在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

讀懂父母字讀懂父母提綱篇一

就這樣，我開始了幼兒園的生活。

小時候，母親總是用溫暖的話語來夸獎我，鼓勵我。父親總是用傲慢的語氣貶低我，用諷刺的語氣挖苦我。

在我眼里，母親是天使，而父親則是魔鬼。

長大了，父愛是冷漠的，冷漠得有點殘酷；母愛是膚淺的，膚淺得近乎庸俗。

小學時，總感覺母親比以往任何時候都要嘮叨，而父親則比魔鬼更冷酷。就拿學自行車來說，那天陽光明媚，父母陪我在空地上學騎自行車。母親在我開始學之前，便對我說：“兒子，當心點！別摔傷了。騎車時一定要看清道路，別撞上樹啦……”聽得我有些不耐煩了。母親還在嘮叨，我沒好氣地對母親說：“我還沒開始呢，你還讓不讓我學?。　蹦赣H只好閉上那張嘮嘮叨叨的嘴。

聽了父親的話，我毅然扶車站起，甩了甩頭，恨恨地想：沒人扶，我也要將騎車進行到底。此時，母親仍一臉焦急和不放心，父親則依舊漠然地望著我，仿佛我是一個與他毫不相干的人。經(jīng)過不懈努力和無數(shù)次的摔倒，我終于能夠獨自騎車上路了。

隨著時間的流轉(zhuǎn)，母親的嘮叨成我眼里永遠的硬傷。母親不再是天使，而是一個庸俗的人。此時的父親則不再是魔鬼，在我眼里，他越來越冷酷，冷得像一塊冰。

今天，當我離開父母，步入中學，讀過《背影》、《慈母情深》及《父母的心》后，終于讀懂了母親的嘮叨，讀懂了父親的冷漠。于是，我不再怨，也不再恨，只是盡自己最大的努力做好手中的事兒。

讀懂父母字讀懂父母提綱篇二

路燈下，加課晚歸的學生，一個個都頂著一把花傘，那雨水沾著燈光的光澤，變成暗淡失色的珍珠，打在那積水的坑洼處，把“銅鏡”劃得支離破粹。路上那些漸行漸遠的喧鬧聲，被我遠遠甩在身后，路上偶爾幾輛車從身旁經(jīng)過，濺我一身濁水。

回到家，當我打開那破舊的鐵門，里面灰黑一片，我幻想過每晚一打開那扇鐵門時，可以看到燈光從窗戶上射出來，因為那可以給我溫馨感，打開客廳的門，伸手去觸摸冰冷的開關(guān)，只聽見燈泡通電的聲音和父母熟睡的均勻呼吸聲。我輕輕地走過他們的臥室，一個人洗漱完鉆進被窩躺在冰冷的床上。

考試頻頻失利讓我感到心酸，用枕頭捂著頭痛哭一場，我開始想念父母那溫暖的懷抱，想念父母身上熟悉的味道，想念和母親相擁而眠的日子，但想念終歸是想念，不可能時光倒帶，我在心里自嘲。父母要賺錢養(yǎng)家，而我要努力讀書，在未來的日子贍養(yǎng)他們，這就是我作為女兒的天職。

手中的袋子把我的手勒得麻木，我才體會到父母要經(jīng)營一個家不僅要經(jīng)歷歲月的風霜，還要被生活瑣事糾纏，他們肩上的擔子，快把他們的腰壓彎了，可是什么毅力讓他們能一直支撐著這個家？我想應該是對我們的愛吧。

我痛恨自己現(xiàn)在才真正領(lǐng)悟，我痛恨過去蠻不講理的我，我痛恨在家患有公主病的我，過去我什么也不懂，什么也不會做，更不會體諒父母。直到我要照顧弟弟，開始替他們打理這個家時，我才知道他們?yōu)榱诉@個家付出了這么多，我才體會到父母的不易和維持這個家的艱辛，才知道你對我們的愛全包含在出門前的一句句叮嚀里，謝謝你們，給了我生命和無私的愛。

讀懂父母字讀懂父母提綱篇三

我，從上小學三年級時，父母就外出打工，只有過年才會回家，爸爸媽媽打的前一天晚上，我問他們：“爸爸、媽媽，你們?yōu)槭裁匆ゴ蚬?，不可以在家里陪我們嗎？”當時，爸、媽聽后，眼睛紅紅的，媽媽回答說：“瑩，不是我們不想在家陪著你們，為了你們的生活過得好，我和你爸不得背井離鄉(xiāng)，你們現(xiàn)在長大了，也在上學，沒有錢，怎么能供你們上學呢？所以，你們在家要聽爺爺奶奶的話，乖，好嗎？”我乖巧的點了點頭。

眨眼，一晚上過去了，第二天，就是爸爸媽媽打工的日子了，所以，那一天我起得很早，想要煮面條給爸爸媽媽吃，我躡手躡腳地走出了房間，看了一下大家都沒有起床，我洗瀨完畢后終于煮面條了，經(jīng)過十多分鐘后，哈哈！面條終于煮好了，我直接把鍋端進家里，一看，爸爸媽媽他們還沒起床，我一看釧五點半了，爸爸媽媽他們應該是六點半去搭車吧！再過半個小時再叫醒他們吧！

