無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
初二的美好時光篇一
天下無不是的父母，世間最難得者兄弟題記
美好，不僅是旅途中的旖旎風光；美好，不僅是生活得多姿多彩；我認為，美好更是人與人相處時的默契。
我有一個七歲的`妹妹，正是活潑可愛的年紀，成天唧唧喳喳地唱著小曲兒，講著新聞，我十分羨慕她的無憂無慮。
在一個美麗的黃昏，夕陽染紅了最后一片云彩。妹妹拉起我的袖子，興高采烈地對我說：姐姐，我們一起出去玩吧！不，你別來煩我，我忙著呢！我沒好氣的說道。出去走走吧，你看外面空氣多好，要勞逸結(jié)合媽媽也語重心長地叨嘮著。我拗不過她們，只好被妹妹拽著，拖進了小花園。她驕傲地用它清脆悅耳的聲音，向她的好伙伴們介紹道：這是我的姐姐，她多才多藝那些小朋友立刻用崇拜的眼光看著我，又用艷羨的眼神看著妹妹。還不等我反應(yīng)過來，她又立刻拉起我去蕩秋千。涼風習習，清爽的空氣撲面而來，過濾了我敏感的神經(jīng)。這時，我突然覺得我的心也舒展到說不出的大。
秋千蕩高了，我看著妹妹坐在秋千上的小身影在暮色中忽遠忽近，銀鈴般的歡笑聲震動著我的心靈，我也笑起來了。遠處湖中，小魚正在湖面中歡欣跳躍，星星一顆顆跳閃出來，朦朧的霧氣中月亮漸漸露臉了。為什么我平時都沒有發(fā)現(xiàn)呢？這時，我突然想起了《小王子》中的那句話：人們常常苦苦的追尋幸福，卻又粗暴地把她從身邊趕走。而我不正是如此嗎？
有多少次，我抬起憂傷的眼睛，你卻給我一個燦爛的笑臉；有多少次，我愁眉苦臉，你卻送我一個大大的擁抱。姐妹倆是上天賜予的羽翼，生來就應(yīng)該互相扶持。
也許有一天我也會拉著你招搖過市，對伙伴們說：這是我的妹妹，她
哦，妹妹！上天賜予我的快樂小天使！姐妹同為手足，我們之間的默契，沒有過多的言辭，就讓平淡的生活變成了世間最美好的時光。
初二的美好時光篇二
窗外的空地上孩子擎著風箏，歡快地向前跑去，風在他們身旁吹過，帶著他們那銀鈴般清脆地笑聲飄向遠方……它打開了我記憶的閘門，童年就像一架攝像機，將那美好的時光歷歷珍存。
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”小學老師教完這首詩后，周末我就央求媽媽和我去放風箏，媽媽其實也不會，勉為其難地答應(yīng)了。我的內(nèi)心卻是滿滿的喜悅。
早晨，我們來到環(huán)保公園，一位伯伯的攤前擺滿了各式各樣的風箏：那是燕子，卻比燕子絢麗許多，真像披著彩衣的春姑娘；那是老鷹，炯炯有神的眼睛緊緊盯著藍天，好像隨時準備沖上云天……一番選擇后，我們買了一只蝴蝶風箏，我和妹妹跟在媽媽身后蹦蹦跳跳地奔向廣場。
初次放風箏，我們手忙腳亂，對照說明書將支架搭起，將買來的線圈系在風箏上。將風箏送入藍天可不是一件簡單的事情。我先拉住風箏線，叫妹妹幫我拉住風箏的尾巴跟我跑，忽然一陣風吹來，我連忙拉著往前跑，我以為跑在前面風箏就會飛上天，忙讓妹妹放開，話音剛落，風箏還沒飛起來就一頭扎在空地上。首首次失利，繼續(xù)嘗試。妹妹和我喊破了喉嚨，繞著廣場不知跑了幾圈，風箏就是不聽我們的使喚，要么直接撞地，要么在空中只停留兩三分鐘，還沒等我們坐下準備休息一下，風箏又下來了。這時我們的斗志全無，唉聲嘆氣起來。妹妹撅著她的小嘴，眉毛揪成八字形。雙手插著腰，頭撇向一邊，做出她獨有的生氣姿勢。
挫敗感極強，我們在水池邊坐下。雖然已到春天，池塘周圍春意不濃。但水中的魚兒倒是自由嬉戲，覓食激烈時甚至跳出水面，再以一個完美的姿勢入水。我們被眼前的景象驚呆了，冰冷的池水里卻藏著春的生機。
