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2023年我和父母的童年對(duì)比作文優(yōu)質(zhì)(七篇)

時(shí)間:2025-06-07 作者:儲(chǔ)xy

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

對(duì)比父母的童年字篇一

一說(shuō)到童年的樂(lè)趣,我和爸爸都爭(zhēng)著要說(shuō),爸爸說(shuō)他那時(shí)候的動(dòng)畫片有《神筆馬良》,只要一支筆一畫就什么都有了,還有《天馬流星拳》、可愛(ài)機(jī)靈的《藍(lán)精靈》、《忍者神龜》——還沒(méi)等爸爸完全說(shuō)完,我就等不及了,連忙說(shuō):“現(xiàn)在動(dòng)畫片也不比你那時(shí)候差,有變化無(wú)窮的《伏魔金剛》,還有《名偵探柯南》、《喜洋洋和灰太狼》、《虹貓藍(lán)兔七俠傳》多的去了,呵呵!”爸爸聽(tīng)我講著,一臉羨慕,我不禁暗喜。

現(xiàn)在的我們,說(shuō)起勤勞不禁有些慚愧,爸爸的時(shí)代,除了學(xué)習(xí)外,回家后,還要洗衣、做飯、做家務(wù)事,而我們已經(jīng)被完全異化了,每天的任務(wù)就是讀書,很少做家務(wù),還時(shí)常抱怨東抱怨西,太不懂珍惜現(xiàn)在的幸福生活了。

通過(guò)對(duì)比,我明白了,幸福來(lái)之不易,要用知識(shí)鋪墊,雙手創(chuàng)造。

對(duì)比父母的童年字篇二

我們的童年豐富多彩,有各式各樣的游戲、好看的書……爸爸媽媽的童年是什么樣的呢?為此,我訪問(wèn)了爸爸媽媽。

爸爸媽媽小時(shí)候生活在貧困的農(nóng)村,住著低矮的瓦房,外邊如果下大雨,屋里就是下小雨。我們現(xiàn)在住在城市里的高樓大廈。

我們現(xiàn)在吃的很豐富,要什么有什么,可爸爸媽媽呢?那時(shí)候只能喝稀飯、吃窩窩頭和咸菜,餓了吃干窩窩頭,根本吃不上零食。

我現(xiàn)在只會(huì)擦桌子、端碗、端飯,而爸爸媽媽在我這個(gè)年齡就會(huì)做飯和挑水了。

媽媽是家里最小的,穿的衣服都是姨媽穿過(guò)的舊衣服。而現(xiàn)在我們不但能穿校服,而且還能穿很多漂亮的裙子。

我們的童年多么幸福!爸爸媽媽的童年多么艱難,我一定要學(xué)會(huì)吃苦耐勞的精神,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,讓我的童年更精彩。

老師布置的這篇日記之后,寧寧很鄭重的訪問(wèn)了爸爸媽媽,我們從當(dāng)時(shí)的住、吃、玩、行等方面講述當(dāng)時(shí)農(nóng)村的生活,寧寧很專心的記錄,并不時(shí)提問(wèn)。

我們告訴寧寧,爸爸媽媽的童年生活很艱苦,家里沒(méi)有電,談不上看電視、打電腦、玩游戲…… 爸爸媽媽小時(shí)候不但要做飯、挑水還要干農(nóng)活…… 等等,讓孩子珍惜現(xiàn)在這樣美好的生活,改正身上的缺點(diǎn),做一個(gè)吃苦耐勞,發(fā)奮努力的人。

對(duì)比父母的童年字篇三

爸爸媽媽告訴我:小時(shí)候,飯桌上的菜只有兩三樣,都是自家地里種的,能吃上一個(gè)水蒸蛋就不錯(cuò)了。他們整天盼著過(guò)新年。過(guò)年了,就可以吃到魚肉,還可以穿上新衣服。

有一次過(guò)年,外婆做了一碗肉圓,媽媽偷偷地來(lái)到廚房,想吃上一個(gè),正好被外婆逮著了。媽媽央求外婆:“給我吃一個(gè)吧?就一個(gè)。”可外婆卻嚴(yán)厲地說(shuō):“不行,這是招待客人的。吃一個(gè)少一個(gè),明天怎么端上桌?”媽媽聽(tīng)了,只好咽下了口水,無(wú)可奈何地走了。哎……那時(shí)候,一個(gè)肉圓對(duì)媽媽的吸引力多大呀!