然后，我從書包里拿出了幾瓶牛奶和幾塊面包和水放到了爸爸媽媽的包里，還有我做了很久的星星用玻璃瓶裝好，放到了他們的包里，我準備去叫媽媽他們起床了，剛走幾步就看到媽媽他們起床了，他們看到了我煮的.面條，然后媽媽欣慰地對我說：“這是你煮的嗎？”我開心的點點頭，六點二十了，爸爸媽媽他們幸福地吃完面條后，拿好東西去搭車了，我拿著媽媽的包去送他們，我很不舍得他們?nèi)ゴ蚬?，感覺眼淚就要從眼睛流出來了，媽媽和我說了很多，要我懂事等等。

媽媽和爸爸親了親我，不一會兒，車來了，我和他們招了招手，他們也依依不舍地和我招了招手，車子開走了。他們過年時才會回家，那天，我哭了。

那天，我想了很多，上學時，當我在等朋友的時候，我看到她爸爸送她，不知為什么，心突然酸了一下，心里想，他們?yōu)槭裁匆尘x鄉(xiāng)去打工，為什么在我感到孤獨無助時，幫助、安慰我的不是他們。

現(xiàn)在，我讀初三了，我懂了，沒有他們就沒有了我現(xiàn)在的生活，他們是愛我的，打電話時總是關(guān)心我的學習，關(guān)心我。

父母，謝謝你們?yōu)槲业母冻觯視宰詈玫某煽兓貓竽銈兊模?/p>

讀懂父母字讀懂父母提綱篇四

我承載著父母的款款深情，來到這世界上，從那天起，父母盡一切的努力來照顧，幫助，教育我。父母總是給我們帶來無限的溫暖，讓我們的生活和未來充滿了希望。

剛上學時，是媽媽為我拿著書包；下雨時，爸爸替我撐起了美麗雨傘，為我遮風擋雨；委屈時，是爸爸用紙巾輕輕為我擦掉淚花，讓我堅強，鼓勵著我……爸爸媽媽，我要謝謝您們，是您們給了我生命，給了我快樂，給了我幸福，給了我現(xiàn)在的一切的一切。

一個人一生中將會遇到許許多多你永遠不可估量，出乎意料的事。有挫折，有苦難。假如你不去戰(zhàn)勝它，你就會一直陷入陰霾之中。假如你能戰(zhàn)勝它，你就將迎來屬于你蔚藍天空下絢爛的彩虹。

我坐在窗邊做作業(yè)，拉開簾子，遠處天邊白霧茫茫，時隱時現(xiàn)，如煙籠罩，窗外小雨，淅淅瀝瀝地下著，滴答，滴答，不僅敲擊著我的心靈，也敲醒了我腦海里那塵封的記憶。

那年夏天，我像往常一樣風塵仆仆地來到學校。叮呤，叮呤……上課了，老師夾著卷子迅速地來到了講桌前。下面的同學，如菜市場人來人往，吆喝，討價返價的爭吵聲。老師用戒尺敲了幾下課桌，頓時，教室里安靜了，靜得可以聽清同學們均勻的呼吸聲。隨即老師發(fā)了試卷，試卷中的字如活靈活現(xiàn)的小精靈向我微笑，拿起筆，興奮地在考卷上作答，心想這一次應該可以拿高分。

第二天，試卷發(fā)了下來，我目瞪口呆地看著試卷上兩個沒有活力的分數(shù)。

哎……我該怎么向媽媽他們解釋呢。放學了，我忐忑的回到家中，一進家門，便聽見媽媽在廚房里熱火朝天的翻炒聲，上樓，放下書包，媽媽隨著我的腳步聲來到了房間，打開門，看見我坐在床沿，拿著一張試卷。門嘎吱的聲音，嚇得我把它藏在了一旁。媽媽明知故問地說：“是不是考試了”。我回答：“嗯，”媽媽語氣變得沉重：“是不是考差了？”我沉默了。

媽媽走過來，拿起了試卷，看著這慘不忍睹的數(shù)字，此時我的心一下子提了起來，本以為媽媽會失望，要痛罵我一頓。但是媽媽溫柔地說：“孩子，別灰心，這次考試只是一次小小的嘗試，以后還有更多更大的關(guān)卡在等著你去挑戰(zhàn)，只要堅持你自己認為正確的道路走下去，相信你會成功的。”話音未落下，我的淚卻不停地在眼眶里打旋，但還是忍不住落了下來。爸爸回來了，一上樓看見我在一旁悲傷著，便問了事情的緣由，爸爸知道實情后，便用紙巾輕輕地擦去了淚花，用另一只手溫暖地撫摸著背，鼓勵著我：“孩子，別垂頭喪氣了，做人就是要有志氣，不要就這樣地被眼前的困惑給打敗，勇敢點，來給爸爸笑一笑。”我抬起了頭，笑了笑，媽媽也用手輕輕撫摸著我另一邊背。爸爸媽媽他們也笑了，笑得那么美麗，那么燦爛，那么讓人的難以忘懷。