“逆著風走，不要停下腳步”不遠的地方，祖孫倆在放風箏，爺爺向?qū)O子叫喊著，“注意風箏線的控制”。
“風箏要逆風才能飛翔”，我們似有所悟。一陣強風吹來，我逆著風向奔跑，隨著妹妹將風箏奮力向上一射，我越跑越快，風箏越飛越高，隨著風箏的飄浮程度我松緊地控制著風箏線，使風箏在空中受力均勻，我的“蝴蝶”在空中自由飛翔，與云朵嬉戲，與鳥兒低語。
那天我們?nèi)硕奸_懷地笑了。今天想來，那天不僅是我童年快樂的記憶，更是我成長中的收獲。我將永遠珍存這份美好的時光。
窗外陽光明媚，春風習習，路旁的白玉蘭早已盛開，陽光照耀下如一只只白蝴蝶飛舞于枝頭，空地上孩子們逆著風追逐著，奔跑著。
初二的美好時光篇三
下課鈴聲響徹了整個高中的教室，其中最激動的是高黨們的。徐強身高不高，相對于旁邊的李海顯得瘦弱了。徐強，李海是同寢室友里走的最近的兄弟了。鈴聲響了，徐強和李海打算明早回家。所以，他們沒有像其他同學一樣慌著整理東西，好像晚回家的話，家就不在了似的。他們不急不忙的整理著書。李海看著坐在第三排的徐強的背影說：“強子，去打籃球不?”徐強扶了扶黑框眼鏡，側(cè)身看了下李海說道：“現(xiàn)在是15：10分了，我們還是出去走走吧!而且一個月沒出校門了呢!”李海說：“那行吧!”李海，徐強在校門外一前一后的走著。
他們所在的高中是縣城里的二流高中。換句話說，在這學校里沒前50名，沖本是沒希望的。他們倆個的成績，一個在200名開外，一個則在50名左右。李海走著走著，徐海落在了后面。只見徐強低著個頭，默默的走著路。“強子，有什么心事嗎，能否和我說說。”李海快跑了幾步，一邊跑一邊說道：“大海，我沒什么事呢!”李海覺得不對勁，仔細想了一下!原來，前幾天一模的成績出來了。徐強考了100名開外。這個時間段，考這么點分的徐強心里有壓力了!李海明白，沒有再說什么了!之后兩人走了許久許久。
從兩個人旁邊經(jīng)過的同學們趕車的趕車。拖著行李廂，三五成群。一群男生經(jīng)過，講著電話：“那個，到車站早的話，幫我占個座位吧!”語氣中帶有點請求，又有點命令的味道!
很快，人群走過了!
他們歸心似箭，可再看他們兩，似乎已經(jīng)是名落孫山了!曾經(jīng)被徐強喜歡的校外路邊風景，他今天一點沒看。不知是看厭了，還是它真的不好看了!一旁的李海則沒有心事，照樣看著同樣的風景。綠化帶上的花開了幾朵，草黃了，也沒人理，但一切都是那樣安詳!
“16：40了，回學校吧!”徐強開口了!“強子，好受些了吧!”李海聽見徐強開口了，馬上接上去說道!接著，李海拍了一下徐強的肩，徐強驚了一下!很是奇怪，還沒等徐強開口，李海笑著說道：“看來，還活著還有知覺嗎，知道疼呢!”徐強知道了李海的意思了!接著李海又提議跑步回去，徐強點頭表示認可!
正在他們要開始的時候有個小女孩遠遠的走來了，實際上知道那時，徐強才真正沒想考試失利的事呢!那小女孩，背著個大書包，腳是有畸形的。她一瘸一瘸的走近了。徐強，李海的憐憫之心就爆發(fā)了。可是不知下邊改怎么走。每個人都是有憐憫之心的，更何況兩個讀了2019年書的高中生呢!
女孩一瘸一瘸的，在他們目光不遠處，女孩刻意的走到了馬路那邊去了。不知女孩妨礙了他們跑步，還是他們妨礙了女孩走路。女孩也因為腳這是被同齡人笑，但她都忍著，并且活的很開心。因為她說爸爸媽媽最愛她了!聽到這除了憐憫似乎還有點自愧不如呢!
他們的目光投向了女孩，一刻都沒離開過。他們的眼神里沒有什么嘲笑，好奇，有的只是憐憫，同情的眼神!
在夕陽下，姑娘好美啊!影子被拉的老長。梳著馬尾的發(fā)根處“長”著一朵大紅花，似乎她和紅花只有在一起才是絕配!一套紅衣紅褲，特別合身。走起路來沒有自卑，是不卑不亢的，挺直腰桿的!姑娘最終消失在了他們兩的目光中!
