觀看道路兩旁的風(fēng)景了,心里只想著頒獎(jiǎng)的事。

“吱”車停在了中央電視臺(tái)的門前,我們依次下了車。啊,呈現(xiàn)在眼前的真可以說(shuō)是流光溢彩的世界,在雄偉的大樓的正上方鑲著“中央電視臺(tái)”五個(gè)餾金大字,大樓的臺(tái)階兩側(cè)擺著無(wú)數(shù)盆鮮花,它們擺成一個(gè)個(gè)漂亮的圖案。走進(jìn)樓內(nèi),那更是金碧輝煌,讓人目不暇接。我們由一位叔叔帶進(jìn)了晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng),然后各自坐在了指定座位上,晚會(huì)正式開始了,其中的節(jié)目真是太精彩了,節(jié)目演完后,進(jìn)行了頒獎(jiǎng)儀式,那場(chǎng)面更是讓人激動(dòng)不己,當(dāng)主持人叫到我的名字的時(shí)候,我的心里別提多高興了。當(dāng)我上臺(tái)接過獎(jiǎng)牌的時(shí)候,我己激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái),只感到無(wú)限的幸福和自豪。

頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束后,我們來(lái)到了休息大廳,坐在沙發(fā)上休息。正在這時(shí),著名相聲演員賈倫叔叔來(lái)到我們身邊,他笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō):“小朋友們告訴你們一個(gè)好消息,鞠萍姐姐剛主持完少兒節(jié)目,現(xiàn)在她要來(lái)看你們了。”聽了他的話,我們十個(gè)獲獎(jiǎng)小朋友不約而同地從沙發(fā)上跳了起來(lái)。“太好了!太好了!”我們歡呼著跳躍著,那快樂的歡笑聲在大廳內(nèi)久久回蕩。一會(huì)兒,我們?cè)谫Z倫叔叔的指揮下,站成一列縱隊(duì)熱切地盼望著鞠萍姐姐的到來(lái)。須臾,只見遠(yuǎn)處走來(lái)一位身穿紅色連衣裙面帶微笑的大姐姐,我定睛一看,啊,她正是我日夜思念的鞠萍姐姐。當(dāng)鞠萍姐姐剛剛在我們跟前站穩(wěn),“呼啦”一下子我們都圍了上去,爭(zhēng)著同她合影,并讓她為我們簽名留念,此時(shí)我擠在最前面,讓鞠萍姐姐同我合影,鞠萍姐姐把我摟在懷里,親切地問我的情況,當(dāng)?shù)弥沂莵?lái)自北大荒的孩子時(shí),便鼓勵(lì)我說(shuō):“你一定要努力學(xué)習(xí),把北大荒建設(shè)得更加美麗。”說(shuō)罷便同我合影留念,隨著閃光燈的“咔嚓”聲,我和鞠萍姐姐的身影永遠(yuǎn)地留在了我的影集中。

這件事雖然己經(jīng)過去多年了,但它如同一縷燦爛的陽(yáng)光,永遠(yuǎn)溫暖著我的心。我相信,在我未來(lái)的人生道路中,我記憶中的這一縷燦爛的陽(yáng)光,將永遠(yuǎn)照亮我前進(jìn)的征程,使我再創(chuàng)輝煌!

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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。員工轉(zhuǎn)正申請(qǐng)
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,我們
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是我給大家整理的報(bào)告范文
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么問題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我們一起
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一下
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該
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