在經濟發展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

建筑工程畢業實踐報告篇一

1、通過參觀實際建筑，進一步提高我們對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識，鞏固和擴大所學理論知識，提高學習積極性。

2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙，進行現場比較，進一步培養我們的空間想象能力，提高識讀工程圖的能力。

3、通過參觀，運用所學知識品評建筑的優缺點，提高自身的觀察能力和欣賞水平，為下面的課程設計打下基礎。

4、通過實習，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構造，了解建筑材料的特性及應用。

5、通過實習，培養我們勞動的觀點，發揚理論聯系實際的作風，為今后從事生產技術管理工作奠定基礎。

1、根據所學知識，對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進行分析。

2、參觀建筑物外觀及內部，了解各層平面布局及房間布置，觀察建筑外觀特點。運用所學知識分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。

3、分析建筑的防火與安全疏散設計是否符合要求。

（二）房屋構造通過去參觀在建工程現場情況，了解以下內容：

1、了解該建筑物的結構形式、構造特點、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等。

2、了解該建筑物的地基及基礎類型、構造形式及施工方法。

3、了解該建筑物的墻體類型、結構布置、細部構造及施工特點。

4、了解該建筑物板、梁、柱等的類型，配筋方式及其與墻、梁的連接構造，了解樓地面、屋面構造及頂蓬構造特點。

5、了解該建筑的樓梯、陽臺等的詳細構造。

6、了解建筑物的建筑裝修構造。

（三）建筑材料通過去建筑工地和工廠實地參觀，了解以下內容：

1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規格、標號、特性及使用要求。

2、了解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產工藝所用設備以及養護要求。

3、了解各種鋼筋加工情況。

4、了解火電廠發電的工藝過程。

（四）建筑施工通過去施工現場參觀，要求了解以下內容：

1、了解各施工工種的工藝過程，生產特點以及各工種之間的配合及穿插作業情況。

2、磚混結構施工工序，現澆構件的施工工序。

3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求。

（一）建筑學知識

1、參觀xx小區的單體建筑及建筑組群，屬居住建筑，分析如下：小區的整體布局有利于居民的居住和生活。樓面臨街，1～2層可做店鋪，3～7層為居民住宅。總建筑面積xx，造價xx億。框架結構，戶型為三室一廳，分a。b兩種布局，面積為120。門窗安裝用塞口法，樓梯為現澆樓梯，無變形縫。

2、參觀教師公寓5層，戶型為四室二廳和三室二廳，兩衛一廚。為磚混結構，勒腳整體貼面磚。樓梯為不銹鋼扶手和欄桿。

（二）建筑施工

1、通過參觀xx辦公樓，屬公共建筑，主體施工已基本完成。建材主要有鋼筋，水泥，塊材磚，框架結構，預留后澆帶供甲方驗收。隔墻為塊材隔墻，多用壁柱，增加墻體的穩定性。墻身防水層為卷材防水層，鋪兩層防水油氈。

2、xx中心，屬公共建筑，建筑面積xx，高xxm，四層，高分別為xx，一二層間有夾層，另設地下室。內設中央空調。外墻為玻璃幕墻，框架結構。填充墻上端磚塊斜砌壓實。南北兩條沉降縫，多用輕質隔墻，防震等級8級。屋頂為上人屋頂，鋪防水卷材，上設永久性排氣管。演播廳高xxm，鋼結構梁，多用圈梁，壁柱，屋頂為主次梁結構。可供xx人觀看。

房屋建筑學實習讓我們學到了很多知識。通過此次實習進一步提高了我們對建筑文化、建筑施工、建筑材料的認識。鞏固和擴大了所學的理論知識，提高了學習積極性。同時讓我們進一步了解了建筑工程的施工工藝，強化了對建筑材料特性及應用的了解，這也為后續課程施工技術與施工組織、工程結構、工程估價等專業課程做好前提基礎。

這幾天對建筑物從基礎到樓頂的觀察，讓我意識到以后從事這項工作的不容易。從設計到施工必須細心嚴謹。地基選的不好、基礎傾斜、柱子強度達不到要求……都會使整個建筑物倒塌。既要考慮結構的適用性又要在美觀上達到要求，做到各個方面都達到標準。房屋建筑不能留下任何建筑隱患，否則會對用戶的人身財產安全造成威脅，以后自己從事這項職業一定按標準施工，認真完成每個環節。