后來，徐強考入了個不太好的一本大學，他說我還會努力的!至于李海吧，他考入了個大專學院，他說學點技術(shù)就去掙錢吧!再后來，那個姑娘去了殘聯(lián)工作，她說我要讓更多殘疾人得到更多的保障，更多的關(guān)愛!
那天晚上,李海，徐強聊了很久，很久，很久…………
人生大抵如此，有時起有時落。重要的是調(diào)整好每一天的自己，然后出發(fā)。別讓以后的你討厭現(xiàn)在不知上進的你!
初二的美好時光篇四
“現(xiàn)實很骨感，夢想很豐滿。”我喜歡這句話，感覺就是為我而寫。現(xiàn)實常把我摔得鼻青臉腫，夢卻會幫我找回真我。每每沉睡，我都會脫離大地，如愛麗絲一般，在夢境里暢游，開啟一段屬于我的美好時光。
那次，我發(fā)揮失常，面對著同學和老師失望、驚異的目光，我很失落。老師鼓勵我說：“這次對你也是一次警示，你要靜下來，好好學……”我心煩意亂，于心不甘，混混沌沌做完作業(yè)，便見周公了。
夢里我成為了班級第二，同學們都贊許地看著我，老師露出滿意的神色，我在同學們艷羨的目光中接受老師的頻獎，站在高高的領(lǐng)獎臺上，接受老師的贊譽之詞，我笑了，笑的那樣燦爛，仿佛一條金光大道就鋪在我眼前。
夢中的好時光，是我心靈的避風港。即使被殘酷的現(xiàn)實打擊得支離破碎，我還是我，不忘初心，勝不驕，敗不餒。
夢，彌補了我留下的遺憾。
夢，給了我實現(xiàn)夢想的舞臺。
在夢里，我思接千載，神游萬里。我曾為伍子胥被夫差錯殺而嘆惋，也曾為岳飛莫須有的罪名而扼腕，還曾為那個特別的時代的狂熱而反省……夢醒時分，我幡然醒悟：人生之不如者多矣，我雖平凡，理應(yīng)奮發(fā)有為，無愧這個繁榮昌盛的好時代！
夢，醒了。我的美好時光，也告一段落。但，這美好，不僅僅是虛幻的美好，更是未開將其發(fā)揚光大的種子。這樣一來，這美好的夢境結(jié)束，也是一個新的開始。
初二的美好時光篇五
那是上星期的一天，同學們都知道要發(fā)《一個美國飛行員》的電影票。嘿，這電影可好看了，誰都希望自己能得一張好票。下午第三節(jié)課后，冷金貌同學去領(lǐng)電影票，大家都去解手。當我從廁所出來時，冷金貌同學也回教室。只見他先左右看看，見沒同班的，便迅速從褲兜里拿出一疊東西，從中拿了一張，放進衣服口袋，大步向教室走丟。我一看，想：那一疊東西肯定是電影票。他倒好，事先就選好票，人家呢，就只好碰運氣了。嘿，對了，他要不給我好票，我就揭發(fā)他。對，就這樣！于是，我就高高興興地回教室去了。到了教室，見冷金貌同學正在發(fā)票呢。我迅速回到座位上，等到發(fā)給我的時候，我便很快地從他手上把票拿過來。一看，啊，我的天哪，8排35號這幾個字在我眼前—晃。我馬上反過身，伸出手把冷金貌同學拉了過來，輕聲說：喂，給我換票。不行，發(fā)到哪張就哪張。他嚴肅地說。這下可把我氣壞了，大聲對他說：嗅，就許你選票不許我換票。這下可好了，同學們特別是那些票也不好的都叫道：好啊，原來是這樣，不行，我要換票。頓時，吵鬧聲響徹教室。這時，恰好班主任陶老師來了，同學們的聲音才稍小些，陶老．師問道：吵什么？同學們叫道：他選票。
誰說的？陶老師又問道。
鄒志軍說的。同學們又叫道。
于是陶老師走到我跟前說：你看到了？
我從廁所出來時看到的。我理直氣壯地說。
你知道他選的是好票嗎？
那肯定是好票。
好吧，冷金貌同學，同學們都說你先選好票，把你的票給我看！陶老師嚴肅地說。
冷金貌同學從上衣口袋里拿出票來，遞給了陶老師。