我現(xiàn)在可幸福了,想吃什么,只要喊一聲,奶奶立刻去做。家里的飯菜吃厭了,還要上館子,什么牛排、雞翅……應(yīng)有盡有,就算吃海鮮也沒(méi)問(wèn)題。茶幾上的水果從不間斷,冰箱里的飲料隨便拿。如果有一天,我吃得少了,一家人都擔(dān)心了,問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,生怕我得病。

爸爸媽媽的童年,家里兄弟姐妹多,爺爺奶奶、外公外婆早上出門干活,到天黑了才回家,他們從小就學(xué)會(huì)了干家務(wù),洗衣、做飯、炒菜……每一樣都會(huì),還會(huì)照顧年幼的弟弟妹妹。而我現(xiàn)在就像一個(gè)小公主,從不做什么,一家人最大的心愿就是培養(yǎng)我成才。

如果說(shuō)爸爸媽媽的童年充滿艱辛和淚水,那么我的童年卻洋溢著幸福和快樂(lè)。我時(shí)常告誡自己:雖然生活一天比一天美好,但我們不能泡在蜜罐里,要學(xué)會(huì)珍惜眼前的一切,艱苦樸素,發(fā)奮圖強(qiáng),爭(zhēng)做新世紀(jì)的好少年。請(qǐng)大家相信:我是草,就要破土;我是花,就要盛開(kāi);我是樹(shù),就要長(zhǎng)成棟梁。我要和中國(guó)一起夢(mèng)想,一起騰飛!謝謝大家!

對(duì)比父母的童年字篇四

父母的童年可以說(shuō)是痛苦的,辛酸的。但能使我們和他們自己回味無(wú)窮。

父母小時(shí)候的家庭情況一直都不好,每天吃的飯都以各種面類的饅頭為主,有時(shí)會(huì)吃一些芹菜和菠菜。通常就是饅頭和野菜。就吃這些東西,父母也很心滿意足,沒(méi)有半句怨言。

每個(gè)年代的人都能享受哪個(gè)年代的樂(lè)趣。

父母小時(shí)候愛(ài)玩兒溜溜球,彈弓。經(jīng)常一玩就是半天,但父母的最愛(ài)還是要數(shù)下河捉魚了,有時(shí)一捉就是一天有時(shí)晚上也不回家。有一次我爸爸晚上12點(diǎn)多才回家,爺爺奶奶就想打我爸,剛提起巴掌時(shí),爸爸忽然從身后拿出了一條大魚來(lái),爺爺奶奶說(shuō)“在下河捉魚看我打不打你。”爸爸知道爺爺奶奶是軟柿子,玩的就跟猖狂了,在河里游泳,爬樹(shù)偷鳥蛋,沒(méi)有一天閑的時(shí)候。

而我們現(xiàn)在雖然沒(méi)有這些自然,原生態(tài)的游戲了,但我們現(xiàn)在科技非常發(fā)達(dá),一有點(diǎn)休息時(shí)間就在家里玩玩電腦,看看電視。全世界仿佛變成了一個(gè)家。同時(shí)也告別了父母那是所玩的游戲。

書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

父母小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)不錯(cuò),初中時(shí)父母覺(jué)得作業(yè)多,學(xué)習(xí)壓力大,教師太嚴(yán)格就沒(méi)堅(jiān)持下來(lái),放棄了學(xué)業(yè)。沒(méi)有上到高中。