通過實習認識到了自己對實際施工的了解還不夠。因此在以后的學習中我要學好課本知識，并且能將其與實際施工結合起來。多去工地參觀實習，能總結其經驗，為自己以后的工作奠定基礎！

建筑工程畢業實踐報告篇二

摘要：社會實踐是每一個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。這是我進入大學以來的第一個學期，從實踐中走來，帶不回任何精湛的技術，但帶回了也許是一生中最寶貴、最值得珍惜的收獲。很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務。

作為一名大一學生，抱著貼近社會，服務社會的愿望，參加了大學生社會實踐。希望在進入社會之前，積累多點社會經驗，提早與社會來個零距離接觸，學習如何與人溝通，如何與人交流，如何與人合作等等。經過重重考驗，終于成為實踐小組中的一員。相信任何的工作都能給帶來課本上無法得到的知識，所以在工作中多聽多學多做，按時超量的完成任務。也在工作中學會了許多大到鏟車等機械的工作，小到水準儀的使用。在這期間所做雖無大事，但從點滴做起，所獲亦非淺。

實踐中,我認識了不少領導。領導們是那樣的和藹、親切，對我的到來也表示了熱烈歡迎開始時的緊張頓時蕩然無存，想像中嚴肅的領導給了一個全新的認識。當天，我就由項目部管的技術人員(吳叔叔)奔走于工地了。并即刻開始了步入社會的第一天工作，并從認識圖紙開始由于是第一次工作，難免會有許多的不適應之處，因此也總會出現一些小錯誤，但我認真學習，有不懂的地方就問，隨著經驗的不斷積累，錯誤的逐漸減少，工作效率不斷提高。這一點不但充分的體現了“磨刀不誤砍柴工”的道理，從剛到工地時他就跟我說，“好好學，爭取幾天之后獨立作業。”當時我就下定決心，一定努力學習!不負他人重望。

我所在工地現階段的任務是雨水井和污水井的建造與施工!由于是在第一現場里面工作，一有時間，便在工地里到處觀看，時常搶過吳叔手里的圖紙自己鉆研，看現場工人他們在做什么，從開始如何使用鐵鉗，如何使用撬棒，如何使用鎬一直到后來如何開鏟車、碾子等機械!在施工期間真的忙的焦頭爛額，緊張的學習將枯燥乏味的生活帶來很多樂趣!同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被技術和社會所淘汰。

剛開始接到驗槽任務的時候，在吳叔的指導下，獨立利用水準儀通過附近留點檢查了槽底的絕對高程，并與圖紙對比，所有數據均在誤差范圍之內!剛開始到達工作地點時候，令我感悟的就是項目部這種分工明確、敬業愛崗的精神，和那種兢兢業業的工作態度深深教育了我，處在這樣一種工作環境使我深受感染，讓我明白到工作就是要這個樣子，這個對以后無論在哪個崗位上工作都是受益不淺的。

深深的感覺到自己在單位里所學到的東西和在學校所學的理論有一定的差別，所以領悟到：要想在日后工作生涯上有所發展，就必須理論和實踐必須緊密結合，使自己的知識在實踐中得到增長，必須在實踐中培養自己各方面的能力。

工作中幾位前輩對我十分關心，手把手的為我解答疑難，見我任務多時就主動為我減輕工作量。但自然帶來了我無事可做，為了不拖后腿，我必須要爭取前輩和用人單位的信任，每當碰到工作的機會，便積極主動承擔。那是不是打腫臉充胖子呢?不是的，那樣帶來的只會是反效果。在承擔前先充分判斷自己能用最少的時間做出最好的效果，當你獨立完成一項任務后你的道路就算打開了!那是否就以這種穩定的工作方式結束你的實踐呢?認為應當在實踐中檢驗自身的實際工作能力的最大化程度，所以開始接受一些有挑戰性的任務，如獨自帶人挖收水管溝槽(角度、長度都是根據圖紙自測)、獨立監管工人一步一步回填等，因為以前沒有怎么接觸過這樣的工作，為了不拖慢工作進度，一遇到問題馬上就會向前輩請教，而不像之前那樣自己摸索解決的方法。沒有舞臺就要自己建一個;面對不同的工作就要及時調整工作方法。

在實踐中，我認識到以下能力的掌握與熟練對我的工作是非常重要的：測量能力：工地施工避免不了按圖紙施工，所以圖紙上所有數據都要通過水準儀、全站儀等測量工具來完成，實現施工的準確性、安全性。只有數據精確，以保質保量的完成工作!