我心想：看你還有什么好說。我得意地抬起頭來看著陶老師，嚏，陶老師笑了。我心里正在納悶，陶老師對同學們說：你們說是好票，我就把票號告訴你們吧！他的票號是：7排45號，是我班最差的一張。
這時，我語塞了，但我還不服氣，便說：給我看看，眼見為實。陶老師便把票給我，我一看，7排45號清清楚楚地寫在上面！我這才真正語塞了，把票還給了冷金貌同學，并站了起來，說：我錯了，我沒看清是什么票就亂說，冷金貌同學這種精神很好，我向他學習。剛講完，同學們便鼓起掌來，表示要向冷金貌同學學習。
初二的美好時光篇六
她額前的幾縷頭發(fā)已經(jīng)凌亂了。眼瞳里，我看見了一個跑得焦急卻喜悅的我，其他的卻都已模糊。黑曜石一般的雙眸中泛起一圈圈溫和的笑意。雙腿依然跑動，時間卻似乎靜止，感受到了在我身上包圍著的永不降溫的愛。
站定，我揚起笑容，媽媽的嘴角也彎彎。一把扯過我的手往她懷里焐，溫暖的如水包裹著我，我體會到了什么叫甘甜，什么是滿足，我一點兒也不害羞，眼瞳里只看她——我的媽媽！
我將媽媽的發(fā)絲別在耳后，拉起她粗糙卻能安穩(wěn)人心的手。
這一刻，大概是最美好的吧！因為我牽著媽媽的手，媽媽的心緊貼著我！就像一根永不斷的線，彼端是媽媽，此端一定是我！我的心被填滿！
話語至今仍回旋在耳畔，“跑那么快干嗎？我又跑不掉。”跑那么快？當然是為了你，媽媽！不想你在寒風中發(fā)抖，卻永遠只給我溫暖；不想你明明大病初愈，卻硬撐著來接我；不想你為我擔心……只想，只想快快長大，把你護在我的羽翼下。
我靜靜地凝視著媽媽有皺紋的臉，嬉笑著說：“媽，我當然是趕著回家，吃你做的菜啦！”媽媽的聲音就從風那兒吹來：“哼，我就知道，你這孩子整天就是吃！”可是我分明看見她帶笑的臉，聽見她帶笑的聲，嗅到她帶笑的氣息。
側(cè)頭，她的那張臉被燈光打亮，如最初，如現(xiàn)在，如永恒，是那樣溫暖。
最美好的時光就是放學的路上與媽媽一起嬉笑，然后彼此溫暖。因為愛一個人永遠不是單方向的射線。
歲月靜好，媽媽，我，路燈……
初二的美好時光篇七
每個人都有一段屬于自己的美好時光，也許是現(xiàn)在，也許是以前。而我的美好時光是童年。
小時候，媽媽因為工作需要，把我送回老家，讓爺爺、奶奶幫忙帶我。我知道老家有好多好玩的，我不哭也不鬧，乖乖的跟媽媽來到老家。這時，爺爺奶奶正在田里插秧，看著爺爺奶奶那嫻熟的動作，我不禁拍手大叫起來，爺爺、奶奶見了都樂了。奶奶從田間上來，擦了擦身上的泥土，一把抱起我，媽媽趁機就走了。
之后的每天里，奶奶都會給我扎漂亮的小辮子，做我喜歡吃的東西。爺爺呢，就會拿一些城里沒有的小玩意給我玩，我每天都很開心。
白天，我就在家。奶奶忙完了手里的事，就會帶我到屋后的小河邊，捉小魚。我拿著小魚缸，快樂的跑著，到了河邊，奶奶幫我脫去鞋襪，帶著我下河，河水涼絲絲的。我把手伸到淺淺的小水洼里，還真抓到了，小魚在我手心里蠕動著，我感覺到滑滑的，開心地喊道：“奶奶，你看我抓到了！”“我家的大孫女真能干！”奶奶更是樂的合不攏嘴。
晚上，印象最深的就是爺爺帶我去樹林里捉螢火蟲，黑色的樹林里，閃著亮晶晶的，像天上的星星游玩到了那里。我從爺爺?shù)膽牙锾聛恚蜷_爺爺為我準備的玻璃瓶，飛奔向螢火蟲群，用小手一抓，幾個笨笨的螢火蟲就到了我的手心里，螢火蟲群一下子散開了。我把抓到的螢火蟲放到瓶子了，又朝更多蟲子的地方跑去，又抓住幾個放入瓶中，好漂亮！直到我玩累了，爺爺抱著我，我抱著螢火蟲，離開了小樹林。每每想起漆黑的夜里，爺爺抱著我的場景，心中頓時暖暖的。