無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

定格字定格字篇一

雄鷹定格了天空，因為天空讓它自由，魚兒定格了大海，因為大海讓它快樂，畢業時的那一個擁抱畫面定格在我記憶的最深處。因為這值得我一生懷念。

“20xx年7月2日，我們迎來了第15屆畢業典禮…眸往事，不禁贊嘆：時間都去哪了，還沒有好好體會，就了溜走了…。。當每個班的同學都坐在一起是，不是在依依話別，就是在回憶往事。多么震撼的場面??！六年了，第一次的分別，是那么深情相致。

經過長2個小時的典禮，當我們回到班里，猛然感到，那一個個桌椅是那么親切，那一盆盆花草，長得是那么旺盛，那一塊無聲的黑板，是那么和藹，那兒，同學的依依話別，又是那么意味深長。

“老師來了，老師來了…。''不知是誰傳來的聲音，一下子打破了這深情的氣氛，同學們各回各位，“同學們，我們在一起兩年了，你們每天給我帶來的快樂現在想想真是記憶猶新。還記得嗎，剛接你們班時，你們不止一次的戲耍老師，這些，這些…在現在感到真的很快樂…''說著說著，眼淚從老師的臉頰上流了下來。那平日里嚴肅的臉，現如今變的那么和藹可親。我們一起向前抱住老師，“對不起，讓您操心了''在那一刻，同學們放下了往日的無知，怨恨，深情的圍在老師身邊，個個熱淚盈眶，仿佛在那一瞬間，時間定格了，這一個有著65人的大家庭，在這兒變得如此溫暖，六年了，我們同攜手闖過了無數困難，從那，天真的孩童，變成如今成熟的青少年，我們在不斷長大，而老師在不斷的老去，假如愛沒有天意，時間永遠定格在這兒，那該多好。

放學鈴聲響了，同學們依依不舍的離去，是啊，在一起生活六年，感情比海深，怎能說放下就放下？但，在我們踏出班門時都要對老師說一句；謝謝，面對空曠的教室，老師不禁潸然淚下，悄然離去。

鷹定格了天空的自由，魚定格了大海的歡快，畢業時，同學和老師的深情擁抱的畫面，定格在我記憶的最深處。

定格字定格字篇二

我們家住在一套已經很古老的木樓里，據說是當年日本侵略時建的。樓梯走上去嘎吱嘎吱的。買所新房子搬離老樓，一直是爸爸媽媽的心愿，有一段時間，爸爸媽媽好像下定了決心要買房子，一有時間就熱情洋溢的談論買房。媽媽說會給我一間向陽的房間做臥室，一早起來便可以看見藍天和白云。說完以后，媽媽期待的等我的反應，我不敢看她的臉，只能盯著手指掩藏所有的表情：我喜歡老房子。

爸爸和媽媽面面相覷。他們不明白這樣一座一走起來就四處呻吟的老房子有什么值得我留戀，就像我不能解釋為什么喜歡老房子一樣，我不能和他們說原因。

一直都知道，他們不是我的親生父母。到這個家我五歲。卻已經可把某些刻骨銘心的事定格在心里。五歲時的那一幕記憶，一直都是我們之間小心翼翼回避的話題。那年冬天，我的親生父母帶著穿著黃色虎紋衣服的我來到了爸爸媽媽的家里，見他們在客廳里交談，內容已經不記得。只記得當時還不是媽媽的她拍拍我的頭說可憐的孩子。最后，父母松開我的手，讓我喊陌生的他們爸爸媽媽。我拽著親生父母的衣擺不肯叫，母親突然翻遍身上所有的口袋，摸出僅有的那幾張毛票塞給父親，父親攥著錢一頭沖進寒風中，買了已經被風吹歪的棉花糖進來，我一松手接糖，他們卻趁機沖出門去。我扔了糖，把著門凄厲的喊爸爸媽媽。他們留給我的，僅有那一套黃色虎紋衣服和一張定格的照片。照片上，穿著那條虎紋衣服的我，站在他們中間，笑靨如花。所有的，美好的回憶和與親生父母一起的幸福永遠的定格在這張照片上。

一年一年過去，我終究沒有明白為何親生父母會狠下心來割舍僅五歲的我？我希望總有一天他們回來找我，這個希冀從來沒在我心里湮滅過。我離開老房子，一旦他們回來找我，會找不到我！所以每當爸爸媽媽說起新房子，我總以各種借口表示自己喜歡老房子。他們不會知道我心里的秘密，他們是善良的人，一旦知道含辛茹苦撫養了二十年的女兒還在想念親生父母，他們一定會失落的。

