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做一個誠實的人作文四年級篇一

繆老師在講臺上站著，用嚴峻的目光掃視著教室，教室里鴉雀無聲。“昨天的作業誰對過*了？”我的心像十五只吊桶——七上八下的。“誰對過*自覺站起來，不要別人點名了。”同學們紛紛站了起來，臉上紅辣辣的。我怕挨批，又怕掉眼淚。可轉念一想，繆老師這樣做也是為我們好，為了我們未來著想，我們這樣自欺欺人，她能不生氣，能不發火？

“陳育佳，你為什么不按格式寫？”我抬起頭來，目光與老師相遇，小學五年級作文《做一個誠實的人》。她那目光里帶著責備。不低下頭，心甘情愿地接受老師的批評。

繆老師是一個通情達理的人。她靜下心來，和顏悅*地說：“都五年級了，不應該連這點道理都不懂吧！對對*，打個‘優’有什么用？那你考試怎么辦，再去對呀！”

聽了繆老師的話，我滿面羞愧。還要老師講這些，跟隔壁的二年級有什么兩樣？我真恨自己

下課了，這節數學課是一節品德課，我們更加懂得了：誠者，天之道也；誠之者，人之道也。

過了好久，好久，我的眼前，還浮現出老師那嚴峻的目光

做一個誠實的人作文四年級篇二

上數學課了，鈴聲剛剛響過，繆老師就走了進來。她一反常態，往日那和藹可親的面容，消失得無影無蹤，使我見了，不免有些害怕。

繆老師在講臺上站著，用嚴峻的目光掃視著教室，教室里鴉雀無聲。“昨天的作業誰對過*了？”我的心像十五只吊桶——七上八下的。“誰對過*自覺站起來，不要別人點名了。”同學們紛紛站了起來，臉上紅辣辣的。我怕挨批，又怕掉眼淚。可轉念一想，繆老師這樣做也是為我們好，為了我們未來著想，我們這樣自欺欺人，她能不生氣，能不發火？

“陳育佳，你為什么不按格式寫？”我抬起頭來，目光與老師相遇。她那目光里帶著責備。不低下頭，心甘情愿地接受老師的批評。

繆老師是一個通情達理的人。她靜下心來，和顏悅*地說：“都五年級了，不應該連這點道理都不懂吧！對對*，打個‘優’有什么用？那你考試怎么辦，再去對呀！”

聽了繆老師的話，我滿面羞愧。還要老師講這些，跟隔壁的二年級有什么兩樣？我真恨自己

下課了，這節數學課是一節品德課，我們更加懂得了：誠者，天之道也；誠之者，人之道也。

過了好久，好久，我的眼前，還浮現出老師那嚴峻的目光。