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小學(xué)四年級周記字小學(xué)四年級周記字篇一
暑假已過了一半兒，我的作業(yè)早寫完了，剩下的日子里，我本想好好玩幾天的，可是，家長逼著我學(xué)這學(xué)那，如果我不情愿，他們就問我是不是驕傲了，然后就莫名其妙的訓(xùn)我一頓，講一大堆道理，還說是為我好，真不知道他們是怎麼想的。
早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時間都不給我，逼著我寫奧數(shù)作業(yè)，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺，就讓我寫作文，寫完后，我知道該在網(wǎng)上學(xué)英語了。學(xué)了三四個小時。
吃完飯，出去轉(zhuǎn)一圈，回來就得沖澡，然后爸爸就催我早點睡，迎接新的一天。
哎，一天就這樣模模糊糊過去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的事？沒有啊！我進入了夢想，我做夢都在寫作業(yè)。
我期待的暑假不是這樣的！是勞逸結(jié)合，是很燦爛、很陽光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學(xué)海里，在習(xí)題中苦苦煎熬，我不要！
也許在家長們的眼里，暑假是學(xué)習(xí)的黃金時段，而在我們這些小學(xué)生眼里，暑假是放松的日子。
爸爸媽媽，請尊重我們，我的暑假，我做主。
小學(xué)四年級周記字小學(xué)四年級周記字篇二
哈哈!我又要度過了一個快樂的寒假。在這期間，我感到最開心的是年初五。
大年初五在民俗中是迎財神的日子，“噼里啪啦!噼里啪啦!”鞭炮聲從凌晨一直熱鬧到中午，好不容易才消停下來卻留下了滿地的垃圾，一片狼藉。
爸爸、姑父、我和表妹決定做一回“環(huán)境的小衛(wèi)士”，一起把小區(qū)的過道清理干凈。我們找出了一把小笤帚、兩把用細(xì)竹枝做的大掃把和一個鐵簸箕，不一會兒就干得熱火朝天了。姑父和爸爸用大掃帚把垃圾掃成一堆一堆，我用小笤帚把垃圾掃進簸箕里，表妹負(fù)責(zé)把滿滿一簸箕的垃圾倒進垃圾桶，我們一邊干一邊笑得像花那樣燦爛。
看，我的爸爸和姑父揮舞著大掃把，神氣極了。他們從右往左一掃，垃圾們便乖乖地到指定地點集合，“束手就擒”。我和表妹也不比他們差。我細(xì)心地把躲在草叢中、大樹下、臺階旁的小紙屑一一掃到表妹手中的簸箕里，狡猾的小垃圾們只好繳械投降。
很快，我們身上越來越熱，路上的垃圾越來越少，過道越來越干凈了。路過的居民們紛紛和我們打招呼，稱贊我們很勤快。看著恢復(fù)了整潔的過道，聽著鄰居們的表揚聲，我覺得心里無比舒暢。
這便是我快樂寒假中最快樂的一天，因為我體會到了勞動帶來的成就感，這種感覺比在寒假中吃喝玩樂拿紅包帶來的快樂更持久!
小學(xué)四年級周記字小學(xué)四年級周記字篇三
這周有著中秋佳節(jié)，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是合家團圓的日子。
夜幕降臨，一輪明月從東方冉冉升起，那銀色的月光映著幾絲羽毛般的輕云，顯得格外迷人。
院子里，媽媽已經(jīng)在桌子上擺好了月餅、蘋果、鴨梨、葡萄等。我們一家人圍坐桌邊一邊吃，一邊賞月。我仰望月亮，忽然想起了唐代詩人李白的《月下獨酌》，隨口吟道：“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。”話音剛落，掌聲四起。大家對我聲情并茂的表演大為贊賞。