買房的事并沒有因我的態度而擱淺。一年春暖花開的時候，爸媽買了新房，只后一天到晚忙著裝修。春末，房子裝修好了。搬家的周末我看著一點點越來越空蕩的老房子，心也空了。

媽媽指揮著搬家工人搬我的床時，我按著床留下了淚，那一刻，年頭如此堅決：媽媽，我要留下。無論他們怎么詢問，我低著頭只是哭。末了，爸爸媽媽嘆了口氣說：不管怎么樣，請記得，新房子有我們給你留好的臥室和書房。我站在窗口看他們不可遏止被歲月蒼老了的背影，我真的不是想遺棄他們對我的愛，只是想用這樣的方式撿回另一份已定格的愛。

爸爸媽媽走后，我白天上班怕親生父母找來見沒人失望的離開，便在門口釘了小木箱，放一張小紙條：我是小萼，晚上在家，和我的電話號碼。下班回來我常?？匆娛帐案蓛舻姆块g，桌上我最愛的飯菜，我知道是媽媽來過了，她一直是個沉默隱忍的女人，喜歡用行動表達愛。

那陣子總覺得見親生父母的時間越來越近，對媽媽所做的一切甚至忽略了，也很少去看他們。一晃一年過去，期待的人卻遲遲不出現。

有一天，我被黃手帕的故事啟發。我決定做一件事。周末在新房子和爸爸媽媽吃完飯，我吞吞吐吐問媽媽要那件黃色虎紋衣服。媽媽沉默一會兒后，把衣服遞給我時手顫抖了一下。我知道這樣做是對他們的傷害，想說對不起卻開不了口。漫長的沉默……媽媽撫摸著我的手傷感的說：當時他們說實在沒能力撫養你了，那時我就想，如果不是沒辦法，誰會把孩子送人呢。我就怕他們后來后悔，而且找不到路。便把這衣服洗了掛在陽臺上，他們見了自然回來。掛了一年，他們沒來，我就收起來了。你拿去吧，像當年一樣掛起來。如果他們來了，告訴我和你爸爸，我們一起吃頓飯。

我握著那套衣服，說不出話。心里跳躍著輕微而細碎的疼。我握著媽媽的手，緊緊的，慢慢說：我想住新房子。

這么多年過去，我不能否定親生父母同樣愛我，只是我怎么沒有意識到？那支傾盡了他們所有的棉花糖是他們對我的愛的凝結。他們把愛的權利給了爸爸媽媽，不來打擾我們的生活，是他們給予我的幸福。

我用手撫摸過那張照片，嘴角微揚。就讓我和我親生父母的幸福定格在那一刻吧。我想對媽媽說：我愛你。但是還是沒有開口，因為我從她身上學會了，愛不是說的，我會用行動證明我愛爸爸媽媽，和他們好好生活下去。

定格字定格字篇三

時光流逝，六年的青澀時光從手指縫，悄悄地消逝。暮然回首，過去的一切一切，都將變為——美好的記憶。

從一年級到六年級，從懵懂無知的小不點兒變為現如今已稍微完善的青少年，有淚也是有歡歌笑語。少年輕狂，大家，早就并不是之前從容自若的傻小孩了，由于，大家擁有相互。

“喀嚓”還記得那脆響的一響，拍攝老師傅按住快門速度的那一瞬間，總有一種，即將淚奔的不理智，可是，我們說好了，拍畢業照片時，只準笑，不許哭，由于我們要給未來留有一抹難忘的回憶，我多么的期待時間從此在這兒定格。

六年了，我們一起瘋狂，一起鬧。期末考即將到來，接踵而來的，可能是畢業考試，分班考試。在畢業考試那一天，我能在最終拍一下你的肩，由于要分手了，之后就打不上你呢。

同窗好友了六個年分，大家手足情深。體育文化就是我的一大軟助，你一直在課后練習就給我提升體育文化考試成績；我學習方面有時候“頭腦短路故障”，你也就會給我“再次恢復”……我都我還記得，放學后時，哪個立在課室大門口等著我的影子；還記得，哪個總是又哭又笑的面孔。