表達能力：有施工的地方避免不了會有監工，不管是什么樣的施工，甲方都會選派技術性、工作性、觀察性極強的監理人員下工地實地考察!所以我們工作的任務、方式、進程都要清楚的表達給對方，只有用工程的嚴密性才能讓他們那些監理人員啞口無言，所以我們的工作不容許有一點瑕疵!

獨立認知和分析能力：應該說，很多的要求規定里面都有提及類似的能力，但我認為我們大學生更應該有而且扎實地掌握這種能力。獨立的認知能力使你不拘泥于傳統，這是個講求效率，講求實際的時代，有獨立認知能力或許會給你帶來創新的靈感和機遇。當然，這并不是說偏激，擺酷。獨立分析能力自己認為也相當重要，特別是在某些大是大非面前，更應該審時度勢，準確判斷，堅持立場，否則很容易走彎路，走偏路。

在工作中，還認識到自己有許多不足之處，例如主動性不夠，溝動意識有待提高，以后，一定會不斷提高自己，因為知道，只有溝通，才能相互了解、相互認識;只有溝通，才能在實踐中不斷提高。比如說，技術人員與工人之間交流過少，工人在遇到技術性問題時由于不好意思問就按自己的意思辦，這樣的話工作質量就會出現問題，所以技術人員要時常跟工人講講每個任務的技術要領，因為工作中的得與失只有通過交流、溝通，相互學習、參考，才能避免走彎路，才能真正達到共同提高的目的。

同時，也會繼續堅持創新理念，創新是源動力，有創新才有發展。創新能為你的工作增加籌碼。比如說，在工作中能做到不循常規，以一種創新的形式去完成工作，這不但能為工作贏得時間，提高工作效率，而且還能贏得領導或同事的肯定和表揚。還比如說，在討論一個課題或者在寫一份調研報告的時候，如果能用獨特的思維提出新的思路、新的觀點、新的方法，這對的個人發展非常有利。

在短短一個月時間中付出了自己的汗水收獲了課本上學不到的知識。完成了自己“貼近社會，服務社會”的愿望，永遠不會忘記與前輩們一起走過的短暫而充實的日子，謝謝你們的照顧和批評!而且我要鄭重的感謝一直指導我的吳樹棟叔叔，是你帶我在施工上從陌生到熟悉，并且可以獨立作業!只怪時間太短暫了，們只能走馬觀花似地去接觸和吸收新事物，但我通過實踐也學到了很書本上沒有的知識，既增長了見識，開闊了視野，又增長了實踐操作能力、豐富了生活閱歷，這將是我走向社會的一筆最為寶貴的財富，同時通過社會實踐活動，從根本上解決了我們學生一些思想認識問題，促進了自身世界觀的轉變，通過到了一公司這個項目部的溫暖，受到了教育和鼓舞，增強了民族自信心和自豪感，堅定了走社會主義道路的信念。更為自己日后就業指明了方向，對自己的社會定位和自身價值進行了一次客觀評價，發現自己與現實之間的差距。

有句許說得好：實踐出真知。作為一名大學生，要想成為21世紀的一名合格人才，必須跨出校門，走向社會，把自己所學的理論知識應用于實踐，從實踐中不斷分析、總結，從而提高自身解決問題的能力。走向社會，參加實踐，可以幫助我們擺正自己的位置：不盲目自大，也不過分自卑。參加社會實踐，對我們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀有著很大的幫助，對我們的事業心、社會責任感也有一定的幫助。時間總是在不經意間從指尖流逝!為期近回過頭來看看這近一個月來的打滾爬摸，覺得自己很幸運可以參加這樣一個有意義的活動，很珍惜這機會。

結束語：通過這次社會的實踐，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。學會了自立，懂得了團隊在工作中的作用，為以后的工作和學習提供了寶貴的經驗和教訓也深切地感受到“知識無限，能力有限”的涵義。在日后的日子里，會充分發揮自己的能力，展現自，積極向上近一個月的實踐活動已結束，在工作崗位上留下的是汗水，帶走的是知識;在工作期間留下的是快樂，帶走的是深厚的友誼我會依次為起點，以后更加勤奮學習，鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實力!我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