爺爺說，賞月是由古至今最具大眾化的習(xí)俗，中秋節(jié)是唐代定的節(jié)日。“月到中秋分外圓”古人見月圓，自然想到親人團聚。中秋節(jié)賞月既是家庭式的活動，又是親朋好友的聚會的好時候。中秋之夜在月色皎皎的院子里，屋頂上或露天公共場所，擺上美味的月餅及時令佳果，沏上一壺好茶，邊賞月邊品茶，一起聊天敘舊，真是不亦樂乎。看著一家人沉浸在著無盡快樂與幸福中，我不禁想起了那些遠在他鄉(xiāng)的人們，他們現(xiàn)在一定在望著月亮，思念家鄉(xiāng)的親人。
這周，我不僅品嘗了美味的.月餅，還欣賞了美麗的月色，真是開心極了！
小學(xué)四年級周記字小學(xué)四年級周記字篇四
在我上一年級的時候，每到周末，我就能看到叔叔阿姨們在羽毛球場上打羽毛球，那一只只猶如飛燕般的羽毛球，那一只只舞動著的羽毛球拍，深深地刻在了我的心上。于是，我下定決心一定要學(xué)會打羽毛球。
一個風(fēng)和日麗的上午，我和媽媽來到樓下的羽毛球場。
剛學(xué)打羽毛球，發(fā)球便成了我的第一只“攔路虎”，媽媽先給我示范了一遍，我就左手拿球，右手拿拍，左手一松，右手就打上去，可是球怎么也發(fā)不出去，不是球掉在了地上，就是球打在了球拍的桿子上，我狼狽極了。只好將羽毛球放在拍子上，用力將羽毛球扔過去，勉強制服了這只“攔路虎”。讓我萬萬沒想到的是，又一只“攔路虎”躥了出來，那就是接球。
接不住，只能重新再發(fā)球。后來，我摸出了一個竅門：調(diào)整重心，時刻瞄準(zhǔn)球，它去哪里，我就打哪里，這樣還真奏效，終于接住了一個球。我不甘心，經(jīng)過一個月的勤學(xué)苦練，我終于學(xué)會了打羽毛球，還能與爸爸媽媽對抗好幾個回合呢！
通過學(xué)習(xí)打羽毛球這件事，我明白了一個道理：只要勤學(xué)苦練，再難的本領(lǐng)也能學(xué)會！
小學(xué)四年級周記字小學(xué)四年級周記字篇五
現(xiàn)在，請閉上眼。放松一點，嘴角微微向上有一點弧度，對，你成功了。微笑在你的臉上綻開了，是否感到豁然開朗？對，你感受到了，那就是微笑的力量。
人生的船，是漂泊不定的；人生的河，是暗流洶涌，險象環(huán)生的；人生的天空，多是烏云密布，雷電交加的。你那顆奄奄一息的新，是否被焦慮的侵蝕了？世間上，有一個靈丹妙藥能夠解救你，那就是微笑。
今天早上，我拖著沉重的身子，臉沉甸甸的，嘴角好似被千斤重的鉛塊吊著，我極力想擺脫這種束縛，可我力不從心，好似太陽也是陰沉沉的。
才第一節(jié)課，我的眼皮就在不停地打攪，呵欠連天，被眼疾手快的老師看見，以迅雷不及掩耳之勢，將粉筆頭擲向我的頭，打了個正著。一頓批評就劈頭蓋臉地下來了，“你給我出去！上課這么不認(rèn)真，給我反省反省！”我聽到了，夢游般，機械地走出教室。
這是我第一次被老師嚴(yán)厲地批評，我不知道怎么回到教室，該怎么面對同學(xué)們的目光。
下課后，我低著頭，被班主任叫進了辦公室。
老師的話激起了我的羞恥心，“你這是怎么可？你還是那個永不知疲倦的王文健嗎？”是呀，萬里長征，只走了這么一點路，就叫苦連天了嗎？我的字典里沒有認(rèn)輸兩個字。就算我被摔打得遍體鱗傷，下一刻，我也要昂起頭，微笑著迎接別人的目光。
我站在門外，調(diào)整了一下呼吸，然后輕輕推開門，走了進去。同學(xué)們用詫異的眼光看著我，發(fā)現(xiàn)我居然微笑這走了進來。
既然哭喪著臉無濟于事，我就要用微笑鼓勵自己。我要用欣賞的眼光看待身邊的同學(xué)，我要用熱切的期待擁抱那些難題，當(dāng)那些難題被我一一迎刃而解時，我聽見自己發(fā)出了略略的笑聲。
小學(xué)四年級周記字小學(xué)四年級周記字篇六
“這次考試怎么樣啊？”期末英語考試結(jié)束，爸爸開始了審問。“不知道。”說這句話的時候，我的內(nèi)心是沒底的，因為我英語一直不怎么好，加上也不愿意專心的學(xué)，所以我就這么敷衍著。
考完試，過了幾天，該問成績了。說實話，這幾天我過的相當(dāng)不自在，心里總是七上八下的。我拿起電話，咽了沿口水，“喂，老師，我是楊發(fā)明，請問我的成績是多少？”我能聽見自己的心跳聲。說到英語時，我愣住了——76分。我的心里現(xiàn)在是失落，不甘，可更多的是害怕，以至于連老師對面對我成績的評價都不曾聽進去。媽媽似乎看出了什么，過來詢問。我不敢有所欺瞞和保留，便告訴了媽媽。媽媽聽后當(dāng)然是雷霆大怒，幸好爸爸不在家，也還不知道。到現(xiàn)在，我都不明白自己接下來為什么會那么做。