我明白，你將要到市區去讀中學，可是相信，你毫無疑問不容易忘記我的，是吧？在分手的那一天，在拐角處，別哭，使我們笑著走完中小學職業生涯的最后一秒。

有時候，你能感覺我傻，由于跟你一起去玩，兩個帳都算不太好，無可奈何，你也只有傻呆呆地地強顏歡笑；有時候啊，我確實感覺，你純真到頂點，每一次跟你閑聊，總感覺你“沒醒來”，帶著有一些減慢又有一些稚嫩的語氣回應我的話。正確了，你清楚嗎？實際上啊，我一直覺得，你笑起來尤其像日本動漫里的龍貓，傻乎乎，卻非常令人貼心。

時光老人啊，你要歷經我這里，多滯留一會吧，讓這時間定格，讓我還在最終道一聲“一定會再見了”！

定格字定格字篇四

是樹的不挽留

還是漂流

琴聲悠揚

是夜的寧靜

還是愛的牽連

琴聲追隨著風兒

飄啊飄啊飄!

下一個驛站會在何方?

一臺120貝斯的大便攜式的電子琴，摩挲的歲月也塵封不了他的光澤。黑白的琴鍵，因母親的擔心，被包裹了好幾層。

小時候，她經常在電視里看到音樂大師們動人的演奏，秀長的手指在黑白相間的琴鍵上輕快地飛舞，優美的旋律在耳畔悠揚的回蕩。一種向往的美油然而生。

“嗯?”父母相覷著無奈說，“家里的情況你也是知道的，況且學琴是很貴的?！霸趺赐蝗幌雽W琴了?”是父親不忍心的打破著她的夢。

父親看了看母親，微微的點了點頭?！巴?，我終于可以學琴咯!我一定會好好學的，”她驚喜地大聲尖叫著。燭光也似乎在舞動。

如期而至的考試，她終于意料中的失敗了。發榜的那天，父母高高興興的帶著她去。一溜紅色的“通過”被那黑色的“不及格”給無情的打斷了，那個人就是她。母親伸手拉她，“走吧?！敝讣獗洹?/p>

回家后，烏云壓著雷電翻滾而至。

“說說吧!”父親的的聲音驟然響起。

“說什么?”她的手指纏著衣服嘟噥著。

“同樣學的琴，人家都過了，而就只有你一人不及格!”父親竭力地按捺著自己的怒氣。

“我要的不是便攜式的電子琴，是鋼琴?！彼爸浜沟?。

話聲剛落，父親騰站起來，高高地揚著手，卻始終，沒有落下。其實父親早就知道那不是好辦法，難以承擔巨大的費用，才出此下策。

“你這孩子，難道便攜式的電子琴就不是琴了嗎?你知不知道你爸爸為了你學琴掙錢多辛苦，就為了你一句話，全家人都要累死累活的，你怎么還不知足呢?”母親詫異的扭過了頭。

“對不起，我錯了!我知道錯了，我會努力的。”她別過頭去哽咽道。淚水簌簌的往下流。

暴風雨后，孩子的學琴的態度改變了很多。父母欣慰的眼眸里放映著她上課時的認真的臉龐，閑暇的時候，小屋里也傳來支支吾吾的琴聲。

繁花盡謝時，一學期已經接近尾聲了。

“恩，我們要讓她繼續學下去?！备赣H伸手在口袋里掏了半天，抽出錢幣數了又數，抹平了錢角，雙手遞上。

這一次一溜的“不及格”中只有她是紅紅的“通過”。她摟著母親的脖子，歡快的笑著。金色的陽光肆意的綻放。

回到家后，孩子發現一個大箱子?！斑@是什么呀?”她跑上前去，拉鏈一拉，掀開白罩，“嘩——”一臺嶄新的鋼琴映入眼簾。潔白的琴板下，有著一排圓潤可愛的黑白琴鍵，即使是在陰暗的屋子里也顯出光彩奪目的光芒。

她，原本想收獲一縷春風，他們卻給了她整個春天;她，原本想要一簇浪花，他們卻給了她整個海洋!此刻，在她的眼里沒有冰冷冬天，只有溫暖春天!