時間一分一秒的流逝，窗外的小雨依然如舊地敲打著玻璃，滴答滴答……落在了窗戶上，也落在了我的心間。

讀懂父母字讀懂父母提綱篇五

在我成長的路上，總有一個人默默地關(guān)心著我，她雖不善言辭，并給我以無窮的力量，指引我前進的方向，這個她便是媽媽。

小時候，我總是媽媽的跟屁蟲。在我看來，她是勤勞的代名詞，只要有她，我身上的衣服就是干凈的。每次當她牽著我的小手去上幼兒園，不管多大的風雨我都不怕。后來上了小學，她又是有老師般的智慧，我學習上遇到困惑時，她總能及時幫我走出迷宮。然而進入青春期的我，總是愛和她鬧一些小矛盾，甚至一度想著離家出走。這時，她總是心灰意冷的說上一句：“出去的時候多穿點衣服，別感冒了?！爆F(xiàn)在想起這些事，沮喪的淚水就會不由自主的流出來，我傷害了她，而她卻沒有記恨我，沒有放棄我。

媽媽卻說：“你不試怎么就知道不和身呢？”

“我說不合身就是不合身！”

“你還學會頂嘴了??！”

“要你管！”

“你這么下這么重的手??！把她鼻血都打出來了，你還是她的親媽嗎？”

我躡手躡腳地溜進房間，躺在床上仔細地回憶著和媽媽在一起的幸福時刻，眼淚又不爭氣地流露出了。

媽媽漸漸地老了，而我也在漸漸長大，現(xiàn)在我終于理解了媽媽良苦用心，品味出了家庭生活中母愛的特殊味道。媽媽，感謝成長的路上，您一直陪著我。

讀懂父母字讀懂父母提綱篇六

北京是一座極其繁榮美麗，讓人眼花繚亂的大都市，但在這座城市的車站，又演繹著多少不舍的別離?。?/p>

“嘀嘀嘀”清晨六點的鬧鐘終于還是煩躁的在我耳邊響起。我慢騰騰地起床，洗漱后，我們一家人：我、父親、母親便開始出發(fā)去火車站了。走之前，我瞅見父親鎖門比往常更慢些。拖著沉重的行李箱來到公交站臺，這才發(fā)現(xiàn)北京是一座“睡”得晚，“起”得早城市。街上的的車流隨著時間一分一秒地過去而逐漸龐大，可我們還是沒有等到公交車?！霸趺催@么慢！”我不耐煩地抱怨了一句?！澳愎芩兀≡搧淼慕K究還是要來的……”母親似乎心情有些不好。

不久，車便來了，坐了一個多小時的公交車，下車時才發(fā)現(xiàn)車外下著淅淅瀝瀝的雨，頭頂上的云貌似和母親的心情一樣不太高興。來到火車站臺前，父親將手中的行李箱拉桿交給了我，口中還叨這些“照顧好自己，在路上小心一點，注意安全……記得聽姨媽的話……”的話，而母親則站在旁邊一聲不吭。

將我送上車后，還有大約五分鐘就要發(fā)車了。父親在車窗外木訥地做著“拜拜”的手勢，而母親卻已紅了眼。我終于明白，母親的不開心竟是因為我馬上將要和她別離，可有什么辦法呢，眼看初中開學再即。

“相見時難別亦難，東風無力百花殘?！痹噯柲膫€父母舍得自己與孩子天各一方？莫不是因為生活所迫，又哪會有這樣的別離？離別前的那一句句叮嚀道出了父母對我的愛。看著他們?nèi)諠u蒼老的面容，我知道了他們夫妻二人在這北京城中打拼是何般不容易！要不是看到母親紅了的雙眼，我至今都不會懂得他們心中的艱辛與辛酸。

正是那一雙紅了的眼，讓我讀懂了父母的心！父母為我都已這般，我又有何顏面不用手中的筆去贏得那燦爛的未來！

教師評點：我就是文中所提到的姨媽，這孩子從讀學前班開始就跟著我讀書，成了名副其實的留守子女，那時他的父母在深圳，每到寒暑假我們雙方就像托運行李那樣，一個在鄂西門戶宜都送上車，一個在深圳接下車，中間一千多公里的行程，唯一能托付的就是當班的司機。當然這對于一個幾歲的孩子來說，真是難為他了！就這樣他慢慢成長起來，雖然我們給他的愛不亞于他的父母，但是孩子與生俱來對父母的依賴是任何人都代替不了的。所以當我第一時間讀到這篇考場作文時，我都忍不住淚眼朦朧。

“生活是寫作的源泉，寫作是生活的提煉。”小作者能抓住送別時，父母那些細微的動作、語言及神態(tài)的描寫來表現(xiàn)父母的不舍與牽掛。并由此想到他們的艱辛與不易，讀懂他們的“紅了眼圈”下所蘊藏的愛，最后決心要努力去“贏得那燦爛的未來?！苯Y(jié)尾點題，深化主旨！雖然長期與父母分別，但精神仍是昂揚向上的。