“媽……媽媽，我……我下次一定好好學(xué)，不要告訴爸爸好嗎？下次……下次絕對不會這樣了。”我的聲音很小，顯得很膽怯。我記得媽媽當(dāng)時對我一頓訓(xùn)斥，我當(dāng)然是極力的認(rèn)錯，還一個勁的順從，或許媽媽看到了我的悔意，答應(yīng)我不告訴爸爸。我當(dāng)時很高興，以為可以逃過一劫。爸爸回來后，我有意避開他，以免他問我什么，更害怕他看出破綻。
晚上，躺在床上，翻來覆去睡不著覺。雖然說媽媽答應(yīng)了，可心里還是毛毛的，總有一份不安。現(xiàn)在想起來，那時候是一種預(yù)感也說不定。不知道那時候是幾點了，我已經(jīng)迷迷糊糊了，可還沒完全入睡。爸爸一臉的嚴(yán)肅，把我叫了起來，我當(dāng)時的“噔”的一下清醒了，然后便感到事情的不妙。于是，我以試探的口吻問：“爸爸，怎么了？”“跪下！”這兩個字蒼勁有力，不容許半點的違逆。我看到，媽媽站在旁邊。我當(dāng)時陷入了思想絕望的邊緣，心里的悔恨，無奈，更是一涌而上。我知道，這次，真的會難逃此劫了，一頓打是免不了的。爸爸很少打我，甚至是沒有打過我。可這次我可以看出他真的生氣了，而且不是一般的氣。
不知是不是事先準(zhǔn)備好的，爸爸不知從哪里抄出一根電線，重疊了幾次，“啪”，我的身上多了幾條血痕，斗大的淚珠似泛濫的洪水，不住的涌出。因為當(dāng)時還光著身子，所以疼痛似乎有加倍了。后面接連被抽了多少下，已經(jīng)記不分明了，只是感覺第一下那么的疼，那么的難受。
從爸爸訓(xùn)斥的話中，我可以揣摩到他的難過，再想想自己，不僅考試考砸了，而且還欺騙爸爸。“不可以在這樣了，一定不可以了，我想要努力，我要努力……”我第一次這么堅決，這么明確。
后來，我只記得自己開始努力了，英語課上不再玩玩耍耍，成績漸漸的怕了起來，或許，我還不是優(yōu)秀，但我付出了努力，我的成績來自于我的汗水，至少每次考完試，我可以毫無顧忌的告訴爸爸，我的成績。
小學(xué)四年級周記字小學(xué)四年級周記字篇七
上小學(xué)的時候，我們學(xué)校也已開始了英語這門課，我當(dāng)時是既新奇又陌生，但是，我的'第二位英語老師卻給我留下了較深的印象。
這位老師姓張，實為和藹的女教師。張老師教得是第一冊的第二單元以后的內(nèi)容。記得有一次，我前面的同學(xué)劉兵畫了只小狗，旁邊還注釋上三個字“小孟強”，我生氣地向老師報告，結(jié)果劉兵挨了一頓屁股，我才不由得咽下了這口氣。
當(dāng)然，我也在英語課上搗過亂，跟同桌不知鬧起了什么矛盾，動起了手腳。紙里包不住火，事情敗露后，英語老師依紀(jì)處分了我們。這件事成了張老師在任僅半年的時間內(nèi)是我最懊惱的一件。
后來，我下了一股狠勁兒，以彌補自己的過失，在老師眼中的印象也漸漸升級。經(jīng)過一學(xué)期的艱辛努力，我終于得到老師的贊譽。
這位老師是臨時的，但她調(diào)動的我的英語積極性，使我異常感激。張老師教了我們一學(xué)期以后，在放假前的最后一節(jié)課，直到后來我才知道這是她叫我們的最后一節(jié)課上，他肯定了我的成績，并公開宣布我成為她任教期間的最佳學(xué)生。
張老師就這樣走了 ，但我將永遠將她銘記在我的腦海深處，永遠……
小學(xué)四年級周記字小學(xué)四年級周記字篇八
“卻道天涼好個秋”。夏天的炎熱漸漸消退，秋風(fēng)陣陣起，我知道，廣州的秋天來了！
沒有春的繽紛，沒有夏的喧囂，沒有冬的落寞，廣州的秋靜悄悄的`來了。它來得無聲無息，毫無半點征兆，以至于我都沒有察覺。當(dāng)甜蜜的南方石榴在我口中蕩漾的時候，當(dāng)可口的廣式月餅在我嘴里跳躍的時候，當(dāng)濃郁的桂花在我鼻前悠悠飄香的時候，當(dāng)多才的李煜“春花秋月何時了，往事知多少”在我身邊吟唱的時候，我知道，廣州的秋天到了！