建筑工程畢業實踐報告篇三

1、通過畢業實習，在生產實習的基礎上，對建筑工程的整個施工過程和施工前的準備工作有更為深刻的理解和認識。

2、結合自身專業特點，鞏固和深入理解所學的理論知識（如測量、建材、建筑學、結構和施工等）為預算畢業設計做好準備。

3、通過實際工作和勞動，掌握房屋的基本生產工藝過程（土石方、樁基,磚石、鋼筋混凝土、結構安裝、裝飾等）中的生產技術技能。

4、了解建筑設計的全過程及各過程中應解決的向題，了解施工與預算的關系，認真觀看具體的工程做法，收集畢業設計的有關資料。

畢業實習期間，我們在xx老師的帶領下，去xx市進行了實習，此次實習既是對生產實習的一次很好的總結，又是為下一步的畢業設計做好準備，總的來說它起到承前啟后的作用，雖然僅有短暫的一周時間，但非常的重要。快要畢業了，或許這是我最后一次以實習這個名詞來表示我們去施工現場的過程，以后只能算是以工作的身份去了。我要在在畢業實習期間對實習作一次大的總結，總結以前實習中的所見所聞，包括新的工藝做法、結構形式、材料種類、施工場地的安排布置及管理、工地中存在的問題以及相應的解決辦法，以便為下一步的畢業設計打好基礎。

施工員是負責整個工地，整個項目的施工工藝、施工流程、施工技術、施工資料、施工進度、施工安全等等，在項目經理以下,施工員的權限最高。

安全員主要是負責施工場地整體的安全工作，包括安全指導和檢查，對違規人員進行處罰。是一個必不可少的職位，現在許多工地都是由其他技術人員兼做安全員。

建筑行業存在的主要問題

1) 施工場地材料堆放不規則，不文明。一些安全措施不到位，某些工地為了減少開支，缺少必要的人員，甚至一個人代替多個人的職位，導致責任不明確，意識淡薄。應明確組織機構，和各種崗位的責任。

2) 施工過程中容易出現各種質量通病，如砌筑工程質量通病，混凝土工程質量病等等。主要原因是施工過程中沒有嚴格按照規范，缺乏監管力度，工人質量意識缺乏，有些施工細節為了圖方便沒有嚴格按照要求去執行。

1)態度端正、嚴謹科學：工程建設工作是一項非常艱苦的行業，風吹日曬，還要到處跑，而且又需要細心工作，所以沒有樂觀的人生態度和嚴謹科學的工作精神是不成的。

2) 結合實際、推陳出新：在工作中，要不斷地總結經驗和教訓，不斷提高，并把學到的知識結合實際運用到工作中，以提高工作效率。

3)嚴密謹慎、考慮周全：在工作中，考慮問題一定要嚴密、周到，對設計中沒有提到的地方，要結合現行規范和實際情況進行考慮，看看是否有遺漏和錯誤的地方。

4) 預算：做預算時要注意結合本公司的實際情況和施工現場作全面性考慮，才能做出最合理的預算來。

思想收獲

一周的實習很快就結束了，我堅信通過這一次的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在以后的實際工作中將不斷得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，同時在實習的過程中也發現自己的很多不足之處，比如工作不夠主動，很多的工作都得呆吩咐之后才知道去做；對待有些問題的考慮不夠深思熟慮；同事的經驗和工作方法都是保貴的工作經驗都應值得自己去沉下心扎扎實實的學習等等。

我想此次實習最寶貴的是學到了許多書本上沒有的實踐經歷。近距離的觀察、學習，我對土木工程施工有了更加全面的認識。掌握的一些實用的具體的施工知識，而這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。對我將來的工作有著重大意義的知識。現場的體會，還讓我了解到土木工程施工是一個艱苦的行業。