我們是21世紀(jì)的中學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí),應(yīng)該繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)父母身上的優(yōu)點(diǎn),改變他們的不足,成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

每個(gè)年代的人,都有那個(gè)年代的人的痛苦,也有每個(gè)年代的樂(lè)趣,只有克服這些困難,長(zhǎng)大后才可能是一個(gè)強(qiáng)者。

對(duì)比父母的童年字篇五

童年,是黎明的熹微,是夜空的小星,是壟畔的幼芽。記憶的長(zhǎng)河,又把我?guī)Щ仄卟实耐晟睢D抢铮h蕩著無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ)。

每個(gè)人都有一個(gè)童年,我的父母也不例外。在他們沉緩的敘述中,走近他們的童年,總能讓我體會(huì)到另一種從未感受過(guò)的幸福。

跳房子

放學(xué)后,媽媽和她的同學(xué)總是結(jié)伴來(lái)到在操場(chǎng)上,先找到一塊石頭,然后用一支粉筆,在地上畫出一摞大大小小的格子,并按照格子的單雙,一邊輕巧地跳動(dòng)前進(jìn),一邊要把石塊踢到正確的格子里,出界或者跳錯(cuò)了格子都算失敗。每當(dāng)這時(shí),長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子總在風(fēng)中“翩翩起舞”,那一張張通紅的臉上寫滿了專注和快樂(lè),身邊是的同學(xué)更是喜笑顏開(kāi)。

跳皮筋

那時(shí),媽媽和小伙伴們?cè)谥芪逑挛绶艑W(xué)的時(shí)候,就急不可耐地往家的花園奔去。到了家門口,把書包放在一旁,從口袋里掏出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的皮筋,然后一起邊唱邊跳起了皮筋。

跳皮筋要先猜拳,猜贏的先跳,輸了的則要撐皮筋。一根長(zhǎng)長(zhǎng)的皮筋,兩個(gè)小伙伴用腿撐著,大家一起唱著這段歌謠,腳在有節(jié)奏的跳著,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)隨著節(jié)奏在搖晃著,手輕輕擺動(dòng)著,臉上卻露出快樂(lè)的表情,整個(gè)人都融進(jìn)了那歡快的節(jié)奏里。

皮筋高度從腳踝處開(kāi)始到膝蓋,到腰到胸到肩頭,再到耳朵頭頂,難度也越來(lái)越大。跳著的那個(gè)人,如果跳出了界,或者腿絆到了皮筋,就換下一個(gè)人上場(chǎng),就這樣輪著。一根皮筋,許多小伙伴,重復(fù)著相同的動(dòng)作、踏著相同的節(jié)奏,一直跳到傍晚。

今天我的童年是在時(shí)尚玩具、各種才藝培訓(xùn)中度過(guò),父母的童年雖然不如現(xiàn)在的我的童年生活豐富多彩,但那些樸實(shí)的游戲充實(shí)了父母的童年。

對(duì)比父母的童年字篇六

我想,每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)幸福快樂(lè)的童年,我也非常想知道爸爸媽媽的童年是什么樣的,于是,吃完晚飯后我纏著媽媽,讓她給我講講她的童年。

媽媽打開(kāi)了她的話匣子。那時(shí),我的衣服都是撿姐姐們穿剩的,穿壞了就補(bǔ)一補(bǔ),縫一縫,哪像你現(xiàn)在,就別說(shuō)穿壞了,買新的,稍舊一點(diǎn)都要換新的。

吃的也沒(méi)法和你們比,我們幾乎天天都吃玉米面大餅子和白菜土豆,誰(shuí)家要是能吃上一頓白面饅頭,我們都可羨慕了。只有過(guò)年的時(shí)侯才能吃上一頓餃子,哪像你們,每天的魚啊,肉啊變著樣吃,嫌家里做的不好吃,還要去飯店吃。有時(shí)還要吃漢堡啊、冰點(diǎn)啊,真是沒(méi)法和你們比呀。