廣州的秋與北國的秋不一樣，沒有一派蕭瑟景象，更沒顯得滿目滄桑。他來的是那么平和，那么從容。青翠的林木雖掩飾不住季節(jié)刻下的痕跡，但仍在拼命吸收大地的營養(yǎng)，顯示自己勃勃的抵抗力，為人們盡可能長時間的奉獻生命中的綠色。就連偶爾一片欲墜的黃葉，盡管秋風(fēng)在反復(fù)的拉扯，它仍然緊緊系住樹枝，猶如對母親般地依戀。
走在上學(xué)的路上，一片落葉在我眼前美妙地飛舞，飄飄然著地。我俯身拾起，盡然是木棉樹葉。啊，人們都陶醉于木棉花火一般的燦爛，為什么沒有人想起這寂寞的樹葉，林落成泥碾作塵，來年再為花的盛開默默地奉獻！
廣州的秋是平凡的，褪去了世間繁華，一如這平凡的木棉樹葉。廣州的秋也是短暫的，悄悄地來，又匆匆而去，只求奉獻，而無索取。
小學(xué)四年級周記字小學(xué)四年級周記字篇九
我是一個性格開朗的男孩，對很多事都感興趣。讀書與音樂更是讓我樂在其中。
自小就聽說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我家其它東西不多，唯有書多，不同風(fēng)格、不同作者的書都能帶給我收獲的快樂。
沈石溪的動物小說系列讓我知道在動物世界中也有親情、友情、競爭與優(yōu)勝劣汰；曹文軒的美文讓我對那自由自在、無憂無慮的.油麻地心生向往；而童話系列則給我插上了一雙想象的翅膀，讓我在夢幻世界里飛翔。從小時候的《嬰兒畫報》《幼兒畫報》到現(xiàn)在的《我們愛科學(xué)》《奧秘》與《中國卡通》，讀書讓我癡迷其中。也增長了我的知識。
給我歡樂的不僅是讀書，還有音樂。
自小，美妙的音樂就讓我心馳神往。高興時，音樂能讓我放飛心情；悲傷時，音樂能為我緩解傷痛；而疲勞時，音樂則能安撫放松我的身心。音樂與我從小便有一種說不清道不明的緣分。從小時候的電子琴，到后來的鋼琴，再到現(xiàn)在的薩克斯，音樂一直讓我心曠神怡。
我學(xué)薩克斯已經(jīng)快三年了。回想初學(xué)時，聽著老師吹奏優(yōu)美的樂曲，我便嚷著要學(xué)，可一輪到自己吹的時候，卻發(fā)現(xiàn)那是一件特別費勁的事情。最開始掌握不了技巧，以為越用力越好，結(jié)果被媽媽說像是驢叫一樣，怎么吹都不像當(dāng)初聽老師吹的那樣優(yōu)美。有一陣子真想放棄了。爸爸媽媽都勸我，說當(dāng)初讓我學(xué)這個就是為了讓我靜心，做事不浮躁，以此來陶冶情操。于是我又靜下心來，體會老師教的要領(lǐng)，先一個單音一個單音地練，然后再練音節(jié)。雖然很枯燥，但我還是堅持不停地練習(xí)。就這樣循序漸進，從低階一步一步的練到高階，終于有一天，我也能吹奏出優(yōu)美的樂曲了！在這悠揚的旋律中，我享受到了前所未有的歡樂。這是付出之后終有所獲的歡樂，也是戰(zhàn)勝自我信心倍增的歡樂！
我享受著讀書的樂趣，它讓我足不出戶，便可遨游天下；我享受著音樂的樂趣，它讓我在品味難以言傳的激情與優(yōu)雅。生活中的美好事物有許多，讓我們用心享受它們帶給我們的樂趣吧！
小學(xué)四年級周記字小學(xué)四年級周記字篇十
奶奶家，稻子飄香。一望無際的稻田金浪翻滾，一臺臺收割機“轟隆隆”地開過來，在稻田來回穿梭，將金燦燦的稻穗吞進“肚里”。
姥姥家，玉米金黃。道路旁、小院里、房檐下、屋頂上，映入眼臉的，都是黃橙橙的玉米。鋪在地上的是金豆豆似的玉米粒；掛在墻上的是金娃娃般的玉米棒。
嬸嬸家，棉花吐絮。一大片棉田，掛滿了核桃一樣的棉桃，它們有的抿著嘴偷樂，有的張開嘴大笑，那潔白如云的棉絮便從嘴巴里吐出來了！
院子里，瓜果飄香。柿子像一盞盞燈籠；紅棗如一顆顆瑪瑙；葡萄似一串串翡翠，石榴賽一粒粒珍珠，看了就讓人嘴饞。
大人們忙碌起來了，他們奔波在田間村頭，收割莊稼，晾曬果實。孩子們也沒閑著，他們悄悄地溜到自家院子的果樹上，摘個果子，迫不及待地塞進嘴里。收獲莊稼的大人笑了，品嘗果實的孩子也樂了，那臉上綻開的笑容，猶如秋天盛開的菊花。