第一天，以一位師傅說過一句話一句不得不讓我折服的話：他說，如果說理論知識我比不上你們，因為你們接受過大學教育而我自己沒有。但是我有多年的工作經驗即便沒上過大學，對這些問題的解決也很熟悉。只要你們有過實際工作一年的經驗，就會很熟悉了。在我看來，這或許是前輩的謙虛和對我們的鼓勵以及對我們的要求吧。我想也是，在這樣看來 我們沒有理由做得更好。在一次和白工的閑聊中，他作為一個前輩給了我們很多啟示。對在此次實習中,老師和身邊的同學以及在實習中給予我幫助的前輩和技術人員表示衷心的感謝！

建筑工程畢業實踐報告篇四

我們嚴格按照基本要求進行施工，主要包括施工環境、基層及使用的材料的溫度不應低于+5℃。不應在大風環境中或夏天陽光直射的墻面上施工，以避免材料在施工過程中失水過快而出現毛細裂縫。應避免尚未硬化的材料受到相對惡劣的氣候條件的直接作用，特別是避免雨水的沖刷。必要時應對新施工的墻面加以保護。

利用吊籃施工，針對本工程特點及以往工程施工經驗，保溫層采取由下開始往上粘貼，做好各工作面和各工序的流水施工。

基面驗收檢查→吊線→基層處理→粘貼eps板（由下往上）→pu發泡膠填充板縫→打磨eps板→固定盤型錨釘→制作防護面層（在纖維增強抹灰膠內埋置玻纖維網格布）（由上往下）→驗收。

保溫板的粘貼分為整面粘貼和點邊粘貼兩種，整面粘貼一板用于小面積的eps聚苯板的保溫，大面積的保溫通常選用點邊粘貼方法。

如果墻面平整度在0.5cm/2.0m范圍內，一般采用整面粘貼（但實際大的墻面很少用整面粘貼）。施工時首先用平邊抹灰刀將粘膠均勻地涂到保溫板表面上，然后用方齒邊抹灰刀拖刮一次。

適用于平整度在1.0cm/2.0m范圍內的墻體表面。施工時首先用抹灰刀沿保溫板周邊將粘膠均勻地涂到保溫板邊緣上，然后在板面上再均勻地分布六個粘膠點。粘膠的涂抹厚度視墻面的平整度確定。墻體表面平整度越差，涂抹越厚。

涂抹粘膠時保溫板周圍擠出的粘膠必須立即刮掉，保證保溫板四個側端面上沒有粘膠。

整面粘膠時，要注意方齒邊抹灰刀拖刮的角度不得過平，一避免粘膠的涂抹厚度過薄。

點邊粘貼時需要保證粘貼面積應大于整個板面面積的40%。同時也要注意周邊粘膠的涂抹厚度，以保證整個周邊粘牢。

如保溫板的某一面有缺陷，則應將這一面作為抹膠面。

切割保溫板時必須保證邊角整齊。

門窗四角與墻面平行方向粘貼保溫板時，需注意在開角處不得有板縫，應以整塊保溫板粘貼，粘貼前先在保溫板上裁切出門窗開角。

粘板結束后定要打磨保溫板，控制好平整度小于4.0mm/2m

在防護面層的施工開始之前，應在次檢驗保溫板的粘貼質量，特別是平整度，對于不滿足前述質量要求的部位應予修補。

施工時應有下至上將防護砂漿均勻地涂抹在保溫板上，涂抹厚度為2mm-3mm，在防護砂漿初凝前將網格布壓入砂漿中，并把網格布中擠出的防護砂漿磨平。網格布之間應搭接，絕對不能對接，搭接長度為5-10cm（一般為10cm ），并在搭接部位刮掉一些防護砂漿，以使此處不至于過厚。網格布應盡量靠近防護砂漿的表面，且完全為防護砂漿所覆蓋，以能看到網格布的格子而看不到網格布的顏色為準。在容易受到撞擊的部位，可通過埋置雙層網格布，或附加一層加強網格布來提高體系的抗沖擊荷載能力。附加的網格布必須在正常的網格布之下，且只能對接，絕對不得搭接。從有附加網格布的部位到正常部位的過渡應盡量平緩。

墻角、門窗等開口處必須加強處理，一般在建筑物四個大陽角處使用剛包角，在小陽角采用雙包角的形式處理，即采用雙層網格布在兩個墻面上均勻包過墻角10-20cm，且加強網格布（包括剛包角）必須鋪置在標準網格布之下，剛包角與墻面標準網格布之間搭接寬度大于5cm。

