范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

種植植物過程種植植物的過程字篇一

我的爺爺是個愛種花草的人，每當爺爺擺弄他那心愛的花草時，我總會上前去瞅瞅，去看看。我非常喜歡花草，心里總是想著要一株自己的花草。

果然，爸爸媽媽知道后便給我買了一盆綠蘿，同樣是“花草愛好者”的朱奶奶也給了我一株小石榴樹，爺爺也把種絲瓜的重要任務交給了我。我心里高興極了!

第二天一早，我就去陽臺上看看我心愛的花花草草。放學回家了，我便端著一杯水走向陽臺，灑向小石榴樹和綠蘿;又來到客廳，打開窗戶，向小絲瓜灑水……就這樣日復一日，我驚奇的發現石榴樹上開了紅色的小花，里面還有黃色的花粉;絲瓜藤上開了幾朵小黃瓜，我的心里充滿了喜悅!

通過種花草的經歷，我知道了：做什么事一定要有恒心、認真，就一定能成功!

——種植物的觀察作文500字

種植植物過程種植植物的過程字篇二

“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜”，我們今天來到了我們班最美麗的地方，你猜我們來到了哪里?對，我們來到了我們弘毅班的種植小農場，下面就讓我們看看發生了哪些有趣的事吧!

我們一走進菜園門口，我就覺得這個菜地也太完美了，這塊地是那么大，那么寬闊，好像有教室一半大，我非常非常喜歡。

我們先抓一把肥料，然后把肥料均勻地撒在田地里，撒完后用鐵鏟把肥料蓋住。記住!撒完肥料后，一定要洗手，否則，你的手就會有一股怪味。

下午，我們再來到菜地，發現老師端來了一盆金燦燦的麥種子，讓我們播種。老師先讓家長們把土鋤松，整理出一道道淺淺的土溝，把金燦燦的種子給放進去，放完種子后用土蓋上，這樣就大功告成了。

老師說把蒜拿出來，交給老師，老師教給我們怎么種蒜，我們津津有味地看了起來。輪到我們種蒜了，我們按照老師的方法做了起來。首先，把蒜給拿起來;第二，把蒜插到里面去;第三，把大蒜往土里按就行了。

快樂地種植結束了，我希望我們班的種子快快發芽快快長大!

種植植物過程種植植物的過程字篇三

有一種植物，它的生命力十分頑強，不需要太多水分就可以存活，水澆多了還會死。它的“身體”上還長了許多刺，像一個蜷縮起來的小刺猬。顏色是綠色的，像是披了一件綠衣裳。刺是淡黃色的，像太陽散發出的一束束陽光。從遠處看，它像是一個燦爛的小太陽。

它生長在沙漠之中。沙漠非常干旱，炎熱，雨兒很少光顧。能在這種環境下生長的植物一定很頑強。

如果你用手碰它的話，手上就會“掛彩”，會扎出血呢！但是，我十分幸運，一次也沒有被它的刺扎到過。

它可以防輻射，放在電腦前可以減少輻射對眼睛的傷害。它也可以凈化空氣，它吸入二氧化碳，呼出我們人類需要的氧氣。它還可以做武器，如果有壞人來襲，把它扔出去，可以像手榴彈一樣把敵人打得落花流水。我們還可以把它放在陽臺等地方當作裝飾品，美化環境，讓家里顯得有生機，有活力。

說到這里，你一定知道這種植物是什么了吧？對，是仙人球！

仙人球雖然不那么鮮艷奪目，但是它有很多作用，而且生命力十分頑強，值得我們學習。所以，仙人球是我最喜歡的植物。

——種植植物的作文三百字

種植植物過程種植植物的過程字篇四

在我們的學校里有一棵枝繁葉茂的枇杷樹。

這棵枇杷樹高高的，有二三層樓高呢！它就像一位士兵守衛著我們的學校，每天它都一直默默地堅守著自己的崗位。

枇杷樹的枝干并不怎么粗，但很挺拔。它的枝干上有的地方凹進去，有的凸出來，遠遠看去就像一根麻花。那筆直的樹到了上面分出了許多叉口，樹枝向四面八方伸展，好像在向小朋友招手，又像是千手觀音，擺出各種美麗的造型。