如今，花束燦爛，飛鳥與還;而心中的琴聲依舊飄揚，永遠無法釋懷心中的琴結——情結。那一刻，也許就是被定格的琴音吧。

定格字定格字篇五

要怎么去定格我們的那些過去？在快門按下的那個瞬間定格，在墨入紙張的一刻定格。多年以后，我們翻開緊鎖的抽屜抽出一張張泛黃了的“記憶”，找到拼拼湊湊的幾頁文字，上面有著還能記起的點點滴滴。我們或悵惘了，或感動了，或有淚有笑，總在長大了之后，回憶著過去，然后泛起一片大大的欣慰與感慨。

有些記憶能用相機留下，有些記憶能用文字記下，而有些記憶來不及按下快門也來不及提筆，但卻留在內心沒能消磨去。那些沒法抹去的存在就在我們之后的一路上，支持著我們去走完了一段又一段的艱難。于是，我們成長了。

李清照用一首首詞定格了她的愛情。在她的詞中，有愛、有淚、有恨，而愁更多。盡管愛讓她變得消瘦而憔悴，但她同樣地定格了自己的哀愁，同時宣泄了自己的情感。在定格的傷痛背后，總有定格的幸福為之支撐也為之添傷。是這樣的選擇，這樣的情感，這樣的定格，造就了這樣的一位敢愛敢恨的女詞人。

不能如同名人一般留下能流傳后世的東西，來定格了當時的自己，定格了為后人所瞻仰的遺物或遺跡。我們渺小得如同鳥兒飛過天空，過了便過了，不留下痕跡，也不會有誰會知道曾經是誰經過了。但是，我們也的的確確經歷了屬于自己的一片天空，沿途細微的風景不為人所知，卻被我們如此銘記著。

兒時，應追溯到久之不能再久的兒時了。我肯定將自己定格在了手繪的涂鴉之中，也許也早已撕爛不存在，不曾保留。我不曾記得，但我確信有過。我肯定將自己定格在了冬日雪滿天的日子之中，堆積的雪人，還有爸爸溫暖的大手，我不曾也不能留下這些時間，但我隱約地能回憶起確信著這些點滴的存在。

埋在書堆中的那些許的回憶，我拾起，是用幾句蒼白的言語來記錄的，是沒有時間記錄的，只是在喘氣的片刻，讓自己能記憶起一些愉悅的事。我們被殘酷的考試打敗，被不停的習題捆綁，而我們也只能自我接受，忍了這幾年吧。在變成了高考的奴隸之后的我們，定格住了那些曾經經歷過的辛酸，我們沒有辦法忘記，盡管是些痛與淚，但也同時定格住了我們的堅忍與信念。歷程是如此得艱辛，我們不愿定格了悲傷，卻也不能阻止地印下了烙跡。

有些時候，翻開舊相冊，印象模糊得有些陌生，也許這是正確的吧。當初曾以為能定格住的東西，現如今看來也如此幼稚而不可挽留。以為能保留住的東西，也就在時間里放棄了記憶，在我們以為的念念不忘中遺忘了，終究是敵不過時間的消磨的。

那些真的留在我們生命中的回憶，不需一個真實的記錄，抑或一次虛假的再現。在某日的晴朗天氣，回游故跡，重提舊事，也許就是在自己仰望天空的那刻，或低頭閉眼的一刻，那些應有的過去的記憶自然地呈現在了我們的周圍。使我們記憶的芯片記錄了這些，我們人生再也不能離開的東西。

能定格的東西，是用我們自己來定格一輩子的。

定格字定格字篇六

陽光普照下的暖夏，習慣了一個人躺在樹蔭下，細數那些調皮的光束穿透枝葉間的縫隙在地上畫著的那些明明滅滅的光圈?？粗@棵打我出生起，邊屹立在庭院里，永遠不倒下的香樟?？磻T了它從春天抽出嫩芽到夏季茂密的枝葉；聽慣了它枝葉間婆娑的細微到互相猛烈的敲擊。

然而，今年的七月份，再也不會有人，陪我細數那些明滅的光環，亦也沒人陪我看日落日落。

日，在不知不覺中，又向西方墜去了，哦！有一個下午，被我荒廢了。眼前，不知何時又彌漫了大團大團的霧？記得你說過，仰望天空時，眼淚就會倒退回去的，可為什么，當我想起你時，就算仰望天空到眼睛發酸，那些大霧還是聚集滿了水滴？最后滑落…。

被夕陽鍍上一層金的香樟，看起來是那么的遙不可及，飄渺的似乎時光倒流了，回到了曾經…我知道，那些回不去了的，最終還是回不去了，但我還是會，每天，義無反顧的想念你，想念那些美好的過往。