住的,那就更別提了,那時(shí)候住的平房,一大家子人擠在一張床上,冬天冷,夏天熱,而且還臟兮兮的,哪像現(xiàn)在,住樓房,冬天暖,夏天涼而且還干凈。

我小時(shí)候,給我印象最深的,就是每年的冬天天還沒(méi)亮我就得起床,因?yàn)槟菚r(shí)上學(xué)沒(méi)有任何交通工具,只能步行,而且家里學(xué)校還很遠(yuǎn),大人也不送我們,只得提前出門了,哪像現(xiàn)在,夏天你爸爸用摩托車接你送你。冬天怕你冷給你報(bào)班車,真是幸福啊!

聽(tīng)了媽媽的講述,我真是感慨萬(wàn)千,時(shí)代不同了,也就有了不同的童年,我很慶幸自己能擁有這樣的童年,我要更加珍惜童年的美好時(shí)光。

對(duì)比父母的童年字篇七

又到星期六了,一輪新日又緩緩的升起了,正在夢(mèng)中的我又被弟弟的哭鬧聲吵醒了,媽媽又在扯開(kāi)嗓門叫我了:“快起床啦!起來(lái)做作業(yè)吧!”我本想反抗,可胳膊始終擰不過(guò)大腿呀!便極不情愿得下了床。

唉,快十一點(diǎn)了,都做了兩個(gè)多小時(shí),我說(shuō):“媽,讓我出去玩一會(huì)吧!作業(yè)做的差不多了。”“再做會(huì)吧,都快吃飯了,還玩!”我想:那個(gè)“紙老虎”又發(fā)威了。

發(fā)現(xiàn)了淘氣的爹爹

剛按下去,眼前閃過(guò)一道光,屏幕上有一幅美麗的畫面:藍(lán)藍(lán)的天空,悠悠的綠水。忽然跑出一個(gè)小伙子,看起來(lái)很眼熟,是爸爸!它在藍(lán)天與綠水的映稱下,顯得格外帥氣,他迅速地脫掉衣服,一溜煙不見(jiàn)了蹤影。噢,他下水了。看他那搞笑的樣子,一會(huì)兒摸魚一會(huì)兒抓蝦,忙得不可開(kāi)交。哈!他拿著一條大肥魚上岸了。那就是三十年前的爸爸。

忽然,頻道一換……

發(fā)現(xiàn)了可愛(ài)的媽媽

爸爸、媽媽請(qǐng)給我一片自由的藍(lán)天吧,讓我也在綠色的草地上留下自己快活的身影吧!讓我也在哪里盡情地翱翔吧!

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軍訓(xùn)心得是通過(guò)文字記錄和反思,讓我們更好地了解自己在軍訓(xùn)中的收獲和成長(zhǎng)。接下來(lái),我向大家分享一些教學(xué)反思的實(shí)例,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。中國(guó)作為一個(gè)有著悠久歷史的
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。初中英語(yǔ)周記初中
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未來(lái),為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。以下我給大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵?/div>
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛?lái)小編就給大家介紹一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。通過(guò)報(bào)告,人們可以獲取最新的信息,深入分析問(wèn)題,并采取相應(yīng)的行動(dòng)。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過(guò)寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?那么下面我就給大家
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家能
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?以下
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“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧六一兒童節(jié)倡議書字篇
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢
一年一度的“六一國(guó)際兒童節(jié)”是專門為兒童們?cè)O(shè)立的節(jié)日,下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2023年幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)范文,希望對(duì)同學(xué)們有
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是小編帶來(lái)的
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家
心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有
我們得到了一些心得感悟以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得感悟,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得感悟呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得感
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧異地
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!小學(xué)生調(diào)
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫心得感悟的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫呢?下面小編給
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過(guò)寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?那么下面我就
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得感悟,從而不斷地豐富我們的思想。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得感悟呢?下面我給大家整理了一些心得感悟范文,希
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?接下來(lái)小編就給
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案的格式和要求是
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
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