枇杷樹的葉子像爸爸的手掌那么大，葉子的表面很光滑，輕輕地在上面摸一摸，會感覺有很多毛，背面凹凸不平，一根根莖向外突出，像一條條路通向終點。陽光照射在葉子上，似乎變成了一塊塊翡翠，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。

春天一到，枇杷樹就會開花，淡黃色的枇杷花不是很搶眼，但是給人一種淡雅的感覺。每年的3-4月間，枇杷果就會掛滿樹枝，像瑪瑙一樣，遠遠看去就像一棵瑪瑙樹。等到果子成熟的時候，顏色金黃金黃的，太誘人了，小孩子們迫不及待地偷偷摸摸地去采摘，結果有的很酸，必須要等時候到了，果子才會變甜，味道也好極了。

我喜歡我們學校的枇杷樹，它陪我們一天天長大。

種植植物過程種植植物的過程字篇五

前階段，不知道潘老師搞什么鬼，突然讓我們種植物。我一聽這話我就不知道該種什么了，因為我家的植物多的去了，可都不是我種的。

“種什么呢？”我吃著新鮮的枇杷，忽然計上心來，“對，種枇杷。”我拿了三顆枇杷籽兒，洗了洗，種在了屋前的土里。我又想要拿盆栽，所以就有把它們挖了出來，再將它們種到盆子里。我澆了一些水，又給它們施了肥。你猜我用的是什么肥？我用的是動物的大便，因為我聽隔壁有經驗的伯伯告訴我的。

最后，我把家里搞得臭氣熏天。太臭了，媽媽立馬把我的植物端到了陽臺。

過了幾天，我的枇杷發芽了。從此我就一有空就去看它們。經過我的精心呵護，它們在慢慢地長大，一天比一天高，想當初媽媽還說不會發芽，我知道，她肯定沒有種過，還冒充什么“專家”呢。

又過了些日子，枇杷小苗長得東倒西歪，我便用幾根竹竿把它們固定好，這樣它們就不會因為長不直而死去。這么一架，小枇杷苗可神氣了。端午放假的時候，我帶著它們去外面曬太陽，還定期為它們澆水，生怕它們有什么三長兩短的，活不過來。

還真沒想到，種植物這么難，我深有體會。

種植植物過程種植植物的過程字篇六

它雖然沒有牡丹艷麗，也沒有郁金香華麗，更沒有百合純潔。它被大自然國王放逐到了沙漠，卻仍然不屈不撓，堅強地在沙漠中生長，它就是仙人球。

前年，媽媽和我去花市兒挑了一盆仙人球。它渾身深綠，刺不密，而是像灌木那樣一撮一撮的，正中間沒有刺，并且都是平的。

我興高采烈地將它放在屋里。幾天后，它平著的刺立了起來，像針一樣尖，一碰像被蝎子蜇了似的。

夏天里，天氣炎熱，為了營造一個像沙漠的場景，我和媽媽在中午將它放在火辣辣的太陽下。陽光好似千萬條金蛇，曬得人真疼，但它卻唱歌似的非常喜歡。

又過了幾天，它打了個花骨朵，原先綠色的，一層包一層。后來變成紫色，最后變成粉紅色。有一天，我放學回來，看見它終于開花了，粉紅的花瓣，淡黃色的花芯。i但是，一會就干枯了，毫無生氣。但一早晨，就又開花了。我明白了，原來有些植物早上開花，晚上就干枯了。真是百聞不如一見啊！

我喜愛仙人球，但更喜愛它頑強，適應力強，勇于拼搏，不屈不撓的品質。我希望它開出最美的花。