鋪設網格布時應密切關注天氣變化，尤其避免雨水的沖刷。

鋪設網格布之前應先將防護砂漿均勻涂抹在保溫板上。

鋪設完網格布后不能露出網格布的顏色。

（1） 保溫板脫落。由于保溫板虛粘或粘接面積不夠所引起。

（2）保溫板虛粘。 由于工人涂抹底膠過少、拍打不密實或沒有從側面推壓上墻所造成。

（3） 網格布干鋪。鋪設網格布之前忘涂抹防護砂漿在保溫板上，直接上網稱為干鋪。

（4） 門窗開口處漏水。由于施工時膨脹密封條沒有壓密實或膨脹密封條斷裂。

（5） 外保溫表面不平整。一般由于粘板后沒有打磨平整、保溫板缺陷沒用修補或抹防護層時沒有壓實。

（6） 外保溫裝飾面透水。由于施工完畢后成品保護不夠，保溫板防護層被破壞；保溫板之間縫隙沒有填密實或墻面各門窗洞口施工處理不到位，粘板不密實或膨脹密封條斷裂。

在指導施工和檢查質量前一定要做到心中有數，對技術標準中的各個量化指標要熟記在腦中。要多看多思考，逐步積累施工經驗。工作中要不怕苦不怕累，態度認真謙虛，這樣，班組長容易接受指正，自己也能從中學習更多知識。

在有關技術人員的幫助下我主要參與編寫了以下幾方面的資料：

（2） 主材復試：包括材料匯總表、材料檢測報告；

（6） 防護層施工：包括節能外墻檢驗批質量驗收記錄表；

（8） 外墻外保溫體系抗沖擊性報驗：包括外墻外保溫體系抗沖擊性現場試驗檢驗報告。

做資料是個即簡單又煩瑣的事情，開始做資料總是會因日期、格式、簽字等等原因不斷的被打回重做，面對一次次的失敗、拒絕、責怪曾經有過消極的想法，通過朋友的開導最終走過了艱難的日子，現在做起資料得心應手，現在回想那些日子使我更明白了：“態度決定一切，細節決定成敗”這句名言。

（1）工程概況。含工程特點，建設地點特征和施工條件等內容。

（2）施工方案。主要包括施工程序及施工流程，施工順序的確定，施工機械與施工方法的選擇，技術組織措施的制定等內容。

（3） 施工進度計劃。計算各部（分項）工程的工程量、勞動量或機械臺班量，安排施工班組人數、每天工作班數，計劃工作持續時間以及排施工進度等。

（4） 施工準備工作及各項資源需要量計劃。主要包括施工準備工作計劃及勞動力，施工機具，主要材料，構件和半成品需要量計劃。

（5）施工平面圖。確定起重運輸機械位置，攪拌機站，加工棚，倉庫及材料堆放場地的布置，運輸道路的布置，臨時設施及供水，供電管線的布置等。

（6）工期、質量保證措施。

（7）安全保證措施。

（8）主要技術經濟指標。主要包括工期指標，質量和文明安全指標，實物量消耗指標，成本指標和投資指標等。

在做施工組織設計時，施工之前的準備工作很重要，正所謂不打無把握的仗。熟悉圖紙很重要，同時選擇施工方案也一樣，這決定了在以后的工作難度問題，所以一定要和各部門密切配合，把重點放在施工方案和施工進度計劃上，這里要花很長的時間和精力去做，憑一個人的力量是不夠的，因為這項工作量比較大，要有幾個人配合，人多力量大就是這緣故了，所以我們要團結一致，把問題弄明白了，搞清楚了再做，施工平面圖設計同樣也有難度，在保證施工順利進行的前提下，現場布置緊湊，占地要省，不占或少占田地，臨時設施要在滿足需要的前提下，減少數量，降低費用，精心設計，減少二次搬運。

這次帶有工作性質的實習和以往不同，通過兩個月時間，我在專業技術上得到了提高，同時更加體會到工作中與人交往的重要性。

在專業技術上，通過現場管理和資料的編排懂得了技術員與資料員工作，更加深了對施工圖紙的認識。通過實際工作領悟到應該有怎樣的工作態度。我們是搞技術的，技術方面沒有虛假，要踏踏實實的面對一切困難，工作中時刻會出現挑戰，我們應該勇于面對，就在這一次次的挑戰中提升自我。

與人交往是作為現場管理者必會的技能之一，更是我們這些剛從校園步入社會者所需要學習與提升的。在施工現場你面對的是幾百人、甚至是幾千人，只由處理好個中關系才能管理好工人，最終把項目干好，所以學習交際能力是我以后學習的重點。

本論文從選題到完成的過程中得到張老師、現場的師傅、項目經理的悉心指導。在此，我對你們表示感謝，感謝你們給我學習的機會，在這段實習的日子里有你們為伴，我感到很榮幸，不僅在工作上的幫助，而且在社會做人方面的幫助也給了我很多， 我給你們增添了不少的麻煩，很感激你們在這些日子里對我的照顧。

三年過去了，我感慨萬千。感謝各位老師，您們給予了我知識與為人之道。我是您們的學生，在此，我要向諸位老師深深地鞠上一躬。

參考文獻

建筑工程畢業實踐報告篇五

不知不覺已經在單位實習好幾個月了，從開始的不了解到有所認識，過程中學到了很多新知識，也開寬了眼界。此次實習是我們了解社會的第一站。

這段時間的畢業實習是我人生的一個重要的轉折點。校園與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會，在這個轉換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整和適應。我在建筑工程技術專業崗位慢慢熟悉工作環境和工作同事后，逐漸進入工作狀態，每天按照分配的任務按時按量的完成。在逐漸適應崗位工作中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中，即使是很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個道理：細節決定成敗。

實習對于我來說是全面檢驗我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等的一個機會。檢驗我能否將所學的理論知識用到實踐中去，關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！緊張的這幾個月的實習生活完畢了，在這幾個月里我有著不下的收獲。首先，通過這幾個月的實習，通過實踐，是我學到了不少的實踐知識。實踐是檢驗真理的唯一標準，實習期間我深切的體會了作為一個施工員該經歷的過程，學到了不少很適用的施工的步驟與實施，這些知識往往是我在學校很少接觸但有時十分重要的基礎知識。

1、為了將自己所學建筑工程技術專業知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手能力，培養實際工。作能力和分析能力，以達到學以致用的目的。通過建筑工程技術的專業實習，深化已經學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，并且培養自已發現問題、解決問題的能力。

2、通過建筑工程技術專業崗位實習，更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強自身對社會的適應性，將日已融合到社會中去，培養自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業務距離，為以后進一步走向社會打下扎實的基礎。

3、通過實習，了解建筑程技術專業崗化作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為白己未來的職業生講規劃起到關鍵的指導作用。通過實習過程，獲得更多與自己專業相關的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷。按觸更彩的人，在實踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力，培養更好的職業道德，樹立好正確的職業道德觀。

通過近期的實習，我深刻體會到了以下幾點：首先本次實習最大的收獲就是學會了適應環境。通過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名施工員應該怎樣去和工人交流等。其次，通過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。即能達到施工標準又符合規范要求，達到設計、施工標準化。沒有這次實習也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己的設計是否能施工。此次工地實習讓我取得了很大的進步，但也讓我知道自己還有許多的不足。

這一次認識實習，我對相關的專業知識有更進一步的了解，也學到了很多之前未曾接觸的東西，受益頗豐。深入工地一線的參觀，使我能夠將所學理論的知識與實踐相結合，系統地鞏固所學的理論知識，深化了對所學理論知識的理解。我從中學到了很多課本沒有的東西，對待工作應該有正確的心態上。在就業觀念上也有很大轉變現在我不再像以前那樣等待更好機會的到來，要建立起先就業再擇業的就業觀。

我們初入社會應該學會在社會上獨立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己在社會上快速成長。實習工作增強了自己對專業的熱情，知道建筑行業是一個非常具有挑戰性的職業，將來在這個行業工作，對自己來說將是很大的挑戰。為了以后能夠勝任這項工作，現在就必須踏踏實實的學好專業知識。因此自己要努力學習，為將來工作打下堅實的基礎。此次實習，增強了自己的交際能力。實習提高了自己的理論水平，增強了自己的實際操作能力。在建筑這個涉及多個行業的行業，你將面對一個復雜的交際圈，同時也可以接觸很多不同的對象，增強自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，堅強！